我学会了唱歌500字

我学会了唱歌

500字 六年级

我会唱歌、跳舞、弹琴、书法、口才……现在我就来讲讲唱歌吧!

“为什么要学唱歌?”我常常问妈妈。而妈妈的回答只有一个——“因为好听,还能陶冶人的情操呀!”

“我唱也会好听吗?”

“那当然!“妈妈肯定地说。就这样,我试了一节声乐课。刚一进教室,我就被周围的音乐气氛震撼了。老师在弹钢琴,墙上的小星星仿佛在跟着哼唱,角落的音乐盒上站着一个小娃娃,瞧,她正在跳舞呢!我心想,我一定要好好学声乐!

就在我刚学声乐快一年时,我的声音开始沙哑起来。我上声乐课时,声音总比不上姐姐那样动听,老师问我怎么了。我说:“应该是在学校我管纪律时,同学不听话,我喊哑的吧“。那段时间,声乐老师一直努力调整我的声音,而我却依然站在自己的岗位上坚持管理纪律。

直到有一天,老师对妈妈说:”丁颜声音很沙哑,最好去看一下医生“。于是妈妈就带我去做了喉镜。我终于明白,我如果再不保护好声带,以后可能连话都说不了了。我非常心急,感觉胸口闷闷的,真想放弃,但经过妈妈的鼓励,加上老师的悉心辅导,已经我不再大声喊叫,终于变出了一个声音正常的小女孩。

每当我唱起歌时,我的心就像青蛙一样跳上跳下,我的双臂,就像快乐的小燕子一样兴奋地舞动。

我就像一棵小树,终于长大尝到了胜利的果实。

科技与幸福

550字 初一

在休漠看来,无论科学看似与人性相隔多远,它们最终都会以某种途径再次回到人性之中。那么,产生反馈的主体究竟是人还是科技呢?有的人像新生的婴儿在海量的信息中蹒跚而行,生在井底不断窥伺,在贪婪中迷茫,又怎么可能拨云见日;而信息的洪流却能推动社会滚滚而前。故人的幸福或不幸源于自身。

君子不器,我们的幸福与科技无关,悲剧是私欲造成的。

社会多提倡人“应然”的状态,却较少考虑人的个性,因此个体的私欲容易变成集体的私欲而造成意想不到的悲剧。私欲不可避免,科技的发展应当以人为本,选择正确的发展方向。

“人生而自由,却无往不在枷锁之中。”自工业革命以来,有的人说他被异化,有的人说他被物化,还有的人说他被幻化。人的头脑被利益的科技所操控,自缚于枷锁之中。就算是远离科技也好过为之奴役心智,看似“极端”的选择,实则是个人对其生活的思考和积极尝试,但更值得鼓励的是将目光从利益中连根拔起,找到现实和理想的幸福的平衡点上,寻找个体的幸福。

我们所恐惧的人工智能,是我们自身。人类对人工智能的忧患何尝不可追溯到“非我族类,其心必异”呢?电影、文学作品构想出人类完全操控人工智能的世界又将其推翻,其中有一定的合理性——人与人会因利益而战,人与人会因机器人产生矛盾而战,人会与机器人产生冲突而战。在人工智能发展之际,我们应当以人类本性为出发点,在追求自我超越的路上,找到人性和社会的平衡点作为人类未来的支点。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
500字