一缕温暖的阳光
600字
初二
叙事
结束了初二上学期的期末考，迎来快乐的寒假。
但，我一点儿都不开心。那一次，房子里一片乌黑，就像在一个黑暗，荒无人烟的一个洞旋里，什么也没有，只剩下我一个人孤零零的抱着膝盖，在无声的哭泣。是的，那时的我，心情是如此的复杂，千言万语想对自己说：“站起来，站起来。”可却掩盖不了自己对悲哀的执着。那一次，我便进入了自卑状态。从此，看不到世界，一直躲在房子里，任凭父母在门外呼喊。那时，我便有一个可怕的想法：“死吗？自杀吗？”但是。。。。。。。心里一直纠结如何是好。我只是想躲在这个漆黑的房子里，我的心就会安静些，这样，既时我哭泣，别人也就看不到我儒弱，无能的样子了，因为，从小我的自尊就强，再多的悲伤也是我一个人承受，并不想连累其他人。
我想了很久，心想：“出去看看吧，哪怕一点儿。“哆嗦的手指碰着门锁，不！我不希望。在我纠结的时候，一个声音响起，她说：”女儿，你总是认为世界上只有一条路，那你就大错特错了，世界上真只有一条路吗？不，我亲爱的女儿，世界上还有其他路，不要认为你不行，而要相信你能行。即使世界失去了阳光，失去了温暖，你要相信，母亲与你同在，与你一起去面对，好吗？“
另一个声音响起，他说：”是的，女儿。在你遇到困难时，父亲的肩膀永远是你的港湾：父亲慈善的眼睛，就是你精彩的世界：父亲高大的背影，为你遮风挡雨。不要迷茫，父亲与你同在，一起面对吧，好吗？”
还有一个声音，它是神的声音一般纯洁，他仿佛说：
不要害怕，勇敢的出来吧！
当你出来时，世界的人为你喝彩，
你感受到了吗？
一种阳光的温暖。
升华吧！
温暖的阳光与你同在。
我打开门，呀！世界，生活如此美好。
一缕温暖的阳光，让我看到世界，既使在黑暗中，当你勇敢的走出那扇门，原来那缕温暖的阳光陪伴你左右。
初二:翁嫣然
万紫千红总是春——赏析古诗中的“春之美”
1200字
初二
记叙文
书是我们的朋友，而诗却是文字的精华，读诗也是一种享受，每一首诗都能让我们尽融其中。——题记
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”每当听到这熟悉的歌曲，我的脑海中就不由地浮现出春天的一幅幅美丽景色来了。春天，既不像酷热难耐的夏天，也不像黄叶飘零的秋天，更不像寒风凛冽的冬天。春天，是一个生机盎然、如诗般美的季节。
（一）茵茵绿草
春天，和煦的阳光照着大地，春风轻轻地吹，像母亲的手抚摸着大地。我走出家门，来到楼前的草地上，啊！嫩嫩的的小草破土而出了，它像害羞的小姑娘似的，偷偷地探出小脑袋，淡淡的嫩绿似有似无。我不禁想起了朱熹写是古诗——《早春》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
这是一首描写早春之景，作者用细腻的笔调描写了春天来临时，大地上生机勃勃的景色，以及由此而引发的欣悦之情。
全诗中最为精彩的一句是“草色遥看近却无”，它的意思是“在细细的春雨滋润下，大地上的小草近处看没有一点绿意，而从远处看却是青青一片，刻画出春天赐予大地的这一片“茵茵绿草”。
（二）浓浓花香
当我翻到《绝句》这首古诗时，我情不自禁地高声朗读了起来：
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
读完这首诗，我的脑子里马上浮现出一幅很美的画面：在一个春风荡漾的日子里，明媚的阳光照射着清澈见底的江河，还有翠绿的山岭上，显得格外秀丽。一阵温暖的春风吹来，送来青青的小草和美丽的花儿的清香。地上的泥土也变得松松软软了，一只只燕子飞来衔着松软的泥土筑巢，一对对鸳鸯睡在温暖的沙滩上晒太阳。
第一、二句从大处着眼，视野开阔，描写了自然界的大环境。诗的开头突出“江山丽”，特别是春天来到，大地上才会出现“花草香”等现象。后两句生动地描写了两种可爱的动物，一写燕子的动态，显出春意繁闹；二写鸳鸯的静态，显得悠闲自在。
这是一首极富诗情画意的小诗，给读者描绘了一幅明丽纷繁的春景图，特别是“春风花草香”一句，使我想到春天里粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的油菜花……争奇斗艳、竟向开放，他们在微风中，散发着一阵阵醉人的清香。
（三）绵绵细雨
“春雨贵如油”，这是爷爷奶奶经常说的一句话，我当时不明白是什么意思。现在想来，说明春雨是多么珍贵。
古诗中是怎样描写春雨的呢？请看唐朝杜牧写的——《清明》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
我一遍又一遍地朗读着这首诗，感受着春天到来，春雨淅淅沥沥地洒下来，路上行人忙着避雨的情景。这不正是绵绵春雨给人们带来的无限生机吗？怪不得现代散文作家朱自清这样描写春雨：“春雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……”
（四）暖暖微风
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
这是唐代大诗人写的《草》，描写了原野上的草长得很茂盛，它们每年都要枯萎一次，又重新生长一次。野火是烧不完草的，因为春风一吹，草就又生长出来了。特别是“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗，形象地写出了在暖暖春风的吹拂下，小草有着顽强的生命力。 野火烧不尽，春风吹又生。
是啊！春风就像是一位魔术师，吹绿了柳树，吹醒了青蛙，吹来了燕子，吹红了桃花……我们在赞美春天美丽景色的时候，从心底里感谢暖暖的微风呢！
……
古诗中的“春之美”是看不完，也看不厌的，它就像是一幅连绵不断的画卷。只要我们细细品读，都能得到艺术享受。正如朱熹的《春日》——“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
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拾一缕阳光 ，温暖心房拾一缕阳光，静握手中。写下一段文字，虔诚的分享。曾经以为，我比自己想象中更坚强，更能面对一切。拥有一份坦然、一份自信、一份来自心底的力量。但每一个人坚强的内心下，总有一处柔软的地方，它藏的很深，是不能被触碰的心房。或许有一个能温暖它的地方，也许是一缕温暖阳光，也许是一句温馨的话语。在这变幻不息的尘世间，每个人都走在沿途的路上。听风吹过的声音，看四季风景和风景中的人和事。经历着一个叫生活、一个叫事业和一个叫爱情的东西。在酸甜苦辣里夹着美美的幻想，在宁静的夜晚，悄悄走进了人们的梦乡。但梦醒之后，不变的依旧是梦以外的事。那些工作的苦辣、那些爱情的酸甜、那些家庭的幸福与忧伤、那些你们的追寻和等待。在时间的流年里，期待着，盼望着。生活就像一条漫长而铺满荆刺的道路，我们是背着包袱的前行者，谁也不知道下一刻会发生什么。沿途而行，每一个人都有自己的思想。也许你会望着窗外静静发呆，思考以后的生活将会如何，沉默处，有你不能言说的伤。也许你需要平淡一点的生活，两个人两颗心，静静伴与红尘之中。也许你只是想拥有一间远离喧嚣的房子，在沉静的自然中，听流水嘻嘻，看万山红遍，静握手中的笔，书写岁月静好，现世安稳。不管你们是哪一种状态，生活中必定有美好的一面。那些脚下的荆刺只是生活中的一些历练插曲，没有它们，生活怎么会显得更加完美，又怎么能珍惜和懂得更多。岁月静好，让阳光照射在你们身体的每一个部分，让它温暖着你们，伴随着你们。在每一个人的心里，都想拥有温馨而甜美的幸福，不管是爱情，亲情还是友情。这三者都是人生中最珍贵，最幸福的。小打小闹唯美动人的爱情，演绎着两个人两颗心的不离不弃；温暖无私的亲情，演绎着一家人的和睦美满；温馨真挚的友情，演绎着朋友间的深厚感情。但处处都不是那么美好。也许你们为了爱情，用心的去追求去感动，但并不是那么美好，也没有成为另一个故事的开端；也许你们的家庭不和，父母感情僵裂，也并不是那么美满；也许你们的友情充满着利益，也并不是那么深厚。因为生活中有些美好的东西往往会离我们太远，无法触摸，无论是爱情亲情还是友情。但生活依旧是美好的，命里有时终须有，命里无时莫强求。我们要倾听内心的声音，去寻觅人生的另一处风景，你们会发现，在尘世间还有很多美好的东西等待着我们。春的气息已悄然前行，一朵朵花儿也即将绽放。花开时，你们是最美的；花谢时，你们是最让人回味的。你们也像林徽因笔下的四月天：你是一树一树的花开，是燕，在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望……拾一缕阳光，静握手中，写下一段文字，温暖你们的心房。1000字 初二 散文
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一缕阳光阳光，在寒冬时给人们带来温暖；阳光，在黑夜里给人们带来光明；阳光，在迷茫时给人们照亮前进的方向。月考之后，卷子上那一个个醒目的差号像一把把利刃，深深地扎在我的心上，让我心灰意冷。放学后，独自一人走在冷清的街道上，风吹着枯黄的落叶，发出“沙沙沙”的声音，仿佛在为失落的我叹息，抬头看看天空，太阳也不愿见我，躲在白云身后，回想到别人拿到卷子时那一副兴高采烈的样子，我的心中也只剩下了忧愁。这时，身后传来一阵急促的脚步声。回头一看，原来是我的好朋友小刚。他气喘吁吁地跑了过来，对我说：“哎！怎么了？一天都闷闷不乐的！”我皱着眉头说：“没什么。”可他不相信，跟屁虫一样跟在后面刨根问底。为了能摆脱他，我说出了事情的来龙去脉。“就这样啊！还以为啥事呢！”他说“你也不应该这么灰心啊！”“你不会明白的。”我推开他继续愁眉苦脸地往前走，他仍然穷追不舍，在后面喊道：“听过一首歌吗？不经历风雨怎么见彩虹？这个世界上谁也不能随随便便就成功。”我停下了脚步，这句话就像一记鞭子抽醒了浑浑噩噩的我，紧接着，又幻化成一缕阳光，驱散了我内心中那片久久不散的阴霾，让我又一次重拾了信心。我激动地拉住小刚的手说：“我明白了！谢谢！”说完，我飞奔到家里，来到写字台前，这时，一缕阳光突破了云层，倾泻在我的书本上，给我送来了无穷的力量，我便开始了新一轮的奋斗。感谢这生命中的一缕阳光，在我最迷茫，最失落的时候给予我温暖，为我带来了光明，指引了方向。600字 初一
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一缕阳光窗外，白云飘荡在天空上，金色的麦田上，几个小朋友在快乐地飞奔着。屋内，我手捧一杯清茶，茶香徐徐的飘向天花板。一缕阳光穿过窗户洒在我的脸上，我顿感温暖。生活中，又是谁像阳光一样带给我温暖呢？暴风雨前那是一个清晨，我伴着花香步行去上学。这时的我，心中十分欣喜，因为我马上就能见到她——我的朋友小红。想着想着，突然一辆自行车像一阵风似的从我身边疾驰而过。我抬头看去，那不是小红吗？怎么不叫我。我朝着小红大喊道：“嘿！停下，你就不能带我一下吗？”小红听了，回头看了看我，没有做声，骑着自行车走了，我的心里充满了疑惑。暴风雨时到了班里，数学课代表正在发卷子，我把书包扔到椅子上，刚想问小红。这时，数学课代表发了我们俩的卷子，我看着卷子上的红叉，心头不禁又有了一丝愁绪，而小红呢，却看似若无其事的说：“哎，又是满分。”我暴怒，冲她大喊：“神气什么，一次小小的测验至于么，真是！”这时，老师却碰巧进来，批评了我一顿，我心中委屈不已。暴风雨后从那以后，我和小红就一直冷战。一天下午，我仍独自一人回家。身后，一个熟悉的声音叫住我，是小红。她为我递来一本书，是我日思夜想的书，她满怀歉意地说：“那天我父母吵架，心情不好，不该对你发脾气，这是我那天本想给你的书，对不起。”我接过书，佯装着说道：“不用你这么做。”虽然这么说，但我的心却很是温暖，好似阳光，都是为我照耀的。杯中的清茶已经微凉，阳光却从最初的一缕变成了一大片。那一缕阳光，虽然不那么炽热，但却也足够温暖我的整个心房。600字 初一
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一缕阳光我曾经一直偏爱于雨后的第一缕阳光。我固执地认为，那曾经历过风雨，能够穿过万丈阴云照耀大地的阳光，才是真正的阳光，才能为人的身心带来真正的快乐。于是我将平日平淡的阳光和不着边际的快乐归位于肤浅；于是我开始为快乐找一个理由；于是我开始等待阴雨天，等待我所认为的快乐的出现，而心情也因这漫无边际的等待渐渐失落。某一天的清晨，阳光明媚而温暖。我百无聊赖地走在一条静谧的路上，忽而发现身旁竟是自己小时的幼儿园，往日洁白的围墙上涂满了大小不一的深蓝浅蓝的色块，宛如汹涌的海浪卷起白雪般的泡沫，日复一日的奔腾。我向院子里望去，依旧是熟悉的玩具，熟悉的教学楼，熟悉的桃树李树。这时，城堡样的教学楼里，一群孩子欢悦的跑着出来了，稚嫩的脸上扬起了如冬日般灿烂而美好的笑容。我静静望着，被他们纯净的笑容感染着，心中升起熟悉而陌生的情愫，往日沉重的心情仿佛变得轻松而惬意，原以为平淡的阳光竟如此令人温暖。我稍稍偏过身来，发现阳光肆无忌惮的在彩色的砖瓦间跳跃，孩子们的脸庞被镀上了一层金色的光芒，一切圣洁而美好。我也轻轻扬起脸，45度向上倾斜，没有高楼的遮挡，没有汽车的喧嚣，阳光不偏不倚的照耀在全身，也同样盈满心田。我的嘴角不自觉上扬，久违的快乐在此刻又溢上脸颊，就这样简单的在血液里开始流淌，沸腾。我开始明白，原来快乐并不需要什么沉重而复杂的理由。或许，在这个世界过于喧闹的时候，我们已经遗忘了快乐最初的定义，忘记了我们无忧的笑和那时的模样。可是快乐呢，只要你回头望一眼，或者仅仅是换一个角度，你就会发现它一直停在你心里的角度，一缕阳光就可以唤醒它。我快乐，因为无瑕的阳光。单纯的，幸福的。600字 六年级 记叙文
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一缕阳光一缕阳光送给帮助我成长的人，虽是一缕，却是我内心的祝福。虽是一缕，却是我最真挚的感激。把那最温暖的一片，送给支撑我生命的大地－－－我的母亲，自从有了我和姐姐，您就忘记了自已，小时候，我曾抱怨您不漂亮，可渐渐的我明白了，您是因为我和姐姐劳累而显得那么苍白。您的头发有些白了，额上也多了几条皱纹。这些都是一个母亲的神圣职责。不曾忘记，您送伞归去的背影；不曾忘记，您做饭时脸上的微笑；不曾忘记，你种地时的那份认真；不曾忘记无法忘记我要把那最温暖的一片送给我的母亲，让它在寒冬里温暖您甜美的心灵。把那最热烈的一片，送给影响我生命的天空－－－－我的父亲。父亲，我获奖了，这时所有的鲜花和掌声都应该送给您。如果不是您陪我在暑假里去欣赏风景，也许将不会有这些真实的体验。如果不是您鼓励我参加大赛，也许我将与这份奖擦肩而过。要知道您是多忙啊!家里的一切重活都由您来担着，地里的机械工具，也只有您会开。您太忙，太忙了。我要把那最热烈的一片送给我伟大的父亲，相信，只要有您的帮助我人生的天空会更蓝，水会更清。把那最灿烂的一片，送给我人生中最美丽的风景我的朋友。钱没了可以再挣。可朋友没了你就缺少一份幸福。你将变得孤独，曾有多少次，当我失去信心时，你们细心安慰；曾有多少次，当我痛哭时，你们给我一个肩膀；曾有多少次，当我快乐时，你们给我一张笑脸。我要把那最灿烂的一片，送给我的朋友，愿它能使我人生中的风景更加美丽。根，永远扎在土里；叶，永远陪伴鲜花。一缕阳光送给帮助我成长的人，虽是一缕，却是我内心的祝福。虽是一缕，却是我最真挚的感激。600字 六年级 散文
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那一缕阳光窗外明媚的阳光斜射进房间里，温暖而舒适。而我却因为一道物理题忙得焦头烂额。看着题，拿起一支笔，看着题目，唉，这么一大串字，这题可不简单啊。“当S断开时，小灯泡正常发光……”好不容易审完题，开始用笔描绘这电路图，未免也太复杂了吧，宛如迷宫。而我就像是那在茫茫大海中没有航行方向的帆船，乱走一气。试试这条路吧，开关S，灯泡L，电压表，不对，这灯泡怎么跟电压表串联呢，心有一疑：这电路图是不是画错了？怎么做题呢？再试一试走这条路，电源，开关，并联灯泡……已是大汗淋漓，心如乱麻，再来看这电路图，若开关S断开，这不就是电源短路了吗？任凭我是如何绞尽脑汁，它依然不会“柳暗花明”。无奈。无奈。“要不放弃吧，肯定有许多人不会。”心中暗自嘀咕。“说什么呢，坚持到底就是胜利！轻易服输可不是我的风格。坚持住，不能和别人比。”我又转念一想。不行不行，做题就是应该慢慢琢磨反复斟酌。嗯，重新审题，重新做。一手按住书本，一手紧握笔，将眼睛睁大，一个字一个字地看，把与题目要求无关的划去，捋清楚后再来看电路图。“自己画的图才是你的，我的图是属于我的。”对哦，自己动手画一遍，先画电源，再将电源电压标注在旁边，之后再抛开电压表，电流表当导线用，这样电路就清晰许多。每个小问号都配上一个电路图，在上面做好标注。对，不错。“求电功率用P=UI最好。”是的，就用P=UI。拿出草纸，在上面计算着……渐渐地，这题竟然解出来了。一缕阳光透过窗子，照射在我身上，好暖好暖……600字 初中