我成功了
150字
二年级
叙事
我从电视上看到全运会的圣火是用聚光镜点燃的，我也想做一个实验。
这天中午，骄阳似火，阳台就像一个大烤箱。在姥姥的帮助下，我准备了报纸和放大镜。先把报纸铺在阳光下，我手拿放大镜离开报纸一定距离，让阳光透过放大镜照射在报纸上。不一会报纸上出现了一个小黄点，小黄点渐渐地变成焦黄色并冒起了烟。
我成功了，在成功中我学到了知识，在成功中我体验到了快乐。
二年级:吴沛城
我爱薰衣草
300字
五年级
状物
今天，妈妈买回了一盆薰衣草。
薰衣草真漂亮！它的杆儿细细地向上伸着，四周长着锯齿状的叶片。有的叶片又长又软，像章鱼的触手；有的叶片短短的，远远望去，就像一群绿色的小鱼苗，飘浮在空中。薰衣草的花开在最顶端，呈椭圆形。仔细看，原来是由一朵朵柔美的淡雅小花构成的。真像给挺拔的薰衣草王子戴上了一顶淡紫色的王冠，真所谓“钢中带柔”啊！
我轻轻一碰，叶子的清香和花的芳香混在一起扑鼻而来，令人陶醉，让我爱不释手。妈妈告诉我：薰衣草可以用在菜里做料。还可以泡香草茶，喝了有让人镇静和促消化的功效呢！它还可以耐高温，有着异常顽强的生命力，是一种沙漠植物。”我听了，更喜欢这位新朋友了！
薰衣草啊！你虽然这么不起眼，但你却默默地为我们带来了芳香。我爱薰衣草！
五年级:123雨
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我成功了那是暑假的一天，爸爸带我去学滑冰，来到滑冰场，我便迫不及待地走进滑冰场，“扑咚”一声，刚走进滑冰场我就摔了个四脚朝天，我爬起来捂着屁股，看了看其他人溜冰的样子;他们溜来溜去，像在跳芭蕾舞，我情不自禁地发出羡慕的声音，看着看着，仿佛自己也在悠闲地滑着，这时，我不由自主地站起来，小心翼翼的向前滑去，没想到刚移动一步身子就往后一仰，又摔了个仰面朝天!“好痛哦!”我大声抱怨道此时双腿像灌了铅似的，动弹不得。“不学了。”我拿这滑冰鞋对爸爸叫道这时，爸爸走过来把我扶起来，语重心长地对我说“聪聪，学滑冰，摔跤是家常便饭，要有信心，不能向低头，坚持到底，来，我扶你到拦杆上练一会儿。”听了爸爸的一番话，我忘记了痛，下决心一定要练好滑冰。爸爸扶我来到栏杆旁，我双手紧紧捉住栏杆，一步一步地移动，生怕再摔一次跤。经过半小时的苦练，我摸出了一些门道：身体要稍稍向前倾斜，双脚叉开呈“八”字形，滑行时把重心移到脚上。我摸着了门道便大胆地去尝试，不知摔了多少跤，流了多少汗，我终于学会了滑冰。这是我用自己努力换来的成功，我怎么能不高兴呢450字 五年级 记叙文
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我成功了在生活中，总会有困难。面对困难，我总是选择坚持。因为，坚持能使我成功，战胜一切。记得前几天，我们学校要从六年级英语好的人里挑几个去比赛。我的英语很好，又很喜欢演讲，便去报了名。可是我是在第四天才报的名，老师告诉我，名额已满，如果那些人讲得不好，才能换我上。我当时心里真不是滋味，只是一个劲儿的恨自己没早点报名。我在接下来的几天里，情绪很不稳定，这导致我的嗓子都哑了。过了几天，老师找到了我，说让我去试音。可我到大队后，刚讲了几句，老师就说：“同学，下来吧，你的嗓音不行，太沙哑了，讲出来不好听，回去吧！”当我沉浸在式音的喜悦之中，老师又给了我当头一棒，使经历过一次打击的我又一次收到了打击。我鼻头一酸， 忍住即将流出的泪水，问：“老师，为什么？我的嗓子过几天就好了，不会耽误比赛的……”“不行！”这坚决的三个字重重的砸在我的心上，我什么也么有说了，只是擦着泪水走出了大队。后来，老师又找到了我，说让我再去试一下。我兴奋极了，因为我的嗓子早就好了。这次，我发挥的非常非常的好，终于被老师选上了。再加上我的努力练习，老师们都对我说：“同学，好好比赛哦！我们相信你！”我听了以后，心里美滋滋的，因为，我成功了！看，生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。我，不就是一个小例子吗？只要你用心去做，去坚持，去努力，成功就会离你越来越近。550字 六年级
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我成功了篇一：我成功了我成功了！厨房里的我挥着锅铲高兴的大喊着，你想知道我做什么成功了吗？那就听我给您唠唠吧。一个早上，妈妈笑着对我说：今天，教你学学煎荷包蛋，好吗？我应了声好，戴好围裙，准备好材料，拿起锅铲，真像一个大厨子.万事俱备，只欠东风怎么做呢？妈妈当起了指导员:先倒油，再放鸡蛋。我倒了油，把鸡蛋往锅边一磕，金黄色的蛋黄和清亮的蛋清就涌了出来.呲蛋清像肥皂泡一样鼓了起来。快，快翻面！妈妈焦急地喊道。我用锅铲快速的翻炒，鸡蛋早已经四分五裂了。我无奈的看着妈妈，妈妈苦笑着：没关系，我帮你吃了.第二次，我还按照妈妈教我的方法煎鸡蛋，刚开始挺好的，我暗自得意，心想：哈哈，这次一定能过成功！但事与愿违，我偏偏忘了开抽油烟机，那烟呛得我呼吸困难。妈妈跑过来，开开抽油烟机，拍了我的脑袋一下，嗔到：你个小笨蛋，不开抽油烟机，想把自己呛死呀！我看了看锅里已经糊透的鸡蛋，不好意思的挠了挠头。接着我又试了第三次，第四次......终于有一次，在我放下鸡蛋后，它没有四分五裂，而是很听话地翻了个面，舒服地躺在锅底，脸上还露出金黄色的笑容。当我小心翼翼地把这位贵客请到盘子里时，我长长地舒了口气，开心地大叫：耶！我成功了！妈妈笑眯眯地摸着我的脑袋：真棒，学会坚持不懈，就会获取最后的成功。听着妈妈对我认可的话，心里美滋滋的同时又似乎悟出了一些道理。只有经历无数次的失败，才能成功。只有一点点吸取失败的教训，才能够走向成功的殿堂。小小的煎荷包蛋，让我悟出大道理，您不觉得吗？阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见到美丽的彩虹？篇二：我成功了我的体育成绩不太好，可是那两天老师说要达标了，让我们回家练习各种项目。其中，有一项是我最讨厌、最不拿手的跳远，让我们自己回家练。要知道，跳远我能跳，不远。这可让我怎么办呀！那几天，一到晚上或者下午放学早的时候，我们几个人就出来练习跳远，并拿上了粉笔和尺子用来画达标线。我们几个按照老师说的距离分别画上了一条及格线、一条良好线还有一条优秀线。这次不知道为什么，距离特别的长，本来我跳的就不远，距离还那么远，就连跳远成绩特别好的那几个同学也才刚跳过了良好线。而我，也就只有连及格线也跳不过的份了。看着别人的成绩，再看一看我自己跳出来的成绩，我就在想：凭什么我就跳不远？我怎么就跳不了那么远？我为什么就跳不了那么远呢？想着，我都快急哭了，一边想，我一边又跳了一次。我不知道为什么，腿上的尽快要断了似的，狠狠的拉了一下。也许是因为用的劲太大了什么的吧。过了一会，我才反应了过来，其他几个一起练习的同学都吃惊地看着我，我怎么了？我的东西掉了？脸上有东西？踩到狗屎上了？还是我在胡思乱想着，各种不想的预感涌到了我的脑子里。我不想再猜了，我要去问他们，这到底是怎么回事，他们为什么要出现这种反应。可是，他们的回答竟然是我过了优秀线。我死活不相信，可他们还是说我过了优秀线，我就试了试，真的过了，我真的过了！我高兴的事了一次有一次，我过了，我真的过了！我又激动、又兴奋，我努力了这么长时间，总算过去了！我发现，只要努力就会成功，我就是那个努力的人，也是那个成功的人！篇三：我成功了哇，好多人啊！一进游泳馆我就惊呼起来。大大小小，老老少少，个个都像条彩色的鱼，在水中游来游去，一跳进水里一切都变的充满了活力。迫不及待的我闯进了更衣间，换上泳衣，光着小脚丫，像一只蹒跚小鸭子，扑嗵一声跳进了水里。对了，忘告诉你了，本人目前还不会游泳呢。自不量力的我没带泳圈就跳下了水，结果呛了一口水，害得我直咳嗽，真是自食其果。爸爸随后下了水，他可是游泳高手。你瞧，爸爸神态自如的扭动着身子，一会儿浮在水面，一会儿又钻入水里，真像一条水生水长的大白鲨。在一边看傻眼的我，真是对昔日老爸佩服的五体投地，情不自禁的学了起来。爸爸看我谦虚好学，激情劲大，便说：游泳不能心急，要一步一个脚印的来。先学憋气，看，就是这样......爸爸做起了示范动作。深吸一口气，腮帮子使劲一鼓，头一下子扎进了水中。一、二、三、四......啊！爸爸竟憋了三十七秒，太另我震惊了，试一下。爸爸说。在大脑里回放了一下爸爸刚才的一些动作，深深吸一口气，使劲鼓起腮帮，头一下子扎进了水里。一定要坚持住，坚持就是胜利！在水中给自己加油鼓劲。一、二、三，呼憋不住了，我并不气馁，又一次扎进了水中。一、二、三、四、五，啊，我进步了两秒钟。我一次又一次的扎进水里，一次又一次的失败，但俗话说：失败是成功之母。总结前一次的经验教训，不断的改过自新，最终，我憋了三十八秒！虽然只超过了爸爸一秒，但在这一秒后，有着刻苦练习，我挑战了爸爸，我成功了！从这次学游泳中我悟出了，遇到困难不要退缩，要坚持，要有滴水石穿的毅力。在我们的学习中也是这样，遇到难题了，要认真思考，要坚持不懈，只有充满信心的去努力，我们一定能取得成功的喜悦。篇四：那一次我成功了在哥哥姐姐们一致告诉我上网搜索后，在大家的帮助下，我终于写完作文。妈妈嘲笑了我下下，告诉我这篇会不及格的！无语！太打击了！我又不是很有才，当然写不出什么好的作文了，只是可怜了那位未曾谋面的小妹妹啦，唉！不是我不帮，只是，只是，我能力有限呀！！对不起啊作文呢，本来是要写成这样的（当然虚构了下下啦，如有雷同纯属巧合！），于是，就有人说，你别挨骂了！于是。。。唉。。。还是记录下下：谁让我笨呢，是，我知道啦，连小学生都会的，可是，可是我就是不会嘛！好吧，你把图片给我，我帮你做好了!不要啦，说好了要教给她的，我要自己学！你教给我技术好不好？技术？！唉，你那么笨，怎么说得清呢？还是我帮你吧！不要，我要的是技术，技术好不好？帮帮我啦！那，好吧，听着呀，先找到你要剪切的图，好了没？嗯，好了，然后呢？找那个像绳索般的按钮，左边的地方，看到了吗？等下，左边？等等呦，嗯，找到，嘿嘿，抱歉啦，我不分左右！。。。无语了几秒钟，还好没有吐血，于是又听到：用它圈你要剪切的图，看到没变成虚线？就是那个样子，想怎么圈就怎么圈，只要连上就好！噢，知道，等下。唉呦，不对呀？！那个怎么。然后，在后来的指挥中，指导老师终于要被我气的去医院了，于是，决定，再努力诚心的请教一次。指导老师说，我给你编成说明书吧，好吗？我的血不能总是被这样浪费了呀！可，就算是如此说我，还是感觉，一阵温暖！后来嘛，在精心编制的说明书的指导下，在我一次次的实验下，终于，我掌握了这个技术！（这也算是技术？别丢人啦！！画外音说）呵呵，终于，我成功！原来，成功，是要经过不断的失败，不断的努力，才能换得的！而，其实，我原来，要的不是成功的结果，而是，在成功的过程中，你带给我的指导，关心，温暖！我成功，终于，做出了第一张图片，最简单的那种，是你教给我的，你知道吗？你还会来看吗？呵呵呵呵。呜呜呜呜。篇五：我成功了以前，我想做的事情经常半途而废，尤其是动手缝点什么，从来没有完工过。偶翻文章，里面的一句话深深震撼了我：成功路上最大的敌人不是别人而是自己不能超越自己。今天，我下定决心超越自我，和坏习惯来场较量。我决定先和自己不能坚持到底的针线活较量一下。我要缝制一个幸运星。首先，我准备好作战武器-------针线，两块黄布和棉花、剪刀。战斗打响了。我按照书上说明，把两块布先连在一起，在上面画了个可爱的小星星，这颗星像颗大大的眼睛，笑眯眯的看着我。好像在说你能行！然后我再将可爱的星星剪下来。因为这两块布是从放杯子的盒子上撕下来的，布料质地很差，相当难剪。一开始还可以，但剪到中间剪刀像粘在布上似的，这么剪也剪不断，情急之下，我使劲一扯，只听哧的一声，布是断开了，可星星却毁容了。眼看着费力要做成的事却不能按照自己的设计完成，感到自己真不是这块料！我像泄了气的皮球一屁股坐在沙发上，真想放弃。我垂头丧气的看着布，突然看到小星星，它好似眨巴着眼睛鼓励我别灰心，你能行！我猛然想起，现在正在战斗，而战况对我不利，于是我一个鲤鱼打挺，坐了起来，又忙活开了。功夫不负有心人，布终于剪好了。我又开始下一个任务----缝线。这个任务更艰巨，它考验的是耐力，而我最缺乏耐力啦，搞不好会前功尽弃。我小心翼翼地穿针引线缝制幸运星的边缘。时间一秒一秒地过去，我也快完成任务了，正沾沾自喜，忽然手中的针一不小心狠狠地扎进了手指，我疼得呲牙咧嘴，抽手一看，鲜红的小血珠从手指肚里渗出来。看着滴血的手指，心想：所有的成功都是血和汗的结晶这句话真对啊！这点挫折权当是警告吧。我把伤口简单处理了一下，更细心地一针一针缝了起来，最后，我把缝好的星星装满棉花。幸运星终于做成了！虽然，星星身上东一道西一道，歪歪扭扭，但我还是成功了！做成的幸运星，眼睛显得格外大格外明亮，它微笑看着我，好像在说：祝贺你，你成功了！只要不放弃努力，就一定能成功！篇六：我成功了元旦那天，妈妈领着我和弟弟一起去人民公园玩。一进公园大门，我就迫不及待地拉着妈妈向跑跑卡丁车场跑去。场地外围满了观众，不时得传来一阵阵喝彩声，我连忙挤到前面观看。只见人们驾驶着一辆辆卡丁车从我面前飞快地闪过，我羡慕极了。便对妈妈说：妈妈，让我玩一玩好吗？可妈妈却说：你太小了，踩不到油门和刹车。听了妈妈的话，我很伤心，正在这时，一辆卡丁车从我面前飞驰而过，而驾驶者是一个跟我年龄差不多大小的男孩。我连忙对妈妈说：你看，开那辆车的人比我还要小。妈妈无法辩解，这才肯让我开卡丁车。但妈妈往售票处走时一慢一慢的，显然很不情愿。到了售票处，卖票的叔叔给我找来一辆比较小的车，他告诉我：左脚是油门，不要一下子踩下去，否则车子会猛地冲出去，右脚是刹车，有危险时及时踩下。记住了吗？我大声答道记住了！叔叔发动了车子的马达便离开了。听到马达发出的砰砰声，我的心里咚咚直跳，害怕极了。脑子里一片空白，竟然把叔叔刚才说的话全忘完了，不知该先踩哪只脚。妈妈见此情景，跑过来说：儿子，别害怕，慢慢开，妈妈相信你一定会成功的。听了妈妈的话，我的心慢慢平静下来。对，踩左脚油门。可是，我左脚刚踩下油门，右脚就不自觉地跟着赶忙踩刹车，唯恐发生什么意外。就这样，车开开停停，停停开开，不知多少辆车超越了我，也不知过了多长时间，我才艰难地开了一圈。这时，我突然看到弟弟在售票处扯着嗓子大喊：哥哥加油，哥哥好样的！弟弟的呐喊声为我增加了勇气，我不再害怕，双手紧紧地握着方向盘，左脚轻轻地踩着油门，稳稳地开着车。没想到，五圈下来，我竟没有碰到一次道路两旁的安全带。我终于战胜了自己，取得了成功。一下车，我便激动地跳了起来。通过这次玩跑跑卡丁车，我明白了：无论做什么事，只要有勇气，敢于挑战自我，就会取得成功！篇七：哈哈，我成功了哈哈，我成功了我每次想起这件事耳边总会响起这句话。提起这件事，还要从五年级的那次船模比赛说起：那是在一个星期四的下午。老师说：要举行船模比赛了，就在下个星期五下午放学的时候，想才加的同学明天把钱带来。然后把船模的价钱写在了黑板上。听完这个消息，我非常兴奋，心想：以前的船模比赛我连参加都没参加过，这一次我可要把握好机会，回家和妈妈好好商量商量，反正这次我是铁了心的要参加了，谁也别想阻拦我！哼！放学后，我急匆匆的跑回家，对妈妈说：妈，学校要举行船模比赛了，我想参加，行不行啊？船模比赛？花那些钱还不如给你买件衣服穿呢，，还是别参加了吧。我又不是没衣服，再说了，好是说要积极参加学校组织的各项活动，你每次都不让我才加，我就参加这一次，就这一次总行了吧，求求你了妈妈。我恳求的说。好吧好吧，真服了你了，就让你参加吧，不过以后要好好学习，知道吗！太棒了！谢谢妈妈！妈妈万岁！我高兴的一蹦三尺高。第二天，我兴高采烈地来到了学校交了钱，领到了我梦寐以求的船，不过里面都是零件 ，我还要把它拼起来，一个一个的把我的眼都看花了，于是，我就找到了我的同学们，找他们帮忙。经过了三天的苦拼我的船终于拼好了，我还给它起了个名字，叫冲锋号，然后，我就下定决心，一定要拿个冠军，不然怎么对得起那二十多块钱呢？于是，我就每天在放学的时候和同学们在学校的水池里训练我的冲锋号。终于等到了激动人心的比赛了，，许多同学都来观看。赛都有20米左右，我细心地调整着船舵，生怕它跑歪了。终于轮到我那一轮了，发令枪一响，我们把各自的船放在水中，我的冲锋号刚开始就领先在前面，这时，我暗暗地想：这时候电池可千万别没电啊。冲锋号，加油，一定要拿到冠军啊！这个时候，有一辆船突然拐弯了，撞到了另一艘，这是我胸有成竹的说：哈哈，冠军是我的啦！在我的船冲过终点线的时候，我的激情一下子迸发了出来，他喊着：耶！太棒了！我赢了！我是第一！我高兴得跳了起来。真是功夫不负有心人啊。每当我想起这件事的时候，我的心情就会无比的激动，不有的说上一句：哈哈，我成功了！我成功了！1200字以上
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我成功了我成功了!此刻，我已经不知道用一个什么形容词来表达我激动的心情。那天，当我得知我们表演的节目《太阳花》要参加全市第二届中小学生艺术节演出时，兴奋得一夜都没有睡着。我躺在床上，脑中回想起7年来学习舞蹈的经历，妈妈和老师为我付出了多少心血和汗水，我自己也花费了不知多少时间，每一个基本动作，不知要反复练习多少遍，为了回报这些年来妈妈、老师的付出，也为自己，为学校争光，我一定要发挥自己全部的技艺，在演出中获得一个好名次。第二天，我又进入了紧张的排练中。虽然我的脚都磨破了，但只要想到心中的目标，我就充满了战胜困难的勇气和力量，还是坚持着，决不松劲。终于，比赛的那天来到了。随着一阵热烈的掌声响起，轮到我们的节目上场了。我走上舞台，只觉得心里“呯呯”地跳个不停。但一想到台下的妈妈和老师正在期盼着我们拿到好成绩，我的心里镇定多了。音乐响起，我与小伙伴们按照排练的动作认真地做好每一个动作，跳着跳着，我好像变成了一颗真正的太阳，正把那金色的阳光铺洒在广阔的大地上，田野里的花朵在柔和的阳光中缓缓开放。音乐到了高潮，我周围的“花儿们”快乐地翩翩起舞，我在舞台的中央也跟着旋转、跳跃。此时，舞台上的小伙伴，就像一朵朵美丽的花儿，在祖国母亲的抚爱下一天一天地成长起来，露出了可爱的笑脸。音乐结束了，台下传来一阵阵此起彼伏的掌声。比赛结束后，经过评委的打分、统计，我们取得了最佳舞蹈表演奖。啊，我的愿望实现了，成功的喜悦紧紧地围绕着我的心里。『构思技巧』用倒叙的方式写一件事。以人物心理活动为线索来记叙一件成功的事。〔结构思路〕一。直接抒发作者成功的喜悦之情。二。用回忆的方式叙述成功的经过，心理描写与人物的行动描写相结合。三。照应开头，再次抒发作者成功的内心感受。700字 六年级 记叙文
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我成功了嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候；咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候；步入少年时代的我终究也有许多第一次，但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题。这天，天气晴朗，阳光明媚，浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业，便想出去玩。可我刚跨出门槛，就被爸爸叫住了。他严肃地说：“作业做完了吗？”“做完了。”我理直气壮地说。“那还不快去做练习题。” “这……好……吧。”我支支吾吾地回答。于是，我拿起书和笔，漫不经心地做了起来。前面的几道题十分简单，我三下五除二就做完了，可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单，可实际上复杂得很，我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：一个容器内贮有一些水，倒掉其中的27的水，剩下的水各和容器共重7.2克。再倒掉剩下水的23，此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的13。问原来容器里有多少克的水？我想：现在的水就是原来的521，而后面又应该怎样算呢？我抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想了许久，有好几次都差点放弃了，可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件，认真地分析每一个句子的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索，但是我始终解不出来。正当我要放弃时，我想起了一句话：世上无难事，只怕有心人。于是，我又重新振作起来，努力地思考这道题的答案：现在的水是原来的水的521，那么521的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘13，如果是这样的话，那57的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器，也就是说17的水就等于一个容器的重量，那么67的水的重量就是7.2克，再用7.2除以67，就求到了原来的水的重量。“哦，我成功了！我成功了！我终于解开了。”我高兴地叫了起来。此时，我懂得了一个道理：不管做什么事，都不要半途而废。750字 五年级
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我成功了今天这一节课，是——实验课。这一次的实验课是第一次上的，还很有趣，难怪同学们很开心，这个实验的工具有：一脸盆的水、一个小水杯、一张不会湿透的白纸。开始做实验了，李老师给我们每人发了一张小纸，给我两张纸（因为我的桌子被征用）……李老师第一个叫的就是我。我先把水杯装满水，然后把纸放上去，再把纸用手轻轻地压了几下，接着，把水杯180度大旋转，最后，把底下的这只手慢慢地放开，纸就紧紧地、牢牢地和水杯“组合”在一起了！对了，你有没有发现，正着的时候，纸是压在水杯上的，再把它倒过来，就是水杯压在纸上了。最奇怪的是你把装满水的杯子，倒过来，水为什么不会冲下来呢？因为，水的力气比空气的力气小得多了，好多好多空气都托在下面呢。你看，空气的力气大不大？所以，这次的实验就成功了，还是一滴水也没有漏掉。到其他同学来做实验了，有的同学想：不要叫我。有的同学想：叫我呀！快叫我呀！还有的同学想：我好紧张啊！会不会失败呢？又会不会非常成功呢？一个，一个，又一个的同学轮去了，轮到卢昊宇了。他把水装满在水杯里，把纸盖上去，重重地压了一下，再把水杯倒过来。“扑通”一声，水冲了下去，卢昊宇就失败了。同学一个、一个，又一个地轮了下去，又轮到了我，过程又给大家看了一次，这次我又非常成功。又轮到了失败者的最后一次机会，其他人都成功了，只有徐梓玥还是失败。李老师又给了她一次机会，这一次，她终于成功，大家都给她鼓起了热烈的掌声。这一次的实验课，我真开心呀！因为我两次都非常成功，大家给我鼓掌！600字 二年级
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我成功了作文网专稿 未经允许不得转载今天上午，我和我的小弟弟在玩前滚翻，我的弟弟他做的十分棒，而轮到我时，自己就知道不会，但又加上心理紧张，就头往地上顶，想翻过去，可怎么也翻不过去，我羞得脸都红了。马上弟弟又赶到楼上，又在地板上一遍遍地练。很快，我就学会了。我不服气，一到下午，我又找回来了我那弟弟，又开始了比赛，当轮到我时，我十分开心，当我来到枕头前，我弟弟就发出了“嘻嘻哈哈”的笑声，还用手比划着我。我湫了弟弟一眼，来到枕头前，做好了姿势后，一下子就翻了过去，弟弟就拍手叫好，我字自豪，骄傲地大笑起来。通过这件事，我明白：“只要努力，就会成功”就象达，芬奇说的那样：“顽强的毅力，可以克服任何障碍。”指导教师：姚秀芹二年级:刘德政300字 二年级 叙事
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我成功了我刚看见这样一个作文题目：我成功了，就想起了妈妈教我打羽毛球的事。以前，因为我课余时间不爱出去玩，缺少运动，妈妈就想教我打羽毛球，丰富丰富我的课余生活。起先，我很不情愿，因为我笨手笨脚的，怎么也学不会，再加上羽毛球也并不是很好玩，所以我总是提不起精神。但妈妈并不灰心，仍然坚持教我发球，慢慢的，我体会到了打球的乐趣，并常常与别人切磋球艺。可是问题仍然存在，我只善于发球，而接不到一个球，于是，周奇奇、陈田隆他们鼓励我学会接球，慢慢的，我也学会了接球，并且能和他们对打了。啊！这一切，都得感谢妈妈和我的朋友，是他们教会了我打羽毛球。我成功了！250字 二年级 叙事
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我成功了有一次，我急急忙忙地打开电脑，准备查找一些优秀的作文来看。突然，我看到一个“”，便好奇地进入了这个网站。我只见网站里写着先注册成会员，就可以投稿。我想，要是经常在这里写作文，那作文水平就有可能提高。所以，我就在这里注册了一个用户名，没想到，我成功了！我有空的时候我就会来这里写写作文。现在，我已经在这个网站写了不少文章了，有写事的、写人的……我一定要经常来这里写作文，经常练习作，慢慢提高作文水平！150字 二年级 叙事
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我成功了成功，是人这一生所必须经历的事。人生的最终目的也是成功。成功有大成功，也有微不足道的小成功，但是他们都有同样的特点：成功的路途上必将经历失败，而通过成功，也会让人感悟到许多道理。在我刚学会骑自行车的时候，爸爸对我说：“我们今天骑自行车去嘎洒怎么样？”我一听，顿时来劲了，“好啊！”其实，我早就想骑着自行车去远点的地方了。我骑着自行车，在爸爸的护送下，畅通无阻地上了路。一路上有惊无险。到了嘎洒，爸爸又突然变卦，“我们往嘎洒老路回去吧。”这可把我吓的不轻，但是，我只能无奈的上路了。路上车来车往，只听见汽车的轰鸣声在耳边响起，感觉到汽车飞快掠过身旁的心惊胆战，时不时还有尖锐刺耳的鸣笛声划过。我感到有些害怕，自行车也摇摇晃晃起来，险些撞到路边的栏杆。嘎洒老路上尘土飞扬。我感觉身后跟着漫天的尘土。货车很多，他们低沉又响亮的鸣笛声使我浑身发毛。在一个转弯处，一辆大货车擦身而过，吓得我摔了一跤。而后，我因为脚受伤了，在一个沟旁又摔了一跤，另一只脚也受伤了。我艰难的骑回了家，满身是土。虽然我的脚受伤了，虽然我满身是土、狼狈不堪，虽然我很害怕，但是我凭着毅力回到了家，这，就是成功。我成功了！五年级:可心榴作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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我成功了成功，是人这一生所必须经历的事。人生的最终目的也是成功。成功有大成功，也有微不足道的小成功，但是他们都有同样的特点：成功的路途上必将经历失败，而通过成功，也会让人感悟到许多道理。在我刚学会骑自行车的时候，爸爸对我说：“我们今天骑自行车去嘎洒怎么样？”我一听，顿时来劲了，“好啊！”其实，我早就想骑着自行车去远点的地方了。我骑着自行车，在爸爸的护送下，畅通无阻地上了路。一路上有惊无险。到了嘎洒，爸爸又突然变卦，“我们往嘎洒老路回去吧。”这可把我吓的不轻，但是，我只能无奈的上路了。路上车来车往，只听见汽车的轰鸣声在耳边响起，感觉到汽车飞快掠过身旁的心惊胆战，时不时还有尖锐刺耳的鸣笛声划过。我感到有些害怕，自行车也摇摇晃晃起来，险些撞到路边的栏杆。嘎洒老路上尘土飞扬。我感觉身后跟着漫天的尘土。货车很多，他们低沉又响亮的鸣笛声使我浑身发毛。在一个转弯处，一辆大货车擦身而过，吓得我摔了一跤。而后，我因为脚受伤了，在一个沟旁又摔了一跤，另一只脚也受伤了。我艰难的骑回了家，满身是土。虽然我的脚受伤了，虽然我满身是土、狼狈不堪，虽然我很害怕，但是我凭着毅力回到了家，这，就是成功。我成功了！五年级:可心榴作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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我成功了部尔卫说过：“人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而勤劳的意志。”只有把成功成功当作前进的起点、当作鞭策自己动力的能源、当作知识的甘霖，拼命的吮吸，才能尝到香甜的果实。每当我遇到跨不过的坎儿，想到放弃时，就会不禁想起那件令我刻骨铭心的事儿…·记得那是周末的最后一天（也就是星期日），我愁眉苦脸地坐在书桌旁，不停的在地上画圈圈。那是因为我只剩最后一项作业——背课文，那篇课文可是“长篇大论”，就读一读也要花上半个小时多，这字不但难认而且拗口，我也尝试着背了一点，可背了好久，短短一句话也背不下来，我是个急性子，好几次都在厕所偷偷的抹眼泪。我有过“罢工”的想法，可是语文老师的手段可是“天下第一狠毒”，我见到老师就胆怯，更别说“造反”了。正在我左右为难时，突然想到了老师说过的话：“成功要用理想去引路，要用汗水去浇灌，要用勤奋去栽培。”我觉得我应该站起来，向失败与挫折发起挑战！我拿起语文课本，把每一个字的读音都写在它们的“头顶”上然后在反复地把课文读熟练，最后一句一句地背下来。疲倦时我坚持，困乏时我坚持，腰酸时我坚持，脚麻时我坚持，不耐烦时我揉揉眼睛，敲敲背，捶捶腿，咬紧牙关挺过去…·在我的奋斗之下，在我的一番千锤百炼之下，我把那“篇幅长、字数多”的课文背得滚瓜烂熟。星期一的早上，许多人都因课文没背罚蹲马步，我是全班唯一一个背的最熟练的人，我顿时心中涌起一股暖流，好有成就感。我成功了！我战胜了挫折，我用勤奋栽培出成功的果实，用目标去引成功的道路，用汗水去浇灌成功的树林。人不怕学问浅，就怕志气短，让我们向困难前进！五年级:陈欣怡作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 叙事
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我成功了一个周末，老师给我们布置了一项作业，让同学们都缝一个沙包，并体验一下劳动的乐趣。心动不如行动，赶快动手吧！一回到家，我便找来几块碎布、针、线、剪刀和尺子，我先拿尺子比划着剪了六块大小均匀的布，再剪一段线，学着大人们的样子，用舌头舔舔线头，就往针眼里穿。穿一下，进不去，再穿一下，还是没进去。最后我憋住呼吸仔细穿，总算穿进去了。我怕针从针眼里溜出来，忙在线尾打了一个结，接着，拿起裁好的六块布一一对着往一起缝。小小的钢针几次扎在我的手上，险些发生“流血事件”，但我也顾不了那么多，只顾一针一针地缝。我缝完一看，这是什么沙包呀，皱巴巴的，真像一个丑八怪！“丑一点儿倒不要紧，得把豆子装进去才行。撑饱了它的“肚子”，它也许就不那么丑了。”我自言自语道。当我把一颗颗豆子装进了沙包，它圆鼓鼓的，变得神气多了！最后我缝好了口子，就这样，一个漂亮的沙包就完成了。我手握沙包请妈妈给我拍照留念。虽然缝沙包的过程很辛苦，但是我终于成功了。通过这次缝沙包的经历，使我充分体会到了劳动的艰辛和快乐。同时，我也明白了一个道理—要想知道梨子的滋味，就必须亲口尝尝才行。四年级:赵嘉华作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 叙事
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我成功了在我的脑海中，有许多愉快美好的回忆。它们犹如一条条欢快的小鱼在河水中流过。其中，最令我难忘的事就是抓泥鳅了。以前，我在书上看到过有关泥鳅的作用：可煮汤、可祛寒、可治感冒。我的奶奶最近得了重感冒，一直卧病在床。一想到，可以用它们来治疗奶奶的病，我就高兴得不得了。那是因为，我们小区的池塘里就有泥鳅。我立刻去准备抓鱼工具，就待晚上行动。一转眼，夜晚来临了。我左手提桶，右手拿网，脖子上挂着手电筒，满怀激动地来到池塘边的亭子里，放下桶，便用手电筒照向水面。这儿照照、那儿照照，咦，有了！我用网慢慢接近它，一捞，唉，跑了。我又左右移动，照着水面，有了。我吸取了上一次的经验，于是慢慢下网，然后迅速捞起。哈，抓到了！只见网中一条黑黑的泥鳅正在跳着“摇摆舞”呢！我开心地大喊：“我成功啦！我抓住了！”那一晚上，我一共抓了3条。虽然我没有把它煮成汤，但是我品尝到了成功的喜愉。我明白了：只要一个人努力了，便会有收获，这算是应了“功夫不负有心人”这句话。四年级:樊星瑶作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 叙事
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我成功了6岁那年阿姨见我那没大，还骑四轮车就叫爸爸把还有两个辅助轮给拆下我高兴极了。心想可以换种方式骑自信车了那喜悦无比表达。下午，火热的太阳烤着大地没有一丝风，但我却兴致勃勃。开始骑车了我两眼瞄准前方。预备···开始我在心里为我自己加油骑着骑着，我觉得后面重了起来一看原来是爸爸要放手了我把榔头挡好眼睛看着前方保持平衡不过一会儿我就学会了骑自行车。耶。150字 二年级 叙事
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我成功了成功的背后，是汗水，是流泪，是付出，是坚持；成功的外表，是开心，是喜悦，是自豪，是认可；成功的含义，是自信，是追逐，是收获，是成长。每一个成功都使我们喜悦：又跨出了一步！而我们的成功，或微不足道，或意义重大，终究还是深深地刻在我们的记忆中的。而我，我记忆中的成功，或许深刻的只是那一次包饺子。一年级:李星雨150字 一年级 日记
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我的豆芽成功了星期天我和妈妈把豆子泡在盆子里 ， 有六七个小时豆子有点发胖了，妈妈把水到处去盖上一块布把豆芽放在窗台上。到了晚上我的豆芽就有点发芽了。到了第二天早上，我一看我的豆芽已经长出白白的芽来了，我给他们换了水希望他们能张快一些。时间过得很快到了第三天，我的豆芽已经有三四厘米长了。妈妈说‘我们的豆芽可以吃了。’150字 一年级 日记
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那一次我成功了人做每一件事总会有失败的，但你要坚信，在失败多次之后，便是成功。一次上劳动课，要拼装孔明锁，拿到图纸和它，带着满怀的不屑我开始拼装了。一分钟后，“咦？怎么回事？形状明明是一样的啊！怎么长短不一？”心想：可能是拼错了吧！于是我又开始拼装起来了，拼成之后，发现又不一样。当我一次又一次的失败之后，我心中的不屑早已经不见了踪影。150字 六年级 叙事
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二年级小练笔——我成功了上个周六，我学会了跳绳。因为周一要比赛，所以我要好好练习。开始我总是跳不好，妈妈不断鼓励我、支持我，并且提醒我：双脚合拢，手脚配合。通过周末的练习，我在周一的比赛中取得了好成绩。我成功了，我通过这件事明白了：只要努力，机会成功！就像达芬奇说的那样；“顽强的毅力，可以克服任何障碍。”城南中心小学冯雅璇指导教师：董老师150字 二年级