如何帮助父母减轻负担
在这通货膨胀的21世纪里,再加上政府从2015年4月1日起实行的消费税,因此常常会听见别人抱怨钱包“破洞”或是薪水不涨。在这经济不景气的时期,我们应该减轻父母日益沉重的经济负担。
我们可以帮父母做家务,比如煮饭,洗衣服等,让在外劳累的父母回到家可以感受我们的懂,而他们也有时间放松。
除了省吃省用、省水省电,我们应该培养储蓄的好习惯。俗语说:”由俭入奢易,由奢入俭难“,但是只要我们每天存一些剩余的零用钱,积少成多,相信很快就能存得一笔钱。我们可以利用自己努力省下来的钱来购买我们所需的物品,不必常常做”伸手将军“。
我们也可以选择在假期的时候去打工,以帮补家用。唯有这样,我们才能真正了解努力工作而流出的汗水所换来的薪水有多难能可贵,与其待在家里无所事事,不如出去体验打工的辛酸,那才能真正地站在父母的角度去看待金钱,体会做工赚钱的不简单。
其实,我们也应该善用公共图书馆或学校图书馆。图书馆是藏书和知识的宝库,那就可以省去购书的钱了。
总的来说,学生应该处处为父母着想,从生活中的每一步开始学习节省,试试站在父母的角度去体会他们有多辛苦才能撑起一个家。正所谓:”树欲静而风不止,子欲养而亲不待“,我们还未有能力报答父母之前,应该尽量为父母减轻他们的经济负担,这也许对他们来说,正是最窝心的报答。
我爱福娃
福娃其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,在中国,叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。
很久以来,中国就有通过符号传递祝福的传统。
北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康与好运。娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典。
贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中,
“鱼”
和
“水”
的图案是繁荣与收获的象征,
“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。他温柔纯洁,是水上运动的高手,和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝,大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观,充满力量,代表奥林匹克五环中黑色的一环。
欢欢是福娃中的大哥。他是一个火娃,象征奥林匹克圣火。他是运动激情的化身,他将激情散播世界,传递
更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处,洋溢着北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放,,代表奥林匹克五环中红色的一环。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,他来自中国辽阔的西部大地,将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊,是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,他来自中国辽阔的西部大地,将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊,是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环。
我爱福娃!
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爱我你就减轻我的负担爸爸妈妈的爱如参天大树,为我遮风挡雨;爸爸妈妈的爱如涓涓细流,滋润我的心田;爸爸妈妈的爱如浓浓牛奶,温暖我的心灵……爸妈对我的爱是那么浓烈,没有一天不精心呵护我。但望女成凤的爸妈在我的学习方面却异常严厉,只要作业有一丁点儿马虎,便会厉声指责我!“这儿有错误吗?那儿有错误吗?”早已练成“火眼金睛”的我眼睛直勾勾的盯着试卷,不放过任何错误,可还没检查完,“叮铃铃!”,下课铃就回绕在我的耳畔,剩下的卷子一咕噜便收到了讲台上!“不查就不查吧!”我不以为然,课后仍开开心心地和同伴们玩儿得热火朝天,丝毫没有察觉到危机正一步步的朝我走来……第二天,我满心欢喜地走进教室,完全忘记了昨日有数学考试的存在。第二节课刚开始,数学老师就大步流星地走进了教室,脸上充满了严肃的神情,手臂上夹着的正是那叠试卷!我的心顿时忐忑不安起来。“罗佳妮,优。曹伟杰,优。狄桢妮,优……”老师口中唾沫飞溅。我终于听到:“刘晔婧,”老师停顿了一下,顷刻间,我心中像有只活蹦乱跳的小兔子在那儿跳来跳去,“良!”我茫然地拿到试卷后,空气仿佛凝滞了一般,刹那间,我的心不知被什么东西狠狠的敲了一下,碎了。我慢慢的走在回家的路上,平时很近的路现在仿佛那么遥远。我边走边想:我的数学考试怎么会那差呢?不应该呀!不说次次不错,从不会得“良”,连口算都错了两道,最会的应用题也错了!我真是个超级粗心鬼加超级糊涂蛋!回去后该怎么向爸爸妈妈交代呢?是藏起来骗他们我根本没考,还是做个诚实的小孩告诉他们真相呢可假如我说了后,爸爸妈妈都不放过我怎么办?吃晚饭时,妈妈见我魂不守舍的样子便问我:“你怎么了?是不是昨天的考试考得不好呀?”我沉默了。妈妈趁我一不留神从书包里搜出了那张试卷。俩人立刻变了脸,把我叫了过来:“这是什么时候考的?你怎么考成这个死样子,啊?你这两天都干什么了啊?肯定没专心学习!真丢脸!你妈你爸辛辛苦苦工作养家,为的不就是要让你过上好日子吗?你呢?你是怎么回报我们的呢?这是你应该考出的成绩吗?你又没有想过我们的感受?把错的地方抄到你自己回为止,每天多做一张练习卷!”一连串的问题像炮弹一样轰了过来,炸得我头都快裂开了:“我知道我知道我都知道!,可你们又没有考虑过我!我每日担惊受怕生怕哪儿做错了,惹你们不高兴!每天我的压力都那么大!你们却只知道成绩!成绩!你们好自私!好自私!”我把心中的怒火都吼了出来!“啪!”我冲进房间,关上了房门,在里面慢慢哭泣着,向空气倾诉着……爸爸妈妈,我了解你们的感受,你们都是为了我好,所以我努力学习,可我背上的压力有多大,你们知道吗?你们在乎的只是我的成绩,你们的面子!我知道你们爱我,可如果你们爱我就请减轻我的负担!减轻我的负担!江阴市临港新城实验学校-小学部六年级:lhy1831000字 六年级 写人
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如何孝顺父母唉,又是榴莲上市的季节!每当这万果之王上市时,其他各水果都为之黯然失色,无论价钱怎么昂贵的水果,都将失宠,唯有榴莲独占鳌头。人们开口闭口,只谈榴莲,由此可见,榴莲在大马一带多么得宠。榴莲一上市,大街小巷,街头街尾,尽是榴莲摊。警方与卫生官,似乎也一只眼开,一只眼闭,让那些榴莲小贩在榴莲季节打捞一笔。可别小看一个榴莲摊,如果生意好,每天赚一两百元是易如反掌的事。难怪许多人当榴莲上市时,都临时改行设摊卖榴莲。欣赏人们选购榴莲,也是一绝。有的看蒂是否完整有的看刺的疏密来决定肉包的大小、有的捧起来又嗅又吻,嗅嗅香味是否够浓,裂缝的不要,蛀虫洞的不选。满意了才叫小贩打开来看。有些人打肿脸皮冲胖子,拿起榴莲装模作样,又嗅又闻、边摇边敲,俨然是十足专家样,其实明人眼里,尤其是内行的小贩,暗自偷笑不已。上个星期,爸爸心血来潮,专程载我到笨珍去选购榴莲。大约过了一个小时,我们便抵达笨珍了。到了叔叔的摊子,由于爸爸是叔叔的老顾客,所以比较便宜。李叔叔笑脸迎人地招待客人。由于顾客云集,所以他忙得不可开交.爸爸选了几粒榴莲,李叔叔用他的熟练手法剖开榴莲。当我们看到那黄肉干包的榴莲时,让我们垂涎三尺.于是,我们便毫不客气地使用五爪金龙把榴莲塞进嘴里。那甜中带涩的榴莲,令我齿颊留香,真是名副其实的好榴莲。搀嘴的我吃得嘴唇边都粘满着榴链。“榴莲出,纱笼脱”,说明榴莲魅力无法挡。但是,吃了榴莲后,我们必须喝些清凉的饮料。以便不会生病。榴莲小贩,当然也有三两招,否则怎么能够“挣吃?”明知这粒榴莲已有一部分已经烂了,他们却很机巧地剖开另一面,让你看到厚包黄肉,不疑有他而买下,回到家里才发现,但已太迟了,钱已四平八方地放进他们的袋子里了。榴莲季节到来时,花园住宅或组屋区清洁工人的工作会比平时多一倍,每天垃圾堆里总有一半是榴莲壳,甚至有许多自私自利的住户,把一袋袋的榴莲壳炮制在电梯门口,让清洁工人去打理,这也许就是马来西亚人所表现的“公德心”了。每当榴莲季节过了,大家都会期待着下一个榴莲季节的到来。好让老饕又可大快朵颐一番。我希望明年也一样能品尝到齿颊留香的榴莲.800字 六年级 叙事
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负担下午6:30,我背着沉重的书包走在回家的路上。回家还要做一个字还没动的学校作业。唉,今天又要12点以后才能睡觉了。星期五晚上,我在“精英教育”培优数学。回家是一张培优试卷。今天上午,我有气无力地跟家人说了声“再见”,就去家对面楼上的一个英语老师家学习英语。上完英语课,我慌慌忙忙吃完中饭,就赶往球场街的“明心教育”。上完数学课,接着还要在那里上一节语文课。虽然这节课是我的最爱,但是,每天结束所有课程后,我的脚都不听使唤了,沉重得像灌了铅,我的头皮发麻,太阳穴发涨。终于回家了,我把书包往桌上一放,“咚---”一声闷响。奶奶提起书包:“哟,怎么这么重啊!”奶奶打开书包一抖,语数英的教材、作业、笔记本、笔盒、眼镜盒、资料摊了一桌子。奶奶喃喃地说:“这么多书,太多了,太多了……”奶奶只看到了书,却没看到另一样东西,那是我沉重的心啊!我离开书桌,想到窗前去透口气。突然,一片树叶落在了我的窗台前,我的注意力转到了树叶上。这是一片健康而葱绿的叶子,肥厚而充满水分。这么健康的叶子怎么会落下来呢?回头看看满桌的书本,再看看它沉重的身体,我明白了,原来叶子也有它承受不起的负担啊!我把叶子放在书桌上,便翻开学校的作业本。今天的作业很多,还要查关于对联的资料。此时,我从心底发出了一副对联:语数英三分天下父母师一统江湖我的小六生活啊!苦啊!550字 六年级 叙事
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课业负担学校关于减轻学生课业负担、预防学生征订教辅资料的规定为了更好地贯彻落实《中共中央、国务院关于课堂教育改革,全面推进素质教育的决定》,落实国家教育部、省教育厅、市教育局有关减轻学生过重课业负担的一系列文件精神,全面推进素质教育,现根据国家有关教育法律法规和省市在减负方面的规定,结合我校的实际,制定以下的规定1.组织全体教师,加强学习,提高认识。认真学习《关于减轻学生过重课业负担的通知》,贯彻省教育厅和市教育局减轻学生过重课业负担的规定,切实提高对减轻学生过重课业负担的认识,增强依法治校观念,全面实施素质教育。2.统一使用经国家或国家授权的省级教材审定部门审定的教材,使用经市教育行政部门批准的实验教材,其他教材一律不进校园。3.每学期只允许教导处向新华书店或教研室订阅一本语、数、英学习辅导资料(以学科为计),其余学科不得征订辅导资料。4.严禁其他出版社以各类名义进入校园向师生推销教辅书。5.其他教师不得擅自向学生推销或要求学生统一购买学习辅导资料6.教导处严格监控学生的作业作业分量和作业难度,一年级不留书面作业和家庭作业,二、三年级每日作业量不超过30分钟,四年级不超过45分钟,五、六年级不超过1小时。7.禁止利用节假日、双休日和寒暑假给学生集体补课,有计划、有组织地指导学生过好双休日。8.每学期只进行一次课程计划规定的考试科目,不对学生的考试成绩进行排名公布,不组织学生参加未经上级教育行政部门批准的各类竞赛。9.保证学生有充足的活动时间,保证两操和每天一小时的活动时间。10.不设立重点班和快慢班。11.尊重学生人格,严禁体罚或变相体罚学生,对学习有困难的学生要给予热情帮助,不歧视、厌弃、排弃他们。12.定期开放心理咨询室,重视学生的心理教育,及时了解师生的心理状况,建立良好的人际关系,对有心理问题的学生及时做好心理辅导工作。700字 高中 议论文
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负担消失了今天说起来可真是个大喜的日子。而我却高兴不起来。各科老师都大发慈悲,没有布置作业给我们写。当然这对于我们是非常值得“庆祝”一翻的。而我却依然埋头在台灯下急急忙忙的写“作业”。一回到家。我把书包往房间一扔。“嗖”……砸着我那可爱的电脑了。我赶紧跑过去向我的电脑道歉。道歉仪式完毕后。我立马做到那硬邦邦的木板凳上,打开电视机,吃这我最爱的巧克力。享受着这样高级的待遇。妈妈见我今天有点反常,便问我:“唉,黃佳钰。你回家第一件事干啥来呢?”我目不睛地盯着电视对妈妈说:“开门。”妈妈说:“我是说在家里的时候。”“哦,写作业。”我激动的立马从板凳上站起来说:“可今天学校没布置作业啊!”妈妈滔滔不绝地说:“嘿,真好,你们老师还给你们来了个“单休假”。来,预习明天要学的东西。预习好了再做一下书本上的数学练习题。我看书本上没有什么数学练习题,我再给你布置北大绿卡上的和教科书上的题。对了,语文的我今天去买了一个和课文同步的试卷,你慢慢做啊!哦!还有英语,不是买了很多做练习的碟吗?今天趁着这点儿时间多做一点。只有多做,才会对学习有大大的帮助。你的英语单词背下来了吗?复习一下,饭后背给我听啊。昂立英语作业你做了吗?没做快点补上,明天就要上课了。OK,就这些,做吧。”我听着就想睡觉,还不如学校留作业好呢,不然我会被堆积如山的作业本活活压死。这哪叫今天没作业啊!我对天抱怨着,可天听不懂人话啊!500字 五年级 记叙文
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帮助大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。有这样的一件事,深深地印在我的脑海里。记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”500字 五年级 叙事