老屋里的戏台
在我从小长大的小城里,流行着吕剧这一地方剧种。人们喜欢随时随地地哼唱几句;扛着锄头下地,行走在田间小路上,或是闲暇时候,斜倚在躺椅上,听着收音机播放的吕剧,嘴里咿咿呀呀地跟着,手指还随旋律转几下,颇具意味。
姥姥家所在村子的村民对吕剧甚是热爱,每个星期六一定会在老屋的戏台上唱上几出,而每次唱戏时,不大的老屋里总是挤满了听戏的人。小时候,每次唱戏,我都会夹上凳子,恳求姥爷带我一起去听。姥爷欣然答应。到了老屋,我搬着凳子坐在前排,瞪大了眼睛仔细瞧着台上唱戏的人,看着他们的举手投足,表情神态,听着他们不够专业却足以让人过瘾的唱腔,早不知道美成什么样了。“姥姥门前看大戏”,大约就是这样吧。
受家乡人的熏陶,儿时的我也能学唱几句。虽然没有把吕剧看作是我生命的一部分,但是我仍喜欢沉浸在这一句句悠扬的唱腔里,不愿出来。家乡的戏台也为我提供了表演的机会。二姥爷生前是戏台上的二胡手,所以有时会通融管事的人让我上去唱一个。时间久了,大家倒也挺希望我上的,不是因为我唱的就是好,而是因为我是所有表演者中最小的一个。每当我上台时,台下的观众就饶有趣味的看着我。现在的我很难相信自己曾有过那样不怯场的时候。那时的我只顾放开声音跟着伴奏唱,摆弄着从戏台上学来的一招一式。一曲过后,台下叫好连连,我呢,就欢喜的鞠个躬,蹦下台去。
等到我大了一点,跟随父母到了新的环境,也很少回老家了,各色流行歌曲渐渐占据了我的视线,我也不再热衷于吕剧了。看到姥姥听吕剧也不屑一顾,自己换台听歌去了。那时的我,并不懂恋旧是一种多么美好的遐想。
每个忙碌的星期六,不管有多忙,姥爷都会挤出一晚上的时间听戏。这天,星期六,我们回家看望姥姥姥爷,我记得是照例唱戏的日子,可是姥爷以为现在的我和几年前一样,早就不喜欢吕剧了。我想我不愿错过这个和姥爷在一起的机会。于是穿好外套,夹上凳子,随姥爷一起出了门。姥爷一愣说:“你不是不去吗?”“我又想去了,不行吗?”我说。“好,去吧。”
老屋还像十年前一样,挤满了看戏的人,东家长西家短,不经意间,邻里感情又加深了。我搬着凳子坐在前排。台上的是一位在家乡小有名气的唱手。音响使她的声音让我听起来震耳欲聋,但我却仔细听着,生怕失去什么。
老师
没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
老师,您是不灭的火种,点燃学子心中的理想和希望;老师,您是稳固的石阶,承受着我们一步步踏实向上地攀登;老师,您是领航的海燕,引领我们到达目的地;老师,您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像;您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。
老师,您是轻轻吹拂的柔风,唤醒了一片又一片的小树小草;老师,您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱;老师,您是灿烂的太阳,我们的闪耀全靠您输送的缕缕阳光;老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。三尺讲台,挥洒了您多少汗水;悠悠岁月,消磨了您宝贵的青春。而您却无怨无悔,几度风雨,几度春秋,一切都将远去,只有您无言的伫立着,撑起一片清淡高远的天空。
是您,用拼音字母把我带入知识的殿堂,让我尽情地吮吸知识的甘露;是您,用一句句生动的话语把我引入了文学的海洋,让我像鱼儿一样在大海里畅游;是您,为我们插上了艺术的翅膀,任我在湛蓝的晴空下自由地飞翔,那芳飞的感觉让我永生难忘;是您,告诉我要用眼睛去观察世界,要用耳朵去聆听世界,要用心去体验人生的生活。
您用蜡烛的风尚,孺子牛的精神,人梯的品德,托起我们新的希望!
老师,一座永远的丰碑!
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榭戏台的自述我是一座在明万历间“出生”的戏台,经历了风风雨雨,如今已老迈不堪。但勤劳、朴实的人们按照“不改变文物原状”的原则,令我返老还童。回想一下回想一下自己这么多年的经历,感慨颇多。年轻时,我无限风光,明清时代的人们辛辛苦苦地把我建起来。为什么称我“水榭戏台”呢?这是因为我这个戏台呀,是建在水池中的。不仅表面豪华,更能体现科学构思——池上清幽凉爽,而且有利于增强音响效果。池内红鲫穿梭、金鱼戏水,池旁围以石栏板,真是美极了!正是因为我的美丽,人们对我疼爱有加常常在我身上唱戏、演戏、搞庆典活动。但随着岁月的流逝,人们淡忘了我的功能,他们已不再在我身上演戏,联络感情了,而是把我的主座变成了拉链厂,把别院前面变成了居委会,后边变成了住家,花厅园林也变成了工厂仓库。渐渐地,我失去了往日的色彩,慢慢地变得破烂不堪,我长久地沉睡了。昏睡了几年后,一天,一位建筑师神采奕奕地带领一群工人向我走来。“咦!他们想干什么?是要把我拆掉吗?我可是古福州城内唯一的一座建在水上的戏台呢,不仅是研究明清时期福州官绅生活、民间戏剧和节庆活动的实物资料,也是研究福州古民居建筑的重要遗存。我还是全国重点文物保护单位之一,他们应该不会不要我了吧!”事实证明我还是有价值的,原来,他们是要保留明代建筑,按原样重修清代部分,让我恢复原貌,重拾往日风采。看到人们再一次地想起我并重视我,我不禁闭上眼睛想象着自己修建后焕然一新的样子:台上的讲解员正津津有味地讲述着冰心、林觉民、林则徐等的历史故事。我身上将固定性地上演具有福州特色的民俗戏曲,表演闽剧、伬唱、福州评话等。我仿佛已经听到了锣鼓之声,看到了栩栩如生古老的戏剧。想到这些我忍不住要欢呼雀跃起来。一段时间之后,一阵喧闹声吵醒了我。睁开眼睛一看,啊!这条以居住功能为主,集文化、休闲、商业、旅游为一体的街道真的是南后街吗?再望望自己又恢复了往日的风采,古色浓郁,好似当年却更胜当年。我惊呆了,不禁感慨人类真了不起啊!我感谢明代人们创造了我,让我见证了福州三坊七巷的沧桑巨变,见证了中华民族从贫穷走向了富强的过程,见证了时代的进步,科技的腾飞教育学院三附小五年(5)班范夏欣900字 五年级 叙事
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“老吴”老“xxx,你本子上的名字写的不错,但是这一竖能有力些那就更好了!”美术课上,这样的点评总会时不时地冒出来。不用怀疑你的耳朵,这是美术课,因为我们的美术老师可是对书法大有研究,颇有造诣的!老师姓吴,清瘦的身材,一副老花镜总喜欢“挂”在鼻梁上。自从他开始上我们美术课后,气氛总是那样热烈,笑声不断,因为谁也不知道下面会发生什么……为了充分体现出吴老师他对书法的热爱,他总喜欢对我们写的字评说一番,大有“恨铁不成钢”之意,图画本上也随处可见他那龙飞凤舞的“作品”。这不,机会来了,本单元美术课的主题是关于汉字的,吴老师摩拳擦掌,大显身手,黑板上写满了各式各样的“龙”字,还意犹未尽。有好事者见机便掏出一张纸,说:“吴老师,您的字真是有大书法家的风范,给我也留下您的墨宝吧!”吴老师听了是满脸通红,两眼发光,嘴都笑到了耳边,愈发得兴奋起来,但“现实主义派”却不由的担心了起来——这黑板谁来擦啊!久而久之,我们渐渐地喜欢上了吴老师,觉得他和蔼可亲、好说话,直到有一天……那天,我们早早地做好了上美术课的准备,桌子上杂七杂八地放满了水彩笔、油画棒、水粉颜料……吴老师来了,大家七手八脚地忙着准备调色作画,谁知吴老师居然要我们拿出了数学书和尺子,不会吧!也没听说他准备“弃”美术“投”数学呀,难道要给我们上数学课了吗?他先要我们量出数学书的长和宽,再让我们计算出它的比例,弄得大家是一头雾水,不知他葫芦里卖的什么药。一分钟后,一个数学特别好的同学大声喊道:“0。6……”这时,吴老师的神情里流露出了几分得意,高兴地说:“同学们,今天我们要学习的就是黄金分割比例。”说罢,便报出了一大串数字,要我们计算。大家小心翼翼地推开美术用具,挤出一小块空地,忙活了起来,搞得我们是头晕眼花,丈二和尚——摸不着头脑,忍不住问吴老师:“这是美术课还是数学课啊?”听罢,他似乎恍然大悟,便开始让我们画花瓶,还向同学借了一把尺,仔细地在我们的画上量着、算着黄金比例,忙得“挂”在鼻梁上老花镜一下子也滑到鼻尖上……在吴老师的火眼金睛下,那些试图蒙混过关的“不法分子”,也只能乖乖地就服,这一次,总算让我们领教了他的厉害。我们都喜欢吴老师,大概是他有着“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之心吧,所以,我们背地里都尊称他为“老吴老”。900字 四年级 写人
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老爸老妈我的老爸老妈,还算是开明的,因为他们不会因为男孩子打电话给我就对我进行无休止的思想教育。一定是跟我混久了。呵呵。老爸对我很好,但不是宠溺。当然,我也不需要。我从小就很特立独行,脾气坏到不行,但老爸尊重我的想法,他让我有自由的空间。他给予我的,是深沉的父爱,但我能感觉得到。老爸一直都很支持我做自己喜欢做的事,他使我变得独立、有主见。一次,我无意间瞟见老爸的双眼,那里面布满了血丝。我说爸,你的眼睛疼不?他笑着对我说没事,只是最近有些忙没睡好觉。我觉得当时我的心就特痛。老爸他这么辛苦,可都是为了我们啊!老妈是个爱美的女人,化妆品总是一大堆。我和老妈的关系时好时坏,就像是中美关系那样。别的女孩子都喜欢和自己的老妈谈心,而我和老妈似乎有很深的代沟,我们之间无法沟通。每次和她讲话,无非就是没钱了的时候,其他的,我们从来都不聊。从小到大都是这样,我也不知道为什么。也许,习惯了吧!老妈总说我是个自负的家伙,一点也不像是女孩子。每次她说这话的时候我从不反驳,算是默认。因为我本来就是这样。老爸大老妈5岁。更有趣的是,我外婆小的时候,我奶奶还背过她。可后来却成了亲家……老爸和老妈的关系一直都不是很好,他们常常会吵架。但我知道,老爸很爱老妈。有时候,他是因为太在乎,而老妈却不懂。他们之间,似乎隔了太多东西,让他们不懂得彼此的心。因此,才有了越来越多的争吵。从表面上看,他们似乎对对方都没有了感情。但我知道,老爸是真的真的在乎老妈的,我都知道。有时候,我很讨厌他们。因为他们总拿别人和我相提并论。而且那些人,往往都是虚伪到不行的人。我不知道,为什么我的老爸老妈会喜欢那样的人?最可悲的是,有时候他们宁愿相信别人也不相信我。每当那时,我就会怀疑哦是否是他们亲生的?每当那时,我强装的坚强就会全线崩溃。我会哭,我的心会很痛很痛。不知道为什么?我每次只有在他们面前才会哭出来,而在别人面前,即使再怎么受委屈,我都决不会哭。其实,他们也包容了我很多很多。例如我的无理取闹,例如我的没大没小、到处惹是生非……有时候,我甚至直呼他们的全名,在别人看来,这是多么放肆的行为,但老爸老妈却理解我,纵容我。其实,老爸老妈还是很爱我的。因为有一次老妈有个朋友的女儿溺水了。老爸老妈第一时间就给我打电话,叫我不要去江边玩水,要小心。我当时听后就特白痴地冒出来一句“原来我老爸老妈还是怕我死的……”旁边站着的人晕。再其实,我也还是爱老爸老妈的。虽然,我很少跟他们沟通,虽然,我总是不听话。老爸老妈,我爱你们,很爱很爱。900字 高三 写人
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老巷子,老房子曾经见过一个很特殊的孩子。那是很久以前的事了。——题记有些人,有些事,已经存放在记忆里很久了。等到画面已泛旧,记忆变得脆弱,褪了本色时,又蓦然想起,当一个个珍贵的镜头在脑海中闪映时,旧城浮梦,此时已是百感交集,双眼泪汪汪。很久没有回过那条古老幽深的巷子,包括那栋破烂不堪的老房子。时隔已久,巷子里已经空荡荡,有很多人搬离了出去,没有了儿时的生气和热闹。能见到的不过是白刷刷陌生的面孔,沉默不语,擦肩而过。一丝丝的陌生感爬上我的心头,吹得我的心凉了半截。健步走进自家大门,阶梯处因长时间无人打扫,染上了浓浓的灰尘。目光不经意间瞟过隔壁,蓦地一怔,像是有一股力量钳制我一般,我没有拿出钥匙,而是矜持了一会儿后,轻轻地敲了敲隔壁的门。咚咚咚,咚咚咚。无人回答。我沉默了,一种磁力使我双脚不能动弹。之后深深地向隔壁门鞠了一躬,有一股冰凉而滚烫的东西从我眼中流了出来,悄然无声地滴到水泥地上,却震动了整个世界。记忆定格在两年前——有一个很特殊的小孩搬到了小巷,他不但没有受到大家的欢迎,得到的不过是冷眼相待。喜欢欺负他,侮辱他,丢石子和砖头砸他,吐唾沫在他的衣服上。而他只能忍受着折磨而不能出声,还得因为他是个哑巴。他住在我家隔壁,我当时没有任何的防备之心,主动跑过去敲他家的门,他妈妈微微探出头,冷冰冰地说,你是来捉弄孩子的么。我当时听了很好奇,笑道,阿姨,我想和你们成为好朋友。他妈先是一怔,眼里透露出对我的不信任。犹豫了一会后,她又招呼那个孩子出来,妈妈喊他清明。第一次见到他时,满眼恐慌,小手不停地瑟缩着,躲躲闪闪的。我伸出手来,他却紧紧拽着他妈妈的衣服往后退。也许见我是真心实意,他妈妈的眼神变得和蔼慈祥,和清明耳语一阵。清明的眸子从低落变为明亮,他裂开嘴笑了,紧紧地抱着我。以后的日子,我一有空闲时间就跑到清明家串门。他妈妈真好啊,每次都满脸热情地招呼我,拿好吃好喝的往我嘴里塞。我拿出玩具,清明就不由自主地拿手去碰,抓住玩具嘿嘿地笑着。我专心致志搭积木,他拿手去弄翻;我苦费婆心和他说话,他却只能傻笑。我也不恼,刮着他的鼻子,蹭他咯吱窝,屋子里到处都洋溢我们的笑声。巷子里的小孩见我和他的关系好,把我拉到一边,对我说,这孩子真傻,你和他在一起会跟着变笨的。我嘟着嘴,满脸的不高兴,清明是好孩子,他不笨,你们不了解他。他们笑了,对我们满是冷嘲热讽,围在一起唱“笨小孩,傻小孩,又笨又傻没人要。”尖锐的童声钻进我的耳朵里,刺进我的心里,让我至今难忘。他们揪着清明的耳朵,疼得清明一直乱跑。一团火在我的胸膛上烧,我当时理智不清地将拳头挥像了那帮小孩,与他们绞作一团。“不许侮辱清明!”我哭了,撕心裂肺地喊着,甚至很用力地去咬了那个孩子的手。疼得他呲牙咧嘴地叫,我牙齿就咬得越紧,他厌恶地用拳头敲打着我的头,我含着眼泪使劲踢他的裤裆。最后等到家长发现,只剩下了恐慌不已的清明和紧紧拽着清明嚎啕大哭的我。900字 六年级 记叙文
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老照片的故事老院子一次闲暇,我翻开那尘封已久的相册,任思绪畅游其中。不经意,我的视线触到一张照片,一张载着爱的照片——一座红砖黑瓦砌成的大院子和院子里的爱。那是姥姥、姥爷以前的房子。这张照片,是在院子被拆前一天照的,在快门按下的那一霎我不禁泣不成声,我想起了在那里的一切,不舍丢弃的一切……我与大表弟“贝贝,欠揍吧你!竟敢不听我的话。”我让大表弟帮我拿字典,他不干,虽然他只差我两岁,那也是我弟啊,不听我的话,那就是想跟我打架!“拿就拿,谁怕谁呀!”我知道他怕了,因为从来都是我把他打哭。姥姥、姥爷都不管,因为以他的个头体重应该我哭才对,唉,谁叫我比他大呢。但这臭小子也有不听话的时候,那我就只能用拳头说话了,他每次跟我打架都不到五分钟就哭了——没意思——可15秒过后就又笑了。而且就算每次是我把他打哭的,之后却总是他来给我道歉,然后我就用十分严肃的口吻把他“批斗”一顿,呵,当老大好处就是不少!我与小表弟小表弟——小杰,他最信任、最亲近的人就是我,因为从他2岁起,就开始剥削我拿去姥姥家的所有玩具(包括一个袋子和里面的两张纸)。“收废品的,我来了!”这是我进门的第一句话。“姐姐,你给我买玩具了吧!”我话音刚落,小表弟就已经站在我面前翻我的包了,每次他都有收获,可姜还是老的辣,等他睡着了,我再偷偷地把剥削品拿回来。第二天,他准会问我:“姐姐,我的东西都不见了,你知道哪里去了吗?”哈哈!我当然能应对,“要不就是你表哥拿了,要不就是大灰狼偷了!”“啊?!”小表弟每次都会相信,所以贝贝常因为我的那句话受小表弟的暴揍,唉,两面夹击打真倒霉!我与姥姥、姥爷我跟姥爷最喜欢玩的就是打手背,准确地说,是我最喜欢跟姥爷玩,因为每次游戏结束后姥爷的手总是红彤彤的,可姥爷总是不服输,总想跟我比些别的,好争回面子,可最后他总是很狼狈。说起来呀,他还真是个“老顽童”。而姥姥呢,一边给我鼓劲儿,一边给姥爷泄气儿,因为姥姥总是跟我在同一战线上,为此姥爷很不理解——吃醋了!这些事儿,就寄存在那座老院子里,已成为历史的老院子里,——已成为落叶下的尘埃。而现在——从家人的目光里,我总会看到那股暖暖的爱河流;那条长长的情丝带;那个硬硬的岩石般的希望。诚然,岁月如歌而过,但在那张老照片里埋下的真情与希望却还存在;纵然,海枯石烂,那不舍地丢弃的一切,也是亘古不变的一切……这张乘载幸福的照片不仅载着我与家人爱的笑脸,还载着老院子上灿烂的天空……900字 四年级 叙事