我把掌声送给你
“刷刷……”早晨我走在一条小街上,听见一阵阵的扫地声。向那望去,只见一位身穿橙色上衣的环卫工人在那打扫着路面。
那位老人的脸因长时间在太阳底下工作而变得黝黑,上面刻满了岁月留下的深深痕迹,头发白了一大片,又黑又瘦的胳膊在不停地摆动着打扫工具。
有些路人把垃圾人到了之前的扫过的路上路过环卫工人时,脸上表现出深深的歉意。而有些路人却连理都不理,就好像认为扔就扔呗,不是有人在打扫吗。还有些人直接绕开了环卫工人,就好像觉得他很脏似的。
而环卫工人也不看他们,也没说话只是默默地把垃圾扫进了垃圾袋里。
这时,有几个上补习班的小男孩手里拿着吃的,边吃边有说有笑的向环卫工人走去。
走到环卫工人面前时,笑得更欢了。他们将手中的吃的倒在了地上,然后又把垃圾袋狠狠地往地上一扔,又向环卫工人做了几个鬼脸,便大笑着扬长而去。
当时我看见这一幕时,我感到非常的愤怒,这么小的孩子居然能做出这么缺德令人厌恶的事,恨不得把他们抓过来揍一顿。
而环卫工人依旧是什么也没说,只是默默的看了他们一眼,便打扫着他们刚刚完成的‘杰作’。
我望着离去的环卫工人,感到有一道圣洁的光芒照在他身上,显得非常地耀眼。
每天起的最早,有时到了很晚才回家的就是环卫工人。每天奔波在大马路上,即使在危险也坚守着这份工作,还经常遭到许多人的白眼,他们也没说什么。
环卫工人是多么伟大的职业,他们所做的使我感动。
我把掌声送给他们。
另类爸爸
我有一个另类爸爸,他跟我一样非常喜欢汽车。
小时候,我总会问爸爸这辆车叫什么,多少钱?他总会不厌其烦地对我的问题一一解答。现在,爸爸给我买了几本关于汽车知识的书看。每天晚上爸爸和我都会议论一阵子汽车。
有一天晚上,我问爸爸:“爸爸,咱们家的车叫什么呀?”“咱们家的车是‘东风本田’,名字叫‘思域’。”爸爸回答道:“东风本田牌的汽车不仅有‘思域’,还有‘CR——V’、‘思铂睿’。其中‘思铂睿’的价格是‘东风本田’牌里最贵的汽车。”“哦!那‘CR——V’是跑车、轿车、商务还是越野车呢?”我打破砂锅问到底。爸爸便绘声绘色地回答:“‘CR_V’是一辆越野车,它的越野性能极高,如果在沙滩、凹凸不平的陆地上,坐上去极舒服。”妈妈走过来说:“你们爷俩可真能聊啊!咱们应该睡觉了!”我情不自愿地走进我的卧室。
我之所以称爸爸另类,是因为他是个汽车迷。
相似题目
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我把掌声送给你每当提起曹操,人们的脑海中就会联想起戏台上那一位白脸奸臣;每当提起曹操,人们就会想起“挟天子以令诸侯”;每当提起曹操,人们就会连同“凶狠残暴”、“生性多疑”、“奸诈狡猾”一起从脑海中迸发。可是,与曹操相距千年光阴的我,却要为他打抱不平:凭什么说曹操是位“奸雄”!我觉得他是智勇双全、谨慎细心、伟大而又不甘落后的英雄!先说一说曹操梦中杀人吧。可能很多人听到这个典故,就会觉得他疑心很重,可我却觉得他聪明。怎么样既不降低自己的地位,又警告他人别暗害自己呢?曹操的这个方法就值得借鉴了。虽然委屈了那个被无辜杀害的人,可曹操又何尝不痛心呢?人们只看到了他邪恶的一面,却没看到他内心纠结的一面,难道这对曹操公平吗?说完梦中杀人,大家很自然的就联想到了冤杀华佗了吧,大家挺我细细道来。华佗,一个着名的医师,却被曹操“无情”的杀害,真的是“无情”吗?我觉得不然。请大家细想,曹操为什么要杀华佗呢?因为华佗要给曹操做开颅手术,或许你会认为曹操贪生怕死,可他为什么要贪生?又为什么要怕死?当然是为了建国。开颅手术,这是什么概念?这意味着万一手术失败,那曹操的生命就到此终结。可曹操还没有建立属于自己的国家,他不能死,他还要继续打拼,还要亲手建立自己的国家,不能让自己就这样白白的死去。这难道不是“鞠躬尽瘁”吗?为了国家,委屈一个医师,现在想想,也是有情可原的。说起曹操,就不得不说说刘备和诸葛亮了。《三国演义》中有很多故事情节是写刘备、诸葛亮与曹操“作对”,虽然刘备建立了自己的国家,也有一颗仁爱的心,可他的功名成色就屈指可数了,而且国家也是在诸葛亮的帮助下才建立起来的,这就显的他稍稍无能了。刘备和诸葛亮,总是联合起来刁难曹操,这就对曹操公平吗?可曹操视困难为挑战,不断汲取失败的教训,积累作战的经验,最终还是风风光光的把魏国建立起来了。可不幸的是,曹操最终还是没能摆脱痛风的厄运,就这样离开的人世。曹操,我把掌声送给你。800字 初三 写人
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我把掌声送给你我的掌声代表给予你的肯定,给予你的赞美,给予你的尊重与鼓励……我把掌声送给你。是你教会了如何做人,是你把我们带进了五彩缤纷的世界,你的手掌有一点粗,牵着我,学会了走路,你的温柔语言,让我倍感温馨。为了我们,你曾冒着生命危险把我们降临,在世界上;为了我们,你辛苦的工作,。现在我们长大了,我把带有感激的掌声送给你。我把掌声送给你。是你教会了我加减乘除,是你教会了我诗篇朗诵,是你教会了我与外国人对话。。。。当我考试失败的时候,你总是用这样的一句话:“没关系,下回好好考,以后好好学,成绩一定会赶上来的。”dangwo0有一种类型的题不会是,可能会问你一遍,两遍,三遍。。。甚至十遍,你总是耐心的给我讲解,这儿怎么做,哪儿为什么那样做。你没有厌烦的时候。在这里我吧赞美与感激的掌声送给你。我把掌声送给你。是你打到了我身上的病魔。让我再次拥有一个健康完好的身体。我记得,在我12岁的时候,我的了阑尾炎,,慢性炎症,急性发作。当我在死亡与生命之间徘徊的时候,是你挥动你的手术刀。将我在生死边缘拉了回来。可以这样说。是你给了我第二次生命。我很感激你,在这里,我把掌声送给你。我把掌声送给你。我认为,你可以了,你的痛苦从来不向父母说,我知道你为什么这样做,你是怕父母担心你。有委屈总是憋着,你从不在父母面前哭,你总是跑出去,偷偷的哭,可又有谁,能了解你心里的苦呢?!也就有我吧!你已经够累了!该歇歇了。我给你掌声,给予你鼓励的掌声,加油!600字 小学
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我把掌声送给你我曾把掌声献给在秋季开得烂漫一片金黄的菊花,一簇簇的菊渲染秋的色彩;我曾把掌声献给在冬日傲然挺立的梅花,一点点梅红点缀冬那白的织锦……我识蜡梅是在初冬。北方的冬寒冷漫长,才至初冬就飘起了一片片晶莹剔透的雪,落在匆匆而过的行人肩上,发上,树枝上,地上,屋顶上,使世界白茫茫一片,仿佛围上一层薄薄的白色织锦。晨露凝结成冰滞留在枯黄的落叶铺成的地毯上,在这白雪皑皑的世界,竟有三四抹鲜亮的黄色,远远地仔细一看,是三四瓣黄色的花。我带着好奇去寻它,只求庐山真面目,仿佛有种不破楼兰终不还的决心,才初识它——蜡梅,也作腊梅。蜡梅不同于普通的红梅或白梅,它小巧精致,泛着金黄色的光。我见过的蜡梅树矮小,花分多层,花蕊短小,花瓣如壳。它的香味几分浓郁,几瓣蜡梅在冬天美如诗画。在寒冬,蜡梅不如五六米高的红梅引人注目,也不如松树般高大常青,更不如白杨那般抵御沙尘暴的坚韧优美身躯;又提及百花,它花味虽有些许浓,却不如桂花香浓郁,也不如月季---Chineserose那样美貌艳丽,不如桃花满面春风受人称赞。可它偏以这种姿态熬过漫漫四季,在某个百花齐谢的冬夜里,悄然地,绽开了。在春夏秋时节,它并不显眼:春季万物复苏,夏季百花齐放,秋季硕果累累。冬日的蜡梅金黄的外瓣托起柔软的花躯,之前挂在枝上的一部分叶子落土归根,知恩图报地滋养起蜡梅树来。落叶落下时,宛如一只蝴蝶,旋转着,舞动着,入土。花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”古人尚且对梅赞不绝口,又何况我呢?梅树或是蜡梅树,熬过漫漫寒冬,最终释放出冬天那抹动人的颜色与芬芳。清香萦人,一闻难忘。待我第二天再寻它时,两小儿嬉戏其中,我便知:花被折了。我替它悲哀它那刚刚诞生就夭折的短暂生命,还未传粉便逝了。后来那株树再也没绽过蜡梅。750字 高中 状物
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我把掌声送给你掌声,是一种鼓励,它使人振奋,让人感到温暖。在我认识的所有人中,唯一值得受到掌声认可的,却只有他……他是人们眼里的天才,他是学生们眼里的学霸,他是我们眼里无法跨越的天堑。还记得,那是他五年级的时候,他妈妈要他出去吃饭,可他作业没写完,坚决不出去吃饭。他们母子俩就这样在楼下争执了好久,最后,他妈妈只好自己一个人去吃饭,留他一人在家里。时间一晃就过去了,已经到了晚上九点,刚准备上床睡觉的我,无意间看到他家的灯还亮着,一个熟悉的身影正坐在他家窗后写作业,纹丝不动。我对他的勤奋十分佩服,认为他将来一定会有一番成就。果然,他真的考上了所有学生梦想的学校,这是后话。他虽然那么勤奋,但是,人总是要休息的,而他连休息时间也不浪费。每当他休息时,手也不停下来,总是放下手中的笔,就拿起笛子,吹起一首优美的乐曲。那音乐传遍院子里的每一个角落,猫听到了不再散步,而是跑到汽车顶上一边晒太阳浴,一边享受音乐;狗听到了不再嬉戏,而是趴在地上渐渐进入梦乡;人们听到了,也放下了手里的活,坐在椅子上听着音乐。我听到了,便知道是他,便急忙去找他玩去了。前年,他以优异的成绩考上了华师一附中,所以,我能见到他的机会少之又少。在离别时,他已经是一个顶天立地的男子汉了,而我还是一个小屁孩儿。他那黑黑的皮肤透露出一股英气,高挺的鼻梁戴着一副眼镜,他的眼里充满着不舍。当他离去时,不知为什么,我的眼里也盈满了泪水。现在,他还只是高二,但各大名校竞相争着要提前录取他,就像跨国公司竞拍石油矿藏一样,但他坚定地选择了北大。昨天与他见面时,他又长高了,还将他最拿手的魔术给我全表演了一遍,等我看厌后,他又与我下五子棋,整个晚上是那么愉快。啊!你是多么勤奋,让人们佩服你;你是那么聪明,让人们赞叹你;你是那么强大,让人们只能仰视你。我怎么能不佩服你呢?我怎么不能沿着你的道路继续前进呢?我把掌声送给你!我把掌声送给你!750字 六年级
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我把掌声送给你班级里响起一阵掌声,这阵掌声是我们集体送给一名同学的。为什么要送给他掌声呢?这还要从最近发生的一件事情说起。昨天,我们老师站在讲台上,给我们说了一件完整而真实的事:“有一个小男孩,他到一个破旧的工厂里打水,因为小男孩的家境很不好,连水费也交不起,只能到工厂打水。也许,是小男孩一个不经意的动作惹恼了上帝--一个破旧的灭火器晃动了一下,倒了下来。一件可怕的事情发生了,灭火器突然爆炸,白色的粉末向小男孩的双眼飞来,男孩下意识地捂住双眼,可惜迟了,粉末已经飞到他的眼里,他原来美丽的双眼蒙上了一层阴影。“学校希望给予他帮助。”老师说道,“如果同学们有能力,可以向他伸出援助之手,我们明天组织捐款活动。”第二天,我们班就开始捐款,我看到一位同学走上去,只见他拿出两百元,放入捐款箱,好像那小男孩就是他的弟弟似的。我和同学们都很诧异,因为对他来说,拿出二百是很困难的事。他爸爸是一个没有工作的人,妈妈是一个打小工的,他们全家仅凭她妈妈微薄的收入生活着。他的眼睛有一只失明了,样子长得很可怕,同学们很少和他来往,所以,我也不太明白他是怎么想的。老师问他:“你捐这么多,家里知道吗?”他点点头说:“我只有一只眼睛看得见,所以,我完全能感受那个小男孩的痛苦,我的爸爸妈妈也希望他能治好双眼!他们都很支持我。”听到这话,我们全班都为他鼓了掌,既是为他,也是为他的父母。他走下讲台的时候,没留神一脚踩空了,前排的同学们马上上去扶他,然后一直扶着他回到自己的座位。看到这个同学,我心中响起了一首歌:只要人人献出一点爱,世界就会变成美好的人间。同学,我把掌声送给你!650字 六年级
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我把掌声送给你蝴蝶的破茧而出之所以令人感动,是它将长久的苦难酝酿成瞬间的惊艳。——题记无色的夜幕倾泻下银色的光辉,一片刺眼的白。在深邃的夜色中,微风送来阵阵花香,喧嚣归于沉静,心情开始舒畅。站在窗边,感受春风的气息,往日的烦躁化作一份澄静的空灵。向窗外望去,外面的草丛中躺着一个雪白的物体,我欣喜若狂的朝外面跑去,小心地把它捡了起来,原来是个茧。便不在意的把它丢在了一旁,转身回屋,却又猛地回头,将他重新拾起,捧在手心里。阳光一如既往洒满了整个屋子,那个茧依旧安静的躺着,我把它放在窗台上沐浴阳光,独自一人出去吃早饭。天公不作美,在回家的路上下起了大雨,夹杂着狂风,似乎看到了它狰狞的面孔。匆忙跑回家之后才松了一口气,却发现茧不见了,放在窗台上的茧不见了!我连忙撑起雨伞朝外面草丛跑去,拼命的寻找那个茧。终于,他被发现在几个小石子旁。他身上满是雨水,似乎也像是被石头砸过了,我怔住了,脸上充满了苦涩与无奈,狠下心,扭头走了回去。之后,我再也没有提起过那个可怜的茧。又是一个夜晚,静静的夜,我独自一人坐在书桌前,天上的浮云到处摇摆,天上的星星依稀可见,抬头朝窗外眺望,一个刺眼的白映入我的眼帘,那是蝴蝶,多么漂亮!他竟向我飞来,落在我的肩膀上,不久,又朝窗外那片深邃的天空飞去。我激动得跳了起来,冲向门外,朝窗户旁的那片草丛跑去,没错,是它,在风雨之后仍然坚持了下来。没有人看到我眼睛里泛出的晶莹。这种感受很像张爱玲小说里说的坐火车船的心情,刚开始觉得很慢,后来就被它的速度震住了。这小小的蝴蝶又何尝不是如此。每天清晨,总会有一群蝴蝶在窗前起舞,随之而来的,也总是我的一片掌声,而不会忘却的,还有地底下那白色的茧。漫步在小路上,捧一抔泥土,感受生命的馨香,阳光被指尖梳理,被时间渗透,可那一只只蝴蝶和掌声仍会依旧。700字 初三
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我把掌声送给你每当提起曹操,人们的脑海中就会联想起戏台上那一位白脸奸臣;每当提起曹操,人们就会想起“挟天子以令诸侯”;每当提起曹操,人们就会连同“凶狠残暴”、“生性多疑”、“奸诈狡猾”一起从脑海中迸发。可是,与曹操相距千年光阴的我,却要为他打抱不平:凭什么说曹操是位“奸雄”!我觉得他是智勇双全、谨慎细心、伟大而又不甘落后的英雄!先说一说曹操梦中杀人吧。可能很多人听到这个典故,就会觉得他疑心很重,可我却觉得他聪明。怎么样既不降低自己的地位,又警告他人别暗害自己呢?曹操的这个方法就值得借鉴了。虽然委屈了那个被无辜杀害的人,可曹操又何尝不痛心呢?人们只看到了他邪恶的一面,却没看到他内心纠结的一面,难道这对曹操公平吗?说完梦中杀人,大家很自然的就联想到了冤杀华佗了吧,大家挺我细细道来。华佗,一个着名的医师,却被曹操“无情”的杀害,真的是“无情”吗?我觉得不然。请大家细想,曹操为什么要杀华佗呢?因为华佗要给曹操做开颅手术,或许你会认为曹操贪生怕死,可他为什么要贪生?又为什么要怕死?当然是为了建国。开颅手术,这是什么概念?这意味着万一手术失败,那曹操的生命就到此终结。可曹操还没有建立属于自己的国家,他不能死,他还要继续打拼,还要亲手建立自己的国家,不能让自己就这样白白的死去。这难道不是“鞠躬尽瘁”吗?为了国家,委屈一个医师,现在想想,也是有情可原的。说起曹操,就不得不说说刘备和诸葛亮了。《三国演义》中有很多故事情节是写刘备、诸葛亮与曹操“作对”,虽然刘备建立了自己的国家,也有一颗仁爱的心,可他的功名成色就屈指可数了,而且国家也是在诸葛亮的帮助下才建立起来的,这就显的他稍稍无能了。刘备和诸葛亮,总是联合起来刁难曹操,这就对曹操公平吗?可曹操视困难为挑战,不断汲取失败的教训,积累作战的经验,最终还是风风光光的把魏国建立起来了。可不幸的是,曹操最终还是没能摆脱痛风的厄运,就这样离开的人世。曹操,我把掌声送给你。初三:王雨欣700字 初三 写人
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我把掌声送给你你,不是《红楼梦》中最美的女子,最美的该是黛玉;你,也不是《红楼梦》中最聪明的女子,最聪明的该是宝钏。但你,是《红楼梦》中最豪爽善良的女子,每当我拿起《红楼梦》细细品读时,我都禁不住想把掌声送给你--湘云。《红楼梦》中有两个人的出场常常带来满座的笑声,一个是王熙凤,另一个就是你了。王熙凤搅起的笑声虽然出自她的机智风趣、雅俗共赏的语言,却往往带着浓重的讨好贾母的功利色彩,而你的一笑一颦,却都是发自天性。如行酒令:“这鸭头不是那丫头,头上哪讨桂花油?”这说不尽的浅俗俏皮,同样令人倾倒。你既无所顾忌,又胸无城府;既不似黛玉的缠绵累人,亦不像宝钏般关山远隔。虽然你也曾因麒麟玉而情弦暗动,也曾为黛玉的无事生非而拂袖而别,但你的坦荡与宽容每次都能使你与别人冰释前嫌。即使聪明如宝钏,敏感似黛玉,都能与你推心置腹,成为知己。你心意明媚。你的一举一动不屑于“犹抱琵琶半遮面”的矫情,举手投足,落落大方,痛快淋漓。你的豁达不同于魏晋文士的刻意为之,也不是那种拒人于千里之外的孤傲,更非标新立异以显示自己的与众不同,而是一种真实自然的情趣。起兴时大块吃肉,忘形时挥拳拇战,高兴时来个“假小子”装扮……快乐的你任意挥洒自己的青春。湘云,你在大观园中总是表现着快乐的一面,尽管快乐只是昙花一现,尽管你永远只是贾府的客人,但你也是个快乐的客人。那种清朗的悠远、灵动的飘逸,那种漫不经心的和谐,就是你永恒的形象。湘云,让我把掌声送给你。550字 初三 记叙文
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我把掌声送给你每当提起曹操,人们的脑海中就会联想起戏台上那一位白脸奸臣;每当提起曹操,人们就会想起“挟天子以令诸侯”;每当提起曹操,人们就会连同“凶狠残暴”、“生性多疑”、“奸诈狡猾”一起从脑海中迸发。可是,与曹操相距千年光阴的我,却要为他打抱不平:凭什么说曹操是位“奸雄”!我觉得他是智勇双全、谨慎细心、伟大而又不甘落后的英雄!先说一说曹操梦中杀人吧。可能很多人听到这个典故,就会觉得他疑心很重,可我却觉得他聪明。怎么样既不降低自己的地位,又警告他人别暗害自己呢?曹操的这个方法就值得借鉴了。虽然委屈了那个被无辜杀害的人,可曹操又何尝不痛心呢?人们只看到了他邪恶的一面,却没看到他内心纠结的一面,难道这对曹操公平吗?说完梦中杀人,大家很自然的就联想到了冤杀华佗了吧,大家挺我细细道来。华佗,一个着名的医师,却被曹操“无情”的杀害,真的是“无情”吗?我觉得不然。请大家细想,曹操为什么要杀华佗呢?因为华佗要给曹操做开颅手术,或许你会认为曹操贪生怕死,可他为什么要贪生?又为什么要怕死?当然是为了建国。开颅手术,这是什么概念?这意味着万一手术失败,那曹操的生命就到此终结。可曹操还没有建立属于自己的国家,他不能死,他还要继续打拼,还要亲手建立自己的国家,不能让自己就这样白白的死去。这难道不是“鞠躬尽瘁”吗?为了国家,委屈一个医师,现在想想,也是有情可原的。说起曹操,就不得不说说刘备和诸葛亮了。《三国演义》中有很多故事情节是写刘备、诸葛亮与曹操“作对”,虽然刘备建立了自己的国家,也有一颗仁爱的心,可他的功名成色就屈指可数了,而且国家也是在诸葛亮的帮助下才建立起来的,这就显的他稍稍无能了。刘备和诸葛亮,总是联合起来刁难曹操,这就对曹操公平吗?可曹操视困难为挑战,不断汲取失败的教训,积累作战的经验,最终还是风风光光的把魏国建立起来了。可不幸的是,曹操最终还是没能摆脱痛风的厄运,就这样离开的人世。曹操,我把掌声送给你。初三:王雨欣700字 初三 记叙文
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我把掌声送给你掌声,不光要送给出众的人,更要送给刻苦的人;不光要送给成功的人,更要送给努力的人;不光要送给绚烂的人,更要送给奋斗的人。我永远都忘不了那个背影,那个努力着的小小的背影。我们都叫她“玄子”,连老师也这样称呼她。玄子是七年级的转学生,简单大方的个性并不引人注目,笑起来时,两颗大门牙和兔子有一拼,更显活泼,这也是我对她印象最深的地方。那年夏天,燥热的天气使优美的蝉鸣都变成了噪音,温暖热情的阳光就像一个盖子,盖住了整片大地,让人闷得有些喘不过气来。阵阵骚动和酷热的天气很难让我静下心来学习,于是我抬头环视了一圈,果然,同学们似乎都有着同样的烦恼。这时,一个小小的背影吸引着我的眼球,那是玄子。她似乎没有感受到酷热的天气和来自外界的干扰,只是眼睛死死地盯着卷子手中的笔一刻不停地计算着,一会做思考状,一会好像算错了似得有些沮丧,一会又好像想到了什么满脸惊喜。看着那个刻苦的女孩,那个小小的背影,仿佛有一股力量为我驱散了心底的火气,显出一片清凉。我把掌声送给她,因为她正在刻苦地刻画着她生命的蓝图。我把掌声送给她,因为她刻苦;我把掌声送给她,因为她努力我把掌声送给她,因为她奋斗。而因为她的刻苦、努力、奋斗,从而成就了她出众、成功、绚烂的一生。依然在夏天,坐在树下,听着蝉高歌,看着阳光透着缝隙洒向大地,仿佛又看见了那个小小的背影,因为,我曾把掌声送给她。500字 初三 记叙文
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我把掌声送给你“吱——吱——”耳畔回荡着使人厌烦的蝉鸣声。在这本来就十分闷热的天儿里,再配上这聒噪的蝉声,可谓是烦上加烦!我坐在树荫下写着作业,却丝毫感觉不到树下的阴凉,反而被那喋喋不休的蝉鸣弄得心神不定。“哼!”我扔下笔狠狠地向树上望去,搜寻着那只搅我安宁的可恶的蝉。心想,待我找到你准把你用石头砸下来。不久,我便发现了那个可恶的东西,我开始捡石头向它丢去,可我这“三脚猫”功夫怎么能砸到那么远的“小黑点”呢!?可我毫不气馁,继续向它扔石头,不知不觉,天色渐渐暗了下来,爸爸下班回来了。看到我的举动,吓了一跳,忙说:“佳佳,你没事吧?你在干吗呢?”看到爸爸来了,我顾不得向他解释那么多,赶忙说:“爸,你来得正好,快把那只该死的蝉给我砸下来,让它在那里叫得那么猖狂,要是整天这样没完没了地叫下去,早晚有一天,我会被它吵死的!”听了我的一番话,爸爸笑得差点喷出来。他深思了一会儿,语重心长地说:“它就有几天的寿命,任它叫,也叫不了几天就死了。”“什么”,我大吃一惊,赶紧向爸爸了解这只小虫的故事。爸爸顿了顿说:“你不要嫌它的叫声烦人,它从幼虫开始就在土地里生活,为了它的这个唱歌梦,它一直待在地下17年,17年啊,等来的却只有几天的歌唱辉煌,而后就死去了。”是啊,为了自己的梦想实现,它宁愿在地下苦苦奋斗17年,而那个梦想却只是唱几天歌儿!我不禁又抬头望了望那个小黑点儿,心中充满了对它的敬意。就连一只小小的虫儿都能为了自己的梦想而奋斗,而拼搏,可我们呢,整天过着丰衣足食的生活,什么都是衣来伸手,饭来张口,整天还不努力学习,没有远大理想,还不如一只小虫呢!想到这儿,先前那厌烦的蝉鸣也显得不刺耳了,反而悠扬动听起来。因为它奏响的是生命之曲,是梦想之歌!蝉,我把掌声送给你,为你的歌声鼓掌,为你有理想有目标而鼓掌,更为你为了实现自己的梦想而不懈奋斗的精神鼓掌!650字 四年级 抒情
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送给你,我的感叹号-抒情爷爷,如果我工作不忙,真想跟在您后面再捡一回棉花杆!烈日当空。长长的板车后面,是一个瘦小的老头。已过古稀之年的爷爷,总不听家人劝,坚持要干农活。他总念叨:“食得苦,吃得饭。”爸妈劝他,年纪大了,儿女工作稳定,没有干活儿的必要,“不要总给自己找罪受”。他却总漫不经心地点点头。这不,晌午一过,他便背起麻绳,握住车柄,拉着那老木板车吱吱呀呀地往田间进发,去捡烧土灶用的棉花杆。盛夏的阳光照在他的大草帽上,洒在他光秃秃的背上,亮得有些刺眼。高温中,他将板车推到地头边,头也不回地走入农田,将棉花杆儿堆起,扎绳,抱上板车。我赶紧上前搭把手,炎热的阳光与燥热的棉花杆让我一会儿便大汗淋漓。汗水顺着额头向下淌,先是眼镜戴不住了,而后是内心不耐烦——爸爸妈妈早已给老家安了燃气灶,爷爷何苦要这样折腾自己!听着我的抱怨,爷爷悠然自得地抽了口烟,阳光将他的脸晒得黑中带黄,更衬得那双眼睛乌黑发亮。要不是爷爷嘴里所剩不多的牙齿时时刻刻提醒我他年事已高,他那抱棉花杆时遒劲有力的动作总给人一种“年方五十”的错觉。他只回了一句“食得苦,吃得饭”,便问起我的学业,将话题引开去了。归程中,我们在村里的大枇杷树下歇息。树下打牌的老人不少,切磋牌艺之余,也抱怨着“三高”,尤其是糖尿病给生活带来的不便。爷爷默不作声,脸上浮起骄傲的表情。短暂休息后,他拉起载满棉花杆子的板车回家。我多次要求换我拉一程,他不肯。忽然,他转过头说:“除了牙齿少些,我身体可好了。‘千金难买老来瘦’,老头子我干些活儿流些汗,总好过牌桌贪图安逸吃不得饭,邻里乡亲输赢不断还闹矛盾。”爷爷的大丰方言粗莽有力,在我心中回荡了许久。此刻这个一米六的小老头儿在我心中陡然高大起来。我张张嘴,想夸爷爷几句,却发现面对他智慧顽强的生命,语言显得苍白无力。长长的板车后面,是一个步伐坚定的小老头,那天傍晚他弯腰低头拉着车子往前走。越过他的头顶望去,长长的板车与他白发苍苍的脑袋正像一个感叹号,那种“活到老做到老”的苦干精神,那种“无益身心事莫为”的生命态度,至今仍激励着我。爷爷,送给你,我的感叹号。孙儿想跟在您后面再捡一回棉花杆!800字 初中 抒情
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送给你,我的感叹号-抒情我心里有一簇迎着烈日而生的花,比一切美酒都要芬芳。——题记感叹号,是一个极富分量的符号。我想,大多数人会送给养育自己的父母,孜孜不倦的老师,或是富贵艳丽的牡丹……但很少有人将目光投向匍匐在墙角的你。一场暴雨,似乎要将世间的一切冲刷干净,只留下悠悠天地。我在小区的角落里躲着,任凭雨点狠狠击打在脸上。又是一次测验的失利。我在角落中沉默不语,谁会想到一个男孩会在这里暗自忧伤?我已被生活击垮了无数次,每一次都是鲜血淋漓地站起来,继续伤痕累累地向前走。雨没有停止的迹象。霎时,我在厚重的雨帘下看见一抹青色,这是什么?我走近了,细细端详。你是一枚青苔,顽强地匍匐在石阶上,身上的翠绿尽显你旺盛的生命力。在这一片翠绿之上,开出了几朵洁白无瑕的苔花,这苔花的颜色竟是如此之纯,白得如同一块和田玉一般。你虽然被暴雨击打得已经黯然失色,但苔花从来不倒,弯下腰来,又如竹子一般挺立起来,向这个世界展示着属于自己的风采。你从来不顾别人的嘲笑,自己在风雨中硬撑着,等待着彩虹的证明。牡丹开的花如此之大,也不能比过那如米小的苔花。你在风雨中,如同一位战士咆哮着,露出一种坚强,一种独特的高贵。这是一种高贵的卑微,这是生命!这,是生命!我愣了,心里已对你有了无数个感叹号。不知不觉中,雨已散,日已出。阳光终于撒落大地,照在你身上,照在其他被风雨凋零的花上,也照在我的心上,使我一颗冰冷的心重新变得炽热。你抬起头来,如同一位战士,迎着烈日而生。啊,苔!你拥有“刑天失头颅,仍持干戚舞”的执着,“凤凰百遍死,依旧涅槃生”的勇气。今天,我将心中最真诚的感叹号赠予你!650字 初中 抒情
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送给你,我的感叹号-抒情“妈妈!”你抱住我,娇娇地呼唤。我望向你的双眸,只见泪光点点却又缕缕柔情。餐桌上放着一支草绿色外衣的铅笔,顶端是一朵粉色的卡纸做成的康乃馨笔套。翠生生的绿,柔嫩嫩的粉,配以乳白色的餐桌布,难以言说的美。我轻轻抚了抚你的头发,把铅笔递与你。“你的礼物真漂亮,我很喜欢。”你像只小羔羊一样蹭着我,直到奶奶喊你上学。你走之后,我坐在床上,看着眼前熟睡的未满两个月的小婴孩,想着曾经你也是这般小巧,不想七年的光阴,你竟变成大姑娘了。昨天是母亲节,下午放学你兴冲冲地进门,变戏法似的从书包里抽出一支铅笔,让我闭眼的瞬间,一朵玲珑的康乃馨放到我的手中。礼貌性地谢过你,我便催促你写作业。你的笑慢慢冷下来,慢吞吞拿出要订正的数学试卷。87!一个鲜红的数字赫然映入眼帘。你小心地说下次一定考好,你央求我不要发火,你讨好地说自己抄题。我拿过试卷,一目一页。“又是加减号看错!又忘记进位退位!又有漏题了!订正吧!”我压住怒火说。你感激地看着我,抿着嘴想说什么,终是没有。十几分钟光景,我偷偷去书房看你。你的手里摩挲着那朵小小的康乃馨,眼神飘忽。再看作业,没写几道。我一把夺过笔套,扔进垃圾桶。接下来便是隔三差五上演的鸡飞狗跳式训导。“你为什么总拿我和别人比?你为什么就看不到我的努力?我真的是个笨蛋吗?我每次都要考到100分吗?你为什么总批评我?”你歇斯底里地喊着,从未有过的,眼里带着丝丝恨意,是的,恨意。我一阵愣怔,等回过神来,便拽一把,推一把,把你摁倒在床上,大喝不许出一点哭声。你压抑着,呜咽着,急促地喘着。气不过,我又一把拉起你,甩在座椅上,命令你继续写作业。我叉着腰,气呼呼立着,活像一个倒立的铡刀。渐渐地,我平静下来,再看看灯光下你那小小的背影,我想起你过往的一幕一幕……你为我剖腹肚上的刀口伤心,你为我端来一杯杯热水,你为我盖好滑掉的夏被,你为我削好各种水果美味,你轻轻拍着弟弟哄他入睡,你也会亲吻弟弟的小手背,你每天做着仿佛永远做不完的作业,每天坚持仿佛永远吹不完的笛乐,你总说丁老师、顾老师每天很辛苦很累,教学楼里总是你二楼三楼跑上跑下,红灯前你拉着奶奶说要听警察的话,小区里你扶起一棵风雨中倒下的小花,你把爱吃的香肠喂给无家的小猫,你踮起脚尖只为一群蚂蚁顺利搬家,你为山区的孩子忍饥挨饿而忧心忡忡,你为成为升旗手乐开了花,你第一批加入校少先队戴上红领巾真漂亮呀……爱父母兄弟,爱老师学校,爱自然社会,爱祖国人民,这就是你呀,我的女儿!而我眼里怎么就只有100分呢?怎么就只看到别人的100分呢?你所拥有的,不就是100分吗?不,不是比100分更可贵吗?亲爱的宝贝,让我轻轻地告诉你:你是独一无二的!你是美好优秀的!你是聪慧勤奋的!就让妈妈把你的问号都变成感叹号,送给你,我的女儿!1200字 初中 抒情
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送给你,我的感叹号!-抒情成长的每一天,就是感动的每一天。成长的每一年,就是感动的每一年。曾经为母亲的早起而感叹!曾经为父亲的辛劳而感叹!曾经为同学们互帮互助而感叹!曾经为自己的成绩上了一个台阶而感叹!……可,我所有的那些感动和感叹啊,都在这两年,被一个个更大更多的感动和感叹刷新、代替、吞没了…湖北有难,万民伸手;武汉封城,举国扶持。每天放学回家,只要打开电视,我的泪水就禁不住喷涌而出…逆行的人们,毅然决然的奔向远方,一波又一波,一程又一程。场面之壮观,情感之真切,亘古未有。已经在前线的人们,他们无怨无悔、任劳任怨,抛小家为大家的故事不胜枚举数不胜数。此时此刻,我的脑海里总出现张明敏在《我的中国梦》里的一句歌词:华夏儿女让世界歌颂……有这样一个场景,让我倍感自豪:国内疫情被我们牢牢控制的时候,海外疫情却无比肆虐了…意大利成为最严重的地区之一。根据报道,意大利人对于中国的无私帮助铭记在心。罗马,晚上18时许,A线地铁站RediRoma附近的小区响起中国国歌《义勇军进行曲》,并有人大声高喊“GrazieCina!”(感谢中国),周围居民纷纷鼓掌致意,感人肺腑。强大的中国,举世敬仰;强大的中国回馈着全人类的前行与进步。我们的疫苗奔走在全球的每一个角落,帮助着每一个需要的人!曾几何时,中华民族在帝国主义的铁蹄下呻吟;曾几何时,炎黄子孙在落后就要挨打的丛林法则里苦苦煎熬…今昔巨变,怎不让人感叹、慨叹、惊叹、赞叹!坐高铁,迎朝阳,往日阴霾随风飘逝。放目万里山河,我禁不住又一次热泪盈眶:满足感、安全感、幸福感、自豪感,百感交集。我为我们强大的祖国而骄傲,我为生长在这个伟大的时代而骄傲。我当然深深明白,光感叹肯定是不够的,光自豪是远远不够的,回过头来,静下心来,我还得更加努力的学习,因为,伟大的文化需要传承,伟大的事业需要继往开来……我辈,唯有顽强拼搏,唯有开拓创新,唯有坚韧不拔,才能对得起这个日新月异的辉煌时代,才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦推波助澜添砖加瓦……请允许我,一个晚生后辈,为你点赞!为人民点赞!!为伟大的社会主义制度点赞!800字 初中 抒情
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我把掌声送给你清晨,天阴沉着脸,有闷闷打雷声。我走到院子里,寻找着,我注意已久的一处光亮。在一朵开得妖艳的花朵下,有一个白白的蛹,里面安逸的沉睡着一个精灵,它会在这个阴雨天破茧而出吗?渐渐地雨越下越大,手中的伞被豆大的雨滴打的左岐右斜,我静静地站着,全神贯注的注视着一刻即将迸溅出来的光芒。接着,风呼呼咆哮着,花朵左摇右晃的,蝶蛹像一个胆小的孩子紧紧地抱着花的茎,生怕一不小心滑下来。雨水顺着花的弧线滴到蛹上,不知是雨水太用力的缘故,蝶蛹稍稍绽开了一道裂纹,一对眉须映入眼帘。一对极其纤细的黑须,如青发铜丝,若隐若现,透着第一缕光彩。渐渐地边边角角浮现出一片荧光的新蓝,幽深黯淡而沉稳优雅。随着蝴蝶翅膀的伸出,蝴蝶的身体就像一块硕大的石头把蛹的出口撑得鼓鼓的。不一会,蓝色的鲜亮越来越明显,光辉溢满了整个草坪。伴着蝴蝶拼死的挣扎与蠕动,我仿佛看见它伏在里面的双脚在骚动不安,躯体颤动着。整朵花已不是为雨水而倾斜,而是被蝴蝶的震动而不得反抗!接着,蛹的裂缝越来越大,两只强健有力的翅膀挥舞在狂风暴雨中,翅膀蓝的纯,眉须黑的净,美丽夺人。光辉漫到了天边。那只蛹变得萎靡,卷缩。曾经束缚一个生灵的枷锁,现在因为亏空而变得一文不值。蝴蝶经过经过挣扎才有美丽的绽放,在灰暗的逆境中脱颖而出。比起那些为求一时省劲的不足余生,经过奋斗努力不懈坚持与怒力的永恒才是实实在在的。重生的凤凰不会忘记沐浴烈火的痛,经过磨练的才是最美。雍容华贵的蝶。我把掌声送给你。550字 四年级 抒情
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我把掌声送给你“别玩电脑了,老弟,出去玩会。”“奥,你和我一块吧?”“你先出去吧,我接着就出去。”我一推开门,就听见外面唧唧喳喳的。原来是一窝羽翼丰满的小燕子在学飞。为了不吓着它们,我悄悄的回到了屋里,趴在窗台上看了起来。现在已接近正午,太阳无情地炙烤着大地,这给它们的任务增添了几分难度。一只小燕子从窝里“飞”了出来,没有节奏的拍打着那羽翼丰满的翅膀,很快落了下来,掉在地上。它们的妈妈从一旁的铁丝上娴熟的飞了下来,轻巧的落在小燕子身旁,一次又一次的为它演示从起飞到扇动翅膀的过程。小燕子一次又一次的练习着,但结果还是失败。但是它不服输,不认输,不停地练着。它无数次的起跳,扇动翅膀……直到有一次,它跳了起来,迅速的扇动翅膀,离开了地面,在空中划出一道优美的弧线——它飞起来了。他又飞回到巢穴中去,其他几只小燕子在不停地叫着,好像是在为它欢呼,在为它尖叫。另外几只,也纷纷从窝里“飞”出来,歪歪扭扭的落在了地面上。妈妈也飞了下来,落在它们身旁,做起了示范……经过了无数次的练习后,这一窝小燕子飞了起来,展开双翅翱翔于天空,和它们的妈妈一起去感受属于它们的蓝天。雄鹰能够翱翔于蓝天,是因为他经受了痛苦的洗礼;岩石能够变得如此光滑,是因为它经受了风雨的侵蚀;珍珠能够变得如此圆润,是因为它经受了海浪的打磨……一句歌词唱的好“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!”只有付出汗水和泪水之后才能感受成功;只有在失败之后,才能感受到成功的来之不易。小燕子,我把掌声送给你。550字 初二 记叙文
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我把掌声送给你时间悄悄从指间滑过,回首,芸芸众生,你光芒四射。我,把掌声送给你。初见,你手托着下巴,呆呆地望着窗外。见我来了,收回了神,大步流星地朝我走来,给了我个大大的熊抱。你很开朗。我逐渐被你感染。我,把掌声送给你。午后,空气中参杂着微微的热气,令人烦闷。你却安逸地坐在书桌前看书,而我却在奋笔疾书。你在奔跑,我在追逐。许久,你才放下书,在我可怜巴巴的注视下,提起笔,在我身旁坐下,细细地为我讲解,时不时问我“懂不懂?”你在奔跑,终点近在咫尺;我在追逐,没有终点,只有中点。我,把掌声送给你。耀眼的灯光下,你光彩夺目,而我,却身处茫茫人海,仍在旅途中疑惑。我,把掌声送给你。试卷一张一张传递,你看着它,面容镇定。而我,面容镇定内心却犹如洪水泛滥,不知鼓起多少勇气才将试卷张开,卷角都揉皱了,接着又是一阵难过。你回过头来看着我,嘴唇微启,若隐若现的牙齿露出。“加油!”你背着书包离开了。望着你的背影,似曾相识却又陌生,心中仿佛有一个深不见发光的洞。你在奔跑,在接近终点时,对我回眸一笑。我呢,终于看见我的终点了,却依旧很远,很远……我只能把掌声送给你。如今,你真的到了终点,将我远远地甩在后面。形同陌路,擦肩而过了。小小的比赛,为我们卑微的友谊搭起了一座桥梁,却不经风雨时光的考验。桥梁塌了,信笺叶也落了,望着你一张又一张的奖状,我只能把掌声送给你,亲爱的朋友,你现在是不是正享受着阳光的微暖。晨曦微露,我们相遇,也许对我你早已模糊。可是,依旧把掌声送给你。550字 高二 散文
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我把掌声送给你你为我们清扫舞台,我们在舞台上飒爽英姿,你为我们劳身累体,我们却不知道你姓氏名谁。今天,我把掌声送给你。口袋里装的满满的糖炒栗子,我走在一个稍显幽暗的小巷里,两旁放的都是各种杂物,阳光斜射进来,这里没有都市的繁华。我懒洋洋的走着,漫不经心的剥着,扔的高高的,再让它落进我的嘴里,随手把壳扔在了地上,继续漫步着,忽然“沙沙”一声,我脊梁背一凉,猛地回过头,什么也没有啊,我继续吃着栗子,但那声音又来了,承认自己胆小如鼠,想着不会是鬼吧,又回头,怔住了,是一个穿着橘黄色清洁工制服的妇女,她正弯着腰,拿着一把扫帚,埋头扫着我扔下的栗子壳,而不抬头看看我这个罪魁祸首,我僵硬的看了看手里正准备随手扔在地上的的栗子壳,落荒而逃。晚上的时候,我和妈妈路过一个小吃街,稀稀落落的几家小摊正在收摊,地上满是塑料袋和人们吃不完扔下的“垃圾”,风微微的吹着,是一阵难闻的味道,而前面又是一位清洁工,拖着沉重的双脚,麻利利落地扫着垃圾,再往前面看,那分明是绿茵大道,和我身后的“圾场”截然不同;“你要是不好好学习,长大了就像那个清洁工一样!”妈妈唐突的话拉回了我的视线。不,他们是可敬的,他们早出晚归,勤劳的工作,没有他们又怎么会有我们灯光璀璨,繁华洁净的城市。也许必须要干一番惊天动地的大事业才能赢得我们的掌声,可是如果没有他们夏日汗流浃背,冬日手脚僵硬,我们又怎么能呼吸着新鲜的空气,每天走在阳光大道上呢?我把我微不足道的敬意献给你,我把掌声送给你。550字 六年级 叙事
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我把掌声送给你掌声,不光要送给出众的人,更要送给刻苦的人;不光要送给成功的人,更要送给努力的人;不光要送给绚烂的人,更要送给奋斗的人。我永远都忘不了那个背影,那个努力着的小小的背影。我们都叫她“玄子”,连老师也这样称呼她。玄子是七年级的学生,简单大方的个性并不引人注目,笑起来时,两颗大门牙和兔子有一拼,更显活泼,这也是我对她印象最深的地方。那年夏天,燥热的天气使优美的蝉鸣都变成了噪音,温暖热情的阳光就像一个盖子,盖住了整片大地,让人闷得有些喘不过气来。阵阵骚动和酷热的天气很难让我静下心来学习,于是我抬头环视了一圈,果然,同学们似乎都有着同样的烦恼。这时,一个小小的背影吸引着我的眼球,那是玄子。她似乎没有感受到酷热的天气和来自外界的干扰,只是眼睛死死地盯着卷子手中的笔一刻不停地计算着,一会做思考状,一会好像算错了似得有些沮丧,一会又好像想到了什么满脸惊喜。看着那个刻苦的女孩,那个小小的背影,仿佛有一股力量为我驱散了心底的火气,显出一片清凉。我把掌声送给她,因为她正在刻苦地刻画着她生命的蓝图。我把掌声送给她,因为她刻苦;我把掌声送给她,因为她努力我把掌声送给她,因为她奋斗。而因为她的刻苦、努力、奋斗,从而成就了她出众、成功、绚烂的一生。依然在夏天,坐在树下,听着蝉高歌,看着阳光透着缝隙洒向大地,仿佛又看见了那个小小的背影,因为,我曾把掌声送给她。河南河南宏力学校初中部初二:吕佳音550字 初二 记叙文