审题不妨悠着点儿
无论面对什么科目的考试,在解题之前,首先要审题。具体来说,主要就是了解题意,搞清题中所给予的条件与问题,明确题目的要求。正确审题是解决问题的前提,如果审题错了,花再大力量也白费。综观历届高考,因审题失误影响高考成绩的不计其数。因此,把握住审题的要求就显得十分重要。
对于不同的题型,审题时侧重点也应有所不同,下面分别进行介绍。
1.选择题的审题重点。可以说,选择题是近年来在高考中所占比例较大的客观性试题。它考查的内容具体,范围广泛,能力与知识并重。选择题的审题重点,主要搞清楚是单项选择还是多项选择,是选择正确陈述还是选择错误陈述,答案写在什么地方等。
2.简答题与论述题的审题重点。很显然,这两类题型都是主观性试题,其中简答题要求简明扼要回答问题,或加以简洁地解释、列举;而论述题则是一种要求运用基本原理对某个现实问题或某种观点加以论证或批驳的题目,目的是考查学生对基本原理的综合运用能力和解决实际问题的能力。在做这些类型的题目时,审题就是弄懂需要你回答什么问题以及怎样回答问题,通过反复阅读试题,找出关键词并选准答题的角度。有时,答题角度即思路显得尤为重要。
3.计算题与证明题的审题重点。相对而言,此类题目常在数学、物理、化学中出现,它们所占分数较多,不仅需要解出结果还要列出解题过程。解答这种题目时,审题显得极其重要。只有了解题目提供的条件和隐含的信息,确定具体解题步骤,问题才能解决。
从上面三种最常见的题型我们可以看出,要审题准、狠,并且夺高分,还得讲究科学方法。一般说来,审题时要思维活跃,切忌头脑僵化,思路狭窄。在仔细读题的基础上,联想能力也要丰富,即充分利用试题所提供的一切已知条件,把隐含的未知条件挖掘出来,对试题做多方面、多角度、多手段的思考、探究,从而得出正确、严谨而规范的回答。例如,面对一道比较复杂的数学试题,我们首先弄清楚已知条件是什么,要求是什么,将条件和结论区别清楚。在数学命题中,条件是因,结论是果。当做不下去的时候,要回过头来想想题目中所给的条件是否都用了,条件和结论有些什么本质联系。
在考试中,常有同学在题目快做完时,才发现做不下去,仔细再看题目,才发现自己忽略了一个已知条件,后悔之余,连忙划掉重写,时间浪费了不说,卷面更是乱七八糟,这样也很难得高分。
还要强调一点,审题时不仅要求在解题之前须确切了解题意,而且要求在解题过程中也始终记住题意。有的考生往往忽略这一点,因而他们在解题过程中常常发生“跑题”现象。有时,甚至会因为看错一个数字而酿成全盘失误,最终酿成“差之毫厘,谬之千里”的错误。这实在是令人可惜的事!
当然,审题并不是单纯地对题目的感知,而是要在感知的基础上,通过思维在头脑中进行一系列的智力活动。因此,在审题上多花一点儿时间是值得的。
客人
门铃一声柔和的叮当,唤醒了沉思中的小明。
打开门,门外站着一位老人,须眉皆白。
“嘿,你是谁啊,有话快说,有屁快放,没事就滚哪,别妨碍本大爷玩电脑,这关还过不去哪。”小明吼道。
“我是你爸公司的投资商,正准备投一笔大钱,过来聊会天。”
“啊,呦,是您啊,来喝茶,喝茶。”小明飞奔进厨房,手忙脚乱的弄了起来“刚才实在对不住啊,希望您别介意。”
“不会,不会。”老人颤巍巍的走来,小明连忙掺上。“小心,地面滑。”
“你平时都一个人在家么?”老人问。
“每天晚上我爸会回来帮我补习。”边说小明拿了一个板凳。
“哦!补习?”老人慢慢坐下。
“恩,好让我接手他的公司。”“饿,请稍等一下,突然有点事。”小明说。
“喂,老爸,这边有一个大客户,是不是真的啊?”小明拨通了手机。
“叫什么啊,多大,长什么样?”他迅速的问道。
“六十多岁,满头白发,带个老花镜,说话有点沙哑。”
“最近只有两个客户,一个在我这边,另一个是个三十多岁的人,十有八九不是的。”他警觉地说。
“不是,敢忽悠老子?”小明一脸怒气。
“老头儿就你敢这样,都不照照镜子,还敢冒充企业家,滚走。”小明顺手撒了一手水。
老人刚一起来,小明脚一蹬,板凳应声倒地,“出来混也要像个样子吧,搞得像农村来的一样,土不拉机的,大爷横生气,后果很严重。快点。”说着便推了一下老人“再见将门一下踢上。
“第几个一百天,还是很有感觉……”“喂,老爸,那老头被我打发掉了,还敢骗我,什么!
投资商他爸!!!”小明挂了电话,又飞奔而去。
老人听见脚步声,示意止步。
“孩子,我们一家都是农村人,这又怎样,有代表了什么呢?人活着有无数种方式,每个人都有一种,上天给了我们改变不了的,但我们可以改变可以改变的,不管什么人,活出一种尊严,一种快乐那么你就是个成功的人。”老人过身去,颤巍巍的远去。
小明望着老人远去的背影,又陷入深深的思考中了。
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悠伴桌上,仅剩下一个淡黄色的包装袋,轻轻地撕开,才知道是你给我买的悠伴。我没有流泪,我已经不再是那个哭泣的孩子。我取出一颗,放进嘴里,突然想起那一次你的离开:你站在火车旁,轻轻地抚摸我的头,说,斯琦要乖噢,要听妈妈的话哈!我点着头,张皇地点着头,没有语言,因为我还没有学会离别。你和爷爷上了火车,在窗口,你使劲地挥手,我也使劲地挥手,我看见你的眼圈红着,一些晶莹的东西从眼角流出。我忍不住地跑起来,跟着火车跑,可火车很快,他青色的脸,透出无情和冷酷,还有不容逗留的严肃,我只是无助地听见你说:斯琦,快点回去。那声音,我听得出,不是你的声音,你的声音是坚强的,甚至有时尖尖的,听起来有点刺耳,但有时很温和,如一只唱不完的歌,从无风的天空溜走,在城墙边游走而这时,我听到的是沙哑的旋律,有些模糊,有些低沉,为什么?我没有再跑,只是无奈地看着火车将你带走,于是我恨着火车,恨不得把他推倒,但是里面有你啊,我的婆婆,还有爷爷,我所爱着的人啊,我不能,我不能让你们受伤的。我泯泯嘴,有点酸酸的,是什么梅,我有些分不清了。看着我们照的照片,又塞进一颗,突然想起昨天你来到我的身边,打开相册时,说的那句话:我想再看看你得照片。有些哽咽,我没敢说话,你却抬起头,很高兴的说:明天就可以不用伺候你咯!!!呵呵,明天我们就拜拜了!!!真不明白,明明蛇不得我这个乖孙女,为什么又要勉强说拜拜呢??我不敢回头,直到你说,不打扰你做作业,我和你爷爷去逛逛,然后默默地走开。我扭过头看你的背影,你的长发,那令我羡慕的长发,那我小时曾说要比一比的长发,已经不再了,你见了短发,卷的,现得好可爱。我向窗外看去,火车又开启了,发出一阵阵轰鸣,他的呵斥和刁难,在我的天空里回响,只好关上窗户,等待他的离去,再打开,不想屋子里闷闷的,因为心情不好,不想让你知道,所以让风来帮我的忙。这一颗,好像是话梅吧,影说得对,记忆有保质期的,我才会记不清什么梅有什么样的味道啊。但是我还是想要吃,陌生的距离也有陌生的美。我在回忆寻找着溯源,很久,才发现我的那句话你记得好清楚,不,应该说我的无理取闹吧:“婆婆,我要吃悠伴的梅子啊!!!”“我不晓得你的东西。”“老婆婆啊!!!我要你给我买啊,我要把什么乌梅,西梅,话梅……全部吃完!!”“你想得还多好!!悠伴是啥子东西嘛!”“是一个系列的,我很喜欢吃噢!!好不好嘛!!!”“我才不给你买呢!!!”但是你依然给我买,买了西梅,买话梅,买了话梅……我贪婪地吃着,直到每一种梅子地味道被我混合在一起。到了现在,我还真没有吃过悠伴的梅子了,快要淡忘的东西,你却在走的时候买给了我。一种名叫怀旧的心絮,在一种名叫荒芜的沙地上留下了一串一串脚印,我想,它应该叫做遐想。…………空空的袋子,没有了任何的东西,只剩下不清晰的味道残留在嘴里。这一次,我没有送你们,连行李都没有帮你和爷爷拿,因为我的视线被作业遮挡了,我的自由被学校这个大圈子束缚着,我想超越,却无能为力。走后,你们的房间里,我呆呆地站着,屋里没有行李,只是桌上有我的悠伴躺着,沉静在美美的睡梦里,它不会明白,为何某个人会伫立在那里,为何某个人会一直不知羞耻地,冒昧地望着自己,为何某个人眼圈红红却没有落泪……只有我才会明白,我的泪水早在以往的岁月里,以往的离别里,流尽了悲哀,而你希望我快乐,希望我快乐的成长着,所以,我不哭,我忍住。可是,我的灵魂在颤动,在抽泣,不经我的允许,走了出来。对面,有我在哭,悠伴在哭。1200字 初一 抒情散文
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慢点儿记得小时候,爸爸妈妈领我去公园,公园里纯净的空气、暖暖的阳光、清澈的池水、水中游动的鱼儿……无不叫我欢呼雀跃。当前面的路被一群人挡住,我即时被一庞然大物所吸引,妈妈告诉我那便是骆驼。毛茸茸的背上两个大大的包,两端凸出中间又凹进去,脖子上挂着一串带有红色飘带的驼铃。在我钻进人群以前,已有几个男孩子争先骑过又下来,现在又一个男孩子在骑了。“没有一个女孩子敢来骑?”站在骆驼旁边说话的是一位高高大大的叔叔,布满胡须的脸上透着期待的光芒。或许是我听见了那句话,或许没有,只那悦耳的驼铃和那毛茸茸的驼背便已使我陶醉得忘我了。等我看到比我高半头的男孩子跳下驼背,我便不顾一切地奔入圈里,跑到骆驼身边,只骆驼的腿便比我高好多。“怎么样,小姑娘,敢试一试?”我并不知那时我的形象是何等伟大,只觉得被人扶着飞上驼背,便听见一声“小心,慢点骑。”带着这一声嘱咐,我稳稳地坐在驼背上,仿佛拿破仑皇帝加冕一样高昂着头在全场巡视一周。等我从驼背上下来,人群里掌声便热烈地响起来。可能是为了鼓励我的勇敢,我得到了一副驼铃,娇俏悦耳的声音至今仍在耳边回响。多少年了,没有忘记过小时候骑骆驼时那种热烈欢欣的场面,更没有忘记过那一名温和的“小心点儿,慢点骑。”以后,再没去那个公园,不知那只骆驼还在否?那位叔叔是否还在对如我一样的女孩子说那句话?长大了,脱去童心的稚嫩,走入多梦的少女之春。每天早晨,当我穿戴整齐,背上书包,准备骑上车时,身后总是柔柔地飘出一句:“慢点骑!”那时的我心里真烦,悄悄地顶嘴:“每天总说这一句烦不烦,又不是小孩?”怕母亲听见又唠叨,便急急地蹬上车飞奔,上了马路,一辆车迎面驶来。我一个急刹车,泪水已夺眶而出。“妈妈,我爱你,每天这句话只有你才会不厌其烦地对我说,而且从来没感到多余。“《红楼梦中》曾有一首《好了歌》,那其中一句“痴心父母古来多”,其意也许便在此?忽然有一天,当我们长大了,单纯的童心已从对母爱的依恋扩展到更深更广。我们离母亲一天比一天远。但是,当我们蓦然回首,稍微地停顿一下,便会觉得母爱没有一天曾离开过我们。母爱,是一条温暖的小路,永远在心中延伸着。那一年,我还在学校里。阴晴本是人所无法预料的,我偏偏赶上了那个雨天。当我一个人默默地坐在教室里望着窗外如烟的雨帘,一种落寞与怅惘便无端地笼罩在周围寂静的空间。“假如有把伞多好!”我默默地想着。“田雯”,一声呼唤,熟悉而亲切,似乎从遥远的地方传来。回过神,看到一幅雨中即景,是她——我的班主任,静静地站在雨中,手中拿着伞。就在我含泪拿起伞,迈向雨帘的刹那,身后响起一句:“路滑,慢点走。”雨声淹没了那一句轻柔的话语。可是,雨中的路上,我一直在注意没使自己滑倒。光阴荏苒,时间宣告我必须离开母校迈向另一个地方,我才想起去仔细看一看老师那被粉笔灰染过的发和期待的目光,然后,再走向校园的那一条小路,一条曲折延伸的小路。向小路告别,也告别了那一份爱。今天,我已走向社会,那单纯的心依旧清新,依旧没有褪化,或许还增添了一层更深的意趣。我有了男朋友,为了工作,他总是日夜奔忙着,偶尔短暂的相聚,匆匆地分别时看着他骑车远去,总忘不掉挥手抛出一句“慢点儿骑”,因为我总是痴痴地想着,这句话一定会伴随他一路平安,一切如意。而且,每次当他目送我离去,也会轻轻地道一句:“小心看车,慢点儿骑!”也许,也许在他的心中也在和我一样痴迷,虽然也只用了那短短的一句。本散文作者:风畔凝香1200字以上 高三 散文
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韵悠国学清晨,朝阳从东方升起,光华灿烂,普照大地,傍晚,落日余晖,又铺满一空彩霞,小溪,大海,森林,高山……生活中的一切,都是那么富有诗意,宛如一支支动人的小曲天天向我诉说……我爱上了国学,曾经有人说我呆板,无所谓,我就是不可救药的爱上了国学。我喜欢诗,喜欢诗中的那份悠闲,“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”我喜欢名言警句,喜欢文人们的先见之明,“书到用时方恨少,事非经过不知难。”我喜欢词,喜欢词人的那份雅致,“天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”每每读到一首好诗或是一首好词,我都会情不自禁的随着作者一起体会他那细腻的感情。在我看来,国学,就是古人留下的唯爱,诗词丰富的内涵和深远的意境使后人无法忘怀,这种难得的文化瑰宝不应只属于那个古老而又华丽的时代。如果你有闲暇时间而又无谓虚掷,为何不静下心来读几页唐诗?在杜甫的月亮下,李白的山水边,王维的田园中,你会感受到一份宁静和安详,你会感到自己的心灵得到了净化和升华,在物质和精神的两极间保持宁静和平衡。往事越千古,今人至今还在为赤壁矶旁孤傲旷达的灵魂而潸然泪下,为那些遥远的文字而击节赞叹——就因为,那力透纸背的刚劲,那跨越千年的豪情!450字 初一 散文
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各类题型作文审题高三各类题型作文审题(教师版)一、 阅读下面的文字,根据要求作文。近日,作家铁流为评职称考英语计算机,12年屡战屡败成为大家热议的话题。据说,2012年,铁流将近6个月什么都不干,只练习计算机考题,可他一年内4次报名参加全国专业技术人员计算机应用能力考试,还是没考过。上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 要求:①自选角度,自拟题目,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。【写作指引】这是一道新闻类新材料作文。在命题上具有开放性,考生可抓住材料中心内容或其中某一侧面立意行文。(1)把握材料中心内容:作家铁流12年来因未通过职称考英语计算机考试,没能评上副高职称。这主要是现行职称制度对专业人才评价惹的祸。(2)选取材料中一个侧面分析,铁流为了评职称坚持考了12年。这坚持,浪费了多少宝贵的创作时间。何不坦然放下,追求人生更有价值的东西。(3)选取材料中一另一个角度分析,“铁流将近6个月什么都不干,只练习计算机考题”,作为一名作家,该把时间和精力放在创作上,不能舍本求末。参考立意:(1)请勿苛求人才都须成全才;(2)人才管理评价体制须改革;(3)放弃,也是一种美丽;(4)别本末倒置。二、阅读下面的文字,根据要求作文。近日,杜甫突然在网络爆红,关于他的涂鸦图片在微博上疯转。杜甫时而手扛机枪,时而挥刀切瓜,时而脚踏摩托……被网友戏称为“杜甫很忙”。中国青年报社会调查中心和腾讯网新闻中心近日联合开展的一项调查显示:①89.9%的人认为适当的恶搞是可以的,但应坚守“恶搞”的底线。②网上流传的各种“恶搞”中,65%让他们难以接受。③他们认为道德伦理(72.1%)、红色经典(71.4%)、传统文化(65.5%)、他人人格(63.7%)不应该成为恶搞的对象。上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于800字。③不得套作抄袭。【写作指引】这是一道新闻类新材料作文。材料的背景是对“恶搞”的看法,考生可结合材料(二)发表自己的看法。(1)从材料中“89.9%人认为适当的恶搞是可以的”的角度分析,一般娱乐性的能缓解人们压力的“恶搞”是可以接受的,但必须有底线。(2)从多数人认为“道德伦理、红色经典、他人人格”不该成为恶搞的对象这角度分析,并不是所有的事物都可以被恶搞的。(3)从“65%人认为网上流传的恶搞难以接受”这一角度看,有的恶搞者的价值观、文化品质等不被常人接受。参1000字 高三 叙事
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引言材料作文审题立意本站用户作文栏目为大家带来最权威、种类最多的单元作文,希望大家能够喜欢。篇一:引言材料作文审题立意1、掌握多则材料作文审题方法。2、通过严谨的步骤,审出精当的立意。多则材料文题的写作,一般指含有两个以上材料文题的写作,立意时应先概括每段文字的中心,然后根据段落之间的关系,整体把握,确定立意。如果是并列关系,本站用户应对各段立意进行合并总结。遵循三大原则1.整体性原则。即审题立意时要有全局意识,要从材料整体出发,全面把握材料的意旨。最忌抓住一点,不及其余,断章取义,立意成文。2.多向性原则。材料蕴含的观点并不是唯一的,从不同角度可以得出不同的结论,因此,要学会多角度审读材料。3.最佳性原则。选准角度,选取最佳角度立意成文。选取最佳立意,遵循以下原则1.题目要求限定的角度; 2.能触及材料主旨的角度; 3.具有新颖性的角度; 4.最适合自己的角度。选取恰当的思维切入口:从关键词句入手;从分析原因入手;从命题者感情倾向入手;从分析事物间的内在关系入手。篇二:引言材料作文审题立意一、审题时应关注五点:①审题干。阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(70分)。告诉你是材料类命题,满分70分。文章不少于800字。②审材料。材料式命题的材料大体可以归为三类,寓言类(包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字)、名言类(包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字)、新闻类(包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字)。③审导思。这些文字引导你思考的方向。如“有网友说:这个事件,最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。”“请就青年人的历史使命和责任展开思考,”“认真阅读材料,把握含意。”④审题核。题核,指命题的核心部分,它一般要明确题目或话题,如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点?请认真思考”。退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。⑤审要求。如“要求选准角度、明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。”二、材料作文审题立意原则:1.整体性原则:审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题跑题现象。2.多向性原则:材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。筛选的原则:①服从材料的整体;②观点可能比较新颖;③有话可说。本站用户1000字 高一
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备战:作文审题技巧之题眼揣摩法所谓题眼揣摩,就是抓住题目中的关键词来进行揣摩思考。题目是文章的眼睛,题眼又是题目的眼睛,扣住了题眼,就能把握住写作重点。审题时,首先要找准题眼,然后对这个题眼进行揣摩思考。题眼的体现,有以下几种情况:一是动词题眼。题目的动词,一般都是题眼,它是文中人物主要动作在题中的显露,是事件发生、发展、变化特点的体现。例如1990年安徽省中考作文题《我帮妈妈做家务》,这个题目的题眼就是动词“帮”字,不是“学做”家务,也不是“学会了”做家务,而是“帮”妈妈做家务。文章要围绕着怎样“帮”,“帮”什么,为什么“帮”来写。“帮”中受了哪些苦,出了哪些错,获得了哪些乐,学习了哪些知识;妈妈在“帮”中怎样指点,怎样告诫的。通过对这个“帮”的审思,想好“帮”的发生和经过,“帮”的忧怨和喜乐,“帮”对“我”产生的价值和意义。二是形容词题眼。形容词题眼往往能表示文中人物或事物的性质或状态,是对人物或事物的赞美或贬斥的集中体现,通过它,可以看出作者的态度和对人事物的评价。例如1992年山西省中考作文题《校园新风》,这个题目的题眼是形容词“新”。所写的事是“新”。所写的人也是“新”的。要写出“新”在哪方面,这些“新”有什么特点,为什么会有这些“新”,要挖掘“新”的因,要表现“新”的意。三是名词题眼。名词作题眼,题目一般比较简短,或提供情境,或设置氛围,或规定事件发生的时间、地点等。客观性较强,但审题时要带主观感情,赋予名词题眼以深意。例如1992年四川省中考作文题《雨中》,这个题目的题眼就是名词“雨”。审题时,要考虑写什么季节或时间的“雨”,为人物或事件设置特殊的氛围;谁在“雨中”活动,选好典型人物,是“我”还是他人;“雨”对人物或事件产生了怎样的效果和影响,对人物起何作用。这样思考,题目审清楚了,文章就好写了。四是有的虚词也可以做题眼。虚词题眼一般在题中起强调作用。例如1991年天津市中考作文题《家乡变了》和1992年海南省中考作文题《我最爱唱的歌》。这两个题目中的题眼都是虚词,前者是助词“了”,而不是动词“变”,它的重点就要写家乡变“了”的情景,山怎样变秀“了”,水怎样变美“了”,家乡怎样变富“了”,变样“了”。要写现实中眼前美好的景象,至于“变”的过程只可略写,重点写变“了”的景象。后者的题眼是一个副词“最”,“我”爱唱的歌可能很多,但“最”爱唱的歌也只有那么一两首,要写出“最”爱唱的是什么歌,“最”的原因是什么,“最”到什么程度,“最”的结果如何等。1000字 记叙文
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不妨放慢脚步独自漫步在淅沥的雨中,感受着疾驰而过车辆行人,一切都是那么的匆忙,匆忙到让我的漫步显得如此之突兀。也许,我也该加快步伐,赶上匆匆的潮流。我努力思索着,思索着让我加快步伐的理由,但纷乱的思绪还是被刺耳的刹车声毫不留情的刺穿了。望着前一刻还风驰电掣般赶着超过一辆辆车辆,这一刻却已是满身泥泞的路人,我试图加快步伐的念头顷刻间烟消云散。想必他也是吧,前一刻超越别人的快感,全都化作这一刻淡漠的悲哀。其实在我看来,即便这是一个高速运转着的世界,我们也不必太匆匆,不妨放慢脚步。也许会有许多正朝着梦想奋力拼搏的人跳起来驳斥我,他们会指着前方的人群告诉我:“放慢脚步,怎能赶上去!”乍听起来,这似乎是强有力的,似乎我无可辩驳。但细细想,我们所追求的,便仅仅是超越吗?我们费尽艰辛超越了别人,又在下一刻被别人超越,如此循环,任谁都会心力憔悴。其实这就像我们都在同一条环式赛道上赛跑,这是一条坑坑洼洼的道路,所有人都在急着向前赶,你也不甘落后,甚至是一马当先。在你们的身后,有一个人放慢了脚步,从路边搬起一块块石头,把自己道路上的坑坑洼洼填补。是的,这一刻他落后了,他脚步太慢了。比赛在继续,你仍旧在奋力地跑,为了梦想不知疲倦,但一路的坑坑洼洼,多多少少限制了你的速度。那个人,却可以毫无顾忌。又一圈了,坑坑洼洼的道路早已让你的脚疲惫不堪,突然一阵钻心的痛,你跌倒了,终究没迈过那个坑,脚扭伤了,你不得不停下来,跌坐在路旁。和你一起的急行军,也陆陆续续慢了下来,路况太差了,精力快耗尽了。那个人,慢慢超过了你们,从容不迫。你不甘心,却发现一切只是徒劳,追上去太难了。在这场人生的赛跑中,我们可以凭借爆发力、意志力去超越别人,但却无法去守住这个位置。昔取之而有余,今守之而不足。岂其取之易而守之难乎?究其根本,还是我们步伐太快了,我们遗漏了太多,我们只在追求一刻的速度,全然忘了这是一场拉力赛而非是百米冲刺。诚然,人活着就是在赛跑,只有速度和方向。但这个速度,并不是我们一味追求的短暂的超越的快感,而是能延续下去的不竭的动力。我们不妨放慢脚步,去填补那坑坑洼洼的道路,现在放缓的脚步,是为了我们日后的从容。我们不妨慢下脚步,不妨为生命“限速”。限速,并非是不去追求,并非是不去竞争。相反的,此刻放慢的脚步,是为了更好地去竞争,是为了不让我们过度的紧张与劳累。在放慢的脚步中去追求生命的质量,去追求稳健的基础,去追求厚积薄发的力量。我们的人生如此,我们的中国亦如此。走在改革的征途上,我们所追求的,不只是经济的飞速发展,更应是经济社会的可持续发展。我们不妨尝试着放慢步伐,让每一步走得更稳,让根基更加的牢固,让中国梦得以梦想照进现实!那一刻,不论是我们,还是伟大的祖国,都可以自信地说:“昔取之而有余,今守之亦足!”1000字 高三 议论文
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情思方悠哉我坐在课桌上自习,一缕阳光透过窗户照射在桌面上。抬头望向那蔚蓝无际的天空,不知不觉中,我又想起了慈祥和善的爷爷,眼角似是湿润了。我伸手想要擦干,不料晶莹的泪珠却随之落下了。算起来,爷爷离开我们已有七八个月了吧!一个人要想遗忘内心深处的情感,除非心停止跳动。确乎如此,我对爷爷的思念无时无刻不是在无休止的蔓延疯长。我独自一人走向爷爷生前的居所,看着这间充满美好回忆的房子,一幕幕熟悉的片段在脑海中不断放映,挥之不去。我推开大门,一眼就看见爷爷生前精心照料的花儿,如今已不复之前那般灿烂,一个个垂头丧气的,仿佛在为爷爷的离去而悲伤。我径直走向卧室,里面东西一切如旧,只是物是人非。电视旁摆放着各式各样的戏剧光碟以及那把已退去光泽的二胡。我走过去,小心翼翼地拿起二胡,像对待一件珍宝一样反复抚摸着。一把二胡承载着许多往事。我回想起爷爷和他的朋友一起切磋拉二胡,喝酒聊天,玩得不亦乐乎的情景;我回想起爷爷与我们这些孙儿一起散步,玩游戏,看戏剧,总被我们逗得开怀大笑的情景;我回想起爷爷的花儿被我们弄坏时生气却又不舍得骂我们的无奈,最终只好作罢;我回想起爷爷不辞辛劳种菜的情形,那么认真,那么细心……这一桩桩,一件件无一不拨动人的心弦。岁月最是无情。它不仅在爷爷的脸上留下一道道皱纹,也在爷爷的头上留下一根根白发,更在我们看不见的地方留下一道道病根。也正因如此,爷爷身子越来越不好了。爷爷总说:“人老了,不中用了。”有几次生病,还不让我们买药给他,还说:“人老了身体就这样,买那些药吃也不会有用,还花那些冤枉钱干嘛。”后来,病重了,不得不吃药了。吃了几个月,病情有所好转,大家开心之情溢于言表。可过不了多久,病情恶化得更严重了,什么东西吃不进去,勉强吃些也过一会儿就吐了出来。渐渐地,连下床走路都没力气了。这样下去,结果概可想见。果不其然,那天放学回到家,就看见平常调皮捣蛋的妹妹哭了,神情沮丧,我心里突然冒出了一个不好的想法,把自己吓了一跳。问了妈妈,才得知爷爷今早就离开我们了,彻底地离开了。我一时之间恍不过来,明明前天还和我有说有笑的,为什么如今却变成这样呢?家中长辈处理好一切事宜后,爷爷的遗体就要被放进水晶棺了。大家围在爷爷身旁,看着爷爷。我多想问问爷爷,不是说好的会好起来的吗?为什么失信于我!我哭了,那一刻我发现生命真的好脆弱,任何人都抵抗不过病痛的魔爪。回家路上冷冷清清的,天空也已被黑暗笼罩着,连月亮也隐藏起了光辉,冷风四处乱窜,吹在身上,疼在心里。“流水落花春去也,天上人间。”今昔与爷爷一别,一别就是永远了。这时,我的眼泪,又忍不住开始泛滥了。1000字 初二