有志无碍
400字
六年级
叙事
静谧的竹林里，一个泉眼正缓缓地流着泉水，似乎茂密的竹林挡不住流过的清泉。远处的高山，搞得似乎遥不可及，可并没有妨碍更高的白云。
小寺院里，一个小和尚犹犹豫豫地走到住持面前：“我想要出外修行，却不知去哪里好？”
“你怎么不自己去选呢？”
“我怕……”
“竹密不妨流水过，山高岂碍白云飞！”住持说罢，便转身走了，只剩下站在原地发呆的小和尚，琢磨不出刚刚这句话是什么意思。
我刚刚看到这里，就想到了一句话：志者，事成，无志者，只能舍也。一个人，若无有志气，去何处都是无有胆量的。其实，当我们人生之路上遇到需要选择的路口时，需要的是勇气、志气，而不是无味的思索与犹豫。
竹林就像数不清的困难，如果你有勇气，就去像流水一样渡过难关；高山就像艰巨的困难，但只要你拥有志气，就可跨越一切阻碍。
一个人，有志气是最重要的。因为那些无所事事，没有主见的人就是缺乏这种决心的。所以，我们永远不能被困难击倒，要做有主见的人。
寺院里，小和尚拿着行李，兴冲冲地跑到住持面前，看来他终于顿悟了：住持，我向往远处的青山，我要去那里，因为那里看的高、望的远，可以让我多些见识！住持笑而不语。
不远处，泉水缓缓流，白云悠悠飞……
生—死
450字
六年级
议论文
死——对于我来说，或许还是遥不可及，但我知道，生比死需要更大的勇气：当你因一些无法挽回的事而无奈时，认为死是一种解脱时，你就不会惧怕死亡，而恰恰相反，你更惧怕活着。或许因为别人的嘲笑与讽刺，或许因为自我意识的辱骂，你会选择死亡，想遗忘那痛苦的过去，想咬牙切齿的自我伤残，以减轻自己的罪孽感。
死。你可以视为是一种解脱，但也是一种束缚。因为死可以让你淡忘生前所有让你不堪回首的悲痛，但当你真的放下一切时，你肯定会对某些事表示留念与犹豫，那时，会是你以真正的态度来面对你所谓的解脱，但你还是想丢弃灵魂，丢弃不肯回首的岁月，那就是将自由与梦想囚禁在死神的牢笼中，任凭“外面的人”为你哭泣，为你流泪——但你已无法后悔，只得与寂寞相伴。
生——不是每个人都生存过的。所谓“生”，不是为身体而活，身体死后不会是自己的，而身体只是一个装着灵魂的皮囊，所以那些整天吃喝玩乐，不务正业的人，总是为追求身体的畅快而丢失灵魂的本性，与那些为追求梦想追求希望的人，总是有股莫名的仇恨掺杂其中，所以让人们很容易看破君子与伪君子的差异。
好好活着吧——不要为身体而活。
浙江温州瑞安市上望第四小学六年级:余勇
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六年级
叙事
400字
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有爱无碍经过漫长的等待，终于，她来了。她，是个不幸的女孩。在她7岁时，一场车祸夺取了她的双腿，几年来，她一直努力着，忍受着自己的残疾与外人的讥讽。我一见到她就两眼放光。我跟她很要好，而且我也很照顾她有时，我们会在树下嬉戏，有时她也会邀我去她家玩。我不知道今天又会玩些什么。她很兴奋，一见到我就笑个不停，脸上浮出了常有的笑容。我很疑惑，就问道：“你在笑什么呀?也说来让我听听，让我也快乐一会儿。”她边笑，边支支吾吾地说;“今天早上我表姐来我家。给我讲了个笑话，刚。。。。。。刚讲完时哈哈哈，她出门，一下子摔了个狗啃泥，哈哈哈哈，还冲我摆。。。。。。摆了个鬼。。。。。。鬼脸。”她笑得快岔了气，我忙添油加醋的说：“哎呀，小姐，文雅点儿，捂着点大门牙，小心它掉喽！”说完，我还帮她捶了捶背。忽然，她的笑声越来越小，我很奇怪，顺着她的目光看到了那令人害怕的假肢以及令人毛骨悚然的截肢处，我也止住了笑声。忽然，她抬起了头，脸色苍白，她的目光盯着我的腿，那眼神分明在说：“你还有一双完整的腿，而我却只剩一对膝盖了。”我被她盯的直起鸡皮疙瘩一会儿，我勉强装出笑，说：“你能不能别盯着我看了，我都有些不舒服了！”她一下子回过了神，带着歉意，还挠了挠头，说：“抱歉啊!我太渴望能有一双完整的腿了。”很快，我们俩都在沉默中陶醉了。风也很识趣的变小了，天上很快便出来了一轮圆圆的月亮，我们俩看着天上若隐若现的星星觉得快活极了。我看了看正在发愣的她，月光洒了她一身，假肢也在月光下闪闪发光。她笑了，这是幸福的笑，笑得那样甜。我跟她道了别。独自一人走在月光洒满的小道上，偶尔回头一看，她那寂寞的背影拉得很长很长，一直拉到我的心底。650字 六年级 叙事
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有志这事竟成我们身边的很多东西都是有科学家发明的他们坚持真理，又不退缩。敢于坚持真理的人肯定会成功的。在科学发展史上，虽然没有真刀真枪的两军对垒，但确有人为真理献出了宝贵的生命。布鲁诺(1548—1600)就是一个舍身成仁的天文学家。布鲁诺出生在意大利的一个贫苦家庭，15岁进修道院，在那里他读了很多书。24岁成为牧师，并获得哲学博士学位。此后，他逐渐对宗教产生怀疑。他大胆地批判《圣经》，因而冒犯了罗马教廷，只好逃出意大利，到法国、英国等地宣传哥白尼的日心说，批判托勒密的地心说。他认为宇宙是无限的，在太阳以外，还有无数个类似的恒星系统。太阳不过是一个恒星系统的中心，而不是整个宇宙的中心。布鲁诺发展了哥白尼太阳中心说，把人类对天体的认识提高到一个新水平。由于布鲁诺广泛宣传他的先进哲学思想，引起了罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。1592年，罗马教廷采用欺骗手段，把他骗回意大利，并立即逮捕。刽子手们使尽了种种威胁利诱手段，想让布鲁诺屈服，但他坚贞不屈地说：“我半步也不退让”。经过八年的折磨，他被处以火刑。1600年2月17日，布鲁诺被烧死在罗马的鲜花广场上。在生命的最后时刻，布鲁诺面对行刑的刽子手，庄严宣布：“你们对我宣读判词，比我听到判词还要恐惧！”布鲁诺被处死了，他的科学精神永存！1889年，人们在布鲁诺殉难的鲜花广场上竖立起他的铜像，永远纪念这位为科学献身的勇士。他虽然死了，可是他的精神将让我们所敬佩。550字 六年级 议论文
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善意的谎言无碍于诚信善意的谎言无碍于诚信“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗！当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，炎炎一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗！所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。我们知道，人们身处在这个社会，背负着许许多多的义务，而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的，当一个义务凌驾于另一个义务之上时，就要缓解另一个义务。因此，善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要的义务，而这种义务是要以缓解诚信义务为代价。很久以前，西方有位哲人曾经说过：这个世界上只有两样东西能引起人内心深深地震动：一个是我们头顶上灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则?诚信。显而易见，没有什么比心灵美更美丽无邪的，而诚信恰恰是内心美的表现之一。我想对方同学从中不难看出，既然是谎言就有碍于诚信，其获得的效用和好处，终究还是要以牺牲诚信为代价的。在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？对方辩手请注意，今天我们辩论的题目是善意的谎言是否有碍诚信，而不是谎言是否有碍诚信。首先，《现代汉语词典》解释“谎言”为不真实的话，在感情色彩上显然是中性的。出于不同的目的说谎，将导致迥然相异的结果：一种出于损人利己的目的用狡猾奸诈的手段骗人，它是恶意的欺诈，必然会导致社会道德的沦丧和秩序的混乱。另一种出于有利他人的目的把真实情况隐藏起来，它是善意的隐瞒，将会让感情更融洽，社会更和谐。因此，善意的隐瞒和恶意的欺诈从动机到结果都有着天渊之别，不可混为一谈。当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗？第二，何为“诚信”？诚实守信也。古人早就倡导“诚”和“信”，强调言行一致、知行合一；诚信原则要求人们自觉守法、真诚守信。却没有一个是简单化地要求人们100％地说大实话。不分情形地说大实话是极其可怕的：战争中你能把我方的军事情报向敌人俱实以告吗？商场上你能把你的商业机密向对手和盘托出吗？因此，既然诚信原则并不意味着简单化的100％真实，那么在必要时候的善意隐瞒就不会与诚信原则发生矛盾。第三，善意的谎言作为一种正确而友善的处世方式，其动机、目的和结果无一不与“诚信”相一致。社会弘扬诚信的意义在于培养人的高尚道德情操，建立起人际间互信、互利了良性互动，而那些充满仁慈和恻隐之心的善意的谎言用样是为了使感情更融洽、生活更温馨、社会更和谐。“大学之道，止于至善”，出于同样的善意，二者之间便是密切统一的。综上，重申我方观点：第一，谎言视其本质差异分恶意欺诈和善意隐瞒，二者不可混为一谈。第二，“诚信”并不意味着不作具体分析的100％真实，特定情况下，善意的隐瞒是并不可少的。第三，善意的谎言与诚信原则从目的到结果都相一致。因此，我方认为：善意的谎言不妨碍诚信。正方：人要讲诚信，不能说谎。正方：以下就是我方的看法：善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。马克·吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。人要讲诚信，不能说谎。1200字以上 六年级 叙事
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善意的谎言无碍于诚信善意的谎言无碍于诚信“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗！当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，炎炎一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗！所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。善意的谎言无碍诚信四辩陈词主席，评委，各位同学，大家晚上好：一场严肃的辩论需要有一个严肃的立场。下面，我将就我方立场进行总结陈词。第一：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。显然，善意的谎言无碍诚信。第二：善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧？！相反是恶意的真实，一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署，有人认为他诚信吗？对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊！广州脑科医院司法鉴定科主任说：“说谎是人的一种本能，至于是否诚信，关键在与哪种谎言。”一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言；一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。它使我们更游刃有余的处世不惊，而不象一颗多棱的坚石，划的别人头破血流，自己也遍体鳞伤。可见，人与人之间需要一层保护色和润滑挤。自打从伊甸园被逐出之时，人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗？第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是善意的不欺骗，善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍善良的原则。善意的谎言与诚信，实际是对立统一的关系，而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充，并不是有碍，打个比方：规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路，并不有碍大家的通行啊！第四：没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它，其关键在于度。说谎是什么？如果不分青红皂白就定义为：不实事求是，说假话，夸大，掩盖，歪曲事实真相。那我们的生活就充满了大大小小的谎言，从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语，无一不充斥着夸张的言辞，就连文学作品本身也成了谎言。人人心中都有谎言的标准，怎样把握这个度，是我们首先思考的。与动机不良的谎言相比，善意的谎言会使人们的感情变的更融洽，和谐，生活变的更有滋有味，它可以巧妙的避免冲突，实现情感沟通和顺利交往，又怎样妨碍诚信了呢？因此，我们更要学会辨别恶意的谎言，保护自己不受伤害；同时，提高自身修养，思考解决问题的最好方法。“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”。至于那些温馨的，让生活充满情趣的；至于那些充满仁慈，恻隐之心的谎言，就让它们绽放吧！相信在善意的天空下，我们的世界会更美好！！谢谢各位！！！1200字以上 六年级 抒情散文
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无碍观瞻儿时，匆匆愊忆，念到的是在家乡，散散漫漫间之一段惬意生活。时为民风淳朴，天湛蓝蓝的，水绿的令人发憷，莹莹的，似玛瑙，又似翡翠。水面不时起着波纹，一圈一圈儿，也不是投石子，这是橹子游弋。那乌木制的小船在蒙蒙烟雨中纷纷然地行着，船头潺潺，船尾稀稀落落的，从时而见的水草中划出道来。船在群山夹缝中渐行——船上有我，还有些儿时嬉嬉闹闹，如今却大多只记得些乡名儿的玩伴们。船夫任劳任怨，将船摇得不紧不慢，亦是想让我们多聊会儿民风民俗，再赏赏两岸风光吧。转眼间便到了梧树木杆缜密搭着的大戏台前，那儿摩肩接踵，煞是人多不尽数。戏幕后的几个体强的武生一脸抹了油彩，以大步昂首而出，便不知为何厮斗在一起，直至其中一人将另一人打倒在地，皆而台下观众便大声呼喝起来。而我和身边的虎子，以及一手托着头，在看台顶端侧着的大牛，都是有些惘然，不明觉厉，这还是稍显深沉了。看着看着便有些头涔涔了，身子也麻麻的，动了动，依然不解，便叫上虎子，在市街中胡乱走着。也不是算熙熙融融，人毕竟是为多的，虎子两眼觑觑，手起指去大喊：“瞧那儿！”不惑地向其所指之处看去，竟有一个小方车，有些残败，看得出岁月之迹的。正有好十个小娃儿正坐着绵竹的凳子，悠悠地看向戏车。“皮影戏！”虎子又叫了。过去张望了两眼，竟被这皮不落窠臼的影戏给吸引住了，自以喃喃道：“那可比什么丑角儿好看多了。”不错的，那薄薄的皮影是惟妙惟肖，以至于看着看着便淡淡地入了迷，如临戏中之境了。实在精彩!直到虎子用他的手肘狠狠地捅了我一下，我便才如梦方醒，一边揉着手臂一边呆立着，不知说什么，也不知干什么好。滞了约摸一分半，下一折戏又序速地开始了。后面是个七十来岁的老人和他表演得不怎么好，兴许是刚学皮影戏不久的孙子，不时露出脑袋来看看我们并排肃坐着的“观众”们。戏很好，可道是人戏合一，十分不令人倦恼，或是说引了许多的人驻足观赏。戏幕交织，鳞次栉比，无论谁人看之，都会不禁地叹赞“美矣美矣”我和虎子看至了月到了中天之时，繁星茭白茭白地地闪着微光，才依依不舍地扯着还在剧场看着那男旦女旦的大牛向码头而行。坐的依是竹筏，荡荡悠悠地回了村去。第二天醒来，母亲还问我，为何晚上睡时从重着一句话：“戏，无碍观瞻……无碍。”900字 初三 叙事
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有爱无碍有一首歌：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”。爱，一个人人熟悉的字眼，它无处不在，触手可及。它能唤浪子回头，能让罪人新生，更能为他人和自己带来温暖和幸福。在我们的生活中，有这样一群传递爱心的使者：他们贫富悬殊，有的是亿万富翁，有的则是一介草民，还有的工作在最平凡的岗位上；他们所处地域不同，有的生活在城市，有的身处闭塞的山区，还有的工作在遥远的边疆；他们年龄不同，有的只有十岁，有的步入中年，还有的已年近古稀；他们身体状况不同，有的十分健康，但也不乏残疾，甚至病入膏肓，难以行走•••••但他们有着一个共同点——怀揣一颗全心全意为人民服务的爱心。他们倾尽所有，尽自己最大的努力来帮助他人。他们的行动感动了社会各界，大家给予了他们一个响亮而亲切的名字：活雷锋。这三个字的代名词有很多，那是大家广为熟知的名字：陈杏娣、阿里木、孔胜东••••••他们有的冒着严寒，迎着风雪坚持为排队买票的返乡外来工送去热粥；有的顶着酷暑为路人提供免费凉茶与冰饮；有的坚持将自己辛苦赚来的一点血汗钱全部捐给红十字会；还有的背着家人和朋友，千里迢迢，为素不相识的人献上自己的救命血••••••什么是他们如此无私奉献的动力？我想，这正是因为他们心中有爱。只要心中有爱，地区、贫富已不再是障碍。2008年5月12日，汶川发生了7。8级大地震，造成了大面积的人员伤亡、严重的财产损失，顷刻间，全国沸腾了。网友们自发组织起一支支志愿团队；老百姓们纷纷进行捐款；许多学校也组织学生为灾区捐款，捐衣物。我们学校也不例外。老师告诉我们，可以把自己穿不下的衣服带到学校，学校会统一捐给灾区的同龄人。得知了这个消息后，我激动万分：我一直很关注汶川人民，也很渴望能够帮助灾区的朋友，但因为没有机会，这个愿望无法实现。现在献爱心的机会已摆在了我的面前，还等什么呢？回到家后，我便迫不及待地将活动告诉了妈妈，缠着妈妈一起整理穿不下的衣服：“妈妈，你看这件能捐吗？很漂亮的！小朋友一定会很喜欢的！”我急着把一件衣服塞进了袋子里，“这件上还有米老鼠呢！”又一件衣服被我翻了出来，不一会儿，我的身旁便出现了一座五彩的小山••••••第二天，我拎着两个塞得鼓鼓的象王洗衣袋，在同学们惊讶的目光中，走进了教室，将两大袋衣服郑重地交给了老师。希望拿到我的衣服的灾区同龄人都不再寒冷，愿温暖与快乐永远包围着他们••••••虽然我没有能力为灾区捐款，但我会用自己的方式，为他人送去温暖。我常常会关注报纸上的一些爱心接力，如：“免费午餐”公益活动。志愿者们带着筹得的善款翻过重重大山，来到闭塞的山村，为山里的孩子们送上免费午餐。我记得孩子们端着饭碗时那开心的笑脸，更不会忘记志愿者看着孩子们津津有味吃饭时高兴的表情。“赠人玫瑰，手有余香”不是吗？在一个偏远小山村里，有一座锈迹斑斑的铁索桥，桥上的木板在数年前就已经掉落，只剩下了两根摇摇欲坠的铁索。每天清晨，都会有许多的孩子经过这里前往学校，脚下翻滚的江水让看到的人触目惊心。这张照片被无数的网友转发，许多人自发捐款、联系修桥公司，爱心开始传递，短短几月，铁索桥改造成了平坦安全的水泥桥，山村孩子们的上学之路不再危险重重。有时候爱只是一种习惯，一份坚持。让我们每一个人都参与进来，继承雷锋精神，将爱心传递，让世界将变成美好的人间！1200字以上 初一 叙事
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有爱，无碍残疾人，相信大家对“残疾人”这三个字都不会感到陌生，相信在我们的身边就有这样的人，他们虽然是残疾人，但他们还是想要得到成功的，他们会为了成功而去奋斗、去拼搏……美国残障教育家海伦，大家应该不会陌生吧，她的世界是黑暗而又寂寞的，因为她在出生19个月的时候失去了视力和听力，但是她并没有放弃自己，反而更加的自强不息，最后还成为了著名作家和教育家。在残奥会上，我们的运动员们为我们国家赢得了一块又一块的奖牌，他们那种坚持不懈、永不退缩，勇敢面对身体上的残疾的精神是值得我们大家学习的。在一次的巧合中，我也亲身感受到了残疾人追求梦想的渴望。有一次，妈妈带我去吴山广场放风筝，当时那里有好多的小朋友和他们的爸爸妈妈也在那里放风筝。在我玩的正兴高采烈时，我看到了这样一个场面：一个大约五、六岁的小男孩，他的腿残疾了，坐在一辆轮椅上，眼睛痴痴地看着天上五颜六色的飘舞着的风筝，只见他一会儿开心的直拍手，一会儿又愁眉苦脸的，“妈妈，你也给我买个风筝吧，我真的很想要一个。”小男孩拉着妈妈的衣服央求着，“好吧，那你在这里等我。”过了没多久，男孩的妈妈小跑着回到了男孩的身边，手里拿着个漂亮的蝴蝶风筝，可当小男孩从妈妈手里接过风筝后，他竟然艰难的站了起来，刚跨出第一步就摔倒了，他妈妈想去扶他，却被小男孩推开了，“不，我不要你扶，我要自己站起来，我要去放风筝，我要向参加残疾人运动会的叔叔阿姨学习，我要和他们一样的勇敢。”小男孩边说边又慢慢的站了起来，又摔了一跤，膝盖、胳膊都流血了，但他并没有因此而退缩，一次又一次的站起来，周围的人都拍手鼓励小男孩……相信大家对这残运会也不陌生吧，这届残运会可是在杭州举行的呢！我去看过了。他们真是“他们真是身残志不残呐，不管身上那里有缺陷，他们都全力以赴，做到最好，这也是我赞扬残疾人的一种原应了。虽然最后的结果是小男孩并没有成功，但是在他身上我看到了残疾人追求梦想的渴望，同时也让我明白了一个人虽然身子残疾了，但追求梦想的心不能残疾。人生的不完美终究会不会是绊脚石？抬头看天，乌云之后躲着阳光，关键在于心空是不是足够开阔，心志是不是足够机敏。800字 五年级 叙事
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有爱无碍在我们班有一位与众不同的学生――朱良涛。他那有神的眼睛一眨一眨，鼻吸如雷，大大耳朵显得很有福气。可是他却是智力、小腿残疾的孩子，走路一瘸一拐的。现在我们的班级在四楼，他每次上学都是在他奶奶的搀扶下，走一段路，休息一会儿，很长时间才能来到班级。为了不打扰我们学习，他坐在最后一排。刚开始我们班没有一位同学喜欢他。一次，我们去做早操，只要谁路过他座位，朱良涛就打谁一下，虽然我们已经习以为常，但还是有些人眼里闪出恶狠狠的目光，这也是无可奈何，谁叫他是残疾人呢！一天老师说，朱良涛虽是身有残疾，但上课时都端端正正的，恭恭敬敬地听老师上课，可有些人呢，上课搞小动作，不专心听课，与别人聊天。朱良涛是身体有障碍，而那些人就是心里、思想品德上有障碍，朱良涛那良好的精神风貌是多么可贵。朱良涛打我们，不就是想和我们玩玩儿，想引起我们的注意吗？可我们个个都深深地误解了他，以后我们一定要帮助他，和他一起玩，帮助他解除内心的孤独！从此以后，我们不再讨厌他，而是认同和关爱他，上下楼梯时多了小伙伴搀扶的身影，也不再有人取笑他是残疾人了。美术课下课了，朱良涛拿着一幅乱七八糟的画给我们看，大家都说：“画得真好！”有的说：“真漂亮！”“你真厉害，画得这么好……”他听了我们的赞美，笑了，笑得十分灿烂……让爱穿越心灵的障碍，我们的生活将会永远灿烂阳光。550字 五年级 叙事
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有爱无碍有爱无碍2012.12.07 心情日记下午放学后，我无意中将自行车停放在盲道上。当时的我并未发觉，直到有一个亲切的声音将我唤醒。不远处，一个走路略微有些蹒跚的老人向我这儿边跑边喊：“小姑娘，别把车子停在盲道上啊！”话音未落，一阵剧烈的咳嗽将老人的话音打断。我仔细地打量着老人，她一头银丝略有些凌乱，整个人仿佛风一吹就要倒了似的，唯独一双眼睛还依然闪烁。我赶忙将老人扶起。的确，车子放得这么乱，确实有碍观瞻。奶奶您别激动，有话慢慢说。“我这把老骨头不要紧，但你把盲道堵住了，盲人就会失去了另一只眼睛啊！”老人和蔼地说。其实我内心深处并不以为然，但表面上依旧挂着谦虚的笑容：您瞧我，多么无知呀！好，我现在就把车移走。我虽这么说着，但我心理越发的心疼浪费我的时间。老人似乎看出了我的不满，道：“以前，我也并不懂得这八道杠的意义，但是有一天，我被查出了患有青光眼，以后将看不到这个世界的色彩，我多么害怕以后将寸步难行。于是，我就尝试着走盲道。”说到这里，老人叹了口气，继续道：“无数障碍阻挡了我的去路，我多么想睁开眼睛瞅瞅啊，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不让自己睁眼，横下心来去慢慢地认识这条特殊的路，可我没有一次能成功地回到家，因为路上总有或大或小的事物挡住了盲人唯一的希望。”听到这里，我内心的焦躁退去了，取而代之的是一种同情。老人说了很多，但有一句我始终记得：“如果有一天我们也看不见了，那么用什么为我们引路呢？请献出一片爱心，让盲人唯一能依赖的道路畅通无阻吧。”一条盲道，铺出希望之路；一个动作，让心中充满温暖。请大家献出自己的一份爱心，把残疾人所遇到的障碍化解，让世界多一份温暖，让我们真正做到有爱无碍。700字 初二 叙事
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有爱无碍得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福，关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人也会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到关爱的前提。虽然，张海迪从五岁就残疾了，但是他还是刻苦学习。他知道，只要帮助别人，别人也会帮助她，后来，他帮助了与多人，她真是一个身残志不残的人。1983年海迪开始走上文学创作的道路，她以顽强克服病痛和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，至今已出版的作品有：长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》……。作为一名正常人，感受不到他们的痛苦和不便，我们应该怎样帮助他们呢？比如：在马路上遇见盲人，我们可以搀扶他过马路；在车上遇见残疾人，我们可以主动给他让一个座位；如果邻居是残疾人，我们要多陪陪他，多关心他。所以，大家要懂得帮助别人，更要帮助那些残疾人，让他们感觉到，有个美好的家园，有温暖，有关心她的人，让他们过得更快400字 四年级 叙事
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有爱无碍只要你对他人充满爱心，就能让他们的生活没有“障碍。”说说“对他人充满爱心”是件再容易不过的事情了，但自己动手做却难倒不能再难。有爱和无爱只是善于恶之间的差别。当然，善就是在别人有困难的时候帮助他，做一个善良、纯洁的人。可人们往往达不到这个境界。一个社会的公共水平，往往折射出一个国家的文明程度。一个人如果不住手社会文明，往往会影响自身形象或国家声誉。在清朝的时候，在一个公共场合，恶习发作，随地吐了口痰，被外国记者发现并嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。相信大家都去过日本，欧洲等地游玩，亲身体会过。而我们中国却不能堪称完美。大的不说，连交通规则都不遵守的人也有。试问，在此环境中，会不会有许多好的人被感染，渐渐变坏呢？当然，这会使一个身心健康的无辜小孩或大人遭受牵连，变成一个缺胳膊少腿的人。由此可见，对我们来说，要帮助他人，不让他走向不归的道路，使无辜的人遭受牵连。请大家充满爱心，帮助那些需要帮助的人，让他们的生活没有障碍。西林小学五年级:何叶繁400字 五年级 叙事
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运动会排练作文令人无比兴奋的运动会就要拉开序幕了，但在比赛之前，还得下很大的功夫呢，于是在一个阳光明媚的早上，我们来到学校排练跑步、跳绳、接棒……走在熟悉的校园里，远远就看到了小石和毛毛的身影，我连忙走上前，与她们有说有笑的来到了操场上。首先排练的是50米，虽然我没有报50米，但我想跟她们一起练一练，“预备，开始！”家长的话音一落，我们立刻像火箭似的奔跑着，风在耳边呼呼的吹过，冲刺！我是第一名，连续了两三次，我都得到了第一名的宝座，看来我还是擅长短跑。我的下一个项目是4x100米的接力赛，我被排在最后一位冲刺的，当我和小朱默契的接过棒子的后，我手里就像拿着全班人的希望向终点跑去，项目的名次就掌握在我的手中。接下来我们要排练的是跳大绳，跳绳队的同学们轻盈的“钻”到大绳里，又“钻”了出来，一个接着一个，中间几乎没有停断，那场面，十分的壮观。上次运动会的名次不好，希望这次经过排练后同学们的跑步速度能够大大提高，加油，四（1）班，我们一定能拿到第一的！运动会排练作文400字 四年级
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运动会的剪影接力赛“砰”，随着裁判员的一声枪响，接力棒比赛开始了。运动员们一个个好像打了兴奋剂一般箭一样地冲了出去。“加油，加油！”拉拉队员一个个涨红了小脸，使劲给己方队员鼓劲。运动员们更加激动了，一个个争先恐后地向下一个队员交棒。第二波队员们也不甘示弱，精神抖擞地飞奔着，你追我赶。一时间，操场上热闹非凡。跳远一个个运动员斗志昂扬地来到跳远场地上。轮到我们班的吴依然了，随着裁判员的哨声，她好像一阵风般冲过助跑道，来到那块板前，脚灵巧地一蹬，像一只飞翔的雄鹰一般优美地“飞”，落在了沙坑中。垒球看，我们的叶科翔开始掷铅球了。只见他风一般助跑，然后猛地停下脚步，高举垒球，用力一掷。“嗖”，垒球在天空中划过一条优美的掷物线，落在了远处。跳绳我们班的董悦婷要参加跳绳比赛了。“开始！”只见她不慌不忙，轻巧地脚尖点地，跳绳在她身上化作无数幻影，伴随手腕的律动有规律地摆动。随着跳绳破空发出的“嗖”声，她不费吹灰之力就获得了冠军。400字 五年级 叙事
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运动会拔河加油稿这是意志的拼搏。这是团结的力量。胜利在向你们招手!下面小编就来分享运动会拔河加油稿，欢迎阅读。运动会拔河加油稿一：拔河，就是拔一种潜力，每个人都有着无穷无尽的潜力等待着去释放;拔河，就是拔一种团结，每个人都有着取之不尽的力量等待着去凝聚;拔河，就是拔一种人生，每个人都有着异样精彩的人生等待着去成就。运动会拔河加油稿二：随着时间的推移我们一点点长大长大的我们懂得什么才叫做集体什么才叫做荣誉我们为集体而战我们为荣誉而战友谊第一 ，比赛第二努力着 ，奋斗着成为真正胜利的人运动会拔河加油稿三：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在人生的道路上，谁都想当赢家，靠的是实力，靠的是机遇，靠的是团结，靠的也是一种永不放弃的精神，只要你满腔热忱，终不放弃，你终究会拔出与众不同，精彩绝伦的人生。运动会拔河加油稿四：集体的努力，众人的配合，在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力。参赛的同学纵情地投入着，运动会现场，气愤热烈而高涨，助威声此起彼伏，跃动的倩影形成了一道美丽的风景线，衬出靓亮的青春。400字