什么样的学生能称为好学生_1200字
什么样的学生能称为好学生?相信每个老师都有不同的答案。可能有的老师会说学习好的学生是好学生或上课认真,善于听老师教诲的学生是好学生。但对于一个好学生的标准是什么,这可能就只有很少老师能给出一个准确的答案。因为在他们眼里只要学习优秀,乖巧懂事,品德良好就是一个好学生。这并没有什么错,相反这的确是一个判断一个学生是不是一个好学生的标准方法。但是这只能判断一般的学生,对于那种特殊的学生只会得出一个错误的答案。
那就有老师会问了,什么样的学生是好学生或判断一个学生是不是好学生的标准是什么?下面就有几个值得老师参照的方法。要判断一个学生是不是好学生首先得从他或她的课间活动来证明。
若在下课时间内那个学生只是坐在自己的座位上休息,不做任何事,甚至睡觉,那可能是那个学生的睡眠不足,那就得好好想想昨天晚上那个学生几点睡觉或去了什么地方。或者在下课时间有时会复习笔记,这都是一个好学生的体现。若在下课时间内那个学生只是随意的走走,那可以初步评判这个学生是一个好学生——因为若是调皮的学生绝不会这样做,一旦到了下课时间他们就会变得疯狂。其次,要判断一个学生是不是个好学生可以从这个学生的上课状态来获知。好学生的做法就是上课认真听讲并且做好笔记,以便于下课或其他时间复习。当然,一些学生为了敷衍老师也会记些笔记,这时就要看他们各自是怎么记笔记的。好学生不需要老师提醒自己就会把重要的,并且考试可能会考的一些知识点记下来,以当做临考前的复习资料。而一些不爱学习的学生或调皮的学生就不会有这样的想法了,他们只是被动地学习——当老师说了要记笔记时,他们才会动一两下,而且最重要的是,他们记的笔记只是一小部分,根本就没有完整的记下来。因此,他们的笔记通常都比其他好学生的少。
最后,也是最重要的一点。好学生最怕请家长到学校来,其原因就不需要我再多说了,基本上大家都能理解这其中的意思。而那些本就不喜欢学习或根本就是来混的却不怕请家长,反正他们认为自己本就不想读,家长也说读完这三年就去打工,他们自然不怕学校请家长,大不了只是训斥一番就过去了。
总而言之,一个好学生的体现并不仅仅体现在分数上,它还包括许多外在的因素。比如有时我们认为一个学生是好学生,但到最后,我们却发现以前的想法是错的。有时我们认为一个学生是不好的,是令人烦躁的,但到最后却更有素质,更有涵养。这并不是说我们看人的眼光有问题,而是一些事物包括人,都是在慢慢向一个我们无法理解的方向改变着,我们无法阻止这种改变,但是我们可以适应这种改变——不再用同一种方式或态度去看别人,要实行多方面的考察,之后才能定论。
让我们一起学会这种与人相处的方式,不久后你会发现人与人之间的相处就是这么简单。
初三:易星
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谈傲气_800字
“人不可有傲气,但不可无傲骨”这句话影响着一代又一代的人。但是,古往今来有多少人被自己的傲气所蒙蔽导致失败。因此,傲气在生活中是不可取的。
傲气是对自己的过度肯定。诸葛亮自恃才华横溢,将军中大小事务揽于己身,让有才能的人没有机会施展。这与蜀汉的灭亡未尝没有千丝万缕的联系。袁绍率领七十万大军讨伐曹操,自认为万无一失。却因他生性多疑,优柔寡断。不听底下贤才、用人不当导致这次官渡之战的失利。最终溃不成军。西楚霸王项羽认为自己的军队兵强马壮,刘邦没有机会与他争锋。错失了消灭刘邦的大好时机,放任他发展。最终落得个乌江自刎的下场。这些枭雄无不才华过人,却都因对自己的过度肯定导致失败。
傲气是对形势的错误分析。过去国民党组织第五次反围剿战役。在王明“左”倾冒险主义思想的影响下,李德等人先推行“军事冒险主义”策略。用当时还较弱的红军正面迎敌,最终失利,红军被迫进行二万五千里长征。南宋时期,金入侵宋朝。当时的皇帝昏庸无能,想要和蒙古国一起灭掉金朝。金哀宗向宋理宗提议联手抗蒙,向理宗说明“唇齿相依,唇亡齿寒”的道理。但宋理宗并没有理会,反而认为灭掉金朝自己就会安全。在灭掉金朝之后,蒙古国反而南下攻打宋朝。最终,汉人千百年来的基业毁于一旦。他们又何尝不是因自己的傲气蒙蔽了双眼而错误的分析形势。
傲气是愚昧无知的表现。在井底之蛙这个故事中,青蛙认为自己的水井是最好的。当海龟说出大海时,自己因从未见过大海而不屑一顾。反而无知的认为大海远没有水井大,此等愚昧无知,让人心生感慨。古时的汉朝是当时世界上最强大的国家。那时汉武帝派张骞出使西域各国。当途经一个叫做夜郎国的小国时却遭到了嘲笑。因为他们认为汉朝只是一个名不见经传的小国自己才是世界上最大的国家。一个个故事中反映出来的人物又怎不是因为自己的傲气才变得愚昧无知。
古往今来,这些心怀傲气的人都向我们展示了一味自傲的后果。少一分自傲,才能认清自己。少一分自傲,才能看清形势。少一分自傲,才能真正摆脱愚昧。
初三:李睿杰
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一名学生的自述_1200字为什么?为什没被冤枉的总是我?也许我就是那匹千里马,可是我身边总是没有像伯乐一样的人,忽然,有一天,这样的几个人出现了,虽说的同龄人,不过也能赏识我的才能,我几乎已经满足了,有刘柏志、刘斌、李怀泽、陈文彬、Camilan这样的好朋友和我最好的老爸老妈我就已经满足了,可以说我就是为他们而活的了,我从未有见过别人能赏识我的才能,总是看见我的缺点,我的优点从来就没有看见过,特别是我们班的班主任周四文了,他经常上课辱骂他人,从不给他人面子,而且当着全班的面!自己总是按照自己的思路来思考,总以为自己的是对的,就像是春晚里的那样:“你以为的你以为的就是你以为的。”这句话本来是出于另一个小品的,本来是:你以为的你以为的就是你以为的,从来就没有对过!我们的班主任周四文一上课就无缘无故的发脾气,而且每次脾气一来就都往我们头上撒,不过校领导以来就马上“见钱眼开”“阿谀奉承”,笑得十分的假,十分的邪恶!他还特别爱撒谎,总是骗我们,我还总是傻傻的相信,别人拆穿了我还自以为他这是善意的谎言,我总是被别人笑你太单纯了!我总是不服气,我现在有点怀念我的小学老师,也爱发脾气,不过他总是照顾学生,发脾气总是爱写字,从不在学生面前发火,面对着学生总是慈祥的语文老师——谭红梅。确有此人,天大的对比!你说为什么同样的都是老师,两个人的差别就这么大呢?周思文总是被人骂,这就是为什么各个学生都恨他的原因,不过不知道我这样说有没有侵犯他人的名誉权,由于他总是在乎那一点点工资,所以总是拿政治课讲班会。我为什么要写这篇作文呢?就是因为我今天已经连续被冤枉了2次了!你说冤不冤?而且次次都要别人写1000字检讨,据说这是老师一种无能的表现,他总是这么的倔,像一头倔强的驴!没人会喜欢他!你说呢?如果你有这样的班主任,你会不会被急死?我恨他,恨如骨子里了!你说学生写完检讨,还来写这么篇作文,到底是为了什么?难道有钱奖吗?难道会有什么惊喜?可见我们恨班主任恨的程度有多深?都不想说什么了,就凭阿谀奉承这一点我就能恨他恨3年了!还骗人!一看就不是什么好人!我写作文从来就不用脏话的,班里同学也知道的!我们就像电影《愤怒的公牛》里的公牛一样——为了尊严,我们成为愤怒的公牛!我也不是说班主任又怎么怎么坏,总之就是打死都不想做他学生!每次上课就看见那张香肠嘴在那里动!而且那张脸……我……我们的班主任啊!希望你能看到这篇作文,这样你也许就能改过自新了啊,这就是我一直想说的,我看不惯你一直被别人说:你看这周王八……And soon……其余的我就不说了,总之他被许多人列入黑名单了,hope things will be better!初二:金东奕作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二
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学生考试现在的学生,古时候称书生,不像今天这样有年级之分,那时,书生们之间洋溢着阵阵墨香。以诗会友,文章结伴,学术气息十分浓厚。天下千万学子为的是同一目标,“十年寒窗无人晓,一朝成名天下闻。“说到书生,不能不说说科举。自西汉到清末,科举制度少说也有千把年来的时间,确实,西汉初年。神州初定,需要大量人才为国效忠,科举就这样应运而生了。当时,这可是惊天动地的壮举,平民百姓子弟,也可以有机会步上朝堂与王共议朝纲,这可是千载难逢的机会。天下学子何止千万,千军万马争过一座独木桥,选拔出的人才自然也是万中挑一,苏轼,王安石,韩愈,这些名声响亮的大文豪也是从科举中脱颖而出的,科举的确曾经辉煌过!我们在看到成功者的辉煌时,又有谁可曾想过千军万马争过独木桥时被挤下去的人呢?一年一界乡试,合格者取得秀才功名。才有资格取得下一级的考试;二年一届会试,合格者被称为举人,才有资格进一步高升;四年一届殿试,由皇帝亲自出题,点出头三甲。这前前后后屈指一算,少说也有七八年,还有多少乡试,会试不中的书生从年轻一直考到老,都未过会试这一关,最后郁郁而终。到清末,科举制度变的混乱腐败,所考内容也也陈旧无用,华而不实。在外来文化的冲击下,它显得不堪一击,终于灰溜溜的退出了历史舞台。中国经历了史无前例的深刻变革,走上社会主义道路,我们的教育体制也迎来了新的机遇与挑战。九年义务教育产生了。三年高中,四年大学,前后16年,成就一批人才。义务教育制从学习的内容上跟上了现代科学的要求,不在是枯燥无味的“四书“、“五经“,在形式上也丰富多彩,不在是呆滞死板的“八股文“。义务教育制让科学知识在中国普及,新中国以迅速壮大起来。然而,时至今日,我们的教育内容又面临着新的挑战,学校一切为了高考的应试教育体制出现了愈来愈多的缺陷,在过分注重“知识“的教育情况下,学生“得、体、美“被忽视了,学生一天到晚都在抱怨,说是上了这么些年学,除了会做卷子,什么都不会。上清华大学的大学生用硫酸泼动物园的熊猫,为的是好玩,这说明了一个普遍的问题是学生的“素质“问题,心理健全与否的问题,因此“素质教育“就呼之欲出,改革全面展开,这些年学校课改和高考的改革就是为配合“素质教育“进行的。学生应当树立正确的考试观,不能只为高考而学习。考试只是衡量学生掌握知识水平的优劣标准,并不能说明一个学生的全面能力。每个学生都有自己的特别之处,应当开发自己的潜能,做自己最合适的事。1000字 四年级
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三好学生林德江是森海小学五(1)班的一名学生,他的成绩排名中上。语文是他的强项,他几乎每次考试都能取得第4名的好成绩。这个学期,老师看他管理能力很不错,就任命他为“安全委员”——专门负责班里同学的安全,阻止同学追逐打闹。此外,他还要管理一个13人的小团队——安全志愿者。所以,他的学校生活过的很充实,很有收获。光阴似箭,一个学期就快要过去了,又轮到了选“三好学生”的时候。在填写“三好学生申报表”的一刹那,林德江仿佛意识到了什么。但由于老师规定的时间有限,他没有多想,就把申报表交了上去。星期三的最后一节是班队课,老师给每个同学发了一张选票,让同学们给自己认为能够当上三好学生的候选人投上一票。林德华在填写选票时,忽然想起了那天脑海里的一点点意识:“我是安全委员,被我在总结课上点名批评的人应该也有很多了吧,如果他们都透过有色眼镜看着我,那么我的票数……还有着落吗?”这时,老师叫同学去交票,林德华也只好把票交了上去。“现在开始唱票!”老师说。班长立刻走上台前,宣读起了全班同学的投票情况:“王晓红1票,张凯迪1票……”短短的5分钟,林德华感觉好漫长。“唱票结束!”老师说道,“位居榜首的是张凯迪,44票,其次是刘明芳,37票,然后是马俊杰35票、康雪梅30票,王晓红28票、陈明达27票、江树宁24票、贺保民20票,最后是林德江,18票。结合各科成绩,我宣布,张凯迪、刘明芳、马俊杰、康雪梅、贺保民、王晓红晋级为三好学生候选人,只要这几位同学考试得“优”,就能荣获‘三好学生’了。”真的,林德江听到了,当老师报出“林德江18票”时,后面传出几位同学轻微的笑声以及“活该”的骂声。他的眼睛不由湿润了。“我为班级做贡献,我保护他们的安全,反倒被他们指责,这世道已经没了爱的力量,公平和正义也是废话!”他在作业本上这样写道。时间又不知不觉的过了很久,期末考试结束了,休业典礼开始了,同学们激动万分的来到学校,准备看看自己一个学期汗水的结晶。林德江夹杂在这些激动的同学中,显得有些落寞,他知道,如果他没有被评到三好学生,免不了遭受父母的一顿数落,想到这里,他的头更低了。前面的总结环节,林德华一个字也没听进去,公布成绩的环节,林德华依旧开小差。直到公布三好学生时,他才抬起头来。“经过自主竞选、投票选举、期末考试等诸多流程,我宣布本学期的三好学生是:张凯迪、刘明芳、马俊杰、王晓红、林德江,请大家为他们鼓掌!其中,林德江虽然票数不够,但是他工作负责认真,学习成绩又好,所以,我们破格选举他为三好学生!”台下响起雷鸣般的掌声。林德江猛然抬起头,他的眼眶湿润了,爱与正义将他包围着。1000字 五年级 叙事
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三好学生一、“期中考试终于过去了。”薛小希在心里小声地嘀咕着这句话,心情和窗外的阳光一样明媚。“喂,薛小希。”前排的杨雪转过头来,打断薛小希的联想,以及触景生情,想写散文的冲动。杨雪是他们班上的学习委员,平时和薛小希的关系还行。“嗯?干嘛?”薛小希回过神来。“借一下你作文书,我选一篇演讲稿。”杨雪不紧不慢,大有淑女之风范。薛小希有些纳闷儿:演讲稿?学校又没举行演讲比赛。“要演讲稿干嘛?”“期中考试之后不就要评选三好学生了吗?你忘啦?”杨雪有点吃惊,语气中是掩饰不住的惊讶。“哦,这样啊。”被杨雪这么一提醒,薛小希倒也想了起来。薛小希所在的一中特别重视期中考试。考试过后,就开始评三好了。“真是奇怪。”薛小希的大脑获得以上信息后,她不由自主地感叹到。“三好学生对你来说很重要么?”薛小希有些疑惑,像是在问杨雪,又像是在问自己。“当然!”杨雪不假思索,她看了薛小希一眼。薛小希从眼神中读出了不解,以及,莫名其妙。“难道不是么?”杨雪补了一句。反问句式。薛小希感觉到了火药味,她“哦”了一声,识趣地闭上了嘴,把作文书递给了杨雪。“总之,我是不在乎的,不就是个称号么?管他呢!”薛小希回想起杨雪说的话,不禁说出了这句话。二、星期天,薛小希正在看书,电话铃突兀地响起,打破了房间中的宁静。“喂,你是?”薛小希忍住了怒火,还算客气地问道。“喂?薛小希么?我杨雪,今天能出来么?”听筒传来杨雪的声音,把薛小希吓了一跳。要知道,这可是她第一次接到杨雪的电话呢。薛小希看看窗外,金黄的阳光落满了整个阳台。的确是个出去的好时间呢。“行。”薛小希半眯着眼,看着日光在地面留下的点点斑驳。“那好,就九点半,购物广场门口好了。对了,你知道张健的手机号么?就问他去不去……算了,还是我自己打给他吧,显得有诚意些。”“哦,是……”薛小希回忆了一下,如实告诉她。“谢谢。记得哦,九点半,购物广场门口见。”“嗯。”薛小希挂掉了电话没觉得有些奇怪,但还是出了门。三、九点半,薛小希如约来到购物广场门口,发现已经聚集了一大群人。杨雪回过头,看到了薛小希,朝她挥挥手。薛小希心中的疑问号被逐渐放大,疑惑占据了整个心,并且如潮水般迅速蔓延开来。杨雪向她跑来,说:“你怎么才来?快点,大家都等着呢。”说完,拉着薛小希以百米冲刺的速度跑回人群。莫名其妙。薛小希有点讨厌被别人这样拉着跑,好像自己速度慢得像乌龟一样。杨雪把薛小希拉入人群之后,薛小希才发现,周围全都是她们班的同学。杨雪站在人群前,像背演讲稿一样说道:“谢谢大家今天能接受我的邀请,来到这儿。一会儿大家可以在广场中随便购物,但希望大家能在下周的三好学生评选中投我一票,谢谢!”叽叽喳喳的同学们安静了下来。听完这段话,薛小希瞬间有种想吐的感觉。她跟杨雪说自己有些不舒服,想回去。杨雪犹豫了一下,说:“那行,你回去吧,好好休息。”薛小希独自来到书店,翻开书,却怎么也看不进一个字。“三好学生……”她喃喃地说道。然后叹了口气:“我是别想评上三好了。”1000字 初二 议论文