找硬币游戏
教室一片欢天喜地,大家都乐得合不拢嘴,原来在玩藏硬币游戏。
清脆悦耳的铃声响起,马老师神秘兮兮地走进教室,手里还拿着一个袋子,老师问我们:“你们猜这袋子里是什么?”“肯定是钱。”同学们不约而同地说。我很纳闷,老师葫芦里卖的是什么药,竟拿钱让我们猜。马老师接着笑眯眯地说:“猜对了,我们今天来玩藏硬币游戏。”话音刚落教室里就像炸开了锅,有的同学一蹦三尺高,有的同学把手举得高高的,还有的同学在地上转起圈来。
游戏开始了,游戏分为藏宝组和寻宝组。女生先当寻宝组,男生当藏宝组。老师先给男生发了硬币,男生藏好了,我们女生组就开始找了。我和黄玉婷先去了放凳子的地方,我和她用手摇了摇凳子,结果,凳子里发出了硬币的声音。我和黄玉婷对视笑了笑,然后我们使劲摇晃着凳子,一枚硬币就像要逃跑似的跑了出来,但是它还是逃不出我们的手掌心。正当我准备蹲下来拿时,却被黄玉婷抢先一步拿到了那一枚硬币。我不甘落后,继续找,但是都没有找到。正当我灰心丧气准备放弃的时候,我突然发现潘淇在黑板的后面晃来晃去,而且嘴巴还怪怪的,我就对他说:“把嘴巴给我张开。”潘淇笑了笑从嘴巴吐出一团纸,我还以为线索断了,但是潘淇走过去把纸团打开,竟然藏着一枚硬币,我把硬币交给马老师的时候,游戏时间刚好到了。
到我们女生组藏宝了,我心里想这下完蛋了,平时我可没藏过什么东西啊!算了,我随便藏一个地方吧!我弯下腰走到了魏圣扬的位置上,慢慢地蹲下来把硬币藏到了他桌子里的红袋子里面,藏好后我弯下腰走回我自己的位子上。男生过来寻宝了,张家俊在那一张桌子里面仔细打量。我的心脏怦怦跳,还以为藏的地方那么容易就被发现了。结果他翻来翻去没有找到硬币,还随手把那个藏着硬币的袋子往里面推了推……
游戏结束了,今天的游戏真好玩!通过这个游戏,我明白了,心急吃不了热豆腐。
微小的世界
我们的校园很大,我却只偏爱微小的世界。
你可知道,在校园的各个角落,其实就藏着一个个微小的世界。偶然间一抬头,墙角发光的蛛网,也许就诞生下一个“夏洛特”;在草地驻足停留,竟然会发现一场“草间大战”;还有一只“无人飞行器”——蜻蜓,肆无忌惮地盘旋在你的头顶;即便只是低头的一刹那,跌入眼睛的凤仙花旁边围着几只“采蜜使者”。
其实你想看见也不难,只需留心观察,就会发现这个小小的世界里藏着如此多的精彩。在一株小小的植物旁,一群红色的蚜虫正在津津有味地享用着露蜜。殊不知,“螳螂捕蝉,黄雀在后”,它们马上就会成为一只二星瓢虫的“口中粮”。
拨开一块小石子,石缝旁的一群蚂蚁正在与它们的猎物搏斗。看它们的架势,仿佛在说:“别看我们身小就好对付哦!”果然,没过多久,那个大家伙——一只白色的小虫没能甩掉蚂蚁,反而被这群“大力士”抬进窝里当食物了。
我喜欢这个微小的世界。在一个午后,透过一片片树叶的缝隙,阳光点点,摊开手掌,收获一手掌的阳光;树杈处,点点粘液处,那便是蛞蝓的栖身之所;微卷的草叶里,睡着一只胖胖的小青虫。
学校是个充满自然之美的学校,满足了我们这些观察自然热爱自然的孩子。只需一抬头,一转身,一瞥眼,这个微小的世界就会被发现。
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找硬币今天作文课上,我感觉很奇怪,因为老师突然给我们下课了,让我们出去玩,而平常都不会下课。老师到底在搞什么名堂呢?我们一出去,老师就立刻把门锁上了,我们怎么开都开不了。我们在外面心想:老师这葫芦里到底卖的什么药啊?过了一会儿,姚老师走了出来说:“今天我们要玩一个‘找硬币’的游戏,教室里一共藏有五枚硬币,谁找到的最多,谁就是大富翁。”然后,老师就接着进去藏硬币了。于是,我们就趴在外面偷看,但可惜什么都看不到。几分钟后,姚老师把门打开了。我们立即像箭一样冲了进去,又像热锅上的蚂蚁急得团团转。我们有的人像狗一样在地上爬,有的人像汽车一样满教室跑,还有的人像守门员一样守着自己的包……这时姚老师提醒道:“不在地上。”话音刚落,刘静怡说:“我找到啦!”原来她是在自己的棉袄口袋里找到的,我们都恨不得把这枚硬币抢过来。过了一会儿,胡远志又在江茂宁的水杯里找到了一枚硬币。这时,刘子谦发疯了,在胡远志的笔袋里没找到,于是一看见他的笔袋就丢。这时,刘静怡又说:“我又找到了一枚硬币。”原来,她在王宏博的字典里又找到了一枚硬币,大家更是向她投去了羡慕的目光。这时,老师接着提醒:“剩下的硬币在左边这一组。”而我就在这一组,于是他们蜂拥而至,吓得我拎着书包到处跑。没过多久,我就在我的书包里找到了第四枚硬币。最后一枚硬币在哪?谁都找不到,老师请我上台,像魔术师一样从我大衣帽子里取出一枚硬币,同学们都惊叫着鼓掌。我后悔死了,心想:要是我在找的时候戴上帽子就好了。这个游戏真好玩儿!让我懂得干任何事一定要细心又耐心。600字 四年级
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