青春随想
50字
六年级
散文
灌好墨水,翻开本子,大笔一挥,写上“青春”两字。青春,是我们一生中最美好的时光,是真正的花样年华。
千古
150字
二年级
散文
载千秋,忆当年
峥嵘历史万里江山拥
桀骜不驯似巨龙
华夏醇厚精魂腾
江山锦绣
笔下何能言?
黄河之水天上倾
不尽长江滚滚来
仙境不过苏杭
千回万转入画舫
闲游舒适巴蜀
人间冷暖阔谈今
为保家园万夫起
鲜衣怒吼少年郎
金戈铁马沙场雄
豪情壮志指凌云!
千古风流豪杰
一片丹心热血
剑鸣九州一战封疆
无热血一腔愧作男儿保四方!
时光荏苒星转移
如今万家灯火
过往满目疮痍
感时花泪鸟惊心
追忆同苍茫
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青春随想当你的一只脚迈进青春的大门时,接下来你会做什么?我只能告诉你,迈出另一只脚。我在青春的路上走了许久,猛地回头,却突然发现,曾经的一切都变得模糊。我迷茫了,前进还是后退?好奇心驱使我向前走去,沿途的风景是那么动人,思绪又不禁飞向我的脑海。以前,我总是无忧无虑的,每天写完作业总会跑去玩,直到玩得满头大汗才肯回家。擦一擦汗,钻进被窝,进入甜蜜的梦乡。想想,多么好!现在,每天要做许多作业,每天必须认真地对待一切,每天还需担心下次考试的结果,考不完的试,担不完的心。我想说:“烦人的青春不是理想的青春”。有梦才会飞翔,才会长出翅膀,没有梦的青春也不是青春。人常说:“梦由心生”。拥有非凡的梦才会拥有非凡的青春。别跟我说:“神马都是浮云。”我听腻了。浮云虽说是飘着的,但未必就抓不到。没有试过,怎会知道抓不到?即使抓到了一缕残云,那也没关系,毕竟你抓到了。谁说残云不会变成一整片云!时间总是流逝的很快,眨眼间,它又多走了一点,伸手想阻止它,可它却一笑而过,从指缝中溜走了,然后回头朝你一笑:“嘿,你又浪费掉我了。”傻不拉叽的我站在原地,丝毫不知在这个过程中我又把时间虚度了。天会不会塌我们不知道,地会不会陷我们也不知道,可我们知道,青春在慢慢离我们而去,当它真的离我们很远时,再伸手,再追赶,就真的找不回来了。因为没有人可以把时间倒转,让你重温青春。珍惜时间,把握青春,走过的,不该让它没有光彩,没有亮点,一个黯淡的青春不是好青春!青春的路上是黑暗的,需要你自己去摸索;青春的路上是烦人的,需要你自己去改变;青春是有梦的,需要你插上翅膀,勇敢地载着梦想向前飞;青春是飞逝的,需要你好好把握,努力地骑着快马追赶它。放飞吧,青春!700字 初三
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青春随想青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语;青年之智慧,无“天资”之说。——题记青春,多么美丽的字眼,它像早晨八九点钟的太阳,热情蓬勃,光芒万丈!当今的我们,正处于这美丽的时刻,热情洋溢,充满活力,以充沛的精力面对每一天。青春是播种的季节,是我们分秒必争的季节,是我们放飞梦想的季节。我们可以独自一人背起行襄遨游祖国大好山河;可以独自一人坐在蓝天白云下朗经诵典;可以独自一人在水池边放下一根钓杆;可以独自一人放飞一个关于梦的风筝。在这青春期,我们已从童年的懵懂步入成熟,我们已经离开了母亲温暖的怀抱,用我们的执著在蓝天下抒写我们自己才能破译的心声密码。在这青春期,我们是固执的,我们敢于在荆棘路上奔跑,在困难面前挺胸阔步,在黑暗中大步向前,我们就像一头蛮牛,即使前方是墙,我们也要撞出路来,虽然过程会很痛苦,但我们却可以一笑而过。在这青春期,我们是无悔的。我们从不认为自己有什么错,即使错了,那又如何,下一次改正就好。在这个青春期,我们同样是叛逆的。我们把秘密写在日记本上,设置只有我们才知道的密码,放在一个秘密的地方,谨防父母的窥视。这个美丽、绚烂的青春期同样需要珍惜。因为人生只有一次,青春期也只有一次,奋斗吧!朋友们,莫让年华付水流。富翁失去万贯家产会痛哭,母亲失去儿子会伤心。如果我们在年老的时候才去痛哭失去的青春,该会怎样对待呢?青春是人类生命激情的赞歌,年轻的朋友们,让我们敝开心扉,拥抱青春;让我们珍爱青春,编织梦想。唱吧,跳吧,哭吧,笑吧,让我们一同向青春举杯!600字 初三
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青春随想青春,在我的眼里,仿佛就是那一个个充满活力的字母,每一个字母都能激起我无穷的想象。——题记相信你还在这里,从不曾离去,我的爱像天使守护你……这首《天使的翅膀》在我耳边响起时,它仿佛鸣起了我的心声……天使,在我最初的印象中是童话故事里的白雪公主,我们都羡慕她有天使般的脸庞,长大后,不再认为那就是天使,而真正的天使,就是青春,真正的青春永远在我们的心中。有的人说:“天使之所以会飞,是因为她们把自己看得很轻。”我相信,青春在我们的心中。我们只有把自己的青春看成一位天使,无论将来的道路有多少障碍,一望无际的走过去,绽放出我们青春应有的光彩。在我们的心中,都有自己最初的理想和遥远的梦想,在没有起程之前,我们的心都是激动的,但在起程中,我们遇到了障碍物,应该要怀着激情向上的心,我们的青春永远不会被磨灭。也许很少有人明白,人生的转折点,贵在于旅途中的一点点坚持,若退缩心中的天使,还可能会飞翔吗?别忘了,我们是青春的主宰者,那些所谓的阻挡,把它们当作一层一层的楼梯,勇敢的走到我们青春的希望,让我们的青春散发芬香。在这个充满活力的世界,要想成功,就必须要努力,而努力的前提,就是要有活力。青春,是通往心灵的一扇门,只有打开心灵的这扇门,才能获得人与人真诚的交流,使自己拥有更多的朋友,更纯洁的友谊……而那所谓的天使不曾离开,正是那心中的梦想,鼓舞着我们前进,相信总会有一天,心中的天使会飞起来。也许,现在的默默付出在别人看来是微乎其微,但是,请相信,天使永不会离去,青春永远不会磨灭,我们的人生终将精彩。650字 初三
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青春随想尘埃随风轻扬,落叶伴风曼舞。我一人站在这里,蓦然回首,一切依旧,耳畔依稀回想起那句:随缘不变,情深缘浅。时间碾过一个又一个齿轮,带走也留下了许多。我们一群人遇见在最盛大的时光里,已花一般的姿态开尽繁华,却无奈终将情深缘浅,惋叹随缘。我们都曾有过风雨不撼的坚守,肆无忌惮的奔跑。窗外暮色已浓,我望着一片黑蒙蒙发呆,回忆的片段涌上脑海。我们一起看打篮球的男孩儿,分享同一个耳机,听着青涩的情歌,幻想生命中那个小小少年;一起为了考试流汗流泪;串通好完成一个恶作剧;偷偷地传阅答案;在老师没来上课时扯着嗓子展开厮杀;一起飞奔在跑道上;一起分享秘密。太多悲欢交融。聚在一起的我们有着最明媚的笑容,最简单的眼泪,最纯粹的心灵。我们郑重其事地做着幼稚的游戏,又郑重其事地讨论难题。不论在哪里,我们都聚焦着别人的目光。人生最美好的事,莫过于三五成群,谈笑风生。有时我们把自己的故事讲给周围人听,自己甚至不知道笑点在哪儿。但在那个时候,有一群人,确实捧腹大笑了。嗯,那样子,很蠢。后来,自己都觉得自己是矫情的,但只有这样我们才得以拥有最热烈盈眶的青春,携手走过这段奋不顾身的日子。是的,这段奋不顾身的日子叫青春。懵懵懂懂的年纪,稚气已过,成熟未满。一群半熟少年们。面对“喜欢”这生疏熟悉的字眼,有的人一往情深,有的人两情相悦,有的人犹豫胆怯。而面对贯穿整个青春的友谊,我们都不约而同地深深地依赖着。毕竟,让青春永垂不朽的是真挚的友谊,在单薄的年纪,给予我们最好的力量。初二,慢慢渗透进了生活。每每想起毕业,心中都会一颤。我是多么嫌弃又依赖着你们。好奇毕业那天的场景,却又害怕它真的到来。不知届时我是笑着挥手,潇洒仰头,还是依依不舍,涕泪交织。惟愿若干年后再相见,你的眼角没有沧桑,我的笑容依旧明亮。700字 初二
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青春随想“大家把昨天做的那张卷子拿出来,准备评讲。”老师的命令一下,大家便一头栽进抽屉里翻翻找找……“综合性学习是每次考试都会出现,也是大家最易丢分的部分,好,现在我们一起来解决这关于‘青春随想’的主题……”其实说白了,整张卷子,全是讲如何宣传和自己对青春的看法,但我却想与大家一同来赏欣两句话。“如果时间是金钱,那么青春便是时间”,这是我自己回答的,我不知这对不对,但我有自己的想法,人的一生是用数不尽的时间来组成,正如一滴水是由亿万个水分子组成的一样,但是青春也是这亿万水分子中必不可缺的一部分,如果少了一些水分子,那还是一滴完整的水吗?“人生如天平,左边是荣耀,右边是艰辛”,这句是老师写在黑板上的,我始终不明白这与青春有何瓜葛,但是渐渐的好像明白了又好像更加模糊了,物理上的天平是右边加上砝码,才能将左边的物体一点一点的翘起来,砝码多了那物体就会被翘高,右边越多左边就越高,那同样的,是不是越多的艰辛换来的便是越多的荣耀呢?看来我们的青春需要奋斗,也必须奋斗!青春只有一次,把青春牢牢的握在自己的手中,努力奋斗,让人生无悔!450字 五年级
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散文
50字
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青春随想青春,多么美好的名词,有人说,如果人生是一本书,那么拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页。这美好的青春我们应该怎样度过呢?当有一天我们回忆往事的时候,我们不能因为曾经的选择而报憾终生。然而,有多少同龄人,他们虽然有不错的条件,却不是将青春交会给汗水,为了事业而奋斗;不是将青春交会给心血,为了前途而奔波,而是将青春交给了婚姻,洞房花烛,花前月下。殊不知,青春不是一张永远不老的容颜。当我们有一天忽然发现,我们的行囊空空如也,而别人都已满载而归时,我们将做何感想?后悔?懊恼?人生不售“改正液,正所谓“一失足成千古恨,再回头已百年身。走错的一步将是我们一生的遗憾,我们不可能将它轻轻地抹去。也许你会说,滚滚红尘,芸芸众生,各自的追求有所不同,“立业与“成家没有绝对的先后。可是,这人生中的黄金时代我们都不去珍惜,还有什么是值得我们珍惜的呢?站在人生的十字路口,我们面临众多的选择,一念之差,可能会带来天壤之别。正确的一步,我们的前途可能无限光明,等待我们的可能是荣誉、地位,实现自身价值的绝佳岗位;错误的一步,可能会使我们前面是一片黑暗,甚至是成为社会的负担,他人的包袱。路就在脚下,就看我们如何去走好。纵然有一千个理由去为眼前的潇洒,总也还有一千零一个理由去为一个长久的未来,人生的航船要靠自己去掌舵,人生的航线要靠自己去选择,愿我们都能做一个优秀的舵的舵手,愿我的祝福伴你一路走天涯。550字 六年级 散文
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青春随想渌水荡漾,惠风和畅,一缕清风吹散了严寒的隆冬,留下一抹淡雅;月色氤氲,夜意正浓,一场细雨净润了污浊的空气,余下一丝清新;旭日东升,霞光万丈,一束晨曦冲破了黑暗的深夜,淌下一股暖流……春天,没有莺歌燕舞的喧嚣;没有沸反盈天的嘈杂;没有草长莺飞的纷繁。春天,有的是和煦的风,金色的暖阳,飘逸的柳絮,柳絮在春天里携着轻盈瑰丽的梦,向着蔚蓝色的天空自由飞翔、驰骋、灵动……心·悦自由·享烂漫春天日月流转,斗转星移,光影翩跹,在不知不觉间,时光轻盈的脚步,已漫步夏的城池。缓缓的风,掠过流年的枝头,温柔地撩拨着夏的窗帘。天很晴,心很静。沏一杯柔风的香茗,依着夏日的门槛,以最惬意的姿态,托腮,淡看云卷云舒、花开花落。曾记否,沐浴在阳春三月的春光之中,我们的灵魂曾在宁谧的季节中一点一点润湿、纯化;洗礼于日丽风和的春日之中,我们的心灵曾在春天里沉淀,沉淀出一个神奇、一个童话,让自己一点一点在春天里被渲染,被感动。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”——这是春的妩媚;“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”——那是春的唯美。是啊!在古人笔下的“春”总是那番富有诗意,充满情调。但是春光易逝呀,在我们品味着“随风潜入夜,润物细无声”的美妙时,“春”正一步一步,一天一天地挪移着脚步,幻灭、飘散。那一句“长恨春归无觅处,不知转入此中来。”不就恰恰表现着诗人白居易对春天的眷恋以及惜春之情吗?那不是一种对春天虔诚的喜爱与眷顾吗?那不更是对春天的相见恨晚吗?当我们在惆怅春日的短暂,抱怨春光的流逝的时候,其实我们的时光也正在一点一点、一滴一滴地漫灭、消散。“人生几何,譬如朝露。”在我们青葱的岁月里,芳醇的年华中,我们还能有多少个春天,多少个花季值得去虚度,去荒芜呢?请不要再在烈日炎炎之下,去回味着春天的烂漫与洒脱吧,让我们握住春天的手,把春天永驻于心中,让春的气息在血液中慢慢扩散、酝酿,酝酿出一彩虹似的梦,让梦在脑海中回味无穷。梦·帆起航·铸无悔青春“人生如梦,一樽还酹江月。”当我们在春天里还期盼着,徘徊着去寻觅冬天的痕迹时,事实上,冬天早已消失得无影无踪,它已经成为我们内心中逝去的世界。所以,不要怀旧,把握当下。十七岁,绚烂般的春天所镌刻下的感动。青春,犹如春天一般点缀着华丽的色彩,弥漫着激昂的气息。春光易逝,青春更加易逝啊,现在的我们,我们的现在,不就正处在婆娑缥缈的青春之中吗?风华正茂,青春是我们挥斥方遒的黄金时代啊!“一年之计在于春,一日之计在于晨。”青春——恰同学少年,意气风发,与爱同行。当我们在喟叹时光匆匆溜去的时候,春天正在遗失,青春也正在遗失。恰同学少年,我们应拿出惜春的留恋去珍视现在的青春。不要在我们都两鬓斑白的时候再去追忆那曾经“遗失的美好”,不要存遗憾,不要徒悲伤。人生之短暂,像流星一样转眼即逝;像火焰一般稍纵即瞬;把握青春,不要让人生在我们心中老去,毫无意义地老去。于是乎,在成长的日子里,历经青春的疼痛,我们开始渐渐明白,生命就是一首耐人寻味的古诗,一曲意味深长的歌谣。人生若只是初见,恰同学少年,或许我们没有丰富的人生阅历,但是我们有“初生牛犊不怕虎”的胆魄;或许我们没有扎实的理论基础,但是我们有“柳暗花明又一村”的坚持。人生相世中,只要有青春踏遍的足迹,就一定会有一派美景,一缕醇香。因为人生就应该宛若红烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。无论时过境迁,还是颠沛流离,我们都要怀有一颗感恩的心,消除怨恨,我们要懂得博爱和奉献,许诺心中的一抹淡定和从容,不以物喜,不以己悲,心装纯爱,让湛蓝的天空一直有飘逸的云彩,让静谧的天空永远有闪烁的星星,让生命旅途永远有明丽清新的诗行,让生命之歌永远有精彩音符跳跃,让爱的精灵永远在生命里轻舞飞扬。所以,在青春中的我们,恰同学少年,更应该懂得这样一个道理:“赠人玫瑰,手有余香。”收获他人关爱是一种幸福,而从被爱中走出,关爱他人更是一种幸福。也许我们送人一把雨伞,于他就是一方晴天;也许我们送人一滴清水,于他就是一片海洋;也许我们送人一缕轻风,于他就是整个春季;也许我们送人一点温暖,于他就是幸福一生。如今,每年都有“感动中国”的十大人物故事,看着电视画面上的一个个令我们感动的镜头,我们如何能做到无动于衷?从那些优秀人物身上,我们看到的不仅是人性的善良和光辉,我们还看到了一颗颗金子般的心。他们,应是上天赐给人间的爱的天使。他们,把爱播洒人间,让爱流传芳香;他们,把温馨传递,让爱永不消逝。他们,用爱撑起一支长篙,让爱心之舟永不停航。雷锋在世时,曾在他的日记中写道:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小螺丝钉,你是否坚守在自己的岗位上?若我们一路走,一路播种爱,奉献爱,世界便绿意常在,处处花开。爱,可以唤回走失的灵魂,可以让人出淤泥而不染,可以让死神望而却步,但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏明灯,送去几许温暖,为自己的心灵造就一个纯净的世界,幸福他人,愉悦自己。日出为了光明,花开为了灿烂,叶落为了缤纷,那么,我们呢?假如,在青春洋溢中的我们能够真正领悟雷锋日记中的那番言语,我们虽与青春同在,但我们都渴望生命有意义,那我们还犹豫什么呢?还等待什么呢?不如从现在做起,从自我做起,从点滴做起,让每一个季节的轮回中都有爱火燃烧,让青春岁月的每一个角落中都有爱意绵延。你给我滴水,我还予涌泉;你投我桃李,我报予琼浆;你,装饰我的窗,我,成就你的梦。从今天起,请在雨天给没伞的人撑起一方晴空,请在公车上给老幼妇残者让个座,请在需要献爱心的地方,慷慨解囊,出手援助,请在与人发生意见相左,或有口角摩擦时,懂得选择换位思考,理解,宽容和忍让。当你走在路上时,请帮忙捡起路上的砖头,石子,果皮,纸屑。当有人向你问路时,请给他指引正确的方向……天朗气清,春天像花火般耀眼;星月交辉,青春像钟声铿然长鸣。生命如笔,青春似纸,只有蘸上爱的颜料,才能够绘画出叹为观止的巨作。所以,让我们用双手卸载浮华,撷一夕流光,牵一缕真情,从此,任时光荏苒,凭风月流转,一路上只要有爱相随,纵然雨雾漫天,叶落倾城,我们的眼眸里,照样有美景映现,明媚一片。心向爱的花海,爱由心生而无憾,相约春天,相守当下,享受绚烂的青春,感恩华丽的花季,成就心中的梦想。阳春三月烟花雾,桃红柳绿融铃曲。爱,是生命的一种懂得。青春,随心而生,随心而动,随心而行。琉璃岁月,相遇是缘,相知是幸,相爱是福。恰同学少年,惜春,留春,恋春,永驻青春!1200字以上 六年级 散文
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随想不开心,不难过,只是感觉一丝忧伤,是因为回忆,但我还是刻意的清空脑子里的一切。刻意的去感受,那些忧伤的曲,没有任何感觉,无聊时,还会对着昏暗的天空发呆 而思绪只是一片空白,那些音乐的节拍,让人感到好空虚,思绪,变得有点混乱了 安静了,真的很安静。除了钢琴曲,好像听不见任何声音,就像一个与世隔离个地方,但这可能就是我所向往的片刻。一丝微妙,都能察觉,因为曲子太美,所以感觉好舒坦,心放松了许多,是秋日私语吧。天变成了淡紫色,这是一片刻的放下,是不是代表,会背上更沉重的负担呢?我只是在这一片刻猜想。抚下身子倾听,蝉也开始鸣叫了。闭上眼睛 才发现,真的好想睡,因为思想暂时是一片空白了。但是这只是暂时放下,这时候,能听见,呼吸,平静而均匀,像一个婴儿一样。婴儿在父母的怀里,而我依偎着一片云朵,心空空荡荡的,游走。回忆起一些往事,眼睛却不知不觉模糊了,看来这片刻的安静。放下,又飞走了。我想努力去抓住,才发现那只是虚幻罢了,像时间一样,时间还在继续,而我却想片刻的停留,在此时,我真想停下,敲击键盘。因为泪珠已经渗下,带着一丝闪光,从脸颊瞬间划过,就像时间那样,没影了,只是留下淡淡的泪痕。而时间只是留下零碎的记忆,真的很伤感,有点难过,有时很蒙昧,因为有些东西总是在没意识间闪过了,而一些东西总是因为不知情而被遗忘了 突然间醒来,发现很疲倦,一些东西又要重新负担起了,为未来, 努力吧!。550字 六年级
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随想混乱无以复加我不知道我还能做些什么迷惘极度惆怅我究竟该何去何从是不是我生命的意义只有这些如血的曼珠沙华再不盛开仅剩的勇气已不够我再去冲刺我冲不破这天地之初的混沌我是否该就此停歇然后纯粹的哭纯粹的笑纯粹的悲伤纯粹的快乐痛苦不再幸福也停滞不前我始终没有体会到那份真挚的恒久的感情算了?就此作罢?甘心麽?时间都随风而过了连悲伤一起带走那我呢?心中的那份痛那份伤要怎么办最后,是前所未有的平静我.如流星般疾速陨落没有人没有什么可以再证明曾经真实存在过的我了.......................200字 六年级 状物
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随想此书虽然是面对广大的家长,但其中一个个鲜活、生动的教育案例都是来自现实的家庭教育,不论是正面还是反面的都具有极高的价值。那些家长犯过的错误在我们老师身上何曾没上演过,但那些成功的教育方式可能我们还不曾尝试过。只有无法忘却、融入灵魂的影响才是真正的教育。其实这种极具穿透的教育实施并非难于上青天,完全取决于教育者的思想水平。家庭教育是一个独特的校园,由于教育者和被教育的亲情纽带关系,使这种教育极具特色,亲情的渗透、彼此生命亲历使教育和生活融为一体,成功的家庭教育犹如润物无声的细雨,滋润孩子的心田;相反家长粗暴的、功利的、短视的方式不会取得效果,还会弄得亲情分崩离析,彼此反目为仇。学校教育何尝不是呢?现在的课堂缺乏激情燃烧,师生缺少激情的共鸣和生命的交融。对孩子的教育肤浅,在孩子的心灵上根本留不下印记,这无疑是为其他不良内容的侵入清理了内存。现在深深的感觉到学校教育和家庭及社350字 六年级 叙事
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青春随想有一个美好如画的季节,它如烟似水,令过来的人回味,叫现在的人心情澎湃。它,就是我们独一无二的青春。青春犹如一个美丽的调色盘加一张白纸,调色盘里绚丽的色彩为我们的青春染上了五彩缤纷发热颜色和各种美丽的图案。青春的色彩捉摸不透,有时红,红得激情澎湃,活力四射;有时绿,绿得朝气蓬勃,活力四射;有时蓝,如暴风雨过后的天空一样蓝得耀眼,不带一丝瑕疵。青春像一首精美的小诗,意蕴和谐,清新流畅,写上了青春所独特的内蕴,深沉婉转,字里行间透射着行云流水般的温柔与情丝。青春也像早晨的太阳,光芒四射,无限活力,有一股无穷的冲力与进取力,它的光辉照耀着我们的心灵,使年少的我们那无尽的活力喷洒而出。青春是懵懂的,也是朦胧的,它有一份独特的情怀,对爱情有了无比美好的憧憬,纯洁美好不由任何污暇。这份爱的想念,只是一种特定的梦幻一般,镜中花,水中月,看得见却有摸不着,只能让你深深地埋藏在心底。我们不应多愁善感,犹豫怀想,让青春染上灰色,而应该让它变得耀眼,如天空中闪闪发光的璀璨的星辰般闪耀,像雄鹰展翅般激情飞扬。青春是造物主送给我们每个人独特的礼物,它如七色彩虹般缤纷多姿。把我们青春的盒子中的自私、嫉妒、悲观、自卑等都扔出去;装进宽容、理解、自信、乐观、这些新生活剂,让青春的气息撒在每个与我同龄的人心间,让我们释放出无穷的光与热,开怀大笑和激情飞扬吧!一个万丈光芒的人生一定不能缺少一个激情四射的青春,青春无悔!青春的歌声已经在耳边回荡,美妙的音符跃进我们的心灵,青春已经给我们带来了洗礼,在青春的引导下我们一步步走向稳重与成熟,将来美好的生活向我们敞开大门,你准备好了吗?放声高歌,飞舞着青春起航!开中初二:肖永睿650字 初二 抒情散文
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青春随想静静地,悄悄地……一个身穿白色连衣裙的女孩走进了我的梦里……哦?你是谁?她轻轻地嘘了一声:“我叫青春……”顿时,我明白了!当寂寞浮现在脸上,当忧伤疯狂地肆虐,当暖风拂起,当微笑洋溢,我的花季悄悄来临了……仍记得刚步入初中时那个穿吊带,扎着马尾,齐刘海的女孩。她站在讲台上,羞涩地笑着,脸上止不住的是那一缕欣喜:“大家好,我是小蕊!”她安静地走回自己的座位,脸上的红晕仍未褪去。初一,懵懂的时期,她总是上课专心致志,下课疯狂地大笑,丝毫不注意形象。她的成绩总是名列前茅,年纪第一的位子像是为她准备的一样。初二,萌发的时期,她开始注意,自己的穿着打扮,自己的形象……不再是以前那个疯狂的女生,她学会收敛,学会注意,虽然有时也会大笑,但不张狂!不知从什么时候,她的成绩开始下滑,终于,年级第一没能保住,让别人抢走。老师找她谈话,家长让她反省,她愣了,什么时候开始,自己变了?原来,那种变化她自己也没有注意到……以后就努力读书吧!青春的爱恋刚萌芽,就被她狠狠地压下去了。于是,她开始拼搏,开始努力……生地会考中,她取得了优异的成绩……她即将步入初三……心想着,以后怎么办?耐着一颗迷乱的心,她还是一样的努力…………她就是我,一个平凡的女生,却梦想成为万人瞩目的白天鹅。但为了那点星光,我愿意努力,愿意奋斗,愿意拼搏!青春的齿轮里,时间不停的滚动,也许它会肆意飞扬吧?也许它会怦然而出吧?也许它会带给我紧张的心绪吧?但我想,我不会忘记,不会忘记那个羞涩的小女孩走过的初中生涯。青春的时光,那些肆意飞扬的日子,那些纯真的笑脸,那些忙乱的思绪,那些花儿,都将永远陪伴我。或许有一天,我会翻开发黄的同学录,回想着青春的那些花,抚摸着那些已经模糊的字迹,潸然泪下……那些美丽的花儿,我相信你们未曾离去,你们只是迫不得已,无论你们身在何处,我的心里永远有你的位置……青春的日子,一点点消逝……缕缕长发,演绎着浮云掠过箫声的繁星点点与阵阵幽香……愕然回首,洒落的是那一地的青春……相信你还在这里?从不曾离去?我的爱像天使守护你?若生命直到这里?从此没有我?我会找个天使替我去爱你……——《天使的翅膀》初二:刘佳蕊800字 初二 抒情散文
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青春随想“任时光匆匆流去,我只在乎你”……时间如细水常流,流尽了我的心窝,注入了我的灵魂;尝尽了其中的甘甜清沥与苦涩滋味,同时也敲响了生命的警钟“滴答,滴答……”地响着,如沙漏般,静静流淌,流走了伤痛欲绝的难过;流去了,那曾埋葬在心里的一份惆怅,无奈;驶向那承载着幸福的彼岸。时光如琐,光阴交替着轮回,花开花落,桃花散尽寄情思,涓涓细流,依偎怀抱温柔乡。暖暖言语,心灵深处甜如蜜;飞流直下,海浪轻拂波涛涌;岁月无痕,催促青春向前进;四季常存,美伦美换入佳境。光阴似箭,似水流年,为何无谓的等待?昨日遗留的是今天的遗憾,珍惜了,就不会再后悔。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。存留着青春的缺憾,是我们今生最大的遗憾。青春是一支悠扬的歌优美的乐声动听的旋律谱写成人生华丽的篇章多姿多彩唱颂着美妙的人生翻看青春的日记本找寻着深处迷失的自己青春无奈青春成长青春挥霍着青春太美,美到我们无法承受;又太脆弱,欢乐苦难伴你左右。青春伴着阳光,欢声笑语虽然岁月夺去了容颜心中那一束阳光却是永不磨灭的青春的征途有了友情的出现并不觉得孤独友情有时真的很脆弱小心翼翼的最后还是离去了青春的迷茫更不知如何是好了在友情的路上虽然迷茫但还是像没头苍蝇盲目的寻找着那真正的友谊守护好每一处最微妙的感情感谢你所拥有的一切好好珍惜青春,有你一路相伴彼此致上最真挚的祝福500字 高二 散文
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青春随想有哪朵花不想欲先开放?有哪棵树不想事先结果?但,有哪朵欲先开放的花开放得更加美丽?开放得坚强?又有哪棵事先结果的树结出了甜美的果实?青春的青少年们,正像欲先开放的鲜花,正像事先结果的树木,早早就开花,结果,但,花,经不起风吹雨打,果实,却是永远那么苦澀,那么渺小。青少年们,正像刚从温室里捧出的鲜花,未见过娇气的太阳公公,未见过比自己开放得更精彩的花朵,更未经历过风吹雨打,就算是曾经开放得多么灿烂,多么美丽,也就只可以说"好景不长存"了。他们也正像行驶到太平洋中的小舟,面对浩浩荡荡的海面,像失去了方向,失去了目标,从此陷入失望,从此感到绝望!青春中的青少年们,不知青春的可贵,不知青春机会之难得,他们认为,青春像儿时,可以尽情地玩,他们不明确青春之任务,他们认为,青春没有任务,他们只会消磨时间,浪费青春,他们并没有树立青春之目标,他们把这些都老远化了,他们认为,只有长大后,自己的目标才会明确,只有长大了,才懂得去奋斗,。他们不懂得,长大了,是什么意思。不懂得,现在也正是长大了。!青春是美丽的,青春是神秘的,青春又是宝贵的。青春是天堂,青春是地狱,青春也是一种命运,它的命运全掌握大你的手中…450字 初三 散文
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青春随想青春,多么美丽的字眼;青春,多么令人赞美的岁月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天边最灿烂的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。从前,我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我总是觉得,青春就意味着长大,青春就意味着跨入成人的世界,青春是无拘无束的,青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春是才发现,青春不仅仅是这样,还有更高层次的追求。青春虽短暂,但是要合理的运用生命力最旺盛的时间,要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。青春是仅属于你一次的花季,让你幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,悉心地采每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳……但是,我们要明白,青春容不得挥霍,青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春,只有用心去经营,用心去感受,用心去追寻那么你会真正的发现青春的奥妙。我们的青春需要理解,但并不是要求别人,而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春,我们才能更好的理解别人,理解生活,理解世界。在我们这样的一个青春的时代:沉默时像太平阳海底的块石子,愤怒时像圣海伦爆发的火山,热情时像撒哈拉上空的烈火日,冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪……我们的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种,又在面对着一个不确定的未来,而唯一使我们感到欣慰的,是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独,悲伤时不悲伤,带着觉重的铁镣舞蹈,挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们,若是真的理解青春,那么就应该一种淡泊的态度,不过于计较,也不一味的抱怨,有种宁静的心境,不会狂躁,更不要放纵。理解了青春,也会更懂得人生,懂得人生,就会明白这飘忽的旅程,也就是场美的梦。青春就是如此,只能怀着一颗真诚的心,才能真正读懂这本书。啊,我的青春我的梦想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。700字 初三 散文
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随想或许太多的故事在你的脑海里浮现不忘彼此有个倾诉的空间或许人都是一样生活在一个自己认为很满足的世界里自己过的开心而担心你的人你却不知道50字 五年级
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随想或许太多的故事在你的脑海里浮现不忘彼此有个倾诉的空间或许人都是一样生活在一个自己认为很满足的世界里自己过的开心而担心你的人你却不知道五年级:邱玉华作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 日记
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随想随想【汉】黄靖此天暗非比暗,山上已无蹊跷。之无人登高处,只由明月早至。======================================================这是小弟第二首《随想》哈,想不到题目…多看看!50字 五年级 叙事
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随想春日暖阳临夏空,半夜秋风半夜冬。一年到终春节时,才醒光阴如逝松。50字 初一 诗歌
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随想席风卷一地风华喧嚣漫漫古藤荡满地白霜话雪人家青城砌一堵围墙埋藏愿想碧野揽一世芳华独你傲立于天下50字 初三 诗歌
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