这不是风度
所有的人都想当一个有风度的人,但是,一个把自己的快乐建立在别人的痛苦之上的人,这不叫风度,他也没有这种风度。
我因为个子矮,常常成为他人的乐子,比如莫言骏和他的同桌,就常把我当乐子,这种人没有风度,我也看不出他有风度。今天下午放学,我正在整理书包,后来去问老师我们八个人的本子什么时候发,我正在随着人群走的时候,一个人用力在我身后打了我一下,把我肩膀,我被打得很痛,于是愤怒地回过头来,又是这个脸皮厚的家伙——莫言骏,我见他啮牙裂嘴的,还露出了他那黄黄的牙齿,在那“嘿嘿嘿”地傻笑。我看见他这个样子,别提有多生气了,冲上去就捏住他的矿泉水瓶子,而他把矿泉水瓶扭了一下,把我向后一推,撞在了桌子上,把腰和屁股撞疼了,我叫了一声“哎哟”,他“嘿嘿嘿”地笑着,好像在说“来呀,像你这样的笨蛋就是我们的乐子,你这个笨蛋,有种就来呀!你是我们的玩具,我们想怎么玩就怎么玩!笨蛋,笨蛋,笨蛋笨蛋!”他实在太过份了,居然又娇声娇气地说了一声:“你打我!”我实在忍不住了,脸涨得通红,气得头脑发热,像一头发疯的小牛犊,就飞快地追了上去,我追到了走廊。冷不防,他将手中的矿泉水瓶向我扔去,我迅速闭上眼睛。凉凉的东西渗透了我的全身,我睁开眼睛。此时,我的全身都是水,就像一只落汤鸡,我站在那里,弄干脸上的水,他又“嘿嘿嘿”地笑了,我被一瓶水浇得非常冷静,没有一丝怒意,他又说:“你把我的盖呢?把我的盖呢?”我只是冷冷丢下了句:“明天我非告诉老师不可!”就慢慢走了。
我冷静以后,我知道:不要再和这种没有风度的人相处。我其实也没有风度,我因此需要和那有风度的人交往。这样,我才可以和他们一样,变得有风度。
快乐的玉米先生一家
学校的蔬菜基地里住着幸福快乐的玉米先生一家。瞧!看到我们这些访客,玉米先生一家人都热情的欢迎我们呢!
首先上前打招呼的是玉米先生和玉米太太。玉米先生瘦瘦高高的,身着绿色外衣,一头棕色的长发束在脑后,像极了一位艺术家。他伸出粗糙的绿色手掌向我们招手。玉米先生身边站着的,温文尔雅的女士,就是玉米太太。她饱满的黄色脸庞上露出灿烂的微笑,阳光下显得格外和蔼可亲。躲在他们身后的正是玉米宝宝,她穿着一件和爸爸妈妈同款的嫩绿色外衣,紫色的长发束在头顶,白白净静的小脸儿藏在外衣领子里,露出羞怯的表情,好像要和我们打招呼却又不好意思。那样子,别提多可爱了呢!
快乐友好的玉米先生一家每天都过得非常开心。有风的日子里,他们随着风的步子,轻轻舞动身体;阳光灿烂的日子,他们也没闲着。过路的小蜜蜂、小瓢虫渴了、累了,玉米一家就邀请他们到自己的家里坐坐,喝口清甜的露水,大家脸上都洋溢着甜美的微笑;就连寂静清冷的雨天,他们也并不担心,瞧,他们正合着雨点儿的节拍,在雨中开家庭Party呢!
玉米一家正是在这一片小天地中,平淡而又快乐地过着属于自己的幸福生活……
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风度有一次,秃头将军鲍尔斯到军营和士兵共同进餐。席间,大家推杯换盖,餐厅空间弥漫着热烈的气氛。就在大家喝酒在兴头上时,意外的事情发生了:一位士兵夹菜时,不小心将菜汤落在鲍尔斯的秃顶上,油花在不毛之处自由滚动。众人目睹此景,大厅的热闹一下子跌进了冰窟窿里,顿时鸦雀无声,大家面面相视。哪位吓得面如土色,目瞪口呆,不知所措的僵在哪里。只见鲍尔斯将军面含微笑地站起来,拍了拍士兵的肩膀,风趣的说:“年轻人,你认为用这种方法能治好我的秃头吗?”将军话音一停,全场的紧张气氛顿时轻松下来。将军继续说:“年轻人,快坐下来。今天秃头继续让它亮着,不进行治疗。我们目前的活动主题是,大家喝酒吃菜。来吧,我们共同干杯!”经过将军这样一说,热闹的气氛再次活跃起来,大家纷纷举杯,豪爽畅饮。一个人的失误,会让别人看到另个一个人的风度。300字 五年级 散文
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这不是“感恩”快放假了,学校又开始要求写感恩日记,说最后要检查,语文老师也开始在课上(没错,是在课上),让我们补编“感恩日记”于是,同学们怀着痛苦的心情,开使继续编写感恩日记。嘴里叼着零食的在作文本上写着什么“我这时望着父母那布满皱纹的手,心里说:我再也不乱花钱了。。”一些连党旗怎么画都不知道的也开始写“在建党90年的今天,我怀着热烈的心情向党表示祝贺,并深深为自己生存在党旗和共产党下而自豪”在我眼里,最绝的是爱打架的一些同学们竟然开始写建设和谐社会,和谐校园什么的,在我问他们时他们的回答是:反正是完任务的,又不是真的感恩。对待这种情况,我能说什么呢?是说老师无聊呢,还是劝同学好好写呢?总之,大多数同学都写了很多不符合实际或昧着良心的话。当然,不是全部,还有一部分剩下的直接在网上抄。老师和校长呢?当然很高兴了:孩子们的“感恩”日记写的多有感情,以后这些孩子一定能感恩。由此可见他们自然不知道孔融四岁让梨后在老了之后做了什么。更别说这种日记的重量还比不过那个梨子!至于我,我也属于后者,毕竟要考试了,哪来那么多时间去写日记。以下是我对感恩的看法:感恩是在心里和行动表现出来的把感恩写成所谓的“日记”简直多此一举,再不用说把日记要求化了,让我们不在生活中去感恩,反而因为数量不够去编,说实话,有编的时间足够做好几件好事了。作文到此完毕,不管你喜不喜欢,谢谢。550字 五年级
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风度生活是面镜子,照射出每个行人的风度翩翩。——题记雨,淅淅沥沥,沥沥淅淅……被水冲洗过的街道密布着大小不一的不坑,里面的水清澈得像一面镜子,折射出每个行人的心事,离公交车站还有十米开外,里面的空气就夹杂着潮湿和炽热向我袭来。“真该死,8路公交车怎么还不来?”“司机该是喝醉了吧!”站在等车的人群中,我像是一朵小浪花,被起伏的人潮在右摆弄。每当道路的另一旁有车轮碾过的声音,人群里就会掀起不小的骚动,毕竟,他们都和我一样,挂着饥肠和劳累的身体,想直奔“家”这个最大的补给站。“轱辘……”公交车的步伐仿佛在逐渐迈近。无数双盛满期待的眼睛不约而同地朝左边望去,可是不久又归于平静。原来是一辆装潢苹果的板车在糊弄人。推车的老大娘神色平静,应该是对这“人山人海”的景象已习以为常。“咔嚓……”板车突然失去了平衡,无数鲜红的大苹果从车中滚落,再次吸引了众人的眼球,“呼啦……”,大家一哄而上,争抢苹果的激烈程度丝毫不减当年碘盐上市的情景。不多时,大人们的手里都已塞满了战利品,连小女孩的手里都攥着两个鲜红的大苹果,地上的苹果被一扫而空。老大娘张大了嘴巴,似乎要吼什么,可是却吼不出来。豆大的汗珠从她饱经沧桑的脸上滑落,她的眼睛里也有一星半点的东西在晶莹着。“快!那边!”人群仿佛得到指令一般,争先恐后地将苹果塞进板车上的大麻袋里,然后掸掸身上的尘土,一道烟走了。老大娘目瞪口呆,身体向前微微倾侧,是感谢吗?看着忙碌的众人早已回归公交车站,她便颤颤巍巍地拉起板车,继续赶着她的路。公交车到站了,抬脚上去的同时,我也为这精彩的瞬间绽放笑容。生活就是一汪浩淼无垠的大海,总有一些令人动容的小浪花。生活就是一面明镜照出这些行人的风度翩翩。700字 初三 记叙文
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风度我很喜欢听汪苏泷的《风度》,每次旋律一响起,总能带动我伤感的小情绪,有时候听着听着会心酸,会心痛。他的初衷是描绘爱情的,但是我对友情的一切回忆总会伴随着音乐浮现在我的脑海中。我最喜欢歌词中的一句“故事可以重来,时光却已不再,感情需要一点点的空白,来整理遗憾”写得很风度,唱得很风度,唤起了我风度的回忆。我陪着歌词“嘲笑命运这幽默的安排”想起了我跟你被命运捉弄的友情。刚开学的那天,我们就成了彼此在这个新环境里认识的第一个朋友,身高,身材,相貌,家境,成绩都差不多两个人,应该可以相处得很好——至少我一开始是这么认为的。可没想到正是这么多的相似,让我们之间的那层膜在时间的催化下,一点点变得空洞,怎么也修补不了。今天老师又表扬你了,当着全班表扬的,我很难过,我知道我不该难过,我的好朋友进步了,被表扬了,我应该感到高兴才对。可是偏偏老师在一开始就把我们两个认作对手,我不否认在我的心里,比起朋友,我更把你当做对手,跟你攀比一切能比的东西。渐渐地,你的每一次进步,每一次高分都幻化成了一层层仇恨堆积在我的脑海里,像歌词写的那样“看你脸上的酒窝,唱着背叛的情歌,情绪不由我”我开始讨厌你,讨厌这个甚至可以照出我自己影子的你。我们是如此的相像,以至于连这种嫉妒之心都像是复制的。那次我们被老师叫到讲台上一起改数学作业,我很争气地拿了满分,可是你却没发挥好,我受到了表扬,尤其是在你的难过的衬托下,我感觉天格外晴朗。我的性格直爽,满脸遮不住的春风脚印,你一样的性格,不开心的情绪全写在脸上。课后,我们虽然还是一起出教室,却不像以前那样肩并肩,你刻意地远离我,我顿时感觉我们之间的距离好远,远得我都望不到你,看不到你的心。我知道,我们之间开始出现裂痕,一不小心就会破裂,需要像花瓶一样小心翼翼地保护。于是我们之间的对话越来越客气,越来越不自然,甚至还不如普通朋友。想起这些,《风度》的歌词与旋律似乎又在我的脑海过滤了一遍,把快乐的部分都过滤走,只剩下悲凉的情绪,像利剑一样刺痛着我,我们最后还是隔着裂痕相处着,谁也不把它撕破。就像歌词中写的“我知道你的眼泪只是一种无奈,我能给的风度是微笑着默默放开手”800字 初三 写人
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风度“多养一个可不是容易的事啊,你得多付出多少精力和时间啊?”他在亲人的劝阻声里顿了顿:“就收下她吧,谁家没有犯难事的时候啊。帮人家一把,咱们也积德嘛。这事就这么定了……” 那时候的他已经有一儿一女了;那时候的他还没有让他自己的儿女过上好日子;那时候的他为了生活还得朝五晚九的出出入入,骑上二三十里的车去赶集。常常为了几元钱的差额就是固执地不卖给人家,他坚信自己的货品值那个价,不卖就是不卖。大老远的几十里又把货物载回来,常常惹得妻子一顿臭骂。市集上的人也都说他:“死板、扣门……”他不吭声,他不为别的,只为多赚点钱给他的孩子多买点吃的。他也自信他的货品比别人好,因为他从不偷工减料,所以他不想委曲求全,低价就卖了。生活的原则始终如一。因此,在外人眼中,他是一个不折不扣的市井小贩,但在他孩子的眼中,他是女儿们的崇拜对象,是儿子学习的模范标杆。他是一个顶天立地的汉子!时间似水如流年,她就在他每次赶集带回来的甜烧饼、酥油条、新奇的小玩意儿中长大了。原本就不富足的家中,随着她渐渐的长大,生活已经不能单靠他卖那点货物所维持了。所以他选择了外出打工,可是几年后又因为外面的不景气,辗转之余,他只得又回到了家中……坚强的汉子没有被生活的困顿所打到,因为他说她还小,未来她用钱的地方还很多。他做起了在外人眼中成次不高的养殖业,有的亲戚都瞧不起,邻里的异样的目光。但他依然决绝的做了…黄天不负有心人。时间和他坚韧的意志成就了他。他成功了。他饲养的猪被商家抢着要,好几次被县里请了去做经验演讲……她每次放假回家也会时不时的听到有人提起他的名字。夸他有本事,能力强,能吃苦……当然也有负面的。说他太斤斤计较,他的猪价价格太高,少一分钱他都不卖……其实他何曾不想:自己不那么固执,只是为了这个家,为了他的孩子,他别无选择。只能坚持原则做自己!他就是我的爸爸,而我就是那个她。世人云:“女儿是父亲的前世情人。”初读此语,不禁皱眉,此非笑话?如今细细想来怎不是如此呢?前世定是父亲的风度吸引了我,使我不顾世俗言语与他成了情人关系。可情深缘浅!所以今生让我们成了父女,定是想让我用一生向他学习。或许在别人眼中,他并不够好。可是在我的心中,父亲是一位宽容、乐于助人、举止不凡、风度翩翩的美男子!我最亲最爱的人!900字 高二 记叙文
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这不是青春看着身旁一些自称“非主流”、自称这是在展现青春的女孩,我一阵心寒。孩子,这不是青春。上课时,我看见你无视老师的满头大汗,拿着手机在课桌下向某个铁哥们儿发短信。我说:“专心听课吧,老师这么辛苦也不容易。”你却说:“切!这有什么?我们的青春不能浪费在听课这种无聊的事上。”我收回视线,看着讲台上唾沫横飞的老师,不禁同情你。难道在课上发短信、早恋就是你所谓的青春?下课后,我看见你第一个冲出教室,在走廊上和别班的女生谈笑风生。走近一听,才知道你们在讨论最新款的衣服鞋子。甚至有人炫耀般拿着在网上下载的图片高声讲话。我凑过去,看着A4纸上一片灰暗。“那是什么?”我问。而你却像看白痴一样的眼神看我:“那是衣服。”“衣服?上面的画好奇怪。你看胸口上那些字,都是些什么呀!这是汉字?”我大呼,无法相信我可以在中国字典查到这些字。你翻了个白眼,神情中又带着些傲然,说:“这些是火星文字。”“火星文字?”“是啊,只有非主流才会用的‘另类字体’。”“哈?非主流是什么?”你在外班的朋友大受打击,一脸不可思议:“不会吧?你怎么连非主流都不知道?”你笑笑:“也对,你整天在教室里写作业,连回家后都不忘看书,怎么会知道这些时下流行的东西。建议你回家上网查查,解释起来太‘深奥’了。”我采取了你的建议,回到家迫不及待打开电脑,在百度搜索里输入“非主流”三个字。铺天盖地的网页席卷而来。我选择了百度百科。哦!我明白了。非主流原来是90后一种特殊的个性,她(他)们用非主流的方式张扬地展示着青春。看着百度图片中那一张张灰暗的图片,我沉默。原来,这就是你展示青春的方法。颓然、灰暗、另类、堕落、病态……好像有一把冰刀划过心口,我为你担心,但同时也决定了一件事。明天,我决定告诉你:这不是青春。600字 初三 书信
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这不是奇迹乍然听来,“白纸”上是不可能写出“白字”来。这句话毫无疑问是正确的。起初,我也有些茫茫然,觉得白纸上写白字似乎是那么可笑、那么荒唐、那么无知的表现,也亏有些人能说出口。这要能实现就是奇迹。可后来的事实一再证明:白纸上写白字,不是奇迹,而是我们司空见惯的事儿,只是我们不留心观察生活罢了。现在就让我借几个浅显的例子来说明这个事实吧!对于方志敏同志在狱中写信之事大家一定有所耳闻。他用白色的米汤在白纸上写字,而我们的革命者却能清楚地知道他写信的内容;这是为什么呢?是革命者的眼睛与常人有所不同吗?不是的,是白纸上写白字不是奇迹。在班里,一些同学常常用牛奶在白纸上写字,让另一些猜猜他们写的是什么?有的摇头晃脑,有的惊得目瞪口呆,有的一拍桌子,跳得有三尺高,这怎么可能?除非是神仙下凡了。而出题的那些同学看着他们神情各异、姿态万千,则漫不经心地向他们解释。只见他们擦燃一根火柴,在涂有牛奶的纸后,烤一会儿,字刹那间浮现出来。那些同学眼睛睁得大大的一愣,大步跨上去,”来给我跟火柴,让我好开开眼界。“反复几次,结果和最初的一模一样,他叹了口气,说:”这真的不是奇迹!“曾经我也觉得白纸上写白字是不可能做到的,后来去了许多地方,也接触了不少东西,我才发觉自己错了。举个简单的例子,就是单纯的白色也是分种类的:有暗白、亮白、乳白……如果你用亮白在暗白的纸上写字,那是可以一眼看出来的。相反,这样的例子不胜枚举。综上所述,白纸上写白字,不是奇迹。希望我们不要被它的表象所蒙敝,要善于观察、善于发现、善于思考,用锐利的目光,聪明的头脑,揭开更多不为人知的秘密。为人类的文明、为社会的进步作贡献,创造一个又一个奇迹吧!六年级:其乐融融600字 六年级 议论文
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这不是伟大阳光懒散地飘在地上,云也不知躲哪儿去了,天空一片蔚蓝,在这春光明媚的日子里,蝴蝶飞舞似乎已不稀奇,坐在楼道的转弯处,看着五彩斑斓的蝴蝶们翩翩起舞,似乎别有一番情趣。不知何时,楼道上多了一只蝴蝶,窗外的情景似乎已经深深地打动了它,它不顾一切地向外撞,似乎想尽早的投入美丽的怀抱,它拼了命似地拍着翅膀,上下翻飞。谁都知道,眼前这面铜墙铁壁它是无法攻克的,但它不信邪。一次,二次……它似乎是伟大的,它永不服输,顽强斗争,敢于向比自己强数倍的事物挑战。但是它始终没注意到斜对面打开的窗口,那边根本就毫无阻拦,只要它一转身,一飞,便跃向它心中的花园或乐土,但它没有。它固执地选择了墙,风从那边吹来,阳光从那儿撒向它,它依然不为所动。许久,它不知是累了,还是服输了,独自蹲在一个角落,时不时拍几下翅膀,但始终没有飞起。那些利欲熏心的人何尝不是这只飞蛾,他们一次又一次挑战各种底线,地沟油的炼制者,环境的破坏者,和谐的挑拨者……他们一次又一次的“伟大”行动,为自己创造了巨大的利益,为此,他们沾沾自喜,却不知道自己最后总是要头破血流。当飞蛾撞向玻璃,自已也受到相同的伤害,当人们冲锋底线时,何尝不是在自掘坟墓?明明有着健康进步、和谐共处的方法,却傻乎乎地依旧撞去。当我再次抬头的时候,那只蝴蝶已经趴在地上了。翅膀无力地扑打着阳光,风声渐渐猛了下来,却似乎可以听到它的哀鸣。阳光渐渐远去,它便隐于黑暗之中,当时的光辉已离他而去,剩下的只有遗憾和悔恨。这无声的警告在预示着什么。想了想,忽然觉得这种做法虽然让人觉得很伟大,但这已经不是一种伟大。600字 初二 议论文