“三八线”风波
350字
四年级
记叙文
同学总是天天相处，日日碰面，所以在上学时难免会发生一些事，今天，我就来说说发生在教室里的事。
真讨厌，老师怎么让我跟那个辣女孩李泽延坐同桌呢，为了和她“划清界线”，我在课桌中间画了一条“三八线”。只要她的书本或用口进入我的“地盘”，我就会毫不客气地推过去。
就这样，我们一直坚持了一个多月，直到有一次，我们语文考试，我很快就做完了，因为这些题目我昨天才复习的，接着我检查了一遍，啊，这题错了！我赶紧把文具盒打开，却怎么也找不到橡皮，我这才想起，来昨天做作业时把橡皮忘在家里的桌子上了，这可怎么办？想找李泽延借吧，可看到醒目的“三八线”，我怎么也开不了口，正当我着急的时候，李泽延主动问我是不是要橡皮，我厚着脸皮点了点头
卷子发下来了，我考了个高分，她向我竖起了大姆指。我不好意思地笑了，乘她不注意，悄悄地把“三八线”擦了……
现在，我们成了一对好朋友，虽然她还是那么辣，可是，那只是她的外表，实际上她是个很可爱的小女孩。
“三包”赛美记
600字
高二
散文
晚上，爸爸、妈妈和小儿子都睡觉去了，客厅变的冷冷清清的、桌上，放着三个包，一个小巧玲珑的公文包，一个精致美观的手提包，还有一个鼓鼓的书包。
这时，一个声音打破了客厅原有的沉静：“唉，我好可怜哪！我的小主人每天都让我帮他管理各种各样的书，许多的学习用品，还有各种各样的零食和玩具，天天都把我塞得胖胖的，将我的身材都塞走行了。真是一天都离不开我啊！让我想休息都不行，哎！”书包炫耀地说道。
接着，手提包也大声说道：“是啊！可怜哪！我也可怜哪！我的主人，把她的化妆用品，手机、钱包啊什么的各样的重要的东西要我管！有时，还给我洗洗澡，喷喷香水啊什么的，弄得我每天出门都有好多其他的包包羡慕地看着我，都弄得我怪不好意思的。手提包假装生气地诉苦道。
这时，公文包也开口说话了：“你们两个啊，就都别再比较了，你们虽然平时都给主人们管理着重要的东西，可是啊，我们也不能只看外表啊，要是我们的能力不行，主人们也会把我们给丢掉的，所以啊，我们每天还是努力的工作吧。手提包和书包同时不屑地说：“哼！我看你是嫉妒我们得到主人的宠爱才这样说的吧，有本事，你变得漂亮一点，说不定你的主人也像对我们一样的对你的呢？”书包连忙起哄说到：“哈哈，是啊，是啊，谁叫你长成这样的，又黑又丑的”
公文包摇了摇头不说话了。一段时间后，小主人吵着要换书包，因为他看到了更漂亮的书包，而女主人也换了手提包，因为手提包每天只注意着怎么打扮自己，结果把自己的身体弄跨了，女主人嫌质量不好就换了，只有公文包老老实实地带着原来的地方，男主人觉得，公文包虽然丑但是挺实用的，要是丢掉了，怪可惜的。
于是，手提包和书包换了居住的环境，由沙发上换到了垃圾桶里……
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相似题目
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“三八线”风波“三八线”风波“不许超线”，班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了，老实的邱毅哲只好缩回了手。不知从何时起，班里刮起了一股“三八线”风波，每一桌中间都画着一条标准而清楚的“三八线”，有些同学还订了一份“合同”，我和我的同桌就订了一份“协议书”，他超线就要被我打三下，我超线就给他看一本课外书，谁耍赖处罚加倍。实行协议前几天，咱们两个人都很谨慎，谁也不敢超线，相安无事过了一个星期后，超线就是我们两个每天不可避免的事了。一次，体育课刚上完，满头大汗的我一边拿着水瓶喝水，一边和同学交流球技，这时，“调皮蛋”刘家琪把我的橡皮拿走了，我以前就和刘家琪是死对头，怎能容忍他这样耍我，便追着他“满世界”跑，最后，橡皮被我夺来了。嘿！刚好上课铃声响了，我跑回教室，一屁股坐在椅子上，这时，刘振宇探过头来，一脸坏笑，说：“小邬同志，你好像超线了。”我一看，只见自己的手正压在他的铅笔盒上，连忙缩回来，“哎，又要借他看一本书了。”我无可奈何地说，心中暗想：一定也逮到他超线好让我报仇。忽然，我灵机一动：刚才他探过头来的时候他的头不是超线了吗？我连忙把这一想法告诉了他，老实的刘振宇只好哑巴吃黄连——有苦说不出，被我硬生生地打了三下。就这样一个月下来，我家的书都快让他给看光了，他也因为经常超线而“遍体鳞伤”。甚至还影响到了学习。于是，咱们各自向对方发了“停战协议”，“刘邬”之战到此结束，放学了，我们两个齐心协力用抹布把那条醒目的“三八线”擦得一干二净。第二天，虽然咱们俩还是有超线现象，但谁也不怨谁了，都互相宽容。咱们桌上的“三八线”消失了。可是，其他课桌上的“三八线”还是显然可见。快到期末复习了。课间为了“三八线”引发的“战争”严重影响了同学上课的情绪。我为了让同桌们能和睦相处，抽了一个早上，六点钟到了教室，把每张桌上的“三八线”一一清除掉，等同学们到来时，每张课桌上的“三八线”都已消失得无影无踪了。班主任徐老师也及时给我们讲了几个同学之间和睦相处的事例。嘿！这招还真管用，从此，我们班的课桌上再也没见过“三八线”了。后来，班级里出现同桌互助的景象，也因为这样，咱们班的期末总体成绩大大提高了。这其中同桌互助功不可没。800字 六年级 叙事
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“三八线”风波唉，最近我可倒霉啦！这几天一连发生的“三八线”风波使我伤透了脑筋，就让我给大家细细道来吧！“三八线”可不是一条普通的线，它是一条隔离友谊的一条可怕的鸿沟。可是这条破坏友谊的线偏偏又在我的桌上出现了。你以为我愿意啊！格老子的，一提起这事儿我就气不打一处来。前不久，老师把我们班上公认的“特大号人妖”调来做我的同桌。我看他不怀好心，便给他一个下马威：“你这个人妖，怎么又做我同桌呢？”说：“你…你这个‘三八婆’！”下课后，他便用改正液在桌子上画了一条“三八线”。并且还冷笑到：“这是为了防止你‘独占江湖’的，嘿嘿！”。就这样，一道“风景线”便出现在我的桌子上，我有何办法呢？唉，真是哑巴吃黄莲―有苦说不出啊！当然后面的事儿我不说你也知道。如果我的手超过了白线，那么他便大吼一声：“超线了！”反之一样。其实我也想把那可恶的“三八线”擦掉，跟“人妖”和好。但是我是死要面子的女生，怎么说呢？350字 六年级 叙事
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三八线那是我发生在一年级的事情，每当我和同桌闹别扭时，这件事总会浮现在我的脑海里，使我记忆犹新。那时班里因为桌子是一张两人坐的，所以班上流传“三八线”。没有一张桌子没有“三八线”。有的桌子同学们为了争夺空间，桌子上，争夺得被铅笔画的线不止一条。我的同桌被班上的人欺负了许许多多次。我觉得同桌好捉弄，拿出铅笔，在桌子上画了一条“三八线”，说：“嘿！你听着！要是你超过了这条线，你就是三八！”同桌点了点头，眼睛却盯着“三八线”。美术考试，我正专心致志地画画。因为我太紧张了，手突然一颤抖，画错了。我把手伸进文具盒，掏了半天，也掏不出橡皮擦来。“还差五分钟交画，抓紧时间。”美术老师望了望手表，说。我急得像热锅上的蚂蚁——团团。同桌见状，拿出橡皮擦来，放在“三八线”上。我明白了同桌的意思，我拿起橡皮擦，擦掉画错了的地方。课后，我又把“三八线”擦掉得一干二净……300字 四年级 记叙文
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三八线(2)还记得桌子上的“三八线”，还记得课堂上桌底下拳脚相击，还记得老狼的《同桌的你》风靡我们共同的心灵。或许这些久远的记忆，早已随风飘远，感伤的怀旧已不再流行。可是这校园里的，教室里的同桌依然，一对换一对，桌子上的故事同了又变，来了又去，同桌的你还是一然。哇，太好了，要换座了，我终于能摆脱那个恐怖的‘屠夫’啦！”听老师要换座的消息，我乐的眉飞色舞。唉，说起同桌，我就叫苦。坐在一起好像整天生活在菜市场里，那高质量的“河东狮吼”对本人的肝胆存在着严重的威胁；有的特文静，一星期说的话加起来不过十来个字，简直就是一块石头；有的则具有“暴力倾向”，两句话不对头就挥拳怒吼，让人但战心惊有一次，我们两因唱歌受到了同学的严重警告。我原以为她会因此“改邪归正”，岂料而她笑呵呵地说：“我们真的是同干共苦，同唱共挨骂啊！”就这样，我们的歌声就没停过，只是传变成了“地下活动”。哈哈有意思吧，她就是这样的一个人没办法…350字 四年级 记叙文
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西瓜“三八线”中午放学后，天气炎烈迫人，太阳公公好像就挂在我的头顶上，我热得满头大汗；两边的树木热得耷拉着脑袋，无精打采；知了也热得拼命地大喊：“热死了！热死了！”我热得直往家跑。回到家，我丢下书包，飞快地朝冰箱奔去，我知道冰箱里有妈妈为我准备的冰镇西瓜。我抱出西瓜，拿起勺子，朝西瓜的最中心挖去，吃了一大口，啊！好爽啊！一股凉意沁人心脾。不一会，西瓜中间就被我吃成了个大窟窿。这时，妈妈走过来，看了看我吃的西瓜，亲切地摸着我的头说：“吃西瓜不是像你那样吃的，吃西瓜是有学问的。”我心想：吃西瓜会有什么学问？看着我满脸疑惑的样子，妈妈语重心长地说：“吃西瓜时，不能光把好的部分留给自己，把不好的部分留给别人，心里要有一条西瓜‘三八线’，给别人留一半，自己吃一半。”接着她又说：“不光是吃西瓜，做任何事都应该先想着别人，后顾着自己，心里要永远先装着别人。”听了妈妈意味深长的话语，我恍然大悟，惭愧地点了点头。妈妈经常从生活中的小事中，引导我去懂得做人的大道理，让我受益匪浅。从那以后，那条无形的西瓜“三八线”永远装在我心里。400字 四年级 叙事
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“三八线”战争在我们的课桌上都有一条线，那就是有名的“三八线”，我们一般都不敢逾越那条线。否则，便是战火纷飞——记得第一学期，我与唐咏心“开火”；第二、三学期，我又和蔡佳雨“交锋”；第四学期，我被调到了三号队伍，与原班长兼下一组组长的实力雄厚的杨浩文坐在一起，那一段日子……刚到杨浩文那一组时，可谓人不生地熟，王一浩、杨洪志这几个人平日里都挺热，杨浩文这一关可就难过呀，喏，刚刚开学第二天，一条“三八线”就在我俩之间建立了。一次数学考试举行了一半的时候，我遇到了一个拦路虎。这一次题目本来就多，还半路杀出个程咬金，哀哉，想完便开始与这道题对抗。正在冥思苦想之时，一把三角板就像刺刀一样冲过来，我一闪定睛一瞧，是同桌杨浩文的袭击。“你干吗？”“你干吗？”“你又超线了！”他十分不客气地回敬我。我仔细一看，哎呀，还真是我超过线了。我马上收回了手臂，继续去战胜我卷子上的敌手，我还下决心，也去挑他的刺儿。数学考试离开后，又来了一次刀光剑影语文考，这可是我的强项，卷子发下来后立马开刀。而这一次，杨浩文却渗了，一会儿把句子搞反，一会儿把短文抄错，这期间，他一次次超线，我一直不在乎，直到他让我在写作文时不小心把我的手碰了一下，让我把字写错了，我才揭举他，他又说：“你不也是吗？”“真气人——”这些三八线战争，不知何时才息呀！四川南充市大北街小学四年级：罗御丰500字 四年级 叙事
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三八线风波在一节自习课上，我和同桌发生矛盾了。因为我超过了“三八线”，引发了一场毫无意义的舌战，我们是针尖对麦芒，吵得不可开交，真是互不相让，并影响到了其他同学的正常学习。于是，有人告诉了老师，很自然，我们被“请”到了老师的办公室里。 在 办公室里，老师问清楚了事情的前因后果，并批评我们：“人的心胸要开阔一点儿，为一点儿鸡毛蒜皮的小事而大闹课堂，值得吗？”而我和同桌却一直都不相让， 在老师面前上演了一场“唇枪舌剑”。这时，老师更生气了，气得脸色发青，眼睛发绿，头发上还竖起了几根儿“火苗”。她把我们俩一个一个叫到面前，挨个儿教 导我们：“做人要学会宽容……”我们一个个被老师教育得心服口服，这时才真正认识到自己的错误，哭得“稀里哗啦”。老师对我说的一句话更是让我震撼：我以 前认为你是个品学兼优的学生，现在你为一点小事情这么想不开，真是让人失望。听到这句话，我的心像被箭穿透了一样难受。我心想：老师都把我看成差生了，我 甚至连差生都不如，看来，我无论如何也无法挽回在老师心里的形象了……我哭得更伤心了。回到班里，我更加肆无忌惮地哭着，一个劲儿后 悔，一个劲儿自责，可是，时间不能倒流。“怎么办呢？”静下心来仔细想一想，我超过了“三八线”，只要真诚地向同桌道歉，事情也许不会像现在这样，既惊动 了老师又扰乱了课堂秩序。我还拿出了实际行动，填平了桌上这条惹祸的“三八线”。我的想法实施之后，出现了令人感动的场面：同桌的眼里泪光闪闪，深情地拥 抱了我，老师的脸上露出了灿烂的笑容，教室里响起了雷鸣般的声音——我的心里别提有多么快乐了。 虽然“三八线”这件事早已过去，它却永远定格在我的心里，老师，谢谢您，您让我学会了宽容。600字 六年级 叙事
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三八线喂，某某你超界了!”我对着同桌小声地提醒道。声音虽小，可打破了教室的宁静。“由于你侵犯了我的地盘，所以罚话梅一包。”这是怎么回事呢？在不久前，我与同桌划了一条“三八线”，表示一张桌子一分为二，各占各的领域。为了避免相互“超界”，所以我与同桌订了了一条《三八线公约》，具体条文如下：女方：B 由于男方与女方是同桌，所以要遵守规定。1。课桌一分为二，男左女右，二人不得相互超界。2。“三八线”要划在正中间，不得擅自修改，偏朝自己那边。3。如果男方超界赔偿话梅一包，女方超界赔偿巧克力一块。男方签字：A女方签字：B在一节自习课上，教室里鸦雀无声，由于同桌超界了，我好心劝他收回。可他却说：“你那么大的地方，就不能让我移过来一点点吗？”我气哄哄的说：“咱们的地方是平等的，你不要胡说。”同桌却满脸无奈的说:"不信你看三八线。”我一看“三八线”偏朝我这边，上面还用铅笔模糊的写着：是我干的，A。“哦，原来是你，你葫芦里到底卖的什么药？”我气的火冒三丈。“不是我，不是我。”同桌委屈的喊到。“你别想让我原谅你。”纸是包不住火的，就在我们吵得不可开交的时候，旁边的一个同学捂着嘴奸笑。原来是他搞得恶作剧，我三步并作两步向他冲去，问他到底有何居心？可他却说：”我只是太无聊，想自寻其乐罢了。“我没有抱怨他，只是羞愧滴走到同桌面前，向他道歉。同桌乐呵呵的说：”没关系。“我急忙拿橡皮擦掉那个‘可恶的害人精’。现在回想起来，真的是很无知，很愚蠢的一件事呀！从这件事后，我得出了一个教训，同桌之间要互相关爱，互相谦让，不要因为一件小事二伤害了友情。其实只要男生女生相互体谅，多为他人着想，就不会再发生争吵了。让“三八线”不再出现在我们快乐的生活中，让男女生之间搭起友谊的桥梁吧！700字 初一 叙事
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三八线同桌又说我超了，太倒霉了。同桌超就可以，我超就不行，真不公平呀！我只是找语文作业本，不小心把书包放过了，同桌就说我超线了超线了，赶快回你的位置。不愉快的一天总算过去了。第二天肯定又是那些的的事情了。果然，第二天又是的事情。我给他说了许多的关于我的事情，他才总算再也不说那些了。我成功啦！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。200字 一年级 记叙文
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三八线三年级的时候，我和同桌规划了一条三八线。他的胳膊或者他的任何东西碰到三八线，并且“过界”我就可以用尺子打他。同样，我的东西碰到三八线，他也可以用尺子打我。一次上课，我和他又因为“三八线”吵了起来。事情是这样的：老师叫他背课文，碰巧他的语文书没有带，我好心把语文书放在三八线上面，他就顺利地把课文“背”了出来。过了一会，他就用尺子打我了一下，还理直气壮地说：“你的语文书碰到了三八线，我可以打你!”真是 狗咬吕洞宾——不识好人心。因此我们才吵起来。之后，老师下课的时候叫我们去办公室“喝茶”，还对我们说：“人的一生，最主要就是要宽容......”出来之后，我和他拉钩，要互相谦让。从此，我和他心中的这条“三八线”不见了，我们变成了好朋友，他有困难我帮助他，我有困难他帮助我。同学之间有矛盾我们就尽力化解。有一颗宽容的心，人与人就会更加美好，要懂得对别人的错误持以宽容的态度，对别人常说：我原谅你。宽容是清澈的湖水，净化我们的心灵。400字 三年级 叙事
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三八线中午，我和刘璇儿因为“地盘”的大小，闹得不可开交。“朱斌斌，你又超线了！”刘璇儿瞪着我，大吼。“咋了，尊敬的刘璇儿小姐，我可没招惹你。”我眨巴着眼睛，一脸无辜，好像事不关己。“你还说不知道，胳膊都伸到我面前了，你占那么大，我占那么小，还有没有天理了！”刘璇儿双眼紧紧的盯着我，充满了杀气，（如果眼神可以杀人，我至少死了1000次 ）。爆发出“河东狮吼”，让我抖三抖。“是是是，知道了知道了。”我脸色苍白，没有一丝血丝色，连说“是”。“画个三八线，从此以后进水不犯河水！”刘璇儿提议，语气中凶相毕露，让我不得不答应。“以下为协议书。”刘璇儿拿出一张白纸，在上面写着：三八线协议书甲方：朱斌斌乙方：刘璇儿以书桌线为三八线，如若超过，被对方刮鼻子一个。甲方签字：朱斌斌乙方签字：刘璇儿“从此以后井水不犯河水！”刘璇儿高声道。“老死不相往来。”我小声嘀咕。三八线就这么画了，但谁也没被刮过鼻子，这是后话了。300字 五年级 记叙文
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三八线今天是开学的第一天，我换了新的同桌，一分好座位，他用粉笔在桌子中间画了一条线，并告诉我这叫。我不能侵犯他的领地他也不能侵犯我的领地，我很疑惑，不知道什么叫。而且他很少跟我交流。回家问爷爷，爷爷说指纬度38度的纬线，人们通常认为是朝鲜跟韩国的分界线。后来被人们延伸为两个区域之间的分割线，同桌之间划，意味着这两个空间是独立的，互不侵犯，互不过界，两个同学之间不能过分亲密，尽量少交流少说话，这是一种不友好的行为。我这才明白同桌原来是不怀好意，不过没关系刚认识难免陌生。后来，其实他并不是一个不好想相处的人，慢慢的发现他其实很热心很友好，我们之间的交流也逐渐多了起来，一次考试，我没有带够笔是他及时借笔给我才让我通过那门考试并取得好成绩，我十分感激他，我们在慢慢的相处中关系逐渐亲密，也就没有了了。是一个不好的代名词，人与人相处要真诚热情，不能隔离和孤立，希望以后我会跟同桌关系越来越好吧。350字 初二 叙事
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三八线大扫除刚结束，不知道是那个“缺德鬼”在初一的走廊上扔了一个下废纸团。“喂！二班的！”一班的晓军左手叉腰右手指着二班的窗户大喊“还没扫干净呢！”正在擦黑板的二班宁羽，立刻放下黑板擦跑了出来，一看地板，最马上一瞥，说：“你吵什么？！纸团在你班那边呢！”“什么？在我们这边？”晓军两眼一瞪，用手指着纸团，“你看清楚。”说着，就跑进教室拿出了半截粉笔，在走廊上画了一条“三八”线一下子就把纸团划到二班那边去了。“不行，公道线哪能这样画”宁羽边嚷着边跑回教室也拿出了半截粉笔，在地上也画了一条“三八”线，当然，纸团被划到一班那边去了。"不对，应该这样画……“”不行，应该从这儿画起……“……他们就这样挣来论去、划过来划过去。最后仍是一我结果。就在这时，计分老师来了。老师看了看晓军和宁羽，再看看被画得乱七八糟的地面，又瞄了瞄纸团，拿出了两张罚分单写上：地面不清洁然后贴在两班的门上，就默默的走了。晓军和宁羽望着哪两张罚分单和地上一道道”三八“线，半天说不出话来……350字 初一 记叙文
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擦除“三八线”今天，我正在教室里读书的时候，看见桌子上有一条笔直的、用圆珠笔画的一条线。我便问同桌——李刚：“这里怎么会有一条线呢？”李刚说：“你总是把我挤得没有位置了。现在那边是你的位置，这边是我的位置，谁也不许超过这条线。”第二天，我正在写字的时候。一不小心，手一滑，把我的文具盒推过了中间的一条线。这时候，我的同桌看见了，我也看见了。我的同桌恶狠狠的对我说：“你的文具盒抄线了，你说应该怎么办。”我说：“我不知道。”同桌说：“那就由我来决定吧！”说着，就蛮不讲理的把我的文具盒一推，只听“哐当”一声，我的文具盒被同桌摔到地上去了，文具撒的满地都是。我又委屈又生气，急忙去找老师去了。我把事情的经过全都告诉老师了。老师对我说：“你只要把线擦掉不就行了吗？”第三天，同桌的文具盒超过了线，我却没有说他。他便问：“你怎么不说我呀？而且我画的线怎么也不见了？我说：“我们难道不应该互相帮助吗？线不见了，不是更好吗？同桌惭愧的脸红了。从此，我和李刚成了形影不离的好朋友。350字 三年级 写景