[想象]谁最美

作者：魏凡舒　　年级：三年级　　从前，在一片森林里，有许多可爱的小动物们，大家和睦快乐地生活在一起。　　有一天，有一只老山羊突然心血来潮，提议大家来个选美大赛。动物们连连说好，纷纷提出自己心中最美的代表。　　小麻雀提议：“我选孔雀姐姐，因为她的尾巴展开的时候像一颗颗宝石似的光彩夺目，十分好看。”　　小马提议：“我选梅花鹿弟弟，因为他有一身像梅花似的斑点，还有像美丽的珊瑚似的鹿角。”　　小猴子提议：“我选小狐狸妹妹，因为她有一条火红色的又大又蓬松的尾巴像火焰似的飘来飘去。”　　小松鼠提议：“我选小白兔妹妹，因为她有一身像雪一样洁白柔软的绒毛。”　　大家争辩不休，都抢着说自己心中最美代表的优点。　　突然一个怯生生的声音冒出来：“我提议善良的小猴子，不是因为他的模样，而是他美丽的心灵，乐于助人的性格。我听说过一句话：心灵美才是真的美！”大家听到这句话纷纷安静了下来，一齐望向正在说话的小刺猬。小刺猬又接着说：“同意小猴子最美的请举手。”　　于是大家纷纷举起了手。　　小鹿抢先说道：“我同意小猴子，记得有一次，我在树林里跳跃的时候不小心摔到了一条沟里，是小猴子把我拽出来的，还把我送回了家……”　　小白兔未等小鹿话音落下，也抢着说：“对对对，我也选小猴，有次我拔萝卜拔不出，小猴看见了赶紧从树上跳下来帮我拔萝卜还帮我扛回了家。”　　大家七嘴八舌地议论着小猴子的好人好事，就连最美丽的孔雀姐姐也赞同选小猴子。大家一致通过小猴子为最美的动物。小猴子听着大家的赞扬脸早就羞红了，不好意思连连地说：“这没什么，这没什么，都是应该的……”　　原来美丽很简单，就在你我平凡的小事中。俗话说：“花要叶扶，人要人帮；赠人玫瑰，手有余香。应该就是这个道理吧。”　　教师点评：故事叙述体为主，语言对话串连其中，首尾呼应式映衬，中间交代了争执的过程，动作、语言、心理等描写巧妙写出了小松鼠、小鹿等动物们不同的心理活动和性格特征，为好心好意的小猴子善良的品质做铺垫，条理清晰自然，道理浅显易懂。这不正是我们人类在于动物之间相处、人与人之间相处应该有的态度和方式吗？小故事，大启发，很好地诠释了友善最美好的语言这一真谛。　　指导老师：辛龙