一笑而过
《一笑而过》
湖北宜昌康小
指导老师
刘崇
中午放学,好朋友韩肖拍了拍我的肩膀:“有个惊喜要告诉你!”我转过头;“是什么?”“这个惊喜我要卖个关子,是你很想要的,不过你猜不出来,下午再告诉你,中午早点来!”
我急匆匆地跑回家,赶紧胡乱地扒了几口饭,就赶到学校去了。
走进教室,就看见韩肖坐在那里津津有味地看着书,我轻手轻脚地绕到他后面,发现那本书正是我梦寐以求,在网上怎么搜也搜索不到、在书店怎么也买不到的《如何成为穿越火线的枪神》,他还没有发觉我的到来。
我突然伸出手,把书猛地一抽,抢过书就得意地翻看起来。韩肖转过身,把书夺回去,脸上挤出了一丝笑容:“你就等一会儿,还有一点就看完了,看完再借给你好不好?”
我摆出一副不情愿的样子,把书拿过来,跺着脚,微微皱起眉头:“开什么玩笑!我们这么要好,连本书都不让我先看啊!这本书我找了一千年,正好一睹为快,再也等不及了!”
他把书又抢回去,脸上的笑容消失了,眉头倒竖,满不耐烦地说道:“还有几分钟就看完了,马上给你。”
我气极了,满腔怒火四处喷射,“哼!你想得好,要我等。我看的快,我先看。”说完就去抢书,我们之间展开了激烈的抢书争夺战,争斗中,他一使劲,书飞了出去,我们顿时呆住了,四只眼睛紧张地盯着书,只见那本书在空中划出一道弧线,如白光一闪,“啊!”一声惨叫,书不偏不倚地落在了教室后门卫生角的污水桶里。
韩肖跑过去,眼里含着泪光从桶里拎起那本湿漉漉的书,跑过来,塞到我的手上:“拿去!拿去!我不要了!”
“我才不要呢!”我心里有些懊悔,如果不抢书结果应该是很好的。
第二天,我俩相视一笑各送了一本书给对方,又恢复了友谊。唉,真是一笑而过泯恩仇啊!
(写和同学之间的矛盾是怎么产生、激化到化解的过程,最后相逢一笑又和好如初了,文中也表明了作者因损坏书后的愧疚之情!作者通过反思、检讨自己(人性的自私和任性)最终使友谊得到升华!)
冬夜依然温暖
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”听道这首歌,我的眼泪悄然落下,想起了妈妈为我做的一切一切。
记得那一年,那一个寒风刺骨的冬天,不知怎么了,我的体温升到了39.2°,头好烫。爸爸出差了,只有妈妈一个人在家照顾我。家里的退烧药剩下两片了,妈妈很着急,喂我吃了退烧药便哄我睡觉。迷迷糊糊看到妈妈好像出去了…… 半小时后,我醒来,看见柜子上的纸条,读了妈妈的留言,我不禁看着窗外,鹅毛似的大学争先恐后地往下落。我想:妈妈什么时候回来?就在这时,有钥匙开门的声音,接着是关门声、换鞋声,最后,一个熟悉的身影走到了我的身旁。是妈妈,妈妈轻轻地摸了一下我的头,我睁开眼睛,看到妈妈衣服上的雪和通红的脸,冰冷的手指,泪水模糊了我的视线……
啊!这个冬夜好温暖!
文/孝义小记者 续洋(市府西街小学)
指导老师:王冲
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一笑而过有一些事情,一笑而过,不是很好吗?何必一直郁闷下去呢?开心一点,也很好啊。五年级:小米粒作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
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一笑而过一笑而过,多么美丽的一个词语,人生艰难漫长,一笑而过,岂不快哉?一笑而过,是一种达观。刚入初中时的50米测试,六人赛跑,我跑了第一。身边的同学很是不服气,一边埋怨自己,一边说出心中不满的地方。什么我在最后是跳过线的,什么玩双杠的次数多了。我在一旁听着,笑了笑,对他说:“你这么不服气,那就再比一次如何?”他欣然接受了。一声令下,我们两个都如同离弦的箭一般,50米,一眨眼就跑完了。最后,我还是快了他一点,赢了他。他心服口服,我见他如此便一笑而过,过去的就让它过去吧!一笑而过,是一种勇气。考试成绩不理想时,我没有一丝绝望,也没有一丝失望,是有一种淡淡的苦涩。我面对成绩笑了笑,哭也许可以激发一个人的斗志,历史可以让失败过去,但斗志不会过去。下课后,我如同往常一样,该说就说,该笑就笑。在回家的路上,我一路骑的飞快,让风大力度的扑来,好好清醒清醒头脑,为下一次的拼搏做备。失败在一些人的眼中十分可怕,但在我看来,只要斗志还在,拼搏还在,失败就没有什么可怕的。我面对失败一向一笑而过。失败总是会过去,辉煌一定属于一个永不放弃,永不丧失斗志,笑到最后的人。一笑而过,是一种境界。有时帮助了别人,却被人误解,内心的感受就如同破了一盆凉水,说也不是,不说也不是。不过我的心很快就能平静下来,经过思考,决定用一种平和、释然的态度去面对。误解又怎么能浇灭一个人心中的坚定的火苗哪?面对误解,我一笑而过,心结全释。不要害怕被误解,时间可以证明一切,澄清一切。要做的只是静静的等待,微笑着,以一种平和的心态面对,这是一种境界,是一种修养身心的境界。一笑而过,是勇气、乐观、豁达、开朗,是一个人的最高修养境界。在面对不解,忧愁,烦恼和失败的时候,然我们一笑而过,保持平和的心态,勤奋不懈,勇于进取,自强不息,笑得最后一定会笑的最好。650字 初三 书信
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一笑而过面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本色,这是一种达观。面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚清醒,然后不断进取,这是一种力量。面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种平和释然,然后努力化解,这是一种境界。失败和挫折是暂时的,只要你勇于微笑;误解和仇恨是暂时的,只要你达观待之;赞扬和激励是暂时的,只要你不耽于梦想;烦恼和忧愁是暂时的,只要你不被它左右。大海茫茫,百舸争流,不拒众流方为沧海。芸芸众生,人生无常,不被艰苦困难吓倒,方显英雄本色。风雨欲来,春花凋落,凭栏眺望,阳光总在风雨后。潮涨潮落,云卷云舒,闲庭信步,高挂前进的风帆,到中流击水,浪遏飞舟,前方就是成功的彼岸。别再留恋破碎的旧梦,别再沉迷于往日的幸福,别再计较人生的得失,别再担忧明天的天气。既然选择了前方,就只管风雨兼程,微笑着送走不愉快的阴云,不要让它们遮住你的眼睛。不要因为今天的痛苦就否定明天的幸福,不要因为微小的成功就迷失了方向,不要因为今天的风雨就否定明天的阳光,因为乌云是当不住阳光的,是的,挡不住的!也不要因为错过了星星而哭泣,否则我们还会错过月亮。既然这一切都是暂时的,我们为什么不一笑而过,从头再来呢?生活中罩在我们头上的光环和不如意的事情就像颜色不一气泡,不论多么好看或难看,总会破灭。与其盯着不开心的东西,不如活动自己的手脚,舒展自己的笑脸,实实在在的为理想而追求。这时候,光环会变虚,我们的心灵却会因为不懈的追求和微笑慢慢的充实起来。人生就会像一条条缓缓流动的河流,充实而自信;微笑就会像一朵朵翻腾的浪花,带给我们进取的快乐。我们不能否认鲜花与荆棘相伴,也不能否认阳光与风雨同在,更不能否认成功与失败同存!人生不如意之时常一二,明媚之日常八九。那就一笑而过轻松上路吧,能够使自己忧伤也能够使自己快乐,这就是一笑而过的力量。700字 五年级 叙事
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一笑而过遇上伤心事,轻描淡写的一笑而过,不惧曾经的难过;遇上绝望的事,轻描淡写的一笑而过,不惧令人畏惧的一切;遇上害怕的事情,轻描淡写的伪装害怕,变成能够保护大家的利器。努力笑一笑,对事情看淡了,也舒服了。——题记这个世上,总是会有这样那样不开心的事情,如果能在想起来的时候不再悲伤,而是轻轻的一笑而过,实在也是一件摆脱过去的一件好事。一笑而过,让往事不再纠缠自己;一笑而过,让自己的心情愉悦;一笑而过,不再害怕那些令人心伤的事情。有人说,想哭,可是却不知道该怎么哭,那就一笑而过吧。谁都知道一笑泯恩仇的故事,多一个仇家不如少一个冤家,既然可以做朋友,为什么要吃饱了撑得去做一对不好的仇人的呢?真心离伤心最近。能让人伤心的事情也太多了。一笑而过,忘事成灰,不再有悲伤。一个故事写的很好“鱼上钩了,那是因为鱼爱上了渔夫,它愿用生命来博渔夫一笑。”虽然只是一笑而过,但是也构成了一道最美好的风景,最美好的风景上,遇上最美好的事情,过着最美好的一生。即使放弃自己的生命也在所不惜,因为已一笑而过了。所谓最难忘的,就是从来不曾想起,却永远也不会忘记。但是已经一笑而过,过去了,就是这样简简单单的过去了,谁都会愿意让笑常扬嘴边。450字 四年级 抒情
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含笑而过世界如此灼热,我却如此寂寞。流着泪,我来到这条街。在这冬季的夜晚,寒风刺骨,但街道却一改往日的萧条,烟花的绚丽和人声的鼎沸,将这春节序曲推向高潮。我置身其中,却丝毫感觉不到这节日的喜庆,我深知,那份成绩单对我的打击,是如此之大。就是一种从悬崖坠入深渊的感觉。我渴望飞翔,但这种体验飞翔的方式却太过极端,它使我得不偿失。曾经,学习的压力几乎令我无法承受,我追求最好,却始终得不到。于是,我抛弃了自己,让几年的积累随风飘远。我在老师的批评和朋友的劝告中无动于衷。到期末考试,我怀着忐忑的心交上了试卷。成绩单发下来了,不出我所料,成绩如此之差。“骄傲”和“不思进取”两座大山重重地落在我身上。从老师的目光中,我读到了气恼,从父母的目光中,我读到了失望,从同学的目光中,我读到了不解,从身边所有人的目光中,我读到了:我真的堕落了。高分和自信曾给我无与伦比的荣耀,而今天,我无法原谅我自己,大家同时面对同样的压力,为什么我却如此消极?难道我真的比别人差?不,不可能。今年的春节,天气格外地冷,而我的心情,和这天气一样地冷,冷到零度以下。我深知,我不能再以胜利者的姿态,自豪的向亲人汇报我的成绩。烟花相继在空中炸开,向人们展示它的美丽。看着这墨蓝的天空中的色彩,我发现,烟花的生命是如此短暂,烟花的绽放是如此绚烂,烟花的愿望是如此单纯,烟花的未来是如此飘渺。升空,爆炸,湮灭,这就是烟花的一生。烟花就这样结束了它在人间快乐的日子,微笑着把自己的一切奉献给这冬去春来的大地。人们在金色的“雨”中,感叹着烟花的烂漫。此时此刻,我只身此地,仿佛自己也变成了一朵烟花。我用生命换来美丽,又用美丽报答大地。当我的身体溶入了那盛满火药的箱子,才知道,原来美丽的背后,是如此的黑暗。箱子是用纸做的,我被禁锢在箱子中不见天日。我盼星星盼月亮,盼来了导火线带来的火光,那箱烟花终于被点燃了。我感受到了火光的炽热。猩红的火苗欢快跳动,那份喜悦令我振奋。导火线越来越短,直到那份激情燃烧到了我的脚边,我微微闭上了双眼。幸福离我只有咫尺的距离。我腾空而起,突破一切的阻力,奋力挣扎着冲向那云端。我已经飞到了至高点,我要炸开了,在生命得最后一刻,我得到了美丽,于是我笑了,和地上的人儿一起笑了。他们是在为烟花用消亡而换来的美丽欢呼,而我的笑,是因为,我终于可以释怀了,哪怕明天,我只是雪地中散落的灰尘。于是,我也有了烟花那颗炽热的心,于是,我用那颗炽热的心感悟生命的真谛。烟花可以笑着面对终结。在漫漫人生路上,布满了坎坷,固然有无数的心结要解,面对学习上的压力,何不笑着接受?或许以这种积极的态度面对它,比回避和抛弃更容易解决问题,心里自始至终保持着那份淡然和平静,用王者的眼光看着这生活。那份不尽人意的成绩单又在我的脑海中浮现,不同于前几次,我没有把记忆狠狠地撕碎,而把它当作一次警告,铭刻在心中。而我本人,似乎也脱胎换骨,将忧郁和消极与烟花绽放后留下的灰烬一并埋葬。一个崭新的我站在人群中,立在“金雨”下,笑着对自己说:加油!然后,我带着笑容往家走,家里,有在等我吃“团圆饭”的亲人。黑夜如此冷漠,我却如此炽热。萧条的街上,一个女孩含笑而过……1200字以上 四年级
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爆笑一夏“哈哈哈……”每当说到这个夏天的爆笑事件,同学们就会乐个不停,有的甚至笑出了眼泪、直不起腰来。你想不想和我聊一聊这个爆笑一夏?好!跟我来吧,我一件一件跟你说……话说一星期前,天气呀,闷热难当,我得认真听课,不然就会罚站(功效是:养精蓄锐、精神焕发——老师说的—骗人吧!)。还能挺住吧,就十分钟了!太阳不会从东边出来了吧?以前一直上课打瞌睡、打呼噜的郑思节今天竟坐得端端正正、一动不动!(他在我前面一排,我自然是从后面看到的。)班主任邱老师之后看到了,也觉得奇怪,就决定试他一个问题,是不是假正经!于是邱老师大声喊道:“郑思节,把《李时珍夜宿古寺》这篇课文的第一段(一至四自然段)的意思说说看!”郑思节:“……”还是一动不动。“郑思节,你给我站起来!”邱老师发怒了。郑思节:“呼、呼……”“哈哈哈哈……”同学们一阵爆笑,傻瓜才不知道郑思节在打瞌睡。邱老师强抑住怒火,轻手轻脚地走到他身旁。“嗨呀……”邱老师还没惊叫完,郑思节忽然从美梦中吓得跳起来,急促地连声说:“吓死人了!吓……”忽然他看到了邱老师的满脸怒容,吓得说不出话来了,心“砰砰”地跳。同学们听到郑思节对邱老师说的“吓死人了”,更是笑得肚子都疼了。邱老师严厉地扫了大家一眼,同学们大气不敢呼,小气不敢喘。特别是胆小的郑思节,心都提到了嗓子眼。邱老师对他重复了一遍问题,可他不知道。旁边的同桌焦志龙小声告诉了他答案。他慢吞吞地一字一顿地说:“意思是:因为一心赶路,错过了客店,李时珍和弟子螃蟹……决定在一座破败的古寺里住一夜。”同学们听到他把弟子庞宪读成弟子螃蟹,更是笑得嘴都合不拢了。邱老师就这样罚他站着,他一迷糊了,邱老师说把书翻到88页,他却把书翻到了109页了。邱老师还是让他读课题,只听他梦游般地读:“20。蜘蛛鸟。”同学们一听,把课文翻到20课看,课题是《珍珠鸟》!又是笑得前仰后合。“你梦游神啊啦?(你梦游神是不是?)叫你读16课,又要笨个不停(又糊涂了—大概吧!)了!”邱老师批评道。“俺昨天晚上上伊妙耳(E-mail)了!所以今天上课睡着了。”他申辩道。赢得的是同学们的一阵哄笑,因为他把伊妹儿读成伊妙耳了。“你孙悟空哦不,学猪八戒为徒了啊啦?都会用‘俺’了,我看你蔫了,还“俺”勒!咋不说‘龟子,俺来了!’呢(nī)?”邱老师真幽默!下课后,他跟同学们说自己在上课时梦见了荷花公主,她头上顶了个脸盆!同学们抓耳挠腮,想不出来什么意思。他不耐烦地说:“就是荷花里面那个绿色的东西呀!”“哦,那叫‘莲蓬’,不叫‘脸盆’!”同学们异口同声,随后哈哈大笑。郑思节脸红了,此时他想的是:在课堂睡还不如在床上睡得舒服!突然,他被人绊了一跤,满手黑乎乎的,倒霉的是刚跑到厕所,就上课了。等他跑到教室,吴老师已经抓紧时间讲卫生知识课了。可是吴老师凑巧第一时间看到的是他的手,那么脏。于是皱着眉头说:“瞧这手多脏,我上节卫生知识课不是强调了洗手的重要性了吗?如果你在这教室里能找到一只比这更脏的手,你就可以坐下!”听完吴老师的话,郑思节迟迟躲在背后的右手伸了出来:“老师,这儿还有一只比这更脏的手,我现在可以坐下了吧?”吴老师:“我晕倒……”好不容易熬到了下课,体育课来了。他因为做小动作,于是体育老师罚他数人数,几人没到齐。忽然,他灵机一动:“老师,我有一个既快速又简便的好方法!”“那你就用吧!”体育老师漫不经心地说。“好!没来的人举手!”他喊道。没人举手,倒跑来了两个人。体育老师笑了:“你这什么抠门的方法啊?”“这……”熬到了下课,数学课又来了。高老师在讲《观察物体》这课,突然看到郑思节的座位上只有一个圆溜溜的屁股,就问:“那个座位上怎么回事?”“我在这儿!”郑思节从座位下传来厚重的声音。“你冬眠啊啦?”高老师生气地说。“哇,真是美丽动(冻)呀!”“大白菜”蔡旭喊道。于是,讲课就这样开始了……为了让同学们更清楚的知道哪个是物体的正、侧、上面,高老师决定这样说:“同学们看好了!这是物体的上面……”他边说边拍倒霉的郑思节的脑袋,“这是物体的侧面哦……”高老师边说又拍着郑思节的耳朵,“这是物体的正面哟……好了!同学们对《观察物体》这课应该有了一些了解了……”(因为高老师旁边正好是郑思节同学!倒霉呀`)他生气地一把拿起自己的小橡皮擦,可这橡皮擦好像是个顽皮的小孩,从他的小手上滑落到高老师的大鞋上。高老师察觉到有什么硬硬的东西塞住了他的大鞋,低头一看,是块橡皮。于是,他举起“飞毛腿”,一脚就把橡皮踢得高得不知跑哪儿了。“丁零零……”下课了,郑思节气愤地满世界寻找他心爱的橡皮,还不停地嘟嚷着:“橡皮呀,我需要你,你回来吧!呜……”嘿!他还像模像样地假装哭起来,又是个正巧,外语江老师看到了:“你在演电视剧啊啦?还挺像的呢!继续演吧!不要上课了。”郑思节解辩道:“我这是假哭……”同学们哄堂大笑,凑了个热闹。郑思节又嘟嚷:今天邪门儿了,怎么老是我倒霉?!真搞不明白!”“哦,倒霉的郑思节!”同学们幸灾乐祸地嘲笑道。好了,晚了,不说了!下次再和你聊哟~!1200字以上 四年级 状物
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我该一笑而过.对于大家:确实。我反感别人说某人的坏话。当我还是临时班长是:管理得那么凶,只是为了进到自己作为一名班长的责任。毕竟,这是自己第一次担任这样的重任,心里当然高兴无比。然而,同学们的不理解让我伤透了心。我却蒙在鼓里。异样的眼神,我从未注意过。傻乎乎的度过一个学期。然后,若不是他竞选班长之位,我恐怕没有人支持的吧。:从她口中才知道,原来我在大家的心中是那样的一个人。可是,谁知道?我并不是那样的一个人。午休要无数次的对喋喋不休的同学提醒安静,最后只能无奈的举起自己手中的木尺。下课后,整个人几乎快瘫软在地,没有力气,没有精神。似一个病员。成为副班长之后:“你又不是班长,关你什么屁事。爱管闲事”“今天又不是你值日,要你管哦?”“卓淑萍怎么那么嚣张,她都已经不是班长了,还喊起立。”……我做错了什么?之前,努力做带头做好榜样。之后,努力不管:换来——“自己也在讲,好意思说别人”。心中确实像打翻了五味瓶。欲哭而无泪,欲笑而无容,欲气而无地。从未想过——自己的尽心职守要换来几十的唾弃。对于我们:婷:不知为什么,最近你总是反对我提出的小建议。而又对我“无事生非”。挺失望的。却不知,我在你的心里是这种人。面对你,我不想看见,因为我怕。芳:我跟灵一起之后,把你遗忘在脑海里,对你感到惭愧。这段时间,也没和你说几句话,也很少和你在一起欢笑。梅:好像你离我们越来越远。快要不认识你了。灵:刚开始的不适应,直到现在。我们是否算朋友?和你在一起,确实在无奈中得到了无尽的快乐。为了灵,我自私了一回。对于这些。我只应当认为,这是人生的一个小挫折,小磨难,要勇敢的面对。我应当一笑而过,这一切的一切都是浮云。不必要在乎。有意识的提高面对困难和挫折的心理承受能力。以防万一。在迷雾散去之前,还有我不知道的,还有让我伤心的、失望的、开心的……我该一笑而过。福建厦门集美区上塘中学初一:卓淑萍650字 初一 日记
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哭过,笑过_作文哭过,笑过哪一个感动的画面,可以永远?这一生负累的太多,所以我选择,将某些故事遗忘,继续自己未涉足的征途。重叠的,是昨天的烦恼。死死的纠缠,像一个透明的杯子,而你我,只是杯中多脚的小虫而已,双手磨破,也躲不过杯子圈养的宿命。回忆,就像打翻在水槽里的牛奶。记得是曾经存在过,现在却是一片的空白。眼泪,唤不回,流过的岁月,心,依然向着梦中的地方。遥远的路途,化作梦幻的脚步。风雪的冬天,雕塑欢乐的雪人。有人这样说过,所以,我忘记了走过的路,有多少波折,忘记了那个冬天,到底有多么的冷。某些时候,我会偶尔的驻足。回首往事,奢求能有一种感觉,将我挽留。停留在昨天,在起步的地点,向曾经招手,凝望。时间没有遗忘什么,它生成了一种等待,一首别样的歌:走过了许多路才知道路不会有终点越过几座山明白了山外还有山不是每个日子都要开花不是每张白纸都是画卷未来的路总是迷茫也会偶尔懦弱也要学会坚强满眼的泪光还是向着梦中的地方哭过,笑过,回忆中残留多少等待?任风华的岁月无情的流去,也无怨无悔。忘记了你,忘记了这个一直很虚伪的世界。我所遗忘的角落里,竟是我的一切。所以,我开始怀疑,我还拥有什么呢?走在那条熟悉的街上,秋意会更浓吗?落叶覆盖了飞扬的尘土,心都枯萎了,爱意阑珊的时候,处处都充斥着离别。路,还是那条路,看不到终点。有一丝迷茫,但我会继续,继续这未知的旅程。我想,我是忘记了昨天,忘记了打翻在水槽了的牛奶,我反复的告诉自己,那是过去,或者那杯子里的根本就不是我的牛奶。前行的路上,背负的太多,只会阻碍了脚步。遗忘那些无谓的言语,遗忘那些重复而沉重的画面。选择遗忘,遗忘的是羁绊。650字 六年级 叙事
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我哭过,我笑过时光飞逝,岁月无痕!十几年的时间,竟在谈笑间溜走。我从一个无知的初一新生,蜕变成了一个拥有基础知识的初二生了。在悄然无息间,时间从我的指尖,叹息间慢慢逃走了,我也已度过了丰富多彩的生活。它们有些如沙子一般,经岁月的冲刷,沉入海底;有些却如贝壳,在阳光的照耀下,始终美丽如初。还记得那是初一上半学期的一天。我们经过一个月的努力,迎来了既兴奋又紧张的月考。老师们异常重视,仿佛这将显现出他们的能力。经过一天半的比拼,月考终于拉下了帷幕。等待我们的将是一场命运的结果。公布成绩那天,同学们起得格外早,我也不例外。可天公不作美,窗外开始下起了蒙蒙细雨,乌云遮盖了整片天空。不知怎的,眼皮总跳个不停,这使我不禁涌起了一阵不祥的预感。同学们陆续到座,班主任姗姗来迟,心情应该不错:“这次同学们总体来说还不错,只是个别同学还需努力,希望好好反省一下。”此时,我丝毫不知危险已经逼近。很快前十已经过了,我却并未听到自己的名字,正有些疑惑不解,突然现实把我拉了回来,心情一下子跌落到了谷底,辉煌一下子离我远去,眼泪不禁簌簌地流下。抬头向天空望去,乌云渐渐散去,取而代之的是徐徐上升的太阳。只见它百般阻挠,可太阳也不服输,天空中出现了缕缕微光,照向大地,露出了灿烂的笑容,这不正像我如今的处境吗?不经历风雨,怎能见彩虹;不经历磨难,怎可收获胜利。想到这里,我重新收拾心情,燃起信心,努力向上奋斗。从此,我奋发图强,成绩也蒸蒸日上,仍记得那一日太阳教我的道理:只有努力了,才能变成最真实的自己。现在每当我走入自己的后花园,总能看到那里开着缤纷花,流着无忧泉,飞着天堂鸟。这一段记忆,告诫着我一切……这些过往,无论是喜怒哀乐或是酸甜苦辣,都将成为我初中时代美好的回忆之一,因为我哭过,但也笑过!650字 初二 叙事
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从来没有这样笑过秋风拂过,金黄色的银杏叶与风共舞,零零散散地打着旋儿从枝头落入大地的怀抱。有时,一两片银杏叶不甘寂寞,逆着风儿落入桥下的小溪,扬起风帆,航向希望的远方。曾经有过敷衍,把虚伪的笑给了虚伪的人:曾经有过稚真,把纯洁的笑给了纯洁的人;曾有有过感动,把含泪的笑给了含泪的人……只是……我从来没有这样笑过。我和她同桌已两年,从一句话不说的“陌路人”不觉间成了无话不说的“心上人”。这中间的滴滴点点怕是永远也忆不完,却不忘那天——我那样笑过。她有一本小英语词典,是我和她战胜英语阅读题的制胜法宝。每当我遇到新面孔,就自然而然地向它求助了。那天,我写着培优卷,一道单选上竟有着四个生词的选项,唏嘘后,条件反射似的拿出了那本小词典。为了方便拿四个词作以下比较,我在查过的词的页码上折了角。卷子完成后,就潇洒地走出教室。吃过晚饭回来,同桌仍在为了培优卷奋斗着,见我来,头也不抬。我没想打扰她,就做起了自己的事情。突然,她轻快地拍了拍我。她两眼放光,手激动地来回比划,同时露出了完整的牙床,疑似拾到了从天而降的大元宝。因为在自习,她夸张地裂开小嘴,努力让我明白她的口语,同时用在不影响纪律的范围内的最大分贝语无伦次地对我说:“你……你折的角?”我不明白她为什么这么亢奋,莫名其妙地点点头。她更激动了,像个孩子似的伸出大拇指,天真地笑着,说:“你真好!”我这才想到也许是我忘了折回去的角给她节省了不少时间吧?她笑得那么灿烂,我怎忍心告诉她我不是有意的?于是我也对她笑起来。也许,一个动作,一次留心,就为他人开辟了捷径;也许,一个眼神,一句话语,就温暖了他人的心。也许就在这个时候,你的嘴角会不由自主地扬起;也许就在这个时候,你会发现,你从来没有这样笑过。650字 初一 记叙文
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原来,我也笑过古老的石墙边印满青苔,斑斑驳驳的阳光渗过密密的瓦菲,碎了一地。远处传来孩子们不羁的欢笑声--那可能是世界上最动听的天籁之音了。已是少年的我卷缩在墙的一角,一会儿看看那些天真无邪的孩子,一会儿望望湛蓝的苍穹,终于,我陷入了沉思不知何时起,家庭的氛围随着我的长大而变得凝重。以前的乖乖女,也变得不听爸爸妈妈的话了,总觉得他们唠叨,还时不时的顶嘴。爸爸妈妈的爱,陷入我叛逆的旋涡之中,渐渐的隐没了,往往只能在一个温柔的目光,一个细微的动作里,看到爱的存在。饭桌上,往日的欢声笑语被我的“成熟”替代了,我和他们之间,仿佛阁着一层薄而坚固的膜,我想捅破,因为它破了就会重见太阳之美,但我却迟迟不敢下手……不知何时起,我的书包越来越重,步伐也越来越沉重。每天都重复着那条上学的路,但它在我脑海中是模糊的,我只知道,这条小路的前面有一家饭馆,角有一家书店,还有几家小卖部……或许,我在学习道路上是孤独的,无助的,为了前方引人入盛的风景,不愿停下奔波的脚步而有丝毫的懈怠。但我发现,一路上有我的同伴。清晨,第一缕阳光斜洒屋子里,鸟儿唱着宛的曲子,将我重睡梦中唤醒;深夜,我的影子和我走在路上,头上,皎洁的月光零落地洒在我的身上,尽管黑色席卷大地,阴深藏于密密的树林里,有月光相伴,也觉得有安全感。这些至少让麻木的躯体有点儿知觉,让心跳不至于冻结……不知何时起,在同学们的眼中,我是一个难以接触的仙人掌,可能由于我的内向,冷漠吧。久之,我也习惯了这种没有友谊的快乐的日子,习惯了自己的冷。蓦然回首,我看见一个可爱的小女孩,在操场上跳着橡皮筋,笑腼如花……那是我吗?我怔住了....呵!我一直认为我生下来就多了一分冷漠,少了一分欢乐。原来,我也笑过!我望望天上飘逸的白云,望望嬉戏的孩子,我笑了,敞开心灵的窗扉,让欢笑声融入其中……650字 初一 散文
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