鱼儿的愿望
1000字
五年级
叙事
我的家乡坐落在美丽的长江之畔——靖江。它是众所周知的鱼米之乡，环境也很优美。有名的长江三鲜就产自这里。我为我能在这片富饶的土地上成长而感到荣幸！
这年的大年三十，妈妈拎着一个桶，里面有好多的鱼儿，她要带着我去放生，我不愿意。妈妈问为什么？我说：“河水都是脏兮兮的，鱼儿在里面一定活不了！”妈妈神秘地说：“你跟我去看看就知道啦！”我小心翼翼地拎着桶，半信半疑地跟着妈妈去河边。
路上我想起小时候有一次妈妈带我去河边钓鱼，我看着黑漆漆的河水问妈妈，“这么脏的河，里面会有鱼吗？”妈妈告诉我，在她们小的时候，河水清澈见底，在桥上都能看见水里的小鱼小虾在自由自在地玩耍。听了这话我万分诧异，就问妈妈：“我怎么从来就没看到过？妈妈你一定是在逗我吧？”妈妈无奈地笑了，叹了口气，回答道：“以前的工业还没现在这么发达，所以水污染并不严重。随着工业的发达，很多工厂都往河里排放污水。还有随着生活水平的提高，生活垃圾越来越多，而人们又不注重环保，总是往河里乱扔垃圾。河水慢慢地也就变成了现在这个样子了！不管怎样，咱们钓着试试呗！”我和妈妈抱着试试看的心态坐在河边，等待着鱼儿上钩．随着时间慢慢地流逝，终于我们钓上来一条奄奄一息的小鱼。我看着小鱼可怜的样子，心想，在这么脏的河水里它是不是呼吸也很困难呢？它一定也希望有一个清净的环境可以让它健康的生存。我有些动情地对妈妈说：“妈妈，我要把它带回家，放进我的鱼缸里，让它能够呼吸到新鲜的空气。”妈妈点点头。想到这儿，我看着桶里鲜活的小鱼暗下决心，如果河水还像以前那么脏，我绝不把我的鱼儿放进去！
终于我们来到了以前那条黑漆漆的小河边，一看，小河居然焕然一新：有几条小鱼在水里嬉戏，还能看见绿油油的水草了。我擦了擦眼睛，怀疑是不是自己看错了？
妈妈笑着说：“我没骗你吧？”“这到底是怎么回事呢？”我疑惑地问。妈妈笑着回答道：“这都是环保局叔叔阿姨们的功劳，他们让工厂里排放的不再是有毒的污水，而是治理后达到排放标准的水。还有清理河道的那些叔叔阿姨们，他们不分昼夜辛苦地劳作，也是功不可末的。所以我们要珍惜他们的劳动成果，不能再往河里扔垃圾了！”我似懂非懂地点了点头，说：“快把小鱼放进去吧！”当我们轻轻地把它们放进河里时，它们似乎也回头跟我们道谢呢！我开心地笑了！鱼儿的愿望终于实现了……
妈妈说保护母亲河是我们每个人应尽的义务，这关乎我们每天喝的水质的安全性。优化了水环境，鱼儿才会越来越多，也会越来越健康！
听了妈妈的话，我举双手同意！亲爱的同学们，让我们一起努力，保护母亲河，优化水环境。让我们生存的环境变得更加美好！
五年级:刘宇凡
咏叹调
1000字
高三
议论文
游吟诗人在夕阳落下的地方反复咏叹着一串远古时候遗留下来的音符，断断续续地，用嗓音连接早已断裂了的记忆。樱花飘零的三月，她说丰收的金黄；绿易盎然的夏季，她唱白雪覆盖的冰凉。祭奠被掩盖的荒凉。否认是苍白无力的反驳，她用微笑来剖析残忍，用幻语般的声音强调，那些荒凉始终暗淡无光地存在着。
撕裂某种假象。
她说，这个世界那么脏，我们没有资格说悲伤。她唱，她是救世主。可是，假如每个人都虚伪地笑着说幸福，真相也将永远埋葬。谁需要什么救世主？谁需要什么崇拜？谁需要什么作为活下去的理由？没有，没有，没有。没有必要，没有理由，没有意义。那么，就让我们，一直堕落，一直堕落，一直一直堕落，直到邪恶也被认可，直到无邪也成为罪恶的帮凶，直到，下一个黎明把这个不见底的深渊照亮。
膜拜太阳到厌恶月亮反射的太阳光的地步。是纯崇拜者，还是伪崇拜者？假装。佯装。伪装。不忍心撕开表象。恐惧那表象的华丽之下是一堆森森的白骨，来自那些因好奇而死亡的人。
她依旧唱着。月色明亮地倾斜在她身上，无私地灌溉自她锁骨处生出的藤蔓。蜿蜒着舒展，幽绿色的茎缓缓地布满她的左脸颊，继而在茎结处繁复而妖娆地开出血色的花朵。诡异的歌声划破夜空。终于，如祭祀典礼般地，那些藤蔓缓缓地印刻成自她平行于天空的锁骨处有生命的妖娆刺青。重生？新生？她终于吟唱着在那个月夜里远走高飞。
有着血色月光的皎洁传说。
红是蔷薇任性的结局。在蔷薇般任性的嘴角绽放出带刺的微笑，暗剑飞沙。谁的身体布满了鱼鳞一般密密麻麻的伤疤？跃入海中，泣泪如珠。赤身裸体，等待黎明的光，然后化作寂寞激荡在礁石旁的一堆白色泡沫。演绎一段不真实的传说，熠熠发光，灼伤驻足观望人的眼。
抑或是无色的幽灵。来来回回。哭着笑，唱着说，坐着等，无人知晓。寂寞了，是一阵风；哭泣了，是一场雨；快乐了，是一朵云……亲爱的，我来告诉你，守护，只是一种奢望，对向你说这话的人，也对听了这话的你。你永远都不会知道，有没有谁和你站在一起，又或者，谁和你站在一起。你回过头看时，只能看到一阵空荡荡的风裹着落叶打着细细的小卷儿经过你身旁，轻轻地撩了撩你额前的软细的碎发。
祈祷。用一个虔诚的姿势和一颗虔诚的心灵，做成上帝美味的早餐。上帝他老人家说很累，今天想继续休息。信教徒们，信还是不信？他们低头皱眉：“这是个问题。”然后，星期天快到了，亲爱的，我们明天一起去教堂做个礼拜吧。
某个风和日丽的下午，葡萄架的凉荫下，一双妖娆的眼正解剖着座椅上的某颗人心。那双眼，像极了传说里很久很久以前在月色下吟唱着远走高飞的游吟女诗人的。
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鱼儿去年，我和同伴一起捉了很多小鲤鱼，甚是欢喜。我把他们养在水盆里，看着它们绕着水盆游来游去的样子，心生一种怜爱之情，更加精心地照料着它们。可突然有一天，情况发生了改变。那天，我起来之后，忽然发现有一条小鱼死了，肚皮露在水上，好像要故意吸引我眼球似的，惨不忍睹，我看着，觉得心被刀绞似的，感觉从头到脚凉了半截，有一种被抛弃的感觉。我呆呆地站在那里，被吓得不知所措，过了半晌，才叫父亲过来。我沮丧地对父亲说：“爸爸……小鱼……死了一条……”父亲却一副不以为然的样子，我哭嚷着说：“爸爸，你看怎么办呀！”父亲语重心长地说：“你想想，你这么养着，小鱼早晚有一天要死的。它们和人是差不多的，都希望得到自由和快乐，而你这水盆却把它们囚住，让它们不能在河里快活的生存。你说，这样的日子好吗？”我一脸委屈，说：“可我这也是为它们好，让它们不愁找不到吃的……”父亲笑了笑，说：“任何生物都有着自己的生活方式，你也一样，让你整天关在家里，你会怎样？”我还想说什么，这时，另一条鱼跃出水面，企图跳出去，我有些动摇了。鱼或许需要的真的是自由和欢乐，我却做错了。我想到我的童年，有多少甜蜜的往事，也一样追求着幸福吗？既然我们的成长是自由的，那我们不应给别的生物带来自由吗？我抱着水盆走向小河，或许鱼也载着希望走向幸福。广州市白云五年级：吴泽鑫500字 五年级 散文
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鱼儿(一)我，在几亿年前还是一只生长在海中的鱼儿，后来地壳变动，我所在的大海变成平原后又变成了高山，我也不断地变化着，当你看到我时，我已经成了一块化石。经过雨水的冲洗和太阳的照射，我--一块化石变得光滑透亮。一个小姑娘发现了我，把我带回了家，她十分爱惜我。周围的一切使我十分满意，我看到人们的生活如此幸福，我便爱上了这个世界，想想几亿年前，哪有如此美丽呀！(二)可是，有一天，一滴神奇的药水改变了我的命运，让我复活了。出乎意料的是，我并没有再次成为鱼儿，而是变成一个健康的少年……从此，我有了一个幸福、和睦的家庭，爸爸、妈妈视我为掌上明珠。一天，我看到了一则消息，A博士曾发明了一种药水可以使化石复活，但这种药水已经丢失，难道……(三)我家养着一只小松鼠，叫亚西，我与它是一对好朋友。上自然课时，老师说要记录自己宠物的生长过程(包括体重、身高、尾长……)，于是，我便给小亚西记了份日记。2087年4月3日星期日天气晴朗今天，亚西体重是1305克，有20厘米高，尾巴长25厘米，今天它喝了100克牛奶，吃了一大袋松籽。今天亚西十分有精神，它竟与邻居家的小狗玩起来了。2807年5月1日星期二天气阴今天，亚西长到了1500克，给它量身高时它很不老实，大概有23厘米了，尾巴长很快，有30厘米。2807年6月27日星期五天气晴朗今天，亚西趴在窝里十分老实，无论我怎么逗它，它都不理睬我。这几天，它一直没有食欲，但亚西还在不断地长大，已经有1896克了，有25厘米高，尾巴长33厘米。今天，我带它去看宠物医生，经过诊断，我的亚西被初步诊断为患有肥胖症、胆结石、低血糖……需要留院观察……(四)自从亚西生病以后，我每天都去医院看它。上课时，我常常精力不集中，竟好几次被同学们取笑。一天，我意外地收到一封来信，信是这样写的：鱼儿：你好，请允许我这样称呼你，我就是A博士。我知道你是由一条鱼的化石变来的，是我的药水使你复活。出乎我的意料，你竟看到了报纸上的消息，并知道了自己的命运。并且，我想告诉你，你的松鼠亚西并不是得了宠物医生所说的病症，而是因为受到多方面的侵害，在地球上，有许多动物濒临灭绝，我们科学小组决定请你一起加入来保护动物。A博士2087年8月我经过深思熟虑后，决定加入他们的科学小组。A博士：你好，首先谢谢你使我复活，让我有了宝贵的生命，是科学技术让我复活，是人类让我有了和睦的家庭。我要尽全力帮助你们，让各种动物幸福地生活。我相信，如果我们齐心协力，动物们一定会在这里生息繁衍！鱼儿2807年8月在我写完这封信的第二天，小松鼠亚西就离开了这个世界，我非常伤心。为了尽快地实践我对A博士的承诺，我马上动身赶到科学基地--阿尔卑斯山。(五)来到这里已经是傍晚了。这里景色怡人，走在柔软的草地上，鲜花的芬芳令我陶醉，泥土的清新使我感受到了大自然的气息(由于人们对环境的污染，在地球上，就只剩下这么一块净土了。)A博士带我来到科学基地。在这里，一排排的试验瓶装满了五颜六色的液体陈列在架子上，一只只做实验用的小动物在花丛里奔跑、玩耍，不少已经睡着了……第二天，A博士给我介绍了小组成员，有安得夫人、来特先生、林文、楚星、文乐……加上我一共有十一人。这天，我们开了一个小型会议。安得夫人首先说：“动物的灭绝，主要是因为人类大量捕杀造成的，咱们应该在森林旁建上防护栏，不许猎人捕杀它们……”还没等她说完，楚星已经反对。“建防护栏虽说有用，但动物们失去了外界对它们的影响，会繁殖得很快，从而破坏了生态平衡。”“我认为，动物的灭绝与环境有一定的关系，动物们可能食用了有毒素的草，而导致大量死亡”。文乐一边说，一边展示她的资料。1200字以上 高三 叙事
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鱼儿“鱼儿”水中游今天带了好多小面包去怡园，这是给小鱼吃的。我刚给它们喂面包的时候，只有几条鱼儿悄悄地吃了就逃走。当我不断地给小鱼喂面包时，旁边的鱼儿就都游了过来，密密麻麻围在一起抢着吃，扔下去的面包都直接掉在鱼儿的身上了。然后其它鱼就挤到上面来抢吃了。还有跳出水面的，发出的声音把我吓了一大跳。它们争抢发出的声音真有趣，吧哒吧哒的。鱼儿肯定特别开心，看得我也想下去游一会。吃完午饭，我说天气好像有点热。爸爸笑着说知道你在打啥主意呢！于是我们又去了新世界游泳馆。穿上泳衣，我马上变成一条蓝色的小鱼了。在水中，我一会儿向前游，一会儿向左转，一会儿向右转，最后再转圆圈，感觉我就是一条快乐的小鱼水中游。250字 一年级 叙事
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晒鱼儿每个人都酷爱自己的童年，童年给每个人留下了难忘的回忆。在我的童年里，桩桩往事像葡萄园里的葡萄一样，一串又一串，数也数不清……记得五岁那年，我还住在农村里。一天，哥哥从山上的小溪里捉了几条花斑鱼回来。那花斑鱼长着扁扁的尾巴，身上缀着一些红黑相间的花纹，我一见就喜欢得不得了，就央求道：“哥哥，你把小鱼给我养吧！”哥哥回答道：“行啊！不过你可要保证把它给养好哦！”我一听，高兴地拍着胸口保证：“行，绝对没问题！”刚开始，我定时给小鱼们喂食、换水，小鱼们都平安无事。转眼入了冬，我家后面水塘的面上都结了一层薄薄的冰。这时，我突发奇想：“鱼儿难道不冷吗？鱼儿不需要温暖吗？”我便把鱼儿们小心翼翼地捧在手心里，对着太阳想让它们暖和暖和。刚开始，小鱼还蹦来蹦去的，我还以为它们这是高兴的呢！过了一会儿，它们不动了，我还以为它们这是舒服得睡着了呢！晒了好久，我才把鱼放回鱼缸里。这时，我看到鱼儿全浮在了水面，肚皮朝上——死了。哥哥回家以后，见我伤心地躲在角落里哭，又看见鱼肚皮朝上，就问我鱼是怎么死的。我把经过一五一十地告诉了他，他听了哭笑不得，本想训斥我一通，可见我已经那样伤心，也就没有再说什么，只是默默地和我一道，把小鱼埋在了后院，还为小鱼举行了一个隆重的葬礼。这件事情虽然已经过去了很久，但却像在我的脑海里生了根一样，挥之不去。现在想起这件事，我还会忍不住笑出声来呢！550字 四年级 叙事
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鱼儿的自由眼前的美妙应该不是幻觉，因为面前的一湾池水虽然有些泛出来的是淡淡地黄色，可是，在池边绿柳的遮隐下，淡黄色的水波却没有使人产生多少无奈的感觉。一缕风儿轻轻地吹过，那水中的粼粼的波纹在我的心中越发变得无比的柔和。啊！不是幻觉，我真的发现了？发现了池中五尾红色的小鲤鱼摇着它们的尾巴在我的眼前的水中游荡着……还有三尾了，不，就一尾还在我的视线中。慢慢地，慢慢地它们都在我的眼前消失了。真的，美境又在我的面前出现了，是十几尾红色的鱼儿，它们都慢慢地浮出水面，它们无意中排成了一朵美丽的莲花状，一尾的头衔着另外的一尾的尾，配合得是如此的默契。真的让我羡慕它们的自由自在！湖边的游人越来越多了，和我共同感受鱼儿自得其乐的人还真的不少呢，大概人们都在羡慕着它们的自由的吧！突然，远处的声音打断了我的暇思。是一群钩鱼人，因为他们不少的人的鱼儿已经上钩了，那些自由自在的鱼都成了他们的俘虏了。我前几天还在想，学会他们也钩钩鱼。今天，看到了池中那自由自在的鱼儿，开始在心底痛恨这群钩鱼人了，我此刻真的想站起来，抬起我的双脚狠狠地把我面前的几个钩鱼人都揣进湖底，让他们也去喂鱼。看看他们当了鱼儿的俘虏的时候和此刻的鱼儿有什么不同！鱼有鱼儿的自由，它们终究有它们的快乐。而人类却用他们的特权来无情地剥夺异类的自由，想想真的是苛刻也很残酷。难道真的就是自己的快乐是必须要建立在别人的痛苦之上吗？就连鱼和人类都有类似的矛盾呢？何况是人类的同类呢？想想，也许是的！想一想，还是去看那些灵性自觉没有被钩鱼人钩上的鱼儿吧！它们选择了幸存的理由很简单，是因为它们选择了自由也选择了逃避，它们选择了逃避也就无疑是未能吃到钩鱼人的香饵。也许有一天当它们成了人们的美餐的那一天的时候，都没能知道钩鱼人的香饵的滋味，那也未免不是一种缺憾。因为选择的是自由。而选择上钩的鱼呢，毕竟用它的生命扞卫了它的尝试，尽管它遭遇了自己的厄运，而放弃了自己的自由，因为放弃自由对于每个生命都是需要付出自己的代价地，鱼儿也不会例外。所以，在这里，无论是鱼儿还是钩鱼人，他们还都是自由的。因为姜太公直钩都能钩上鱼来，也许心底自由自在的鱼儿也不甘于寂寞吧！于是，钩鱼人在沉浸在鱼儿的上钩，鱼儿也抵不住钩鱼人的肉饵的诱惑。双方的选择都是在自由平常中完成的。所以，反过来想，钩鱼的人和上钩的鱼他们都没有什么错。因为毕竟他们彼此都是快乐地！我这才知道，快乐是上帝赋予全部生命的本能，并不是人类所独有！是啊！可快乐是他们的，我什么也没有！1000字 高二 书信
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鱼儿的心愿我是一条生活在小溪里的鱼儿，平凡、渺小。生来就是任人宰割的，但我不甘心，也不愿意。终于，有一天我发现我生活的这条小溪通向蔚蓝的大海。大海，她美丽之际，海水是那样的蓝，好像一匹宽阔无边的蓝绸子，美丽的如梦如幻。我向往那广阔无垠的大海，我不想一辈子呆在这小小的天地，任人宰割。别的鱼儿告诉我，我生活的这条小溪通向的那个美丽的大海是南海，她仅次于南太平洋的珊瑚海和印度洋的阿拉伯海，居世界第三位。“居世界第三位！这么广阔的大海啊！”“是啊，可是还很远呢！”身边的鱼儿说。“嗯，我好想去看看啊！”我满心欢喜，满怀期待。“唉，”她叹了口气，“孩子，别傻了。我们都是生活在淡水里的鱼儿，只能生活在淡水湖泊里，生来就是供人们食用的。海水中含有较多的金属离子，盐分较高，我们淡水鱼是不能适应的。你一旦进入到海水里，就会低于外水的渗透压，体内的水就会渗出去，便会干死了。你将沉入深海，也许会被其他的鱼儿当食物吃到，也许随着时间的流逝，变成一堆鱼骨。”我看到了她眼睛里闪出了泪光。哦？难道我进入海水的那一瞬，就一定意味着消亡吗？我有些好奇，想去看看这个陌生的美丽的大海，但是我更想延续我灿烂的生命，遨游在一望无际的大海中。可是我明明知道，我根本无法改变自己的命运。……离南海越来越近了，我好像隐隐约约看到了一些东西在南海的海面上漂浮着，海水也不是我想象中的那样湛蓝，灰蒙蒙的，还散发着恶臭。这究竟是怎么了？我好像听到在海边游玩的人们说：“直接把这些垃圾扔到海里”。原来这些漂浮物是垃圾啊，恶臭也是从这些垃圾里散发出来的！没想到这样美丽的大海也难逃被可恶的人类污染的命运。我绝望地摇了摇头，眼角流出了一滴眼泪。我清楚的尝到了海水盐分的高，我感觉到我身体里的水分在一点点的流失，感觉到缺水的难受从每一个细胞里蔓延开来。但是我还是努力睁开了双眼，我看到那些罪恶的人类嘴角的笑容，那些笑容是那样的讽刺，他们丝毫不察觉到自己行为的错误。我仿佛看到他们未来的画面：所有的水面上都飘满了垃圾，一点可以饮用的水也没有了。他们因为缺水而绝望，因为亲人干渴死去而痛哭流涕，因为自己过去的罪恶而感到悔恨……可到那时一切都晚了，只剩下一阵阵哭声。于是我闭上眼，低下头：我不愿看到谁再哭泣，不要眼睁睁的看着地球因为人类的自私而失去生灵却无能为力。我愿人类能保护好水资源，保护好地球。我是一条普通的鱼儿，偶然发现一个美丽的蔚蓝大海，明明知道靠近她要付出生命的代价，但我还是毅然决定奔赴自己的梦想。我在最后许下心愿，我愿意用生命实现人们能安居乐业，不再破坏水资源和他们家园的梦想。1000字 初二 散文
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鱼儿的春游春天来了，一群小鱼在水里快乐地游着，上课铃响了，它们游进了教室早读，不一会儿，他们的班主任——一只大鱿鱼给同学们带来一个好消息——他们要去春游啦！下面顿时议论纷纷：“小学我们去鹿岐峰时，是走路去的。”“听说来回有48里路啊……”不久，鱼儿们便集合在大操场上，听那个典型的地中海鲢鱼叽里呱啦说了一大堆话以后，我们就回到各自的寝室，有的换上薄的“鳞片”，有的带上各种饮料……五分钟后在校长、班主任和老师们的带领下，八百多条鱼浩浩荡荡向鹿岐峰进发，不久，很多小鱼的尾鳍都痛的受不了了，而那些老师们，累了就搭上摩托车游一段路再下车和学生们一起游，快到大唐火电厂时，一只只小鱼都饥渴难耐，尾鳍又发酸，到了火电厂一看，哇！这么多矿泉水呀！可惜的是，每人只能拿一瓶。好不容易到了鹿岐峰山脚下，没想到又要爬山，在半山腰有一座寺庙，许多鱼都不想走了，可是老师们说要爬到最高处去。马上就要到达最高处了，一只名叫王振华的小鱼却在这时晕倒了，幸好旁边有同学扶着，否则后果不堪设想啊！鱼全到齐后，那只大鱿鱼也不让他们休息力气大的鱼去把锅、盆什么的抬上来，剩下的雄鱼去捡柴。不一会儿，东西也搬上来了，我们捡了几块砖头搭成了一个灶，一个同学借来了打火机把火点了起来，雌鱼们就开始包饺子，还有一个旅游团的鱼在帮他们做菜，他们过了不久就吃到了香喷喷的饺子，只不过有些饺子被做成了皮包皮，唉！不知道谁这么无聊！刚吃完饺子他们又开始煮面条了，对于面条我的评价就是：一个字，香；两个字，好吃。锅里还煮着面条呢，就有贪吃的小鱼开始烤红薯了……总而言之，统而言之，他们在鹿岐峰山顶的时候，不亦乐乎！只不过中间有个小插曲：一只名叫刘文韬的小鱼闲着没事做，便玩起了小刀，一不小心就把手给划破了，他们的英语老师那个急啊，可它跟没事一样，大模大样的从半山腰包扎了鳍，然后又大模大样的上山来了，好像划破了手还挺光荣似的，别人问他，一句“没事！”就带了过去。唉，真搞不懂他。到了下午四点多，他们都收拾好东西准备返回时，那只地中海鱿鱼却让他们八百多只小鱼挤在一块空地上来照一张合影，一会儿要蹲下，一会儿又要站起来，回去的途中他们就不像来时兴趣那么高了，待到他们到学校时，已经将近八点了，吃完晚饭回到寝室后，有的就直接躺在了床上，有的则抓紧时间洗澡，个个都很兴奋，熄灯之后，没过多久，呼声即起……你知道这群小鱼是谁吗？就是我们初一的学生。这次春游使我受益良多，既锻炼了身体，又让我明白了道理，就用两句话概括吧：团结就是力量。没有规矩，不成方圆。指导老师：贾建阁1000字 初一 记叙文
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