孝孙900字

孝孙

900字 高二 记叙文

拖着拉枚的长板车缓缓上坡,倔强的脸上没有一丝笑容,捧书的双手紧紧拉着车扶手,细长的呢哝绳勒着黝黑的脖子,留下深红的血影,军鞋的胶底磨得只剩下薄薄的一层,汗水浸透了沾满煤渍的短袖衫。他,和我们一样,和我们一般大;他,和我们不一样,他是一个孝孙。

他,是我的小学同学,是一个校生,在班里并不招人喜欢,爱打架爱骂人,学习成绩也不好,脏话还总是一串一串往外面蹦,总是像一只小刺猬般竖起全身刺蜷缩在无人的角落,一旦有人靠近,就会被他刺得体无完肤,连班主任也不例外。

时间在流逝,他也被我们渐渐疏远,不变的是他的依旧是一只小刺猬。就在母亲节的前一天,他在办公室和老师吵了一架,吵得很凶,全班同学围在办公室门口却没有一个人敢进去,他双眼通红瞪着老师,像一只小狼般吼道:“我不会写那篇作文,生我的那个女人不配让我给她过母亲节。”接着回过头推开我们冲了出去。望着他的背影,没有一个人追出去,以为他被烙上三个字——“不孝子”。令人唾弃的不孝子。

第二天来到课室,他依旧蜷缩在无人的角落。听说,班主任去他家家访了。同学们大声谈论着他,空气中弥漫着讽刺及嘲笑,他听得很清楚去没有说一句话。

作文课,班主任的尅,全班同学都在等待班主任对他的宣判。但老师没有说话,走下讲台拍了拍他的肩膀,然后为他让开一条道。他慢慢站起身来,缓缓走上讲台,双手捧着沾满煤点的作文本,小声的念着。在声音中我听见了他的坚强,她的倔强,他的愧疚,他的自卑,念到最后一句她哽咽了,哽咽地念道:“父母不孝顺,我来孝顺”。顿时,泪如雨下。晶莹的泪珠滑过脸颊重重地砸在地板上。那泪水,在他脚被煤车碾过时没有流下,在他打架被打伤势没有流下,在鞋底磨破玻璃割伤脚时都未曾流下。

老师告诉我们,他的父母将爷爷奶奶赶出了家门,爷爷奶奶被迫带着早逝小的儿子的三个儿女来到这陌生的城市,靠运煤维持生计,还要供孩子读书。他和父母因此事吵了一架后,随着南下的民工队伍来到这座城市,找到爷爷奶奶,用那稚嫩的肩膀担起家里的一切家务,包括运煤。他,仅仅只是一个十岁的小男孩。抬头看着讲台上的他,泪水在他的脸上肆虐,满脸的倔强在泪水冲刷中一句清晰可见。再倔强的脸上我看见一个真正的他——一个可敬可佩的孝孙。

“百行孝为先”他,做到了。他,以为真正的孝子,不,更是孝孙。

孝得感恩

600字 初三 记叙文

中国人注重礼节,尤其是长辈与晚辈之间的孝。孝字本身就是一个结合字,上半部分是“老”字的上半部分,代表长辈,以示长辈为先;下半部分是“子”字,代表晚辈,以示晚辈为后。只是一个字,便体现出孝德感恩有多么重要了。?古代流传着许多关于孝子的故事流传至今。妈妈曾给我讲过一个“彩衣娱亲”的故事。说的是古时候有一个人,60多岁了,平时对父母十分孝顺。当他看到80多岁的父母没人陪伴、没人说话,很是冷清,比较不开心的样子。他就想到了在他小的时候,父母亲总是想尽办法逗他开心、陪他玩耍,于是他就想了个办法,穿上五颜六色的衣服把自己装扮成顽皮的小孩,给父母唱歌、跳舞,结果父母都开心的笑了。从此他每天这样陪伴着父母,直到父母活到90多岁去世。由于他的孝心和孝行,才让父母愉快的度过了他们的晚年。

我们现在还小,都在享受着父母等长辈的呵护、老师的关爱、社会的关怀。但是,我们也应该懂得孝德,应该力所能及的把孝德落实到我们的行动中去。认真学习,好好锻炼身体,不惹父母等长辈生气,这样我认为也是一种孝心的体现,在忙完自己的事情后,帮父母做一些小的家务,不也是孝顺吗?在公共场所给老爷爷老奶奶、带着幼儿的阿姨叔叔让让座,不也是在体现孝德吗?从现在开始,我就要从小事做起,认真学习,尽量帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。长大以后,也要经常陪在父母身边,让他们开开心心的生活。?中国是一个非常讲究“孝”的国家,是一个很注重孝道的民族。

古代的圣贤没有一个不教导人要孝敬父母的,没有一个不是自己去尽孝道的。让我们传承他们伟大的思想和行动,做一个懂“孝”的人。

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