丹顶鹤
350字
五年级
丹顶鹤是一幅独一无二的画。它是国家珍稀的一级保护动物，长着铁色的长喙，青色的脚，精巧的眼睛。眼睛不时地眺望着远方，好像在欣赏远方的美景……
它全身洁白的羽毛就像一尘不染的冰雪世界。我最喜欢它头顶上的那个头冠，像一颗闪亮的红宝石。它体态飘逸雅致，鸣声超凡不俗。
在河田里，有时会看见一只两只丹顶鹤边走边捉鱼，鱼儿在它嘴里活蹦乱跳的，那不正是一幅写生的美景吗？
丹顶鹤不像喜鹊那样，把自己的尾巴翘得高高的，飞在树顶上，得意洋洋地炫耀着它的美。丹顶鹤也不像孔雀那样，时常展示自己五彩缤纷的屏，可是丹顶鹤有它自己独特的美。
黄昏的空中，偶见丹顶鹤成群结队地飞，那象征着幸福、温暖、吉祥和长寿。丹顶鹤一生只有一个伴侣，而且从不会放弃任何一方，这也是它与众不同的美。
或许有人会觉得丹顶鹤不会跳舞，但丹顶鹤本身不就是一位很优雅的舞蹈家吗？
不！舞蹈家未免太生硬啦！丹顶鹤实在是一幅画，一幅精妙绝伦的写生画！
我的心爱之物
400字
五年级
我的心爱之物是我家里养的一只小猫。
这只小猫叫做“四月”，因为它是四月出生的，所以取名为四月。四月是同学送我的小猫，我很喜欢它。四月没有同学家的小黑猫漂亮，没有邻居家的大白猫有姿色，可我仍然喜欢它。
四月的毛色很特别，“黑中反棕”，还有点灰色。四月的眼睛像葡萄一样，圆溜溜的。我喜欢的是四月的肚子，四月的肚子上有着黑色的圆波点，当你贴近它的肚子时，它会用它的后脚丫来踢你，仿佛在说：“不要动我的肚子。”
我们家的四月每天早上都会“疯”一阵，所以我便叫它“疯”四月。“疯”四月每天早上会把我们家跑个“180”遍，这样它才会觉得舒服。
早上我要上学，它便“喵呜”起来了。那天，正是我要去补习的时间，妈妈要带我去吃饭，如果带着书包去的话，太不方便了，于是便让老舅把我的书包带回家。老舅带着我的书包来到我家，四月见到我的书包，这下可急了，“喵喵”地叫了起来，好像在说：“主人啊！你在哪儿？”
这便是我与我家的“疯”四月的日常生活，你喜欢“疯”四月吗？
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丹顶鹤大家好，我叫丹顶鹤，我有一身洁白的羽毛和长长的脖子，还有又尖又长的脖子，我头顶上呀，就像嵌着一颗鲜红鲜红的宝石，怪不得大家都叫我丹顶鹤我的翅膀边是黑的，脖子是全黑的。我说了我的外形，我现在要说的是我的能力，引人喜欢，我不论是在天上展翅飞翔；都显得那么高雅。我听人们常说：我们是神仙的旅伴，所以我们又叫仙鹤，我们有故乡，只要冬天来了，我们就会飞到哪去过整整一个冬天，这就是我们的特点！谢谢大家对我们的喜欢。200字 二年级 日记
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丹顶鹤鹤鸣于九皋，声闻于野。——《诗经鹤鸣》丹顶鹤向来都是唯美的，优雅，圣洁，可以说，她们是大自然美丽的舞者。她们是美丽的。你看，她们头顶鲜红的宝石，脖颈修长，羽毛雪般的洁白，双腿纤细，真是形体秀丽，举止潇洒，神采飘逸。她们站立时总是高高竖起身体，伸直脖子四下张望，常常站立许久，那样秀丽，那样宁静。鹤群长距离飞行时，常常排成“V”形或“Y”等形。远远望去，飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿。当她们展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的芭蕾舞者。漫天飞行的她们，犹如朵朵早开的芦花，在沼泽绵软的盘旋；仿佛个个轻捷的纸鸢，在湛蓝的天空中恣意翱翔着。丹顶鹤每年要在繁殖地和越冬地之间进行迁徙，只有在日本北海道是当地的留鸟。她们住在沼泽和沼泽化的草甸，食物主要是浅水的鱼虾、软体动物和某些植物根茎，以季节不同而有所变化。丹顶鹤成鸟每年都会换羽两次，春季换成夏羽，秋季换成冬羽，属于完全换羽，会暂时失去飞行可以力。丹顶鹤寿命约60年，她们姿态飘逸雅致，啼鸣声给人以超凡脱俗的感觉。在中国古代神话和民间传说中被誉为“仙鹤”，成为高雅、长寿的象征，经常成为中国传统诗词和绘画的主题。丹顶鹤习惯于群体生活，常常飞行在蔚蓝晴朗的天空之中，你回归的钟声刚一敲响,它们就一飞冲天,用翅膀拍开乌云,在天地之间,昂然长嘶,是母亲曾经的哀号,响砌在云霄.雷声震天,也震撼着,它用优美的风姿，和着.独特的舞步在人间穿越,，带给人们无尽的遐想。丹顶鹤，悠闲地漫步在凡尘间，纷飞在仙都里——永远的仙鹤！550字 初一 散文
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丹顶鹤保护区旅行“哇！真是鹤的天堂。”姐姐一进丹顶鹤保护区就情不自禁地赞叹道。“不，应该说是‘走兽与飞禽共舞，共同享受一天地’——瞧，那儿有几只天鹅飞起来了，那儿……”我边说边指给大家看，一下就指了6处。大人们看了，点头说是。我一听乐了，昂首挺胸的问姐姐：“服不？”姐姐知道事实胜于雄辩，举手“投降”了。我们首先来到“鹤飞舞”区域。只见各类鹤悠闲自在，有的展翅欲飞好似急欲腾飞的凤凰，有的腾空飞起如同大鹏展翅，有的正在寻找鱼虾仿佛是个老练的淘金者在淘金，有的……哦，对了，在“鹤飞舞”中，有头麋鹿上演了一场惊心动魄的追逐戏。它一见到要和它拍照的人，就狂追不舍，我和它拍照，自然不能幸免。当时我刚站到它身旁，它马上开始玩起追逐戏来，吓得我魂不附体，屁滚尿流。幸亏管理人员和大人及时赶到，要不然我早就Ｇａｍｅｏｖｅｒ了。下面我们来到“水禽湖”边，欣赏着万鸟齐飞的壮观景象，看天鹅、野鸭在水中嬉戏。极目远眺，一群群麋鹿正在低头喝水。再将目光放的远些，你会发现有一群丹顶鹤在山上忽起忽落、忽鸣忽停，仿佛在跳“鹤族舞”。真是次又快乐又惊险的旅行啊!450字 五年级 叙事
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丹顶鹤自然保护区一日游上周星期四晚上放学时，老师宣布了第二天要去丹顶鹤自然保护区开展研学活动的信息，我们高兴得一蹦三尺高。第二天早上，我们带着包和食物来到了教室，因为那里没有午餐，只能自己带。等到8点整的时候，老师带着我们到操场集合，然后一起到大巴里去。大巴分为两层，一层大一层小，我们一起爬到了二层，那里宽敞又明亮，非常适合我们，我便选择了一个座位坐下。这时，一位姐姐走了上来，说道：“我是你们的导游，你们跟我走才最安全，知道吗？”我们齐声说：“知道了。”紧接着，她又给了我们一些彩纸，让我们折些纸鹤。然后，导游又拿了一个条子，有人问：“这个条子有什么用呢？”导游笑着说：“这个条子可以做成花，只需要将里面的铁丝抽出来就行了。”说完，便弄了一朵黄花，我们赶紧抢条子。不知不觉，我们便来到了第一个景点——丹顶鹤自然保护区，一到那里，老师便叫我们把队排好，然后带我们走进了丹顶鹤主题馆，在那里，我们看到了丹顶鹤的种类。出了主题馆，我们又走了几里路，来到了一个房子面前，导游介绍说：“这里有徐秀娟生前用过的生活用品。”我们进去以后，看见了徐秀娟的书籍、台灯、天平等。接下来，我们将用刚才导游给我们的纸鹤、花，来纪念徐秀娟。之后，有人问：“什么时候能吃午饭啊？”导游说道：“不急，我们现在就去。”虽说现在就去，但想到那儿，还需走好远的路呢！我们到那儿的时候，已是精疲力尽。但是那里也有好玩的——丹顶鹤放飞，而且我们正好可以边吃边玩。吃完以后，我们又到了最后一个景点——牡丹园。在那里，我最喜欢的是喂孔雀，虽然我不能用手抚摸它，但能喂它吃食，我已经很满足了！下午三点钟集合返程了，我有种依依不舍的感觉。再见了，丹顶鹤，再见了，牡丹园，明年我一定还会来的！700字 五年级
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游丹顶鹤自然保护区2011年5月1日 天气：晴今天，我和爸爸妈妈、弟弟一家，来到了丹顶鹤自然保护区。我们驾车来到丹顶鹤自然保护区。下车了，一阵清凉的微风吹来，把我们在车上的晕意吹走了。买好了票，我和弟弟迫不及待地冲进了保护区。刚进们，巍然屹立在保护区的望鹤楼展现在我们的眼前。我和弟弟抢先跑步上楼。来到楼顶，我突然有了一种居高临下的感觉。我和弟弟眺望远处，只见湖中央有一个“小岛”，上面安居着黑天鹅、鸳鸯等鸟。丹顶鹤到底在哪里呢？我和弟弟急了，急急忙忙下了望鹤楼。我和弟弟飞奔着，把身后的大人们远远地甩在了后面。嗯？丹顶鹤训练中心！我连忙拉住弟弟，喊他也看看这指路牌。“好像还经过麋鹿饲养区呢！”弟弟对我说到。“那还等什么呀，快走！”我抢先朝麋鹿饲养区跑去。来到了麋鹿保护区，我们见到了“四不像”麋鹿。麋鹿果然名不虚传，犄角像鹿，面部像马，蹄子像牛，尾巴像驴，但整体看上去却似鹿非鹿，似马非马，似牛非牛，似驴非驴，故获得“四不像”的美名。我赶紧让后到的妈妈给我、弟弟还有麋鹿合张影。穿过麋鹿饲养区，我们来到了丹顶鹤训练中心。在这里，我们见到了丹顶鹤。丹顶鹤身上大多数羽毛是白色的，可以和天上的白云比白；剩下的小半部分羽毛是黑色的，黑得发亮。丹顶鹤的头上还有一些红色的羽毛，红色耀眼得堪比红宝石。丹顶鹤的嘴又尖又细，嘴尖细得像一根针。丹顶鹤的旁边的饲养笼里还有一些白鹳，白鹳的羽毛和丹顶鹤的白羽毛一样白，有的甚至超过了丹顶鹤羽毛的白。9：00到了，丹顶鹤自然保护区举办了丹顶鹤放飞活动。丹顶鹤自然保护区的工作人员穿着白色工作服，手提一个水桶，里面有丹顶鹤爱吃的小鱼。只见工作人员一边赶着丹顶鹤，让丹顶鹤展翅飞翔，一边用鲜活的小鱼将丹顶鹤引回饲养笼。回家的时间到了，我们依依不舍地离开了丹顶鹤自然保护区。啊，丹顶鹤自然保护区，你让我增长了知识，还让我见到了我十分想见到的动物！700字 五年级 日记
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丹顶鹤的资料别名仙鹤，属于鹤形目鹤科，拉丁学名英文名大型涉禽。全长约120厘米。体羽几乎全为纯白色。头顶裸出部分鲜红色，额和眼先微具黑羽，喉、颊和颈大部为暗褐色。次级和三级飞羽黑色，延长弯曲呈弓状。尾羽短、白色。嘴灰绿色，脚灰黑色。栖息于芦苇及其他荒草的沼泽地带。食水生植物的嫩芽、种子、水生昆虫、软体动物和鱼类等。4月中、下旬开始营巢产卵，筑巢于周围环水的浅滩上的枯草丛中，每窝产卵2枚，雌雄鸟轮流孵卵，孵化期天。待入秋幼鸟学会飞行后，从东北繁殖地迁飞南方越冬。丹顶鹤寿命约60年，其姿态飘逸雅致，啼鸣声给人以超凡脱俗的感觉。在中国古代神话和民间传说中被誉为“仙鹤”，成为高雅、长寿的象征，经常充当中国传统诗词和绘画的主题。主要在中国东北嫩江中下游两岸的沼泽地区营巢繁殖，也分布在松花江和乌苏里江流域。江苏盐城越冬丹顶鹤最多一年达600多只，成为世界上现知数量最多的越冬栖息地。丹顶鹤被列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录I，中国已在其繁殖区和越冬区建立了扎龙、向海、盐城等一批自然保护区.400字 五年级 记叙文
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美丽的丹顶鹤保护区2012年10月3日是，爸爸骑着“蜗牛牌”电动车载着我到丹顶鹤保护区去赏鹤。一路上充满了我们的欢笑声，我们就是伴着这欢笑声来到保护区的。在我们踏入保护区的那一刻，我感到心情特别激动。一进入保护区，首先映入眼帘的是“望鹤亭”，书法家以丹顶鹤的“起飞”、“独舞”、“休憩”为动作演译为三个鲜活的形体大字，栩栩如生。随后我们看见了水禽湖，里面游戈着黑天鹅、麻鸭、白鹭等水禽。它们有的在碧波荡漾的湖里游水嬉戏，有的在湖岛上悠闲散步，有的潜入水底捕食鱼虾，真是让我们大开了眼界！随后我们走上了一个木桥，木桥的两端是随风摇摆的芦苇，那些芦苇个个在跳“欢迎舞”，好像在欢迎我们的到来。见到此情景，我不由得想到唐诗“睛空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的意境。经过桥堤，我们看到一片绿色的“地毯”，“地毯”的周围，是用铁丝网围成的“鹤舍”，鹤舍里正是传说中的仙鹤！成年鹤头上镶嵌着红宝石，长着长长的嘴巴，纤细的脖子，修长的腿，一身洁白如雪的羽毛，这就是典型的丹顶鹤外形。可是有些鹤长的不是这样的，“东方白鹤”的头上根本没有红宝石，灰鹤身上的羽毛是灰色的，幼年的小鹤身上就是黄白相间的羽毛……它们有的站立休息，有的引吭高歌，有的仰天目视，真是超凡脱俗、优雅高贵！最精彩的节目总是放在最后，在这里最精彩的还要数放飞仙鹤了。几个穿着大白褂的工作人员来到了鹤舍门前，丹顶鹤就向接到了命令一样，一下子都排在了鹤舍门前，工作人员一打开门，丹顶鹤们就纷纷跑到了草坪上，先是助跑，然后就一飞冲天，有时一字排开，有时低头盘旋，有时飞向远方，有时向你飘来，有一只鹤竟然飞到了我们的头顶上，立刻引来了一阵尖叫，仙鹤立刻来了个180度高傲的转身，向远方飞去……人与动物共融、和谐的景象，真是妙不可言！湿地赏鹤，不虚此行！700字 五年级 写景
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参观丹顶鹤保护区春节期间，我和爸爸、妈妈到黑龙江省齐齐哈尔市的一个叫“扎龙”的野生丹顶鹤保护区游玩。我们上了大巴车出发。我在车右边一个靠窗的位置坐下。天空一碧如洗，大地一片白茫茫。大树被白雪装扮得更加俊俏了，仿佛一个个亭亭玉立的少女，站在雪中。到了扎龙，我兴奋地跳下车。我们和其他游客一起进了保护区。走了一小段路，就看到了饲养丹顶鹤的一个高大的笼子。它们伸伸脖子，拍拍翅膀，好像在欢迎我们的到来。我在地上捡到玉米粒，便喂给它们吃。它们非常灵敏。我刚伸出手来，它们就闻到了香味。于是，便啄食我手中的玉米粒。不一会儿，饲养员吹了一声口哨，丹顶鹤们开始作“操”。它们有的伸脖子，有的拍翅膀，还有的活动脚。几分钟后，饲养员打开笼门，丹顶鹤一只跟着一只地出来了。紧接着饲养员又吹了一声口哨，丹顶鹤一齐飞向了空中。我兴奋极了，向天空大喊了一声。它们在天空盘旋了好几圈，才降落到原地。表演结束了，我们意犹未尽地离开了保护区。350字 四年级 写景
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丹顶鹤一家江西省赣州市大公路一校一年级 肖冠宇星期天，我们去动物园看丹顶鹤。当我走到丹顶鹤园时，看到在高高大大的铁丝笼里住着丹顶鹤一家温馨的画面。丹顶鹤宝宝比鹅宝宝高大，但没有它的爸爸妈妈一样“亭亭玉立”。它长着一身橄榄绿的毛，细长的脖子上面一双短扁的嘴巴，棕色的脚蹼走起路来想老太婆一样慢。我渐渐靠近丹顶鹤宝宝时，丹顶鹤妈妈赶紧跑过去守护宝宝，紧接着高大的丹顶鹤爸爸也赶了过来。爸爸和我假装进攻，丹顶鹤爸爸妈妈死死地守护着他们的宝贝，并作出随时攻击的准备。看见我们没有敌意，他们也就安静地跑开了。丹顶鹤爸爸走到盘前叼了一块小鱼，用锯齿般的嘴咬碎鱼肉，然后放到水中清洗干净给丹顶鹤宝宝吃。小丹顶鹤真开心，因为他有一个幸福的家。（辅导老师：陈席荣）通联：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆邮编：341000电话：13576760***百度“小学生优秀作文网”可以快速找到本站350字 三年级 状物
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最喜丹顶鹤早就听说，在扎龙保护区那一望无垠的芦苇荡中住着一群美丽的丹顶鹤，它们头上镶嵌着一颗鲜红的“宝石”，翅膀边长着黑色的羽毛。它们在那里生活得无忧无虑，每天都去小溪里捉鱼、洗澡。带着对它们的好奇，这个周末，我和爸爸妈妈来到扎龙保护区看丹顶鹤。去看丹顶鹤的人非常多，一会儿就挤满了保护区，一眼看去人山人海。瞧，有的丹顶鹤在空中排成一字形，绕着小山坡转圈；有的丹顶鹤在小溪边一边照着镜子，一边梳理着自己的羽毛；有的丹顶鹤三五成群地聚集在一起炫耀着自己优雅的舞姿……那一幅幅美丽的画面真让我舍不得移开目光。我站在那儿，目不转睛地盯着它们，生怕它们会飞走。突然，一群小蜻蜓飞了过来，好像也来凑热闹呢。我知道丹顶鹤是国家一级保护动物，可是现在它们的数量越来越少了。我决定回家后做一份关于丹顶鹤的小报，明天贴到学校的宣传墙上，让大家都来爱护野生动物，不要让它们受到伤害，因为它们是我们人类的好朋友！350字 六年级 状物
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令我难忘的歌——《丹顶鹤的故事》“走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩她曾经来过，走过这片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩她留下一首歌……”这不是一般的歌，这是一个真实的故事。听着这首歌，我仿佛走进了盐湖自然保护区，看见徐秀娟和丹顶鹤一起玩耍、嬉戏。一天，两只贪玩的丹顶鹤夜不归宿，徐秀娟找了它们两天两夜，最后滑进了沼泽地，再也没有来过。当两只贪玩的丹顶鹤飞回来时，再也看不到挽救过它们生命的徐秀娟了，它们只能在她的身边徘徊，不停地低下带着红冠的头，用长长的喙整理着她湿淋淋的衣服……听着这凄婉的歌声，我不禁热泪盈眶，我感到了生命的脆弱和生命的可贵。一瞬间的别离，也许就是一世的分离。娟子走了，她把爱永远留在了自然保护区，永远陪伴着丹顶鹤。“只有片片白云为她落泪，只有阵阵风儿为她诉说，还有一群丹顶鹤轻轻地、轻轻地飞过。”听着听着，我仿佛听见了丹顶鹤“嗝啊——嗝啊——”的叫声，似乎向人们倾诉着心中无限的思念。350字 六年级 记叙文
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