大蟒蛇找快乐
300字
三年级
记叙文
一只大蟒蛇很孤单,他没有朋友,也没有快乐。一天,他忽然想到,如果我出去寻找快乐,会找到吗?第二天一早,大蟒蛇就出发了。路上他遇见了一只小熊,他彬彬有礼的说:“小熊,你知道快乐在哪里找吗?”小熊回答道:快乐并不是找来的,而是靠帮助别人创造的。”说完,小熊便走了。大蟒蛇听了,就开始创造快乐的旅行。这天,他路过幼儿园,听见许多小朋友说:“太无聊了,既没有滑滑梯,又没有荡秋千,真无聊。”大蟒蛇想到小熊对他说的话,便高兴地说:“我可以当你们的荡秋千。”说着,便做起荡秋千的动作,一个小朋友坐在上面,另一个小朋友在后面轻轻一推,“秋千”晃来晃去,好玩极了……
大蟒蛇找到了许多朋友和快乐,他回到了家里。他的生日就快到了,可是他的家,却还像以前那样宁静。突然,外面传来一阵欢笑声,大蟒蛇打开门一看,原来,是动物朋友来看他了。
大街
250字
三年级
叙事
一到休假日,大街上就热闹起来了。
大街上有吆喝声、欢笑声、喇叭声,所有的声音交织成一首优美的乐曲。
一个星期天的早晨,我和小伙伴们到大街上玩儿,发现那些买菜的叔叔阿姨们早就开始工作啦!而且还在大声的吆喝:“新鲜的蔬菜,快点来买呀!”果然,拥来了许多的顾客,快把摊位挤翻了。大街上还有许多的摊位,有卖金鱼、乌龟、小白兔的,有卖衣服、鞋子、皮夹子的,还有卖臭豆腐、棉花糖的,还有我最最喜欢吃的糖葫芦。卖糖葫芦的摊位上顾客真多呀!我喊了两遍:“给我一根糖葫芦。”老板才终于听见,马上递了一根糖葫芦给我。我吃着酸酸甜甜的糖葫芦,真开心!
大街上真热闹呀!
三年级:朱斯雨
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三年级
记叙文
300字
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蟒蛇有一位波特奶奶养了一只很大很长的蟒蛇,给它取名叫弯弯。波特奶奶知道蟒蛇弯弯很想出去玩,于是就对弯曲弯说:"我带你到外面玩,但是你要听话,不到蛋。走到了一个公园的游乐区,有许许多多的小朋友在这里玩,波特奶奶和弯弯走进了游乐区,许多的小朋友看见弯弯很怕,波特奶奶说:"小朋友们不要怕,弯弯不会咬人,因我把弯弯的牙齿下了,它是个好动物,希望你们都和弯弯来弯。有很多小朋友都喜欢波特奶奶,因波特奶奶从不说慌话,于是有许多的小朋友们围了过来,高兴的和弯弯玩了起来!弯弯看见小朋友都`和自己玩,并没讨厌它,就更加高喜的让小朋友们在它背上滑滑梯,让小朋友把自己当跳绳一样跳。小朋友们在弯弯身上玩累了,弯弯就说:"我来告诉你们一个新办玩法,"。于是弯弯把自己弯成了一个"6",一会有把自己弯成一个人"5"。弯弯还高诉小朋友们学习起来!还对小朋友说:"这样学习有好学有有趣,!"弯弯还当起小老师来,哪个小朋友回答的好,弯弯翘起自己的尾巴鼓起掌来。小朋友们越来月喜欢弯弯了,就异口同声的说:"弯弯,我们爱你!"弯弯把自己弯成一颗心来表示"我也爱你们"天快黑了,小朋友们也和自己的爸爸妈回家了,弯弯是最后一个和波特奶奶依依不舍的离开了游乐园!450字 三年级 叙事
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找快乐作文网专稿 未经允许不得转载小兔子白白过水洼时摔了一跤,雪白的衣服上粘满了难看的黄泥巴,白白伤心地哭了起来。一只花喜鹊在枝头上跳来跳去,叽叽喳喳唱着动听的歌。白白被这美妙的歌声吸引了,停下哭声问花喜鹊:“你为什么唱歌?”花喜鹊说:“因为快乐呀。”白白又问:“快乐是什么?我也想要,也想唱歌。”花喜鹊回答:“这个嘛,只能靠你自己去找。”说完就拍拍翅膀飞走了。白白想唱歌,就踏上了寻找快乐的路程。可她在林子里找了半天也没找到,周围都是些花花草草,连快乐的影子都没看见。“花喜鹊一定是骗我的,根本就没有快乐。”白白生气地想到。“可是不对呀,花喜鹊的歌声可没骗我,那可真好听啊!”白白又自言自语道。白白朝林子更深处走,来到了一块浓密的草丛。这草丛可真高啊,把白白整个都淹没了,草叶上冰凉的露珠粘在白白的衣服上,湿辘辘的很不舒服,白白决定转身回去。突然,她听到几下轻微的振动声,白白寻着声音的方向找过去,原来是一只凤尾蝶发出来的。凤尾蝶的翅膀被这厚厚的露水打湿了,变重了,它想飞起来,可是挣扎了好几次都徒劳无功,凤尾蝶也像白白刚才摔跤了那样地哭起来。如果是平时,白白一定会抓着这只凤尾蝶,不怀好意地让她陪自己玩一会儿,她可喜欢凤尾蝶想飞却又飞不掉那十分着急的傻样儿。可当白白舔到嘴角残留的泪珠,咸咸的,苦苦的,她不忍心了。“凤尾蝶一定跟我刚才一样,既伤心又难过”,白白心想。白白决定帮助凤尾蝶,她不顾冰凉的露水打湿衣服,来到了凤尾蝶跟前。温柔地对小蝴蝶说:“别怕,我来帮你。”白白慢慢地拿起粘在草叶上的凤尾蝶,轻轻地托在手心,小心冀冀地用嘴吹着凤尾蝶翅膀上的水气,一下,两下,三下……好多下之后,翅膀总算干了。凤尾蝶轻轻扇动几下,就灵巧地飞了起来。凤尾蝶高兴极了,为白白跳起了优美的蝶舞,白白可从未见过凤尾蝶跳舞的样子,她也不由自主地笑了起来。凤尾蝶连连向白白道谢,白白不好意思地低了低头,“哇塞,太好了!衣服上的泥巴也没有了,”白白开心地叫了起来。原来在她穿过草丛帮凤尾蝶时,衣服上的泥巴被草叶上的露水洗得干干净净了,白白又跟以前那么漂亮了,她兴奋地哼起小曲来。正当白白哼得尽兴时,头顶上传来拍手鼓掌的声音,白白抬头一看,还是那只花喜鹊。花喜鹊笑着问白白:“你找到快乐了吗?”白白先是不明白,可立马又明白了。白白告别凤尾蝶,谢过花喜鹊,飞快地往家跑去。她要告诉妈妈:今天她找到快乐了,快乐就是帮助别人,也帮助自己,她要跟妈妈一起分享她的快乐。三年级:朱亚雯1000字 三年级 想像作文
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蟒蛇今天,爸爸带我去动物园玩。我在动物园亲眼看到了《动物世界》里介绍的蟒蛇。噢,看见了,在我眼前有一样东西正在慢慢地移动,它就是蟒蛇。我仔细观察,它古怪的头型和难看的姿势让我产生了不愉快的感觉。这条蟒蛇并不长,才一米左右。身子呈现灰褐色,肚皮是灰褐色,肚皮是灰白色,背上布满了黑色的斑点,嘴部较尖而颌部较宽。游动起来身驱摇摇晃晃,但是那条闪电般的舌头,使它具有一副好看的外貌。到了下午,我才离开动物园。150字 二年级 状物
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找快乐听鸟儿歌唱,我很快乐。学到了很多知识,我很快乐。看见同学们健康成长,我很快乐。品味妈妈做的美食,我很快乐。享受空调的凉爽,我很快乐。享受家园的幸福,我很快乐。享受课堂上的欢笑,我很快乐。看有趣的动漫,我很快乐。我有关爱我的爸爸妈妈,我很快乐。原来,快乐是无穷的,我要把快乐分享给大家。一年级:尚愿作文网专稿 未经允许不得转载150字 一年级 叙事
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找快乐这是一所美丽的森林学校。里面种满了各种各样的树木,有笔直的白杨树、粗壮的榕树、婀娜多姿的柳树……瞧!小动物们正在校园里做游戏呢。它们在游戏中也有不愉快的事情发生。笨笨熊和机灵狗正在玩捉迷藏,笨笨熊悄悄藏在白杨树后,机灵狗眼睛半睁半闭,早已看见笨笨熊藏在哪里,还故意提高嗓门大喊道:“十、九、八、七……我要找你去了!”话音刚落,它就一个箭步冲向白杨树,一把抓住了笨笨熊。这时,笨笨熊心里想:机灵狗怎么知道我藏在这里?它肯定又耍什么花招了,笨笨熊闷闷不乐地向家走去。笨笨熊回到家就躺在床上,一会儿就进入了梦乡。突然,可爱的蓝企鹅飞到了它的床前,带上笨笨熊坐上飞机,飞过长江、穿过高原,到达一片白茫茫的地方,也就是南极。蓝企鹅带着笨笨熊一起滑冰、参观冰做的屋子、考察中国南极科考队,玩得可开心了。至于机灵狗,朋友越来越少,它要好好学习,天天向上,最后机灵狗变成好同学了,不再耍花招了,朋友也开始多了,连笨笨熊也跟它和好了,它们一起做游戏,笨笨熊终于找到了快乐!350字 四年级 叙事
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快乐找硬币广东省中山市博达资优培训学校四年级作文班:谭汉森“丁零零”,上课零响了,老师一走进教室,就满脸笑容地对我们说:“玩游戏。”这时候,天朗插嘴说:“今天玩的游戏是找硬币。”我们一听,个个兴高采烈,眉开眼笑。老师把我们分成两组,男生一组,女生一组。老师说:“男生和女生各派一个代表上来。”男生锦辉高高举起手,老师就请了他,女生的代表是滢滢。游戏开始了,第一个上场的是锦辉,老师提示了一下我们,她说:“绝对不会藏在窗户上,而且还不会藏在你们的抽屉和老师的抽屉,老师的桌上可能会有。”老师刚说完,锦辉冲向粉笔盒,他一手拿起粉笔盒,另一只去找硬币,双眼盯着粉笔盒,仿佛在说:“硬币啊硬币,你快点乖乖地出来吧。”但只见他找来找去,东找西找,就是找不到硬币,还把粉笔盒翻得乱七八糟的。接着,他看见粉笔盒旁边有本新华字典,又在字典里翻了一下,还是没找到。我想,快点呀!时间不多了,还剩一分钟,要争取快点啊!他又在桌上的作文纸上翻了一下,还是没有。那枚硬币好像在说:“快点找我出来吧!我在等着你找我出来呢。哈哈,你找不到我吧!我在跟你玩捉迷藏的游戏呢!”锦辉知道,还有垃圾筒没找过,他大概想:算了,垃圾筒那么脏,不找了。时间到!锦辉竟然一个硬币也没找出来,真是一无所获,费了九牛二虎之力都没有找到隐藏的硬币。我们好失望啊!接着是子琪和滢滢上场了,她们第一个找的位置就是垃圾筒。结果,她们把纸拿出来,忽然一个硬币从纸里掉了出来。这是女生找到硬币。我心里想:锦辉就是不找垃圾筒,你看,现在女生找到了第一枚。后来她们又在空调背后找到了第二枚。老师说:“最后一枚大家一起找。”结果,振东在后面的墙又找到了第三枚。现在,三枚硬币全找到了。今天,女生大获全胜,我们男生很伤心。600字 四年级 记叙文
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蟒蛇的控诉快听,那一曲曲优美的二胡演奏,像小溪流水,像花开虫鸣,又像是和风细雨,让我情不自禁地给那可怜的老爷爷一块钱,但老爷爷毫不理会我的硬币,仍旧摇头晃脑地继续拉着……可谁知,这能奏出美妙音乐的二胡背后竟然藏着一个不可告人的秘密。这里有一段悲惨的故事,正因为悲惨,所以受害者感到忿忿不平了,他决定打一场官司,一场保卫自己生命权的官司,他就是蟒蛇。蟒蛇把人类告上了法庭。原来,二胡里有蟒蛇皮。因为蟒蛇皮不受冷热影响,又牢固又漂亮,人们就用他的皮来做二胡。蟒蛇说:“可恶的人类,破杀动物,把我们逼到了绝境。看!一个中国每年要杀近四万条蟒蛇。我们蟒蛇类正在你们的屠刀下慢慢地灭绝。我们现在就要发出反击!”而被告人类却振振有理:“牺牲你们就能做出能奏出美妙音乐的二胡也值得呀!现在拉二胡多么的流行啊!二胡是我们的民族乐器,多少人为了学二胡不惜一切,有人还以二胡谋生,想必二胡是多么受人欢迎。而且,中国的二胡已走上了国际舞台,这都是你们的功劳,你们应该高兴才对呀!”人类越讲越理直气壮。蟒蛇气得扭弯了身子,他们表示不服:“你们人类真可恶,这是在吹捧我们吗?自私!牺牲我们成全你们!可耻!可恶!可恨!可……”蟒蛇一下子说了一大堆“可”字带头的骂人类的话。怎么能不骂呢?命也没了,哪还顾得上礼貌了!人类无话可说,因为人类确实牺牲了蟒蛇成全了自己。就让蟒蛇骂吧,人类也无力还口。因为人类一方面在高唱蟒蛇是受国家一级野生动物保护的,另一方面他们对蟒蛇剥皮吃肉……蟒蛇又大声地控诉:“你们人类把动物都逼到绝境,无法维持生态平衡。你们人类要吃天生飞的,水里游的,地上跑的……”人类惭愧地低下了头。因为人类也是动物,只不过有了思想。法官最后判定:“人类无理由地剥夺了动物生命,本法官判本官司蟒蛇胜。”人类垂头丧气地低下了头,而蟒蛇却宣布:“如果你们答应,我们可以成为朋友。”人类高兴地和蟒蛇紧紧地拥抱在一起……“人类应于动物和谐相处!”“禁止捕杀蟒蛇!”一条条的,由人类书写的标语出现在各大报纸和电视台。一条条的,由人类书写的标语出现在各大报纸和电视台。800字 四年级 记叙文
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