玩泥巴
150字
二年级
写人
玩泥巴
今天,我和胡岩松在一起玩泥巴,我们把泥巴捏成各种各样的形状。有的像小猴,有的像小猪,有的像小兔,有的像小猫,有的像小鸟,有的像娃娃。我们把它们排成一排,像士兵一样站立着,看到我们的成果,我们觉的有趣极了。然后,我们又把泥巴捏成一个个小球,再找来一根根小木棍,把泥球串起来,做成羊肉串的形状,胡岩松假装烤,我假装卖,这个游戏就像真的一样,实在是太有意思了。
美丽的滨江大道
250字
四年级
写景
星期天,我和爸爸妈妈去滨江大道玩,那里的景色非常美丽。
站在人行道上抬头望,太阳红红的,圆圆的,非常刺眼。天空是蓝色的,仿佛是一个海洋。云飘浮在天空中,一朵一朵,有的像小白兔,有的像狮子,有的像小狗…马路约30米宽,路面用沥青铺成,车辆川流不息,像一条条长龙一样。人行道用彩砖铺成。上面都有电线杆、白色和黄色的路灯、还有紫薇花、樱花、香樟树。道路边的护栏是用汉白玉做的。形状是长方形的。再看那浩浩荡荡向东流的白龙江,只在拐弯的时候挺一挺它的大肚子,虽然看起来很浑浊,但是阳光照在上面还是波光粼粼,
我一定要好好学习,长大要把它建的更加美丽。
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相似题目
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玩泥巴记得在我小时候,发生过一件有趣的事。当时的我大概只有五六岁吧!一张胖乎乎的脸蛋,一笑起来就露出两个酒窝。那个样子总会让人情不自禁想起“可爱”这个词。回想起那年暑假回老家玩泥巴的情景,我才知道可爱是从心里由内而外散发出的一种快乐。“嘟嘟,嘟嘟”,回老家的火车终于开动了,我悬着的心也终于落了下来。可惜现在是夜晚,不然我早就打开窗门,探出头去远眺窗外的美景啦!经过一番路途的颠簸,我终于看到了期盼已久的故乡啦!故乡的天气不太好,几乎天天下雨,所以我和我的表姐——蓉姐姐一直找不到玩儿的游戏。那天依然是雨天,整个家也依然是死气沉沉的,但蓉姐姐却突然想到了一个玩儿的好点子。由于那时还没有修水泥路,所以满地都是泥巴。只听见蓉姐姐悄悄俯在我耳边说:“我们去玩儿泥巴吧!”我回头望了望,妈妈在房间睡觉,外公在静静地看着书,而外婆依然冒着雨去田里拔杂草。这天赐良机,怎能错过?“走吧!”我对她回应道。说着,我们赶紧脱了鞋,趁着雨势小了一些,急忙冲了出去。啊!踩在泥土上的脚可真舒服啊!我们来堆房子了。你一“砖”,我一“瓦”地盖起了我们的“家”。弄了老半天,总算做出了个“像模像样”的房子。我和蓉姐姐本想各自在“墙上”勒一个洞当窗户的,可谁知,刚勒完,就从两边塌下来了。唉!我们的第一个作品以失败而告终。然后我们又分别拿了一根木棍,在地上挖了两个坑,又拿了一些沙子、水和采了一些植物,你猜我们在玩儿什么呢?对啦,就是炒菜游戏!那两个坑分别是用来炒菜和煲汤的。放几片叶子,几捧沙子,一点儿有着鲜艳颜色的花朵,一盘菜就完成啦!当我们盛起来准备吃时,一辆摩托车呼啸而过,溅了我们满脸的泥巴。我们看看对方的脸,忍俊不禁,哈哈大笑起来,那笑声里满是童年的快乐。我提议:“要不我们来玩‘打泥仗’吧!”蓉姐姐一听,立刻先下手为强,只见她攥起一团泥就朝我扔来,我一闪,泥巴从我身边“疾驰而过”。我也不甘示弱,抓起一把泥就朝她扔去,不偏不倚,泥巴正砸在她的衣服上。她又发起了新的一轮进攻,我也不断地向她扔去泥球……经过一番激烈的“搏斗”后,我们俩都成了一个泥人。我们全然不顾身体和衣服的肮脏,尽情地陶醉在我们的泥巴世界里,享受着童年的快乐……过了一阵子,天公不作美,突然下起了倾盆大雨,电闪雷鸣,我们的游戏也随之结束了。游戏虽然结束了,但游戏中的欢声笑语却永远留在了我的脑海里,童年的玩泥巴也成了我最美好的回忆。",900字 高一
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玩泥巴“嗯,妈妈,快好了!”,“不错呀,就是太脏了。”你知道,我们在做什么吗?我们在参加查字典组织的泥塑活动。在现在社会中,我们玩的东西都是干干净净的,玩泥巴除外,但同学们对玩陶泥是那么渴望,为此,我特地去体验了一回“泥巴之旅”。做泥巴,我可喜欢了,星期六一大早,闹铃一响,我立马从床上跳了起来,一边大声嚷嚷,一边洗漱吃早点,不一会儿,我们一家三口跳上汽车,飞驰着向三墩中心小学奔去。快要开始了,本该是高兴的,可是,望着那一大团泥巴,我紧张得渗出许多汗水在手心上,又热又湿。十几分钟后,老师讲完泥陶做法,我就开始做泥塑了,我从大块泥巴上切了一块下来,揉啊揉,而后拿起擀面杖,前后擀起泥巴,越擀越大,越擀越薄,终于变成一块很大的,厚度均匀的泥块。我准备做点什么了,连忙起身想把泥拿起来,可不知怎么的,泥牢牢地粘在桌面上,我拿它束手无策,搞得满头大汗,弄得满身泥点,最后只好请来“医疗专家”——陶艺老师,只见他拿起薄竹片,“咔咔”几下轻巧的工作后,泥块居然很自然地剥开了,一点印子也没留下,我真是佩服极了。我想:“老师练成这样的本事,一定花下了许多功夫吧!”,接着我便开始做图样往上贴,我截下一点泥,然后放在手中揉了起来,揉成两根小指粗的泥条。用竹刀切去两头,斜斜地放在泥块上面,刻了刻,变成了两根竹竿,我又拿了一块泥,在上面刻画出竹叶,然后拎起泥块的一角,十几片叶子便神奇般地出现了,我一脸欣喜,把“竹叶”小心粘了上去,接着我又做了一颗松树和一大枝梅花,还在泥塑的每个角山粘上了几片竹叶,一副“岁寒三友”图便完成了。陶艺完成了,在回家的路上,虽然天气不好,阴沉沉的,我的心中却是那么阳光,因为今天,我不仅做了陶艺,还明白了,一门手艺要做得好,是靠练出来的。700字 六年级
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玩泥巴玩泥巴今天,外婆叫我去她家吃饭。我走到外婆家,看到外婆站在门口,慈祥地对我笑,正在迎接我呢。我刚刚走到外婆家门口,王自豪不知道从那里钻了出来,对我说:“沈臻杰,今天我们一起去玩,好吗?”我得到了外婆的同意后就和他一起去玩了。在路上,他问我:“今天我们玩什么?”我看了看周围,沉思了一会说:今天,我们来玩泥巴,好吗?“他连声说:“好主意。好主意!”接着,我们去拿来了一瓶水,浇在一堆泥土上。等泥土上的水不见了,我们就把那块泥土挖起来。因为水放多了,所以我们把这些泥土在阳光下晒了一会儿。过了一会儿,我们捏了一下泥土,觉得正合适,可以做了。我们两人讨论了一会,决定用泥土做小汽车。然后,我先拿了一块泥甩打。甩打了一会儿,我觉得可以做了,就先取一点泥做车身,接着做轮子……他做得更细致,在车身中间挖出了一块泥巴做成了驾驶室,他又在里面做了一把椅子、驾驶员……我把做好的轮子粘在车身两侧。小汽车做好了,我们看着相对笑了:我们俩人都成了小泥人了。今天真是一个令人难忘的日子。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。500字 四年级 记叙文
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玩泥巴今天,是我盼望已久的一天,也是同学们盼望已久的一天。因为今天,我们要玩泥巴! 泥巴发下来了,可是有些爱干净的同学却犯愁了,这些泥巴这么脏,手弄脏了怎么办?我可不用担心,因为我带了两双薄膜手套,一双给了徐婉霞,因为她是和我一起做的,另一双当然是我自己用了。开始做了,我先把泥巴揉软。我把泥巴全部揉在一起,像揉面团那样。然后,我们把泥巴做成一个爱心型的底,在上面画了一只小宠物,用牙签写了几个字母,就完成了。看看董雨菲的,她和王姬娅做的是一辆坦克,上面有一面旗。一张椅子和一只猫。高怡畅做的是个大雪人,雪人的肚皮大大的,像个球,更让我惊讶的是,雪人居然有关节!真是不可思议。泥巴真好玩!250字 三年级 叙事
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玩泥巴前两天,妈妈从她班上给我挖来了几块胶泥。今天晚上,爸爸要带我一起玩泥巴。我又高兴又期待,赶紧做完作业,迫不及待的拉着爸爸来到卫生间。我们撸起袖子,爸爸先用一点水把胶泥摔软和,分给了我一块,让我试着摔成长方体,正方体和圆柱体。又让我自己想捏什么就捏什么。我把泥巴拿在手心里搓呀搓,搓成了一个长长的长条,又搓了两个小泥弹贴在头上,瞧!我做了一条泥巴蛇。“ 别惹我,咬你哦。”爸爸说他小时侯经常用胶泥玩一种叫“摔碗”的游戏。我要他教我。只见他先把胶泥摔软,再一下一下的摔成一个扁圆柱体,然后用手指慢慢捏成一个小碗。爸爸告诉我碗底一定要尽量捏薄一些,注意不要捏漏了。不一会儿,小碗捏成了,爸爸喊声:“小心啦!”说是迟,那是快,只见爸爸把碗口朝下猛的往地下一摔,“啪”的一声,整个碗底全都炸飞了,泥巴溅了一墙,连爸爸的嘴里都飞进去了一块,“呸呸”爸爸赶紧吐。“哈哈……”我和爸爸的笑声都快把屋顶掀翻了!350字 六年级 叙事
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玩泥巴一个星期3的美术课,我们还没等老师进门,就迫不及待地拿出泥巴。老师还没有发话,我们就使劲地搓。听老师绘声绘色的说完规则,分好组,大家卷起衣袖,抓起一把泥土,开始甩,锤,捏······我们这一组,有8个人,大家准备好材料,想做一个小飞机,可是泥巴已经干了。“怎么办呢?”大家怎么也想不出方法,拍着脑门边拍边说。“有了!找一个人去打水!······”我说,“就找鑫鑫吧!”“神马?我?!”鑫鑫不解的问。“我们这只有你一个男生,你不去谁去呀”我说。“啊?!好······吧。”鑫鑫很不情愿的说。水来了,我们抓起泥巴,使劲甩。“啊!!!”旦旦不小心被鑫鑫甩了一脸的泥巴。“对不起!”鑫鑫露出不好意思的眼神。“没关系!”旦旦说。······“哐当”茜茜不小心把水罐碰倒了,水稀里哗啦的洒了一地。“叮铃铃”下课了,我们被老师教育了,可我们脸上还是充满笑容。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。400字 二年级 记叙文
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玩啊玩!一进大门,蒋威就买了一把斧子,“唰唰”两下,威风凛凛地说,“我们是‘斧头帮’,哼,我是老大!”就这样,大家有说有笑地走到了湖边。只见许多湖边的游客正在那儿争先恐后地抢鱼饲料,用来喂那些可爱的鲤鱼,我扔了一粒鱼饲料下去,一大群鲤鱼便张大嘴巴靠拢过来,争夺食物,一条黑色的大鲤鱼因为“近水楼台先得月”便马上轻而易举地得到了鱼饲料,别的雨仿佛在拍马屁,都簇拥在他身边,场面好不壮观!吃完中饭快要回家时,我们发现了一个个浮在水上的大泡泡,透明的。走近才看清,里面都是一些人,而大泡泡是有一条长长的尼龙绳牵着的。我和孔昱钻了进去,工作人员往里面输入了氧气,本来扁扁的大泡泡马上竖立了起来,变得鼓鼓的。随后,工作人员便把大泡泡推了下去。我和孔昱小心翼翼走了下去,确定了不会沉下去之后,才慢慢地把球推向湖心,推了一会儿,又玩了一会儿,才胆大了。也觉得刺激起来了,便开始做一些危险的动作,比如说站起来就,推对方,互相碰撞等,玩得不亦乐乎!这个难忘的日子不仅是我一生难忘的,也会是大家无法忘怀的,真的好开心!400字 六年级 写人
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玩今天早上,我想去玩,结果我就骑单车去玩了,有一个人来找我,后来骑单车去打篮球打了十一球我就回家了,回到半路看见我大哥哥,叫我回家了,到了家时妈妈叫我过去说我去那里了,我说去打篮球,打篮球玩得很开心。50字 二年级 写人
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我玩,我玩,我玩玩玩今天,趁着天晴,我和爸爸来到了舜耕公园的游乐场。我射,我射,我射射射我们先来到了射击的地方。我拿着枪,顿觉自己有点儿像女特警,不禁“热血沸腾”,“壮志凌云”。我拿起枪,瞄准,许久,扣下扳机,只听“砰”的一声。哈哈,打……咦,没打中!真气煞我也!想着,我又拿起枪,“砰砰”,连发两枪,唉,又没打中!我也不气馁,马上又拿起枪,“砰砰砰”,“嘀”,终于打中了一发,耶!射完15发后,我打中了3发。不禁想道:要是女特警像我这样的枪法,那得浪费多少子弹,外加打伤多少人质呀!这样想着,我调皮地吐了吐舌头。我碰,我碰,我碰碰碰离开射击的地方,我们来到了碰碰车场地,看到那碰碰车在飞驰,我也不禁跃跃欲试。坐上驾驶座后,我无比兴奋,开着车子去撞爸爸的车。可是,两个人玩毕竟有点乏味,要是人多一点该多好。不一会儿,老天就满足了我的愿望――又来了一群人。于是,我们坐定后,开始了乱冲乱撞,“追尾”事件连连发生,好几次,我和我的车被夹在中间,动弹不得。天那,又来一辆,my god!经过多次碰壁,我的车技好了起来,虽然免不了被铁栏“吸引”过去,但怎么也有了点“抵抗力”。我们和这群素不相识的人玩得可开心了,真是不“碰”不相识呀!我蹦,我蹦,我蹦蹦蹦接着,我们来到了蹦极场地。系上保险带后,我还是战战兢兢的,不敢跳太高,生怕掉下来。每次落下来,我的心总有一种被揪紧的感觉。渐渐地,我放松下来,越蹦越高,越蹦越开心,有一种飞的感觉。这时,走来一位大伯伯,他是来教我翻筋斗的,他让我身体往后仰,然后,脚跳起,往后翻。这样来了几次后,我有点熟练了,开始大胆起来。“1、2、3”,我在心里默念着,接着,我纵身一跃,往后一仰,耶,成功了!啊,爽耶!700字 六年级 写人
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玩沙子玩沙子新北江小学二(四)班张力元今天,爸爸带我去河边玩沙子,到了河边,我迫不及待地跑到沙滩,爸爸向河中央扔了一块石头,扔得很远、很远……我说:“爸爸,我可不可以从这个坡跑下去?”爸爸说:“可以啊!”我就跑下去了,当我跑下去的时候,就像刹不住车似的,当我往上跑的时候,就像没有油的汽车一样……玩了一会儿,我对爸爸说:“我们一起找贝壳吧!”爸爸说:“好啊!”于是我们就一起在沙滩里找贝壳,可是,我们找啊找,仍没有发现贝壳的踪影。这时候,爸爸捡了两个奇怪的石头,石头上布满了黑白的斑点,非常漂亮!接下来,我们在沙滩上挖了一个地下通道,江河的水不时的流到沙滩里,把沙子冲洗的非常干净。时间过得真快,不知不觉就到了中午,爸爸说:“我们回去吧!”我依依不舍地离开了河边,今天过得真快乐啊!300字 二年级 写人
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玩滑板玩滑板今天,我在家里练习滑板。我一只脚上到了滑板上,我还有一只脚还在地上呢。我在地上的一只脚向前滑了滑,滑板也跟着向前滑了一点。后来我在地面上的脚忽然上了上去,我一抖后脚就摔了个四脚朝天,我气喘吁吁的爬了起来。我说:”世上无难事,只怕有心人!”我说完就把滑板放到了墙边,我先一只脚上去,然后我的一双手都放到墙上了,后来我在地上的一只脚又抖了抖,我滑起来了。后来我不知不觉的来到了一个水坑边,因为我的水平还不是太高,所以我控制不住滑板,我就又摔了个四脚朝天,我已经筋疲力尽了,我已经没有信心了!就在这时,爸爸出来了,他说:”你一定要练好,你不是说吗,你一定要给邓皓楠和王伟杰一点颜色看看的吗?”我向是啊,这几句话好像我也说过的吗。是他又给我重新找回了信心,我要谢谢我的爸爸。正在这个时候,妈妈大叫一声说:”开饭了!”,我也饿死了,就跟着爸爸回家去了!我爱我的滑板,我要给邓皓楠和王伟杰一点颜色瞧瞧,你们俩就给我等着吧!(最近我家儿子玩滑板几乎是着了迷,每天晚饭后都要出去和一帮滑板小子们疯上一通。从最初的跌跌撞撞,到现在滑的潇洒自如,只用了短短的半个多月的时间。今天他语文老师布置作文,儿子问我写什么好呢,我建议他写最喜欢的事情。没有想到晚饭后,滑板玩结束,一会的功夫,就写了出来,刚才睡觉时,还交代我一定要帮他发到上呢,我将其中他用拼音代替的字写出来,其他的内容没有动,请老师多多指导啊!谢谢!)550字 二年级 写人
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