玩石头
200字
三年级
叙事
暑假的一天傍晚，我和哥哥姐姐在小区里玩，发现小区的一角有一片石头滩，有很多的小小白色石头。
于是，我们就脱掉鞋子，赤着脚在石头滩上走。我小心翼翼地走着，但还是觉得脚板有一点痛。走着走着，我发现石头有变化了，有大有小了，而且形状也各不相同，我觉得有些石头还挺好看的，就对他们说；“哥哥姐姐，我们来捡石头吧，看谁捡的好看，好看的放在鱼缸里。”他们说：“好啊！”
我们捡了很多石头，放在一起评比，把大家都认为好看的留下来，我觉得这些石头真有意思，真是愉快的傍晚啊！
熬糖
200字
三年级
写景
今天我闲没事做，要妈妈教我熬糖，妈妈答应了。
我先把锅洗干净，在把白糖放进锅里加点水，水不能加太多，大约小半杯左右。然后打开小火让它熬，糖由白变成乳白，由乳白变成深黄，最后成了枯黄色。我成功了
我大叫了起来。
然后我趁热把糖滴在大理石板上，我滴出了各种形状。有小兔子，桃心……等它们冷却以后用锅铲铲到盘子里，糖望上去像水晶一样闪闪发光。
我尝了一口真甜啊！我把糖带下去与小朋友一起分享。这次劳动真快乐！！！
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玩石头暑假的一天傍晚，我和哥哥姐姐在小区里玩，发现小区的一角有一片石头滩，有很多的小小白色石头。于是，我们就脱掉鞋子，赤着脚在石头滩上走。我小心翼翼地走着，但还是觉得脚板有一点痛。走着走着，我发现石头有变化了，有大有小了，而且形状也各不相同，我觉得有些石头还挺好看的，就对他们说；“哥哥姐姐，我们来捡石头吧，看谁捡的好看，好看的放在鱼缸里。”他们说：“好啊！”我们捡了很多石头，放在一起评比，把大家都认为好看的留下来，我觉得这些石头真有意思，真是愉快的傍晚啊！200字 三年级 写景
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玩石头今天，我高高兴兴得上学校．下了第二节课．闲得无聊我看我班的同学玩石头．他们手里拿着五个小手指头大小的石头．然后把石头轻轻的撒在地上，再从撒下得石头中拿一个石头往上一抛．在这一瞬间，要把地上的一个石头拣起来．还要把抛出的石头接住．就这样把所有的石头拣到手中，就算过了一关．每一关的玩法不一样．我看得津津有味．我也参加了他们的游戏，我照他们的玩法去玩，我拣好一个石头时，重重的往上一抛，去拣地上的石头，由于速度太慢，抛出的石头已经砸到了我的头上了．经过反复的练习，我终于练好了．闯过了第一关．这个游戏要眼疾手快才可以完成．还告诉我只要功夫深，铁杵磨成针．250字 三年级 叙事
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玩石头不知道为什么，我可喜欢玩石头了。有时在路上走着，看到特别的石头，我立刻捡起来玩；有时来到小溪边，我会忘记了玩水，先去找找有没有形状奇特的石头……有一次，在太湖水库玩，发现了好几块漂亮的石头，我马上把它们装进了小包包。回到家，我迫不及待地拿起石头津津有味地玩了起来，瞧！有的像鸡蛋，有的像云朵，有的像刚出炉的大面包，还有的像三角形……它们奇形怪状，各有各的特色，真有意思，我越看越喜欢。咦！这块石头看上去怎么像人的脸呢？我突发奇想：要是在上面画点什么，会不会更像了呢？于是，我感觉找来颜料专心致志地画了起来。我先给它的脸涂上淡淡的绿色，再在上面画上那黑乎乎的眼睛，然后往眼睛上方加上几根长长的睫毛，最后在眼睛下面添上它那张甜甜微笑的嘴巴。我小心地地画着，过了好一会儿才把这块小小的石头给画好了——一个小姑娘出现在我眼前。我拿起石头，仔细欣赏：恩，感觉还不错。于是，我自豪地拿着石头给妈妈看。“天哪！”妈妈惊呆了，“这是你画的吗？好漂亮好可爱啊！”她立刻拿来手机，把它拍下来传到了网上，叔叔阿姨们都夸我很有创意，还说我像个小画家呢。玩石头，可真有意思！400字 初一 记叙文
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玩石头作文今天，我准备去河边捡石子玩。我先叫上了几个小伙伴，到离家不远的河边去捡石子。你到河边，我们就开始行动起来了。我说：“我今天多捡点漂亮的小石头，在用它拼出一些小动物。”一个小伙伴说：“不如我们来场比赛，我们比谁捡的石子美，谁用石子拼的图案漂亮，好不好？”我们都一致同意了。于是，比赛开始了。我拼命的找了起来。不一会，我就找到了玉石的石子，我心想：“这回我赢定了。”我又找了一下，“快来看呀，我找到了一块像肉一样的石子。”我开心的叫着。大家走过来一看，说：“还真像红烧肉。”“比捡石子你赢了。”大家异口同声道。“现在我们比石子拼图吧。”我说。接着我想拼什么呢?皱了皱眉头，就做一条小鱼吧！我找了块又大又扁的石头当身体，又找了一块三角形石子做它的尾巴。又给鱼画上了嘴和眼睛。哈！我又得了第一。我们玩的乐此不彼，直到太阳下山才恋恋不舍地回家了。漂亮的小石子给我们带来了无限的乐趣。350字 三年级 叙事
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石头从前，有两块在小溪旁待着。一块是和田玉，一块是白色的大理石。和田玉总是瞧不起大理石，春天，它傲慢地说：“你算什么？不就是块大理石吗？而我变成什么都是受尊敬的。”“我不如你名贵，但你易碎。”大理石说。和田玉没理大理石。夏天，和田玉又吹嘘说：“大理石，那么长时间都没人看你，真可伶呀！”“我不可怜，只要在这安静的小树林里，听鸟唱歌，我就知足了！”“哼！”和田玉很生气。秋天，一些工人捡，发现了这块和田玉，工人们赞不绝口。“哈哈！我就知道有这一天，再见，大理石！”和田玉又高傲地说。冬天，一位旅行者经过这里，发现了这块大理石，开心的说：“我要用这块大理石做我的石像，结果大理石被做成石像摆在众人面前。而和田玉呢？被做成耳环，有一天，主人戴着它看那座石像，和田玉很吃惊，一晃，从主人耳朵上滑下来，碎成很多块。大理石一直站在那里，风吹雨打，从不动摇！点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。450字 三年级 童话
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石头作文的时候，有人写高大挺拔的柳树、有人写流动着的小溪，而我今天却写了一篇石头。石头，在平常来看是普通的。但是，在学校里，大家好好看看，你们脚底下踩的那是什么？不正是石头吗？石头，忍着疼痛的被人们打磨成了一些石质地板，又让我们踩在它的上面。这就是石头对我们做的贡献。现在还有一些石头做的东西，这种东西非常不美观，但是它够坚硬，任凭我们对它怎么样。石头就像是一名工作人员一样，但是它和工作人员不同，同样是在工作，石头默默无闻，不求回报。并且，石头如果在世上消失了，我们脚下还会有石头制作成的地吗？有可能全是泥巴，还有可能是一片汪洋大海呢！所以，石头如果消失了。世上就没有人类2字。这个世界很有可能会被野兽占领呢，而且，石头还很有历史价值。以前，一些人还可以用一些比较尖的东西在石头上刻出来图腾，每一民族都有自己民族的图腾，图腾里面大多数都是石头做的。所以说非常有历史价值。并且，不要用宝石跟石头比，宝石再漂亮，也比不过石头。因为，宝石就是从石头里面提炼出来，经过加工才成为的那种样子。宝石漂亮是漂亮，也许你认为它很漂亮，但是，宝石没有什么用处。最大的优点就是好看，你难道要用宝石做成一条路？还是要用宝石做成家具？再加上，宝石不管怎么样也是加工制成的，我还是感觉纯正的石头更有自然的风味。所以，宝石是比不过石头的。你站在石头地上跑步的时候，难道听过石头对你埋怨吗？难道又是石头因为你踩在它的身上有一些疼痛抖动一下身子然后再让你摔跤，并没有，石头就是这样，对你付出着、对你着想着。不管身上的疼痛，也不会轻易的抖动身子。它只会默默无闻的任由你在它的身上踩过，它也从来都没有埋怨。所以说石头是一名伟大的工作人员，还承载着我们一些文化知识，图腾也都刻在它的身上。所以说石头是伟大的。石头就像是一位母亲一样，而我们就是它的孩子，任由我们在它的身上踩踏着，另有我们把石头打磨成各种东西。你们好好想想，难道不是这样吗？不管你说什么，我都告诉你，我喜欢石头。800字 三年级 记叙文
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玩石头_作文玩石头本文是关于初中作文的玩石头，感谢您的阅读！不知道为什么，我可喜欢玩石头了。有时在路上走着，看到特别的石头，我立刻捡起来玩；有时来到小溪边，我会忘记了玩水，先去找找有没有形状奇特的石头……有一次，在太湖水库玩，发现了好几块漂亮的石头，我马上把它们装进了小包包。回到家，我迫不及待地拿起石头津津有味地玩了起来，瞧！有的像鸡蛋，有的像云朵，有的像刚出炉的大面包，还有的像三角形……它们奇形怪状，各有各的特色，真有意思，我越看越喜欢。咦！这块石头看上去怎么像人的脸呢？我突发奇想：要是在上面画点什么，会不会更像了呢？于是，我感觉找来颜料专心致志地画了起来。我先给它的脸涂上淡淡的绿色，再在上面画上那黑乎乎的眼睛，然后往眼睛上方加上几根长长的睫毛，最后在眼睛下面添上它那张甜甜微笑的嘴巴。我小心地地画着，过了好一会儿才把这块小小的石头给画好了——一个小姑娘出现在我眼前。我拿起石头，仔细欣赏：恩，感觉还不错。于是，我自豪地拿着石头给妈妈看。“天哪！”妈妈惊呆了，“这是你画的吗？好漂亮好可爱啊！”她立刻拿来手机，把它拍下来传到了网上，叔叔阿姨们都夸我很有创意，还说我像个小画家呢。玩石头，可真有意思！450字 初中 叙事
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玩石头 剪子 布今天早晨，妈妈买回来三样零食：一根火腿肠、一个炸鸡腿、一个面包。新鲜的炸鸡腿香味扑鼻，一家三口都想吃。为了公平竞争，爸爸建议大家一起来做“石头、剪子、布”的游戏，谁第一个赢了就第一个挑，第二个赢了就第二个挑。我和妈妈经过考虑，便同意了。于是，一场争夺零食的“战斗”打响了。结果爸爸是第一个赢了，他兴奋地站了起来。我满以为他会挑那个香喷喷的鸡腿，但他拿起那个最难吃的面包啃了起来。我瞠目结舌，嘿，真怪！我和妈妈进行第二次游戏，结果妈妈赢了。“唉，鸡腿终于被她捡去了！”我暗自想着。没想到，妈妈悄悄地拿了那根火腿肠默默地吃了起来。我忍不住吐吐舌头，怎么回事！我拿起鸡腿咬了一口，我一边吃一边想：刚才爸爸妈妈的举动到底是为了什么呢？300字 小学 叙事
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玩“抢石头的游戏在我们学校操场的东面摆放着三块扁扁的、圆溜溜的大石头，它是我们游戏的“风水宝地”，只要一下课，我们就会跑到这里来玩“抢石头的游戏。“抢“石头挺有趣，游戏规则也很简单：谁抢在别人先头爬上大石头，并在大石头上待一分钟，或者把别人从石头上推下来，谁就获胜了。下课了，同学们像往常一样来到了石头旁。曹家瑞眼疾手快，不顾一切地冲向那片空地，迅速地爬上大石头，一动不动地站在大石头上，像是被钉在那里似的。他得意洋洋高傲地对我们说：“哈哈！我赢了！”宋博鑫很不服气，连忙跑上去，拉住曹家瑞的手，试着把他扯下来。可是曹家瑞反应敏捷，猛地把手一抽，两只手藏在身体背后。一计不成另施一计，宋博鑫改变战略，拽着曹家瑞的衣服，使劲地把他往下拉，可是曹家瑞猛地一甩，宋博鑫被甩了出去，摔了个大马趴，那样子真滑稽。我也不甘示弱，当看到曹家瑞得意洋洋地站在“宝座”上时，我眼珠一转想到了一个妙招——“挠痒痒”。我向曹家瑞跑去，伸出手指头，在口里哈了一口气，再把手放在曹家瑞的腰旁。曹家瑞吸了口气，竭力控制住不笑，尽量保持平衡，稳住重心，可是我挠得越来越用力，曹家瑞最终没有抵过这样的攻击，最终从石头上掉落了下来。说时迟说时快，趁曹家瑞滚下来时，我一个箭步冲上了大石头，稳稳地站在石头上，开心得不得了，就像刚打完胜战的将军，神气十足地站在大石头上，撑着腰，挺着肚子，哈哈大笑。就在这时“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，刚夺的“宝座”就失去了，我真有点舍不得，我真希望下次课间快快来到。600字 六年级 叙事
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石头在我的房间里珍藏着一块石头，它有拳头大小，咖啡色。它是去年我和爸爸一起去上海，在海边捡到的。这块石头像一个狼头的模样。它尖尖的嘴巴，头部两边各有一个黑黑的圆点，这就是狼的眼睛，下边那条黄色的曲线就是狼的嘴巴。它蹲在那里，双眼直视前方，显得十分威武。我非常喜欢这块石头，我经常把它放在我的书桌上，它伴我读书，伴我写字。有时候，我的书本很不听话，一打开就又自动合上了，我就用它作为镇尺，压着书本，这样我就可以安心学习了。有一次期中考试，我数学只得了88分，我很不高兴，垂头丧气的回到家里，一坐到书桌旁，看见这块石头，它似乎在说：“不要灰心，这一次没有考好是因为你太马虎了，下次只要细心，一定会考好的。”以后我就认真学习，期末考试时我认真审题，细心答卷，果然考了98分。老师在班里大张旗鼓的表扬了我，我心里默默的说：“这得感谢我的那块石头啊。”我非常喜欢我那块石头！350字 二年级 叙事
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玩磨石头磨石头“哦，玩去啰﹗玩去啰……”我兴奋地叫着。程莹和肖俊也跟了过来，我说：“我们来玩磨石头吧﹗”“好啊﹗”他们齐声答道。我们先找了几块又小又尖的石头，又找了几个小盒子，用来装石头粉。等一切都准备好了，我们就开始磨石头玩了。我选了一块最小的石头，又仔细看了看，不时地瞟了瞟这块小石头，又在地上刮了刮。才放心地磨起来。磨石头的过程是这样的：把石头在地上来回的磨，经过长时间的磨擦，石头就成了粉。我们玩这个游戏主要是想学习“铁杵磨成针”的精神，希望大家也能有这样的精神。200字 小学 叙事
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