读《青山处处埋忠骨》有感
550字
六年级
读后感
今天，我学习了一篇课文，颇有感触。
《青山处处埋忠骨》一问主要讲了这样一件事：毛主席的儿子毛岸英在参加“抗美援朝”的战争中不幸牺牲，毛主席很伤心。朱总司令希望把毛岸英的遗体运回国，而朝鲜人民希望把他安葬在朝鲜。再三犹豫后，毛主席在电报记录稿上写下一句话：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。也就是说他同意了把毛岸英的尸体安葬朝鲜。
当我读到“主席仰着头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”这一句时，我忍不住流下热泪。对于一个父亲来说，自己的孩子比什么都重要。而如今，伟大领袖毛泽东也失去了自己的长子，怎能不伤心万分？当我又读到“秘书将电报记录稿交给主席签字的一瞬间，主席下意识踌躇了一会，那神情分明在说，岸英难道真的不再了？父子真的不能相见了？”这一段时，我心中充满了对主席的理解与惋惜。是呀，面对这突如其来的噩耗，谁又能那么果断坚决呢？
但尽管如此，伟大的毛主席也依旧尊重朝鲜人民的意愿，把岸英的遗体安葬在了朝鲜。这前后形成了多么鲜明的对比，毛主席无比伤心，却仍旧为了维护两国的友好关系而顺从朝鲜人民的意愿，多么无私，多么伟大！
“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还？”这一句诗，多么有道理！它象征着壮士仁人，象征着祖国的大好河山，象征着毛主席博大、宽广的胸怀。学了这一课，我更加体会到了革命先辈的艰苦，更加珍惜今天来之不易的生活，正是有了像毛岸英这样为国捐躯的人，我们才会有幸福生活。沐浴在历史的阳光下，我们更要好好学习，决不辜负为这大好河山捐出生命的壮士！
六年级:冷墨
画一扇窗给自己
650字
六年级
散文
生命的进程是漫长的，挫折是在所难免的，有时遇到艰难的境地，这是只能全靠我们自己才能走出的。这时不妨在心里给自己画一扇窗，让温暖的阳光与清新的空气帮助我们解决问题。
充实之窗
孤单时，心里会有伤感荡漾。我不自主地会想起当初快乐的一幕幕，再与现在对比，眉宇间慢慢爬满了哀伤。这时请画一扇窗给自己吧，画一扇充实之窗，让温暖驻进你的心灵，让受伤的心缓缓结痂，让紧蹙的眉头在慢慢舒展……我不再孤单，因为有了这扇窗和窗里温暖的阳光陪伴我；我不再伤感，因为“这间屋子”没有了以前的阴暗，起码它被镀上了金色的薄纱；我不再回忆，因为窗外的风景让我知道了现实比过去更美好。
希望之窗。
绝望时，心里会有无助飘荡。畏缩在黑暗阴冷的心灵角落里，会想象自己面前的是永无尽头的黑夜，会想象自己无为的一生，会想象一切的困难都落到了不幸的自己身上。这时请画一扇窗给自己吧，画一扇希望之窗，让即将灰飞烟灭的希望获得重生，让心灵在蓝天白云间遨游，让自信在阳光中发芽……我不再绝望，因为我看见了黑夜也有黎明；我不再无助，因为我亲手创造了希望；我不再想象，因为我明白了动手比幻想来得更真实。
乐观之窗
不幸时，心里会有彷徨沉淀。渐渐会开始抱怨，抱怨上天的不公，抱怨自己的不幸，抱怨周围幸运的一切。终于在怨恨中冷漠，在冷漠中沉寂，在沉寂中消亡。这时请画一扇窗给自己吧，画一扇乐观之窗，让自我得到诠释，让迷茫得到方向，让坦然得到释放……我不再不幸，因为我明白了不幸得到的比幸运更多；我不再彷徨，因为有窗外的美好指引方向；我不再抱怨，因为我的不幸已经消逝，我发现了自己生活的快乐。
推开那扇心窗，给自己一缕阳光，让生命的存在拥有更坚定的意义。画一扇窗给自己，你会发现生活处处充满阳光，充满美好。
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读《青山处处埋忠骨》有感今天，读了一篇文章《青山处处埋忠骨》，我被深深的震撼了，我感受到了实实在在的毛泽东，感受了毛泽东真真切切的凡人情怀和不同凡响的伟人胸怀。故事发生在抗美援朝时期，在中南海毛泽东卧室的写字台上，放着一封说了毛泽东的爱子在战争中光荣殉职，收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一只一只的吸着烟，要知道，自己最爱的人去世了，谁都会受到打击，哇哇大哭。而毛泽东不一样，同样是悲伤，却不希望别人一起悲伤，秘书这时走来说：“彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。”对，就应该运回国，毛岸英是主席的儿子，应该运回国厚葬，朝鲜就不同了，那边正在打仗，兵荒马乱的，顶多埋到土里，这怎么行？可毛泽东却和我想法不同，主席认为儿子已经死了，自己当然很悲痛，可是在朝鲜战场我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？读到这里，我深深感受到毛主席身上同时具有凡人的情感和伟人的胸怀，在极度的悲伤时竞能想到别人的感受，是我们平常人所不及的。在主席签字的瞬间下意识的踌躇了一会儿，是啊，这字一签上，就意味着永远也看不到自己的亲人了，这是多么残忍多么让人难以忍受多么那决定呀。第二天早上，电文稿上写着一行让我热泪盈眶的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭，是啊，老来丧子，谁不痛，毛主席是平凡的，更是伟大的。600字 五年级 读后感
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伟人的博大情怀——读《青山处处埋忠骨》有感读了《青山处处埋忠骨》这篇文章，我的心久久未能平静。《青山处处埋忠骨》讲了在朝鲜战争时期，彭德怀总司令从朝鲜发来有关毛岸英牺牲的电报，毛主席万分悲痛。彭总司令要求将岸英遗体运回祖国，可是，此时金日成总理却要求将其葬于朝鲜，面对艰难的选择，主席做出了痛苦的决定：将岸英葬在朝鲜。读到毛主席的这个决定，令我心头砰然一震，尤其是电文中的：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧；我仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭。是啊，老来丧子，谁不痛，毛主席是平凡的，更是伟大的。毛主席顾全大局，拥有博大胸怀，他不会因为私欲而去做损害两国友谊的决定。这样的情怀实在是令人敬佩。当朝鲜首相金日成要求将毛岸英的遗体葬于朝鲜，对于毛主席而言，无疑是一把锋利无比的匕首，无情地插入了这个伟人的心里，主席强忍悲痛，不得不尽快做出决定，大家看似简单的选择，在毛主席心中定比泰山压顶还沉重。俗话说：“虎毒不食子。”老虎这样凶狠恶毒却不伤害自己的孩子。人亦如此，天下有哪一位父母不疼爱自己的孩子的啊，难道不是吗？我们从中可想而知主席的丧子之痛，再加上金日成首相要求将岸英葬在朝鲜，实在是雪上加霜，这悲痛是常人忍受不了的。但是毛主席却忍住了悲伤，平静地做出选择。在生活学习中，我们也要学习毛主席这种顾全大局、严格自律的品格。就好像军训站队列一样，不能因为自己的不舒服而乱动，甚至请假离队，这样整个班级的队列就不完整了。应该坚持到底，顾全大局，为了集体，严格自律。读了《青山处处埋忠骨》，毛主席的博大情怀，我牢牢地记在心上，并勉励自己要做一个胸怀宽广的人。600字 六年级 议论文
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处处有精彩自从跨入初中的大门，我们一刻就没闲过。好不容易给自己放个假，于是我信步走到屋后。屋后的竹林挨着一片果树林，一边不乏青葱，像秀颀的绝色女子；一边枯叶遍地，似智慧的耄耋老者。突然我发现了一只松鼠在枯枝秃丫间蹦来跳去，动作如此的轻盈优美，这灰褐色的精灵活脱脱就是个顽皮淘气的孩童。玩腻了，它又窜入竹林，在竹枝间钻进钻出，竹梢弯下来，弹回去，又弯下来……我的心仿佛成了被拨动的琴弦，也跟着震颤，久久不能平静。一阵秋风袭来，原来我已经不知不觉来到了山顶。几棵松树粗壮挺拔，地上虽然铺了一层枯黄的松针，但树上仍是一片墨绿，充满生机。“落黄不是无情物，化作秋泥更护果”，你瞧！不少的松果正傲立枝头，那张开的鳞片内就是传承生命的种子吗？我的眼前顿时出现了漫山遍野的松树，耳边是松涛阵阵，仿佛一片绿色的海洋。我正任“海风”吹动我的秀发，咦？不对呀！浪涛中那一团金黄色的是什么？我正疑惑着，走近一看，才发现那是家乡最常见的野菊花，蓬蓬勃勃，辉煌灿烂，像无数的小太阳闪耀着金光，让我从萧索中看到了生的希望。希望？我的学习不也如此吗？如果觉得是苦海，那岂不又烦又累，有窒息之感？脑海中又浮现出那次化学实验的情景：当我将绕有铁丝的火柴点燃，小心的伸入装有纯净氧气的集气瓶中，美丽的烟花伴着“噼里啪啦”声迸发出来。那四射的火花令我们激动万分、欢呼雀跃。我们真的不敢相信自己的眼睛，铁丝居然也能燃烧？其实只要我们有颗火热的心，在枯燥无趣生活中注入“氧气”，岂不处处是精彩？550字 初一 议论文
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真情处处感人心今年，是个温暖的六月，我和妈妈说好了，我自己一个人去菜市场买豆腐，练练我的胆量！于是，我拿着钱，跑下去楼去买豆腐去了。我跑到菜场，来到豆腐店，学着妈妈以前买豆腐的样子要了两块钱的嫩豆腐。我付完钱，正想回家时，因为心太急，一不小心就摔倒在地上。我站起来拍了拍大腿上的灰尘，对周围的人尴尬的笑了笑：“没事了，我下次看来要注意了！”摔倒了没什么，可是，当我想起妈妈叫我买豆腐时，我连忙东张西望去找摔倒时扔出去的豆腐！当我找到它时，它已经摔了个稀巴烂！我想，这可怎么办好呀？妈妈见了肯定会说我什么事情都办不好的！我的眼泪一滴一滴的流下来，像断了线的珍珠。正在我垂头丧气的站了起来，正要走回家时，有人拍了拍我的肩膀，我一回头，哦，原来是豆腐店的老板李师傅啊！他跪下来看了看我的伤，安慰我说：“不要哭了，来，这是新拿的两块钱豆腐，赶紧拿回家吧！别让父母等急了”说着，他举起了一只手，手里果真拿着两块豆腐。我惊讶极了，问：“那钱呢？”“不用了！”老板笑道。我感激地说：“谢谢您！”说着我接过了豆腐。李老板见我没事了，就转身走回了他的小店。我看着他的背影，心想：“这个豆腐店老板心地真是善良，可能他也不是十分有钱，但对于别人需要帮助时，他能挺身而出提供帮助。让我感觉到了人与人之间互帮助的温暖！”“人间处处有真情，真情处处感人心！”虽然这是我经历的一件小事，但是让我感受到了温暖，我会像火印一样，烙在我的心上。550字 四年级