神奇的雕刻师 刘重志
550字
初三
书信
提一（14）班
刘重志
神奇的雕刻师
今天早上，郭老师说他昨天做了一个非常非常奇怪的梦，郭老师买了一盒饼干，饼干说：“郭老师，听说你们班上全部的人都是雕刻师？我们新的国主说‘老是圆形不行，要人帮我们修改一下形状。’”郭老师想了一下说：“我们提高14班的学生可能干了，我看这样行吧，我让我们班上的同学帮你修改一下吧。”饼干先生想了一下说：“只要它们刻得好就行了。”
哦，原来是这样，我们大家也想了一下说：“我们要拿刀刻呀？”郭老师说不是拿刀刻而是用我们的嘴巴刻。啊！那不是更难了，你们还不懂我的意思啊？是用牙齿咬、啃、磨、切、厮等办法，不过撕不是用手撕而是用牙齿把它撕成各种形状，那不就更简单了吗？是啊！有人说要把它刻成圆形、三角形、正方形、棱形还有爱心形。这时教室里议论纷纷，我没有这里面的形状，而是有我自己的想法把它变成一个西瓜形。有创意吧！我先把圆形的一小半咬去，留下一半，把下一半咬成一个三角形，下面咬成一个圆形，但是我咬圆形的时候不小心失误了，把下面一半的圆形咬成了平形。我一个看有一点儿像三角形，我就把它三边全部都磨平了，哈哈哈，我的三角形成了。不一会儿郭老师说把自己咬成的样子拿上来，展示给同学们看，我把手举得端端正正，郭老师第一个叫了我，我把经过全部都告诉大家了。
如果下一次玩这个游戏的话，我一定要带一把小刀来把它刻得和真的一模一样，还要带一些工具来把它刻得更好。
老师点评：
重志，你描写了饼干进行变身的过程，特别是亲身经历写得很仔细。可是，当时教室的气氛如何，能描述一下吗？
中国式过马路
550字
六年级
议论文
最近“中国式过马路”传得沸沸扬扬，直到去年寒假前我都不这么认为。但是在寒假里发生的一件小事却改变了我这一想法。那天我和几个同学去凤凰书城去看书，因为离家只有大概两公里远，所以我们选择步行去。出发时虽然只在三点，但是天空上乌云密布，好似五六点一般，一看便知就要下雨了。
由于出门太过匆忙，忘带了雨伞，但我们并不在意。走了大概半个小时，这就到达凤凰书城。看了约一个小时的书，我们便开始往回走。刚出大门，我便感觉有些不对劲，这下才发现天空中已经飘起了小雨，雨虽然不大，但十分钟，二十分钟后就难说了，于是，我们连走带跑地往家里赶。走到约四分之一的路程时，一个红绿灯拦在了我们面前，还有五十多秒，这对于我们这帮要赶在雨下大之前回家的人来说实在是太长了，可是谁都不敢闯这个红灯，毕竟车太多了。又过了约十秒中，车渐渐变少了，就在这时，不知是谁带的头，朝着马路对面走去。此时马路两边约有三四十个人，一个人过去不要紧，但是两边顿时有大概十多个人如潮水般向着对面涌去，这下一发不可收拾，几乎所有人都向着马路对面走去，就好像是绿灯一样。反是站在马路边上的我为他们捏了把汗，车少并不代表没有车，红灯并不代表绿灯，设想一下，如果这时有一辆车开过来，并且没有及时刹住，后果将不堪设想。
这种现象不仅仅在南京有，全中国都有，如果我们不改掉它，又有多少人会为此付出生命的代价？如果我们不改掉这个坏毛病，而在那里去埋怨别人说中国式过马路，又有什么用呢？不知道到什么时候 “中国式过马路”才会从人们心中淡去。
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礼重！义重？月圆了。“嘣！嘣——”窗外，一簇簇五颜六色的焰火蹿上了天空，而我心头，却悄然爬上了丝丝愁绪。缘何？月饼！满载着古老传说的月饼似乎已经被经济俘虏了，美丽的嫦娥仙子、葱郁的桂花树、可爱的小玉兔也离我们越来越遥远了……白天，走在街头，精美绝纶的月饼包装盒，格外醒目。“香格里拉”、“向阳坊”、“安德鲁森”……各种名牌比比皆是，且身价不菲。促销小姐们忙着推销她们的月饼，昂贵的价格却依然能引来不少顾客，定有独特之处！我凑上前一看，原来秘密全在里面，且看——包装：富丽堂皇、各具特色；内容：洋酒、手表、茶叶，稀疏的点缀着几块小月饼。主角成了配角，配角成了主角！有人说，这是人民生活水平提高了。的确，今天人们生活殷实了，可这买月饼的人是买给自己吃的吗？于是又有人说，走亲访友，见见领导，送几个月饼寒碜了点，送礼就要送重点儿。礼重！义重？赏明月、数星星、吃月饼、听传说……多么美丽的中秋之夜啊！如今似乎变了味儿。月饼盒的包装越来越花俏，价格越窜越高，而在那华丽的包装背后，却只有几个甘当陪衬的月饼，吃的似乎只是包装，而不是月饼，如同现代版的“买椟还珠”，这样一来，体面了、大方了，可中秋佳节还“佳”吗？这月饼传递着什么样的情感？“小人之交甘若醴，君子之交淡如水，”在这真情的交流中，如果渗透太多的物质金钱，那还能叫真诚吗？窗外，明月依旧高挂。下一个节日又快到了……礼重！义重？550字
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神奇的。。。。。说到神奇这个词,你们一定会想到神奇的宇宙,神奇的地球和神奇的海洋.但在我们的校园里,有一个神奇的小不点儿,它就像一位魔法师,能将热闹变为冷清,冷清变为热闹,将同学们“呼来唤去”。。。。。。想知道它是什么吗？别急，听我慢慢道来。。。。。。下课了，学校里热闹非凡，操场上，同学们三个一群，五个一伙，各自玩自己的游戏：你看，那群女生正在玩“跳皮筋”的游戏，这群男生一边你追我赶，一边哈哈大笑，说着：“站住！别跑！跑得了和尚跑不了庙！等一下我把你的座位踩几脚的！”走廊上，俩个同学正在比赛跳绳，脚底像放了弹簧似的，跳个不停，还有几个同学趴在栏杆上，望着下面你追我赶的同学，正在看热闹。。。。。。教室里，调皮鬼刘浩林鬼鬼祟祟地躲在一位同学的背后，将手做成“V”字，放在那位同学的头上方，大声地说：“快来人啊！我们班有只兔子啊！”笑话大王魏亚农被一群同学围在中间，时不时地将大家逗得哈哈大笑，还做一些搞笑的动作，手舞足蹈，将大家都逗进了洗手间---肚子都笑疼了！而懒虫吴家西则抓紧时间趴在桌子上做在黄粱美梦呢？这时，“神奇的小不点”开始唱歌了，顿时喧闹被一扫而光，只留下一串串飞扬的尘土。再看看教室，只见调皮鬼刘浩林已经端端正正地坐在位子上了，而笑话大王魏亚农已经解散了听笑话的人群，懒虫吴家西则揉揉眼睛伸了个懒腰，坐好了。同学们，你们现在知道神奇的小不点是什么了吧！550字 五年级
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神奇的“π”（pai）对于我们这些六年级的同学来说，已经是我们的老朋友了。求圆的面积要用到“π”，求圆的周长也要用到“π”……可以说，我们学习离不开“π”。那么“π”是怎样来的呢？“π”又是多少？谁先提出来的？值得我去探索、研究。经过一份调查，原来，第一个提出圆周率的是祖冲之，他在公元前400多年时，第一个将圆周率求到小数点后7位，也就是3.1415926，在那个科技不发达的年代，这是一项了不起的创举。、在后来一千六百多年时，鲁道夫又把圆周率求到了小数点后35位。所以从那时起，圆周率又被称为“鲁道夫数”。现在，人们又把圆周率叫做“π”。我为了更深一步的了解“π”所以便想计算一下，如果能把“π”算到几百位，我不是很厉害了吗？于是，我怀着这种心理，兴奋的开始计算“π”。因为要想计算“π”，必须先求出周长和直径，我剪下圆后，用了最老土、最幼稚的办法——量周长，我拿笔画好一个点后，从一厘米往前滚。可是，这个圆如同一头倔强的野马，始终不直直的往前滚动，弄的我手忙脚乱，一时竟不知怎么办才好。经过我不懈的努力，终于量出了周长，直径也被我找出来了。紧接着，我着手开始了计算。用周长除以直径，我本以为我能求出一个很好，并且正确的数值，没想到我竟然求出了3.141666666……这让我大失所望。我不甘心，又重新量了一遍周长和直径，算出来的竟然又是3。1333333……我以为我量的时候看错数了，于是又再一次算了一遍，没想到这次更奇葩，竟然是3.166666……哎！看来没有准确数值真的不好算。“商3余0，商1余2……”听我又开始新一轮的计算了。让我们大家一起来研究“π”吧！六年级:大鹏展翅12550字 六年级 叙事
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日志今天，妈妈买完菜回来，准备做一顿丰盛的晚餐。我来到妈妈身边心想：我这么无聊，不如就帮妈妈干活吧。我在妈妈身边窜来窜去。妈妈忍不住了，说：“你到底想干什么？老在我身边窜来窜去的，够烦的。”我说：“我无聊，来这里帮助你做饭哒。”妈妈说：“那好吧，你就帮我洗菜和摘菜吧。"“嗯嗯”我开心地说。心想：我不会闲着了，可不能马虎，只得拿出看家本领了！首先摘菜，把不能吃的部分摘掉，还有枯掉的也要摘掉。先把铁盆接满了水，然后把菜放到铁盆里，用手洗一洗，妈妈告诉我要多洗几遍，怕有农药。哈，洗干净了。“哈哈，我要做的，都做完了，我完成了妈妈给我的考验。现在，就看妈妈的了。妈妈把锅洗好，点上火，把油烟机打开，接着放点油，然后把蔬菜放进去，“呲啦"一声，我害怕得躲到了妈妈的身后。妈妈温柔地对我说：“宝贝儿，快出去吧，小心油锅烫到你。”我迅速地跑出了厨房。听到厨房里发出"噼里啪啦"，过了一会儿，香气扑鼻，我知道妈妈的菜已经做好了。吃饭时间到了，姐姐和我摆好了碗筷，妈妈把菜端到桌子上来。爸爸大声地说：“今天的菜真香啊！"妈妈开心地说："真的，其实今天是我和小钰一起做的。"爸爸和姐姐对我竖起了大拇指，我开心地笑了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 四年级 日记
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