电脑被劈记
1200字以上
初一
记叙文
说起我自己的一台XP电脑，我简直要抓狂了，可不敢在“大头”（怕损坏了我的形象）面前这样，只好自己心平气和地跟她说我的那台XP电脑的“历史”雷劈记-——2次，不管谁听了后都会哭笑不得……
第一次：主机线被劈！
记的那一次，天气本来就灿烂，我也趁着这好天气，好好地“搓”了一盘电脑，还死赖在上面不下来！可谁叫天公不作美，顿时乌云密布，看样子是要打雷下雨，因为以前打雷时家里的电脑都“逃”过这一劫，所以也没什么可担心的。但是因为妈妈在身旁，不得不，哎！郁闷啊！再不关就自讨苦吃了。于是，马上神速用30秒的时间把电脑关闭，再把总电源关掉，了了事。果然，开始打雷，而且越打越响，搞的我蒙在被子里不敢出来，可在被子里又无聊，于是便想去书柜拿本书来看，不料，刚下床走了3步之内，忽然，“轰隆隆”一声大雷打响了，真是“地动山摇”，吓得我整个人都僵持了，随后才回过神来，直觉告诉，马上逃回床上去！在床上我还颤颤发抖，并且闻到了一股烧焦的味道，我顺着味道去闻，没闻出个什么名堂，便想，肯定是外面的电线被打了吧，管它呢！便睡的不醒人事了。直到下午，没打雷了，我谢天谢地，准备开机，可主机怎么按都开不了了，怎么回事？冷静，冷静，我告诉我自己，又去开，还是没亮灯，搞什么东东！我气的要命，估计肯定是内部零件问题，于是准备亲自把主机“解剖”来看，也没看出什么玩意，便重新装好！后来仔细想想，就知道中午打完那个大雷后面发出的一股焦味，就是主机线被打断的时候，我跟爸爸讲，爸爸说明天拿去修，我以为我又可以重温电脑美梦了，想不到，爸爸口中的明天就是明天的明天的明天的……无止境！幸亏，舅舅来了，帮我把主机放到爸爸的轿车上拿去修，过了两天就搬回来了，我高兴的像“癫子”，可想不到又有一场“灾难”来了……
第二次：网线被劈！
从那次电脑修好后，我再也不怕雷了：1.是因为我汲取了上次的教训就是，嘿嘿！我家又购进了几台XP电脑和一台笔记本，没了这台还可以玩另一台啊！挖哈哈，真是天助我也，好运就是没法挡！（不过，狠心的爸爸说只有这台被雷劈的XP是我的，还说什么要培养我责任心）
经过允许，我又开了机，刚好，爸爸妈妈有事去了（我很自觉的，一到时间就把电脑关了，除非到了万不得已的地步）我连了网，准备去创网看看，看有什么新鲜的东西顺便看看作文！可想不到，我真的要晕菜了，老天爷就是那么爱打雷，又打了一个小小的雷，不过我耳朵比较灵，听到了，这次我学聪明了点，马上把显示器线啊，主机线啊什么的，拔掉了，哈哈，这次总万无一失了吧！便想去别的电脑玩，可是，老天又打了大雷，这次我也不怕了，光打雷不下雨有什么用啊！但是，电脑怕啊，哎呀，今天是玩不成喽！
第二天，我早早地起来（太阳从西边出来了），因为电脑呗！哈哈，我又准备搓一盘，于是，打开电脑，也不为电脑祈祷了，呵呵，这次主机和显示器没闪失，我又可以玩了！我暗暗高兴，可准备连网时，发现上面写着：网络电缆线没插好或已被拔出！我又彻底懵了，不会吧，拔了主机线和显示器线，网线又没拔，真是捡了芝麻丢了西瓜！网卡打坏了，有一个电脑不能上网有什么意思！不过，我呀，还留了一招，去找笔记本电脑“求助”吧！一个念头在我脑海里闪过：你知道笔记本电脑放哪吗？被老爸带走了吗？我才意识到笔记本美梦被破灭了！呜呜，我怎么就那么惨啊，找个电脑怕被雷打坏，找笔记本又没看到了！真太惨了。等爸爸回来，又会被他定一条罪名：因自己的疏忽，所以导致电脑再一次被打坏！肯定免不了一顿（不是竹笋炒肉啊）“长篇大论”（一般1个小时讲的完）……
不久，又打雷了，这次我彻底想对雷说声服了便无可奈何的把主机线，显示器线，音响线（范：我倒，音响线也拔？），及网线等等统统拔掉，不要忘记插哪里就行了！耐心地等待着雷又一次的停下！保佑自己的电脑不要再被雷折磨了，不要再在《我的电脑历史雷劈记》里再增加一次记录了……
电脑课
350字
五年级
记叙文
“哇！又到星期五了，下午我们又可以玩电脑了！”我们班几乎是异口同声地欢呼着。
下午，我们考试考好后，我们班的许多同学都在外面祈求上天保佑：“让语文老师别来占我们的电脑课。”
“叮铃铃……”一阵阵上课铃声响起来了，我们走进了教室，坐在座位上，虽然一个个都默默无语的，但是其实我们每个人的心里都在祈祷上天不要让语文老师抢走我们盼望已久的电脑课。就在这时，英语老师走进了教室，我们失望极了，然而让我们想不到的是英语老师只带走了几个学生就走了。我们好高兴哦，这时信息老师来了，我们高声叫道：“万岁！万岁！万万岁！”每个脸上都笑得像朵绽开的花。我们脸上的笑容还没消失，语文老师又来了，同样语文老师也只带走了几个学生就走了。剩下的学生就开开心心地跟着信息老师去电脑室上电脑课了。
啊！英语老师是来找同学帮忙搬桌子，语言老师是来找考试没做完的学生。原来如此啊！
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电脑电脑现在已和我们有了密切的关系：找资料需要电脑、玩游戏需要电脑、上网聊天要用电脑、了解信息要用电脑……总之，我们已经离不开电脑了。电脑包含了许多内容，其中，国际互联网已普及全世界了。它又称internet，它最初的来源是美国国防部的一个军事网络。当初设计它时，并没有想到要把网络拉到全世界，只是单纯地希望如果有一天核战争爆发，能有一种网络在受到毁灭性攻击之后，仍然可以通行全世界，具有迅速恢复畅通的能力。70年代，美国国防部开始进行DARPA计划，开始架设高速且有弹性的网络，重点是当美、前苏两地间的网络如果断线时，资料仍可经由别的国家绕道，到达目的地。而这项计划的成果就是ARPANET。之后随冷战的解冻，ARPANET也慢慢开放给民间使用。但是美国基于军事安全上的考虑，另外成立了国家科学基金会，建立NSFNET，专门负责全球性民间的网络交流。这就是美国的INTERNET。虽然美国政府拥有Internet的很多权限，但是为了科技的发展，美国本身并没有对网络上的任何行为收取大量的权利金（因为国际互联网是美国政府出钱研究开发的），所以很多的研究机构，得以以很低的成本加入Internet技术与服务的研究开发，Internet也因此得以发展成全世界最广的网络。苹果和电脑本来是风马牛不相及的两种东西，是什么原因把苹果和电脑联系在一起的呢?本世纪70年代初，微型电子计算机(微电脑)问世，因为它具有的功能齐全，小巧灵便的优点，吸引了一大批爱好电子技术的青少年。在美国西部加利福尼亚州的电子计算机大本营硅谷附近，一个叫做卡帕提尼的小镇上有两位年仅十八九岁的电子迷。年纪稍大一点的叫史蒂夫·乔布，他一边在农场的苹果园里帮工维持生计，一边又在大学读书。岁数稍小一点的叫史蒂夫·沃兹奈克，他爱好的音乐，喜欢摆弄各种电子乐器，同样是电子技术的业余爱好者。两人志趣相投，成了一对情同手足的好朋友。1974年，当地的一些电子业余爱好者自发组织成立了一个亲自动手制作微电脑的俱乐部。乔布和沃兹奈克兴致勃勃地参加了。他们把乔布父亲的一间废汽车库充当工作室，开始试制微电脑。他们先将微处理器试装成一台简单微电脑，然后将它和电视机、键盘连接组合成一套微电脑系统。操作者只需在键盘上按键，电视屏上就会显示出文字和简单的图形，这项成果在俱乐部内受到了欢迎，接着他们又试装了一小批公开出售，没想到一下子就被订购了50台。于是，这两个年轻人便办起了微电脑公司。为了纪念乔布在半工半读的岁月里曾在苹果园工作过,他们便把这种新型的微电脑命名为“苹果2型”(Apple2),而最初试制的微电脑则被称之为“苹果1型”(Apple1)。这就是苹果电脑的由来。后来，苹果型微机很快风靡全世界，以乔布和沃兹奈克为首的苹果微电脑公司也因此发展成为拥有4000多人的国际性企业，还在世界各地设立了许多分公司。现在的电脑，几乎没有不配置鼠标的，没有鼠标这个可爱的小东西，根本就不能很好地使用数量众多的各种软件。那么，鼠标是怎么来的呢？鼠标的正规叫法，应该是“显示系统纵横位置指示器”，在发明专利书上，也是这么称呼的。它是美国斯坦福研究所的科学家恩格尔巴特于1963年发明的。不过，那个最原始的鼠标，是由木头和小铁轮构成的，但所依据的基本原理并没有多少变化，发明这一装置的初步想法，就是为了使电脑能够很好地与外设交流，更好地显示、指引、输入信息。据恩格尔巴特后来的回忆，大约在1951年2月，26岁的他，刚刚从海军退役，突然对电脑产生了兴趣，就想到，如何更好、更方便地与电脑交流信息呢？并且他为这种想法感到十分兴奋。1963年，在斯坦福研究所中，经过12年的探索，他终于发明了这一装置。70年代，施乐公司又不断完善了鼠标，使它成为现在的样子，具有更完善的功能，1983年，苹果电脑公司的个人电脑，首先配备了鼠标。“显示系统纵横位置指示器”这一名字，几乎没有人使用。“鼠标”这个通俗、形象的名字，却一直沿用不衰。它是由斯坦福研究所恩格尔巴特的一位同事取的。怎么样？现在你是不是更喜欢电脑了？是不是觉得电脑更有吸引力了？那就赶快去上网玩个痛快吧！1200字以上 六年级 散文
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电脑几十年前中国人还视为神秘的电脑，逐步揭开了它朦胧的面纱，进入了中国的百姓家。电脑是计算机的别称。由于此，人们往往把它和加减乘除联系起来，使我等曾寒窗苦读十六、七年的学子们充满了对它的企盼。上小学时，计算机采用笔算：上中学时，我学会了珠算，已达到了“见几无除九几”的最高境界；上大学后，笔算、珠算显然赶不上计算的速度，只好采用精度较差的对数计算尺。参加者作后，要求计算的精度高，乘除计算采用了手摇计算机。这种手摇计算机，倒是名副其实，是专门用来进行乘除“计算”的。它虽然使用起来噪音很大，速度也远比不上现在广为应用的计算器，但在当时那可是难得的“宝贝”。1979年春，我家乡的党支部书记见到我在单位使用手摇计算机的情景，回老家后着实将我夸奖了一番，说我将那个喔喔叫的洋玩意摇得哗啦啦转，眨眼功夫就可以算出一个多达几十万的数字来，可真神了！最先对我进行电脑知识启蒙教育是来自于上世纪六、七十年代的有关杂志。在一篇关于应用计算机的介绍资料中，我看到了图外用计算机证明四色定理的介绍文章。四色定理，是地理学界公认的真理，是说绘制地图只需四种颜色就行了，但在当时缺少必要的证明。借助于计算机，用了两个多小时方才证明完毕。如果采用人工证明，那可真需要一代又一代的前仆后继。上世纪八十年中叶，电脑带着它固有的神秘，走进了省城一些机关单位的大门，人们像迎接新媳妇那样迎接着最早一批电脑的到来。当时很多单位规定电脑要安装在专门房间，铺木地板，还要适当抬高；操作人员要穿套鞋才能进入，而且手脸要干净；等等。在某单位的领导会上，曾有这样的口头决定：非工作人员不准进入电脑房，以预防“病毒”感染。电脑的广泛应用是社会进步的表现。人们对它的应用，从开始的传递报表、打印文件等一般操作，逐步扩大到本行业应用的各个方面，工作效率越来越高，越显示出电脑的神奇。我们公路行业采用电脑绘图，省略了画底图、铅笔中深、描图、晒图等诸多麻烦，速度奇快。而且，计算机绘图精度高，图页美观，深受使用者欢迎。人们现在进行业务交流，不再需要打印和邮寄资料，只要发个电子邮件即可，方便省事。一个几十克重的U盘，就记载着可观、丰富的资料，成为携带者随时使用的好帮手。学用电脑是要下功夫的，否则就难以揭开它神秘的面纱。1998年，我还在岗时，原单位给我配置了一台电脑，使我获得了接触和学用电脑的机会。那年，我已经是笨手笨脚的五十五岁了。为了不留下终生的遗憾，我开始了小学生般的学习电脑的生活，一晃已经七年了。七年来，尽管从未间断过学习和操作，也记不清“拜”过多少师父，但至今指法仍不很熟练，更何况还有多数的领域尚未涉猎。如果不下功夫深入探索，电脑对我们永远是神秘的。至此，我才明白了人为什么要“活到老，学到老”的道理。电脑储存的知识内容丰富，也包含着消遣的娱乐内容。用电脑游戏，亦无不可，只是应当适量。有句古语叫做开卷有益，是说大凡读书，总会有收获的。而今，未尝不可以说“开机有益”。闲暇之际，烦闷之时，打开电脑玩玩，练练指法，启迪智力，也算是一种收获。春节前，我一下子有了两台笔记本电脑，一台是购买的，另一台是调皮的小徒儿“送”的：“请你在桌子上放一个笔记本，然后把你的下巴放在笔记本上。好了，这就是我送给师父的春节礼物——笔记本垫脑”。电脑和垫脑都使我精神愉快。我相信像普及彩电一样，电脑的普及也不会为时太远，而且比普及彩电的速度将会更快。郫县实验学校五年级:11061342771200字以上 五年级 状物
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电脑世界在飞速的变化，传递信息的越来越广。在我们的世界上有不计其数的老师，中间有一位无敌的老师，它能教会我知识也能给我们带来危害。这位老师想必大家都知道吧！这位老师就是我们的常用的“电脑”，许许多多的人都是它的学生。查找不会的难题，甚至还可以看见许许多多的老师在教你每一篇课文呢？这几年电脑的功能越来越多，范围也越来越广阔，就想那草原一望无际的一样。电脑这也可以卖买许许多多的商品。而且还可以与远方的亲人聊天视频呢？还可以认识到许多的好朋友，还可以在网上看到许多的书籍。总之，电脑的功能非常俱全。但是电脑也有它的坏处，电脑上有许多为非作歹的游戏，它不仅给我们带来伤害，而且还可以使人猝死。这就是电脑的坏处，这就是因为网上的游戏，有的人甚至不吃饭也要玩游戏，最终被饿死。那害人的游戏现在还有不计其数的人在玩。特别是枪战的游戏，玩了这种游戏后，会让人有许多的联想，甚至会虚构很多人的场面，从而那虚构的画面也会出现在现实的生活中。也会害人害己，虽然达到最终的目的。但是所有的事情都不会如愿以偿，最终那些人都走上了犯罪的道路。俗话说：“干了坏事就没有好果子吃。”虽然电脑也会给我们带来有益之处。这才体现出了对我们电脑的价值，只要会正确的利用电脑，他就会给你带来无尽的财富。假如我有一台电脑，我就把每天许许多多的疑问交给它，让它帮我解答，和我一起快乐的解答一个个难题，帮我解除疑问，才会有更多更多的问题让我去解答。许多同学都爱看电影，玩游戏，只因为那学都是动态的。而网上老师大家都听说过在家有难题，可以问网上的老师。帮助我提高成绩。考试前，先要重温一下我学到的知识。再让老师出上几道题，熟悉一下，看看自己的成绩合格吗，我这样就有了能给我评分的老师，在我的身边伴随着。语文、数学、化学、等等，都可以问这位一直伴随在我的身边的老师——电脑。这岂不是能超越宇宙的老师吗？而且还能以视频的方式教我呢？它会伴随我到高中，甚至是上班后，那时这台电脑已经成为了我的老朋友。一位伴随我考上高中、大学、研究生。并且得到了许许多多的成就。但它始终是我的老师，始终是我的朋友，世界不停的发展，电脑也会不断的升级，它也会知道的越来越多，我也能从它们的手中获取到更多的知识。学习累了，我们可以用电脑好好的放松一下心情，从而也要更好的学习，而不能玩那种网管制作的游戏，那种游戏不仅会让我们沉迷于其中，而且还会大大影响我们的心情，所以玩电脑一定要适可而止。放假后的上午或下午，我要把作业写完，第二天再仔细的检查一遍，看有没有错题可以纠正，不会做的在电脑上查一查。而且还要把一周学到的内容复习一遍。如果有疑问可以问一问那位无敌的老师——电脑。假如爸爸妈妈给我买电脑，我理想中的它厚度有三、四厘米，黑色的，屏幕大约是21英寸的，又大又华丽，音响是棕色的，就像是两个守卫电脑的小守卫。鼠标是有线的，像一只小老鼠的尾巴夹在主机里，被死死困在那里纹丝不动，每到他喘气吁吁的时候，我们就会“啪啪”两声。电脑的主机外层像一层又厚又浓的纱布铺在主机上。其他的两个面呈现出深蓝色，好像晴朗的天空，那天空被纱布遮挡着。键盘上有许多的键，它们的那些键就像蹦蹦床一样，一会压下去，一会弹上去，这简直真的太好玩了。 虽然我们会真正使用了电脑，但是总有一些小广告会出现在我们的学习天地，但它有时会诱惑你，如果你轻轻的点击了它，就会沉迷于网络，有很多事件，沉迷于网络也会导致猝死，而且电脑会中病毒，我总是想不通电脑怎么会中病毒，原来是有人攻击别人的电脑。电脑的坏处虽然可以阻止，但是你要一点击，就可以走进无尽的山洞，一旦走进了山洞，就永远走不出来。1200字以上 初一 散文
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电脑课篇一：有趣的电脑课“叮当！叮当！”上课钟声一响，终于要上电脑课了！这是我们这个礼拜最期待的“活动”之一。想想可以一边玩电脑又可一边吹空调，是一件多么美好的事情啊！第一次上电脑课时，当老师叫我们打开电脑屏幕时，我的嘴巴像一颗切开的大西瓜般笑得都合不拢了！老师一边详细的讲解上电脑课的守则，一边将他的教学经验与我们分享。第一堂课老师让我们学习在电脑硬盘里增加自己的新档案，用来储存一整学期的作业。上电脑课可不是都在玩电脑游戏喔！老师会用扩音器来引导我们上课，透过电子档案播放教学内容，让我们认识硬件和软件；丰富的电脑知识，有趣的电脑软件，令每个学习电脑的小朋友上起课来都兴味盎然。电脑不但可以协助我们完成作业，更可聆听多采多姿的音乐，还可以玩各种新奇多变的游戏，用途多元，好处说不尽，所以我们一定要好好学电脑，才能使电脑的强大功能充分的运用在日常生活上。篇二：我最喜欢的电脑课“哈！打败啦！”这节是电脑课，我和同学在下西洋棋，结果，同学被我打败啦！没错！我最喜欢的课就是——电脑课。我最会玩电脑，也很会下棋，尤其是西洋棋，西洋棋这个棋子呀，我可是练习到炉火纯青的地步，再来是围棋、跳棋、象棋……等等，在棋子的方面上，我已经可以说是十八般“棋子”，样样精通呢！所以，只要是电脑课比赛棋艺，我一定是“棋”开得胜！只不过，在上电脑课时，我觉得时间总是太短，老师也只让我们玩电脑一下子，就要上课，因此我只好偷偷玩。不过，老师有时候也是会站起来走动，看我们有没有很认真打字，当老师走到我旁边时，我只好把游戏关掉，换打字，让我觉得很痛苦。后来想想，算了，反正是我最喜欢的课，不要跟老师大呼小叫，听话吧！还是安分守己，免得电脑老师一状告到家里，我吃不完兜着走。回到家时，我忍不住想玩电脑，可是妈妈却不让我玩，我气急败坏，只好趁妈妈在忙的时候，偷偷的玩，悄悄地玩。这时，妈妈来了，我只好装作神不知，鬼不觉的关机。唉，谁叫我最喜欢的课是电脑课呢！不过，我不会一直沉迷在电脑前，我不会像别人一样，每天一到学校就一直谈电脑、电动的事，我爸爸说我的学业不能退步，只能进步，因此我从第三名变成第二名，目的就是要玩电脑。我爱电脑课，更爱玩电动，因为我玩电动时身手矫捷，过五关斩六将，都比别人还早过关，因此在班上，我有一个“电动达人”的美名。“当！当！当！”上课啰！我神采奕奕、生龙活虎，准备上课去，因为这一节又是我的最爱──电脑课。篇三：最难忘的电脑课我最喜欢的课是电脑课，因为可以玩电脑，所以我喜欢电脑课。我喜欢电脑课，因为做完电脑作业，老师就让我们玩电脑游戏。而且电脑老师很温柔，他会跟我们好好的讲，老师常常说我的表现很好！听到这句话，我的心情很舒畅，让我可以大展身手，好好的展现电脑方面的才华，所以我最喜欢上电脑课了，我的作业总是作得又快又好，所以常常拿到好成绩，让我非常有成就感。我要分享我的电脑课经验，我的考试成绩总是名列前芧，因为电脑课的作业我总是把字编排的很漂亮，我的爸妈看到这个成绩，脸上露出笑容，因此，让我更喜欢电脑课了！我要更加努力，希望未来可以当一位电脑工程师，开发新的软件及程式，让人们可以E化，所有的事情透过电脑就可以解决，而且我也要找出最好的方法解决电脑病毒，让人们可以很安心的使用电脑，不被黑客入侵，这就是我想当工程师的最大梦想。1200字以上 初二 叙事