经典书籍-思无邪
800字
五年级
读后感
“诗经如彼岸花，即使无法摘取，也一直存活于心”一直都很喜欢这句话，因为它不是从前那天真到可耻的誓言，而是我们心里曾响过的声音，我们在一起曾唱过的歌谣。唯美中带有一点凄凉，让人回味无穷！
轻轻地翻开诗经，那本冰封的古书里，蕴藏着厚重的感悟。静静地读着悠扬的诗词，饱含着的是哀婉与凄艳。细读这本书，你会发现，豪放是外骨，忧伤才是灵魂。思无邪只不过是在陶冶上次未完成的梦。每次读完这本书时，我总会做笔记，因为这本书浓缩了太多太多世人的智慧与思潮。每次读完这本书时，我总会悄然落泪，因为它给予我的不仅仅是书本上的知识，更重要的是人世间的悲欢离合，阴晴圆缺，让我懂得了真谛，学会了去面对，去等待。如果说诗三百是前人要我们明白得到，那么后人也应该懂得珍惜。这本书里记录着许许多多地寂寞和不舍之情，总演绎着悲剧，但它叙述的令人惊叹不已。也许是这样的……
“桃之夭夭，灼灼其华”瞧这动人的描写，清澈如泉水，艳的让我想起了一位绝代佳人--息妫。她被世人称之为“桃花夫人”，因为她长得犹如桃花般娇艳欲滴，静婉美约，容貌绝伦，可她的命运却不堪回首，他的艳美而亡三国，她的薄命如花，她的倾国容貌，都使后人无法忘记。可是，桃花夫人又何止息妫一个？红颜薄命的佳人数不胜数！再看看，诗经里的“绿兮衣兮，绿衣黄里”很短的一首诗，但却情意深长，悼亡之音沸腾在诗中蔓延。这就是《邺风·绿衣》。起初还不能理解透彻思无邪这种一点点的玩世不恭，又有一点点的心花摇曳的感觉。我总说黛玉太悲切了，看人生如此的悲观绝决，现在才知道她才是真正的格物致知，未有宝钗的任性激昂。思无邪，一本前人着传，后人追捧的书，其实它也有令人沉寂的地方。
欲望总会占领人心的某些领域，但并非无法触碰。当我们静下心来，问问自己，来人世间为了什么，一切就会清楚了。经典之作，固然有经典之处，而这本思无邪恰恰写尽了人心所向，世间所恼。
这是一本受益终身的良书，它沉浸在人类内心深处，并得到永恒！
成都市实验中学五年级:浅笑亦好
打篮球
300字
三年级
记叙文
有一天，我的朋友叫我去打篮球，我就和他去了蓝球场打篮球了。
我到了那里看到有好多的朋友都在那呢！我们就开始分队比赛了，比赛开始了，分为红蓝两队。陈司拿到了球，传给我我就开始投蓝了，耶！球进了！”我们队非常的高兴，我们镇定下来了，开始防守了，对方的鲁晓开始投蓝了，在空中的时候被我抢了，我拿到了球冲进有很多人防守的地方，来了个旋的投篮，球又进了，我们不怎么高兴，对方的高伟冲进我们的防守的重要地点，他想投蓝，可是，他在我们的重围之中是投不进的，被我们队的周德飞抢到了球，他传给我，我传给他，他就要开始投了，投不进我抢到了球，也开始投蓝，也没中，对方抢到了球，他们来了个三分球，球还进了，我真的很佩服刘星奇他啊！”我和董和的球技差不多，我和董和打配合，每次都进，最后，还是我们队赢了！
我在回家的路上想；真是快乐的一天啊！”
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五年级
读后感
800字
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思无邪天蓝，池碧，云朵随风飘零。墨迹，朱青，纸卷漫月长舒。纯白色的雨，浸染莲花开落．．．．．．．江南烟雨，一帘魂梦。雨水在天青的石板上长短的敲击，晕开，追溯前世的记忆，蒹葭苍苍，白露为霜。在水中央，浮云，映在水底石上，三生石的眷恋。白鲤游曳而过，搅乱那影像，看见，云朵飘零而碎，看见，水波渐远消尽。长蒿，渔船隐没在淡淡暮色中。一蓑烟雨任平生，还是伤尽了心，极浅极淡的一滴泪，随着落叶，不复存在。雪落月夜，月白色微光，映出雪落的影，点点，似血。茕茕白兔，东奔西顾。沧澜月影下，奔向天尽头的白兔。雪夜的小路上，归途的旅人，凛凛的风，吹落了裘衣的帽，长发飞舞，深蓝如夜，更像是永夜深邃的瞳。白兔，雪的公子，相隔那个雪夜，凄然了一整夜的落雪。归去来兮，叹息，衣不如新，人不如故。夜魅，星落。绿澜阔野，绿色衣袂，那一只木箫，手中转动，那山崖上，坐着吹箫人。声如泣血，石边杜鹃花悄然绽放，绯色如血。箫声脉脉，殇情似诉。绿海中，一只白色的幼鹿，伏在深草中，听着这一曲离歌。是否，那是你的前世，是否他是你的劫。一曲殇情，名《葛生》，冬之夜，夏之日，百岁之后，归于其室。浮生一梦，又怎忍心去看，有情人，痴情人，却无法归于其室．．．．．．碧落黄泉，那伤都一饮而尽，又如何能，不忘记你？温暖，温柔，不真实，我还在这里，你却不在，我还在等你，却已是千年，流光，带走了一切的一切，天地刹那如血，静静埋葬．．．．．．烟雨，浮生。夜魅，星落。绿澜，萧曲。看风尘舞，我思无邪。600字 五年级 散文
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思无邪一抹幽兰一味千暮思你之无怨一杯忘仙一壶源潭思你之无邪，天不留恋思你之笑颜岁月不停歇只好藏在心里偷偷回忆思甜五年级:陈东娥50字 五年级 诗歌
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童年无邪在我的童年中，有许多令我难忘的事，它们都深深地印在我的心中。我和我的家人都很喜欢去旅游。每一件开心的事都会留在我的童年生活中。要数最难忘的，还是那次去海南玩的的时候，我终于能尝到海水的味道了。我穿好了泳衣，心里像喝了蜜似的，高兴极了。我光着脚丫走在沙滩上，粒粒调皮的沙子都跑到我的脚上了，我不顾一切的向大海冲去“冲啊，向大海进攻。”天真的我以为什么都可以制服，所以没有拿救生圈就跑去了。谁知大海就给我来了个下马威，一个浪就向我扑来，我还没时间跑，就给它“吞”下去了，还喝了几口海水，拼了命的喊着：“好咸啊，好苦啊！”爸爸看我的傻样子就笑嘻嘻地走过来对我说：“这是海水，不是平时喝的水，当然又咸又苦啦。”说完，爸爸又笑了起来，看见了爸爸这个样子，我很不服气，决定又向大海“挑战”。这次我汲取了经验，不敢不拿救生圈了。我紧紧地抱着救生圈，生怕它会从我手里跑掉。浪一个比一个大，一个比一个高，一个比一个令人心惊胆战。虽然我有着这股冲劲，但看见这样大的浪还是第一次，所以害怕了。正当我想跑的时候，当一步一步向我逼近了，“啊”，在浪里我翻了个跟斗，脑子在一瞬间里一片空白了，想不到我还是输给了浪。我什么也不管地爬上了沙滩，眼睛、嘴巴、耳朵和鼻子都吸进了海水，眼睛更是疼得睁不开。我的心久久还没能平静下来，爸爸就拉着我又去扑浪了，虽然有点不想，但想到可以在这里留下一些美好的回忆，我还是去了。爸爸告诉我，不要害怕，浪也有弱点，你可以趁它平息的时候再跑出去。爸爸的这番话，我听懂了，随着爸爸一声令下，我跑了出去，终于，我又到了海里头。我欢呼着，浪也拿我没办法了，我看着岸上的人们还在于浪“拼搏”着，心里洋溢着成功的滋味。可笑的是，过了几天我在我的耳朵里找到了一样东西，我惊讶地对家人说：“咦？耳朵里怎么有盐啊？”家人都哈哈大笑。原来是海水跑进我耳朵里留下的结晶——盐。700字 五年级 记叙文
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天真·无邪·童年童年，字眼多么纯真，脑海中出现了一幅幅难忘的画面，使人憧憬。那是一次难忘的经历。我和姐姐还有姐姐的同学，还有她的妹妹小田一起到大溪边散步，姐姐们边走边聊，我们则在后面玩。过了一会，她们停了下来，坐在地上，继续聊。我们嫌无聊，就去捉蚱蜢。风轻轻一吹，带起了我的裙摆。小田披着的一头黑发也飘起来。又过了一会儿，姐姐们好像决定了什么似的，站起来，拍了拍土，对我们轻轻地说：“我们去挖番薯，怎么样？”也没等我们回答，就自个儿拉着妹妹走进田野。我们小心翼翼地踮着脚走，也不知是谁家的番薯地，这么倒霉，被我们选中了。我们四下张望，看着没人，开始行动。我和小田站着把风，姐姐们一边挖着番薯，一边聊。我们挖了三个番薯。拍了拍土，掖在怀里，踮起脚尖，一路小跑，回到了家。第二天，奶奶跑过来，气急败坏地说：“真是的，竟然有人偷我的番薯！”我们脸色煞白，手慌脚乱的跑上了楼。小时候，总以为天上的星星是甜的，放进嘴里冰冰的，就像棒冰一样。因为下雨了，它就会融化，所以下雨天它们就不出来了。那是一个美丽的夜晚，我坐在楼顶，仰望星空，发现有许多星星挂在天上“一颗，两颗……”当我要数下一颗时，手停了一下，发现这颗星星最亮，是所有星星中最亮的一颗，好像穿上了一件华丽的长裙。我想：“它最漂亮，也应该最甜，最好吃吧！”我正想着，又看了看天，想“那颗星星应该离我不远。”我环顾四周，眼睛一亮，迅速向那架陈年老梯跑过去。我也不顾那架梯子有多脏，就一个劲儿地向上爬。当我爬到第三层时，意外发生了，我竟从梯子上摔了下来。如果要是旁边有大人，我非大闹一场不可，可现在，就算哭，也没有观众啊！无奈之下，我站起身，拍了拍土，含着泪，一路奔向妈妈……这些事，至今想起，还能惹得我哈哈大笑！浙江金华婺城区西苑小学五年级:卢馨瑜650字 五年级 叙事
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书籍书，它虽然只是由一张张白纸与一个个印刷出来的字组成的，但是，它却成了我生活中必不可少的东西。每天，我看到它，便好像看到了朋友一样，它会像挚友一样，与我“谈心”和“交流”；虽然每本书表面看上去都那么无味，其实，当我随意翻开它时，它总是那么吸引我。有时，爸爸扯大嗓子喊我吃饭，但我还在“仙境”中遨游呢！你瞧！书，它是我最知心的朋友。我每次读完书后总会发现它的那么多好处。读书能够使我们增长知识，会让我们的大脑更加充实。那些作文书，是我们的良师益友；科学书，是我们打开知识大门的“金钥匙”；高尔基的“童年”这类文学名著，带来的不仅仅是一个个令人感动的故事。书，使我们增长知识，哪怕是一点点的收获！当我对“书”有了兴趣，我便什么时候都带上那“无味”的书啦！书，让我们练习朗诵，平时，每当我看过好文章，我便会情不自禁地放声朗读起来，使自己能从语言中领悟文章的美。现在，我自己也有了一套独特的读书方法：第一、多积累一些好词佳句，名言警句；第二、多学习别人的写作手法、格式、内容，提高自己的写作水平；第三、记读书笔记，写读后感、梗概。用自己的读书方法去读书，另有一番乐趣。书籍，是我们的好朋友；书籍，也是我们的好老师。我们一生，永远离不开它，也舍不得这个知心的好朋友，这个称职的 好老师!500字 五年级
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思无邪，我和你也许是我的宿命吧，生在这么一个纸醉金迷，糜烂腐败的世界：当我横穿过新街口时，一家“非主流”的店铺里正大噪着周杰伦恶俗的《周大侠》；当我漫步过夫子庙时，一辆狂吼着《超喜欢你》的摩托车从我前边一掠而过，留下一串难闻的尾气；当我心烦之际想听点音乐化解心中的烦闷时，拧开收音机，刺入耳膜的，却是那嗲兮兮甜腻腻的声音：“我爱你，爱得无法呼吸，我爱你，爱得心痛不已……” 苦笑，只能苦笑，在心底问自己，难道，这就是现在的歌谣吗？如此肮脏，也能称之为歌谣吗？ 不过还好，我还有《诗经》，心中唯一纯洁，未受污染的一片净土。 在闲暇午后，落日黄昏，静静地坐在书桌前，藤椅上，沏上一杯香茗，轻翻手中书卷，默默地品味。半晌，日落茶凉，但书页的那种淡淡的并不醉人的清香，却着实让我欲罢不能。 《诗经》的“风”其实就是民歌，淳朴的民歌。也许也会涉及一些男女爱情，但读起来也是清新可人，不经雕琢的情思，就那么坦率地唱出来，我相信他们的歌喉定没有现在的歌星有磁性，却总也觉得比那些《爱你没商量》、《初恋》要美妙得多。 子曾经曰过：“诗三百，思无邪。”是啊，可是，为什么朱熹和那么一群打着孔老夫子名号的儒生还要把明明清白的《诗经》注得是千疮百孔，什么《关雎》是“赞誉后妃之德”啦，一涉及到爱情就斥之为“淫”啦，想想真是无聊。 然而，我们的现代人呢，宁可花上千百元去听一场演唱会，冒雨苦等歌星的出现，自命为“有文化，有品味，懂得欣赏”，却不愿意在家里翻一翻《诗经》这一本经典之作。是因为他们有个性？还是因为他们认为《诗经》只是糟粕，是老古董，不值得一读？我不知道，只是对于我来说，人各有志嘛，或许对于他们来说，他们还会认为我是老古董呢。 像“他山之石，可以攻玉”、“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求,悠悠苍天,此何人哉?”、“桃之夭夭，灼灼其华”“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”、“青青子衿,悠悠我心”、“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”……这些千古名句，难道都不值得他们瞥一眼吗？还是《诗经》看不起这些附庸风雅之人，不肯让他们接近自己呢？ “情雅成词，爱淡成诗”。《诗经》，这部举世著作，在人们面前，正轻轻地揭开自己青色的面纱，娴静地望着慕名而来的人，那一颦一笑，虽算不上倾国倾城，但是那样平和，干净，没有杂质的笑容里，淘掉了历史的渣滓，洗掉了往日的尘埃。 希望所有读了这篇文章的朋友，都能够，从书架的最高处，小心翼翼地取下这本书，细细品读，相信你就能够渐渐感到，有一位清丽的女子，正静静地凝望着你，她身上淡淡的书香，似乎正在氤氲，在弥漫……1000字 小学 读后感
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传统经典书籍【篇一：传统经典书籍：三字经读后感】今天我读了《三字经》最后的一些——“莹八岁，能咏诗”到“戒之哉，宜勉力”，里面讲的是古圣先贤的故事精神和人生的哲理。其中有几句话十分影响我“幼而学，壮而行，上致君，下泽民”“扬名声，显父母，光于前，裕于后”“勤有功，戏无益。”这几句话主要讲我们要小时候努力学习，不能耽误学习的黄金时段。这样，长大为国。、为民、为自己都有好处。还能使父母长辈感到骄傲自豪，造福于后代。以前，我总以为学习的机会和时间还很长，不必这么累这么认真地学习，可以留着一些知识以后慢慢学。可现在我才知道，光阴似箭，日月如梭。我们学习的机会只有那几次，错过了就再也遇不到了。并且知识也像一个黑洞一样，越来越大。今天你会了这个，明天又有新的知识等着你，可谁又能保证你前一天学的知识忘不了呢？知识像一只被人吹的气球一样越来越大，就算你有三个脑子每天不停地记也记不完。所以，我们要把握好近在手边的学习机会，千万不能错过，一错过就再也记不住了。玩耍的快乐只是暂时性的快乐，并且这种快乐就像夏天里的冰一样，一吃还想吃。我们学生可以享受一下这种快乐，不过不可多享。如果多享受，意志差的同学就会控制不住自己，从而无心学习，长大后悔莫及。学习的快乐是永久性的快乐。它像一杯咖啡，刚开始有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最后是香醇。我们要学会做长久的快乐，虽然刚开始没有香，不过会越来越有甜头。从而让你爱上这种长久的快乐。我要学会做一个珍惜时间，品尝学习“咖啡”的小才女。【篇二：传统经典书籍：三字经读后感】朗朗乾坤，得万古之灵气，孕千年文化之精髓，成千古旷世之奇书，《三字经》横空出世！小子对此奇书甚有感触，即书一文，此亦个人之意，又亦儿戏之言，不可当真也！何谓此书奇之？其一奇，以三言韵句成句，自成一体，易读易记，通俗易懂；其二奇，孕千年中华文化之精髓，这部仅有一千五百多字的小书，竟融“历史、地理、人物、天文气象、诗书礼乐、教育、哲学”于一体。可谓学一书而通万卷也！但是，我们要把《三字经》与当时的历史条件联系起来思考，正确地认识，主动汲其精华，剔其糟粕。亲情、孝顺是中华民族的传统美德。“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。”“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”。孔融四岁就知道让大梨给长兄；黄香九岁便主动孝顺父亲而无怨无悔。重视子女教育和历史教育亦是优秀的文化传统。“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”“玉不琢，不成器”。这体现我国对教育的重视。《三字经》还将整个中国历史浓缩在一起，易学易记，并且专门谈到学习历史的方法。总之，这一切都表现了古代中华儿女的传统美德与我国优秀的传统文化，是我们中华儿女的骄傲。但是，我不得不再重申一遍，由于当时的历史与政治原因，造成了许多不可忽视的问题，使《三字经》多了几分糟粕：三纲五常。所谓“三纲”，即“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，“三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺”，这说明当时的人们愚昧地认为有了“三纲”，就会形成君顺臣良，父慈子孝，夫和妇顺的社会安定局面；所谓五常，即“仁、义、礼、智、信”，“曰仁义，礼智信，此五常，不容紊”。这是人人都必须遵守这些基本道德底线，不容打破。只是可怜当时的人啊！一心认为三纲五常可以维护家族、国家秩序，所以大肆宣言三纲五常并亲身践行，实际上这不过是富有的统治者对被统治者在伦理道德和法律上施加的紧箍咒而已。总而言之，《三字经》这本奇书，其精华就在于对亲情、孝顺的张扬，对后天教育和历史教育的重视。其糟粕亦昭然若揭：以三纲五常为核心的封建道德，两千年来一直是束缚中国人思想和行为的绳索。我们一定要记住，《三字经》所体现的中华文化博大精深，需要我们去汲取精华，剔其糟粕，最后发扬光大至世界。【篇三：传统经典书籍：《三字经》读后感作文】我读过很多书，有天文书，有历史书，有童话书，有漫画书等等。这些书使我丰富了知识，开阔了视野，得到了很多启示，懂得了许多道理。其中，令我感悟最深的就是《三字经》这本书。它不仅是中华文化的经典作品，也是我的好老师。每一次读它，都能引起我很多的思考，让我受益匪浅。“人之初，性本善，性相近，习相远”是《三字经》的第一句，虽然很简短，却说明了一个深刻的道理：人生下来都是很好的，没好好学习才变得和别人不一样了。“子不学，非所宜。幼不学，老何为”更是教育我们：一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候一无所知，能有什么用呢？“如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓”说的是古人在艰苦的环境里仍坚持读书，为我们树立了很好的榜样。还有“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”、“养不教，父之过。教不严，师之惰”等通俗易懂的哲理，还有孟母三迁、五子登科、孔融让梨这些经典故事，甚至还有天文、地理、气候等自然方面的知识……《三字经》真是知识的宝库、思想的宝库！“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”是最令我感动的一句话。它讲的是东汉时期，一个叫黄香的人，九岁的时候就非常懂得孝顺，每当夏天，总是先把枕席扇凉了、蚊子赶跑了再请父母歇息。冬天，则自己先躺下，用体温帮父母把被窝暖热！这是一个多么懂事的孩子啊！爸爸告诉我，这个故事讲得不仅仅是孝顺，更是爱！是亲人之间至真至纯的爱！而这个爱，就是关心，就是体贴，就是相互的照顾和无私的奉献！每次读到这里，我的眼眶都是湿润的，因为我想到了我的爸爸妈妈对我的爱，也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴。为了我，爸爸妈妈总是绞尽脑汁换着花样给我做好吃的；为了我，爸爸妈妈总是无论下雨下雪都等在学校门口接我回家；为了我，爸爸妈妈总是上了一天班还不知疲倦地陪我学习陪我玩耍……我小时候很黏人，一离开妈妈的怀抱就哭闹，妈妈整夜整夜地抱着我，困极了，就坐在那里睡觉！一次我高烧近40度，爸爸一会儿一会儿地给我擦酒精，帮我降温，竟一夜没有合眼！一次突然下大雪，我因为值日，走出教室的时候天都黑了，但是妈妈一直在校门口等。看着雪人一样的妈妈，捂着妈妈冷得哆嗦的手，我忍不住眼泪啪啪直掉！爸爸妈妈就是这样很爱很爱我，而我，却不知道关心爸爸妈妈。好吃的东西我总是抢着吃，很少主动帮爸爸妈妈干家务活，学习累了还好发脾气，妈妈总是给我洗脚而我从没给妈妈洗过一次……想到这些，想到黄香，我觉得好惭愧！真的有太多的事情，需要我去学习、去思考、去努力做好！“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”读《三字经》，让我懂得了什么是自然，什么是善恶，什么是学习，什么是爱！我爱这本书，喜欢书里的智慧和精神。我更会在享受爱的时候，像黄香那样，真挚地爱父母，爱老师，爱同学，爱每一个人！让《三字经》伴我成长，让爱与我同行！【篇四：传统经典书籍：《百家姓》读后感】苏秦开始想凭借自己的学识和口才去游说，秦国接受自己的主张，重用自己。可是最后他失败了，一个人回了家，他的父母原以为苏秦这样巨大的投入会换来高官厚爵的，可是当看到他一副贫穷的样子就责骂他。后来他认真学习成了一个受人尊重的人。我要向他学习，他不怕别人的责骂，后来学习了一些知识，说服了秦、楚、燕、韩、赵、魏、六国的君王，得到了他们的信任，成为联络使者和指挥官【篇十一：传统经典书籍：《论语》读后感】《论语》是我国春秋战国时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。本书是由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成。全书二十篇。四百九十二章，首创语录之体。《论语》多为语录，但都辞约义富，有些语句、篇章形象生动。作为一部优秀的语录体散文集，它以含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人。而且论语教给了后人如何为人处世的道理。孔子是《论语》描述的中心，“夫子风采，溢于格言”（《文心雕龙征圣》）；书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的个性气质的传神刻画。此外，围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽，颜回的温雅贤良，子贡的聪颖善辩，曾皙的潇洒脱俗等等，都称得上个性鲜明，能给人留刻印象。《论语》作为孔子及门人的言行集，内容十分广泛，多半涉及人类社会生活问题，对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。直到近代新文化运动之前，约在两千多年的历史中，一直是中国人的初学必读之书。它不仅是道德跟文化的重要载体，而且是古代圣哲修身明德、体道悟道、天人合一后的智慧结晶。【篇十二：传统经典书籍：《论语》读后感】论语，是记录圣人孔子的言行的书。读了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱负，他的很多高尚品德是当今很少人有的。他不仅教会人们应该如何接物待事，而且十分严谨的规范自己，以行动来做出表率。他之所以被后人成为圣人，就是因为他在平常生活中的一点一滴，累积成了我们宝贵的精神财富，给我们的思想带来了无穷的宝藏。读了论语通译，虽然不能看了古文就知道如何翻译成现代文，但是在注释的帮助下也能明白孔子所想告诉我们的。觉得十分感慨，孔子在那时就能明白的这些道理，为什么那么多的人到现在都还不明白。我印象最深的就是《学而篇第一》了。“子曰：不患人之不己知，患不知人也。”这句话翻译过来就是：不担心别人不了解自己，只忧虑自己不理解别人。是啊，现实生活中，人人都需要理解，个个都渴望理解。人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重，多一点容忍和谅解。但是，世界何其大，人生何其复杂。若时时都想得到别人的理解，恐怕是不可能吧。因为，人生没有相同的路，每个人都不一样，两个思想志趣不同的人对待同一件事，两种价值取向相异的人看待同一个问题，要彼此理解不是强人所难吗？人不是从一个模子里造就出来的，你有另人头痛的事，我也有。我们彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看别人，去苛求别人，于是我们之间有了“墙”，于是你苦恼，我也苦恼。可是，人们有没有想过，许许多多的小事，为什么一定要他人明白，一定要他人理解？其实，面对种种的不理解，只要我们给他一个微笑，用宽阔的胸怀去面对，不被理解又何妨？商鞅是行变法，落得“五马分尸”的结局；达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子；助人为乐的雷峰经常被人嘲笑，他们这些举动，又有谁能理解？如果他们一味的追求理解，又怎么扞卫真理？他们最初不被接受，是因为他们的追求走在了时代的前列；他们最终名垂青史，是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中，有多少人能明白“理解”这个东西。他们可以追求别人的理解，以别人的议论为自己的主题，以别人的言谈作为自己追求的目标，以别人的反应来调整自己的行为方式，甚至要去讨好别人，为了所谓的理解，写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。他们真的知道理解吗，他们觉得他们真的是在理解别人，并换取别人的理解吗，不是这样的。理解不仅仅只是你需要别人来理解你，根本就不是同路人为什么要逼迫别人理解你，难道是为了得到别人的同情和怜悯？这样作难道不会太悲哀了吗？于是，终日沉浸在观察别人对自己的态度之中，优柔寡断，碌碌无为。不再努力改造自己的生活，不再努力实现自己的价值，却只是追求理解。理解不是牵强的，是需要别人有和你相同的东西然后互相共鸣而产生的。就算不被理解，又有什么关系，只要我们能在某些方面理解了别人，想必别人也一定能理解你的吧。孔子很早就这么说过了，不担心别人呢不了解自己，只忧虑自己不理解别人。大千世界，芸芸众生，人不光为理解而活！“理解万岁”？不被理解又有何妨。1200字以上 六年级 读后感
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红色经典书籍《苦菜花》读后感《苦菜花》这本书是以抗日战争时期胶东半岛昆嵛山区的王官庄为背景，以仁义嫂一家的遭遇为中心线索，从一个侧面反映了抗日根据地军民在反扫荡中所进行的不屈不挠的英勇斗争，表现了根据地人民那种英勇不屈的精神，成功地塑造了一个普通而感人的革命母亲的形象。作品所塑造的母亲--仁义嫂的形象，是当代文学史上第一个比较完整而丰满的革命母亲英雄形象，具有相当的典型意义，为我国社会主义文学的人物画廊增添了一个光彩夺目的艺术形象，同时，也标志着作品本身的艺术成就。可以看出，作者是怀着无限的深情来塑造母亲的形象的，鲜明地刻画了母亲思想性格的主要特征：慈爱心肠和革命意志。作品把母亲置于王官庄极其严峻复杂的矛盾冲突之中，在公与私、生与死的抉择面前，充分展示她性格中慈爱心肠与革命意志这两个特征，真实地描写了她的觉醒和成长，具体地写出她从一个只知爱自己子女的母亲到爱革命、爱一切革命的子女，勇于为革命奉献一切的革命母亲的性格发展过程，并注意揭示母亲性格发展过程中多方面的矛盾心理，使得母亲的形象血肉丰满，也使得读者清晰地看到了一个普通的农村妇女怎样变为灵魂高尚的革命母亲的过程。当大女儿娟子拿起猎枪参加革命活动时，母亲的一家正处在极端困苦的生活中。大伯一家数口被恶霸地主王唯一害死，丈夫又被逼走，母亲独自拉扯着5个年幼的孩子，娟子是她唯一的帮手，母女相依为命，而且，斗争的环境又是那样的险恶，母亲怎么能不为娟子担惊受怕呢？但是，公审大会和娟子亲手枪毙大仇人王唯一的现实教育了她，“有一种东西，像是一把火从她内心里烧起来”--母亲的革命意识开始苏醒了。面对封建家族的传统压力，她更加认定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。母亲的觉醒反映了千百万贫苦农民的觉醒；母亲的成长代表了千百万革命母亲的成长。她的那种伟大母亲的慈爱心肠和革命意志，从一个只知爱自己子女的母亲到爱革命、爱一切革命的子女，勇于为革命奉献一切的革命母亲的性格发展过程，使得读者清晰地看到了一个普通的农村妇女怎样成长为革命母亲的过程。虽然今日早已不同往昔，但是她身上所表现出来的很多品质很值得我们学习。作为一个母亲，她是慈爱的，作为一个女人，她是坚强的，作为一个革命者，她是伟大的。她外表虽然柔弱，但她有着惊人的毅力与坚定的意志，她的牺牲，更让我们看到了她的伟大。在战争年代，她鼓舞我们为革命奋斗，而现如今，她教我们如何坚强的去面对生活中的艰难困苦。《苦菜花》这本书很值得一读，它可以教会我们很多东西，慢慢品味，就会得到很多，明白很多。上海市高桥——东路谢谢初一:黄佳妮1000字 初一 读后感
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书籍书是那么的熟悉，翻开书又是那么常见的字体，但却包含着全新的知识，都要我们去探索。书是打开心灵的钥匙，不管遇到什么挫折和困难，它都会教导我们该怎样去做，解决好每一件事，并提高我们的勇气。当然，书也是陪伴我长大的朋友，其实它也在一天天长大，一长大就有了新的知识，而我却要学习它的知识。我们可以把学习当做一个有意义，有兴趣，有危险，有刺激的探险旅程，观察好每一处，每一处带来的困难，坚持不懈，勇往直前的探下去，不管有多么困难和危险，走到最后，就是胜利者，顺利获得了快乐，快乐获得了兴趣，有了兴趣就自然想继续探索，获得信心，信心激发你前进。在书里，隐藏着深奥的知识，让你充满好奇的去认识，去领悟，满足你的好奇心，因此你会发现更多的秘密，不断探究，不断思考，不断深索。四年级:衰～作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 读后感
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书籍书是那么的熟悉，翻开书又是那么常见的字体，但却包含着全新的知识，都要我们去探索。书是打开心灵的钥匙，不管遇到什么挫折和困难，它都会教导我们该怎样去做，解决好每一件事，并提高我们的勇气。当然，书也是陪伴我长大的朋友，其实它也在一天天长大，一长大就有了新的知识，而我却要学习它的知识。我们可以把学习当做一个有意义，有兴趣，有危险，有刺激的探险旅程，观察好每一处，每一处带来的困难，坚持不懈，勇往直前的探下去，不管有多么困难和危险，走到最后，就是胜利者，顺利获得了快乐，快乐获得了兴趣，有了兴趣就自然想继续探索，获得信心，信心激发你前进。在书里，隐藏着深奥的知识，让你充满好奇的去认识，去领悟，满足你的好奇心，因此你会发现更多的秘密，不断探究，不断思考，不断深索。四年级:衰～300字 四年级 读后感
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《思无邪》读后感追溯前世的记忆——读《思无邪》有感子曰:“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。”——题记安意如所写的《思无邪》是依据《诗经》写的诗集。在安意如的笔下先秦的淳朴的民风，真挚的情感在我眼前徐徐展开。在《诗经》中，情感之事总特别美好，少年的难口之开，少女的矜持缓步以及滩水之蒹葭繁盛的容颜，都弥漫着潮润的雾气与悸动的氛围。那是“窈窕淑女，君子好逑”的心愿，那是“蒹葭苍苍，白露为霜”的清新，那也是“桃之夭夭，灼灼其华”的美艳难收。不过是在某个时间的罅隙有过一面之缘的铭记，便从此日思夜想困顿不已。这美好的情愫也随着冷黄纸页与口口传唱而新鲜如昨。《关雎》为诗之首，道尽了古人的天真与执着。一声声关关的雎鸠叫声中，君子涉过心河追求淑女，亦接近了幸福。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”论境界，无据可出其右。这一句，写爱情，也到了某种极致，如看着开在彼岸的莲花——欲接近而不可得的绝望。和大多数人对《诗经》的理解一样，入叙便是情诗，直到我听到“王子兴师，修我戈矛，与子同仇”月沉与日升，几千年一跃尘土之中，衷于谁，看它暮色与柔光，春秋匍匐，生亦翻涌，死亦不恸，衷于谁，为国.......这首《无衣》出自于秦风，它开启了我对《诗经》的探寻。原来情爱甚有，情怀更是，每一首都是来自民间的钟鼓悦动。《汉广》无法打动心爱之人，数千年后，却打动了无数人；《小星》自古至今，都像是在浅叙一个普通人的微弱；《北山》更是述尽这几千年的无奈，王土，王臣皆是不同；《殷其雷》你去守国，而我在无尽长夜中守你，你无私，我亦不敢自私，可雷声震耳，你可听得到殷切思念；《燕燕》纵容未来不可期，我还是带着一份无畏，宿命使然，也敢义无反顾。安意如说：“诗经是彼岸花。”我想，我会流连于这样一场盛大的彼岸花开。一辈子难以自拔。只要你喜欢，也许此岸的你早已经泪流满面。诗三百，确实是前世无邪的记忆，偶尔轻吟几句，你的心也许会温润丰盈。其实，在正确的时间遇见一个正确的人是种大幸福，而在某个时间，邂逅一本自己喜欢的书，未尝不是场美丽的意外……800字 初中 读后感
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悲观主义，思无邪悲观主义我乃者。独立懂得独立问得。我亲手毁了自己。我是悲观的人好不容易想要微笑，却让眉头皱成了一个疙瘩。很累，很累。从乐观到悲观，从悲观到绝望。这人生怎么奈我何？只想，只想安静地抚平心里的伤口。就让，人生这一首歌，怎么唱来，怎么扬去。我想哭，寂寞地哭，寂寞暴走，夏日流眼泪。月未央花未眠伊人憔悴有谁知；终转身难回首昨日故地只留我难道我，就这么毁了？不，我还要奋斗，要奋斗升学考我有一个网友姐姐，漂亮，诗意，善良，她大约22、23岁左右，在读大学吧。她在她的博客里拼了一首藏头诗，在这群诗之中暗暗地表达了她对某个人的思念与爱恋。而她的博客名称，正是叫未央。思无邪寒风瑟，瑟九天，天长地久未有时，时不我待成追忆。夜色凉，凉如水，水者流逝如斯夫，夫色怅然久成伤。未名时，时姑苏，姑苏疑有暗香袭，袭人不是倾心者。央求问，问无言，言有尽而意无穷，穷尽碧落亦不明。恨不逢，逢人错，错人错己错上错，错既成错不是错。未成语，语不语，语侬语伊语心语，语终未语难尽语。央陌路，路上客，客上座宾皆知己，己自妆成好风光。朗乾坤，坤变达，达人心志品自高，高上层楼不罢休。日高悬，悬心头，头顶一片艳阳天，天若有情天亦老。长相思，思相思，思到长提寻折柳，柳暗花明媚时光。乐可乐，乐长乐，乐事赏心心犹念，念念不忘日更甚。喜相逢，逢相随，随心所欲乐逍遥，遥望前世和今生。长相守，守云开，开云尽头是月明，明月月明共长久。乐尘缘，缘分许，许尽韶光化作尘，尘缘依旧红尘滚。思念有何邪？天若有情，就不要让心爱的人受伤。为什么年少轻狂，总是，总是傻得忧伤。每天夜不能寐，只为想他，每天迟迟不归，只为等他，每天悄声窥看，只为瞟一眼，他好不好。思念是钻心的，暗恋是甜蜜的，处于90后的我们，正度花季的少女，不都是这样么？有些人不是这样的，她们属于高高在上的类型，属于众星拱月的部落。尽管，我只是一个无名小卒，但我知道，只要功夫深，铁杵磨成针。精诚所至，金石为开。无论是学业，是喜欢的人，只要能被关注，那就是幸运的。800字 小学 议论文
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诗三百思无邪“诗三百，不过是前生无邪的记忆。”说《诗经》是叠词堆砌的民间艺术奇葩，并不过分。《诗经》就是这么一部清雅隽永的诗歌总集，没有想象中那么远不可及。在这里，污秽的政事和野心反被生民百姓呼唤盛世的愿所感化；在这里，爱到地老天荒的情事简化成一句又一句的“蒹葭苍苍”；在这里怀抱赤子之心的人衣锦还乡却只剩下“不知我者谓我何求”。一卷一卷风、雅、颂，重读似叹息，轻诵又如耳语。没有撕心裂肺的喊叫与哭泣，有的只是年复一年回环往复的叹息。爱也好，恨也罢，当我们返身去寻找时，它也被没入时光的洪流之中，遗落在了另一个时代。于是更多人渐渐习惯唱着“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢的变老”，而并非“执子之手，与子偕老”。在《诗经》中，情感之事总特别美好，少年的难口之开，少女的矜持缓步以及滩水之蒹葭繁盛的容颜，都弥漫着潮润的雾气与悸动的氛围。那是“窈窕淑女，君子好逑”的心愿，那是“蒹葭苍苍，白露为霜”的清新，那也是“逃之夭夭，灼灼其华”的美艳难收。不过是在某个时间的罅隙有过一面之缘的铭记，便从此日思夜想困顿不已。这美好的情愫也随着冷黄纸页与口口传唱而新鲜如昨。当然，若《诗经》中仅有爱情，还不足以被尊为鼻祖。纵是最浪漫的诗篇，多了，也会觉得轻浮。《诗经》中，也不乏去国怀乡，忧国忧民的诗篇。不免想起杜甫的春望，那一句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”激荡了故国的热土。沉重的伤怀和悲怆的呐喊响彻天地。但《诗经》中却将这种情感化为叹息。即便如此，即便故国变为废墟，宗庙毁于炮火兵戈之中，多么激愤的感情到了《诗经》之中都会转化为轻轻的几句哀叹，却都是生命不能承受之“轻”。“彼黍离离，彼稷之苗，行迈靡靡，中心摇摇。”欲坠之躯步经昔日荣华与宗庙，所有盛长的禾苗都在祭奠着盛世的荒芜，见证着王朝的复辟与衰败。撇开一切背景，《诗经》只是《诗经》，没有大喜大悲的沉浮，却又不能承受的哀叹。朴素悠远，宁静自然。继承了华夏民族一贯的淳朴与稳重，却不乏清新隽永的文风。用诗的清雅去寻找，用经的深邃去看诗，《诗经》就是你我前世寻找的盈盈的彼岸花。如同这曾经在旷野响起过的猎猎风声，直至今日，任有余音，绕梁不息。800字 高一 叙事
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经典煌煌华夏，灼灼其华。滚滚的黄河之水挟着生命与辉煌奔腾而下，缔造了拥有五千年历史的巍巍大国。随着千年的流逝，其中深沉下如恒河沙数般无法计量的财富，留与后人共享。中国最早的诗歌，不是横三竖四地记录在纸上的，而是唱出来的，有着飞流直下三千尺的跌宕起伏，也有珠落玉盘般的清脆响亮。“昔我往矣，杨柳依依，今来我思，雨雪菲霏。”只廖廖数句便将一位归乡之人的怅惘，摊在了众人面前。《诗经》这部承载了先古人民无数喜怒哀乐的诗歌总集，便是藏在中国古典文化之中的一颗夜明珠，永无休止的散发着万丈光芒。“但见新人笑，哪闻旧人哭？”陈阿娇，这个娇蛮的女人与命运的这场博弈，终是以一盘败局收场。一个皇后，为了挽回丈夫的心，不惜千金买赋，虽然那个曾许下“金屋藏娇”之誓的刘彻最后还是废了后，但那篇“长门赋”却作为汉赋的代表，永远的留在了文学史之中，犹见汉赋的绝妙。盛于汉朝的汉赋历来以“辞藻华丽，手法瑰丽”的特点，闻名于世，似一盛装少女静静地端坐在中国古典文化之中，经年不衰，堪值千金！盛唐气象，总是给人以开放包容的感觉，一如兼收并蓄、抑扬顿挫的唐诗。都说一个朝代的兴盛之物往往反映了这个时代的精神面貌。我想，无论是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪放飘逸，抑或是带有古来白骨无人收，天阴雨湿声啾啾的历史沉重感，都是唐诗多面化的体现，也是唐朝国风开放的体现。星河冷落，是月如旧，翻过盛唐这篇华章，越往后就越有锦缎成灰的心凄。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”边疆的号角声响彻了几乎整个大宋朝，不绝的狼烟烽火，昭示着一个散落着金戈与鲜血时代的到来，所以，才让稼轩的满腔壮志豪情化为宋词数阕，独领风骚，也让李易安的“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”飘摇成了“人比黄花瘦”，悲戚不已，应运而生的宋词，璀璨了中国古典文化的夜空，绽成一朵巨大的烟花，光彩夺目。盛世浮生，谁的风起云涌，谁的尘埃落定，在史册里，不过是薄薄的几页痕迹而已，唯有这些经典在岁月辗转中定格成了时空的坐标，成为炎黄子孙享不尽的财富。800字 初三
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书籍夜曲书籍是千百年来劳动人民智慧的宝藏地。她像一位营养师给我以精神上的享受；她如一位德高望重的智者为我指点迷津；她更是一个始终不渝的好朋友伴我走过十几个春秋。一位着名的历史学家所说的话让我情同深受：如果有人要我当伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和数也数不清的仆人，条件是我不读书，那么我决不当国王。我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不愿意当一位不爱看书的国王。可见，书像一块磁铁吸引多少有识之士啊！作为朝夕相伴朋友——书，我视其为知音，与她进行的是心灵的碰撞、思想的交融。俗话说得好“好书不厌百回读”。读一本书，不能走马观花浏览一番就算了，而是要边看边体会书中的意蕴，咀嚼其中的精华，像品茶那样细细品味这本书，这样所得到的收获定然是非同一般的。同时，你看的书越多，咀嚼得越久，思考得越深，那你就可从“知己”那里获取一种思想，一个构思及更多的文采。那么以后你的写作也会达到“下笔如有神”的境界，手下的文章也显示出一定的文采，也会更有一种新意。此外，如果书这位朋友的好言好语一时无法全记心间，你还可以在读书时做一些笔记，例如“精华摘录”，这样就给自己建了一个知识“蓄水池”。不会产生“书到用时方恨少”的后悔。切忌与这位知音被动式地交往，万万不能“死读书”，不然看多少本书也是徒劳的。因为我遵循以上真诚交往的原则，“朋友”自然也为我的人生铺平一条金色的大道。“世界上的一切都在书里，世界上没有的一切也在书里。”这句话说得很有道理。在书中，我学到各种各样在平时学习中很难学到的东西。小学的时候，我很怕写作文，因为总是写不好，自从养成了看书的习惯，我的作文水平有了显着的提高，口语交际也有了进步。平时上课时，老师经常会提出一些课外的问题，我也能轻而易举地回答。平时生活中，我还经常利用到书中学到的小窍门，使我们一家的生活更加方便……书对我的帮助真是举不胜举。可以断言，书就是我像我的父母一样成了我的启蒙老师；书更是我们这些独生子女孤独时始终不渝的朋友；书像一把钥匙，能开启人们智慧的大门。朋友，知识是学不完的，书也是读不完的。让我们高呼一声高尔基的经典之言：“热爱书吧！就像饥饿的人扑在面包上。”800字 初三 书信