我学会了唱歌
我会唱歌、跳舞、弹琴、书法、口才……现在我就来讲讲唱歌吧!
“为什么要学唱歌?”我常常问妈妈。而妈妈的回答只有一个——“因为好听,还能陶冶人的情操呀!”
“我唱也会好听吗?”
“那当然!“妈妈肯定地说。就这样,我试了一节声乐课。刚一进教室,我就被周围的音乐气氛震撼了。老师在弹钢琴,墙上的小星星仿佛在跟着哼唱,角落的音乐盒上站着一个小娃娃,瞧,她正在跳舞呢!我心想,我一定要好好学声乐!
就在我刚学声乐快一年时,我的声音开始沙哑起来。我上声乐课时,声音总比不上姐姐那样动听,老师问我怎么了。我说:“应该是在学校我管纪律时,同学不听话,我喊哑的吧“。那段时间,声乐老师一直努力调整我的声音,而我却依然站在自己的岗位上坚持管理纪律。
直到有一天,老师对妈妈说:”丁颜声音很沙哑,最好去看一下医生“。于是妈妈就带我去做了喉镜。我终于明白,我如果再不保护好声带,以后可能连话都说不了了。我非常心急,感觉胸口闷闷的,真想放弃,但经过妈妈的鼓励,加上老师的悉心辅导,已经我不再大声喊叫,终于变出了一个声音正常的小女孩。
每当我唱起歌时,我的心就像青蛙一样跳上跳下,我的双臂,就像快乐的小燕子一样兴奋地舞动。
我就像一棵小树,终于长大尝到了胜利的果实。
科技与幸福
在休漠看来,无论科学看似与人性相隔多远,它们最终都会以某种途径再次回到人性之中。那么,产生反馈的主体究竟是人还是科技呢?有的人像新生的婴儿在海量的信息中蹒跚而行,生在井底不断窥伺,在贪婪中迷茫,又怎么可能拨云见日;而信息的洪流却能推动社会滚滚而前。故人的幸福或不幸源于自身。
君子不器,我们的幸福与科技无关,悲剧是私欲造成的。
社会多提倡人“应然”的状态,却较少考虑人的个性,因此个体的私欲容易变成集体的私欲而造成意想不到的悲剧。私欲不可避免,科技的发展应当以人为本,选择正确的发展方向。
“人生而自由,却无往不在枷锁之中。”自工业革命以来,有的人说他被异化,有的人说他被物化,还有的人说他被幻化。人的头脑被利益的科技所操控,自缚于枷锁之中。就算是远离科技也好过为之奴役心智,看似“极端”的选择,实则是个人对其生活的思考和积极尝试,但更值得鼓励的是将目光从利益中连根拔起,找到现实和理想的幸福的平衡点上,寻找个体的幸福。
我们所恐惧的人工智能,是我们自身。人类对人工智能的忧患何尝不可追溯到“非我族类,其心必异”呢?电影、文学作品构想出人类完全操控人工智能的世界又将其推翻,其中有一定的合理性——人与人会因利益而战,人与人会因机器人产生矛盾而战,人会与机器人产生冲突而战。在人工智能发展之际,我们应当以人类本性为出发点,在追求自我超越的路上,找到人性和社会的平衡点作为人类未来的支点。
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我学会了唱歌现在的科技越来越发达了,学习兴趣方面也越来越多了,在许多兴趣中,我比较喜欢音乐。我是在幼儿园的时候,喜欢上音乐的。当妈妈发现了我的声乐方面有特长后,联系了一位声乐老师,经过了几分钟的通话后,妈妈最终决定,让我在声乐方面发扬光大。听到妈妈要让我去学声乐后,心里有说不出来的喜悦。第二天,妈妈把我带到声乐兴趣班。走进班级,老师开始教我们发声,他先是教我们唱“u”,说要把声音调到头顶上,把声音轻轻的“送”出来,眉毛抬起来,嘴巴变成“o”型。一开始,我喜欢用大白嗓子唱歌,唱了一会儿后,嗓子就受不了了。老师告诉我,要肚子用力,把声音唱出来,口腔、头腔、鼻腔像一根粗粗的管子,声音在这根管道里回荡。把整个管道里全充满歌声。我静静地听,慢慢地体会,然后把声音唱出来,啊,好多了!因为是刚刚学习发声,有很多时候,我还是找不到正确的发音方法。在我没有正确的唱出声音来的时候,老时常耐心地鼓励我,使我充满信心。通过慢慢体会,细心地学习,渐渐地我有了一些收获。学习声乐,给我带来了快乐,也锻炼了我的意志,让我充满了自信。我有一个愿望,就是希望自己将来能考上艺校,成为一名艺术家,为声乐作出贡献。450字 五年级
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我学会了唱歌今天,我要告诉大家一个好消息,就是我最近终于学会了唱歌。我觉得唱歌可以练习音高和音准,而且旋律也很优美。有一年的7月正好放暑假妈妈带我去保利大剧院听世界三大男高音的世界巡演。他们的歌声像一把尖利的宝剑刺穿到我的耳朵里,有时又像老鹰一样展翅翱翔,还有时有像小鸟在枝干上蹦蹦跳跳,婉转地歌唱。我听了这次演奏,感受非常大,就下定决心要学习唱歌。妈妈给我报了唱歌的学习班,我第一天过去很开心,不料老师没有我想象的那么温柔。上完这节课,我愁眉苦脸的回了家,妈妈见了问我:“你怎么了,是不会唱,跑调了吗?”我点点头,对妈妈说:“我不想学了。”妈妈坐下来对我说:“宝贝,你之前不说要学吗?下定了决心,就要坚持不懈地学习,加油,我相信你。”妈妈对我说了这句话,我有些自信了,勉强答应了这件事。过了五六个月以后,我感觉自己有了很大的进步,直到现在我觉得自己和三大男高音差不多了,只是音没有他们高。从这以后,我每天坚持唱歌,并从中体会到了一件事,这件事就是:“劳动中虽然辛苦,但是回报自己的很多。”400字 五年级
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我学会了唱歌“叽叽”听,那是喜鹊的歌声,是它,让我对音乐有了兴趣。“妈妈,我想去学音乐。”我饶有兴趣的说。妈妈二话不说就答应了,她说我长这么大了,也应该有个本领了吧!第二天,我一蹦一跳的来到了声乐教室中,心中非常激动。老师姓李,是女老师。她的歌声非常动听,我们听的心都融化了。老师教我们如何发音,要用气息,不要用嗓子,发声要打开口腔,不然气息会乱。我听后,张开嘴唱起歌来。老师说我的声调非常好,有学声乐的天赋。我高兴地带着这个消息回家了。妈妈又把我送到了这里,老师说这节课教我们均匀地吐气,吐气时要注意气息,嘴角的圆度,吐出来的气要平稳不要忽长忽短。我就此产生了疑问:为什么这样做和音乐有关?吐气不就是要练音稳吗?发音不就是练口语吗?我带着这个问题去问老师老,老师说:“吐气练音稳,你唱歌时音调也就稳了,如果音不稳,调自然就跑了。发音练口语,你的口语不好,声音自然就不生动,不动听了。”我听后十分震惊,原来音乐也这么难呀!就这样我坚持了下去,而且我坚持到了最后。我成功了!现在,再听到那喜鹊的歌声,我不再羡慕了,我的歌声也这么美丽,动听了!450字 四年级
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我学会了唱歌我学会了唱歌程家烁有一天,妈妈说要给我报声乐班,我问妈妈:“学这个有什么用呢?”妈妈说:“用处可大了,你学会了就知道了!”定好的时间到了,我信心满满地去学唱歌。我觉得自己唱得不错,没想到发声老师就挑出了一堆毛病。于是老师先让我从吸声吐气开始不断练习,并要我回家也要练。第二节课学运用气息,第三节课又练了声音……我辛辛苦苦地练,但每当有成果的时候,比如老师说我气息运用的越来越好,声音越来越好听时,我心里就甜甜的。只学了一个星期,我的歌声就在班里威震八方啦!到现在,我已经开始学第四个学期了。我不但歌声甜美,而且读课文发音也标准,感情也丰富,英语口语也好极了!我终于知道了唱歌的好处了!指导教师崔梅茹投稿QQ:208234300字 四年级 叙事
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我学会了唱歌我喜欢唱歌,不过我喜欢唱的不是一般的歌,而是摇滚音乐。我觉得摇滚音乐让我的内心充满了正能量。你一定会很好奇我为什么会去学唱摇滚音乐的吧?那是有一段“惊险”故事的。在我8岁那年,妈妈带我去商场购物,刚走进商场,我听到由远处传来一阵阵节奏简单,旋律激昂的音乐声,让我不自觉地停下脚步,一下子就着了迷,完全沉醉于其中了。那歌手的声音豪迈、铿锵有力,非常有男子气概。一曲听罢,我觉得意犹未尽,这真是“此曲只因天上有,人间能得几回闻”,或许这就是天籁之音吧。我听得如痴如醉,仿佛自己变成了音符随着音乐节奏在空中摇摆,就连跟妈妈走散了也不知道。最后妈妈在播放摇滚音乐的地方找到了我,妈妈看我听得如此忘我,决定送我去学唱摇滚音乐。我刚开始学习唱歌的时候五音不全,老师教唱高音,我唱成了低音,老师教唱低音,我却唱成了高音,而且唱出来的声音别提有多难听了。但是我没有一点儿的气馁,因为我知道“台上一分钟,台下十年功”的道理,所以我向老师请教了他的看家本领。老师告诉我首先控制自己声音的均匀发声,然后声音不能堵在喉咙里,同时丹田的气必须要用好,不然声音的力度就会不够。这下我知道了如何才能把歌唱歌的技巧了,每次练习的时候我都按老师说的去做,妈妈告诉我“竹子是一节一节长起来的,功夫是一天一天练出来的”,所以我在跟老师学习唱歌的时候,如果一次唱得不好,我就再唱一次,一直唱到老师觉得满意为止。现在我每次上课都有进步,而且唱出来的声音有力、豪放,我觉得自己好像正朝着“世界级”水平的方向前进呢。我学会了唱摇滚音乐,我相信只要我坚持不懈地练下去,一定会唱得越来越好。600字 初二 记叙文
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我学会了我学会了骑自行车朋友的爸爸给他买了一辆自行车,这些天里,朋友一骑自行车也就将我给拉上了。朋友学自行车很快,转悠个几圈下来也就学会了。相反,我就学得异常慢,这都好些天了,我都没有学会骑自行车。今日,朋友叫我去骑自行车的时候,我都不禁重重的叹了一口气。因为,我觉得着实为难我的朋友了。我与朋友是一人骑一圈自行车的,朋友漂漂亮亮的骑行完一圈,然后就轮到我上场了。可我骑自行车还少不了朋友在后面搀扶着,因为一个不慎,我可就得摔跤了。我颤颤巍巍的骑着自行车慢慢的往前,朋友努力的在后面扶着。“你放心,骑快点,我在后面扶着,肯定没事。”朋友在后面吃力的朝着我说着。听出了朋友话语里的吃力,我明白,肯定是我骑得慢了,自行车不平衡了。我骑着自行车扭啊扭,扭啊扭的,最终我一狠心,觉得自我不能再这么害怕了。如果还这么畏畏缩缩不敢骑,我肯定得摔跤了。于是,脚下一用力,自行车加速。“稳着点稳着点。”朋友跟在后面也跑了起来。这时候,朋友发觉我骑得越发稳当起来,于是道:“我松手啦。”朋友说着立马就松开了手站在原地,而骑着自行车的我顿时心慌了起来。我骑着自行车顿时扭了起来,然后一个失控,我在草地上摔了一个脚朝天。“哎呦。”摔在地上的我唉出声,朋友也立马从后面跑了过来询问我如何。我摆摆手,我倒是没有摔多重,只可是,我心里决定要和着自行车杠上了。我就不信,我还学不会骑自行车了!之后,我越挫越勇,一方面我觉得不能再为难朋友了,另一方面也觉得自我不能再害怕了。正是在这种决心之下,虽然我一连摔了好几跤,可是我最终学会了骑自行车。650字 六年级
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