赞蜡烛
400字
四年级
朋友，当你在漆黑的夜晚遭遇停电的尴尬时，你是否会突然想起那平时不引人注意的蜡烛？
蜡烛，平时被人遗忘在漆黑的角落里或是静静地躺在抽屉里无人问津，它个子低低的，腿粗粗的，穿着不太华丽的红衣服。人们对它没有太多的印象。可每当停电漆黑一片时，人们便想起它，把它从抽屉里拿出来，吹去上面的灰尘，点燃它。它竭尽全力为人们带来一丝光明，照亮了人们的家。这时，孩子们不再为写不完作业而苦恼了，妈妈也不用为不能做家务而发愁了。它虽然不像霓虹灯那样绚丽多彩，也没有探照灯那样明亮，但是，在它温和的灯光照射下四周不再黑暗了，周围也变得和谐了。它尽自己所能，把所有光芒都献给了我们，可是它的身躯却渐渐消失了，最后，只留下一滩硬硬的蜡油。
蜡烛就算牺牲自己，也要照亮别人，它们对此毫无怨言。这种精神不就像那些为人民服务的警察吗？那些和罪犯斗智斗勇的警察，不正是舍去了自己的生命安全，为人们带来了平安。他们那种无怨无悔，默默无闻的奉献精神不正是蜡烛精神的真实写照吗？
荷兰猪
650字
五年级
在我很小的时候经常在姥姥家度过一个个夜晚。一天妈妈下班回到家，手提着一个精致的小竹笼。我十分好奇，便睁大眼睛仔细观察，不一会儿笼子里似乎有了动静，我瞧见一个蓬松的“球”在笼子里扭动。这使我的好奇心又大大增加了，笼子里打底是什么东西？
妈妈告诉我它是荷兰猪，十分怕人，千万不要惊动它。我不明白，猪怎么会这么小，它怎么叫荷兰猪？一大堆的问号从我脑袋里蹦出来。
起先，它那可爱、肥肥的小脑袋，总喜欢在笼子里晃来晃去，很讨人喜欢。我忍不住了，便伸手想抚摸它。谁知它怕生，身体不停地颤抖，不时地眨巴眨巴小眸子，如一只狼爪子下的小羔羊。我见它这般萌，更忍不住抚摸它。“刷”，荷兰猪同样伸出小爪子，展示了它那锋利的指甲，视乎在说：“你，你别过来，我可是有‘武器’的！”见它那般怕人，我只好扫兴离开。
就这样，荷兰猪有了一个“小淘气”的美称。
从那以后，我每天都让姥姥给我削很多水果，然后我躲起来，偷偷地装满一口袋，再给小淘气送去。
渐渐地，它熟悉了这个大家庭。我经常给它打开笼门，而它喜欢在阳光充足的地方享受日光浴。有时，它也会在院子里漫步，十分悠闲。
后来，我上学了，无论学习任务多么繁忙，我都不会忘记为小淘气添食，但我陪伴它的时间越来越少。有一次，它竟然用爪子把门扒开，跑到我的窗前，身体碰碰窗户，似乎想告诉我：“小主人，我来看你了。”我对它微微一笑。
一次，我在看书，只听见“啪啪”的声音在我耳畔荡漾。我回头一看，原来是小淘气用头顶着我的书本玩呢。它看我不动声色，便“塔塔”地跑到我的手上蹦来蹦去，真令我哭笑不得。
这只小小的荷兰猪给我的童年画了一道亮丽的彩虹。
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赞蜡烛蜡烛，是一件平凡的东西。它没有太阳般耀眼；没有电灯那样让人喜欢；也没有路灯那样的威武；更没有花灯那样的绚丽多彩。但在我的心理，蜡烛是最亮的。你们看它那么的弱小，但它却在默默间的燃烧了自己，点亮了别人无声无息的一点一点的消失了，正像大诗人李商隐所言："春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“蜡烛这种精神是多么伟大呀！人们需要它的时候就可以召之及来，不要时就可以挥之及去。就算你把它放在角落里，也没有怨言。我爱你蜡烛，你不为牺牲的精神让我们小学生值得敬佩呐！你就像是我们的保护神，在黑暗的时候，带我们一点一点的走向光明，不管怎么对付它，它都对你们那么忠心。我们觉得它不怎么的好,但是一支蜡烛就可以点亮整个屋子,在古代因为没有灯,所以都是用蜡烛的,只有蜡烛在奉献自己的一生。我们的老师就具有蜡烛那样无私奉献的精神,老师用自己辛勤的汗水来培育我们,教我们知识和礼貌,带着我们去找智慧的源泉……您会用生动的语言,把自己的全部知识传授给我们,,为了我们陪上了青春,我看见,您的头上有几根白头发,当您转眼的时候,我看见了您的疲惫。.寂静的深夜中,到处都很安静,大家都已经睡了,只有老师还在辛苦的为我们改作业…….老师您就像着蜡烛一样,奉献青春,默默耕耘。450字 五年级 记叙文
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赞蜡烛蜡烛是一种很常见的物品，它虽然普普通通不出众，但我要赞颂它，因为它那种愿为大家服务的精神值得我学习。蜡烛从它被生产出来的那一刻就注定逃不掉被烧掉的命运。当电灯、台灯、手电筒走进千家万户，蜡烛便渐渐被遗忘，躺在了黑暗的角落里，但它们从不抱怨，只是静静地等待着时机。“啪”的一声，停电了，电灯全部灭掉，手电筒也不能长时间使用，怎么办？这时人们想到了蜡烛，他们欣喜地把蜡烛点燃，一丝丝微弱的烛光散发了出来，带来了光明。蜡烛忍着痛，用自己短短的身体照亮一片地方。又是“啪”的一声来电了，可是蜡烛已不见了踪影，只留下一片蜡泪。默默无闻，甘于奉献，我们的老师不也是如此？有时备课改作业忙到深夜不得休息，有时连续几节课在台上讲得口干舌燥，他们为了学生们奉献了自己的青春！但我们有时还调皮捣蛋，让老师伤心。有一首诗写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是形容我们敬爱的老师吗？老师无私奉献地把知识教给学生，就像蜡烛燃烧自己，照亮别人。400字 五年级
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赞蜡烛蜡烛，它虽比不上台灯的光线，电灯的方便，但它却有自己的内在精神。记得有一天晚上，家里突然停电，无奈之下，只好借蜡烛来帮忙做功课。可写了一会儿，我便因为在蜡烛那微弱的灯光的照耀下，能瞧得清楚的也没几个字，不仅如此，我的字体还因此写的歪歪扭扭，况且，当我想将它来回移动时，会很麻烦。我因此气得抓耳挠腮。正当我这么想时，无意之间，看到了这样的一幕：那看似微不足道的蜡烛流下的，却是滚烫的泪水；它燃烧的，却是稀有的生命，它在黑暗中尽情挥洒自己全力以赴创造出来的光芒，不去抱怨人们的谴责，只在感激中度过自己的一生，即使自己被燃尽了，却还是将那些不恭敬的言语当做天边的浮云一样。真是“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”啊。于是，我就对我刚才所想的感到羞愧：明明我在生活中只想着我自己，从来不未他人做出贡献；而蜡烛却不一样，即使别人对它说三道四，它还是默默地向人们付出。我赞美蜡烛，是因为它的无私奉献。它燃烧自己，只为照亮别人。400字 五年级
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赞蜡烛从顶燃到底， 你从来都是光明地，出现在黑暗的角落， 带给人光明与慰藉！在无边无际的黑夜，点燃了你， 才不会迷失了方向；在昏暗的屋子， 点燃了你，才同白昼般光明； 在生日蛋糕上，点燃了你，才会使大家更尽兴！ 哪儿都少不了你， 少比了你那默默奉献的精神！100字 二年级 诗歌
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赞蜡烛蜡烛，是一件平凡的东西。它没有太阳般耀眼；没有电灯那样让人喜欢；也没有路灯那样的威武；更没有花灯那样的绚丽多彩。但在我的心理，蜡烛是最亮的。你们看它那么的弱小，但它却在默默间的燃烧了自己 ，点亮了别人无声无息的一点一点的消失了，正像大诗人李商隐所言："春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“蜡烛这种精神是多么伟大呀！人们需要它的时候就可以召之及来，不要时就可以挥之及去。就算你把它放在角落里，也没有怨言。我爱你蜡烛，你不为牺牲的精神让我们小学生值得敬佩呐！你就像是我们的保护神，在黑暗的时候，带我们一点一点的走向光明，不管怎么对付它，它都对你们那么忠心。我们觉得它不怎么的好,但是一支蜡烛就可以点亮整个屋子,在古代因为没有灯,所以都是用蜡烛的,只有蜡烛在奉献自己的一生。我们的老师就具有蜡烛那样无私奉献的精神,老师用自己辛勤的汗水来培育我们,教我们知识和礼貌,带着我们去找智慧的源泉……您会用生动的语言,把自己的全部知识传授给我们,,为了我们陪上了青春,我看见,您的头上有几根白头发,当您眼的时候,我看见了您的疲惫。.寂静的深夜中,到处都很安静,大家都已经睡了,只有老师还在辛苦的为我们改作业老师您就像着蜡烛一样,奉献青春,默默耕耘。450字 五年级 记叙文
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蜡烛赞假期的时候，我去了奶奶家。一天晚上，停电了，奶奶拿出蜡烛，点亮了它。我看着它，一点一点的为我们服务着，直至蜡油耗尽。来电了，奶奶又把它放进抽屉里，无人过问......蜡烛燃烧自己，照亮他人，默默的服务着，不要赞扬。如果每个人都像蜡烛，如果每个人都献出一点爱，那么这个世界就会变成美好的人间。100字 四年级 写人
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蜡烛赞蜡烛赞山东省临沂市费县 费县实验小学四年级四班 李可心你认识它吗？你可能认识，但不了解它。在停电的时候，是它，开始了一生的旅途。它那如弱小得身躯，一直在与黑暗搏斗一直在与黑暗搏斗！在搏斗的同时，它一点点变小了。可是它没有害怕，它用着自己的全部力量，带给我们光明。可死神却一步步向它走来。它就是蜡烛。这就是它光辉的一生！指导教师：王柳明150字 四年级 状物
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蜡烛赞人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一弘清泉，我将滋润一方土地；如果我是春风一阵，我将吹绿祖国大地。我欣赏小草有顽强的生命力，赞叹粉笔那“宁为玉碎，不为瓦全”的英雄献身精神，但我更为蜡烛那无私奉献的精神叹为观止。蜡烛，是普通的，是极为平凡的，也是默默无闻的。蜡烛用它那纯朴的清辉照亮了人们的心房，使人心头感到温暖，在科技腾飞的今天，蜡烛的确很少见了，但它以自身的奉献精神给人们留下了不可磨灭的印象。我们想想，蜡烛的身躯是多么幼小啊！它的寿命是短暂的，甚至可以说是一瞬间的生命，但它却用这一瞬间燃烧了自己，照亮了别人。有一天，家里停电了，我便从抽屉里翻出几根蜡烛，点燃了它，借着这烛光我又可以看书写字了。望着蜡烛一点点消失，光阴一点点地减少，在蜡烛最亮的一瞬间，我似乎觉得这一刻是神圣的、无私的。蜡烛燃烧着圣火，点亮了奉献的人生，那是神圣的、光明的。我想起了各行各业的人们，工人、农民、教师、医生……他们都在为不同的职业奉献着，为人民、为国家、为世界。农民为了让人们填饱肚子，辛辛苦苦耕耘着，我想这就是“四海无闲田”的由来吧；老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，阳光普照，园丁心暖春意浓，甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红，于是又有了“谁言寸草心，报得三春晖”一说；医生救死扶伤，舍己救人的精神也都是奉献的先例啊！奉献，让我们手牵着手，心连着心，为世界献出我们的一份力，一份爱心。奉献，是构建和谐社会的动力。我赞美蜡烛，更赞美像蜡烛一样的人们，因为——人生因奉献而美丽。550字 四年级 散文
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蜡烛赞我喜欢蜡烛，我赞美它。一天晚上，突然停电了，我从抽屉里拿出一根蜡烛，点燃了它，它放射出光芒。蜡烛的颜色很单调，除了白色就是红色，形状也再普通不过了，就是一个细细的圆柱，圆柱中心有一条灯芯，就像一个扎着马尾辫的小女孩，亭亭玉立地站在桌上.就是这样的一根普通蜡烛，却能在漆黑的夜里给我们带来光明，即使是一丝丝光明，也能给人们带来光明、希望和安慰，虽然蜡烛的光只能照见小小的一块地方，但是可以让人们不再害怕停电。蜡烛慢慢变短了，流下的蜡油就像女孩的眼泪，背也不像以前那么笔直了。蜡烛的生命非常短暂，单蜡烛有燃烧自己，照亮别人的精神，它多么伟大啊!看到蜡烛，我想起了老师。当我没有考好的时候，老师鼓励我，给我希望；当我犯错误的时候，老师会帮助我找到错误，并纠正错误；但我遇到困难时，老师会引导我克服困难。老师用纯洁、光明的心照亮我们心灵黑暗的角落。老师啊，你就像一支普通的蜡烛燃烧自己，照亮我们。我爱蜡烛，它外表平凡，样子普通，我更爱我的老师，他们有蜡烛精神，燃烧自己照亮别人。400字 四年级 散文
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蜡烛赞蜡烛，大家都非常熟悉。蜡烛在黑暗时为人照明，把光亮送给了别人，自自己却默默牺牲。他为人类送去了光明和温暖，为人们在黑暗中送去了安全感，在这的同时，它也在慢慢融化着自己的身体，但它毫无怨言，它从不夸耀，也不求人们多赞颂它，只是一味的去奉献自己的一切，直到自己的能量都耗尽后。有句话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师又何尝不是呢？他们在教育事业上默默无闻的奉献着，他们奉献了自己的青春。不知度过了多少个不眠之夜，也不知挥洒了多少心血，更不知耗费了多少精力，他们送出了一批又一批优秀的人才——进北大，入清华，到西部，守边疆……老师们任学生踩着自己的肩膀登上成功的宝座。当学生接受掌声、奖杯、鲜花时，他们却从不居功自傲，当学生登上了知识的彼岸，当上了博士、研究生或者出国留学回来，老师还是平凡的艄公。老师这种默默无闻、不计名利、无私奉献、毫无怨言、不张扬的高尚品质，不是再现了蜡烛的精神吗？我赞美蜡烛，更赞美具有蜡烛精神的人——老师。350字 四年级 散文
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