大爱无边
爱是一缕阳光,照亮了人间;爱是永恒的微笑,温暖了人间;爱是美丽的花朵,装扮了人间;爱是一片彩霞,美化了人间。 一天,我看到一条消息,一位十一岁的小姐姐黄子悦,被诊断出患有白血病,医院治疗费首付就要40万,这对一个本来就不富裕的家庭简直是晴天霹雳。当我们和家人团聚、共享天伦的时候,小姐姐却忍受着病痛的折磨,我为她感到深深的惋惜,希望尽一份微薄之力,给她一丝温暖。 今天一早,我和家人就急匆匆赶去捐款。募捐现场人山人海,水泄不通。看着川流不息的人群,我不禁感叹到:“真希望黄子悦姐姐可以在大家的帮助与鼓励下,努力战胜病魔,早日回到学校!” 募捐活动开始了,大家纷纷上前捐款,五块、十块、二十块……虽然钱数不多,但都是平时积攒下的零花钱,饱含着大家诚挚的心和祝福。我问一个正在捐款的小女孩:“小妹妹,你为什么要把钱捐给一个素不相识的人呢?”“因为我觉得只要人人献一份爱心,姐姐就多了一分活下去的希望!”我点点头,是啊,涓涓细水可以汇成大海,这些积少成多的爱心,希望能换回姐姐阳光般的笑容和健康的身体。 为了给危在旦夕的子悦姐姐多筹一些钱,本来羞涩的我勇敢的抱起募捐箱走向人群,不厌其烦的向大家说明募捐的原因。在募捐的过程中,虽然遇到过冷嘲热讽,遭到有些人的拒绝,但只要想起躺在病床上的姐姐,我的心中又陡然多了几分坚持下去的勇气。或许是被我们的真情所打动,一位穿着朴素的阿姨走向我,对我说,“今天是女儿的生日,本想送她一件礼物,我想这份爱心捐款是给她的最好的生日礼物。”有了一个好的开端,许多素不相识的爱心人士纷纷伸出援助之手,慷慨解囊。两个小时的忙碌,我们都已经筋疲力尽,但脸上都流露出幸福的笑容,帮助了别人,也快乐了自己。 只有我们给人以幸福,自己才更接近幸福,想要获得幸福很容易,只要我们怀着无私、良好的意愿,那么幸福就近在咫尺。这次募捐活动,给我莫大的启示,众人拾柴火焰高,只要我们每一个人都伸出援助之手,献出我们的大爱之心,世界将会更加美好!
有你的陪伴,我不再浮躁
琴声隐隐约约地在空中飘荡,渐渐地,声音走进了我的心,包裹了它,洗净了它。
有了你的陪伴,我不再浮躁。
去年暑假,我来到星海音乐学院参加钢琴考级,迎接我的又是一段婉转的音乐,忽大忽小,忽强忽弱,宛如一个个活泼的小精灵,游荡在整个学校,让学校活力满溢。
这一阵旋律,把我的思绪带到了练琴时。刚拿到谱子时,我吓了一跳,密密麻麻的音符铺在上面,是那么的碍眼。我抬起一根手指,轻轻的落了下去,第一个音符响起来了。紧接着我抬起另一根手指,用渐强的力度弹了下去,有了些情绪。慢慢地,多重的和声加了进来,流淌出了音符变得和谐。流畅的旋律在空中回旋,浓郁的情感在旋律中弥漫,听着自己练习的曲子,不禁有了一丝成就感。
单音演奏时,旋律清脆悦耳;两条旋律同时演奏时,曲子间相映成趣;多重和声的呈现,让情感浓郁的曲子又裹了一层浪漫的外衣。延音让踏的出现,让曲子更加多情。点缀跳音的加入,让曲子增了些生机。每当我静下心来。都会这样来评价肖邦的夜曲。
“请某某考生做好准备,接下来请演奏某某曲子。”考官的话语打断了我的思绪,我怀着那份对钢琴的热爱走进考场。开始演奏了,我沉浸在自己的音乐世界里,仿佛与世隔绝,体会到了世界少有的清静与深邃,我在那里演奏着我最爱的钢琴曲,倾听着最美的琴声,和跟我一样追梦的人在一起。在那个世界里,只有琴声、梦想和希望。
考完级了,傍晚,我来到花园的池塘边,静静的坐下。夜好静谧,月光薄薄的,却也能照亮一片天地,池塘里的青蛙偶尔练了练嗓子,打破了这宁静。琴声,谢谢你的陪伴让我能静下心来感受世间的清静,远离浮躁。
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大爱无边作文网专稿 未经允许不得转载记得上一年级下学期时的一个上午,我们班主任告诉我们一个消息:南方有的城市出现了旱情。老师让我们爱心捐旱区。让我们大家献爱心,每人捐出一元钱,帮助受灾的人们度过难关。下午,在老师的带领下,我们开始捐款,同学们纷纷拿出自己的零花钱,有的还把不舍得花的压岁钱也捐出来。当我把自己的伍元钱交给老师时,我想:“我们投的不仅仅是一张张纸币,还是一颗颗爱心”。看着老师双手捧着我们零花钱和压岁钱时,我们仿佛看见了灾区人们战胜灾情和困难时露出的笑脸。这正像老师常说的一句话——只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。山东省东营利津实验二校二年级:宋雨洁250字 二年级 日记
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大爱无边大爱无边当上课的铃声刚刚响起的时候,同学们都早已经回到了自己的座位,因为同学们都知道,今天是一个特殊的日子,老师并没有马上开始讲课,而是对我们说:“同学们,今天,我们要对四川大地震得遇难同胞默哀!”几分钟后,刺耳的警报声从远方传来,广播里传出了一个声音:请全体师生起立,为哀悼在四川大地震中遇难的同胞,请默哀三分钟。时间仿佛又倒流回那个时候,那一个个让人惊心动魄的举动,那一幅幅悲惨的画面又重新展现在了我们的眼前……2008年5月12日下午,当人们全部沉浸在工作与学习的喜悦中的时候,一场灾难正在悄悄的走来。14时28分,这个恐怖的时间,一场灭顶之灾从天而降,以四川省汶川为震中心的8.0级地震吞没了人们美好的梦。这场地震摧毁了人们的家园,殃及了多个省市和地区,顿时,电力中断,山体崩塌,河水泛滥,灾区人民陷入了水深火热之中,汶川,这个在地图上鲜为人知的地方,人们很少谈起的地方,在一瞬间成为海内外人民关注的焦点,也就是那时,人们便发扬爱的精神,向灾区人民伸出援助之手,国务院在第一时间下达命令,派出国内的搜救精英赶往灾区,以“众志成城,抗震救灾”为口号,“时间就是生命,灾情就是命令”为主要目标,争分夺秒的抢救灾民,同时,各路的志愿者自愿赶往灾区,为抗震救灾作出巨大贡献,每个人都在奉献着爱,每个人都传递着爱,爱在这里汇聚成了无边无际的海洋!在抗震第一线,每时每刻的涌现着爱的故事:有一位奋战了几天几夜的医生,抢救了无数个从生死线上拉下来的生命,而一谈他的家人,他便忍不住泪流满面,因为他的妻子和女儿全部都压在他眼前的废墟中。这是何等的割舍,何等的爱呀!一名12岁的小男孩,在从废墟中逃出来后,年幼的他,失去挚爱的父母,只有一个妹妹与他相依为命。为了不让妹妹受到伤害,他竟然背着妹妹走了12个小时,几十里的山路,12岁,一个本应该在父母怀里撒娇的年龄,但却因为这一次灾难而过早的成熟,他心中有着何等的关怀,何等的爱呀!警笛声虽然还在响着,可是不觉得的那么刺耳了,那警笛声是对不幸遇难者的哀悼;爱,还在传递着,可是不觉得世间凉了,世间仿佛到了春暖花开的季节。爱的大地洒满了无限的阳光,每个人心中都有一个美丽的,爱的天堂,在那爱的天堂中——大爱无边!大爱无边,世界这么大,只要每个人都奉献出一点爱,那么世间就会变地更加美好!900字 五年级 叙事
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大爱无边大爱无边《来生我们一起走》读后感在一次偶然的机会,我从学校图书馆借到了一本书《来生我们一起走》,一借到这本书,我就迫不及待的读了起来,每当上课铃响时,我只能依依不舍地放下这本书,每当老师宣布下课时,我就马上从台板里取出这本书,又开始如饥似渴读起这本书来。我好像一刻也离不开这本书似的,对他爱不释手。书里主要讲的是:在刚过去的5.12大地震中,在汶川的一所中学里,5个因为没有来得及逃出教室而被困在了地震塌下的水泥钢筋下,在漫长的三天三夜里,他们为了维持自己的生命,不让自己一睡不起,所以这五个可怜的孩子,在重重废墟下孩子们开始谈论起自己的家庭,这5个孩子的身世各有各的不同:酷爱绘画的小洁;把母亲称为自己家保姆,事事都要争第一的雅楠;爸爸是自己班主任的子皓;可爱娇小的女生思雨,还有曾经干过不好事情,而重读高三的的依冉。他们谈着谈着,就渐渐意识到自己曾经干的事是多么的愚昧而无知,可是……这一切都太晚了,已经来不及了。小洁、雅楠、子皓,他们都先后为了保护最年少的孩子——思雨,而先后飞向了美丽的天堂,但是他们都是笑着离开人世的,因为他们在飞向天堂之前,明白了人世间最重要的事情——爱。看完了这个故事,我真的是感慨万千,那时我才真正明白什么叫做患难之中间真情,真的很佩服这五个孩子。我印象最深的一个孩子是雅楠,她什么都要争第一,这其中也包括了学习,所以她是班长。雅楠一直认为,她的妈妈很丢他的脸,她一直和同学说他妈妈是她们家的保姆。但她不知道,她的妈妈真的很爱他,她妈妈卖垃圾,有很多都是为了雅楠,雅楠到最后终究是理解了她的妈妈,她妈妈知道了一定非常欣慰。看到那里我不禁联想起了自己的生活。在一个秋末,我的奶奶从衣柜里拿出了许多衣服,花花绿绿的,看着这些衣服,我心里十分高兴,可是把衣服拿过来仔细一看时,心里就不怎么高兴了,她们不是因为放久了而布满了黄渍,就是十分宽大不适合我穿,当然我勉强试了一试,可奶奶却说十分好,还让我一直穿上,当我像粽子一样,被衣服层层包裹起来时,我觉得,我俨然是一个80年代的小姑娘,那时我心里就开始慢慢抱怨。现在看了这本书,心里又有说不出的话来,真是想不出我当时是怎么想的,我要从现在开始,好好地对待奶奶,补偿以前对奶奶的不礼貌。一会儿,我又认为我是一个十分幸运的人,因为雅楠、依冉、子皓认为到自己的错误时,以经来不及了,他们已经来不及改正了,而我可以改正,可以让家人重新认识到自己,我的确很幸福。这本书给我带来了许多,希望你以后有机会也看看这本书1000字 五年级 叙事
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大震之后,大爱无边地震发生时,在一所北川中学,一个老师掩护他的学生冲出教室,他本已逃出了楼内,但听到还有四个学生在教室,他立刻返回教室,这时楼坍塌了,他们没有跑出来,这位老师把四个孩子塞进不大的讲台下面,而这位老师,用双手死死的抱住讲台,身体挡在讲台的出口。当救援人员挖出他们时,那四个孩子活了下来,而那位老师却永远的的离开人世,离开了他心爱的学生,离开了他的家人。这位老师牺牲时还紧紧的抱者讲台、抱着四个孩子不放手,救援人员费了好大的劲才把他的手拽开。这位英雄的老师叫潭千秋。是他用博大的爱护住了四个孩子,真是灾难无情人有情啊!一座房子里一位妈妈用身躯抵挡住了瓦片的打击护住了一位婴儿-----她的孩子。这个妈妈在发生地震时,跪在地上,下面放着她的三个月大的孩子,无情的瓦片砸在他的身上,这位妈妈还没有听见她的孩子喊她一声“妈妈”,就离开了人世。但她付出了她的最后一次母爱。在孩子的身上找到了一个手机,上面有一段话“孩子,如果你还活着,记住妈妈爱你!”多么感人的话,它让我感到了人世间伟大的母爱。在发生地震后的第二天,救援人员发现了一位女孩。那天正好是这个女孩的20岁生日。20岁生日对于一个女孩是多么的重要,她在几天前会设想,自己20岁的生日怎样度过:是男朋友送一束美丽的玫瑰花呢?还是哥哥送她一件漂亮的连衣裙?还是、、、、、、但她万万没想到会是一个大地震。救援人员对她进行施救,救援人员一踩到瓦片,瓦片就往下滑,那女孩一次次的喊“疼!”救援越来越艰难,但通过大家不懈的努力,终于在56个小时后把这个女孩救了出来。因为时间太长了,这个女孩已昏迷过去,突然他的哥哥喊了起来:“妹妹,你快醒醒,哥哥是来给你过生日的啊。”不知哪个人唱了一句“祝你生日快乐。”然后在场的人都唱起了这首生日快乐歌。奇迹发生了,这位女孩慢慢睁开了双眼。她得到了最珍贵的20岁生日礼物,那就是------“你不会死”。地震已过去了十多天了,还有许许多多的感动事情,我一次次的被感动。地震虽然过去了,但那些感动的事情,却永远不会抹去,因为那是人间最美好的爱。大震之后,大爱无边!800字 五年级 记叙文
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父爱无边父爱无边父爱是一堵坚固的墙,天天为我遮风挡雨;父爱是一本书,每篇文章都充满着爱;父爱是一条河,每滴水都饱含着无微不至的关怀;父爱又是一双无形的大手,天天都把我捧在手心……世界上,表达父爱的方式有许多种,唯独父亲对我表达的那份关爱,让我十分感动。我的爸爸是个工作狂,每天早上七点钟去上班,晚上要到七点以后才回家,工作压力大让爸爸养成良好的生活起居习惯。爱睡懒觉的我在这只勤劳的“公鸡”面前,一点也来不得半点懒惰。久而久之,现在的我,也天天养成早睡早起的好习惯,也正因为如此,我比同龄的小孩高出许多、懂事许多。爸爸应酬多,既便如此,他总能在晚上9点之前赶回家,目的是能与我交流交流。这个时间段,是我最开心、最兴奋的,我像一只小八哥一样,把一天在学校开心的事、烦恼的事一股脑的告诉爸爸,并且常把学习中的疑惑向爸爸请教。爸爸是中文系毕业的写作高手,头脑、思路比一般人清晰,经过他的疏导、分析,什么问题都迎刃而解。以前我的作文自己看了都觉得幼稚、可笑,经过爸爸给我的几次讲解,我算是摸到了一点写作的技巧,爸爸说,作文最忌面面俱到,没有主题,要注重细节描写、首尾要呼应,主题要突出,最好能结合时事政治、升华主题。记得寒冬的一个晚上,妈妈出差了,我一个人绞尽脑汁的想写好一篇有难度的作文。时钟已渐渐指向9点钟,爸爸回来了。我急忙把写了不成样的作文用手捂住不让他看。爸爸微笑着调侃我:“是什么事难倒了我们家的大诗人?来,给我瞧瞧!”,我紧张的情绪立刻放松了不少,不自主的就把作文簿拿给了爸爸,然后很紧张的盯着爸爸,看他如何评价我的文章。“哦!还不错呢,如果把你的真实情感贯穿整篇文章,再抓住几个细节描写突出一下主题,文章会生动不少,你说呢?”仿佛一下子思路被打通,我拿起笔来刷刷的写了起来。为了鼓励我写作的兴趣,爸爸让妈妈做我的专职投稿员、打字员,至今我已在几个网站投稿,并已录用三篇文章。现在的我,写起作文来得心应手、潇潇洒洒,这一切的一切,都得感谢我的老爸,是他给我起了一个如诗如歌的名字,是他鼓励我多练笔,是他教会我如何正确写作,如何看待人生。我要感谢你,我的爸爸!你的爱,虽平凡,却伟大,它是我一生的财富,让我一生不会贫穷……通州育华小学五一班施歌2009-1-17800字 五年级 叙事
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母爱无边当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到农时,是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢?是妈妈。从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时,妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!从古至今,多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗?美丽的五月已经悄悄地来到身边,空气里到处飘荡着芬芳的气息,在这暖意融融的季节里,五月永恒的主题便是母亲节,在这个平凡又具有特殊意义的日子里,我们该为妈妈做些什么呢?妈妈不要华丽昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,送给妈妈最好的礼物就是我们自己,也许就在昨天,一枝初叶蓓蕾的康乃馨,一块干净整洁的桌布,一张纯洁无邪的笑靥,便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈:妈妈,我爱你!昨天便是五月的第二个星期天,那美丽的母亲节,然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说,每一天都是母亲节,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你。”800字 初二 议论文
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母爱无边如果说父爱是高山,那没母爱就如同大海,是那样的浩瀚无边,包容着对子女点点滴滴的爱,从容不迫的承载着子女,把他们送向远方!有一天我在网上看到这样的一个故事:地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。两天后,他们在废墟中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员,她便拼命哭喊:“快点救我的女儿,我已经撑了两天,我快撑不下去了……”她7岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。救援人员大惊,他们卖力地搬移周围的石块,希望尽快解救这对母女。但是石块那么多,那么重,他们始终无法快速到达她们身边。媒体记者到这儿拍下画面,救援人员一边哭、一边挖,辛苦的母亲则苦撑着、等待着……更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救援人员够着了小女孩,将她拉了出来,但是……她已气绝多时。母亲急切地问:“我的女儿还活着吗?”以为女儿还活着,是她苦撑两天唯一的理由和希望。这名救援人员终于受不了了,他放声大哭:“对,她还活着,我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去!”他知道,如果母亲听到女儿已死去,必定失去求生的意志,松手让土石压死自己,所以骗了她。母亲疲惫地笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双手一度僵直无法弯曲。第二天,土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片,标题是:《这就是母爱》。导游说:“我是个不轻易动感情的人,但是看到这篇报道,我哭了。以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事。”其实不止他哭了,就连我们,也哭了……这爱——是心与心的相依,是心与心的交融!虽然母亲爱唠叨,但有母亲的地方就有爱,有温暖!其实母亲对我们的爱是大海,而我们对母亲的爱至多也只能算的上一条透明的小溪,于大海的浩瀚相比,根本微不足道,难怪我常听人们这么说:母爱无边!!!!!!!!!!翁牛特旗乌丹第三中学初一Elaine?iΟ?i800字 初一 抒情散文
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母爱无边母 爱 无 边春天已经悄悄来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活,一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?当我们早晨匆匆忙忙地爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急忙忙走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?我们带着一身疲惫回到家时,是谁早已为我们烧好洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多却不求一点回报呢——是妈妈。从小到大,妈妈一直是我身边最亲的人,嘘寒问暖,知冷知热。很快要到“三八”妇女节了,我苦苦得思考了一个星期,都不知道该送什么!这时,妈妈说:“你不如送我一个钱包吧!”“钱包?”我疑惑了一下,点点头。妈妈以为我是闹着玩,就离开了。第二天,放学以后,我没去找妈妈,而是直奔法莱尔,因为那里有各种各样的钱包。我在里面精心挑选了一个漆皮黑色的,我认为这个特别好,它不就和妈妈一样吗!虽然只有两个拉链,但看起来却是那样的朴素、大方。我就打算要这个了,看了价格后,又蹦又跳的回家了,把攒下的零用钱包好,放进书包。第二天,我毫不犹豫地买下这个钱包。明天就是“三八”妇女节了。我把钱包放进精心设计的盒子里,上床睡觉了,其实,我并没有睡着,等妈妈睡着后。我起了床,将盒子放在床头柜上,又若无其事地上床睡觉。第二天早上,妈妈乐开了花,问我:“是不是你准备的?”我笑嘻嘻地摇摇头。中午放学回来,发现储蓄罐里又多了一些钱和一张纸条,纸条上写:女儿,妈妈很感谢你,记得“三八”妇女节给我送礼物,但是毕竟你还是不挣钱的,这钱还是还给你吧!只要你开开心心、快快乐乐就好!这就叫“母爱”,妈妈默默地注视我们,当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑着看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们已经做得太多太多,可她却从来没有要求任何回报!这是一种多么宽广、多么无私的爱啊!我要好好学习,用行动证明:“我爱妈妈!”溧水县实验小学五(7)班邵琪睿800字 五年级 记叙文
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