天地有正气,杂然赋流形
800字
初一
抒情散文
天地有正气，杂然赋流形。
——题记
正气，历来是人们最崇尚的高尚气节，千百年来，正义之人永远受到他人的尊崇！
“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛然塞苍冥。
……
时穷节乃见，一一垂丹青……”几百年前，一个中年人，他曾位居国相，由于朝廷的灭亡与他坚贞不屈的精神，被囚禁在一个又矮又窄的土牢中写下了这首被正义人士千古传唱的诗词，这个人就是文天祥。
此诗做出几百年后夜晚，又是一个中年人，他坐在一块大石头上，怀里抱着一个孩子，他们的家里原本也是一个书香门第，大户人家，家里上至家主，下至奴仆，几乎都是饱读诗书，可是由于侵略者的到来与洗劫，家中被抢劫一空，由于他家对仆人很好，所以大家拼死保护着他们，因此只有这个中年人带着他的孩子逃了一命，躲到了这座山上。
这个中年人抱着这个孩子坐在了这块大石头上，望着山下被侵略者洗劫一空的村庄，他很的攥着拳头发誓说“一定要报仇！”这孩子在中年人的怀中哭着，四五岁的孩子，由于生在书香门第，也懂得不少道理，他哭这问这个中年人：“他们是不是坏人？”中年人回答：“是！”“那书上不是说邪不压正吗，他们为什么能够欺负我们？”
中年人长吁一口气回答：“我给你念一句诗吧。”“嗯”“那你就听着——‘天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛然塞苍冥。
……
时穷节乃见，一一垂丹青……’这是几百年前一个爱国将军写的，你听懂了吗？”
小孩琢磨了一会，摇了摇头，中年人长叹一声，说：“你以后会懂得”小孩说：“我明白了当了将军就能赶走他们这些坏人，我要做将军！”
……
这个孩子渐渐的长大了，但是这些侵略者们还是没有走，小男孩要长成了大人，谁然离侵略者们搞得他家破人亡已经过去了将近二十年，但是他还是没有忘记当年的话，要当一个将军，于是，他参军了。
这个人时时不忘国恨家仇，在战场上浴血奋战、奋勇杀敌，立下了赫赫战功，几年之后，他中如当上了将军，但是，他还是向当初一样浴血杀敌，几年后，侵略者终于被赶跑了。
当他再次回到家的时候，突然想起了他的父亲告诉他的那首诗“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛然塞苍冥。
……
时穷节乃见，一一垂丹青……”，他微微一笑，对着父亲说：“我终于明白了”父亲问道：“明白了什么？”他说：“邪不胜正！”
假如时光可以倒流
400字
六年级
抒情散文
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假如时光可以倒流，我会规规矩矩地站好队。我一定不用手捅黄佳辉，一定不会叫他的外号，更不会跟他讲我新编的笑话！黄佳辉有许多优点，他做事从不拖拖拉拉，一点也看不出他的外号是“慢乌龟”。他回答问题总能得到老师的赞赏，博得同学的掌声。他还是我形影不离的好朋友。那件事过后，黄佳辉好久都没有理我，如果时光可以倒流，我一定不跟他讲小话，这样我们还可以一起玩，一起讨论问题……
事后，我们虽然又重新和好了。但这一件小事仍旧刻在我们心中，抹也抹不去。我真希望时光能够倒流，抚平我们心中的伤痕，让我们继续做亲密无间的好朋友。黄佳辉，我承认我错了，不知能否原谅我，让我们一起玩，一起讨论问题？
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杂诗树叶枯黄了一夜之间秃了树枝撕裂的纸片戴着红色的记号落地如同尘埃经过一度轮回终究还是一粒尘埃人们站在高高的独木桥上一个接着一个络绎不绝脚下即是万丈深渊一旦摔落尸骨无存太阳依旧朝升暮落指引着向日葵的方向一百年前如此一百年后亦是如此街道上横七竖八地倒着面目狰狞的人们如同疯子一般脆弱的的神经在暴风雨前最后一声闷雷中崩裂魂飞魄散倾盆大雨如期而至150字 初一 抒情散文
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我有正气正气，刚正不阿，堂堂正正，是民族精神的聚集，是真善美的传承，正气，浩然伟岸，正大光明，是无私奉献的旗帜，是伟大人品的象征。正气，激越的是精神，涤荡的是人生。正气像白云那样无瑕，像晨露那样晶莹，又像一尊剔透的冰雕，清亮光洁，主题显明。正气是丰富内蕴的自然辐射，正气是润物无声的袭人春风；正气是历尽苦难痴心不改的坚实脚印，正气是搏击风雨巍然屹立的山顶巨松。正气是卑微不失凌云志、平凡犹有不可欺的傲骨，正气是面对邪恶不低头、大义凛然不畏惧的品性。“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。”文天祥的《正气歌》浩荡历史，流传千古，激励众生。正气是清朝顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，正气是南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，正气是清末谭嗣同的“我欲横刀向天笑，势力敢担两昆仑”，正气是毛泽东主席的“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”，正气是近代文学巨匠鲁迅的“我寄寒星荃不察，我以我血溅轩辕”，正气是周恩来总理的“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷”。正气无形，但暖寒有度，生杀分明。它是肃杀腐叶的秋气，又是化育万物的春风。对于高尚者，正气是手杖，是勋章，是通行证；对于卑鄙者，正气是绳索，是警灯，是显形镜。正气直行，众邪自息，天地合气，万物自生；正气存内，邪不压正，薄于云天，激浊扬清。胸有正气，百邪不生，气宇轩昂，气韵生动。歹徒行凶，围者如堵，百口噤声，有了正气的升腾，一声断喝，便人人奋勇，展现出壮丽的见义勇为的图景。惊涛裂岸，阴风怒号，大堤颓崩，有了正气的集结，天降神兵，刹那间就能筑起一道令江河断流的血肉长城。我有正气，我就有夸父追日的速度，我有正气，我就有靖卫填海的从容；我有正气，就可以融化千古的坚冰，我有正气，我就是可以燎原的火种，我有正气，就会“公生明、廉生威”，我有正气，就会“一身正气，两袖清风”，我有正气，就没有征服不了的艰难险阻，我有正气，我们的前途就会无限光明。800字 高三 散文
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岁月流痕潦然秋水然，终究只是一场梦。梦，只能是回首，只有今天才是真正握于手中，心中常怀惆怅，胸中常积抑郁，在欢乐与痛苦，疯狂与沉默之中逐渐感悟生命的真谛。人生————一段旅程而已，目标是死亡，因有了死亡的限制，生命才变的有意义。在这段旅途中向死亡进军的同时我们领略了生命的精彩，其中有许多美好、许多宝贵的东西，一如初恋。红尘滚滚中，第一次两心碰撞的感觉总是那么令人难忘与神往。初恋之所以叫初恋说明那份情已然没了结果，难道没有结果的东西会让人永久的怀念吗？佛语云：爱，是为情而生；情，乃爱之载体。人世间概括起来只有两个字：情与佛。情是万丈红尘，佛是空门。一段情可以有两种方式表达：对待一个感情很深的人可以选择表达这份情与不表达这份情，而爱即是它的分界线，亦是它的结果。有了结果的东西终究是要有结束的时刻，只是一个时间长短的问题：几个月、几年、几十年。在以后的日子里谁也不敢担保这份情会不会变质，因此在佛道中不讲爱、不论爱，而另一种则是不表达那份情，那份情就没了结果，当然只存于内心的情不会有完的那一天，它可以跨越千年乃至亘古，那将是一种无尽的爱。“飘飘何所似，天地一沙鸥。”感叹我的生命，感叹我的生活，经历过了那阵阵翻云覆雨般的情爱里程，才茫然顿悟：爱，是必须的；情是必要的。真正的爱不是在追与被追之中，而是存在于朝夕相处的关怀中。寻找这段奇情，觅取这份挚爱只须抱以一颗平常的心、感恩的心驻足于生活中，总有一天它会如约而至。生命旅程会有走完的时候，但情与爱却如一泓秋水蜿蜒缠绵于远方，这一路上有过香山红叶，有过层峦叠嶂，有过激流跌宕，有过峰回路转，最终“恰似一江春水向东流”。曾一心向往隐居的生活，于密林深处架起一舍茅屋在雨后的清晨拥抱一缕艳丽的朝阳，再竹板床上倚于床头与枕头相架的温存里，心中怀有的是一份满足与安然。岁月如歌，在二十年中奏响了多少悲欢离合、恩恩怨怨。岁月如轮，在二十年中走过了多少光辉历史、坎坎坷坷。岁月如水一般，在我二十岁的天空中流淌，划过一丝痕迹，往事如烟亦如一潭秋水在夕阳西下落叶纷飞的时刻拥有的潦然。指导老师：王晶作者：贾少琼800字 高三 议论文
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杂自习课上跟狗子聊天。我说我想剪头发了，她斜眼看我说你不是吧，说好的要等长发及腰呢。我嘻嘻哈哈说要挥别过去啦。她一脸了然，然后说你一直都这么仪式感的吗。是的啊，就像之前写的你该是一场梦，我总觉得拥有过的东西怎么可以不留下些痕迹，就算我迫不及待地删掉所有的东西，我也希望有那么一点点可以留着。高中的日子一直很累，仗着自己以后要选文从来不好好学生物化学，期中考试之前才发现自己根本啥也不会，觉得这两个月算是虚度了。我妈问我现在化学怎么这么差，初中明明是可以跟别人拉开差距的，我说我想俊哥啦，俊哥真好呀。我也好想他们。好想那个时候的我自己。初三的时候一直数着日子，什么时候可以逃离这个苦逼的日子啊，什么时候才能是个高中生啊。结果上了头一个星期的课，周末就跟我初中同学一起哭诉高中真的好累我想回初三啊啊啊。细想来，初三过得其实那么快，好像是因为很多缘故吧，那年寒假以后，我的每个日子都过得那么快，快乐且充实着。而现在都不复存在。从来不做会使自己后悔的决定，也不可能回头，想之前那句很火的话怎么说来着，敬往事一杯酒…狗子听我逼逼叨叨念了半天，说你这个非主流，你快写你的数学作业才是正经啊。我说是啊是啊以后作业也得自己写了，好好学习啊。我现在已经长大了，不会再因为某个人在或不在就难过的要死要活，不会因为喜欢的人不喜欢自己就郁闷的不行心想为什么啊自己哪里不好呀，我其实本来就很好，只是在他的眼睛里没有发光而已。所以现在接受一个现实之后就能继续睡个好觉，高中这么辛苦，根本不给我失眠的余地。而我们都会拥有更好的生活。基友脱单了，脸上洋溢着初恋般的羞涩笑容。狗子跟我说不看好他们，我笑笑，心里想的是，现在开心就很好啦。不再会觉得自己孤独，一个人走回家也可以超级酷。要跟女孩子们玩的很好，尽力去合群，要好好学数学，要维持在班里前五名啊，才能高二跟好朋友一起去文强班，我还有好多好多事情要去做，你看，其实我的世界里不止你一个人。所以所以，这是告别吧。那天ZB问我，你以后想去哪。我看着天边蓝的要流眼泪的天空，我说南京或者上海吧。你呢。他看着我笑笑，南京或者上海吧。加油。我和你。800字 高一
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杂在看风随年华的《自己的童话》时，有很大的感触。 不想一个大男生的心这样干净。我读到了很真挚的倾诉。其实在读的时候，恩，我读了一小段，心里有点虚。因为我根本没有驾驭文字的强大能力，我能和大家看这些文章，这些作者们内心的独白，总有一种当小偷的感觉，自己只是个什么都不懂的局外人，但我在偷窥人家内心的最深处。所以我一直是要看就会认真地去看，并认真地留下自己的意见和感想。呵呵，但好像没什么实际的作用，不过我很乐于做这些事，毕竟大家都是喜欢文字的人。“我愿将一切真情，一切美好，纯净地映射出来。我愿将我真实的生活，不加雕琢的感情，一齐送给文字。”当读到最后时，真的有一种很热血的冲动啊，太干净了。是不是被文字包围洗涤的人都这样纯粹得令人心生嫉妒，哈哈。恩，不禁想起了顾城，我最喜欢的一位诗人，喜欢的时间也不算很久，大概是从去年开始的。一开始，他写的诗我是不懂的，觉得是些什劳子的作品，但看着看着，就翻到了一篇。其中，他这样写，草在结它的种子，风在摇它的叶子。我们站着，不说话，就十分美好。看到后，念了一遍，就再也没忘。就好像你站在门口，刚刚靠着门槛闭上眼时，感受到了阳光的温暖。只是因为这句话，我了解了顾城的内心。诗人就是如他这般的吧。他还说，我需要，最狂的风，和最静的海。同是深深震撼我的心灵呢，没办法，他说的太美好了。要说，风随年华的文风和这句话的气场还是很相像的。这种很自然的感动我希望我不会忘，这才是文字带给我的魅力。文字就是最直击人心灵的东西啊。课外很大程度上是文字给予了我力量和思维。学习都是很枯燥的东西，对我来说，其过程真的是在洗脑，学过后，就什么杂念都忘了，基本什么乐趣都成空白了，也或许是我学的太认真，不一定是这种感觉。不过呢，学习也是一种历练和成长。课外基本喜欢看书，这些故事带来的感觉很充盈，就想干涸的河道被凶猛的亚马逊河灌溉，很滋润，很高兴。以前喜欢很澎湃的文字，但久了，就逐渐喜欢更平凡的文章，更干净的文章，一字一句，不是最美的，但一定是最直击人心的。800字 高一 散文
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杂夜深，才入寐，忽梦有乌姓编辑挟一《高考杂谈》嘱余为序。问之，乃知国考虽休，出题、教学、师生诸家仍有满腹言辞待发。乌编遂应市场之需、集众人所言，成此册。乌编乃我忘年，盛情难却，余遂勉为是文：我以为，这本《高考杂谈》很好，好就好在一个“杂”字。诸子百家中，最能助秦王统一天下的是吕氏杂家；晚清大诗人龚自珍，最让人念念不忘的是《巳亥杂诗》；中国现代文学泰斗鲁迅，最可表现其思想成就的是杂文……“杂”岂不很好？当然，“杂”大多在奋斗与竞争时展现其好处，所以“杂物”总能表现出勃勃的生命力。大自然中，植物方面，杂草的生命力总强于庄稼，庄稼中最有活力的是五谷杂粮，精粮水稻中最有价值的是杂交品种；动转方面，野生动物中最长寿的是杂食动物乌龟，家畜中最得力的是马和驴杂交出来的骡子；社会生活方面，人群中最好看最聪明的是混血儿，国家中最先进最发达的是人种最杂的新大陆上的国家，中国之所以能成为四大文明古国中唯―存留下来的国家，也是因为一直以来众多民族杂处一起不事纷争同舟共济。原来，“杂”是一种多极，一种包容。正所谓“千帆竞发，一日千里；海聚百川，有容乃大”。只有万类霜天的世界才显得自由，只有厚德载物的气度才耐得长久，生命的活力与耐力，不正是靠“杂”才得以加强和延续的吗?但“杂”在梳理与整治时却又往往是不好的，所以“杂物”是需要收拾与约束的。大自然生生相克，淘汰纷杂落后的物种；各国家制定法律，惩治纷杂败坏的罪行；能源与矿产，要等到提纯之后再来供人使用；著书与立说，要理清规矩条理才能钻研传承……请想一想，在这种时候，我们岂能杂乱无章?所以，《三国演义》中说“天下大势，分久必合，合久必分”，我们是否也可以说“天下万物、杂久必纯，纯久必杂”呢?最后回到这本书上来，高考是国家选拔人才的重要手段，惟其重要，才更要有敢于“杂”的精神――让大家都来参与建设，集思广益，使我们国家的考试制度考试方法更加成熟更加有效，使我们国家的优秀人才更有机会脱颖而出接受培养服务大众，这有什么不好?当然，“杂谈”一番之后，辽是要把出题判分的事“纯”交给考试院阅卷组去办，因为他们可以“集杂成纯”，不至于“杂乱无比”“趁杂牟利”。800字 高一 记叙文