趣味彩泥
250字
四年级
状物
今天，我去了3（6）班做趣味彩泥。
接下来让我叙述一下事情的经过。刚开始上课唐老师首先让我们猜今天用彩泥做什么？有人迫不及待地说：“是不是做老虎？”“不对，一定是猴子。”还有人说：“是不是做秦始皇呢？”有人插嘴道：“秦始皇太难做了。”唐老师说：“同学们都猜错了，今天要做的是十二生肖。”接着老师每人发了一卷彩泥，说：“大家先和我一样把彩泥揉的软一些，这样才能对我们做的东西有利些。”我们把事先准备好的生肖图案先按线剪下来，然后贴在铅画纸上再剪下来，接着把彩泥铺在画上，用手把彩泥扒开，填满整个生肖，我就完成了橙色的牛。上面有个“丑”字。
棋灵王，俊藤光，塔矢亮，我，坚强，上进心，成长
800字
六年级
记叙文
今天早上10点，我准时收看翡翠台播放的《棋灵王》。这是一部动画片，它给了我很多的启示，让我收益非浅。
片子中的主人公俊藤光和塔矢亮是两个英俊的男孩，他们在围棋上互相角逐，斗的难分难解。他们大家有的时候水火不相容，有的时候却又志同道合。但是他们都有一个共同的特点——只要确定了目标，就一定会努力不懈地去追赶，披荆斩棘，使自己的能力不断提高。他们的这一点是最让我欣赏的，也是最让所有喜爱《棋灵王》这部动画片的人所最欣赏的。
我觉得俊藤光和塔矢亮的精神很值得我学习。慢慢的，我发现自己正在受他们的熏陶而变得坚强、努力不懈和有上进心了。俊藤光的身边原来有一个佐为，他是一个棋力很高的人，塔矢亮曾经几次和他对局，都败在了他的手下。从此，塔矢亮就将佐为定为了他所要追逐的目标，然而，与此同时，俊藤光——这个原本对围棋毫无兴趣的小孩，也渐渐地对围棋产生了兴趣，其实这一切都是受佐为的熏陶，俊藤光开始慢慢的成长，而塔矢亮也渐渐地感受到了俊藤光所给他带来的压力，塔矢亮逐渐感觉到其实佐为就是另外的一个俊藤光，而真正的俊藤光的棋力已经越来越高，他已逼近了他自己的对手——从俊藤光开始接触围棋开始，他就将塔矢亮定为自己的对手。他们俩都不断地在成长，不断地向围棋的最高峰攀爬，前进着。只要有了对手，就决不放弃，努力不懈，势必要超过自己的对手。
看了这部动画片，我觉得自己也随着俊藤光和塔矢亮而成长，变得和从前不同了，受他们的熏陶，我也感受到了自己的变化。从前，我只是一个一无是处的女孩，尽管我的成绩不错，尽管我的成绩已经在班里名列前茅，但是，我的成绩却总是在年级的前十名之间停滞不前，总是没有上进心，总是没有好胜心，只想着自己只要能够在班里成为第一名就可以了。但是，我慢慢的接触了《棋灵王》这部动画片，我喜欢俊藤光和塔矢亮，我喜欢他们的那种精神，我喜欢他们身上的那种光环，我变得坚强，变得有上进心，变得会为了自己的目标对手而努力不懈地去奋斗，我变了，真的变了。
我想我一辈子也不会忘记这部动画片，一辈子也不会忘记俊藤光和塔矢亮。在俊藤光和塔矢亮的影响下，在《棋灵王》这部动画片的影响下，我正在成长，正在前进。
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