谢谢您,老师!450字

谢谢您,老师!

450字 六年级 写人

敬爱的王老师:

您好!

您已经教了我将近两年了,我们和您在教室生活了也将近两年了。有点点滴滴的事情。在这里我要说一些。

最开始您说,要当我们的班主任,我们全班都大声喊“耶”。当时我们几乎都要乐疯了!

平时您给我们留的作业不是太多,却十分关心我们。

有一次咱们班的学生和另一个班的学生打架,准备打的时候,有一个同学给您报告了,您先扔下手中的笔,又拉开了椅子,一路小跑的到达现场,拉开了他们俩,把其他两个没有打架但也有责任的同学一同叫到办公室,问清原因并对他们进行批评教育。

音乐老师有次生病了请假,让您代课。我们大家很不乐意,一副无精打采的样子。我知道,您也想让我们上音乐课,但是没有办法了。

每次,咱们班取得荣誉时,您会非常高兴。有一次咱们班和另一个班进行了拔河比赛。咱们班离输的线就差一点点了,但是您大声“喊加油?加油”,这时奇迹发生了,咱们班获胜啦!

有的学生题不会,他问您,您就耐心的讲,直到他听懂了为止。

您以前在班里有定分的表,比如打架扣五分,说脏话扣三分,国旗下表扬加五分,卫生纪律不好扣三分。那一段时间,我们总得流动红旗。

您每次都要定目标——考试要达到多少分,达到的奖励几个本,没达到的,要加强学习。

祝您身体健康!

河南三门峡湖滨区三门峡市第二实验小学六年级:江浩然

荷花

500字 初一 抒情散文

小池

泉眼无声嬉戏流,

树阴照水爱情柔。

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上头。

一首杨万里的《小池》,背起来朗朗上口,使人眼前呈现出一幅美丽的景象:一个池子,大片大片的荷叶连在一起,上面有许多荷花的花苞,有许多已是含苞待放。白的、粉的,蜻蜓们时而点水,时而落在花苞上。池边还有几位老人,一边聊着天,一边欣赏着美景。这样一幅画面,不得不让人陶醉。

荷花有一种品质叫做“出淤泥而不染”,荷花有一种信念你叫做“坚贞不屈”。许多人喜欢菊花、牡丹、月季,而喜爱荷花的人是少之又少。我似乎与周敦颐有同样的感受,喜爱荷花的“出淤泥而不染”,喜爱荷花的“坚贞不屈”,就像周敦颐《爱莲说》中的“子独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,亭亭净植。”莲花不以美貌相传,而是她那洁白与坚强的品质。在淤泥中孕育,却无丝毫怨恨,脱出淤泥,却是那样的圣洁美丽。荷花是伟大的,是荷花孕育了莲蓬。莲籽和荷花还可以做成美食,供人们享用。

“小荷才露尖尖角,走有蜻蜓立上头。”作为新的一代,我们是否也要像和花一样呢?

小小的荷花,一个夏季就结束了生命,可是他的奉献却永远胜过一个短暂的夏季。朋友们,是不是你也应该注意观察一下荷花呢?她既不像牡丹一样豪华富贵,也不像月季一样艳丽多姿。她只是坚守着自己的岗位,默默地做着贡献,她一直就是这样,默默的......

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