初三
初三、
习惯在天朦胧时起床、
习惯带着惺忪的睡眼去刷牙、洗脸、
习惯了懒懒的…
习惯了上课满脑子的睡意、把书堆的高高的,假装低头看书、却在头放下的那一刹那安然入睡、
那年、我们都还是初三、喜欢在桌上写满自己的青春誓言、
喜欢在墙上写上自己心中的那个Ta的名字、
喜欢在上课的时候拿手机传篮牙、
喜欢上课的时候大家一起躲在桌下吃东西、
喜欢走路的时候塞上耳机听歌、
喜欢一群人一起看时尚明星杂志、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男女、并大肆的点评一番、
喜欢一群朋友在一起起轰、发泄一下自己青春的无奈、
喜欢下课模仿老师的“经典台词”
那年、我们都还是初三、
习惯了早上六点钟起床、
习惯了早上不到七点上学
习惯了打预备铃才匆匆匆厕所跑到教室、然后低声问到:这节什么课?
习惯上课干着与学习无关的事、还得时刻警惕后门窗户出现的班主任、与此同时,大家有条件反射的熟练到,将手机,小说推进去、笔直的做好、假模假式的拿着笔写字、认真看着黑板、脑子里盘算着班主任走了没?
那年、我们都还是初三、
习惯了和同桌上课讲话、想着晚上该怎么出去晚、
习惯了听你唱歌给我听、那怕调跑到天边了、
习惯了听你炫耀着自己、一转眼,我们离开了初三的日子、一切的习惯变的那么的不习惯、以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放、以为自己迎来了人生的又一春、可我们又常常想起初三的那些日子、想回到初三的教室看看自己留下的汗渍、想回到初中的教室看看写满作业的黑板、想回到初三的教室里看看自己曾经在桌子上写下的话、想回去看看我们后墙的倒计时板报、想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍的离去、想见见一起匆黑色六月走过的朋友们、想见见上课陪我讲话的你们、、想见见那充满我们欢声笑语的校园…现在在学校里挥霍着自己的青春、回想起初三的日子、总是有种想流泪的冲动、逝去的初三岁月、永远是我们心中关于青春的最美好的回忆、、
初中、想想不免有些苦涩、苦涩的不是经历那几年的生活、而是不再拥有那样的生活、
曾经的同学、曾经的老师、、都已渐渐远去、仅留下那份不太完美的回忆…
初三、一辈子的记忆、一辈子仅有一次的初三、……俄真的很怀念是你填补了我初三的校园生活,让我感到不孤单!、回想起我和你们在教室打闹,开的玩笑话,呕气,总是很开心!以前说过的话流过的泪我都不曾忘记(用一辈子去回忆
五年级:杨思远
初三
我期待了两年,也害怕了两年。令无数人闻风丧胆的初三,你终于到了。
初三是紧张而繁忙的。老师们的嘴唇张张合合,合合张张,数不清的知识就争先恐后的涌来,一股脑的灌入我的身体。铺天盖地的作业练习题将我吞没,我挣扎在知识的漩涡中,晕头向。
我在课本中看到了作业,在作业里梦到了考试,在考试中感受知识,在知识里觉得日子那么漫长没有尽头。
初三也是迷茫而恐慌的。
早晨下着如行军鼓点般的雨,我追赶着雨点又超越雨点,心中一片迷茫与恐慌:我的每天都过得有意义吗?我学会了多少?我能在中考时微笑着走出考场吗?
我不知道。我在初三这个大漩涡中越陷越深,吃力挣扎。
而在操场上的顿悟却让我知道了答案。
那时的天空清澈如戏,几缕浮云悠然的飘着。就和以前几千年几万年一样。它们见证了夸父炽烈的奔跑也看过了后羿葬日的剪影,它们目睹了人类的诞生与兴衰,也目睹了事件的悲欢与离合。但他们却一直的宁静和平和。
我悟了:不能在被动的跟着大家走了——看似充实却是无用功。我要像那天空浮云一样,沉下我这颗浮躁的心。用平和的心态来迎接每一天。学号当天的东西,一天一天积累下去,等中考时一定会成功的!
尽管初三有过紧张,繁忙,迷茫和慌乱,但更多的是希望!命运关键就在这一年了!
坚持到底!冲向胜利!
初三:独一不二
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初三初三,一个人生的转折点,也可以说是人生的一个意义非凡的转折点。初三上学期的时候,我只觉得时间过得好快好快。现在到了初三下学期了,我不尽感觉得到时间的飞逝,也感觉到了初三生活的辛苦。一开学,我就感觉到了紧张的气氛,那种紧张的气氛不曾离开过。虽然气氛是如此的紧张,但是大家一点都没受到这紧张气氛的影响。依旧学得那么认真,甚至比以前还要认真。我们这群初三的学生,每天玩的时间几乎没有,整天不是上课就是写作业,训练,好累啊。但我们个个虽然整天喊着累,可是没有一个人会因为累而停滞不前。个个都精神百倍,上课认真的听,作业也做的很认真,偶尔开开玩笑,这样的生活虽然有点儿累,可是也很充实。初三,人生的第一个转折点。我要好好的努力,让这个人生第一个转折点变得意义非凡!300字 初三 日记
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初三整幢教学楼只有我们初三在上课。时常感到恍惚,怀疑现在里高中的门槛真的那么近了吗?连绵几日的阴雨,下午的天空才泛出淡淡的蓝。我埋头拼命赶着晚上补习要讲的试卷。忽然所有目光向后投去,时间凝固了。我放下笔,不知为什么跑了过去,拖住了一个正要撕打的男生,我夹在中间,心跳不已。一个男生抓起了一把椅子,举过我的头要砸向另一个人。我闭上眼祈祷……老师进来了,一切恢复。回到座位,我一点力气都没了,那起笔继续做试卷。知道老师多次重复“其他作业收起来!”我才反应过来已经上课了。我向四周望去,教室好宽,好大,人好少。真的上课了吗?人还没到齐吧?我认真看了看,好象本来就是这些人,没少,不过总觉的掉了什么。“报告!”声一节课陆陆续续,没有间断。原来还有这些人,我怎么没注意到?教师里好象坐满了人,像刚上初一那会儿,闹喳喳的。忽然想起一些熟悉的面孔,既熟悉又陌生。他们在社会上适应吗?想到社会,我不禁寒颤,那似乎离我好远。天空很淡,操场边的梧桐叶已经开始飘落,教室很静,也很大。我似乎可以听到老师说话的回音。同学们现在没说话了,大多数的同学都已经睡着了。感觉很冷,有种想哭的冲动。初中三年很快就要过去了。450字 初三 书信
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初三不知不觉已经进入初中最后一年了--初三。今天我早早来到学校,也是我第一次这么早来学校。但当我跨入教室门时,眼前的景象让我吃了一惊,已经有一大半的同学在教师里看书了,是那样的认真,那样的安静,连一根针掉到地上都听得到。我猫步似的走到自己的座位上,随便打开一本书看了起来。但实际上我并没有在认真看书,而是想刚才的那一幕,也是那一幕让我有了感慨。我也明白了为什么上几届的初三同学为什么说读初三难了。是啊!我也有这样的感觉。每天的时间都被学习分配的满满的,这使同学们的脸上改变了第一步跨进初中大门时的那张脸,变得紧张、苦闷、哀愁的表情,这也许是压力的原因吧。有来自家长的压力,有来自老师的压力,有来自同学们自己的压力。在明年六月的那几天,将是改变同学们命运的几天,也是同学们在这三年里努力的一个总结。经过这次的改变同学们将会走上自己人生的道路,有走到社会上的,有去读各种学校的,有拿着自己理想的高中学校入取通知书跨进了高中的大门。因此同学们现在如此的努力,也许是应该的吧,也是每个人所必须经过的道路。时间一点一滴的过去了,希望同学们能够实现自己的愿望吧!450字 初三 书信
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初三随着时间的飞逝,不知不觉的我已经走进了初三的旅程,一切仿佛在昨天。此时的我们不再是那个对初中生活充满好奇的初一学生,也不再是那个整天抱怨作业太多,总想“挤”点时间出来玩的初二学生,我们已经是随时迎接挑战,准备迎战人生中第一大考的初三毕业生。开学一周了,我的第一感觉是新鲜。老师讲课是那样富有活力,引人入胜;同学相处,是那样融合愉快。第二感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我领会了很多的知识。我也想有那么一天能像他们一样站在高高的演讲台上,演讲着自己的心声,而台下的都是我的聆听者。再有的便是紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也有一定的压力。我必须要在短时间内适应这种紧张的学习氛围。给自己定一个伟大的目标朝着它奋发前进,有目标才有成功!在这一周里,我们既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态对待初三的生活!350字 初三 日记
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初三成长如一七彩藤蔓,轻轻悄悄地绕上生命的大树,等她结出果实来,你去体味、品尝,就会发现其中的许多酸甜苦辣。恍然间,初三岁月已跃然眼前,我的人生开始进入了另外一片新天地。初三是人生成长中的一个重要阶梯。她的天空如何呢?是蓝?是红?还是……小时候,我不断遐想着,琢磨着,可望而不可及。我跑去问爷爷,爷爷说:“我们那时哪有什么初三,即便有,它的天空也是黑色的。”望着爷爷说话时的满脸沧桑,再抬眼看看红日当头的天空,总也闹不明白:天空怎么会是黑色的呢?稍大些后,爸爸对我说:“我们初三的天空,是灰色的。”看着爸爸那满怀深意的眼神,又举头望望烟雾缭绕的天空,我似懂非懂地点点头。我日思夜想盼望着快快长大,好去领略一下属于自己初三的天空。而在内心深处,我们初三的天空应该是蓝色的。在蓝蓝的天空下,有一片绿色的草地,草地上有位漂亮的女孩。她的童年是蓝色的,她的心情是蓝色的,她的未来也应该是蓝色的,她就是我。今天,伴随儿时“蓝色”的梦,我真切地走进了属于自己的初三的天空下。这时发现:其实,我们初三的天空是彩色的,正像那雨后的彩虹。红色象征热情、胜利;绿色象征宁静、和平;白色象征圣洁、典雅;黑色象征沉重、痛苦……(1)罗兰紫+粉红=梦里的初三好不容易才从儿时的迷恋中回过神来,如何也不相信自己就这么“稀里糊涂”地成了初三的大哥大姐。看着楼下快乐嬉戏的学弟学妹们,甚至还想再在他们身上找回些什么,结果倒是勾起了吾辈“尚在稚童”时候对初三的憧憬:盼望成为初三的大哥大姐时的自豪感---虚荣;感受自己在初三学到好多好多知识时的成就感---盼许;默想每日奋战书山题海时的情形---恐惧;遥望在中考场上时的光景---紧张,还有升入理想高中和大学时的兴奋……初三与成长这两个概念对我来说有两个方面,她既代表着我逐渐走向成熟,又标志着将远离那童稚的天真年代。我喜欢童稚天真的那个年代。因为那时,同学之间没有利益争端,没有明枪暗箭、勾心斗角;有的只是一份单调而又纯洁的友谊。虽说有时也会争吵,也会赌气,但却是一瞬间的事,刚刚发生了什么,不记得了。这“健忘”让我的童年和少年生活咀嚼出太多的回味。我喜欢童稚天真的那个年代。因为那时,我有足够充分的理由久赖于床;我有足够充分的理由整天粘着父母;我有足够充分的理由为自己所犯下的“滔天大罪”而辩解。那时,世界仿佛全都围着自己转,没有忧愁,没有泪水,有的只是那一份至今仍飘香着的快乐。梦里初三的天空应该是罗兰紫加粉红,一如孩童的幼稚天真。900字 初三 书信
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初三感想光阴似剑,转眼间,我步入初三了。这就是我即将成熟的暗号。也许,那灿烂纯真的笑容,无忧无虑的生活在那一刻起已不再属于我了吧。初三虽然没有高三那样艰苦,却足以样我们恐惧。我想拥有童年的生活,想拥有自己的一片天空,可那只是幻想,给我的是堆积如山的作业。试卷。初三的生活是紧张的。曾多次,我想放弃读书,是心中的梦想与不甘激励我,让我不断的上进,而我也在一步一步的朝着我的梦想前进,明知道成功几率很少,却还是那么执着。努力。因为我已经初三了,是时候该坚强了。初三,淘气调皮的我消失了。刚到初三时谁会想到等待自己的竟是魔鬼般的训练?想到在初一。初二时看着初三的学生天天围着学校跑,还拍手叫好,在心里暗暗自喜。可现在,跑的人竟在转眼间变成了我,多么可想的转变,回想以前的举止真的懊恼不已啊!有时在想,别人看着我们跑,会不会在心里幸灾乐祸呢?到了初三,看着初一。初二的自由活动,真是羡慕嫉妒恨啊……那时总在想“凭什么他们能玩,我们却只能上课,我们的要跑步凭什么他们的不用?我们的下雨也要跑,要跑,就他们能在教室避雨,上课,凭什么?”就因为这原因,我们见了初一。初二的学生都会发生不可必要的争吵……初中,花一般的年龄;初三,我们酸甜苦辣都尝过了;高中生活会怎么样呢?五年级:卢思洁450字 五年级 叙事
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初三的开始眨眼之间,初中的生活也只剩下这短暂的一年了。时间如流水般飞逝,我们也随着时间的流逝而继续成长。初三是整个初中生活的终点,也是另一个生活的起点。在这最后的学年中我们剩下的也只有努力学习。初三是忙碌,刻苦学习的开始。我们只能为自己加油,提高自己的成绩,为另一个生活做铺垫。早就听别人说,初三时非常艰辛的,因为你要为中考做准备,为你自己的梦想而加油。对于我而言,即使在艰难,在艰辛,在刻苦,这一切也都是为了我自己。成功其实离我们并不遥远,就看你自己努不努力。在初一,初二的时候没有现在学习的那么紧张,习惯了懒散学习的我现在只有去适应目前这样的学习生活。未来的路还有很长很长,只有不断的超越自我,才能到达成功的顶峰;只有不断的学习,才能掌握更多的知识,才能让梦想成真。我的成绩在初二下学期的时候已经下降的很快了,可能这个原因在我自己的身上,是我自己学习不够努力,是我自己不把学习放在心上。我要让这一切都成为过去式。现在的我唯一的任务就是认真的学习,把其他的东西都抛之脑后,去创造一个全新的我,让自己的成绩提高一个等级。初三,一个全新的开始,创造一个全新的我,不管那条道路有多艰难,我都不会放弃,因为成功就在我眼前。500字 五年级
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初三我来了【篇一:初三,我来了!】诶,老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想着如此。话说起来,初三,我有点惧怕它。怕它,为什么?初三,是关键的一年。我们就要踏上迎战中考的道路。我感到压力,也有点期待,更有点觉得不可思议!初二,多么美好的时光啊!我们没有什么惧怕,没有什么担忧,多么朝气,多么活泼。在教室里,我们吵吵闹闹,也有时为作业还没完成而赶忙赶工。在操场上!个个都兴高采烈,为这还常常狂欢。拿起球,个个赛跑着跑向球场。有时下课了还一拖再拖不想离开。上课时,我们也有时走神,引来老师的注目,当我们求知的目光也让老师十分欣慰。下课后,我们喜欢把上课时未做完的题目做完,也会约上几个好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想时光就此停止,或是再过一次初二。但是,时光的脚步匆匆,我将面临人生转折点——初三。我想初三或许无聊:整天就是学习,奋进拼搏,为了中考。唉!也会是十分让人留念的吧:初三以后,我们将面临高中,再也见不到这帮同学,也再也不能见到教导我们那些老师们!所以我更要好好珍惜这段时光!初三也会让人充实:我们将要学习更多的知识,开拓我们的视野。唉,初三,让我又喜又忧!现在,也容不得我想太多了。我只想加油,想初三能过得更好。想中考考得如意就好!愿我们初三过的幸福,过得值!对得起我们三年的努力!【篇二:瞧,他来了】瞧,他来了。班里来了个新的实习老师。我来介绍介绍吧。论长相,说不上英俊潇洒,貌若潘安,但也不至于说是贼眉鼠眼的。圆圆的脑袋,小小的眼睛,也许是因为嘴上没毛办事不牢的缘故,下巴还留着短短的胡须。有着虎背熊腰的身材,高个的身段。整体来说略显成熟稳重。讲性格,这老师似乎有些捉摸不透。怎么说呢?有时会显得有些孩子气(毕竟是新来的嘛),略带稚气。就如我们数学考试时是他监考,我们在那里埋头苦思冥想,大挥手笔,而他呢,却在我们座位之间的狭窄之处进行“蛙跳”练习,这一蹦、一跳、一转身,继续再来……这组动作真是不符当时考试严肃紧张的氛围。唉,可谓是“大煞风景”之举。可有时他则是颇具老师的处事之风。例如在自习课时,班级“打成一片”实是闹市之景。实习老师立即摆出老师的架势,从作业上着手准备增加作业,这可是正中下怀,我们作为学生的最怕的就是作业多。于是班级的“火爆声,呐喊声”立即烟消云散。其老师还有一大特点,即是他的言语方面。风趣幽默则是其一,每当我们回答问题之后,考卷讲评之时或表现极好之处,老师曰:“好,没错就是这样,不错不错。”或云“对,好极了好极了!”这些都是他的专用话语,当然只差申请专利了。以上几点是我对实习老师的肖像,性格,语言经研究后所得出来的结论。对了,还漏了一点。这位实习老师姓陈,不详其名,我们尊称他为陈老师。【篇三:初三我来了作文】真的,没想过这么快两年就过去了。想起两年前刚踏进一(6)班的时候,心里挺害怕的。但眼睛里却充满了期待,期待新的生活,新的环境,面对陌生的老师和同学,畅想着我们美好的未来。两年来我哭过笑过,也被人误解过,但现在一切都过去了。擦干眼泪的我,还是那个坚强的我,不会屈服于黑暗的我。我感谢那些欺负、嘲笑、看不起我的人,是他们使我坚强,是他们让我明白,只有努力才能成功,才不会使支持我的人失望。父母面对即将升初三的我,看法,态度都不同了。他们日日夜夜不停地唠叨我看书,说要赢在起跑线上。连玩的时间都要压缩,变成做题的时间。一切都随着时间急促的脚步,开始加快。我被莫名的压力害得开始窜不过气来。初三是可怕的一年,也是美好的一年。初三是我留在这个学校最后的一年,我希望能留下美好的记忆。让我记住在这个学校有那么一班好同学,曾经和我一起生活过,一起奋斗过。我还挺舍不得陪我两年的各位老师,特别是班主任和语文老师,她们对人最亲切,对我也很好。当我考差的时候,从不骂我,而是鼓励我继续努力,找出错的地方,让我很感动。我希望在初三也能碰到那么好的老师。不管怎么说,我还是会积极去面对所有的困难。即使路很黑,我也会走出去的。我相信我能做到。初三,我来了!【篇四:初三我来了】夏日的艳阳高照,渴望冷气帘卷,在风中迎来夏天……时间……时常在背后推人一把,这一把,竟然让我们如此之快的步入初三。遇见初三,开始一段霞光蓳色的传说初三,是一段尚未经历而又将经历开始的旅途,一段我完全陌生的征途。我不知道沿途的风景是否仍会令我眷迷,也不知道在终点将有什么在等待着我,但我知道,在路上的我不会孤单,奋斗的坚决定然不会仅是我一人,所以,如果是帆就选择出海远航吧!在我们的世界里,有着伟大的梦想,我们有着个人各自不同的方向,为此,我们要不断前进,不断奋斗,或许在彼岸,就有着我们正在萌芽的天空【篇七:初三,我来了】我怀揣着忐忑的心情来与你相见,在这金秋九月。原本以为丰收的季节,但你提醒了我:没有播种与耕耘,何来丰收与硕果?而初二仿佛还是昨日之事,今我却就要在这落叶飘飘、果香弥漫的时节来与你一起肩并肩作战,带着几分期许,同时有混杂着一些不知所措。我来了,初三。我与你还不熟识,我的初来乍到改变不了你一贯冷酷的作风。我当然知道,你一定会毫不留情地把数百张白卷甩到我面前,还要要求百发百中、弹无虚发一张都不能落下。然后我就会愁眉苦脸地坐在桌前挥舞笔杆,留下如你所愿的答案。我轻轻地向你走去,像位登门造访的客人毕恭毕敬,你当然不会择优款待我。刚入门,你就带我到操场跑了十圈八圈,作为你口中的“见面礼”。你冷酷地说要我练就耐力,让我飞奔在800米跑道,让我过体育这关。对,没有你的威逼利诱,我没有底气没有勇气站在起跑线上蓄势待发。你的良苦用心我懂,我心知肚明。我大步大步地向你走去,却似走向了压力走进重重艰难险阻中。你这时就充当着我的指路明灯,让我在迷雾中明确方向,前进中知道目标。也许你就是如此亦正亦邪,偶尔丽阳高照,偶尔漫步阴霾。你即将带我领略化学里奇妙的宏观微观世界,更进一步了解生活中的物质。你即将每天对我进行训练,向前跑!迎着一切狂风暴雨向前冲!加快,加快速度!我步子越来越小地走向你,边回味着我与伙伴们快乐的时光,一切那么美好。离你越近就代表着每天生活的节奏就要加快,可能以前会是在宿舍里慢条斯理的穿衣刷牙洗衣,慢吞吞地削个苹果啃顺带本杂志看。那么闲暇。以后可能就会是手忙脚乱地准备,又急匆匆地往教室赶,晚上还要在台灯下开夜车……。那么快的节奏。我不敢向你走去,我害怕一年转瞬即逝,我害怕离开这美丽的校园,我害怕与朝夕共处的同学分别!可有聚终有散,多少繁花满枝,就有多少落叶凋零。当一切开始的时候就应做好结束的准备。长亭外,古道边,芳草碧连天。Believe。我轻轻地向你走来,将会带走属于我的一片云彩。你是一场赛跑,每个人都会拼尽全力。克服心理的纠结,精神的恐惧,我准备好了!初三,我来了!【篇八:初三我来了】时间的脚步永远都是那样的轻快,转眼间它就引领我走进了初三这个象征着只有努力才能取得成功的大门。现在回想一下,自己好像还是处在刚刚进初一的那几天一样,然而,我的确已经是一名初三的学生了。走进初三,我已经成为了一个有理想,有目标的孩子了,不,也许不应该再说是孩子了,因为我又大了一岁。以前,我听过许多关于初三的事,她们把初三说得比地狱还可怕,让人听得冷汗直流,而且脸上还伴随着那种可怕的神情。有时我听见她们在谈初三的事的时候,我总会远远地避开,我害怕那一天我也会她们一样,掉入“地狱”。以前我看过许多关于初三的文章,他们说初三是一个“大战潮,在那里,没有亲情、没有友谊、没有爱,只有“硝烟”弥漫整个“战潮;他们说初三是一场比赛,你追我赶的,谁都别想超过谁;他们说初三是一道美丽的风景线,、是一个大舞台,在那里你可以尽情地舒展你的身姿。一时间我不知道该知道听谁的。现在,初三来了,它一声不吭地闯进了我生活。它并不像她们说的一样,也不像书上说的那样。有时候,面对它,我没有任何反抗的余地,我只能乖乖地服从它,我只能埋头苦读,在那无边无际的题海中遨游,面对各种娱乐活动,我只能望而止步;但有时,它也使我快乐,当我功克了一道难题时、当我在书中看到关于我国的一些成就时,我就感到无比的快乐。初三来向我挑战了,我要勇敢地接受。1200字以上 五年级 记叙文
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属于我的初三【篇一:属于我的初三作文】当盛夏的那一抹阳光照亮了整个大地,当那一阵风吹过了满塘池水,当那知了用高亢的声音催促我们把握好时间的时候,我知道属于我的初三到来了。现在已经过去开学一个月了,速度快的我都不知道怎么过去的,周一的时候我想完了又要走过这虐人心的一周的时候,已经发现我坐在电脑前看着动漫,我想,在这么下去,我就要体育中考了把,最后就中考了,初三你怎么忍心,带着我冲过时间,跑到一个没有人认识我的地方重新开始,我不愿意,你放慢脚步好么,我跟不上了,已经记不住这一个月来发生的点滴了,你够了你够了。我努力的想过好初三,你怎么就带我这么快走过呢,这样我要怎么面对我的毕业,连一点记忆都没有的初三,初三我好想拒绝你来到我的身边,你就像初一初二那样不好么,什么事情都慢慢来,现在已经成了一个虚无空洞了,我踏入那个世界,就像踏入沼泽地一样,爬也爬不起来。初三,在过九个月我就和你没有关系了,到最后从这个张狂的年级退出,你就会又跟着别人纠缠不清了。初三了,我不想在浪费每一分每一秒,我想用我自己的方式去学好每一科,尽管他们推搡的让我离开他们,我也会一直跟在他们的后面,直到把他们变成我的,让他们跟在我的后面。初三,我这是怎么了,就算放学的时间在晚,就算家庭作业再多,我也不会放弃这最后几个月,我要珍惜好和同学在一起的每一个时光,这是最后的一年了。我不知道最后能不能再次和他们一起聚。但是我知道我们在一起学习的机会只有这短短的九个月了。连一年都不到,这是该有多短促啊。站在青春的十字路口,我无法选择另外一条道路,只有这一条我才能通往成功的彼岸,初三等着我吧。【篇二:这里有属于我的世界】何必留恋与他人的世界,自己创造的,会更美!——题记曾几何时,天真的我们都沉醉于他人的欢乐中,却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。曾几何时,懵懂的我们都留恋于他人的世界前,却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。以前的我们很天真,以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有;以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而,我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们:活在他人的世界里,自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至,太阳每天都会跃出海平面,阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间,一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白:自己创造的世界,哪怕只是一个小小的空间,哪怕微小的像一粒尘埃,它也会是最没的!因此,用双手搭起一片蓝天,单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美,清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界,自己创造的最美。用白色描绘出海平面,用黑色勾勒出天空的轮廓,用黑白交错圆阳光的梦想,为自己插上一双翅膀去飞翔。当太阳跃出海平面,阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界,漫漫人生路便有了我走过的痕迹,世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织,用梦想去勾勒,单调的小空间也是曾经努力过的见证,它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶……斑驳的石板桥落下的碎碎阳光,当有一天蓦然回首时,或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线,然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子,或许也会有人驻足于前慨叹!因此,再单调的世界也是一道亮丽的世界线!当太阳再次跃出海平面,阳光再次穿透无法模拟的空间,我们整理行装,背起行囊,自信的扬帆起航,对着阳光给自己一个smile:“这里有我的世界,世界这边独好!”【篇三:总有属于我的季节】一年四季,季季都有着独特的韵味:雪花飞扬的冬使我们知道阳光大道的可贵,草长莺飞的春使我们体会风和日丽的可爱,阳光灿烂的夏使我们知晓临风起舞的欢乐。对于每个人来说,不同的季节蕴含着不同的往事。而历过往事再回首,所有的虚景与狂喜,都随着时光的流逝一去不回头,而那些被时光浪花打湿的心灵,如今还在回潮。年少的我们活在春天里,欣赏着莺歌燕舞,倾听着大地复苏。谁不被我们那年轻的面容,明丽的笑声,纯澈的双眸所感染,谁不羡慕我们那风中飘飞的梦。只是我们没有停下脚步,听听耳旁那不断交缠,敲击,回旋着的如海浪拍打沙滩般春天的絮语。曾经的我们是活在夏天的,没有痛苦,极少烦恼,可以执拗地与大人理论,可以大声指责别人的过错,可以毫无戒备的和世界相处,无所畏惧的冲撞生活,冲撞未来,可以不做作业而玩自己喜欢的游戏,听自己喜欢的歌,看自己喜欢的电视,可以一个人在黄昏的窗台前折纸飞机,然后选择有风的时候把折好的纸飞机用力飞向窗外。现在的我们是活在冬天里的,总是聒噪,常有失意,有时我竟分不清哪滴是汗水,哪滴是眼泪。因为它们的咸度和温度,都像雪花那么凉,那么凉。我努力告诉自己不能哭,要坚强。但是再坚强的青春也有眼泪,在执着的梦想也有掉队。而渴望的冬天,也终究有别于年少时自己梦想的那种世界,这世界少了些许欢乐,多了些凄凉,少了些许明媚,多了些许灰暗。世界与四季并不像想象中那么美好,却还是让我们带着好奇与惊悸一个个纷纷跳进。而未来的我们应是活在秋天的,总会失去,也总会收获。因为成长需要代价,或许我们会感叹时光太快,感慨岁月冗长,或许我们会赞叹时光幽美,喟叹岁月蹉跎。有时我真想从生活中抽离出来,成为一个单独的个体,卸下沉重的外壳,回到那个最初的笑笑的自己,但这也只是个幻想。人的一生有如四季,可这样的四季又怎能调画得出我们生活中那最独特的色彩?走吧,挑起那看似承载不起的千钧巨石,踏上那迷茫悠长的道路,去寻找那个属于我们自己的季节,那个只闻花香,不谈悲喜,喝茶读书,不争朝夕,阳光暖一点,再暖一点,日子慢一点,再慢一点的专属季节吧!【篇四:总有属于我的季节】你总说我这不好,那不好,似乎这16年来我从没做过什么对的事。“林小乔,你的内八字!说了多少遍了怎么就是不改啊?”“没有!”每当你说这句话时我总会用强烈的语气反驳你。“我都看到了,说你十年了,一点改的迹象都没有,你根本就没下决心、没听进去。”我只是戴上耳机只管自己走没再反驳。那次妈妈在大连,就你和我在昆山。我发了高烧,你一趟趟地往家里跑,即使手头有很多工作要做但还是不放心把我一个人留在家里。两个小时回来一次【篇七:属于我的初三】我的青春在那个山坡上,看着匍匐在脚下一大片一大片的过往,唱起陌生又熟悉的旋律。——题记我上初三了,就这样迷迷糊糊的。似乎是这个暑假的夏日阳光太过耀眼,以致于报名那天,脑海中还保存着那些日子碎片所反射出来的光。报名那天班主任和同学都对我说:“上初三了哦。”我笑笑,没说话。教室门上白色的班牌在阳光下反射出耀眼的光,模模糊糊看到几个字:初三292班。我们曾习惯于再作业本的年级一栏中写上“八”;我们曾习惯于爬上教学楼三楼然后向右拐;我们曾习惯于看初二音乐组的老师那张慈祥的脸……可是,我们知道习惯是可以改变的。我们知道我们已经初三了。现在的作业本上写下的是工工整整的“九”。教室被搬到了顶层。我知道初三对我来说意味着什么。一年之后,我们要一起通过中考那座独木桥,奔向我们的实验一班。还有,我得和上网、我故事里的那个夏天以及那些忧伤的文字说再见了。我上初三了。当每次从厚厚的参考书和笔记本里抬起头时,总会看见周围一片俯下去的、黑压压的脑袋,会觉得自己做错什么。眼前参考书上所标注的各种各样的考点变得模糊起来。时间如雨水般从我的指缝间倔强地流过。皱着眉头在太阳穴抹了风油精,继续奋战。因为我们都知道千军万马过独木桥的情景是如何惨烈、悲壮,但我们必须冲过那扇玻璃窗,抓住在玻璃那头翩翩起舞的,属于自己的未来。我上初三了。所以教室里时常会充斥着咖啡和风油精的味道,即使浓浓的竞争的味道。大家都在努力,都在拼命。看见别人熬红了的眼,会想到他(她)昨晚是如何咽下一大杯的咖啡。我们学会如何将自己伪装,戴上面具,穿一身华丽的袍。害怕别人的伤害,却伤害了别人。郭敬明说过:“聪明的小孩是上帝的恩宠,他们却提着易碎的灯笼。”我们都是提着水晶灯笼的聪明的孩子,看似坚强,却容易受伤。我们上初三了,我们的心就像玻璃,坚硬却又易碎。我上初三了。没事的时候都会趴在窗台上。看窗外的梧桐在秋天的黄绿,看被火烧云映成橘黄的天空,看操场上的学生的课间。小P常常对我说:“从窗户往下看,很有一种俯视芸芸众生的感觉。”是啊,也有我们的回忆的味道。我想,这个我生活了三年的地方,已经在我的心上留下恒久的烙印。后记:本以为我的初三会是一个轰轰烈烈的故事,而它却如此平淡地渗入我生命的每一个角落。淡到不着边际,却如此根深蒂固。希望初三能在我生命的罅隙里熠熠生辉。于是,我的青春,我的梦,在初三的这个季节,流浪。唱着我们的歌。【篇八:属于我的正能量】属于我的正能量正能量是何方神圣?在我眼中,正能量就像是黎明的太阳,以无比的热情给世界带来光芒。正能量就是狂风暴雨中的一把伞,用挺拔的身姿挥散风的咆哮,雨的阻挠。正能量就是人性的光辉,在大地间传递的那份力量。我是拖着九十年代的尾巴出生的,同样,现在的我生活与一个安逸的社会中,说真的,我在其中不断的学习如何成长!人生道路漫长,我在这条道路上慢慢行走,此时的我,多么如一株希望努力向上蹿的小青苗,我的根系也是越来越庞大,土壤给了我了一个成长的领地,而我的成长仍需要注入能量,这是,阳光是我生长得飞快,而雨水轻轻打击着我的臂膀,使我更加强大,勇敢。它们所给予我的是那份沉甸甸的关爱。我的正能量是我成长的动力,是我身处逆境中的一双温暖的手,是我前行路上一句句鼓舞人心的话语,没错,身边的人对我的关爱是属于我的正能量。我时常看到,父母的身上时常散发出了这股正能量,他们教我要坚强,当我身处逆境是,父母告诉不要害怕挫折,不要害怕打击,并且不断鼓励着我。而在我顺境时,他们也不忘时刻提醒我胜不骄,败不馁,得失泰然,这一次期考期考,考得还不错,此时,父母也便提醒我,不要太骄傲,你人需要掌握很多知识,一次的成绩并不代表什么。不管怎样,他们时刻提醒我的便是要坚强,这坚强便是父母给予我的正能量。细心地去感受了一番,才发现,原来正能量已经将我包围,如身边的空气一般,我是需要的,同时,属于我的正能量是我引导我迈向成功的初始动力,身边的正能量鼓舞着我展望未来的美好。1200字以上 五年级 记叙文
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初三?初三!一样的学校,一样的同学。可是,我们已经上初三了!已经开学两周了,我依旧没有进入初三的状态。依然是初一初二时懒散的样子。对于我的学习,我全然没有规划性,我感觉我的大脑里装的是一团浆糊,乱糟糟的。想起一年后的中考,我的心中打着一个大大的问号。我到底该如何?郁闷啊,茫然,我的前方一片雾霾!下午,意外的下起了大雨,天空一片阴暗,就像我的心情一样低沉。后两节课都是数学,我似乎走神了,一点也没有听进去。我心里、脑子里都是一团糟,我不知道该怎么办?晚上回到家,见到一周没见的家人,我突然流泪了,我发现我想家了。想念家中的温暖。在外面的一切高压、烦躁,回到家中都会欣然忘记。奶奶会安慰我,抚平我心中的哀伤,纵使弟弟再调皮捣蛋,我也不会去责怪他,我竟然发现他很可爱似的,初三的一切烦恼,我暂时都抛在了脑后。面对家里人的嘘寒问暖,我突然觉得,我的初三,不再茫然了。我的学习也有了方向。为了家人也为了我自己,我一定会努力的。努力不一定会成功,但不努力一定不会成功。初三,我拼了。困难再大,我也会勇敢的闯一闯。毕竟,海阔天空,在狂风暴雨以后。不在乌云和大海之间高傲的飞翔,又怎么能对得起“海燕”这个名字呢,勇敢的海燕,加油!初三?初三!我豁然开朗了!初三:张海燕450字 初三 日记
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初三初三,一个人生的转折点。虽然不是每个人的转折点,但是他一定会是我的人生的一大转折点。因为我需要依靠这个转折点的成功来为我的未来打好基础。初三下学期好累啊!每天都有些不完的作业,还要每天上体育课。一整天下来,基本上除了睡觉以外,其余的时间有一大半都是待在教室里写作业的,晚自习就只有两节课的时间写作业,上完两节写作业的课以后还得上两节课,每天都要上到晚上十点半才放学。回到宿舍洗漱后差不多就快要到十一点了。第二天早上五点多又要起来上早自习。真的好累啊,但是我想考上高中,就必须吃苦,如果这点如都吃不消那以后绝对也没什么出息啦。我想改变自己的命运,我只有努力的学习。我只有这么一天路可以选择,其他我别无选择。初三是很累,但是我相信我一定能坚持到最后的!相信自己能成功!300字 初三 日记
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初三我们像海鸥与波涛似的,认识了,走近了,海鸥飞去,波涛滚滚地流开,我们也分别了。从小到大,我从没有如此伤感过。第一次为了我的同学们落泪,初三了,这是一个关键的阶段,与它们一起所度过的快乐的过程,让我更是为十个月后将离开的事实而难过。三年的艰辛,三年的欢笑,三年的友谊也许真的要在十个月后画上句号了,虽然心理面有数千数万个不甘,但凭我的能力已抵抗不了了。孙女,爱妹,老公,小猫眯,小佳……如果你们看到了这一篇文章,可要记得即使时间再怎么快速的流逝,我们之间的情谊不会因此而暗淡的。想到这儿,脑海中出现了这段歌词:“终于明白,宿命像潮水,淹没我,不能呼吸,漂浮在黑色的海。怎么习惯,失去你的未来。怎么流住渐渐消失的云彩,莫失莫忘渐渐消失的空白……”缘是天注定的,分是人为的,珍惜拥有的一切。300字 初二 日记
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初三又依依不舍告别了暑假,重踏校园,打开地狱之门――初三。这时,我的心里很不踏实,紧张,害怕,担心。唉!妈妈常常对我说:“你一定要努力学习,考上重点高中。你看,小丽不但考上,而且还是第一名呢!女儿啊,妈妈的希望都寄托在你身上了。”我听后,总觉得隐形中有些压力。想我的成绩一般般,哪能和小丽比?而妈妈对我的期望这么大,我唉!我听学姐说,上初三连透一口气的时间也没有。晚上10:10分放学,早上6:15分就要体训了。要是我休息不够,上课睡觉怎么办呢?还有我平时几乎不做运动,体育又是全班最差的,又怎样面对那些魔鬼式训练?每天的时间都和书本,试卷打交道,脑子乱得不得了。我听着听着,不由得害怕了,又担心自己会应付不来。我每天都很努力学习,常常对自己说:“我不能让大家失望,一定要努力,再努力。”可能我也无形之中给了自己压力,就连发梦也会梦见那些厚厚的书本。真想大喊一声:“救命呀!”唉,谁能告诉我该怎么办?350字 初一 日记
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初三这个小镇,我从未到过。但是曾经向往,曾经思考,我在这个小镇里的生活起居、学习工作,以及改变――自己的,和别人的。初来乍道,却并没有什么特殊的感觉,只是比以前多了些该做的,少了些能做的,仅此而已。来到这有十多天了吧。但在这十多天里,新的房子已经在慢慢变旧。我的字迹能在上面留多久呢?或许,可以留几十年,知道我张大;又或许,在我离开小镇以后就没有了……小镇的引导者们给我送来几本很特别的书,,里面有很多的字,也有很多的空白。他们说,那些空白要我自己去写。有时,它会在新房子的墙壁上,有时,它在我们的心里。他们还说,他们会帮助我,引导我――在必要的时候。他们一直声称,这个小镇的所有者是这里的居民,他们只是引导者,不是领导者。他们不会再像原来我们所居住的小镇里的引导者一样拉着我们的手,不会再走走停停,这里的没一个居民,都要紧紧地跟着,否则万劫不复。房子散乱,但风景很美。我要在这居住一年,然后离开……离开小镇,也离开纯真……350字 初一 日记
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初三光阴荏苒,岁月如梭.从金秋到严冬,从菊花香到梅花放,季节早已如使命般地完成了它的一次更替,四个余月的时光也早已如流水般驶向了记忆的海洋.望着日历上那越来越大的数字,我不得不又一次惊叹于时光的飞逝.定格住的数字离期末已所剩无几了.我的初三上学期时光也即将结束.想想看,自己刚成为一名初三学生的日子似乎还近在眼前.那时的自己既期待又害怕经历初三.“期待”是因为经历初三能体会到常人难以体会到的紧张和忙碌感.而多少都存在一点的害怕则是那由于日趋临近的中考.只记得,是复杂的心情伴着我走进初三的.“也许未曾经历便无法真正体会,无论是快乐抑或是悲伤.”“初三”亦如此.当我真正了解它,适应它的时候,我抛弃了之前的惶恐感,取而代之的是平静,是接受.我试着在初三这个世界里做回原来那个自信的自己.面对纷繁复杂的学科,我没有气馁,而是努力的学好每一门学科;面对来自各方的压力,我没有放弃,而是在实践中不断学会了如何“化压力为动力”.一遍又一遍的作业中,我检查着自己对新知识的掌握情况;一次又一次的考试中,我不断发现出自己在学习上的漏洞.我一直努力着,努力塑造一个完美的自己.老师常说:“笑到最后才是笑的最好的”.是啊,在名为“初中”的这场长跑中,我们已经跑到最后一圈了.谁不梦想第一个冲过终点?谁不渴望尽早享受成功的喜悦?殷红的跑道上留下了我们的足迹,洒下了我们的汗水.我相信那不是徒劳,因为,2007年的6月便是见证你我孰强孰弱的时刻.看过去,汗水滴滴映征途,苦也罢,累也罢,已去.展未来.胜利旗帜闪金光,喜也罢,悲也罢,将来.日历上越来越大的数字是引领着我走向不远处的成功,倒记时牌上越来越小的数字是提醒着我决战时刻即将来临.论成败,人生豪迈,我不要重头再来.只一次,仅仅的一次,我要的就是这种一触即发的成功快感.金秋,在那个百花沉寂的时候,菊花开了,它以独特的幽香闻名世人;严冬,在这个万物寂寥的季节里,梅花绽放了,它以傲立山谷,“迎寒独自开”的精神威慑大地.它们是花中的豪杰,而我想说:“若初中是座花园,我一定要做这万花丛中的奇葩.”再大的雄心壮志依旧是难抵时光的匆匆流逝啊.掐指一算,奋斗的时日真的已经不多啊.我所要做的,恐怕就是充分利用这有限的时间,努力地做好复习工作,信心满满的去迎接一次又一次的挑战.别了,我的初三上学期别了,一段我为之努力,为之奋斗的七彩时光.但努力依旧奋斗依旧……900字 初三 书信
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初三我的心里满满的,装的是什么我也不知道,只是很少会感到空虚,但空虚也并非没有,以前想到未来的时候,心里也一下子被抽空过,只是比现在好些。现在,我连想的资格也没有了,心里虽是满满的,但也一样的难受。一天,放学回家我乘坐在112公交车上,坐在窗边,有冷风不断地灌进来,很冷很冷,一直冷到我心里。我忍不住打个寒颤,然后绝望地闭上眼。我不想看窗外繁华的城市,它在灯光下是那么美丽,美丽的不像是真实的。我这样穿梭其中,显得与它格格不入。我有些悲哀,仿佛下一秒便将死掉。我开始做梦,那是一个冗长至极的梦。在梦中我一直走啊走,周围一切都是黑的,只有我自己能被看见。我不知道要去哪里,不知道周围是什么地方,我只是不停地行走,无法停止。也能感觉到疲惫,有急促的呼吸与心跳,只是这样的行走已经不是单纯地行走了,它似乎是在寻找。它强烈地被我渴求着,像是呼吸一样不可避免,所以我一直走一直走,没有停止。然后我突然醒了过来。车窗里灌进来的大量风依旧寒冷,抚在脸上久了脸部也失去了知觉。车厢里的人渐渐多起来,声音开始变得大而嘈杂。有很多的小朋友在笑,不停地大笑。那笑声尖锐刺耳,传进耳朵里,一下一下敲打在耳朵的骨膜上,很疼很疼。那些笑声化为一只手,紧紧捏住我的心,很用力地捏着、捏着。有液体从眼睛流出来,温热的顺着脸颊流淌,然后落在手上,一下子丧失了温度,成了冰冷的剑扎进我手心里,扎进我心里。我冲上去大声地叫:我要下去!我要下车!快!快让我下去!我连忙逃离那里,我感觉恐惧,那些笑声让我觉得恐惧。它们好陌生好陌生,我对一切陌生的东西都会觉得恐惧。家就在前方,从里面透出的温和的光线使我的眼睛睁不开,它们是那么柔和,可是我还是觉得自己的眼睛被灼痛了,我的眼睛,它们长久地处在黑暗中,它们已经不适应光明了,哪怕是如此柔和的光。突然我觉得绝望,蹲下来抱住自己。我还那么小那么小,我一直都在努力地保护自己,我以为我把自己紧紧抱住就可以温暖些,可是没有,每次当我紧紧抱住自己时,我只能感到被用力压迫的心脏在绝望地挣扎,冷风依旧轻易穿过身体,没有温暖,没有安全感。我仅仅只能感到绝望。绝望,它们像樱花一样悄无声飘落,落在我肩上,落在我眼睛里,落在我耳朵里,落在我心里,落在我的无处不在。这一年我初三。900字 高二 叙事
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榴莲初三伴著春姑娘的到来,种子弟弟的青睐,我,便在这春天的土地上呱呱坠地,用我细瘦的胳膊抚摸著母亲柔软的肌肤,如今,在这炎炎夏日里,我便带著期待与兴奋的心情步入了初三,便品尝到了榴莲般初三的味道`````果然,初三的生活如同榴莲,让人紧张与苦累,补课不到两天,个科的资料书已堆满我们的书桌,看著老师发书的背影,同学们的哀叹声连连四起,真可谓是四面"边声连角起''啊!同桌高兴的对我说:"哈哈,今天只有语文作业。''没想到话音刚落,只见英语老师那著一瘰资料书站在教师门口,平淡的说道;"今天的家庭作业是从第3面做到``````''老师刚说完,全班同学齐声叹道;"唉```''英语老师刚走,数学老师便现身于讲台,大声的说道;"今天的作业是第3面的地1课时,第2课时,第`````''还没等老师说完,我们已连连叹到;"天啊!明天又要成熊猫了啊```!''老师一声令下;"做作业!''顿时,我们就变得像一只只乖绵羊,一声不吭,埋头苦做,教师里鸦雀无声。"叮叮叮``````''终于放学了,背著古囔囔的书包,拖著沉重的脚步回到了家里,灯光的陪伴,牛奶的香醇,明月高照,繁星满天,田蛙乱鸣,昆虫跳跃,在这美好的夏夜里,我却在埋头苦干```这让我不由自主的想到了榴莲,初三的滋味正如榴莲的刺,谁也不愿去触摸它;初三的滋味正如榴莲的臭,谁也不愿去接近它;但初三的滋味也正如榴莲的营养与味道,让人留连忘返````初三不是只有苦的,当然也有甜的时候。当我们解答了一个难题时,心里所产生的成就感是什么也不可代替的;当我们得到老师的表扬时,心里所产生的喜悦比吃糖还要甜;当我们的付出有了成果时,心中的苦累便回烟消云散,伴随我们的只有快乐和无限的喜悦`````爸爸常常买榴莲给我吃,因为他说留恋有营养,相当与两只母鸡。初三的滋味不正如留恋吗?虽然学习很苦,很累,但在初三学到的知识不正是榴莲所具有的营养吗?吸取了这个营养,我们便会快乐的享受初三的滋味````当你手了足够的磨练,吸取了足够的营养,带著成功踏出这个校园时,我想:你不会说初三的滋味是苦的,你记住的只会是初三的营养罢了,到那时候,"榴莲''就不会是"榴莲''了,而是让你"流连''``````900字 高三 散文
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初三生活步入初三的我,已经快15岁了。初三,一听就是个可怕的名词,的确是这样。因为,初三学习都在背水一战,准有明年的中考挑战。但是,初三的学习生活紧张而有节奏,让人呼吸急促,却又充满活力与精彩。人们常常说,“花季少年是最快乐的天使”,是呀!初三生活苦,但又像个调味瓶——酸甜苦辣样样有。一、酸酸的味道很美味。如;酸角。让人听了“口水直流三千尺。”但初三生活的酸,颇有另一番风味。那天早上,班主任一进教师,像一颗定时炸弹,随时都会爆炸。大家预感到,一定是周六午自习太“活跃”了,引得班主任快“爆炸”了。他一声河东狮吼,吓得同学半死,大家个个被发站,足足一节课。45分钟,我们如铁人般站立不动。难熬的45分钟终于是熬过去了。可有人出现了症状,有的站着不能动了;有的小腿直打哆嗦;有的……“哎,别提有多酸了。”有人感叹。班主任送给我们这碗酸汤,可真够酸的!二、甜甜的味道很美,如:糖果。让人吃了美滋滋的,但初三的生活的甜,颇有另一番风味。那天下午,上化学课时,一个个死气洋洋的,快五六点钟的太阳,无一丝朝气。化学老师知道下午第一节课不好上,个个像只瞌睡虫。于是,化学老师灵机一动,说:“我告诉你们一个好消息,你们也许还不知道。”“什么好消息?快说呀!”“我们等不及了,”同学们七嘴八舌的说道。“你们化学第一次月测在年绩上第一名。”化学老师面带笑容的说。大家顿时乐开了花。老师说愿我们芝麻开花节节高一样,一次更比一次好。大家像掉进蜜罐一样甜甜的。老师给的这碗蜜,快把我们甜得够呛了!三、苦苦的味道不怎么好,如:人见人怕的药。初三生活的苦,是比药更苦的。每天午自习,同学们“生意都很好”,一下数学作业做哪里哪里,一下物理作业做哪里哪里,一下……大家叫天天不应,叫地地不灵,只得埋头苦做。当你还未完成时班长又叫“时间到了快睡觉,不睡觉就要扫楼道”。大家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老师说的精英班,竟然有人搭“帐篷”(校服),躲在里面继续写,可好景不长,终于被发现了。下午自习又得在埋头苦干。担“良药苦口利于病”,还是写完了。哎!这碗作业汤真苦啊!四、辣辣的味道很板扎(很美),如:小米辣。但初三生活的辣,让人痛苦怒堪。英语老师每天都要布置作业,做错一个要罚50遍,大家一时的辛酸油然而升,但没有办法,学生嘛,只得按章办事。英语老师请吃的这碗麻辣汤,可真够辣的!初三,就是这样,精彩每一分钟,一下让你像无头苍蝇乱窜。但又丰富多彩,酸甜苦辣样样有。900字 初三 书信
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状告初三时间:2007年鸡月狗日地点:X市Y级xx法院事件:开庭审理一场官司人物:法官、原告代表(我)、被告初三(庭下我的亲友团和初三亲友团正在互相争吵,法官重重一锤,宣布开庭,庭下立即鸦雀无声。然后由我叙述状告缘由。)我:尊敬的法官大人,您好。我是一名初三的学生,我是代表全体初三学生状告初三的。至于初三到底有什么罪,我将分条陈述。第一条是:初三夺走了我的自由时间。(初三一脸不屑)法官:原告,请陈述你的理由。我:在没上初三之前,我有很多的时间,我可以利用这些时间做我想做的事,画画啊,看书啊,看我最爱的《火影忍者》啊,有时还能玩玩电脑,可爽了。可是自从接触了初三,他就无情的剥夺了我的这些时间,让我一直学习。我学啊学,学的都累死了。我再也不能忍受了,所以我要告他剥夺我的时间支配权。法官:恩,言之有理(庭下吼),那么被告,你有什么要说。(听下我的亲友团用能杀死人的目光向初三射去。)初三(不紧不慢,不慌不忙):告我剥夺时间啊,好啊,那我问你,你的学习成绩为什么那么好,还不是我的功劳,要不是我逼你学习,你哪儿来的好成绩。再说了,俗话说的好“吃得苦中苦,方为人上人”,这点苦都吃不了,还想成人上人,省省吧。你还是见好就收吧。(初三亲友团的加油声震耳欲聋)法官:初三所言并非毫无道理,原告你还有其他的要说吗?我:我现在要说初三的第二条罪状——他吃掉了我的笑声。(庭下学生怒吼“还我笑声”)法官:哦?笑声被吃掉了,快说说怎么回事。我:本来没上初三前,我的学习很轻松,基本上没有学习压力,不用去担心这担心那,每天自由自在,无忧无虑,下课总能听到我的笑声满校园。可是初三他却无情的吃掉了我的笑声,使我像丢了魂似的,每天面无表情的穿梭在繁重的学业中。我:你这么说也太……也太……`(我无语了,因为初三说的也不无道理)初三(冷笑一声):怎么说不出话来了吧,没词了吧。我劝你就算了吧,我初三向来都是这样,只有真正的强者才能打败我,想通过这种方式打败我,没门儿。法官:肃静,肃静。经过我和其他审判长商量,现判决如下:经查证,初三确实犯有剥夺他人时间、吞吃他人笑声的罪行,但由于本法院属人民法院,而初三属“生活”法院管辖范围内,故无法判罪,如原告还想状告初三,请到“生活”法院去。此案审理结束。(法官刚宣布完,我的亲友团就和初三的亲友团吵的不可开交。而我却独自一人去撤诉了。因为我觉得初三说的没错,只有真正的强者才能打败他。我们在数落他的同时也应该改变改变我们自己。)900字 初三 叙事
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