教学之有道与无道
午夜,我总是看到那条绵延弯曲的铁轨,弯弯曲曲绵延至不知道的方向,上面锈迹清晰,斑驳不已。一个的男孩子就沿着铁轨不知疲惫的走着。然后看到夕阳下走来一个女人。女人对对他微笑,女人说:“辰,我是你妈妈,我要带你离开这里”。于是少年伸出手,对着那个朝他微笑的女人伸手,可是女人却微笑着消失了,然后铁路也消失了。夕阳,一切都瞬间化为乌有,天地间一片混沌。
从梦中惊醒的时候,已经是一身冷汗,眼角眉梢全是泪水。给自己到了一大杯白开水,捧着到阳台上抽烟。
……
曾经有一个朋友对我的感情生活做过预测,用的是塔罗牌。她在一系列的动作之后很淡然对我说:“你的爱情注定是空幻,生活孤独是注定的归宿,前世的流离失所,今生的颠沛流离。面对爱情你将一无所获,因为你根本就无法真正去爱那个你所爱的人。”那个人在说完这句话后就消失了。并留下一个诡异的笑容,幻化出另一场梦境。
“你根本就无法真正去爱那个你所爱的人”,梦境中的预言一直在现实中萦绕,直接的结果就是让我变得越来越绝望,越来越残忍。
我早已经习惯在黑夜中将这个城市尽情打量,座在阳台上静静抽烟,孤独的姿势从另外一种角度看上去或许很美丽,总有孤独的小鸟飞过寂寞的天,天籁在我耳边荡漾犹如散开的波浪。黑的蔓陀螺在寂寞的城市尽情怒放。24层的高度,面朝窗外,黑暗中我可以看清楚自己,我的我嘴角依然有那种似笑非笑的姿势,虚幻的内心无限膨胀,我反复回味着那句预言,然后内心变得极度恐惧和苍白。第一次,有从这个高度跳下去的欲望。
2001年的冬天,世纪初的孤独正将这个城市中的每个人深深伤害,面对生命中那样遥不可及的爱恋,面对这个矫情的城市,我一遍又一遍做着关于真爱的无数种可能和假设。我尽情幻想,然后再无情推翻。我肆意吵闹。放声歌唱。歇斯底里。在一个个近乎疯狂的欲望中艰难睡去,然后再在梦中变得泪流满面。
“花与生活”研究报告
研究主题
1.
花在生活中有那些用途?
2.
有哪些关于花的迷语,古诗?
具体实施研究方案
1.
上网查资料:
a谜语:
高高个,一身青,圆脸金黄喜盈盈,天天向着太阳笑,结的果实数不清。
(向日葵)
四季它常绿,总是不开花,摊开一只手,满手刺来扎。
(仙人掌)
小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西,飞到路边田野里,安家落户生根基。
(蒲公英)
一个姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。
(荷花)
b许多花都可以吃,如:用新鲜玉兰花瓣,裹上面粉和糖芡,油煎后便成玉兰饼,香嫩可口,别有一番风味;把野栀子采摘后清炒,只需放些盐,就清香扑鼻,吃起来鲜嫩爽口,栀子花可舒筋活血,有解疲劳、健体强身的功效;木槿的白花,烹调作汤,味颇清香,有名的木槿豆腐汤,就是把它加在豆腐汤里做成的;用菊花脑的花朵,以甘草汤和盐少许焯后,投入米饭同煮而成的“黄菊花饭”,香味浓郁,久食可以明目延年;将玫瑰的鲜花铺在席上散热,揉脱花萼、花蕊、花柄,扬弃后,把纯花瓣加糖搓揉成团,可制糕饼夹陷,如与糖霜和糖乌梅捣烂,名为玫瑰酱,曝晒后收于瓷罐内,经年香色不变;用桂花拌糖,加入少量柠檬酸,可以做成糖桂花、桂花羹等食品;紫藤,又名藤萝,春季开花后于未落花时,摘下整个花序用清水洗净,放在加水、加白糖调成的面糊里,让它裹上面糊再放人热锅里炸熟,就是炸藤萝饼,将花朵摘下掺人面粉中合面烙饼,面里也要加糖的是藤萝面饼,用花蘸水裹干面加糖蒸熟的是蒸藤萝糕,用藤萝花做的食品,受到不少人的欢迎。
2.问问身边的人:
花不仅可以有益身心,胜于吃药,而且有的花还可以吃,如:菊花就可以泡茶,洗脸有去火的功效。
3.看书查找:
题画兰墨梅
早梅
(清)郑燮(元)王冕
齐已
身在千山顶上头,我家洗砚池边树,
万木冻欲折,
突岩深缝妙香稠。朵朵花开淡墨痕。
孤根暖独回。
非无脚下浮云闹,不要人夸好颜色,
村前深雪里,
来不相知去不留。只留清气满乾坤。
昨夜一枝开。
研究结果
1.花不仅可以美化环境,有益身心,而且,还可以吸收二氧化碳,创造氧气。更神奇的是,有些花还可以吃。例如:桂花,菊花,玉兰,野栀子,白花,梅花,紫藤等。
2.每一种花都有着属于自己的古诗与谜语,而且,这些古诗和谜语常常表达着这种花
的某种精神,让人一下子就喜欢上它。
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教之道教育子女使其成为理想的人实在是父母们的一件大事。当今在孩子教育上的投资已经成为家庭支出的最主要的部分了。父母们想尽方法让子女能够在智力上、能力上超过别人,因而在教育上不惜花费高昂的代价。最基本的就是学习困难生的补习,有的是确实学习较差,不论从学习习惯上还是从学习成绩上都不尽人意,于是父母们要为孩子另起炉灶补课,有补以前的知识的,有补课外知识的,有补下学期知识的,总之,要让孩子能够跟得上学校教学的进度,能跟得上班级授课的速度。但往往这些学习困难生感到困难的是学习习惯,这样一来,即使花上一个假期或每个双休日,等到上课时仍然不能很好地听课,认真地学习,新授的东西马上又得补课,这样也容易造成恶性循环,或许一下子补上去的东西暂时看看有进步了,但后面的内容一学还是老样子,学生的学习信心稍一提升就又恢复了。课堂习惯很难补,听之任之的也有,反复强调屡教不改的有,各种坏习惯在课堂上不断出现的有,要想投入地学习很难,有时确实是听不懂,但大多数时间还是不认真地听的缘故。还有一些学习困难生是思维方式的问题,比如思维的不同步,思维的延缓滞后,思维的分散不易集中,思维的断层,等等。统统要以补的形式去完成也是比较困难的,而且这些问题愈到后来就愈明显,因而很多家长都很注重孩子早期的教育。孩子的早期教育被越来越多的家长提到日程上来,而且年龄也越来越小。比如孩子的兴趣发展、个人爱好、特长培养,都在幼儿的时候就开始了教育熏陶。琴棋书画是培养孩子儒雅之气的必需,也是形成孩子静心学习的一种好方法,因此,大多数家长会从这些方面入手,城市的孩子几乎人人都学得一种乐器,都多少与音乐有染,也有不少舞文弄墨的,以些修身养性。看着别人家的孩子会这会那,家长眼看自家的孩子什么都不会,当然是非常心焦的,于是不惜重金进行培养,有的孩子会弹几首钢琴曲,其背后则已是数万元的教育投资,包括硬件设备费和教育培训费,还不计家长的工时在里面。有亲戚朋友的孩子早在幼儿时就开始学了几样东西,从孩子能够有记忆开始就进行了灌输,在上小学之前,又读学前班,在双休日又读才艺班、补习班,在平日晚上,又读兴趣班,孩子就在这些“艺术”和“文化”的熏陶里变得越来越“高雅”。除了艺术类的,还有大量课程类的,虽然孩子的学习并不差,但为了走在别人前面,为了不输在起跑线上,家长们也还是出钱出力为孩子进行各类文化知识的补习,以期出人头地。这也是另一些家长不停地为孩子加油的内容,他们总在不断地努力着,为孩子的明天而着想。教育专家总认为孩子的教育不应该拔苗助长,但对自己的孩子,即使是众多的教育工作者、教育专家,也是不敢懈怠的,而且愈是讲教育要顺其自然的人,可能愈是对自己的子孙要求严格,学习上更加苛刻,手段方法上也更加繁多,时间上也更加提前。这是谁都不容回避的问题,当你不进步的时候,别人却在进步,那么,到头来,公认的笨蛋可以就是你了,在别人面前抬不起头来,一无是处的也就是你了。因此,虽然有很多教育规律都说明孩子的天性要顺其自然,不要苛求,不要管得太严太死,但事实上人们还是要不断地去攀比、竞争,不断地有突破。教之道,在何处?没有统一的标准和说法。有人说,没有作业、不用写字、只让孩子们玩的幼儿园教育就是好的;有人说有文化启蒙教育的幼儿教育才是理想的;有人说小学里的课程只要一般就可以了,初中里自然会好的;有人说小学是基础,如果基础不扎实,以后的学习是很受影响的;有人说,孩子贪玩是聪明的表现,开发智力比学习文化更重要;有人说养成良好的习惯才能保证以后正常的学习和自学,才能有优秀的成绩;有人说,孩子的思想教育应是首位的,没有好的品德就没有好的行为,即使有再好的文化素质也只会危害他人;有人说,孩子小时调皮无关紧要,长大了自然会懂事,或许还更有出息,更能适应社会的要求……确实,很多教育都是矛盾的,小时候一些良好的习惯态度或道德教育并不能在长大后成为他们受人欢迎的资本,相反,油嘴滑舌,善于应酬交际倒可能走得更高更远,而且所有小时候的劣态也都能在长大后的成熟掩盖下变成富于竞争的性格。同样地,小时候的早期教育是否真正能够为他长大后的学习和成才有什么帮助也很难说,或许是一无用处的,或许能在某一方面有所发展。各种提前的、补充的教育是否真有成效也不一定。人在到了一定年龄之后就会变,变得与以前大不一样,而且小时候或许花了许多时间所学的东西那个时候就只要一两个星期就能掌握了,这是否又是一个矛盾?有那些特长的并不一定用得着,而没有特长的照样考得很好的也很多,他们之间又如何去衡量与比较?教之道,贵以专。说到头来,还是这一点。要真有什么用处,要真能让人接受和喜欢,教育和受教育的都应该如此。不论哪种矛盾的观点,两者对立的共同点应该在此,这样的教育也就是成功的,不论对人对己、对公对私、对国对家。(2006-8-17)1200字以上 一年级 说明文
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诚信之道俗语中曾经提及过:人的嘴巴所表达出来的都是最迷人的字眼,倾吐的是最真挚的情感。最大程度的诚实是最好的处世之道。日本的诚信教育几乎可以贯穿人的一生,在家庭中父母经常教育孩子“不许撒谎”,到学校里濡染的是“诚实”二字,到公司里“诚信”几乎是普遍的经营理念。诚,不欺心;诚;不欺人。经济市场中,时常有一些不法的贩子,靠断斤缺量来谋取自己的利益,无疑,在一定程度上,他们欺骗了自己最真诚的心。也因此,这些人的做法最终得不到消费者的肯定,生意也少了,这是失信于人的代价。诚信从娃娃抓起。努力为孩子营造一个真诚的氛围,是学校的任务之一。“严谨、诚实、守信”这些字眼都是经常被提到的。他们认为在孩时培养孩子的价值观和辨别能力是最重要的时期。教师常解释道:诚实就是对所有人都要以诚相代,有品位最重要的表现就是诚实,因为诚实,所以要一诺千金,以坚强意识实现诺言。可见,学校教育非常重视从娃娃时抓起诚信教育。常言道:一次不忠,百次不容。中国文学史上有过这样一个故事:在某镇的一条村里,凡有勇之士都在准备着防狼工作,有一顽皮少年知道了,为了寻开心,他两度大叫“狼来了”,引起全村鸡犬不宁。然而,当他再做闹剧的那晚,狼真的来了,尽管他再声嘶力竭,村里人也不以为然。最后,他死在了他的一句“善意的谎言”之下。诚信的道理言不尽,诚信的事例处处皆是。我们应当用平常心去表达自己最真实的情感,创造一个共享诚的世界,则感情会因诚而充实,生活会因信而美满。550字 一年级 记叙文
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竹之道透过窗子,我又看见了路边那青青的竹林,一阵风吹过,竹子翩翩起舞,那情景真是美极了。奶奶家门口有一条土路。土路的另一边是一口堰,可能为了防止行人失足掉进水里,奶奶就在堰边种了这片竹林。六岁那年的春天,我回奶奶家玩。堰边,竹林青青,我高兴地在土路上跑来跑去。突然,脚似乎被一个东西绊住了,随即我重重地摔倒在地上。我愤怒地爬起来,寻找着“害人精”,只见竹林的边缘处有几个嫩嫩出竹笋,如一个个“胖娃娃”似的从土里探出半个脑袋。若在平时,可能会觉得很可爱,但那时我却觉得它们像一个个矮墩墩的缩水了的“绿巨人”,丑陋极了。于是,我猛地抬起脚,将那个绊倒我的“胖娃娃”及它周围的小伙伴都狠狠地踩了几脚。只见它们一个个都断了半截,绿色的外衣被踩破了,露出里面白白嫩嫩的肉,还从里面溢出白色的汁液。我愤愤地想,这下不会再害人了吧。第二春天,我又回奶奶家玩。没想到那片曾被我踩踏过的竹林边缘竟已长出了小竹子,嫩黄的绿,只有小拇指粗细,但已经抽出了几个青翠、零星的枝丫。看着在风中轻轻摇曳的那几株嫩竹,心中悄悄涌出一丝惊讶,它们被我踩踏成那样,竟还是长成了竹子。等放暑假时,我又回奶奶家了,我想看看那些小竹子们长成什么样了。到了奶奶家,奶奶正在院子里用竹子编着箩筐,而路对面的那片竹林更密更盛了,远远地看去,深深的绿,还泛着点点银光。走近细看,发现竹林最边缘的那几株竹子已有三根拇指粗细,几乎和身后的那片竹林融为一体了,它们一截一截地向上伸展着,仿佛要直插云天。脚下,又探出了许多黄花花的小脑袋,好奇地张望着这个世界。自此,我对竹子产生了深深的敬意,也明白了竹子的精神。不管怎样的生活环境,遇到怎样的挫折,不放弃,向着天空倔强地生长,这就是所谓的竹之道。700字 初一
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相处之道周末临行,母亲照例为我收拾行囊。我立在一旁,默默地看着她。我知道如果我插手她是绝对不准的。她就是这样静静地收拾了十几分钟。我提起挂包,好重。“妈,你里面都装了什么?”“不告诉你。”说着,母亲笑了,进而有些严肃:“这几天冷,多穿些衣服被着凉了。一个人在外要学会照顾自己......”我默默地听着,保留着这样一种感悟:相处之道就是默默的接受,默默感激,但要铭记,我们必须回报。于是我带上装满爱的挂包,出门了。来到公车停靠站,站了一会儿。一辆公交车缓缓地驶了过来。车子还没停稳,急流的人潮便涌了上来,我不免要随波逐流,挤着上了车。车子快发动了,这时从车门上来一位年迈的老奶奶。车上早已水泄不通了,售票员的声音在嘈杂的车厢里回荡着:“哪位同志给这位老大娘让个座?”说实话,如果哦可以,我会让的。可谁让我也站着呢?此时,前排的一个小姑娘叫住了老奶奶:“老奶奶,到我这儿来坐吧!”接着往往伴随着一阵阵沉默,然后人们纷纷向小姑娘投来赞许的目光,当然我也不例外。小姑娘顿时害羞起来,满脸通红了。她默默地立在一边,让老奶奶坐在了她的座位。汽车又开了一段,突然一个急转弯,小姑娘没站稳,一下子扑倒在邻座的小伙子身上。这下子。小伙子也坐不住,他让小姑娘坐在自己的位子,而他站到了我的破【旁边。我分明看到他脸上的微笑;突然又有了另一种感悟:相处之道就是默默地给予,默默的享受给予的快乐,不需要回报。于是下了车,我感到有股清凉的风吹来。走在去学校的路上,迎面走来一个同班同学(当然是男性)。我冲他招手,他回我一个微笑。没有只言片语,可我却能感受到他的善意与友好。虽然很快就擦肩而过,但他的善意却带给我更好的心情,所以因而有了另一种感悟:相处之道就是善意待人,不须多语,只要用心去享受这份交往的乐趣。于是我带着这些感悟,步入校园。后记:相处之道源于生活,细细体会,你会发现,相处可以很简单。700字 初二 议论文
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生存之道想生存,就要进取;想成功,就要努力。曾经我的朋友问我:“人要怎样才能成功。”我回答她说:“跌倒了爬起来,爬起来再跌倒,跌到了再爬起来,这样就能成功。”她又问:“为什么这样就能成功。”我看了看她,回答道:“因为这样最后的动作永远是站着的。”拿破仑希尔曾经说过:“一个人意志专注,步伐坚定的前进时,说有人都会为他让路。但倘若他犹豫不决,欲行又止那么人群就会把他挤开。”无论想要干什么,都应先树立个目标,然后朝着它前进。在你朝着它前进时,难免会遇到绊脚石。但我们不能气馁,既然要成功,就必须有付出,阳光总在风雨后。在这个人类组成的社会中,心里竞争,利益争夺无非是大家最爱玩的游戏。而心里竞争就是利益争夺的实质。在这个互相贬损,争权夺利,炫耀攀比的社会游戏中,大家玩得不亦乐乎。而这个社会中区分成功者和失败者的定义是:“你的权力越高,成功率就越高。”当然,现在的社会可以给你机会去竞争,给你机会去争取。但是理论上,人们还是无法得到“平等”。社会的竞争永远是残酷无情的,这是事实。只要我们活着就必须竞争,但我们需要的是公平的竞争,而不是恶意的竞争。恶意的竞争不知使多少好友变成陌路,所谓那成功的海岸上又有几个人为你祝贺?往往都是孤苦零零的一个人。这个社会就如同一个神秘的棋局,在这里大家都是棋子。永远不知道下一步会走到哪里,也不知道哪里会有什么等待着我们,所以我们只有争取,用自己的双手为自己的生存而争取。天生我材必有用,每个人来到这个世界上都会有自己的使命,有自己想要保护的人;想要得到的东西;想要拥有的一切。但是那些是不可能自己向你奔来的,你应该用你的能力去争取,去努力。想要成功,必须自己创造机会,等待那把你送往彼岸的海浪,海浪永远都不回来。愚蠢的人坐在路边,等待机会;聪明的人,则会自己努力的创造机会。只有通过努力之后,才能成功。既然要生存在这个世界上,就必须懂得进取;想要在这个世界上取得成功,就必须学会努力。700字 高一 散文
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蟹之道有一种美味传遍四方,人人皆爱。它让你看了心动,吃着陶醉,享受完后还回味无穷。那是什么呢?是——蟹。蟹儿的味道很独特,做法也比较简单,先要把买来的蟹在请水中洗净,在这过程中,蟹会锋利挣扎,这说明它的!不过也要当心受伤哦!洗完后,放进锅里,加点水,水只要盖过蟹即可,在煮得过程中如果放点牛奶,这样味道更香,更美。一般像较大的蟹在锅里煮11——13分钟就可以了。时间一定要把握好,不然,这蟹的味道可就大打折扣咯!看见蟹成红色,那么就说明可以吃了,快点准备,开饭了!蟹,虽然是一道美食,但是吃它的方法可就不那么简单了,诶,不多付出点,怎么会收获呢!当一只火红的螃蟹安详地躺在碗里时,你一定不人心去伤害它吧!但是人生最完美的享受莫过于此!对不起咯,蟹儿,动手了……先把它的“盖子”轻轻地打开,静静地期待着它那迷人的身体……哇!不错!是一只好蟹!为我捐躯咯!先拿点酱油倒在它的壳里,再拿筷子慢慢地把蟹黄掏出来,啊,真好吃,这种美的感觉仿佛在云中漫游……哇!爽呆了!吃完“头”后,该吃身体了。蟹的身体够草很提特,身体中间是一点蟹黄,边上是蟹肉,但要吃到蟹肉可一定要闯过“重重险关”,因为它的蟹肉之间有许多壳相间。把“身子”掰成两半“消灭”后就可以吃蟹脚了。蟹有许多只脚,所以它会横行霸道吧!两只大钳子刚劲有利,吃起来也别具一格!蟹真的好好吃哦!虽然要闯过很多险关,但能一尝蟹的美味也算是三生有幸!蟹让我回味无穷!味道,味道,滋味,道理。我从吃蟹中也明白了许多:人生在世,就是要学找快乐,不一定伟大成就就是快乐,有时候,自己靠自己的力量品尝了一道美食,并且幻想着自己是这道美食时,一切烦恼都没有了,脑海中只有一个快乐的自己,此时,你一定感到今生不曾白活!是的,今天,蟹为我付出它的生命,也许明天,它的灵魂会和我的灵魂就合在一起,在我的生命中快乐地游荡,因为它感觉为我捐躯是一种无比的荣耀!700字 六年级 叙事