与书相拥的岁月
书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登知识高峰的阶梯;书籍是指引前进方向的灯塔!不知不觉,慢慢长大,我渐渐地迷恋上了读书,竟到了如痴如醉的地步了。
我爱读书、不论诗歌、散文还是小说,总是那样令我着迷,像我所爱的美食一样诱惑着我,那本本好书、篇篇美文都曾记录着我成长的足迹。
几度的花开花落,春去秋来,我依然执著地坚守着我的读书梦,读《钢铁是怎样炼成的》,我知道保尔是怎样成为一个敢于斗争的工人,读《格列佛游记》,我知道格列佛在大小国、小人国、马国之间惊险刺激的经历;读《蛄国演义》我知道了刘、关、张的桃园三结义,情深意重;读《十万个为什么》我知道了自然界的奥秘与神奇;读《老人与海》,让我知道了人不是生下来就可以被打败的,人可以被毁灭,但不能被打败……“凌波仙人生尘袜,水上盈盈步微月”,花影捉弄着残月,让“生当作人杰,死亦为鬼雄”;爱诗的意境,如“明月几时有,把酒问青天”。
皎洁的月色,撒满天际,几颗籼星点缀其中,让人不得不回想起“小时不识月,呼作白玉盘”的童趣。细雨蒙蒙润无声,倚坐在窗前,捧着朱自清的散文集,让散文的优美句段敲击你的心扉。夜里长灯相伴,拜读着席慕容的《写给幸福》,与罗兰花互诉着寂寥,和冰心一起品味人生,感悟生活!
读收能够陶冶情操、获趣、增知。打开一部史书,犹如展开一幅历史长卷,倾听历史的脉搏,咀嚼人生甘苦;翻开一册文学经典,如同走入一片风景胜地,诗情画意那刻闪现。我们的心灵需要文化的浸润滋养,读书不仅需要时间,更需要心静与意境。
与书相伴的岁月,我的内心不再惆怅,不在茫然。因为有书我校准人生的航向,从书中我读出了墨香,读出了真谛,读出了“心有灵犀一点通”。书伴随着寂寥的我,在逝云的岁月里,品味人生的细致和精美,在往事的回着中感受着幸福。
听雨
晚自习,随着爽爽的风,和着如弦的雨,缓缓流过。
今夜的雨下得很急。没有丝竹悠悠、清泉淙淙的细雨别致的风韵,没有一倾而下、势如破竹的暴雨热烈的豪迈。声音远远近近,叮叮咚咚,想是水洼中的雨花都上演得格外绚烂。
雨如柱。伞下的故事正热烈地绽放。顾不上去追忆,去思量。静静坐着,闭上双目。
风过,雨声送入耳中,杂乱无章的粗犷中蕴藏着夏夜里星子细细腻腻的梦,如琴弦般在风中铮铮放歌。一曲青春的歌,绵长绵长又短促,短促得让人无法捕捉。
真是一个美好的夜晚,雨中滋滋作响的风带走了一切烦躁、郁闷。
在静静的夜里听雨,没有嗡嗡虫鸣,四周也不萧条。苦读的身影眷恋窗外的雨帘。
听雨,想起笙管的悲怆,有一种说不出的自在舒畅。
而窗外,雨声渐渐地小了……
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与书相拥的岁月不知不觉,已过十几个春秋,尝过了生活中的酸甜苦辣。书,像零食一样诱惑着我,让我不得不为之陶醉。我爱读书,无论是小说、诗歌、还是散文,因为它们,让我懂得了许多道理。读小说,让我体会到主人公的性格。读《西游过记》,我感受到孙悟空嫉恶如仇,敢作敢当的气概;读《红楼梦》,我懂得林黛玉与贾宝玉真挚、纯洁的爱情;读《水浒传》我体会到108条绿林好汉,劫富济贫、惩恶扬善的英雄气概;读《三国演义》,我知道了诸葛亮“未出茅庐,已知天下三分”的卓越才能和对刘备父子忠心耿耿的情怀。我爱小说,爱它的感人的故事,我会为孙悟空喝彩,为林黛玉流泪,被108条好汉倾倒,被诸葛亮感动。读诗歌,让我懂得许多人生的真谛。我读懂了“竹影扫阶尘不动,日穿潭底水无痕。”是超然;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”是执着;“天生我才必有用,千金散尽还复来。”是自信;“慈母手中线,游子身上衣。”是牵挂。我爱诗歌,因为它让我明白了什么是超然,什么是执着,什么是自信,什么是牵挂。读散文,让我感受到人间真情。《背影》告诉我父爱的伟大;《我的老师》告诉我学生对老师的思念之情;《金黄的大斗笠》告诉我姐弟见真挚的亲情;《散步》告诉我对家庭的责任。我爱散文,它告诉我人与人之间真诚的感情。山有崩塌的时候,海有干涸的时候,惟有真情,超然于万物之上,永不消失。与书相拥的岁月,内心不再茫然,因为有书与我同行;与书相拥的岁月,内心不再忧虑,因为有书替我排忧;与书相拥的岁月,内心不再彷徨,因为有书为我指路;我爱读书,书是我最好的人生伴侣。550字 高二 读后感
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与书相拥的岁月相信每个人心中都会有那么一段沉醉于书的美丽时光,时光如白驹过隙,儿时至如今,点点滴滴与书相拥的岁月,还时刻铭记于心。记忆深处,每到临睡前,妈妈都会与我讲故事,那个时候,对于书本,最初的启蒙便来源于妈妈,可渐渐的,我觉得讲故事已不足以引起我的兴趣——妈妈有时会讲同样的故事,有些故事没有新意。我开始要求自己阅读了,因为那时还小,读起来颇为吃力,可我还是乐此不疲。因为我认为书中每一个方体小字都是富有灵魂的,它们在一起组成词句,供我欣赏,阅读。淡淡书墨香,既熏陶了我的思想,又点亮了我的生命。回眼望去,书籍已陪伴我这么多年,多年来,我怀着崇敬,走入书的精神世界。《三国》中各类英雄豪杰的勇猛与多智,侠长义胆的兄弟情谊令我敬佩,诸葛孔明的足智多谋令我折服,曹操的“宁教我负天下人,不教天下人负我。”把一个奸雄的形象描绘的淋漓尽致……从某种角度来看,书是有生命的,直到现在,我那本初读的书还完好无损的保留着,每一种阶段阅读,都会有一种不一样的意境。黄昏傍晚,夕阳西下,现在,书本已成为我的精神食粮。每当夕阳的光芒折射到书本上,我已觉得无比幸福。书里的东西是美丽的,每每有闲暇时光,我便会把这美丽的东西记录下来,铭留于心。汪国真说过:“书,是最好的调味酒。”那些时光,无论我或喜或悲,都会拿书来填补我心灵的空缺,我无比庆幸,青涩的岁月里与书质朴相交相知,与书相拥的那些岁月里,我相信,这也是我人生中最宝贵的财富。时光荏苒,不知不觉中岁月年轮已经驶过十三个春夏秋冬。影子不断在变,唯有一路陪伴走来的那些书本不变,与书相拥的岁月里,记忆弥足珍贵……600字 初一 散文
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那段相拥的时光时光的脚步轻盈,随着记忆在生命之间穿梭,风拂湖面,漾出层层涟漪,映出了天边璀璨的星河,又映出了亲密相拥的两臂……流逝的时光被剪辑成一段段,安静地记录着曾经的悲欢,夕阳的碎影斑斑驳驳。心绪也不由地飞到了那段相拥的时光。繁华的大街上,各色各样的人不知疲惫地喧闹着,行人像一条永不停息的天河,涌动向远方。个子还很低的我紧紧地攥着妈妈的食指,仿佛那是世界上无上的宝物一般。妈妈走到哪儿,我都一步不落地紧紧跟着,妈妈的手指就是我的导航,我的方向,我的一切。看到旁边漂亮的小熊,拉了拉那根手指,开始撒娇地摇着。妈妈无奈地笑了笑,点着我的额头说:" 小鬼头,你这么地拉着我,拉坏了怎么办?”我笑嘻嘻地眨了下眼睛,“我牵着妈妈的手,妈妈的手才会更好看,才不会拉坏呢?”说着,手上的力度更加重了几分。我怕时光太慢,会磨灭那段相拥的情。时间像个顽皮的娃娃,以一根精巧的银针封过了数十年的光阴,我站在耀着光亮的针头上,乖张且叛逆。同样繁华的大街,同样拥挤的人群,不同的则是两个充满距离的心。脑子里充满了各种公式的我还在惦记着那令人烦躁的考试成绩,麻木地跟着妈妈走过一家又一家的商店。妈妈忽然转身,用她温暖的手指抚着我紧皱的额头,轻声说:“别那么焦虑,出来就要好好放松,把那些烦人的事都抛开,我们去你小时候最喜欢的那家商店买糖葫芦好吗?”不及我思考,一个“好”字便已脱口而出,她噗嗤一声笑了,我也跟着笑了,在她弯弯的眼眸深处,我看到了某种东西在跃动。手,不知不觉便揽住了她的胳膊,在感叹习惯影响的同时,又用双手用力搂着她的左臂,企图将她的手嵌入我的生命,永远地走下去。我怕时光太快,会忽略那相拥的情。时光啊,请你慢一点,再慢一点,容我将那相拥的时光细细雕琢,将那浓浓的情仔细收藏,贴身放置,在流浪的途中感受最为深沉的暖意。650字 六年级 记叙文
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因为你我的青春与世界温暖相拥我举着热腾腾的关东煮,蹦跳着向妈妈跑去,给她一个汹涌的熊抱。你站在旁边看着,不满地撇了撇嘴。忽然,我发出惨叫:“天呐!我钱呢?!”你的脸瞬间就换上了一副坏笑的表情,我猜你一定超级幸灾乐祸。妈妈愣了一秒,然后劈头盖脸一顿教训:“你看看你,没脑子!”你见我被骂,笑容格外灿烂:“对对对!姐姐没脑子!”那模样,简直像是要给妈妈鼓掌一般。妈妈牵起你的手就走,你转过头冲我扮了个鬼脸,眼睛弯成了月牙状,开心得不得了。我走在后面,心里觉得这个你这个小屁孩简直就是恶魔!我心不在焉地吃着关东煮,全然吃不出一点味道。回想起妈妈的训斥、你的幸灾乐祸、丢钱的不快,我觉得委屈死了,眼泪不受控制地流了下来。你又转过头来,似乎是想继续挖苦,但一看到我流泪,便愣住了。“妈妈,姐姐哭了。”你小心翼翼地扯了扯妈妈的衣角,仿佛是害怕吓到我一般,轻声说道。妈妈说:“行了,别哭了,丢了就丢了吧,回家我再给你钱!”听见这安慰的话,也不知怎么的,我的眼泪反而掉得更厉害了。你盯着我的脸,忽闪忽闪的大眼睛里装满了担忧,突然在我面前站定,像是做了什么重大决定似的。你咬着唇边,从口袋里掏出了一枚一元硬币,忍痛割爱般说:“姐姐,这是二爷爷今天早上给我的,别哭了,给你买糖。”妈妈和我都愣住了。那枚硬币在阳光的照耀下闪着金光,不知道为什么,那一刻,街上的行人全消失了,街上的杂音也消散了,耳边春风缱绻的呢喃和路边海棠酣然的呼吸,全都化为一曲轻快空灵的歌谣。我看着手上的硬币,感受着硬币上的余温,突然超级开心,一把把你拥入怀里。我亲爱的弟弟,因为你,我的青春与世界温暖相拥,渗透出阳光的暖意。650字 初三
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因为你我的青春与世界温暖相拥当我打开门时,第一个迎接我的是风;当我走出门在树林间漫步时,陪伴着我的还是风。风,总是伴在我们的身边,她有着不同的性格,每一种性格,都沉淀着不同的喜悦。“滴答滴答”,一场春雨过后,草尖上那比少女的眼泪还娇媚的水珠,不知怎么的,消失了,是那样悄然。原来,风姑娘来了……花儿绽开最美的笑脸;鸟儿唱着最动听的歌儿;溪水也叮叮咚咚地哼着小曲儿。风,轻悄悄地,从指尖划过,那样柔和,那样清凉,让人感觉不可思议。树儿小心翼翼地把那春雨后还未干的露珠甩了甩。风,把它们接住,抛向天空,抛向云朵,抛向那美丽的世界!夏日炎炎,愤怒的太阳狠狠地把毒辣的阳光洒向大地,风,悄然到来。伴着风,闻见了那淡淡的花香,原来,是风喜欢那茉莉的清香,把它带给人们品尝;伴着风,看见了一抹抹美丽的﹑只在夏天绽放的晚霞,多美啊!伴着风,夏走远了。风,还是个通讯员呢!她跑过山岗,越过田野,穿过枫林……她把果园丰收的喜讯告诉翩翩起舞的蝴蝶,告诉那摇摇欲坠的黄叶,告诉那脸上挂着恬笑的农民伯伯……风,在人们的欢声笑语中,又走远了。一年快要结束了,风调皮起来了。她吹倒了小树,吹红了小朋友的脸……她呼啸着,吹向路上的行人,使行人不得不多加件衣服。风,还是那样,跑啊跑,去寻找另一个人们需要她的地方。或许,明年春天,风仍会装点那美丽的大地。风,无处不在,她是我的伴侣;她,看不见,摸不着,闻不到,却能感受到,因为她有着只属于她的独特韵味。风,总是悄悄地到来,又悄悄地离开,甚至没让人察觉;风,将这个世界妆扮得更加美丽!我爱大自然!我爱风!因为你,我的青春与世界温暖相拥。650字 初三
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因为你我的青春与世界温暖相拥光阴荏苒,世界在运转,而我们也因时间在改变和成长。生命来而过往,人生的路途充满了阳光,给予我们温暖。秋风吹拂着树干,落叶随风飘扬,我从幼稚渐渐变得成熟,从小学步入初中的殿堂,这一步步走来,都与恩师脱不了关系,老师的一言一行便是我们成长过程中的动力,赏得一季秋,执手相行。老师站在三尺高的讲台上,写在黑板上的每一个字,都让我记在了书本上,那粉笔书后虽成沫,但仍然隐约的在黑板的末端,留下老师的汗水。“近朱者赤,近墨者黑。”老师在课上传授知识给我们,我们会言听计从。每当老师叫我来回答问题,虽然回答得有些磕磕绊绊,但我已掌握了知识点,如有不会,便下了课让老师再给我讲一遍,直到会为止。下课之后,老师不像在课上那么严肃,而是非常的平易近人,就如同闺蜜,在他面前畅所欲言,就连在父母面前都不好意思说的话,都想与老师说,这可能是年龄的差距吧?又可能是因为老师是走过来的人,想与他们说说心里话罢了。老师便是我们成长中的指南针,引导着我们成长的方向。在成长的发芽处启程,追求阳光理想。老师曾教导过我们:做任何事都要向理想迈出,迈出第一步,便可微妙。我的第一步是老师用汗水与劳动铺垫着我,让我在这第一步中,取得了胜利。“人生是一场马拉松,每一个到达终点的人都是第一步开始,从每一步积累。”是啊,人生的成功与胜利就取决于第一步,如今我只迈出了五步,离终点还有一半,所以我会再认真的听老师传授的知识,奔向终点。青春仅仅只有一次,错失了便无法再回,所以我要把握当下,去珍惜老师传授的知识。在成长的途中,恩师是我们的根,让我们生根发芽,成就美好的人生。650字 初一