黑板给我的记忆650字

黑板给我的记忆

650字 初一 记叙文

每个成长过来孩子,记忆力都已一个陪伴已经的东西,它牵扯住了许多的记忆,他就是黑板。

黑板,是教室中不可缺少的道具,老师用智慧的魔法,将智慧凝结于此;黑板,是老师们星光熠熠的舞台,他们用明星的风范,传授给我们知识;黑板,是我们记忆的相册,它见证了这五载同窗的喜怒哀乐--见证的是从无知到振翅欲飞的我们,成长升华的历程。 当明媚的阳光投入教室,老师的粉笔在黑板上写个不停,把我牵回了那段黑板上的记忆。

语文老师来了,在黑板上,她描绘了风情万种的世界——捅马蜂窝的冯骥才、在扬州茶馆小憩的朱自清、驰骋自由战场的斯巴达克斯、因材施教,弟子三千的孔子……从春秋战国,到希腊神话;由花园中的一枝花,变为老红军的战友……我们带着对世界无限的想象,走入了课堂,黑板上的笔记就是导游图,也是时光机,载着我们穿越时间与空间、穿越梦想与现实。

数学老师来了,数学的世界是无尽的,既需要大胆的猜想,又需要周密的论证。我们带着对世界无限的思索,走入了课堂。老师的板书是最好的导航,大家时而提笔,时而思考,为解开每一道难题兴奋不已。黑板是布满了红外线的通道,需要我们小心翼翼地穿越。

英语老师来了,英语语法、英语句型……一切理论化的知识把我们搞得晕头转向。我们希望和老外自由地交谈,于是打起精神,将黑板上每一字每一句牢牢记住,并举一反三。走出学校,我们帮助城市中的外国人解决困难。

一阵清脆的下课铃,是我们最盼望的。黑板就在这时休息,望着我们冲出教室的身影,静静地呆在教室里,仿佛睡着了。黑板上记载了智慧,记载了多少孩子们学习的脚步。不知不觉中,我发现每天辛勤育人的老师不就是我们学习道路上的黑板吗?

校园的铃声突然响了起来,我又回忆起了我的那位老师,那位现如今让我佩戴的老师,和他曾经在黑板上留给我的记忆。

有趣的现象

350字 四年级 叙事

生活中有许多有趣的现象,只要我们留心观察、善于思考,就会有所收获。最近,我就有一个新发现。

前几天,天气很冷,我在浴室里刷牙,发现玻璃上有一层雾,还有一些小水珠,这是为什么呢?我深深不解。可真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。科学课上的时候,科学老师给我们讲:“天冷的时候,玻璃温度很低,室内的温度较高,当空气中的水蒸气遇上冰冷的玻璃时,就会凝结成小水珠附在玻璃的表面,这就是我们看到的起雾现象。”听到了这些,我心中又有了另一个问题。那就是怎样不起雾呢?带着这个问题我回到了家,一到家我就打开了电脑,我查到了可以用肥皂涂一层,等肥皂干了,再用干毛巾擦干净,这样处理后的玻璃就可以长时间不起雾了,这样的方法也可以用在眼镜上。大家都知道,天气冷的时候最怕起雾了。

看!这就是自然界一个有趣的现象,只要努力去探究,还会发现更多的有趣现象呢。所以我们要多多观察、多多研究、用心发现。带着问题寻找答案,就会有新发现!

四年级:叶子翔

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