上游泳课
350字
四年级
记叙文
上 游 泳 课
解放路实验学校四（19）班季敏轩
“叮铃铃！叮铃铃”下课铃响了，“可以游泳喽！”同学们兴奋起来。急性子的恨不得变成一颗炮弹“射”向操场；慢性子的忙着整理好书包，提着游泳包往楼下跑。我不管三七二十一，一把从桌肚里抽出泳包，把桌椅弄得“喀唧喀唧”的响，好像在说：“小主人，你慢点，其实我也想游泳呢！”
到了楼下，教练不时吹着整齐的口哨，指导着我们做热身运动，“嘘嘘”的哨声响彻操场上空。
到了游泳馆，我们直奔更衣室，以最快的速度换好衣服跑进游泳池。只听“扑通！”一声，那声音惊天动地，像颗手榴弹掷入水中爆炸一般。我走上前去一看，原来是腾飞跳水时把水花打得老高，自然声音也大。张志伟说：“好一个跳水姿势！让我来给你们示范一下，”他一跳，来了个体360度，没想到变成了“狗吃水”让大家笑得弯下了腰。最后大家都下水了，“稀里哗啦”“吧唧吧唧”的声音瞬间变成了一首乐曲。两节课的时间一眨眼就没了，大家都冲着热水澡高高兴兴地回教室去了。
游泳课真快乐！
你走了，我怎么办
600字
初三
散文
时光荏苒，从小学到小学毕业，从进入初中的校门，到现在又面临毕业，一路走过，有欢笑，有泪水……
小学时，不懂得友情的珍贵，或许，没有珍惜吧！而当我，真正离开家，开始寄宿生活时，当我因为父母不身边，而感到极其的孤独、无助、流泪时，是你，一直陪伴在我的身边，让我慢慢开始适应初中生活，而我的初中生活，也因为有你，而变得那么快乐、轻松！虽然有时也有些烦心事，但因为有你，我一直微笑面对，坚强生活！
三年，我们一起走过，一起笑，一起哭，一起学习，一起玩……无论什么，我们都要一起分享，而现在，你却要走了，你走了，我怎么办？
你走了，我怎么办？我的朋友！
已经习惯了，虽然我们现在不在一班，下课时也能看见你从窗前走过，向里面张望的样子；已经习惯了，我们在一起吃饭的日子；已经习惯了，晚上你帮我把被角掖好；已经习惯了，和你一块上学放学；已经习惯了，和你一起刷牙洗脸，一起去买水的日子；已经习惯了，你在我难过时，急得要哭的样子；已经习惯了，你在我生气时，发愁的样子；已经习惯了……我已经习惯了，已经习惯了这一切！
我知道，“天下无不散之筵席”，但为什么，偏偏在我已经习惯了这一切的时候，你却要离开，就算要离开，也要一起离开啊，可你为什么要比我先离开啊？你有没有想过？你走了，我该怎么办？
你走了，没有了你，在这个处处有我们回忆的地方，我会有多么的失落！你走了，我难过时，谁来安慰我？谁来帮我？你走了，我的真心话该去向谁说？！吃饭时，没有了你，会没有胃口！没有了你，我该怎么办啊？我的朋友！
我的朋友，你走了，我怎么办啊！没有你的日子，时间总是那么的漫长，该怎么过啊！
人生固然有离别，但我想和你一起走，而不是你比我先离开这所学校，这个充满我们美好回忆的地方！
展开阅读全文
相关推荐
四年级
记叙文
350字
-
第一次上游泳课在我五六岁时，我就很想去学会游泳，像一条小鱼，在水里尽情地游着，自由自在。妈妈说，游泳既可以锻炼身体，说不定还可以救人呢。今年暑假，爸妈终于答应我去游泳馆学游泳，当时我就别提多开心，多高兴了。第一天正式学游泳，我在家快速地换上了妈妈给我新买的泳裤、泳帽、泳镜，在镜子周围走来走去，看来看去，怎么也觉得看不够，心里暗下决心，一定要把游泳学好。我怀着激动的心情来到向往已久的游泳馆。我一进入馆内，就看到了许多穿着五颜六色的泳衣泳裤的学员，在水中穿来穿去，如同一群可爱的五彩斑斓的小鱼儿在水里游来游去。我走进一看，发现泳池里的水有些蓝、有些绿，绿得像翡翠，蓝得像天空。我和学员参加了编组，在教练的带领下做完了预热动作，接着我们就排队下水。可当水浸到我胸前时，我就觉得有点站不稳的感觉，身体好像飘上来，又像要沉下去，我马上紧张起来。这时，教练要求我们在池边听他讲学游泳的要点，按照教练的要求，我扶着池边，把头放入水中，睁开眼睛，练怎么换气。接着又练习让身体平卧，脚打水，人还真往前面游去了。在游得过程中我还喝了不少的水，让我很难受，但我并没有放弃，手臂伸直，身体保持平衡，慢慢滑行，换气，蹬腿……就这样我和其他学员反复地练习。在我们的刻苦练习中，欢乐而激动的一节课很快就过去了。在我回家的路上，我一直在想，什么时候我能参加一场游泳比赛，美美地拿个奖杯回家！不过，心动不如行动，从今天开始必须下苦功，刻苦练习游泳，这样才能有所收获。600字 四年级
-
游泳课今天要上期待已久的游泳课，心情特别激动。来到游泳馆，我们迅速穿好泳衣，戴上泳帽。首先映入眼帘的是一个瓦蓝瓦蓝的游泳池，它如同蔚蓝色的大海。正在游泳的人给宽阔的游泳池增添了一些色彩。很快我找到了队伍，排好队，首先教练指导我们做热身运动，“一二、一二……”很快，我们浑身上下暖起来，充满了力量。带好游泳眼镜就正式开始了游泳体验。教练教我们憋气。有的同学还算能憋，可有的同学和我一样一下水就喝了一大口水。这时教练气势汹汹地说：“又偷懒了！你们是来学游泳的！不是来泡水的！上下换气一百个！”老师在一旁喊加油，我们在水里使劲憋气。“一个、两个……一百个。”后来教练叫我们自由活动。有的同学手死抓着地面，不敢往前游，有的同学一个劲儿的往前游。我呢？我慢慢悠悠的往前游。可是下课铃却无情地响起来了“叮铃铃、叮铃铃……”四年级:马季越300字 四年级 叙事
-
游泳第一课在一个炎夏的上午，太阳火辣辣地炙烤着大地，树梢偶尔发出“沙沙”的响声。我怀着忐忑不安的心情来到了“长兴游泳健身中心”，开启了游泳第一课。伸伸手，弯弯腰，踢踢腿，扭扭脖子，蹲起二十个，准备完毕。游泳第一课练习的当然是“憋气”喽！我使劲捏住鼻子，沉到水底下。大约过了十五秒，我浮出水面，深深吸几口新鲜空气，好舒服。教练又提出新要求：不捏住鼻子潜水。我试了一下，结果吸了一鼻子的水，鼻子酸酸的，超难受。我有些灰心，学“憋气”似乎好难。这时，教练对我们说：“潜水时不吸气，鼻子憋住。”这招果然管用，我轻松学会憋气了，虽然能坚持的时间有限，但可以慢慢练习嘛！不禁喜上眉梢。可是小明好像怎么也学不会。他刚潜下水去，还不到十秒钟，就得浮出水面换气。他试了各种方法好像都不会。我对他说：“不要灰心，只要努力练习，一定能学会的。”他听了我的话，继续练习，练了一次又一次，终于学会了，我看到他脸上乐开了花。小强很调皮，他趁我们刚浮出水面的时候，使劲泼水，弄得我们满脸都是水，甚至睁不开眼睛。小强自己却乐得哈哈大笑……慢慢地，火辣辣的太阳消失了，风儿吹动树梢发出的“沙沙”声消失了，游泳池中飞溅起的水花消失了，我的眼前只剩下同伴们一张张灿烂的笑脸。500字 四年级
-
游泳课风波晚自习后我连蹦带跳地跑向校门口，找我亲爱的妈妈，咦？不对头，妈妈见我头也不回径直上了车。"妈！”我轻轻叫一声。“今天怎么回事？！”“怎么了？”我疑惑地问。“游泳课……”我似乎回到了游泳课上……我们整装待发，来到游泳池边，此时，潘教练威武地命令我们拿板，下水打自游泳腿。我们立即像鸭子一样跳下水，顿时，游池沸腾了起来！做完规定动作后我们便嬉戏起来，有的在游蛙泳，有的在练转身，还有的在打水仗……打水仗这支队伍怎么能少了我？！由六个同学分成两队，我们就像开了炮一样，水花四溅，小眭同学骑在我肩膀上，我一会儿起，一会儿下，敌方一看，都把我们看成鬼了！过了一会儿，他们终于知道我们的计划，转向我们冲来。我看大事不妙，就借着水力向前扑去，小眭立马扑向小彭同学的身上。此时，小彭恼羞成怒，他先扑水，让我们看不清，然后将小刘抱起，小刘奋力打腿反击我们。他们俩又潜到水下，偷偷地把我的腿抓住，把我抬起，又用全身力气把我们倒过来，握住我的脚，在那里转圈。我都快吐了，才把我放下。这时，潘教练看到了这一幕，于是向我们怒吼：“小彭、小何快给我上来！”我俩吓得不知所措，而其他几个早已不见影了！两个落汤鸡灰溜溜地上了岸，乖乖地接受老师的训斥……我想着这学期游泳课，已经多次被老师提醒，也保证过多次，而今天又犯了同样的错，老师还会相信我的保证吗？我要好好想想……550字 四年级
-
课上课上，发生过许多令人可笑的事，也发生过很多难忘的事。但是我今天要讲的是一件感动的事。这是真实的一件事，事情发生在小学的五年级时，一节音乐课。铃声一响，同学们就纷纷走进教室，坐在座位上，等待着老师进来给我们上课。音乐老师走进教室，教室内叽叽喳喳、声音嘈杂。老师疲惫地说：“别说话了，今天我已经上了三节课，我还要再上一节课。我的嗓子已经很累了。”班里安静了许多，老师开始教我们唱歌了。过了不大一会儿，教室里又开始喧闹了。这时，老师卷起裤腿，对我们说：“老师站着，你们坐着还不安静，看看老师这腿，一摁一个坑。”老师在自己的腿上摁了一下，果然呆了好一会儿，这个坑才平了。原来老师的腿已经肿了，那是老师站着讲课，腿站肿的。我仔细地看了看，不仅老师的腿肿了，脚也肿了。老师穿着方口布鞋，五个脚趾头凹了下去，脚背却鼓很高。看到这些，班里的同学眼睛湿润了，这时教师里立刻安静了下来，鸦雀无声。那是我们班上音乐课最安静的一节课，我们从来没有想过老师的辛苦，但那节课，我们理解了老师。老师的职业，老师的胸怀，老师的高尚，老师腿肿了，本可以在办公室歇着。可是，您却拖着肿胀的双脚来给我们上课，肿胀的双脚最怕的就是长时间的站立，您就不能歇一歇吗?我们懂了，在课上，我们应该手捧课本，带着感动的情怀，倾听老师的教诲。我们应该学会尊重老师，珍惜每一节课。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。650字 四年级 记叙文
-
游泳课上游泳课开始了，同学们又象往常一样进入游泳馆换泳衣、戴泳冒。踩水时，我感觉水有点凉，正在犹豫自己身体刚恢复，是否要下水，只见同学们一个个从我身旁跃入水池，欢快地游起来。我完全被这种气氛感染了，不自觉地滑入水中，劈波斩浪，向同学们游去。突然，一阵绞痛向我袭来，我不禁抽搐了一下，连忙抓紧池边的栏杆。“坚强些，坚强些！”我不断鼓励自己。但是疼痛一阵比一阵痛，我强忍着，坚持着。“老师，老师，何凡肚子又疼了，快点来呀！”同学们很快就发觉我不对劲了，大声地呼喊老师。老师快步走来，把我从水池里拉上岸，让我平躺着，擦干我身上的水滴，轻轻地揉着我的肚子，同学们很快拿来温开水让我喝。一会儿，我感觉疼痛好多了，我站了起来，看着老师和周围同学们关切的目光，心里感到一阵阵地温暖。300字 五年级 记叙文
-
游泳课我的课余生活丰富多彩：有画画，游泳，打篮球等等。我最喜欢的还是游泳。暑假一开始，妈妈就给我报了个游泳班，我多么盼着上课的日子，盼着盼着，终于到了上课的日子，我高高兴兴地来到游泳场。上课了，进来了一位教练，看上去很严肃。教练首先安排我们先做热身运动。我认真地做着热身运动。下水了，我跳进水里。水好凉啊，我全身都起了鸡皮疙瘩，牙齿好像失去控制地上下抖动，我咬咬牙挺住了。接下来，教练叫我们手牵手围成一圈，憋住气，把头埋在水里吐泡泡。我潜在水里，像小金鱼那样吐起泡泡来，真好玩呀！我心想：只要有战胜困难的勇气，就一定能学会游泳。250字 三年级 叙事
-
游泳课写完暑假作业我听见电话响了，我跑过去一接，原来是妈妈打来的：“宝贝儿，下午有个一点半到三点半的游泳班，你愿意参加吗？”还没等妈妈说完，我就迫不及待地连声说道：“愿意，相当愿意！”下午我和妈妈一起来到游泳馆，上次我没有学会，这次我一定要努力学习，争取更早让妈妈带我去奥林匹克海世界玩。我一进游泳池那儿，就看见老师拿着一根很长有棍子，像赶鸭子似的，一会赶赶这个，一会赶赶那个。我先在岸上做了做准备工作，然后就拿上漂浮板，系上漂浮带下水了，一下水我学得水凉冰冰的，我好不容易适应了水温，然后开始做蛙泳的动作，开始老师用杆子一直带我，后来，慢慢自己游，没过一会，我就能自己前进一个来回，两个来回……我喜欢游泳，虽然今天也没少喝水，但我很高兴，因为我今天有点成绩了。300字 三年级 叙事
-
去上海游泳馆上游泳课每逢周四，我们都要去上海游泳馆上游泳课，这节课，对我们班来说，有人欢喜有人忧。我会游泳，也十分喜欢游泳，当然是求之不得的啦！可是对那些旱鸭子来说，这节课似乎成了他们的“受难课”。每逢游泳课，就有人“感冒”，有人得了“皮肤病”，更有人说自己对水过敏……种种让人啼笑皆非的理由，不胜枚举。哗！哗！哗！一股清凉的感觉迎面二来，泳池里的同学们像一条条欢乐的小鱼，自由自在地游着，玩着。不一会儿，教练来了。他用严肃的眼光向我们一扫，我们立刻安静了下来。“我们来个追逐赛”如何？教官提议道，“好！好！”我们欢呼着。“叭”一声，哨声响起。第一位同学如离弦之箭，飞快地向对岸游去。叭！叭！叭！轮到我了。我望着刚离去的对手慢慢地划水，自信地笑了。“嗖”！我的身体在空中划出一道美丽的弧线，跃入水中，有节奏地划着水。快接近了！我得意地笑了：“你这无名小卒，怎能和我单挑？”忽然对手似乎感到了我的靠近，加速了。我一着急，不小心吃了口水，还发现了后面的对手快追上了。我大惊失色，心想：再不加速就要被人超了，我迅速改变了泳姿，由蛙泳改成了自由泳。一会儿，逃脱了追击，超越了对手。“我赢了”！我不禁欢呼起来，游泳不仅能够锻炼我们的体魄和意志，还能调节心情。泳池里的世界真好。500字 五年级 叙事
-
课上课上，发生过许多令人可笑的事，也发生过很多难忘的事。但是我今天要讲的是一件感动的事。这是真实的一件事，事情发生在小学的五年级时，一节音乐课。铃声一响，同学们就纷纷走进教室，坐在座位上，等待着老师进来给我们上课。音乐老师走进教室，教室内叽叽喳喳、声音嘈杂。老师疲惫地说：“别说话了，今天我已经上了三节课，我还要再上一节课。我的嗓子已经很累了。”班里安静了许多，老师开始教我们唱歌了。过了不大一会儿，教室里又开始喧闹了。这时，老师卷起裤腿，对我们说：“老师站着，你们坐着还不安静，看看老师这腿，一摁一个坑。”老师在自己的腿上摁了一下，果然呆了好一会儿，这个坑才平了。原来老师的腿已经肿了，那是老师站着讲课，腿站肿的。我仔细地看了看，不仅老师的腿肿了，脚也肿了。老师穿着方口布鞋，五个脚趾头凹了下去，脚背却鼓很高。看到这些，班里的同学眼睛湿润了，这时教师里立刻安静了下来，鸦雀无声。那是我们班上音乐课最安静的一节课，我们从来没有想过老师的辛苦，但那节课，我们理解了老师。老师的职业，老师的胸怀，老师的高尚，老师腿肿了，本可以在办公室歇着。可是，您却拖着肿胀的双脚来给我们上课，肿胀的双脚最怕的就是长时间的站立，您就不能歇一歇吗？我们懂了，在课上，我们应该手捧课本，带着感动的情怀，倾听老师的教诲。我们应该学会尊重老师，珍惜每一节课。550字 高一 叙事
-
快乐游泳课哈哈！放暑假了！我终于可以痛痛快快地在游泳池泡个两三天了。早上起来，我收拾好泳衣、泳镜、泳帽来到舅娘家。表弟也准备好了。我们来到泳池，小伙伴们早就在泳池恭候我和表弟了。“我已全副武装！”我说着跳进泳池。表弟也下来了。“啊！教练来了！”不知道是谁喊的，吓得我们手忙脚乱，不知所措。我长叹道：“我们现在是泥菩萨过河――自身难保了！”惨了，教练来了。“又偷懒了！你们是来学游泳的！不是来泡水的！上下换气一百个！”教练气势汹汹地说。我们都被吓着了，怎么办？任命呗！一个，二个···经过多少次嘴里含水，鼻里呛水，终于，我练会了憋气神功！小伙伴们也不甘示弱。慢慢地我们开始由“憋气”变为“浮”，教练抓着我的手，我浮在水面，慢慢地后退，教练一松手，啊！我的辛劳全部都前功尽弃了！看着一个个小伙伴们都学会了，我却什么也没学会，我心里暗暗地想：为什么别人都能学会，我不能？我也要加油！我从水中跳起来，趴向水中。失败！再来！失败···成功！我可以浮了！我真高兴，我为自己而自豪！350字 五年级 记叙文
-
快乐游泳课哈哈！放暑假了！我终于可以痛痛快快地在游泳池泡个两三天了。早上起来，我收拾好泳衣、泳镜、泳帽来到舅娘家。表弟也准备好了。我们来到泳池，小伙伴们早就在泳池恭候我和表弟了。“我已全副武装！”我说着跳进泳池。表弟也下来了。“啊！教练来了！”不知道是谁喊的，吓得我们手忙脚乱，不知所措。我长叹道：“我们现在是泥菩萨过河自身难保了！”惨了，教练来了。“又偷懒了！你们是来学游泳的！不是来泡水的！上下换气一百个！”教练气势汹汹地说。我们都被吓着了，怎么办？任命呗！一个，二个···经过多少次嘴里含水，鼻里呛水，终于，我练会了憋气神功！小伙伴们也不甘示弱。慢慢地我们开始由“憋气”变为“浮”，教练抓着我的手，我浮在水面，慢慢地后退，教练一松手，啊！我的辛劳全部都前功尽弃了！看着一个个小伙伴们都学会了，我却什么也没学会，我心里暗暗地想：为什么别人都能学会，我不能？我也要加油！我从水中跳起来，趴向水中。失败！再来！失败···成功！我可以浮了！我真高兴，我为自己而自豪！350字 五年级 叙事
-
“上课”在雪融化到了最后的时候，这意味着什么？啊！是春天，是春天来到了人间！在土里、在田里、在坪里，乃至在天上，到处都有变化，都在变化。在土里，树枝发芽了。在田里，农作物长出来了。在坪里，草儿的小脑袋出来了，花儿的眼睛睁开了。在水里，冰化了，鱼儿也开始了活动。在天上，鸟儿们唱起了歌，大人们的聊天声，小孩们的欢笑声以及在天上助兴的风筝，犹如一首合奏曲。可是，有的地方、有的国家依然是冬天，像伊拉克、以色列、巴基斯坦、台湾、朝鲜、非洲的一部分地区……咦？是什么玩意儿让这儿一年只有一个季节？啊！我找到了，你找到了，全世界的人都找到了。是战争，是战争夺取了它们的的春、夏、秋的美丽与宁静。在这冬天，他（她）门只能在炮火下取暖；在厕所里避寒……迫机炮把30米长的蓝鲸炸成小蚂蚁；巡航导弹把200米高的大楼炸成平地。炮火声中交杂着孩子们的哭声，导弹爆炸声中杂着大人们的吵声。为了让大家共同有一个美好的春天，请爱护和平，停止战争吧！！！350字 六年级 写人
-
快乐的游泳课星期三的下午，第一过节课是体育游泳课。同学们兴高采烈地来到游泳池，急急忙忙地换了游泳装，迫不及待地跳下水。有的游自由泳，有的游泳，有的游蝶泳，还有不会游泳的带着游泳圈和浮板在戏水。我们像鱼儿一样在水中相互追逐，尽情享受水的乐趣，给游泳池增添了无限的生机。突然一声哨响老师叫我们集合，每五人一组进行游泳比赛。老师一声令下，我、周泳峰、刘闵农、朱义成、吴典哲，像离了弦的箭飞快地向水中射去，大家你追我赶拼命向前游。当游 到一半时，我的余光发现有人快赶上我了，这时我迅速改变游泳姿势，速度就加快了，拉开了一定距离。这时，我又发现另外一个同学已经追上我了，我想：我一定要超过他，争得第一。我猛换了几口气又改变了一个姿势，奋力拼搏飞快地向前冲去，我终于第一个到达终点。我回头来看他们陆陆续续到达，这时我发现刘闵农最搞笑，他带着游泳圈因水中一摇一摆地用脚走着，像企鹅一样行动迟缓十分滑稽，引得同学们哈哈大笑。游泳池里到处充满同学们的欢声笑语。350字 五年级 叙事
-
课上作文清一色白布衬衫厚厚校服，写着谁的名字画着谁的肖像白花花的一卷白纸墨染的容颜，千篇一律惺忪，将睡了的眼频频如捣蒜垂扬的头也许不是敷衍只是失了力气的无言长袖拂面，瞻之在前密密麻麻的笔迹却忽焉在后那是来自外星球的文字慷慨激昂或是声如细蚊讷讷都随着浑浊的空气撞开一个闸子那是接不上的两个空间，两个世界一个在稷下学宫授课，仰之弥高，高入青云一个琢磨《周公解梦》，钻之弥坚，坚不可摧梵婀玲在月下荷塘缭绕为什么孤独的佩弦无聊，无措，无趣热闹不是他的可也不属于我们路灯是无精打采的眼睛，渴睡我们的昏昏欲睡的，淡云遮月我们的那些正的逆的思维空间花样真是千层百褶百转千回，回顾无言把脸深深埋进胳膊连着中乎规的其曲可否媲美赵州的拱桥？你有你的预言我有我的难隐也不是谁的错为什么，眼里常含泪水因为暖风熏人，我恋这土地恋得深沉因为沉沉的无奈，重于泰山坚若磐石除却热闹，这呼啸而过的，无色无香无味的课堂，也不是我的350字 高二