杏林春色
佳木斯的春天,美如画卷。而被评为佳木斯市花的杏花,更是给这幅美丽的画卷增添了奇妙的一笔。
春天似乎对这座北方的城市来的稍晚了一步,杏花也在四月末才绽放出了笑脸。杏花属蔷薇科,叶阔卵形或圆卵形,边缘有钝齿,花单生或2-3个同生,三四月展叶前开放,花形与桃花和梅花相仿, 含苞时纯红色,开花后颜色逐渐变淡,花落时变成纯白色。核果圆、长圆或扁 圆形,与梅果相似。
杏花的美无与伦比,古人用上百首诗词来赞美它:有“又是一年芳草绿,依然十里杏花红。”来体现出那一树树粉红粉红的杏花的美。又有“人生自古谁无老,春风吹送杏花香。”告诉人们要好好把握寓意着美好的杏花香,把握在年轻的时候的美好事物。
走进杏林湖公园,杏花的那一抹白、一抹粉,在公园里特别夺目。望着湖水中倒映这的杏树,使湖水都多了一份生机。盛开时的杏花,艳态娇姿、繁花丽色、胭脂万点,占尽了春天的美丽,使人流连忘返。
那白如雪、粉如霞、软如绵、美如仙子的杏花。被风一吹,像下起了花瓣雨。人站在其间,像到了仙境一般,让人感觉如神来之笔!
佳木斯第二十小学 五年八班
王书亚
指导老师:裘艳萍
老师,我想对您说
老师,不知不觉,您已陪伴我们六个春秋了!我们在您的引导下遨游在知识的海洋之中,您就像是一位辛勤的园丁,把无知的小树苗——我们,培养成参天大树,又像是一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们人生正确的道路。
还记得您给我们上的第一节课,您告诉我们,“学知识,要先学会做人”,其实这些年,您教会了我们许许多多的知识,教会了我们加减乘除,教会了我们诗词歌赋,以及那么多人生哲理,但唯独这句话,令我记忆较为深刻,当时的我还小,不是很明白,现在再次回想,如果一个人没有良好的道德修养,就算是各方面再优秀,也只是会用这些知识去破坏。这句话,说的太对了。
其实令我印象深的还有一节数学课——你为我们讲解方程的那一课,在那节课上,您告诉我们,方程,就像是一个天平,试想如果天平的两边不一样重,重的一边就会比轻的那一边低,如果两边不在同一水平线上,他们的重量便不相等,方程也是一样,如果两边数据不等,等式也就不成立,也就不符合方程的定义“含有未知数的等式叫做方程”这句话,您生动地打了一个比方,把方程比作“天平”,来助于我们更好地了解、学习方程,记忆更加深刻。
实际细想,这个9月10日,将会是我给您——我的小学班主任过的最后一个教师节了,6年的师生情,想必我在升学时定会很舍不得您,曾经的教师节,我都未曾跟您说过“老师辛苦了”,“老师,祝您教师节快乐”等诸如此类的话,现在,我将这句几年来一直没能和您说的话写在作文中,“2014年9月10日的教师节,祝您教师节快乐!”
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春色一说起春天,我们就想起了已经远去的冬天,冬天在2016年里给大家留下了深深的足迹。在冬天里,大雪纷纷,雪后给孩子带来了无比的快乐。在春天里,春暖花开,花儿又给人们带来了快乐的享受。古人也感受到春的魅力,唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春行》中写道:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。让这诗把我们带进春天的乐章吧!以前,我更加喜欢冬天。因为我在雪中可以起舞;因为我可以把雪做成各种生物;因为我可以跟着冬风爷爷伴奏歌曲。现在的我又喜欢上了春天,因为春天就像一幅轻描淡写的画;因为春天的鸟、虫、鱼等都摆着休闲的姿势;因为春天的万物都复苏了……你瞧!小鸟们在桃树妹妹身上歌唱呢!好像在给春天增添无限乐趣;蚂蚁们也搬来了,嘴里好像说着:“春天真温暖啊!”蚂蚁也脱掉了它的棉袄,换上了衬衫;鱼儿们在水里欢快地游来游去,突然,一缕阳光照到了水面上,鱼儿们很惊讶,难道春天来了,就把头探到水面上看了一眼,心里充满了满心的愉悦,说到:“春天的景物真美啊!”小燕子也从南面飞来了,它穿着花衣来到了这里,它低头一看,发现了许多植物都发了芽,还看到了草原上的羊群在吃草,才发现自己来晚了,不过它知道春天仍然那么美!小草们探出了头,使劲地向上钻,你不让我,我不让你,累了就喝一点刚下过雨的露珠,只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体,小草不顾一切地向上钻,钻出地面呼吸新鲜空气,感叹道:“啊,多么灿烂的世界呀,我要快快长大!”好像在跟春姑娘问好,大树爷爷的树枝上也抽出了树芽,小花们在给春姑娘舞蹈,柳树妈妈在梳扮着自己那长长的头发呢!它们好像都是为了春天而准备的。春天的雨也很美;水滴滴到了小草的头上,小草们拼命的吸取着水滴,好像是为了明年的希望,不过小鱼们不怕雨滴,每当下雨的时候,小鱼们就探起了头,好像是为了观看春天的美景。蒙蒙细雨的时候,雨点在天空舞蹈,连缀春天!春天的风更美;每当起了风,使小花睁不开眼睛,不过小花跳舞的姿势更美丽了,使万物都点赞不已,柳树妈妈的头发随着春风飘来飘去。在给春天增添乐趣!此时的我被那画上的春天给感动了,它的颜色虽不多,但是景物却很美;它的动作虽不多,但姿势却很美。春色使我赞叹不已!900字 五年级
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春色如果有人问我,春天是什么颜色的?我会毫不犹豫地说:“春天当然是绿色的了,它象征着一个个的小生命啊!”冬去春来,从树枝上探出几点新绿,迎着温暖的春风,那绿色仿佛在慢慢长大,由嫩绿变成深绿。渐渐地,绿成一片,在阳光下忽明忽暗。大地也是绿的。嫩绿的草刚从土壤里钻出来,细小柔软。但很快,这儿一丛,那儿一簇,铺成绿的地毯,这是开花的前兆。五颜六色的花朵,就是出自这醉人的绿地。春雨是透明的,把树木清洗得更葱郁,青草更鲜嫩。土地被春雨浸湿,泛出缕缕清香,弥漫不散。荡漾的水面,激起一圈圈波纹。草尖上挂着滴滴晶莹的水珠,宝石一般。春雨滴入花心,春风摇动花枝,真是美不胜收。在一片片地上,点缀着朵朵动人的花朵。花朵上还藏着粒粒“珍珠”呢!百花争艳的春天,正因为有了这些“小东西”才显得生机勃勃呢!看完了花当然不能忘了欣赏湖水喽!树木的倒影加上河草的墨绿,使得湖水更蓝、更绿了。调皮的小孩把一片片花瓣投入湖中,使得湖水仿佛是蓝天,花瓣好似星星,真好看!蓝蓝的湖水配上几朵小花,太有情调了。哇!花朵的香味又掺着泥土的清新,使人心旷神怡,神清气爽。450字 五年级
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春色三月将近,又到草长莺飞的季节——春季。自古至今,人们给春季下了一个又一个新颖的定义,什么颜色定义呀,什么气候定义呀,林林总总,但归纳总结,只有四个字:生机勃勃。春季向来深受人们的喜爱,因为这是一个万物复苏的季节。春暖花开,百鸟争鸣。冬眠的动物苏醒,冻结的小溪畅流,植物个个挺直了腰板,长出了嫩芽,精神抖擞。一派春意盎然的景象。瞧,这家门口不也可以欣赏春天的英姿吗?门前有棵桃树,虽说还没真正到了春天,但她已经迫不及待,焦急地,夹杂着几分羞涩,悄悄地绽放了,花朵的颜色似乎比以前更暗淡一些,不够鲜艳,或许是因为她的准备不够充分吧!但是,她依旧绽放着,粉嫩的小脸上挂着甜甜的笑容。远看,茂盛的花朵犹如一朵粉云盘旋在枝头,显得分外素静迷人;近看,一片片花瓣娇柔似玉,好像一碰即碎;淡黄的花蕊与粉嫩花瓣的颜色形成对比,觉得特别可爱。花香不浓,淡淡的,不细闻绝对闻不出来,但当几缕淡淡的清香钻进你鼻孔时,你立马便会为之而陶醉。配着窈窕的枝干。整棵桃树就变得依依多情,格外妖娆。路边有一排高大挺拔的樟树。樟树与众不同,老叶是春季才掉的,所以每当到了春季,就会看到一种奇异的景象:路边的樟树,交错长着两种颜色的叶子,一种是嫩绿的,一种是深绿的。嫩绿是新叶,深绿的是老叶,清而不腻的春风拂过一树的“杂叶”沙沙作响,掀起一片绿浪,浪花翻滚着,呼啸着,散发出春季特有的青春活力。树上,几只花麻雀不停地叫着,惹得路边的行人啰嗦。但这些开春的鸟鸣不正是焕发生意的春之精灵吗?春天,生机勃勃,但每当想起雪的季节即将结束,我心中不免有些留念和不舍,希望时间凝固,但转念一想,时间不是在飞逝吗?只要再过几个月冬季将再度来临,而春天也就快到了,或许到那时,那株小桃花一定会比今年更美吧!700字 五年级
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春色姑娘来了!春姑娘来了!我一看,哇!春姑娘来了!给春天带来了许多的颜色,红、绿、蓝、黄、紫五彩缤纷,五颜六色。让春天变得更加夺目光彩。到处开满了五光十色的花,黄色、蓝色、绿色、红色……旁边小草都衬托了它的美丽,让春天的每个角落都变成了,生机勃勃的样子。绿色,让春天带来了美好的气息,它把小树的叶子穿上了一件新衣裳,变得活泼可爱。它把小草带上了一个新帽子,变得朝气蓬勃。它把小花的叶子系上了一节礼带,便得仪态端庄,有种小绅士,小淑女的感觉。黄色,带来了一种欣欣向阳的感觉,油菜花用一种魔力,阳光向上,茁壮成长,这种魔力,让农民的笑容格外的灿烂。黄鹂的朝气英发,人们在乡间的小路上聊天,它却时不时的还在你的头上来,婉转地歌唱呢!蓝色,带来一种愉悦的气息。它把大海和海洋,从绿色染到了蓝色,再从浅蓝染到了深蓝,让海洋动物们用海洋颜色来衬托自己的美丽。不时,海洋里还要举行一场动物比美比赛呢!它还让池塘里的鸭妈妈,带着自己的孩子在水中嬉戏。这让春天增添了一份美丽。红色,带来了一种斗志昂扬的感觉。它让玫瑰花上了一种红色的礼装,使它变得骄傲自大,把其它的花纷纷的比下最美的舞台。但梅花不同,它有自己独特的红色打扮,和自己的雄姿英发,这一切都比不过桃花。春天的美景还有很多很多,如燕子成千上万的从南方飞回来的景象。小河解冻动时发出“叮咚““叮咚”好听的敲打声。草坪上的小草齐刷刷的长出来,正所谓一首诗“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。”正如诗人所言,桃花是春天最有代表的使者。春姑娘可真美啊!它把我们的环境变得格外的秀丽,它让我们每个人的脸上,都露出了灿烂的笑容。700字 五年级
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