雨雾
50字
初二
诗歌
晨雾层层布满间，雨落润土积石岩。
处处茫茫顶乾坤，如毛似针洒人间。
读《格列佛游记》有感
350字
初一
读后感
《格列佛游记》讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧yin国等地的经历
。在小人国里，万物的长、宽、高仅有正常长度的十二分之一。人的身高只有6英寸。格列佛在那犹如巨人，一顿要吃好几车食物。但格列佛也对小人国心怀感激，帮助小人国取得战争胜利。
而在大人国，一切与小人国恰好相反，居民身高80多英尺，麦子也有40英尺高，格列佛变成一个小小的“宠物”，随时有被踩扁的可能。
但在这些国家里，官员们还为了自己的权位进行无聊的政治斗争
而格列佛到了飞岛国和慧姻国以后，更是一种荒唐景象。飞岛上的统治者靠搜刮下方财物养活自己，若不服从，国王就把飞岛罩在他们头上，夺取阳光，甚至直接毁了下方。格列佛和马国之间的对话成了对人类社会的无情讽刺。这一切都反映了当时社会的罪恶。
以上看来，童话只是这部小说的表面特征，作者用童话
我想人万不可贪财，要心灵纯净，用自己的良心去做好每一件事。才会赢来赞赏。
初一毛子安
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雨雾晚饭过后，天空突然飘飘洒洒地扬起了雨丝。捧着温热的瓷杯，站在与外面的雨丝世界仅一窗之隔的阳台上，天已黑得透彻，只有闪烁的霓虹灯在这夜里一刻不误地照亮那些店铺的招牌。世界渐渐融入一片深邃。雨丝斜着飘啊飘，像是有了自己独立的意识，总想没过纱窗来到温暖的屋内。可她不知道，我有着和她一样的欲望。我多想变成一小坠银丝，浸没在这天地中，清刷树叶的蒙尘，洗涤孤独的沥青公路，安慰街上不安的行人——尽管他们也许会盼望“我”快些离开。捧着还残存着余温而渐凉的瓷杯，这样想着，仿佛窗外的一切默许了我的加入：那雨雾中高大的树，连叶的脉络都能瞧见；那雨雾中俗气的霓虹灯，不断变换着耀眼的色彩；那雨雾中悠长的沥青公路，不慌不忙地以刚刚换上的湿砂映着霓虹灯耀眼的色彩。捧着已经变凉的瓷杯，我好像又来到了那些树的枝丫间，借着马路对面微弱的光芒，我看清了叶的颜色——那是深沉的墨绿。叶子一簇一簇被湿润着，不再干枯，汲满了雨珠，简直就要溢出来了。雨的洗礼让这些叶子呈现出了新的面目，握在手心不再发出“咔嚓”声。这多么美妙！我还未满足这些遐想，但资格已被收回，窗外的事物又模糊了，距离又恢复到先前那么远。我倚着窗纱，窗户上已有了一片薄薄的雨雾……500字 六年级
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雨雾坐在窗前，雨儿滴答，滴答地敲着我的窗，我却不想打开窗让它进来，我的心情如同窗外的天气一样。盯着桌子上的白纸我毫无头绪，不知怎样才能平静下来，怎样开头，手中的笔杆被我握得“咔咔”响，抓着头发的手停了。最近我时常动怒，应该是这天气的影响吧。心情烦躁到极点，用脚重重地击在地上，可能这样才能让我释放吧。手中的笔早已不知被丢到哪个地方去了，或许是床上，或许是地上，或许是在垃圾桶里吧，我也懒得找它了……烦躁的心情使我没有再写下去的欲望了，也没有必要。再写下去，我也写不出什么。这可恶的天气，这让人憎恶的雨雾！我在房内来回走动，踱着小步，低着头，望着每一次迈出去的那只脚的脚尖，它仿佛乘载着什么——但事实上它什么也乘载不起。走着走着，雨儿打在我的脸上，它是倾斜的，是被风吹斜的。我不知是怎样从房中来到外面的，也不想知道。踱着小步在原是草地的路上，鞋子带着沉重，踩在坚硬的水泥路上，”咔咔咔——呼呼呼“，鞋子与路的声音，我与风的声音，如果这还是一片草地，或许正逢这样的天气，会有花儿正待绽放吧！站在树下，雨越来越大了，雾也起来了，我用手摸着雾，很薄，很轻，很软，但却无法将它撩起。我看着人们在雨雾中穿行，寻找着避雨的地方，很多人从我身旁走过，却无法看见我。雾遮住了我，让我与他们隔绝。我沿着墙壁向前走去，很轻，很慢地走着。我不想吵醒这刚被洗涤过的世界，我想独自一人漫步在这天地之间，就好像它是我一个人的……550字 高一
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雨雾窗外，雨正倾盆。哗哗的雨声盖住了翻书的纸页声，三角梅叶子上的滴雨声显得格外渺小，地上的水坑倒映着楼上的灯光，灯光之上，雨点晕开一圈又一圈的涟漪。风一阵阵吹过，把雨水在空中翻起层层白浪，这内有灯光向外散射的窗，像黑夜里黑茫茫大海中独行的航船。我向窗外望去，只是专心看那雨雾。沉默无语之时，已是心乱如麻。回望这些日子，只觉烦闷。我生活中所有的事情，大事小事，都乱套了，如窗外被风吹得四处飘飞的雨点，在阴霾天空下，翻起层层雨雾。这雨雾把一切都轻轻蒙住，看不清，也看不透，夹在雨点里的，是挫败，无力与后悔。空中雷鸣，路灯流泻下橙黄色的光，在雨雾里朦朦胧胧，像刚打开的蛋黄一般模糊。灯下的雨如珠帘般淌下，我还是没忍住，眼泪随那灯下连绵的雨，顺着脸颊滚落。我如今这样，还有出路么？别的船眼看就要驶入港口，我却还在飘。“哗啦”，书又翻过一页，上面有渗开的泪滴。抬头，不过刹那，在无比的诧异中看见，那橙黄灯下有飞影缠饶，杂乱无章。原来是一群飞蛾在灯下飞舞，在朦胧的雨雾里，格外清晰与笃定。这小小的蛾子，是怎样地倔强着啊！此刻它们飞于灯下，丝毫不减天晴时的急促与坚定。扇着湿润沉重的翅膀，这渺小又强大的生命，艰难地守着那近乎疯狂的执念，追寻着它们为之耗尽一生的东西。脑海里模糊的思绪瞬间清晰起来，如炸雷一般，扯裂了朦胧的雨雾，那小小的蛾子，是蛹的宠儿啊。可它要生，要探索，要追求，于是它挣扎，它脱身，它破茧重生，去寻那令它心驰神往，从血液里便期盼的光。那大片的云，是天空的宠儿啊，可它要眼界，要旅行，要见识，于是它乘风，它降落，去融入那曾只俯视的大千世界，去感受那世间冷暖。人呢，人活着是为了什么？像飞蛾一样，是为了自己所爱的东西，守一份执念；像雨一样，是为了体验精彩，转身无悔，付一片真心。活着，为了自己爱着的，爱着自己的，为了努力追寻的，为了向往得到的。我的生活，不该这么混乱地过下去。收拾一下那挫败的心吧，学着像飞蛾一样坚韧，像大雨一样勇敢，也许那船已来不及转向，终与港口擦肩而过，但它至少，没有一偏到底的航线。雨正倾盆，雨雾之中，却已清晰明了。800字 五年级
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雨雾我微微睁开双眼望着迷蒙的景物，一切都变得梦幻，像置身于梦境一般。望着前方人们远去渐渐模糊的身影，我呼吸着携带有细雨和白雾的清新，漫不经心的离开家，想触摸一下这白色的雾和水晶般透明的雨滴。雾给身边景色蒙上了一面薄纱，显得朦胧，树叶儿上盛着些露珠，露珠顺着叶脉流进了土壤里。我抬起头环视四周，发现一切都变得湿润，连自己也融入了进去，变得湿湿的了。我仔细的看着这些白色的雾，这些雾仿佛在流动，它们挤挤嚷嚷的，但好像又稀稀疏疏的，是一条条乳白色的带子，无尽的缠绕着；是一朵朵白色的云，却比云白得更深沉。雾环绕着一切，一切被雾环绕着。我慢慢地走着，在这梦幻的白色中。当我看着前方好朋友时隐时现跳跃欢呼的身影，也不由得跑前去与她玩耍。噢，这梦幻般的雾，给了我们一丝丝喜悦，也给了我们一缕缕伤感。站在这白色的湿润中，我不由得闭上了眼陶醉着。任自己在白色的湿润中陶醉……铜锣坝初级中学701吴小丹400字 初一 抒情散文
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雨雾不知在什么时候，下雨了，起雾了。飘飘洒洒，纷纷扬扬。骑车走在路上，各种景物像一只只蒙着白纱的动物，从远处欢跃而来，势不可当。时浓时淡、时聚时散、如纱似烟——随着风，伴着雨，这就是我眼中的雾。我的视线随它而远，我的想象随它漫延。远处，迷雾茫茫，近处，风雨呼应，它们在呼唤雾，我也在呼唤雾。啊，雾，你美似珍珠，却比珍珠更家生动，你洁似白云，却比白云更加纯洁。它仿佛听到了我的呼唤，淌过小溪、翻过土坡、越过田野，进入村庄……最后来到了我的面前。我无法与它交流，但我能知道它要说的千言万语。我无法与它面对面，但我能想象出它美丽的笑脸……雨下了一会儿就停了，它也悄悄走了，散落在了世界各地，离开了眼前这片土地。剩下的是黄花树在那摇摆，小溪在那流淌，一只归鸟的叫声唤回了我的心灵，我又回忆起刚才的雾……六年级:张阳300字 六年级 写景
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雨·雾雨慢慢飘落.雾轻轻弥散;雨是云儿的泪.雾是雨儿的衣;雨滋润大地,雾陪伴着雨.雨淅淅沥沥的下着,不想停亦不曾停;雾在雨中飞舞,不想离去亦不曾离去;雨与雾在林间絮语:谈那树的绿、说那草的新；似是好友亦是情人！雨在雾间歌唱，雾在雨中飞舞；似在天上亦在人间 ！ 静静地雨停了、悄悄地雾散了，但故事却还在继续；雨、雾……150字 初二 诗歌
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雨雾迷蒙烟雾蒙蒙，坐在教室里。看不清远处的山，也看不清周围的建筑，仿佛身临仙境。雨，渐渐下了下来，哗啦啦哗啦啦，瞬间变成动听的音乐。我静静的享受着，享受着只有雨的气息，渐渐的，我不再受到外界的打扰，只是在珍惜这一刻。没有感觉到雨已经落到我身上来了，我惊喜的伸手去接，发现手中的雨水，如此的纯洁，没有受到任何的污染，发现自己是否也像雨呢150字 初二 议论文
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冰雪雨雾冰的用途多种多样冰除了用于降温，制冷之外，还可以用于做“公路”。每到冬天，我国东北的大江小川就成为一条条晶莹闪光的公路车辆来往穿梭不停。在北极生活的当地人在冰块砌成的房子里居住，以抵御寒冷。一位在南极探险的人，利用冰块砌成凸透镜，使阳光聚焦或得火种。当人的手指扎进小刺时，先将手指冰冻一下，可以防止出现疼痛。皮肤出血时用冰块敷于出血处可以止血身上痒时，用冰块可以止痒雪的功能令人惊奇日本北方的人们把积雪存起来，夏天时送入个户达到制冷的目的。雪还可以净化空气雪内部的空间，可以吸附有害成分如甲醛，可以消除百分之90以上的甲醛等有害成分。雪对人有保健作用，对红眼病，皮肤烫伤，冻伤都有效果。雨水利用大有前景下雨时空气中的负离子会大大增加，对维护人体健康十分有利。在日本，人们收集雨水用于消防，植树，洗车。一座房子平均一日可收集158立方米的雨水。蒙蒙细雾为我所用海雾能够使光辐射减少。世界上许多干旱地区的人们，很早就开始收集浓雾凝聚的水滴加以利用。秘鲁有些地方雨水缺奇，但天天有浓浓的细雾，应此并不干旱，人称这里的细雾“秘鲁甘露”加拿大罗伯特发明了一种从细雾中取水的新科技。用一张3600平方米的塑料网，每天收集淡水千克，可满足350人一天的需求。500字 初二 说明文
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