再见彼得．潘
400字
四年级
散文
再见了，我的彼得．潘。
记得童话中的那个 彼得．潘吗？那是个收留孩子的快乐岛，那是个代表童年的彼得．潘。
我的童年，在十二岁终结了。
突然失去了童年，突然失去了代表童年的彼得．潘．我想，谁都会有一份不舍吧？毕竟，少了一个属于自己的节日。
这，算不算是长大？如果是，那可不可以拒绝？
我一直固执的认为我拥有童年。
可是，有那么一天，我童年的记忆全跑掉了，只留有模糊到不行的泛黄老照片，和坐滑梯的人模糊的笑脸．
于是，水晶城堡轰然倒塌，于是公主成为王子永远的童话，于是美人鱼回到大海，于是哪吒在龙王前乖乖跪下．．．．．．
我的童年，我的彼得．潘，就这样离开了，如潮水一般，什么都不见了，只留下隐约的温暖和残留在指尖的湿润。
我游走在记忆的最深处，想拼命抓住童年的尾巴，可惜，它终是狠狠地甩开了我，只留下真实的疼痛。
手心空洞显示出突兀的白，冷得刺骨。
我明白了。
我没有不舍。
那就把它封在记忆里吧。不再去触碰，不再去回忆，留一份想念。
我知道了。
再见，我的童年。
再见，我的彼得．潘
Goodbye Hever land！
心中的落红
550字
初三
写人
父亲是一支橙色玫瑰。
橙色玫瑰代表初恋更象征青春。在奶奶的言语中，父亲深邃的眼睛像玫瑰一样傲娇，年轻的父亲像玫瑰一样充满热情。贫苦的少年时代，在父亲的言语中是大量的欢乐，零星的困苦不时让我忽略；在母亲的言语中父亲像橙色的玫瑰充满浪漫与激情。
在我儿时的心中父亲确实如玫瑰一样。余香于我，教会我许多。玫瑰终归带着刺让人不敢随意采摘亲近。也许从我拿筷子吃饭开始或是早在潜移默化的错误中，那时记忆中的饭桌上我总会时不时的抱着头，因为吃饭插嘴或是嘴中咀嚼饭菜却仍然说话，这样被父亲打过用筷子打过不知多少次才改掉。而后的成长中父亲也总用“栗子”打我，但每每都是在做人的问题上如此狠教育。也因为父亲对我的教养要求很高，总之看见社会中那些品性差的总会想着他父母没教好等等。如是想来父亲从小对我的那些“刺”也似乎只是想我不被别人当了笑话看去。
岁月流逝，我已开始懵懂社会，熟知人事，父亲已将那份傲娇让给我。
也许是年轮让父亲慢住了脚步，也许是我们这些家人存在，让他像放下了那玫瑰的高傲，性子更为淡然了些。我想这些年大约没有改变父亲的唯有那双深邃的眼眸，可如今看来眼角隐出的皱纹不仅给他带来的是沉稳更多的是沧桑。
岁月的沉淀，将父亲变成了干结的玫瑰，不再有绚丽夺目的色彩，却多了朴实的质感。秋风拂过，如此落红在我心河荡起片片涟漪，缓缓波动心河永不停息。
初三:广陵譕嵇
展开阅读全文
相关推荐
四年级
散文
400字
-
彼得·潘《彼得·潘》的作者是詹姆斯·巴里。这本书是我最喜爱的一本书，它又名《小飞侠》。现在让我向大家介绍这本书吧。这本书主要讲的是小飞侠彼得·潘和一个名叫温迪的女孩和她的弟弟的故事。温迪是在和爸爸妈妈去参加晚会的时候发现彼得·潘的，但是她和两个弟弟早听爸爸妈妈讲过这名可爱又神奇又会飞的小男孩。后来，她们很快就跟着小飞侠彼得·潘学会了飞，而且飞到了一个美丽的海岛——梦幻岛。我印象最深的是小飞侠彼得·潘和女孩、两个弟弟所去美丽而神秘的海岛。这里有茂密的丛林、高大的树木，还有印第安人。但是海岛附近有一群海盗，他们天天无恶不作，令人讨厌。彼得·潘决心打败海盗们。他们登上了海盗船，但是海盗们很快发现了他们，彼得·潘他们和海盗们进行了生死战斗。海盗船长胡克很顽固，他和海盗们一次次的打退了小飞侠他们的进攻。后来，小飞侠和胡克进行决斗，开始他们不分胜负，后来，彼得·潘发现了胡克的一个破绽，于是一刀刺中了胡克，最后胡克跳海而死。我觉得彼得·潘很可爱，也比较调皮，希望大家喜欢我介绍的这本书。400字 四年级 读后感
-
《彼得潘》读后感《彼得潘》原为一部童话剧，1904年在伦敦首演。一百年以来，《彼得潘》在各国舞台上反复上演，多次被拍为电影，并被译成各种文字。彼得潘来自我们想象中的国度“永无乡”，他具有所有小男孩共有的心思和特点：害怕上学，拒绝长大，热衷冒险，行侠仗义，纯洁无邪，勇敢无畏。一天夜里他飞进达林家三个孩子的卧室，把温迪、约翰和迈克尔带到了“永无乡”。“永无乡”里居住着孩子们心目中所有有趣的、刺激的、神秘的人物：印第安人、海盗、美人鱼、鳄鱼…彼得潘和凶狠狡诈的海盗头子胡克船长是势不两立的死对头。孩子们在这里过着无忧无虑而冒险刺激的生活。一天，孩子们被胡克船长抓走了，他要让他们走跳板淹死……回到家中的孩子们渐渐长大了，所有发生过的这一切都逐渐被淡忘了，他们甚至不再相信这些都是真的。不过这一切并没有结束。许多年以后，温迪也成为一个母亲，一个春天的夜晚，那个长着一口乳牙的小男孩又飞回来了……“彼得潘”——这个不肯长大的男孩，已经成为西方世界无人不知的人物，象征着永恒的童年和永无止境的探险精神。400字 四年级 读后感
-
《彼得.潘》读后感这本书作者是杰姆.巴里（1860至1937），这本书是1904年出版的。当我捧着这沉甸甸的书看了起来，我就发现彼得.潘乐于助人，而他的精灵却可歌可泣，温迪善良可爱。这个故事讲的是：有一天，温迪的妈妈给温迪讲故事，讲的是彼得.潘的故事，他是一个永远长不大的小孩，只要他来过你家见过你，你就会幸福！结果，彼得.潘和他的精灵在温迪妈妈走后来到了他们家。接着，他把温迪带到了神秘岛……等我读完这本书，我总结了一个道理：应该做个心宽大肚的人，不能小气！我一定要把这个毛病改掉！200字 四年级 读后感
-
团结——读《彼得潘》有感《彼得·潘》这本书，把离奇的幻想、仙人故事、惊险情节、讽刺幽默以及成年人的人生感叹，全都编织在一个小小的童话故事里。作者塑造了一些可爱的活泼、耐人寻味的形象，设计了许多奇巧的情节构想，令人不由得惊叹作者那丰富的想象力。一个拒绝长大的的男孩（彼得·潘）带着现实世界的孩子（翁题、约翰、迈克尔）去永无岛和精灵（丁卡·贝尔）、美人鱼做朋友，与海盗（胡克、柴可、斯米、斯塔奇、比尔·朱克斯……）作坚决的斗争……他们飞到永无岛后，见到了精灵们、美人鱼和海盗，和精灵们、美人鱼们做了好朋友，他们非常高兴……可是，有一回孩子们在欢呼中被海盗捉去了，而只有丁卡·贝尔和彼得·潘没被捉去，原因是孩子们被捉时彼得·潘正睡得香甜，海盗船长(胡克)就在这时在彼得·潘吃药的杯子里下了毒，彼得·潘被一种敲门声惊醒了，他听出了那是丁卡·贝尔的声音，就把门打开了……彼得·潘，听了丁卡·贝尔的话（孩子们被海盗捉去了），他立刻去救孩子们了。彼得·潘模仿着鳄鱼的声音---滴答滴答滴答…海盗们最怕这种滴答滴答滴答的声音了，因为那时鳄鱼，彼得·潘用自己的智慧救出了孩子们，用团结的力量战胜了海盗们，海盗们有的被淹死、有的被杀死、还有的被鳄鱼吃掉。在众多人物中，我最喜欢彼得·潘，因为他善良、心眼儿好、很勇敢、很顽强。我读了这本书，深深地懂得了一个道理：做什么事都要团结一心，互相帮助，这样才会有好的结果。500字 四年级 读后感
-
读《小飞侠彼得.潘》有感E度网专稿 未经允许不得转载今天，我读了《小飞侠彼得·潘·》这本书后，受益匪浅。这本书的大意是：在一个夏夜里，彼得。潘飞到伦敦，趁达琳夫妇不在家，诱使文迪带着他的两个弟弟和他飞回了梦幻岛。大家让文迪当母亲，从此过上了奇妙的生活。他们一起做了许多英勇的事。我有时会想：如果我永远不会长大，那么该有多好，这样就不用工作了，不会有那么多的烦恼。可幻想总是幻想，除了住在梦幻岛的彼得。潘外，恐怕整个世界上谁也没有永远做一个小孩的本领吧！在这个世界上，谁不想拥有会飞，并且又会永远长不大的本领呢？然而除了小飞侠彼得。潘外，世上就没人有这本领了！彼得。潘是一个勇敢、好斗、聪明、顽皮的孩子，他住在一个叫梦幻岛的地方——一个有印第安人、海盗、美人鱼、地下房子的小岛。假如有一天，彼得。潘来带我去梦幻岛。我一定学会飞，并和他一起去梦幻岛，但我必定不会忘记回家的路，因为家总是我最想的地方……山西太原小店区太师三附小四年级:窦婷婷（七色花11）400字 四年级 读后感
-
《彼得潘》读后感看了书，我特别喜欢彼得。因为彼得是那么勇敢。自从彼得把温蒂带到永无岛之后，他总是把她当作自己的宝贝守护着她。彼得还根凶残的海盗船长——詹姆斯胡克决斗了。彼得还很聪明。胡克把约翰和麦克尔给抓走了。彼得很想救他们，她想到了一个办法，彼得学着胡克的声音对她的手下说：“把那几个小孩放了！”糊涂的手下们把孩子放了。胡克回来之后问孩子在哪？他们还很高兴地说把孩子们放走了，胡克听了很生气，他二话不说，就把他们杀了。更让我羡慕地是彼得很幸福。他可以飞，飞向他未来地蓝天。他可以不用长大，无忧无虑地在岛上玩，不需要去学习，不需要去工作，更没人管！多快乐呀！彼得我希望你能教我飞行，带我去永无岛享受那快乐地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我可以和小精灵们一起玩耍。在那里，我不用工作、学习。彼得，我希望这些幻想都能变成现实。我不想长大。因为我们小孩都拥有一颗童心。可大人没有，他们总是让我们学习学习，烦都烦死了。长大后，我们还要辛勤地工作，培养孩子……还不如不要长大呢。小时候，我们不用学习，可以天天玩。我们想要什么，大人们都会给我们。彼得，到我去永无岛吧！我要永远享受快乐地滋味！永远……永远！450字 初一 散文
-
《彼得潘》读后感最近，我读了《彼得潘》这本书。我深深爱上了这本书。书的大意是这样的：达林夫妇有了三个孩子。首先出生的温蒂，接着是约翰、麦克尔，他们的到来给家带来了许多欢笑。可是，温蒂却不想长大，因为她觉得当孩子很快乐。有一天，温蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟们跟着彼得飞到了永无岛，达林太太很伤心，她一直把窗户开着，让孩子们飞回来。到最后，温蒂还是选择长大，回到了自己的家中，看了书，我特别喜欢彼得。因为彼得是那么勇敢。自从彼得把温蒂带到永无岛之后，他总是把她当作自己的宝贝守护着她。彼得还根凶残的海盗船长——詹姆斯胡克决斗了。彼得还很聪明。胡克把约翰和麦克尔给抓走了。彼得很想救他们，她想到了一个办法，彼得学着胡克的声音对她的手下说：“把那几个小孩放了！”糊涂的手下们把孩子放了。胡克回来之后问孩子在哪？他们还很高兴地说把孩子们放走了，胡克听了很生气，他二话不说，就把他们杀了。更让我羡慕地是彼得很幸福。他可以飞，飞向他未来地蓝天。他可以不用长大，无忧无虑地在岛上玩，不需要去学习，不需要去工作，更没人管！多快乐呀！彼得我希望你能教我飞行，带我去永无岛享受那快乐地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我可以和小精灵们一起玩耍。在那里，我不用工作、学习。彼得，我希望这些幻想都能变成现实。我不想长大。因为我们小孩都拥有一颗童心。可大人没有，他们总是让我们学习学习，烦都烦死了。长大后，我们还要辛勤地工作，培养孩子……还不如不要长大呢。小时候，我们不用学习，可以天天玩。我们想要什么，大人们都会给我们。彼得，到我去永无岛吧！我要永远享受快乐地滋味！永远……永远！600字 初一 抒情散文
-
彼得潘的永无岛今天写日记，误把日期写成2013年，不禁哑然失笑了。原来我依旧是那个耍赖不肯向前走的小孩。我希望自己依旧是那个孩子，永远长不大的孩子，我不希望长大，因为这样，我便可以顺理成章地一直躲在父母的庇护下，原来我们都爱彼得潘，那个长不大的孩子。今天有庙会，约了几个同学一起去玩。打枪，套圈……玩得不亦乐乎，虽然有点热，但大家都很开心。我们还去坐了旋木马。我很喜欢旋木马，喜欢坐在木马上听着音乐一圈一圈的着。那瞬间我觉得，时间失去了流的能力，一切嘈杂全部停止，画面在瞬间定格。我似乎又回到了童年。记忆中，自己总是拿着棉花糖，坐在木马上一圈一圈的，不愿下来。我们都长大了，童年也要走了，但我拼命想要抓住它的尾巴，不愿放手。我们都是倔强的孩子，不愿意就这么长大。想要和自己的倔强一起疯狂，一起与时间对抗。我们以各种怪异的姿势坐在木马上，或是倚着，或是倒骑着，或是侧坐着……与身边的人玩闹，嬉笑。以各种奇怪的姿势拍照，笑得纵情而肆意，想将画面永远定格下来。“铃铃”，时间到了，我们不得不下去。刹那间，惆怅掩上心来。我们终究要离开，童年终究要走远。我希望童年不要走得太远，我一回头就能看见它在不远处微笑着陪伴着我。450字 初二 散文
-
彼年流光未远，季节未改。小道湖畔，绿草垛旁。转身，却已物是人非！当城南的月光印上故事的旧墙，记忆遗落在班驳的窗台。夜深，于是碎碎念。〈一〉不知何时忘记手心的温暖？微润在清秋的空气，皮肤沾染着迷恋的惬意。回忆的画面里有漫长的泥泞小道，你陪我一起走过，清秋时节的小路两旁曾堆积满枯黄的树叶。大手拉小手，大大小小，深深浅浅的脚印延伸到一缕炊烟升起的角落。你笑了，我笑了，笑容化成黄昏时的温暖，握在你我的手心。就这样，一个温馨的画面定隔为我心灵的咒印。目光穿越层叠的回忆，你年轻的面容已被岁月模糊，一成不变的还是无私的关怀。步履踏过尘封的十载，你沉稳的脚印已被水泥掩盖。年年依旧的是枯黄的叶儿诗化着幽长的路。已至如今，你的笑容透明着深刻的泪痕，手心的温暖成为隔年的苍老，老旧的照片凄美成泛黄的过去。还在怀念，是亲情的味道。温暖未曾远赴，如陈年的葡萄酒，酵得更加香浓，所以醉到记忆的深处。 〈二〉不能忘记那个布满你我幻想的山冈。 那年那月，那个清晨。那绿草丰美，山花遍野的清晨。雨露把阳光折射在你我明媚的脸颊，泥土把芳香粘染在艳丽的衣角。你我踹着粗气，在石头上坐直，直到朝阳泛着红晕，云朵挂满笑容。儿时的话语已忆不清晰，却难以忘怀那幼稚的举动。当微风一阵一阵的吹起，漫山的蒲公英飘飞在微润的空气，你我把它托在手心。于是，渐染了单纯的蒲公英就如似水流年中氤氲而生的种子，绽放成为梦一般的童年。交错纵横的田埂，把一忘无际的绿苗隔成整齐的格子。你我就在其间勾勒自己的成长，把一段段的故事装进如今的回忆。转眼已是青春，童年已成烟云。还记得去年在教室后阳台放过的纸蜻蜓。一只一只的放，它们静静的在空中旋转，旋转成为一朵朵银色的小花，开在空气中，就如悬浮的回忆，挂满如今生活的世界。悄然走开，固守在窗前，沉默的结束，旋转的童年，这是对年幼的一种找寻，还是一场热烈的逃离？ 何时爱上夜深，把寂寞背负上没落的年华，把安静裁剪为心房剧烈的刺痛。点一盏灯，把回忆放入枯黄的光线。品一杯茶，把牵挂温润成浅薄的伤感。把泪水留在紧闭的嘴角，一丝丝浸透苍白的唇，进入干涸的喉咙，舌根流淌着追忆的味道。追忆的味道是苦涩的，夹杂着已逝的过往，追不回，回不去，忆不清，却忘不了。追忆的味道是甜蜜的，粘连曾经的美好，暖回忆，回忆暖，说不清，亦道不明。追忆的味道是苦涩中带着甜蜜的。来不及挽留的时光中逝去了太多的美好，如今已绽放成为璀璨的永恒，成为生命的装点。〈四〉星星点点，坠入帘里。盈盈月色撩起满地洁白，把默默年华淌在安静的屋角。 看，天际的星火，用深蓝色的光芒划出漂亮的弧线。遥不可及的华丽，转瞬绽放为生命的过往。素年之外，轻轻掬起一勺流光溢彩，我们的回忆，何时已经牵连成流逝的璀璨。生命中的星火，曾有多少擦亮我的眼眸，绚烂成遗失的永恒。一纸诉笺，寄给流逝的彼年，记录瞬间，记录永恒。 1200字 高二 散文
-
彼年多少年后，我们会各自散落在不一样的街头。我不敢奢望你们能把我记牢，只希望你们朦胧的记忆中还能残留着我昨日的影子便足够了。或许再见已是白头，岁月将无情地为我们的容颜增添几笔难堪的印记。亲爱的朋友，你还愿意和一个白发斑斑且饱经风霜的我一起促膝长谈吗？当我们还只是一个孩子的时候，还在贪婪地享受者所有人对自己的疼爱，从未想过有一天要如数归还，而那一天的到来也意味着我们的小孩时代的结束。总有一天我们要走向那个尔虞我诈的社会，总有一天我们的思想跟着-这个社会一同变得浑浊，总有一天我们要学会把面具当面容。oh，myGod！这一切也太可怕了吧。昨天，我们还一起谈笑风声；今天，你已经对我视而不见；明天，我们恐怕也会兵戎相见吧。人生，有多少个能成为真正的朋友呢。人啊，也别太天真了。“那些对你不好的人，你大可不必对他好。”这也是我的朋友对我的忠告，能对我说这番话的人我能不把他当朋友吗？许是再见，许是再也不见。生命中我们遇到过很多人，擦肩而过的有，结为朋友的也有。但愿友谊不是烟火，不必在瞬间结束。地球是圆的，走到哪里都会相遇。多想对你说，“好久不见，你好吗？”可是我不敢，毕竟已经多年不见了，而且又不知道你还记不记得我。后来听说你找过我，我很高兴。那时的我对你的模样充满了期待，七年我们已经没见七年了，别说你的模样就连你的名字我都忘了。我知道你还记得我的名字，你的好记性显得我更健忘。很失望吧，七年后的我变得这么丑。还记得，以前我们一起上学放学玩耍。有一次，我叫你和我去幼儿园看我弟弟，你不肯，我很生气。那时，我妈正在削苹果，我妈叫我给你吃，我不给。我们之间的记忆就只剩下这一幕了。都怪我太善忘了，该忘的不该忘的都被我忘掉了。之后，我还见过你几次，但每次都没有打招呼。有过这样的回忆也该无憾了，尽管那是一段无疾而终的友情。“有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。”除了三毛这话，再也没有哪句能说出我心底的声音。“一个眼神，一丝微笑，一句问候”对于以前的我们来说再简单不过了。再见以后，我们还可以像以前一样吗？800字 高一 散文
-
《彼得·潘》读后感这些天我读了《彼得·潘》这本书。每当我翻开这本书的时候，就好像走进了一个童话世界。里面的永无岛让我十分向往。因为那里有不想长大的彼得潘和小精灵叮当铃，以及他们和以胡克为首的坏海盗间的斗智斗勇的故事。以及他们和野兽周旋的情节都深深的吸引着我。读完《彼得·潘》，眼前浮现着一幅幅画，被遗失的孩子寻找彼得，海盗们寻找被遗失的孩子，印第安人出来寻找海盗，野兽出来寻找印第安人，他们以同样的速度行动，所以出现了谁也寻找不到谁。彼得他们甚至在和印第安人的战争中也会变来变去，一会儿他们成了印第安人，一会儿又是成了敌人那一方。战斗还没结束呢，又是突然再变回来。那些真正的印第安人也觉得彼得的主意挺有创意，同意变成那些孩子。否则这场仗还真没法打下去了。彼得的生活，孩子的生活，就是一场真实的游戏。有时我会把自己想像成是彼得·潘，想像着接下来会发生什么，想像着时光能够倒流，做一个永远长不大的孩子。《彼得·潘》这个名字我会永远牢记在心间。因为它在我的脑海中是那么的唯美，纯真，让我有种身临其境的感觉。400字 三年级
-
《彼得·潘》读后感这些天我读了《彼得·潘》这本书。每当我翻开这本书的时候，就好像走进了一个童话世界。里面的永无岛让我十分向往。因为那里有不想长大的彼得潘和小精灵叮当铃，以及他们和以胡克为首的坏海盗间的斗智斗勇的故事。以及他们和野兽周旋的情节都深深的吸引着我。读完《彼得·潘》，眼前浮现着一幅幅画，被遗失的孩子寻找彼得，海盗们寻找被遗失的孩子，印第安人出来寻找海盗，野兽出来寻找印第安人，他们以同样的速度行动，所以出现了谁也寻找不到谁。彼得他们甚至在和印第安人的战争中也会变来变去，一会儿他们成了印第安人，一会儿又是成了敌人那一方。战斗还没结束呢，又是突然再变回来。那些真正的印第安人也觉得彼得的主意挺有创意，同意变成那些孩子。否则这场仗还真没法打下去了。彼得的生活，孩子的生活，就是一场真实的游戏。有时我会把自己想像成是彼得·潘，想像着接下来会发生什么，想像着时光能够倒流，做一个永远长不大的孩子。《彼得·潘》这个名字我会永远牢记在心间。因为它在我的脑海中是那么的唯美，纯真，让我有种身临其境的感觉。三年级:zky040923400字 三年级 读后感
-
《彼得·潘》读后感[2]暑假开始了，真开心啊.有可以尽情地完了。但是，我还是没有忘记我的主要任务——学习。这几天，我在家里看了一本名叫，《彼得。潘》的书。其中，我最喜欢第一篇文章，彼得。潘闯入家，故事的内容是这样的；在很久很久以前，有一座豪宅里住着达林太太和达林先生，还有他们的三个可爱的孩子，他们坐下来的时候都非常艰难。达林太太的性格比较温柔，达林先生是个急性子，他做事都非常焦躁；三个孩子的性格就与众不同了。有一天，他们一家在外面散步，看见一只大狗，于是，便把它捡回家，给他取名叫'娜娜"。刚到家，娜娜有一点不适应新的环境，过了一会儿，娜娜欢呼雀跃的跑起来，大家都非常喜欢它。可是，达林先生就不一样了，他板着个脸，好像非常不欢迎娜娜，经过大家的恳求，达林先生终于可以让大狗娜娜留了下来。但是，达林先生总是对娜娜做一些不好的事情，这样大家都非常伤心，包括娜娜。这个故事我知道了，不可以欺负动物，因为那样的话，动物的性格就会变坏，动物如此，人类也同样如此。我们应该善待每一位朋友和每一个动物。400字 初中 读后感
-
小飞侠彼得潘读后感200字彼得·潘是一个淘气、勇敢、天真傲慢还会飞翔的小男孩。我们都想永远长不大，而且会飞，只有彼得·潘做到了，因为他有“梦幻岛”，有童心、有智慧、努力勇敢还喜欢寻求刺激。彼得·潘把温迪和她的两个弟弟带到了梦幻岛，在那里他利用自己的聪明智慧和勇敢跟毒辣阴险的海盗船长单打独斗最后决一死战，经过无数个冒险，孩子们胜利了，温迪喜欢普通人的生活，她带走了不愿意留在岛上生活的孩子，而彼得·潘留在了梦幻岛，因为他想永远长不大，永远生活在童话的世界里。我们要学习他的长处，要取长补短。我是一个9岁的小男孩，也有一定的勇气，可以在没有父母的陪伴下和小朋友一起做伴去外地比赛，可以在滑滑的冰场上经过摸爬滚打现在已经滑的很好，但是这些和彼得·潘比还是差很远。我们小朋友在成长过程中会有很多第一次，比如：第一次上幼儿园、第一次独自上学、第一次一个人在家里、第一次滑冰……其实只要战胜自己的心理，勇于迈出第一步，我们就已经胜利了。我相信只要我们有勇气肯尝试，经过努力你必然会成功。400字 读后感
-
黄金鼠彼得我有一位可爱的小伙伴黄金鼠彼得。你可别被他文静的外表给欺骗了，要知道他可是个小吃货哩！彼得这个小伙子，仔细一瞧，呦，长得还蛮帅的呢！一身奶油色的短毛，在温暖的阳光下油光发亮。那一双可以跟黑宝石媲美的眼睛正半眯着，那两只又圆又软的小耳朵也缩了起来，一动也不动。它团起来的时候简直就是一个小绒球。彼得吃食可真有一套呢！它先磨一会儿牙，再跑到另一半啃葵花子。等吃完二粒以后，再去饮一小口水，然后再跑去另一边磨牙。就这样反复好几次，才算吃完一顿饭。但有时它好像并没有吃饱饭一样，还含着几粒葵花子在颊囊里，也不知道它饱了没有。一到了夜晚，原本整只鼠都懒洋洋的彼得突然变得十分精神。夜间从彼得的鼠窝里常常会传来一阵又一阵的沙沙声。虽然十分吵，但你听了绝不会责打它，因为它是多么的天真可爱。彼得睡觉可有一套的。它睡觉前先在四周巡逻，看一看周围有没有人；如果有人，它就安安分分的，到床上睡觉；但如果没有人，它就不安分啦！随意往哪里一坐，哪里就是它的床了。重点是这睡相还真不咋样滴：四脚朝天，肚皮还一鼓一鼓的，还流着口水呢！唉！400字 五年级 状物