歪材
从前,他也像别的树一样,青秀挺拔,高昂着头问候蓝天,呼唤白云,与雨亲吻,与风游戏,多么快活
,多么惬意
他也曾象同龄朋友一样,在月夜做这瑰丽的梦。长大成材,他相信,只要永远有向上的精神,就不愁将来长成参天大树。
酷暑,严寒,风霜,楚雨,他尽力与同伴接近,和谐生活。
这世界,对每一生命的恩赐是不同的。生命的历程中,祸福就如同影子,随时出现在你身旁。
长大成材,多麽美好,多麽快活,他每天畅想着。
天有不测风云,一夜突降暴风雪中,风雪中,大伙东摇西晃,彼此相扶相挽着。
风雪中,她尽力挺立着,他知道这是考验,这是自然规律,物竟天择的规律。
他深信自己能挺住,风更猛了,雪更大了,这时,身边那些朝夕相处的朋友就要坚持不住了。雪压在他的头上,他正一点一点向下低着头,腰也一点一点向下弯着。
又一阵风吹来,身边那些朋友一头扎在他身上,他被压得透不过气来,他本来可以抖一下身子,将朋友推向一边,可他没那么做,尽自己的力量,扶着身边的朋友。
天亮了,暴风雪停了,太阳微笑着看着自然的杰作。
雪慢慢融化了,经过风雪洗礼的树儿们都颤颤惊惊地抬起头来,相互问候着。
唯有他,用尽毕生的力气也无法重新昂起自己的头,微风中伙伴们呼唤着他,他只是摇头,大家都说,他是为旁边的那位朋友,腰才被冻僵了。
一年、两年、、、、、、
曾经风雨相拥的同伴都长高了,遮天蔽日的,他越长越不像样,人们看他也不是块料,也没人理他,从此,他须发飘飞,如同街头行乞的乞丐,他没有充足的阳光。只能从树叶的缝隙中捡拾些阳光碎片,他得不到充足雨水的沐浴,总是接些别人剩下的水来淋一下头发。
十几年过去了,风雨相依的同伴都成才了,都到了他们该到的地方、、、、、、都找到了他们自己的位置,只有他静静的站在那儿,做着儿时斑斓的梦。他的位置,在明天长长的等待中。
有一天,他也被人娶走了,后来他才知道娶走他的是位艺术家,出人意料的是,他一棵歪树,竟然成了传世永恒的风景。
不陌生的陌生人
在很多很多人的眼中甚至心中,不要和陌生人说话,绝对是对的,但是你身边的谁不是从陌生人演变而来的呢?陌生人基本不是什么好人,他们会欺骗你的钱财,你的感情,这种观念早就在每个人心中根深蒂固了吧,但是有谁可以保证遇到的每个陌生人都是坏人呢?
我曾经历过这样一件事,那时我在去云南旅游时发生的,那天在出门前我的父母就教导我等会别乱跑,特别是不能和陌生人说话,知道吗?在他们教导完后,我们就去洱海观光坐轮船,在船上排队拍照领纪念品时,排在我身后的大哥哥拍了拍我的肩,问我这个地方怎么去,他的手指着一张纸,上面写着一个我见过的景点名称,我摇了摇头,回答道,我也是第一次来,对这里不熟悉。我们就这样聊了起来,作为留念,他让我和他照一张相,本以为缘已至此,谁知后来我在一楼(船总共有3层)吹海风时,再次遇见了他,在和他的交流中我得知他是只身一人来旅游,比我大不了多少。
这是我爸妈派我弟来叫我,我并没有和他告别,因为我相信我们还会再相遇,这可能就是所谓的直觉。当我见到爸妈,他们问我的第一句就是,他是你同学?你认识他?我摇摇头不认识,怎么了?紧接着的就是一阵关于不要和陌生人说话的苦口婆心,果然不出我所料,在停船观景点时我们又遇见了,对于他的惊奇,我显得相当的淡定,一路上他和我说了很多,他告诉我,一个人出门旅行,也会无聊的,最好就地找个伴,可是现在每个人都防着每个人,想和人搭上一句话就好像要他命一样,难于登天啊,像你这样傻傻的会和陌生人讲话的人不多,不知道这算好还是坏啊。看着他叹气的样子我也若有所思。
知道写下这篇文章时我依旧相信他一定是个好人,没有那么多为什么,开始的时候我以为他会问我qq之类的,但是他没有,也许这就是他说的,就地找个伴,陪他完成一段旅程,从此就留在回忆里再无关联。
如果我一开始就像我爸妈所言不要和陌生人讲话,那么那时的我,是不是有伤害了一颗热情的心?如果每个人都不理所谓陌生人,那这个世界不就只剩下陌生人了吗?谁的同学同事朋友爱人,不是从陌生人相处而来,甚至对于刚出生的我们而言,父母不也是陌生人而已吗?或许你曾经也有颗信任他人的心,但是由于不断的欺骗不断的伤害已经伤痕累累,可是你有没有想过,现在你的冷漠也在伤害着和你以前一样的人,就如梁静茹那首给未来的自己之中唱的不管怎样都会受伤,伤了又怎样,至少我很坚强,我很坦荡。
想让陌生的陌生人变得不陌生,这需要我们所有人的努力,我相信在不久的将来,陌生人会变得不再陌生。
初三:苏凉
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歪诗写字课上,许多的毛笔不翼而飞。翻弄找寻了半天,仍然不见踪影,许多只好恼的看别人写。严老师见了,没好气的说:“就你事多!”严老师是我们班的语文老师,也教写字课,大名严尔碧。许多像“蚯蚓‘性的字的人知道老师以向不喜欢他。今天他听了老师的着一句话再也忍不住了,“刷刷刷‘几个字。用眼睛认真的看着一回蹦出了一个念头一首诗:业字反一反,广只先面走。尔字跟上来,王白坐石头。此人迂腐极,世上无药救。只盼早点死,我们无忧愁。刚写完,就下课了。他收起笔,气消了一半,正当收这首诗的时候,不料让后边的班长看见。立刻有几位同学围上来。但心会出事,揉成一团,准备从窗户扔出去谁知班长早关上了。没办法,只好向外跑去,那想到周霆和张绣萍早以拦住去路。回头一看,可恨的班长又截住了后路。哎,前有马超,后有张飞。在着千钧一发之际他发先周霆身旁有空隙。使出浑身力气,双臂一震,从空隙中突围出去,冲到墙边。打开窗户,将纸团扔到天井里。证据丢失了,他松了一口气,可心理还是有些不安。过目不忘的班长一定会把内容告诉严老师。想到着,他稍微平静的心又掀起了风浪。整个下午都是提心吊胆过去的。然而奇怪的是,第二天过去了,第三天过去了,竟什么事也没有发生过一样严老师和平常一样终于在星期五公开了。那一天老师当着大家,情真切意地说:“许多同学爱读课外书,知识丰富,很有写作水平,遗憾的是我的指导不够。如果他再多写多练那就更好了。”听了老师的这句话,他又激动又伤心,他似乎明白了老师一直不批评自己的情况。星期天上午,严老师亲自把他叫到学校,耐心的指导他写作,所写的正是他作诗诅咒老师的事。老师说,这个材料很生动,很有价值,写的好,完全可以发表。。他感动受到了老师心阔的浩瀚和品质的崇高。700字 四年级 叙事
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“歪”歌迷场景一放学后,菁菁嘴里哼着小曲,背着书包一蹦一跳地走出校门.忽然,菁菁看见校门外有个家长不小心撞上一个学生,那个家长不但不道歉,反而大声地骂那个学生不长眼睛.学生眼红红的,眼泪汪汪的.这一幕引来了许多过路人,他们都在指指点点.菁菁见此,立刻跑过去送一首“歪”歌:“在那附近的小地方,有个家长欺负学生,他不但没有道歉,反而骂得更凶了.”嘿,菁菁既然改偏了儿歌:《我的上学工具是袋鼠》.这不,那个家长一听到这首“歪”歌,就红着脸往回走了.镜头二“叮.叮.叮”上课铃响了,同学纷纷走进教室,拿出课本,蹲蹲正正地等老师来上课.老师来到讲台上对我们说:“同学们,由于明天是国庆节,所以校长说放三天假.”教室里一片寂静,我顿时奇怪了,这么好的事,应该高兴的呀!可没想到的是,到了下课,全班像沸腾的油似的,吵闹起来.瞧,那些同学像是吃兴奋剂一样:有的把书扔在半空中,有的用手直打敲桌子,有的尖叫着……真是乱七八糟了.菁菁见此,又把“歪”歌送上去了:“你们总是爱搞破坏,小心被老师发现了!”哇,怎么连《当你孤单你会想起谁》都改偏了?真够“劲”的.不过菁菁这招“歪歌计”对他们没起作用.菁菁见这招不行,就用另一招:“歪歌舞”.菁菁性感地扭动着身子,唱着歌.那些淘气的同学看见了,个个都大笑着走出教室.嘿,菁菁这招“歪歌舞”还真管用!画面三今天下午上音乐课,因为老师有点事,就让我们自习.这时菁菁走上讲台上对我们说:“同学们,我教你们音乐吧!”说着就拿着歌词把歌词抄在黑板上.我抄着抄着,忽然有个同学说:“菁菁,歌词不是这样的啊!”菁菁小着对我们说:“这是我改偏的,改偏的有意思嘛!呵呵!”“啊!?”晕!!最可怕的是,菁菁教我们唱的时候,声音像雷鸣电闪一样,十里之外都能听得见她的声音,还差点把我们的耳朵给震聋了呢!哈哈,你们这下满意了吧?记住,你们谁也不能打我的小报告哦!不然,哼哼!咦,糟了,菁菁朝我这来了,嘴里还不停地骂我把她的“歪”事尽暴光.是谁打我的小报告?不管那么多了,我溜!700字 六年级 状物
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天生我材引觞满酌,把剑嘶风,一览世事浮沉,人情冗杂,顿时豪气勃发,故引吭高吟:天生我材必有用,千金散尽还复来。——题记悠远的天幕铺展着一袭郁黑色,星星闪烁着米黄色的光点,眨着自己晶亮的睛睛。相传每一颗星星对应着每一个人生,星星有光亮强弱之分,那么人生自然也有优劣之别。为什么有的人生平谈无奇、枯燥乏味,而有的人生却激荡轰烈、险象环生呢?为什么有的人待到白发也要抓住杨桥柳畔的风花雪?为什么有的人销尽青丝也要抓住烟火里的金戈铁马?是的,做功不同,人生将给出不同高度的抛物线,而这些无论功还是抛物线,无不决定于人的态度。人之初,性本善,也就是说人生来本是一块上佳的良材,有人选择作金玉,所以他一生荣华;有人选择作朽木,故他一事无成。天生我材,并不是全部有用,“材”之一字,性能者居之,而能者之所以成为能者,盖在其态度。生活是公平的,它给予每个人以不同的优点,人的一生是否光彩是否荣耀就在你自己是否可以把握自己的优点,人无贵贱,众生平等,无论你我处于人生舞台的哪一个角度,你我都有权利绽放自我的光彩,做出自己的功!人生如星,想要释放出越强的光芒,就越需要点燃岁月,燃烧青春,自己去拼搏。荧烛之光岂敢同日月争辉?但他们有自己存在的权利,也有燃烧的理由,只要他们还存在一刻,拼命燃烧的“北斗”就注定了它们不会输给任何东西,当然也包括日月。龙岂池中物?乘雷欲上天。其实每个人的心中都有属于自己一条龙,只要他敢于的拼搏,敢于进取,他就可以拥有自己的一方天空。做功,是的,这是您惟一可以选择的一条路,你只有敢于做功,敢于向厄运向生活挑战,才可能才可以划出完美的抛物线。有人说生活只有两种方式:腐烂和燃烧,是啊,遗臭万年还是流芳百世权在一念思量!与其腐烂于糜糜,何不痛痛快快地燃烧。谁说红颜一定柔弱?谁说朽枝一定易折?谁说荧烛一定光微?又有谁在高呼书生一定百无一用呢?700字 高三 议论文