秋叶颂
1000字
五年级
状物
秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，把秋色洒向每个角落。她好似一位画家，为树叶们添上了斑斓的色彩。 在这个秋色宜人的季节里，树叶多的不计其数：火红的枫叶；华丽的山白蜡叶；鲜艳的冬青叶。其中，浓郁的银杏叶最为引人注目。 放眼望去，成片的银杏叶在树上迎风摇摆，如一只只欢快活跃的小精灵。近看，它又是那么得不平凡：它飒爽英姿，如兵至城中，“满城尽带黄金甲”威风凛凛。 令人不禁想起宋代诗人葛绍体的诗：等闲日月任西东，不管霜风着鬓蓬。满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功。 捡起地上的一片叶子，你就会发现它的叶柄细而长，像银针一样。叶片中，那诱人的绿配上不俗的黄，如梵高的作品一样华丽。绿中透青，青中透黄，黄中显褐。再看那叶片参差不齐，裂口也大小不一。而它的叶脉却不易被人看见，仿佛是一个羞答答的小姑娘不愿露脸。再看反面，与正面的颜色大相径庭：枯黄色与浅绿的混合，就像一张袖珍的写意山水画。整片银杏叶既像一把扇子，又像孔雀开屏，金鱼戏尾。 银杏虽然没有牡丹那么优雅，没有荷花那么圣洁，没有玫瑰那么美丽，但它有着坚韧不拔的意志力，被誉为“活化石”的它，不仅见证了历史的奇迹，也即将见证我们辉煌的未来！
秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，把秋色洒向每个角落。她好似一位画家，为树叶们添上了斑斓的色彩。
在这个秋色宜人的季节里，树叶多的不计其数：火红的枫叶；华丽的山白蜡叶；鲜艳的冬青叶。其中，浓郁的银杏叶最为引人注目。
放眼望去，成片的银杏叶在树上迎风摇摆，如一只只欢快活跃的小精灵。近看，它又是那么得不平凡：它飒爽英姿，如兵至城中，“满城尽带黄金甲”威风凛凛。
令人不禁想起宋代诗人葛绍体的诗：等闲日月任西东，不管霜风着鬓蓬。满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功。
捡起地上的一片叶子，你就会发现它的叶柄细而长，像银针一样。叶片中，那诱人的绿配上不俗的黄，如梵高的作品一样华丽。绿中透青，青中透黄，黄中显褐。再看那叶片参差不齐，裂口也大小不一。而它的叶脉却不易被人看见，仿佛是一个羞答答的小姑娘不愿露脸。再看反面，与正面的颜色大相径庭：枯黄色与浅绿的混合，就像一张袖珍的写意山水画。整片银杏叶既像一把扇子，又像孔雀开屏，金鱼戏尾。
银杏虽然没有牡丹那么优雅，没有荷花那么圣洁，没有玫瑰那么美丽，但它有着坚韧不拔的意志力，被誉为“活化石”的它，不仅见证了历史的奇迹，也即将见证我们辉煌的未来！
五年级:杨宇哲
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我学会了折会跳的青蛙
350字
五年级
状物
今天下午第一节阅览课，老师改成了手工课。老师说要教我们折会跳的青蛙，同学们一听，都高兴得不得了，迫不及待地等着老师教我们折会跳的青蛙。
老师让我们拿出一张长方形的纸，开始耐心地教我们折会跳的青蛙。首先把纸竖着对折，再展开，再把两边的角沿着中间的线向里折，上面就成了一个大三角形，再把大三角形沿边向底下折，然后再翻过去，两个角往中间那条线折过去，乍一看，很像一栋房子，然后再把底下的小长方形向上对折一次，再向上对折一次，看起来像一枚三角形戒指，再把长方形和三角形的两边撕开，注意只能撕开一大半，不能全撕开，然后把撕开的部分塞到上面的孔里翻过去，正上方有一个棱形，把棱形的中间撕开一半，向外折去。这样，一个会跳的青蛙就折好了。
折好的青蛙只要在后面一吹，就会蹦蹦跳了。通过折会跳的青蛙，让我明白一个道理：只有经过自己的努力，才会拥有成功的喜悦。
五年级:李兴远
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五年级
状物
1000字
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秋颂秋的美，是怎样的？金色的麦浪，丰收的美？旋转的落叶，凉爽的美？不，都不是，秋的美，重于那一份明澈，在于那无私奉献的深情。秋天的枫林，是动人的。从远眺望，火红的一片映在了脑海，醉了人心。人们只知火红枫林是震撼人心的，可是谁想过，它为何酡红如醉？枫林染红了晚霞，染红了落日，为的只是祭奠那落下的红枫，因为它们的默默奉献，红枫才能染出最动人的霞光啊！秋日的闲云，是耐人寻味的。悠悠的闲云，轻轻、飘飘地踮起脚尖，静静地，静静地远离尘世，对于世俗的悲欢离合，不再伤感，不再有动于衷。离开，就那么爽快地掠过草地，轻触塔尖，也不再留念。对于萧萧落叶，也不会心存伤感。离开，到一个山清水秀的地方，过与世无争的生活。秋日的溪水，是荡漾人心的。溪水有情。它养育着小鱼，它送走了落花，它浇灌着大树，它倒映着明月。它绿它清它静，可它不屑于去争个冠军，它总是喜欢在夜深人静的时候，在蛙鸣蝉叫的时候，俯身，凝望着水中的鱼影、月影。波光明灭，岁月悠悠，泡沫聚散，唯有你，依然如旧。秋水，荡漾着世上最纯粹、最清澈的一种美。有的人像秋，拥有着世间最美好、最纯粹的思想与感情。他们与世无争，他们看破了生死悲欢，坚持执着于奉献却忘了索取，这是一种洒脱的美！秋，它经历了春的蓬勃，夏的繁盛，也许不再受人们的宠爱、赞美，但它仍努力呈现给人们一个美好季节。秋，好一个与世无争、无私奉献的秋！550字 五年级
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秋颂秋天的美，美在一份明澈。有人的眸子像秋，有人的风神像秋。代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参预，不必留连。秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘潇，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈与洒脱。秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的秋。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。800字 五年级 散文
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秋叶_我，是一片普普通通的叶子。大树是我们的妈妈，我和兄弟姐妹们本来都是依偎在妈妈身边的。可是秋风姐姐非要带我们去旅行，由于我很贪玩，便答应了。旅行的第一天。秋天真舒服。伙伴们都乐得哈哈笑。我被秋风姐姐带到了松树林，不一会儿，我便和象针一样的松叶哥哥做上了好朋友。当披着绿衬衫的松叶哥哥夸我的黄背心真好看时，我愣了一下，瞅了一下自己身上，原来自己的绿衣服已被秋风姐姐换成了黄背心了!我笑了，笑自己真笨，换了衣服还不知道!也可惜松叶哥哥不能去旅行。旅行的第二天。秋风姐姐把我送到了小河里。我在河里游泳时边打着滚儿边玩耍，高兴极了。两旁的红枫林吸引了我，许多枫叶妹妹“飞”进了这个天然的“游泳池”。她们长得都很漂亮，像火一样红的外套使她们更加美丽。我和她们其中的一个谈起了秋天……旅行的第八天。一个小朋友在上完自然课后发现了窗外的我。这一课，老师教的是制作树叶标本。当晚，我便被做成了标本，静静地躺在了一本崭新的语文书里。“不知我的那些朋友在干什么?”我常常这样想。400字 五年级
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秋叶我爱秋叶，因为有的秋叶是碧绿的，有的秋叶是金黄的，还有的是枯黄的……秋叶真美啊！早上，我慢慢地走去坐公交车，忽然，几片落叶迎面飞下，在秋风中飘飘扬扬，时起时落。秋叶飞在空中，想蝴蝶在半空中翩翩起舞，又像小鸟儿再空中栩栩飞翔。 秋叶悄悄地落在地上，挤在了满地的黄叶之间。噢！秋天来了，秋叶已经飘落满地，每一片叶子都带着细细的水珠，好像是为自己落叶归根而流出激动的泪水。落叶就这样静静地躺下了，躺在大树母亲的脚下。虽然，在人们眼里落叶只是一堆废物，可是在我眼里，落叶是伟大的，就像一只小蚂蚁掉在河里，快要淹死的时候，这时，一片落叶飘落下来，小蚂蚁乘机爬上落叶，才没被淹死。落叶真伟大！我爱秋叶，我爱美丽而伟大的秋叶！300字 五年级 状物
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秋叶在奶奶家里，我试着捕捉秋姑娘的气息。我走在小院的小路上，脚下软绵绵的，低头一看是一片片金黄的落叶，这些可爱的小精灵犹如给大地铺上了一层毛地毯。又一阵秋风吹过来，树叶发出了“沙沙”的响声，一片片梧桐叶在风里打着旋，然后一头欣喜地扑进大地母亲的温暖的怀里，这就叫做落叶归根吧。我也不由地伸出手接住一片，那金黄的叶子多么像一只金船。于是我试着把它放到水里，看它在水里飘荡，我的心思也好像飘到了很远的地方。看，那边有一棵银杏树，我不禁停下了脚步。多美的叶子啊，就像一把晶莹剔透的小扇子。仔细一看，金黄的叶片中，还有些许的绿意。是呀，它曾经在春天里生机勃勃地生长，在夏天里变得更加绿意盎然，到了秋天却要翩然落下，它也完成了自己的使命。看它落到地上，成了一些小动物的乐园，有的小虫儿用它做窝过冬呢！不远处，火红一片，惹人的眼睛。哦，那是美丽的枫树林啊。枫叶可是秋天的小精灵，小小的枫叶像在拍手跳舞，歌唱，好像在迎接秋姑娘的到来吧。看到这美丽的枫叶，我还想到了一道诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。又一阵风吹来，许多的树叶又纷纷扬扬地落下来。我弯下腰来，捡起几片，捧在手心，认真地看着，多美了秋叶啊，我要把你放进书签，让你的美丽永在心间。500字 五年级 叙事
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秋叶秋 叶（外一首）秋风无情地吹打着，拉扯着叶儿离开妈妈的怀抱。它们不说话，只是默默地等待……依 旧每当我遇到困难的时候，妈妈总是笑着对我说：“不要放弃！”每当我得到奖励的时候，妈妈总是笑着对我说：“不要骄傲！”十年过去了，妈妈的笑依旧，妈妈的笑我明了……100字 四年级 状物
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秋叶——南师附小五（1）班张月秋，悄悄地来了；风，轻轻地走过；叶，徐徐地落下。秋总是给人一种悲哀、孤独的感觉，其实并不是这样，只要你细细地观察，一定会发现秋的绚丽与多彩，而秋天的树叶是秋天里最亮丽的风景线，使人有了无限的遐想。我小心捡起一片已经脱离枫树妈妈怀抱的枫叶，细细地观察、品味着它给我带来的喜悦：它好似一个小婴孩的手掌，虽不大，但精致漂亮，是那么火红，那么鲜艳，那么耀眼。叶子周边还有一些细的锯齿，摸起来，很柔软，很舒服。凑近一看，枫叶的纹路很清晰、密集，先是从这根叶脉的左右两边伸出许多纵横交错的脉络，让人看得眼花缭乱。这枫叶好像秋天里燃烧的一团火，古人说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，真是一点也不假。我松开手，让它随风飘去，使更多的人一同分享它带来的喜悦，留下的是带有湿润泥土气息的清香…….看，那边又飘飘悠悠地落下几片银杏树叶，像几只蝴蝶在翩翩起舞，我连忙跑过去，伸出双手接住了它，只见银杏叶好似一把打开的折扇，金黄金黄的。远远望去，如同撒在大地上的点点碎金，我爱惜地摸了摸，发现它表面滑滑的，放在鼻下闻一闻，一种令人心旷神怡的香味扑鼻而来，让人心胸忽然开朗，把一切不愉快都淡忘了。一阵秋风起，又飘落几片树叶，我踩在用树叶铺成的黄地毯上，发出“沙沙”的声音，我想，这大概就是秋天的乐曲吧。评：这是一篇优秀的习作，诗意的眼光，优美的文笔，使得秋叶在你的笔下是那样富有生机。指导老师 郎宁500字 四年级 状物
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秋叶秋天在一阵阵凉风中来了，随之而来的还有那五颜六色，各式各样的秋叶。在秋天所有的叶子都不再那么翠色欲滴，而是在一夜之间全部都被秋姑娘不小心打翻的颜料桶给变了色。比如梧桐树的树叶，被染上了黄色的颜料，只有树叶边上才有一点点绿色。校园的操场上，放眼望去只是一片黄色。漫步在操场上，周围的风吹着，可是谁也听不到那“嗖嗖”的声音，因为它已被那翩翩起舞的树叶声所覆盖。身边树叶纷纷扬扬地飘落下来，有的调皮的在空中打了几个旋儿，然后偷偷地跑到你的帽子里；有的好像对这个世界很陌生，尽直往上跑，想要重新回到树上，但最后还是无可奈何的来到地面；还有的像俯冲的老鹰，冲下来放肆的在你的脸上亲一下；这时你会感到自己对秋叶有了新的认识。漫步在这树叶的世界里，阵阵清香时不时地向你飘来，周围还有树叶的伴奏，使你又想站起来，对着天空高歌一曲动听的歌，也想坐下低吟一首奇丽的小诗，既想闭上眼睛遐想，又想站立四望。我弯腰捡起一片叶子，正面通红，像是被用红染料渲染过的。但微微也泛着黄色。白白细细的叶脉交杂在其间，像复杂的手纹，也像牛头怪的地下迷宫。在叶子的顶端有一点黄，边端的锯齿是红黄构成的，只有顶端的是黑点，锯齿似波浪般的一起一伏。我抬起头凝望着远方，顿时不禁地惊叹起来，刚才红色的塑胶跑道已被吹落的树叶铺上了一层黄色的地毯，我轻轻地踩过去，脚下发出“啪啪”地响声，“啪啪”地响声一直伴随着我走出了学校，来到了大街小巷，在这里，许多人都来到树下，观赏这树叶飘落的情景，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”呀。来到池塘边，几棵大树在风中摇摆，金灿灿的树叶在空中与脚下奏响了一首动听的乐曲，绘出了一幅美丽的图画。啊！秋叶你是那么无私，为大地铺上了地毯；秋叶你是那么有天赋，奏出了悦耳的音乐；秋叶你是那么五彩缤纷，春夏绿，秋冬黄……秋天快过了，让我们一起拣片秋叶当做最好的书签吧！700字 初一 状物
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秋叶一片秋叶飘落在水中，告诉鱼儿们秋天到了。一片秋叶飘落在地上，告诉小动物们秋天到了。一片片秋叶从树上飘落下来，没有人会去欣赏它们飘落的景象。但我，觉得它们飘落的时候是奉献一生的辉煌。它们静静的躺在大地的怀抱中，慢慢的化作泥土，化作尘埃。它们就像一只只疲惫的蝴蝶，飘落在我的肩膀。我任由它们在我肩膀上休息。150字 一年级 状物
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秋叶秋叶是各不相同、形态各异。有的像黄色的小鱼，有的像绿绿的小蚂蚱，还有的像一只停在枝头的知了。 秋天来了，树叶慢慢落下来。有时还有蚂蚁在树叶上，树叶可真像蚂蚁的滑翔机呀！原来大树是蚂蚁的机场呢！有时，“滑翔机”会落到水中，蚂蚁又把这叶子当做小帆船，随波漂荡。秋叶让秋天更美，让秋天更有趣。100字 一年级 状物
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秋叶3;年了？什么意思，父王命令仆人安置好姐姐的遗体之后，我一直在想这个问题。我总是有种感觉，姐姐并没有死去，她只是一个人去了一个很遥远的地方。姐姐死后我就有一个习惯，每天黄昏的时候都来到姐姐房间门前的那棵枫树前，我很奇怪，为什么其它的枫树都十分矮小，而这棵枫树如此高大呢？我坐在枫树下，抬头望着天空——天空被枫树茂密的枝叶隔离的支离破碎，如同我现在的心情。琳的母亲是一位爱笑女子，她叫月清，她的歌声倾国倾城，父王就是被这歌声给吸引住的，那时候，也是在影湖旁，月清抚着古筝，唱着一首悠扬的歌，灰茫茫，雪霜霜，我的幸福在何方？水流淌，冰朗朗，敢问我君在何方……在我母亲出现之前，父亲很宠月清，可是后来，我的母亲出现后，月清就受到冷落，她虽然心有不服，但表面上还是好像很善解人意，温柔腼腆。父亲却还是很少关心她，她的心越来越黑，暗地里学习法术，她不愧是冰雪聪明，不到半年就学会了许多，是个法术强大的女子了。过了几个月，在帝国里，我似乎待惯了，便想到凡界看一看。我念动咒语，一瞬间便来到凡界——这就是凡界呀，一片热闹的场面，大街上叫卖声连绵不断，人来人往，我毫无目的地走着，大街地尽头是一片草地。我坐在草地上，闭上双眼，静静的想着许多问题，为什么姐姐会死？为什么那棵枫树那么高大……我似乎渐渐地进入了梦乡，朦胧中我听见有人呼喊我地名字，樱秋，醒来……我睁开双眼，发现周围一片漆黑，我看不到任何东西，但我看的到我自己，我朝四周望了望，一个人也没有。虽然一片漆黑，我却没有感到恐惧，为什么？我不想想下去，这么多为什么一直纠缠着我。樱秋，你不用往四周忘了，你现在在我的梦界里，我的梦界是黑暗的！空气中传来这样一个声音，我下意识的向声音传出的方向望了望，没有任何人，樱秋，想玩个游戏吗？沉默……一个关于雪琳的游戏……琳姐姐？什么游戏？为什么要我？头要爆炸了，脑子里全部都是为什么。什么游戏？我问。可是这次没有人回答，我只感到头一昏，失去了知觉……秋……向北方走，走……我再次醒来，模模糊糊的看见了秋雪星星般的大眼睛，我怎么在这里？我利用手撑起自己的身体，向四周望了望，姐姐房前的枫树下，秋姐姐，你醒了？你一直在这里睡着……秋雪说，我望着她，雪，我……放心我没有告诉父王的，秋雪说。唉，算了，她还小，不跟她说。我站起来，我刚才在做梦吗？我用手敲了一下脑袋，这么真实的一个梦境呀，我一边想，一边昏昏的走出秋雪的视线……北方呀？影风山的另一边……1000字 六年级 书信
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一叶知秋汉代刘安的《淮南子·说山》中有：“见一叶落而知岁之将暮”的语句，宋代唐庚《文录》中引唐人诗，“一叶落知天下秋”，意思是从一片树叶的凋零，知道秋天的到来。——题记秋天的上学路上，总可以看到那一场又一场的‘落叶雨’——落叶如舞一般在空中旋转着、下降着，最后从一种优美的舞姿落到地上，归于尘土。‘呼——’，又一场‘落叶雨’袭来，这棵树上几乎光秃秃了，可还是有几片枯黄的树叶傲立于枝头，抵抗着一阵阵袭来的寒风。对面的树上还有零散的几簇枯叶。风吹来，叶子在枝头飘飘然，又晃了几下，才落了下来。更有奇者，调皮地在我头顶转了一个又一个圈之后，才落在了我的头顶上，我伸手将它拂去。什么季节的落叶最美，无疑是秋天。叶是秋天的使者，她在夏时繁盛到了极点，却又在最茂密之时悄然落下，仿佛花朵一样，消逝总在美好之后。每当看见有红叶落下时，我都会有一丝暗淡。因为它正一步步走向消逝，但却又有一丝欣慰——它们消逝的过程在我眼中也是它们一生中最好的镜头，当这样的镜头越来越多时，我会感叹秋天来了。也许这便是"一叶知秋”的感觉吧！“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。千年之前，刘禹锡一首《秋词》道出了他心中对于秋日的情意。秋日，万物凋零，春日，万物复苏；秋日，寒风乍起，春日，风和日丽；秋日，景色悲寂，春日，万紫千红总是春！是呀，秋天不如春天有生气和活力，但是，静观红叶如与落却别有一番雅趣。秋天是安静的，又是凌厉的。如果把秋天比作一个人，那么累累的硕果是她珍爱的发饰，翩翩的落叶是她素朴的衣裙，阵阵的秋风是她发丝荡起的微风，她的一举一动，都是秋天最美的一道风景线。我认为秋天是一个美丽的季节，她一点儿不逊色于春、夏与冬，她在我心中永远占有着只属于她的一席之位。看！地上已经铺满了落叶，我在上面走着，走着，每一步都小心翼翼。我喜欢听踩在树叶上那种“沙沙”的声音。我闭上眼，嗅着凉凉的空气——那份只属于她的气息。叶子还在往下落，我侧着头欣赏着落叶所带给我们的舞蹈，这是一个美好的秋日。我不禁联想起夏末，那时，我看到落下的叶子都会停顿一下脚步，心中却是欢喜的，因为我知道，她已经在我期待中翩然而至。当秋天快要消失，冬天已欲动的时候，每一棵树的枝头都光秃秃的，地上的落叶越来越少，偶尔，还会有调皮的落叶落在我头上。我无比怀念秋，我还想再去看上几眼“落叶雨”，再去体味下“一叶知秋”的感觉。我爱秋天，一个“自古逢秋悲寂寥”的秋天；一个落叶满天飞的秋天；一个美而不华的秋天；一个在我心中拥有无上地位的秋天。现在的我，怀念并期待着以往和未来的每一个秋天，我会去嗅她的气息，观她的美丽，品她的雅趣，醉倒在她的怀中，去用每一个感官捕捉她带给我们的一切。1000字 初中
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秋叶落霜夫发于南海，而飞于北海，非梧桐不止。——《秋水》第二日，正午之时。弟子们沉沉欲睡，各人执书卷一本，盘膝座于静洼湖边。有飞鸽盘旋而过，我们不以为然，却被师父的慧眼注意到了。只见师父捷身一闪，从身后抄起一枚小石子。嗖的打出去，正中鸽翅，不知师父点中了飞鸽的哪个穴位，它盘旋几圈正巧落到师父手臂上。我不禁在心中称好。师父在鸽腿的竹签上抽下一个小卷轴，念了几遍，又把飞鸽放掉，脸上荡漾着久违的微笑。师父见我在看他。便招我过去，打开卷轴，只见上面写着四个字“桐叶落霜”。师父笑着说：“十年一度的比武盛会又要召开了。来，你来解解这词谜罢。”我思索了一会儿，这桐叶落霜本是事实真理，怎能用做字谜呢？我一细想，哦，明白了。“桐叶”，梧桐树叶大多以三个掌状分裂，定是需用三个人；落霜，霜，让我很自然的想起了二十四节气里的霜降节气，时日为10月23——24日，前面有提到“落”，“落”，有后的意思，必是后面的日子。综合来看，即10月24日，派三名弟子参加比武。可这字谜仿佛没这么简单，应该还有别的讯息。我琢磨了很久，未解。师父见我略有所得，便问：“弈秋可有所获？”我把我的理解和分析一一告诉了师父，师父乐呵呵的，说，我继续你的所讲吧，“桐叶”二字的另一层含义是比武的地点，你想想，哪里才有梧桐叶。我答：静洼湖。他说，对了。“落霜”，“落”，有“最后归属”的意思，也就是说，本次比武将选出两个胜者。我恍然大悟，只此四字，便能将比赛的是时间、地点、参与人数、将胜人数归于一体，实在是太妙了！“弈秋，你真是越来越聪慧了……”师父略带骄傲地看着我，眼神缥缈而久远，像是天上浮华的云，我看见他脸颊的皱纹层层，两鬓的银丝缕缕，他衣襟的颜色渐渐黯了下来。我的脑海里蹦出几个字：师父老了。师父真的老了。像一棵跨世纪的老树。没有人知道他的高龄。人们只知道他一生都存在于逝景山里，他和逝景山相依为命，就像心心相惜的老伴侣。我心生感激，眼眶湿润了。师父轻扶我的头，示意我回到弟子们中间。“咳。有必要向寺里的所有弟子说一下。比武盛会就要召开了，今届选定的地点是我们身旁的静洼湖……”未等师父说完，弟子们便议论起来。“静下来——静下来——”师父环视整个弟子队伍，他的眼神犀利至极，仿佛能看透一切。“这次比武要求每个寺派选3名代表参赛。依你们看，这次比武派谁去为好呢。”顿时鸦雀无声。师父呵呵笑起来。“谁有胆量？”他问。那位蒙面师姐比我抢先站了起来，这大出乎师父所料。看不清她的面容，却听见她纤魅动听的声音传了出来，“我推荐我自己。何如？”她久久屹立在那里，像是圣女，高洁、高贵、不可一世、不可侵犯。又像是在乐津津地欣赏我们惊讶的表情，我能想象出她现在的表情——一定是微微笑着，傲慢与得意。师父显然愣了一下。竟不知所措起来：“众弟子，你们……你们怎么看？”几秒后依然没人敢答，都像木头人似的你看看我我看看你。我说：“好啊。这位师姐。师父，我看就让师姐参会。”师父看着我，摆了摆手：“罢了罢了，就暂且让婧箫去吧。”我更加狐疑了，这位叫婧箫的师姐怎么让师父这样手足无措？既然是这样，我便更想一探究竟了。1000字 初二 议论文
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一叶知秋“我们生活在大自然中”这句话说来多少有些可怜、可笑。在我思考这个话题的时候，教室的窗外对着的北教学楼建筑工地上，正不时传来金属建材的撞击声和电钻声，一批砖石正码放在我们的窗下，遮住了那几棵灰扑扑的小树，于是这最后一点“自然”，也被淹没了。很多人生活在城市里，一边享受着现代化带来的富足优越，却又一边抱怨着钢筋水泥堆砌的冷漠与隔阂，我也是其中一个。然而又真有几个能放弃繁华的生活，“采菊东篱下，悠然见南山”呢？大自然，成了这城市的高楼大厦灯红酒绿里，许多人一生无法企及的远方。现在政府修改了节假日的安排，除了春节，又有“五一”、“十一”的长假。有了空闲又有了点儿钱，旅游便平地惊雷般火爆起来。有人说，许多富贵闲人都说“去感受一下大自然嘛”，语气中透着些奢侈的味道。去年“十一”，我们一家三口邀着几家好友，一起去了趟云南。出发前，我兴奋得整晚整晚睡不好，闭上眼睛就都是书本上描述的鸟语花香、高原奇峰。然而真正到了云南，便马不停蹄地穿梭于各个风景点：孩子们迷上了一个又一个的游戏设施，妈妈们每天构思穿哪套衣服摆什么姿势照相，父亲和各位叔叔们则一边辛苦地运输着妻儿，一边不断接听着手机里的长途电话，处理大小生意事务——在匆忙与喧闹中，自然不过是模糊的背景，就像相片里，有人有风景，但我们不在景中。不觉沮丧起来，难道真是我们抛弃了自然，自然也抛弃了我们？我曾经去探望一位病中的朋友，他长期住院，然而神采奕奕。我问他这其中的秘诀，他支起病体，要我扶他到后院走一走。说是后院，那不过是一方小水塘，在微风中荡漾着柔美的涟漪，有亲切的温柔之感。我眼前一亮，平时从不在意的平凡景物在此时竟异常地让人激动。他侧脸望我，笑着说，你看那边——一棵虬曲消瘦的树，有干无花，依稀是梅的样子，不是花期，它在缄默中有孱弱的美。“是谁种的？”我不掩饰自己的兴奋与惊奇。他脸上只露出一丝经受了太多病痛折磨后平静释然的微笑：“不知道，只是去年冬天下雪的时候，它开了，全医院的人都来看，有的站在病房门口，有的背着医生偷偷地跑来，只是想闻一闻花香。那一场花期，所有人都是幸福的模样。以前不懂不在意，现在才知道，这就是自然的力量。”那一刻，从他目光中闪动的温柔与幸福中，我找到了自然的地址。其实城市里、生活中并非没有自然，而是我们缺少了发现自然的眼睛、感悟自然的心。只要胸中有山水，何处不风光？既然注定要奔波在钢筋水泥的城市里寻找梦想，就不要一味遥想远方——一枝早绽的桃花，只要它美，它真挚，管它来自街心公园还是来自野外；一颗孤单的星辰，只要它笑、它闪烁，又何必深究它是否展露于被污染的夜空！一串柔美的涟漪，只要它纯，它清澈，又何妨它是在水泥圈住的湖心荡漾！我站在这城市的高楼上推开窗，让微风吹在脸上，看静静沉落的夕阳，我闭上眼睛总能看到远方——别说我太阿Q，我真的感到了一叶知秋的幸福。1000字 初一 抒情散文
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舞动的秋叶天高云淡，秋风习习，周末下午我和妈妈一起到花台山上捡秋叶。在我眼里，秋天是大地和树叶聚会的节日。来到山脚下，抬头望去，各式各样的树叶五彩缤纷，有深绿色的、有黄色的、有红色的、还有的是绿中带黄……看得我眼花缭乱。首先映入我们眼帘的是柳树叶，几棵柳树斜靠在山脚下的广场边，柳枝随风舞动犹如一个翩翩起舞的少女正梳着长发呢！我随手摘下一片柳树叶子，仔细观察，发现柳叶狭长的，叶脉十分明显，叶子的一周还有许多小齿，绿中带黄的柳叶摸上去软软的，舒服极了！看着看着，不知不觉得想起了贺知章写的《咏柳》了。在柳树旁，我还发现了一种不知名的叶子，它的形状呈椭圆形，颜色是紫的，一片片紫色叶子在桂花叶的映衬下格外耀眼！听老人说这种树的材质很硬，常用来做成劳动工具的手柄呢！我和妈妈沿着台阶拾级而上，来到了半山腰，我发现满山金黄的枫叶，从地上捡起几片，吹去上面的泥土，绿中透着点点红意，是那么的富有生命力。枫叶叶片呈龙爪形，正好五片，就像一只只小巧玲珑的手掌，它的边缘还不规则地镶着一圈锯齿状的花边呢。我原以为很锐利，用手一摸，便觉得柔软的，可爱着呢。妈妈告诉我，枫叶象征着对往事的回忆、人生的沉淀、情感的永恒及岁月的轮回，不禁又想起了杜牧《山行》中的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。踩着树叶铺成的“地毯”走了几步，我又发现了常见的植物——蕨。妈妈摘了两片蕨的叶子，我发现了蕨与其他植物的不同之处，蕨的叶子像塔形，如绽放的花朵，由许许多多的小半圆组成，它的叶脉不太引人注目，要是你不留心观察是很难发现它的叶脉的。我们继续向山顶进发，途中发现了许多有趣的植物。来到山顶，我看见了飘落在地上的几片银杏叶。连忙坐到了草坪上，拿起身边的银杏叶仔细端详。像小扇子一样的银杏叶，上面密密地布满了叶脉，一半绿，一半黄像被谁染了颜色。一阵风吹来，枯黄的树叶在空中飘落，犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。在阳光的照耀下，色彩斑斓，那么灵动，那么美妙，仿佛一下走进了童话世界。我急着想站起来去接那飘落的叶子，一不小心摔了个四脚朝天，摔进了后面的草丛中，一丝丝毛绒绒的东西飘进了我的脖子里，弄得我痒痒的。我身一看，原来是狗尾草啊！我摘了两棵狗尾草放进了标本袋中，继续寻找落叶。在山上了一圈，我的标本袋里已收获满满，柳叶、枫叶、银杏叶、桂花、铁树……应有尽有，俨然成了树叶的大夕阳西下了，我和妈妈也踏上了回家的路。我想：人们常常赞颂花的美丽，树的高大挺拔，小草的无私奉献，却从未看到叶子的魅力，可在我的心中，叶子也一样是最美的。我爱树叶，更爱秋天的树叶。此文已被推荐到新浪少儿博客首页焦点图地址：1000字 四年级 记叙文