难忘的一节语文课
语文课我已上过无数节了,然而,有一节特殊的语文课却让我至今难忘。
语文老师为了给同学们提供一个锻炼的机会,专门抽出一节课搞了一场“讲名人故事,展自我风采”的演场比赛。
班长是这次活动的主持人,只见他镇定自若地走上讲台,一阵充满激情的开场白后,同学们群情激昂,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
可是等班长下去后,教室里却突然静了下来,刚才那沸腾的情景跌至冰点,语文老师微笑着巡视大家,可是时间一点点地溜走了,却没有一个人走上讲台。我当时心里非常矛盾,既渴望第一个上台一展风采,心里又有点胆怯。我回头看看语文老师,只见老师用温和与鼓励的眼光望着我,我不知哪来的勇气,一跃而起,大步走向讲台,班里顿时响起了热烈的掌声。
“……董存瑞不顾伤痛,奋步冲向敌人的暗堡,毫不犹豫地挺起身来,用左手托起炸药包,右手拉起导火索奋力高呼:‘同志们,为了新中国,冲啊!’”
这时我偷偷地向讲台下望了一眼,看到同学们都在聚精会神地听着,我信心倍增,竟然没有一点磕绊地完成了演讲,同学们用热烈的掌声将我迎回了座位。有了这个好的开头,接下来教室里的气氛非常热烈、活跃。同学们一个挨一个,从唐太宗的贞观之治讲到林则徐的虎门硝烟;从耳朵失聪却以惊人的毅力创作出无数世界名曲的贝多芬讲到中国当代的保尔——张海迪……台上声情并茂,台下如痴如醉。下课铃响了,主持人无奈地宣布演讲比赛到此结束,可同学们一个个还觉得意犹未尽。
曾经听说过这样一句话:“一个人面临的最大困难就是战胜自己。”这节语文课,我用自己的努力和勇气战胜了自己,迈出了勇敢的第一步。虽然这只是一点小小的进步,不值得夸耀,但却增加了我的自信心。我想,要做好新世纪的主人,面对将来的各种挑战,就必须具有“勇为天下先,敢为天下先”的气魄。
教师点评:本文作者用真情实感讲述了一节难忘的语文课,给读者以亲临现场的感觉。全文结构紧凑,语言也很流利。(指导教师 温一芳)
笑的“世界”
长大后发现自己是个叛逆的孩子,不象以前那样乖乖的听从一切,有时会有古怪的想法,有太过于完美的向往,我知道,这些都是不好的。或许这样的孩子会很孤独,自己的向往不被世俗认同,或是和别人格格不入。有时有点自恋,有时却很讨厌甚至恨自己。不知道,所有的这些,究竟是一种悲哀呢还是幸福?
我试图让我的生活呈现出画面感,淡彩,或素描,线条无论粗拙和细致,简单一点就好。真的,简单其实很幸福,不信你试试?你会乐在其中的!
我交过很多朋友,也流失了不少,物是人非的感觉常常在内心深处徘徊,可是我还是会笑,抬头仰望,我知道,在一片天空下,我的朋友们过的都很好很好……
有时,真的很惆怅,快乐的人惆怅的时候也不少,或许,这就是物极必反的道理吧呵呵.就叫我小孩吧,无论何时,我都会继续保持我最纯真的心,透明的看这清澈的世界,还有身边流连往返的人人事事……
六年级:hom米粥
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难忘的一节语文课这次,班级里来了一位男老师,他姓吴,名海风,是名语文老师。他戴着眼镜,是一位快四十岁的老师了。吴老师非常幽默,有时他也很严厉。以前老师都是每次直接上课,可是吴老师不一样,为什么他不一样呢?第一节课语文课,班干部整好了班级,请老师上课。老师开始说:“不知道大家知道马云是谁吗?”我们齐声说:“是世界第一首富。”“不错。”老师说,“那大家都知道淘宝网是谁建立的吗?”我们个个都迷惑地回答:“不知道。”老师说:“淘宝网当然是马云建立的呀。”我们这才恍然大悟。接下来,老师给我们讲:“马云小时候很贫穷,到了上大学时,是学计算机的。可是毕业了,没有工作,这时,马云想起自己是学计算机的,就自己二十四小时天天工作,在在网上开了个店,然后这个店的投资越来越大,这也就是淘宝网的由来。”这时,我们回答:“老师讲的这些,让我们把这个问号给消除了,原本我心里还想马云出生就含着糖呢,这下终于明白了。”这时,吴老师说:“孩子们,马云曾说过一句话:没有你做不到,只有你想不到。”我们都开始鼓掌。老师说:“只要你们听话,以后我就告诉你们前所未见的事情呢。”这时,老师说:“有谁来表演一个节目,剧情自己来定。”我、张静文举了手,老师让我们先来对词。开始了,我们演的是个小品,我演马云,她演投资方。开始我说:“张总,请相信我们淘宝网。”张总说:“合同我已经看过了,非常好。”这时,张总放了个屁,说:“失礼了。早上包子吃多了,哈哈。”这时,同学们哈哈大笑,说:“演得好好笑。”下课了,这节语文课让我了解了马云的身份和淘宝网的由来。这节语文课,令我永生难忘。650字 六年级
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难忘的一节语文课语文,是一项多姿多彩的科目,每位语文老师教语文的方法都是与众不同的,有的严肃认真,有的幽默风趣……但你们见过这样的一堂语文课吗?“铃!铃!”上课的铃声响了,同学们急忙跑进教室,坐在座位上,准备上课。谢老师拿着一朵郁金香走进教室,然后在黑板上写下几个大字“神奇的书”便开始滔滔不绝、聚精会神地讲了起来,使我们听得津津有味……不知不觉,就快接近尾声了。谢老师给大家提了一个问题:书为什么是神奇的?教室里顿时骚动了起来,大家你一言我一语,每人的声音虽不是很大,但几十人加在一起,汇集成一片嗡嗡的嘈杂声,不知说的是什么。不过从同学们的神情,老师也能猜出几分,嫌老师出的题太难。同学们见老师根本没有改题的意思,只能开始思考起来……我还在犹豫要不要举手回答,张望了一下四周,有的同学盯着黑板发愣,有的看着课文,有的目光呆滞,趁他们还在冥思苦想的时候,我高高地举起了手,发现举手的人寥寥无几,大喜,以为谢老师会抽我回答,但我错了,她抽了其他几个同学回答问题,还称赞他们回答得很好,进步了许多。哎!我也想得到她的称赞呀!……一节课下来,我收获了不仅只是一些知识,还收获了一片郁金花瓣书签,令人久久不能忘怀……这就是令我难忘的一节语文课。五年级:余柯宇450字 五年级 抒情散文
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难忘的一节语文课完第二节课回办公室,就听到我们胖胖的班长在动员大家:“蒋开儒老先生要来听杨主任的公开课,没事的老师都去听听啊,机会难得。”一听是杨主任的课大家就很感兴趣了,因为他可是我们学校的大大大才子,他的博客可不是一般的重量级;蒋开儒?就是《春天的故事》、《走进新时代》的词作者?他也来听杨主任的课,这个消息让这个冬寒料峭的日子陡地变得温暖起来。大家都开心地抢着去占座位。“莫道君行早,更有早行人”,我还以为自己最先到呢,语文科组长周贵和老师已经坐在教室里了。杨主任执教的7班教室里,学生们几乎都在做着各种准备。因为人多,天冷,没开窗,我猛地进去,闻到一股非常有特色的味道。待会儿人更多,味道会更大的,我赶紧回到办公室,拿来空气清新剂,冲着教室的上下左右喷将起来。学生还以为我喷杀他们呢,边逃边笑。我将清新剂放回办公室的时候,看到尹波举着一本语文书在喊:“啊,我签到名了!我拿到他的签名了!”象个追星的小女孩。我脑子里突然闪出一个念头,赶紧跑到宝宝级长那,“级长,快,打印一叠《春天的故事》的歌词,拿去请蒋老师签名!”级长连连点头,看来我的主意不错。我回到教室,陆陆续续来了好多老师了,也快上课了,教室里只有兴奋的人声嘈杂,然后班主任丽丽来训练学生怎样迎接蒋爷爷,突然我脑子里又冒出一个念头来,“快开电脑,放《春天的故事》这首歌!”7班学生脑袋果然灵光,很快就找到歌,大声地放了出来。教室里立刻就充盈着春天的气息!“叮叮…。”上课铃声响了,听课的老师们都侧身看走廊,杨主任陪着一位精神奕奕的长者一前一后从前门进来。笑意盈盈。杨主任向大家介绍道:“在《春天的故事》的优美的歌声中,我们很荣幸请到了这首歌的词作者蒋开儒爷爷…”他的话音还未落,所有人一齐起立,热烈鼓掌,表达发自心底的对蒋先生的敬意和欢迎。其实大家可能还注意到一个细节,今天的气温其实很低,我们都穿上了冬装了,可是蒋先生仍然穿着短袖t恤!说明老先生的身体和精神是何等的好!杨主任讲授的是莫怀戚的散文《散步>》。爱好文学的人可能以前在《读者》或者别的文学杂志上读过这篇散文。现在居然被选进了中学课本,现在的学生真的挺幸福的,教材的编写者终于不再大量选用御用文章了,当年在课本外大量滋润我们的好文章终于可以登堂入室,也让孩子们在教学中直接受惠了。也许这正是有了象邓爷爷那样的开放而人文的政策理念,带来了思想界教育界的春天吧。待到请蒋先生在听课座位正中的那个位子上安坐下来后,杨主任就开始了他精彩的讲授。不愧是深圳市知名的语文教研专家,教学艺术已臻化境:层层递进的问题设计,如抽丝剥茧般让学生自己去思考,去感悟,去体会,去懂得;精到简洁的点评画龙点睛;而那信手拈来的扩展即补充课文,呼应主题,又升华主题的情感;巧妙融语文教学与情感教育于一炉,让所有听课的人得到纯美的文学与精神双重享受!且不说精致典雅的语言,出口成章的口才,独到精心的设计,单单他对学生无所不在的鼓励与肯定就是最体现一个老师学问之外的涵养之处。这本身对学生也对我们这些老师们就是一种教育和示范.所谓"学高为师,德高为范",信也!“叮叮…”下课了,酣畅淋漓的讲述倾倒了所有听课的人。蒋先生也微笑着起立,给予了热情的掌声。一对老朋友今天在教室里,在对孩子们的教育里完成了一次无声的对话和交流。随着老师宣布下课,学生们立刻围到蒋爷爷的身边,请他签名,向他求教,将蒋爷爷里三层外三层的围个水泄不通。我想,7班的孩子真是幸运,他们今天享受到了一顿丰盛的精神大餐;1200字以上 五年级 叙事
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难忘的一节语文课老师能教给我们很多知识。今天,老师给我们上了一节让人刻骨铭心的课程,让我们回味无穷。叮铃铃,上课的铃声想起了,同学们一窝蜂的从教室门口进来,做好上课的准备,大家把语文书和文具盒都放好了。不一会儿,语文老师进来了。老师对我们说:“同学们,上课之前我们先来玩一个游戏,选几个同学上来看一下老师手里写的是哪一位同学,然后在描述一下这位同学的优点和缺点,让同学们猜一猜是那个人。”一听到游戏,我们可来劲了,大家都跃跃欲试。第一位同学上去了,他说那位同学成绩好,但是有点马虎。第二位同学说:“他很矮,成绩一般”第三位同学说的是成绩不好。我听到这里就纳闷了,为什么他们描述的有矛盾呢?在迷惑中,老师揭开了这个谜底。啊!全班同学都惊讶了,老师手中竟然是一面镜子!看到的人其实就是自己!老师对我们说:“同学们,今天我们学的课文就是‘做一个最好的你’。我们要自信,让每个人都做一个最好的自己!”老师清了清嗓子,便接着说“树立自信心是成长的一个关键,怎样树立自信心,就该从这四点做起:1、喜欢自己2、做好每一件小事3、为自己喝彩、为自己加油鼓掌4、遇到困难咬紧牙关,再坚持一下。”我们都非常感谢老师让我们懂得了这个道理。如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的小鸟……决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!这就是难忘的一节语文课,老师教了我们许许多多的道理,使我们的人生更加灿烂。550字 六年级 记叙文
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难忘的一节语文课丁零零丁零零一阵急促的上课铃在我耳边炸响,同学们蜂拥而入,以最快的速度坐好。但教室里还是一片喧哗。嗒嗒嗒,走廊的那边响起了一阵脚步声,是那样富有节奏。语文老师来了,不知谁说了一句,噪杂的教室迅速安静下来。老师像一阵风似的从我身边走过,不知怎的,我心情坏到了极点,赌气般的撕下一张纸,裁成一条一条的,为他们穿上了漂漂亮亮的大花衣‘‘好,同学们请翻到第四单元习作又是老师那清脆动人的声音。我玩着玩着,好像早已忘了还在上课。‘‘李凤琪,把你手中的纸条拿过来。’’又是那清脆,悦耳的声音,在我听来好像比魔鬼的声音还恐怖几倍。一刹那间,我猛然抬起头,如梦初醒。不知所措,只好站了起来。好像血都一股脑的涌到了脑门上来,头脑有些发昏,不知道该怎麽办。‘‘把纸条拿上来。’’老师又命令了一遍。我的脸由于困 和紧张涨得通红。我暗地里一咬牙,抓起纸条向讲台走去。同学们的目光向我扫过来,如一条条紫外线要把我穿透似的,我的脸烧得如火烧云般,只是低下头默默的走着,不敢看老师,也不敢看同学们……好似经历了一万八千米长征,到达了讲台,老师一把抓起我手上的碎纸片,放在讲台上‘‘这些只是你弄的吧,怪不得教室里这麽多纸,原来是你一手造成的啊。‘’叭叭叭敲了我几杆子那是一阵钻心的痛啊。经过了这次小纸条事件,我上课再也不敢不认真听讲了,作为一个学生一定要上课认真听讲。500字 五年级 记叙文
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难忘那节历史课记得小学六年级的那节历史课,是我最难忘的一课。那一天,上课铃响了。杨老师用他那庄严的字在黑板上写了“中国人民站起来了”,教室里鸦雀无声。在学期初的历史课上,同学们的心情一直沉重得像块大石。从骇人听闻的“九一八事变”,到“七七事变”,再到灭绝人性的“南京大屠杀”,这一件又一件的血的事实,都像把把钢刀插进每个同学的心,使同学们倍感羞耻,回味着中国人被深深的剥削和饥苦。而今天看到着醒目的,耀眼的字眼,心情能不激动吗?老师始终没停过,从国旗讲到国歌,再讲到那辉煌的时刻——开国大典。杨老师越讲越激动,声音越来越洪亮,他越讲越兴奋。此时此刻,我仿佛回到了1949年的10月1日,又看到亿万的中华人民聚集在天安门广场。广场上布满了五星红旗,像一片红色的欢乐的海。礼炮声中,一排排整齐得人民解放军队伍,威武地从广场步过。天上飞的是人民解放军的机群,地上跑的是汽车和大炮。伟大的领袖庄严地向全世界宣布:“中华人民共和国成立了!”这是多振奋人心的一幕呀。广场上顿时响起了暴风雨般的掌声和雷鸣般的欢呼声。不知不觉,我已热泪盈眶,不止是我,很多人都一样。因为我们深深感悟到:我们中国人不再受屈辱,她有了自己骄傲的名字——中华人民共和国,她从此站起来了!我们怎能不激动?我们都情不自禁地拍手欢呼起来。教室里先是鸦雀无声,随后响起了欢呼之声,当时的课堂多像当时的天安门广场啊!下课铃响了,同学们全体起立,不约而同地高呼:“中华人民共和国万岁!”声音传出校园,传遍神州大地。我终生难忘这一课。550字 初一 抒情散文
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一节别开生面的语文课没想到,真没想到!今天吴老师给我们上了这样一节不同寻常的语文课!“叮铃铃,叮铃铃……”伴随着一阵清脆的铃声,吴老师满面春风地走进了教室。同学们目光不约而同地聚在了老师怀里抱着的一大摞崭新的软面抄上。接着,在同学们兴奋地期待中,吴老师郑重地宣布“采蜜本评比颁奖仪式现在开始!”吴老师话音一落,刚才还火爆的气氛霎时变得凝固了,同学们的心“怦怦”直跳,有的人脸一下子绷紧了,有的人还做出了祈祷的姿势……我们当时的心情真可谓是十五个吊桶打水----七上八下。当有些同学听到自己的采蜜本被评为优秀奖时,便一蹦一跳地跑上领奖台,脸上绽放出灿烂的笑容,还做出了“耶”的姿势。我虽然胸有成竹,但听到自己的名字时,还是禁不住心花怒放,心里比喝了蜜还甜。颁奖过后,就轮到欣赏这些头等“彩票”了。哇!发到我手中的是黄诗雅的!平时看她“温文尔雅”的,今天倒要看看她摘抄的技术啦!我小心翼翼地揭开封面,嗬!还真不能小瞧她,字迹工整,像印刷出来的一样,更绝的是,她摘抄的东西活像supermarket------无所不有,无论排版还是插图,都安排得井井有条,相当优美。最后终于到了最令人激动的时刻了,那就是交流、欣赏我们自己出的语文试卷。吴老师让我们欣赏完一张再与别的组交换,这样就可以欣赏到其他同学们出的试卷的类型和优点了。我们组发到了四(11)班的“智多星”杨添祖出的试卷。李凡抢先看了一眼,不由得“哇”了一声,我们连忙凑上去,哇噻!杨添祖高,实在是高!果然名不虚传!只见试卷上密密麻麻地“印”上了一个个方块字,黑笔出题,蓝笔做题,卷面洁净,毫无涂改,真棒!我真想借用上范伟说得那句话“为什么同一个老师教出来的学生,差别却这么大呢?”!今天的这堂语文课,就是一堂从阅览室转移到我们四(12)班的阅览课。我终于明白了,台上一分钟,台下十年功。水滴石穿也不是一天形成的,没有平时养成的良好的学习习惯,靠临时抱抱佛脚,是交不出这样的摘抄本,也是出不了这样精美的试卷的。我沉思着……700字 四年级 叙事
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一节有趣的语文课“铃铃铃,铃铃铃……”上课了。这一节是语文课,高老师准备在教室里举行一次推销会,锻炼我们的口语表达能力。所以我们个个都十分兴奋,等待着老师来上课。终于,高老师来了。她宣布此次推销大会现在开始,全班立刻沸腾起来。张明頔打头炮先上,他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色,大家都听得津津有味,接下来他又教我们玩法,只见他左手拿着陀螺,右手拿着一条拉绳,将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉,陀螺便飞快地旋起来,还响起了悦耳的声音,这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光,十分漂亮。顿时,教室里响起了热烈的掌声。第二个场上是葛旨暄。她介绍了一款神奇的牙刷,只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样,十分小巧,十几厘米长,那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块,晶莹透亮,真是惹人喜爱。她向我们介绍了牙刷的功能:这款牙刷内部装有一个集成芯片,会模仿人说话。只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对,这个神奇的小牙刷就会提醒你,帮你矫正刷牙中的不良习惯。听着她的介绍,我都有种跃跃欲试的感觉,真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。我们都喜爱这款牙刷,给她打了最高分,葛旨暄也高兴地走下了讲台。接下来上场的是易凌楷,他推销的是一套拼装版的电子玩具。他一边介绍一边熟练地拼装着,很快他就拼装完成了。我们的目光一齐向了拼好的飞镖,只见他用手按住开关,飞镖便飞快地旋起来,他又猛得松手,飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上,我们立即拍手叫好。易凌楷也满意地走下台……时间不等人,我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时,铃声又响了。下课了,我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。这可真是一节生动有趣的语文课。我可真希望以后再举行这样的活动啊!指导老师:高梅华700字 五年级 记叙文
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一堂难忘的语文课上课铃声响了,这节是语文课。曾经的我并不是我很喜欢语文课,觉得语文课没有数学课那样变幻无穷,也没有英语课那样新奇有趣,更没有音乐课那样轻松快乐。然而随着时间的流逝,我渐渐爱上了语文课,我喜欢听老师声情并茂的讲解,我喜欢书中一篇篇神采飞扬的文章。它们是那样的美那么的感人:或励志或抒情或回忆,读后使人感慨万分,给人以力量和希望。今天的语文课讲的是前苏联著名作家高尔基的《海燕》。在课堂上老师首先播放了海燕的配乐。班上的几个同学分角色伴随着音乐背诵《海燕》。听着那轰隆隆的雷声,尖儿短促的海燕的叫声,海浪拍岸的巨大响声,我仿佛看到了在波涛汹涌的大海上海燕在于暴风雨勇敢的搏斗着。它不怕狂风乌云,对战胜暴风雨充满了信心。它吼叫着高傲地飞翔着。它就是战胜一切无所畏惧的精灵。而那些胆小的海鸥,海鸭,企鹅,被暴风雨吓坏了,都躲了起来。而海燕却大声的吼叫:“让暴风雨来得更猛烈些吧”。配乐停止了,背诵停止了,教室里很静,同学们都沉浸在思考之中。这节语文课结束了,可是“海燕”却永远留在了我的心中。我想“海燕”不正是无数革命者的化身吗?千百年来,无数革命志士,为建立一个平等自由富强的国家前仆后继用鲜血和生命与黑暗势力做着特殊的斗争。从辛亥革命到北伐战争,从八年抗战到三年解放战争,这是一条多么漫长而艰难的路啊!这是烈士们用鲜血铺成的路啊。我们不会忘记宁死不屈的赵一曼,我们不会忘记“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰,我们不会忘记“烈火中永生”的江姐……。我们不会忘记千千万万的人民英雄。现在我们的国家富强了,人民生活幸福了,但是我们国家还不够强大,世界上还有“乌云”和“狂风”,还要警惕“暴风雨”的来临。我们还不能停下前进的步伐。不管是狂风暴雨,不管是惊涛骇浪,为了实现我的强国梦想,我们要勇敢的去拼搏,去奋斗,像海燕一样冲破一切艰难险阻去实现我的梦想。700字 初二 记叙文
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一节爆爽的语文课上课?上课!一提到上课,有的同学就皱眉头了。上课有什么好玩儿的!枯燥、乏味、无趣……仿佛“N”个坏词语都无法形容。不过嘛,昨天的第三节课真是爽爆了!下面,让我细细到来。美味“食品”,争先恐后“好,请大家翻到第十三课《夜莺的歌声》。”老师的话音刚落,大家就拿出早已准备好的语文书,兴致勃勃的望着李老师,做出一副胸有成竹的样子。“请大家看到语文书第五十五页的第二十三自然段,这句话的话外之意是什么?第十三自然段呢?第二自然段呢?”老师的问题好像一盘十分可口的红烧狮子头,同学们伸着手要去吃。(因为大家已经预习很久了)“李亚同学,你来回答这个问题。”“意思是他们这里有蘑菇。”“不对!不对!”教室里立刻传来了抗议声,这时就像大家在抗议李亚吃红烧狮子头,都在说“我才能吃!我才能吃!”王滔版“野兽来了野兽来了”“谁来读第十五自然段?注意,不是朗读,是跟我对话哦!”李老师说。“我!我!”大家争先恐后地叫着。“韩杨,你来吧。你这个坏家伙!我是问你这里有没有人。”“人呢……”“韩杨,不是朗读啊。”李老师说。之后又请了许多同学,终于到我了。“你这个坏家伙!我是问你这里有没有人。”“人呢?战争一开始这里就没有人了,”“不对!不对!”杨恩源极度抗议。我斜眼看了一下他,表示警告。“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——”我顺便做了个鬼脸。“就都跑了。”“哦,王滔说的和做的还不错。来,我们一起试试。”“人呢……‘野兽来了,野兽来了’……”“哈哈,现在大家全是‘王滔版野兽来了野兽来了’。”“扑哧!”全班顿时哈哈大笑起来,我也“咯咯”的笑了。爆爽环节:作业自己选“好了同学们,上到这里只一课就上完了。”李老师说。“李老师,语文家庭作业是什么啊?”我问。“这个嘛,这一单元作业就自己定吧。我决定作业不再像以前那样多了。”什么?顿时,教室里充满了欢呼声。有的同学欣喜若狂;有的直喊“万岁”;有的兴奋的在座位上载歌载舞;有的学起了猩猩捶胸;还有的表面冷静心中暗喜……连一向镇定的韩杨也高兴得合不拢嘴。我捏了一下自己的脸,哇!好疼!不是在做梦!这真是一节爆爽的语文课!重庆奉节县辽宁小学四年级:冷落&千秋700字 四年级 叙事
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难忘的一节课说到搞笑啊!一定不能忘了我们的代理音乐老师——蔡老师上的课,因为他就给我们上了几节课,所以既有趣又珍贵,瞧!他来上课了。“铃铃铃……!”蔡老师拎着一个大麻袋,从容不迫地走上讲台。这位“中国憨豆”先是来了段自我介绍:“全民听课者们,大家好!我是教学时长两年半的个人音乐生蔡老师,喜欢唱、跳、说唱、篮球、上课!”这段话可把我们笑得前仰后合,但很快,我们进入了上课状态。蔡老师打开了课件,只见电脑屏幕上显示着“保卫黄河”四个大字,随后又让我们看了一段综艺节目中的片段,等到同学们大致了解后,他便开始教学……蔡老师一顿键盘操作后,屏幕上出现了歌词,突然,一阵风的呼声、马的嘶吼声、洪水相互撞击的声音响彻耳畔,不禁使人一激灵。蔡老师立刻打开了伴奏,呼唤着同学们唱起来,说起来也神,同学们看着词,听着曲,竟不跑调地唱出了第一段词:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”等大家缓过神来,才知道蔡老师的机智和用心良苦。不过,大麻袋中的秘密是什么呢?等到快结束时,同学们才知道真相。当唱到“端起了土枪洋枪,挥舞着大刀长矛”时,大家总找不到调,没想到,蔡老师不慌不忙地打开大麻袋,竟拿出了两把玩具枪,一把玩具大刀和一把玩具长矛,还让四位同学上去做模特,表演端起、挥舞的动作,并让我们唱到相应的词就看到对应的同学上。这招可让我们所有人都意想不到,不过可真绝,当我们看到模特时,会大约迟疑半秒,这样,等音乐跟上了,我们也就找到调了。课堂尾声,我们一起合唱了一次《保卫黄河》,那铿锵有力的声音回荡在每位同学的心中……这是我小学生活中最难忘的一节课,因为它跌宕起伏、幽默有趣,蔡老师的每句话,每个表情以及同学们弄枪耍刀的情景也永远定格在我心中……700字 六年级