快乐
快乐的方式有许多种,有的同学因交了好朋友而感到快乐,有的同学因取得好成绩而感到快乐,有的同学和朋友玩耍而快乐,也有的同学因得到老师的表扬而快乐,还有的同学因帮助了他人而快乐,总之我们同学时代快乐处处存在,欢乐时时相伴。
我的快乐事情数不胜数,就拿那天星期六来说吧!我过的就非常快乐开心。
那是一个星期五,放学时张博磊、王一帆和我约好星期六到我家玩。第二天早晨,我便早早起了床,为了表示我的诚挚待客之道,我和妈妈特意去超市买回了一大包的零食,还把家略加收拾了一下,一切准备就绪,只等客人到来,大约9点钟的时候,我们家的门被重重的敲响了,接着听到一声大喊:“韩羽开门”。我一听就知是张博磊的声音,我一个箭步冲到门旁,一打开门,只见一个黑影向我扑来,我忙不迭,差点摔倒,还好张博磊的妈妈扶了我一把。“我以为是大盗霍琛布鲁茨闯入了我家”张王两人一听我说,都笑了。这时妈妈走过来,连忙招呼张妈妈坐下,两人寒暄了几句,张妈妈便放心的回家了,并说中午来家接张王二人。
送走了张妈妈,没有了家长的束缚,张博磊和王一帆一下子雀跃了起来,我见到好朋友心里有说不出的兴奋,张王二人更是欣喜无比,虽然昨天还在一起玩耍,却像久别的老朋友一样,我把他们推到大包零食面前,直说:“吃!吃!这都是为咱们准备的”,有酸奶、饼干、辣豆、薯片、山楂卷……,说着我把两袋酸奶塞到二人手中,我也拿起一袋,我们三人咕咚咕咚猛喝了一阵后,拿起一包擦炮,三人如三只小猛狮一般冲出了家门。
我们把三人拿的擦炮,都倒到一个小塑料口袋里,竟倒了满满一口袋,“这下,可够我们玩上一阵子的”张博磊瞪大眼睛说,“玩上几个小时,不成问题”我大声补充道,王一帆做了一个点燃炮竹的动作,双手高举大叫:“我们可以大玩一场了,”“哈哈!”我们高兴的抱在一起。我们三人先找来了一个铁罐子,一人拿了一粒擦炮,然后,每人手拿一个打火机,右手大拇指按下开关,轮流把点着的炮扔进罐子里,只听啪啪啪三声,如同三个火枪手,同时击毙了一个歹徒一样,罐子一下子飞上了西天,然后又重重的掉在了地上。看到三粒炮的威力如此厉害,我们三人不约而同的把彼此的手互击了一下,同时嘴里爆发出连连的“耶耶”的欢呼声。
这时,张博磊一指楼房墙壁下的排水管道处的一滩冰,神秘地说:“老师常说让咱们多做助人为乐的事,韩羽,你说这么大一滩冰,会滑到多少人啊!要不,咱们来当炸冰英雄?怎么样?”王一帆一听,连说:“好好,我赞同,开始吧!”我忙说:“可炮不多了,炸也炸不完,我们能炸多少算多少吧!”
说罢,我们便开始行动起来,我们先在冰上找了个小洞,然后将三个炮竹塞了进去,一起点燃,就听“叭”地一声,大块冰一下被炸开了一个大洞,我们又往洞内塞了一把炮,一点,“轰”的一声冰被炸开了花,碎冰溅的到处都是,还落到我们的脸上,头上。“哦!啊!哈!下冰雪了”王一帆乐的手舞足蹈,“拿铁锹铲冰!”一听我说,张王二人立即随我行动起来,我们正想借看门爷爷的工具干活,看门爷爷倒出来了,于是我们四人一起热火朝天的开始铲冰,爷爷还不时的夸我们懂事哪!人多力量大,不一会儿,一滩冰便被我们消灭掉了。
这时,张博磊的妈妈来接他和王一帆了,我们都有些玩的不尽兴的感觉,于是相约下星期六再次疯玩。
河北省张家口市涿鹿县实验小学四年级:韩羽
快乐
“向左走,有我的伤心,向右走,有我的难过,向前走,才有我无尽的快乐……”
走在回家的路上,听着耳机里传来的歌声,脑子里一片空白,阴沉的天空仿佛使世间的一切都变成了浑暗的色调。一个一个的人鱼贯般从我的身边穿过,脸上没有表情,只留下一阵阵的微风与被鞋底带起的尘土,他们向着自己的目的地一米一米的靠近着,没有一丝想要停下来歇一歇的意思。可是担负着中考压力、上完一天课的我,却没有他们那么好的精神,疲惫包裹着我的神经,脚步越来越沉重,没过多久我就停下来,用手擦了擦额头上的汗,放下书包,准备坐在路边休息一会。
正值秋日,一缕缕的秋风不断的向我吹来,使我感到身体的倦意正在一点一点的消退,取而代之的则是那沁人心脾的凉爽。就在这时,一片树叶在天空中划过一条优美的曲线,最终却落到了我的头上,我把它拿下来,仔细的观察着这个从天而降的“不明飞行物”。它全身枯黄,而且没有一点水分,仿佛只要一碰它就会立即变的七零八落。但是从它那一根根经脉却可以想象的出它少时是多么的朝气蓬勃,在天空中自由的随风摇曳着,没有丝毫的约束,那时小鸟一定会经常飞来跟它聊几句话,给它讲述一个又一个的故事……
一阵秋风吹来,瞬间把我的思绪带回了现实。看着手中那依然枯黄的叶子,旁边依然侧卧的书包,表上依然走动的指针……仿佛什么都没有改变。正当我起身要接着走的时候,蓦然抬头,太阳不知什么时候钻出了云层,辉映的晚霞格外的美丽,一群群的小鸟在树顶上快乐的玩耍着,嬉闹着。我的嘴角上扬了45度,形成了一个甜美的微笑,眼睛也明亮了起来,感觉世间又有了美丽的色彩,我轻快的向着家的方向走去……
风云雨晴,变化的生活必然有时候会出现暗哑的旋律,就让那些不愉快的事情变成过往的烟云,
随风而去吧,
我知道,生命的过程是多彩的,只要一直向前走,快乐就会将你慢慢拥入怀中……
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快乐初三不只是有苦涩,别忘了,还有快乐。眼看到初三的生活快过去了,我过,自我感觉初三的生活还真有点苦,那些文言文枯燥乏味,理科还要动脑筋和算题,即使这样,也让我感觉到无尽的快乐。初三的生活让我知道与时间赛跑,与软弱作斗争的滋味。进入了初三,那也意味着学习就进入了冲刺阶段,显然,大家都想考一个好的高中,都想考入自己梦寐以求的高中,光说还不行,还得行动才行。然而,教室里每天都有那么几个人一丝不苟的学习,就怕自己哪里没有学好,留一丝的缺漏,当然,想考好的高中就得靠分数,即使分数不能完全代替能力和自身素质,但我们必须靠这个分数上好高中。初三每天要上八节课,然而妈妈就像闹钟一样每天叫我起床,这成了她每天必不可少的工作,可见她对我的良苦用心。在学校,一课挨着一课,那些课程就像一串珍珠似的把它们串联起来。在一天的学习时间里,要说每一节课都专心听讲,那就是不可能事件了,有时,我恍惚看到成绩好的同学都在打盹,而有时候,我也有一丝倦意,我与眼睛在做激烈的斗争,每当我想打盹时,我就告诉自己:一定要撑住啊!这样下去也不是办法,就这样,每周有三节体育课,可以让我们放松心情,但体育课也不是很好,一场体育课下来,我感到浑身无力,腿一直酸疼,像压了几十斤钢铁一般,可是与那些文科、理科相比要好的多了。每每到体育课,我们一个个都迫不及待的往教室外跑,仿佛想冲破重压在身上的锁链。就在那一刹那间,我看到了每个同学脸上灿烂的笑容,那笑的多甜啊!在解散之后,操场上打篮球的,那紧绷的脸上终于放松了,有了一丝微笑。而有的还是回教室与书为伴就是他们的乐趣。有的就踢毽子,跳橡皮筋…而我就站在阳台上,眺望天边蓝蓝的天空,白白的云,享受温和的阳光和迎面吹来暖暖的微风,我感觉我身上的压力全没了,我把所有的事都抛到九霄云外了。就这样,这一节体育课过去了。在一次英语课上,由于听写,我有很多都没写,老师就罚我把每个单词抄写十遍,当时,我听了一脸茫然,突然我听到老师大吼一声,我回神了。我想到这么多单词要抄到啥年头啊?仔细一想:不抄也逃不过。放学回家,第一件事就是抄写,过了很久,我终于写完了。写完后,我感觉有那么一丝的成功感,但我打消了这个念头,因为我感觉到自己的手直发软,手指还磨出一个小坑,顿时我感到麻麻的,酸酸的。这一幕幕让我知道初三不只是有苦涩、酸楚和疲劳。更多的还是快乐。我深深懂得:我只有战胜自己的懒惰和软弱。才能让我的未来更加美好!初三的生活是短暂的,却又是充实的。这已成为我青春路上抹不去的美好回忆。2下一页@_@我是分割线@_@快乐初三1000字 初三
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快乐暗淡无光的毛毛虫一直坚持着,终于有一天破蚕成蝶,翩翩起舞。我和它最大的相似点就是,我们的快乐都来自于坚持。牙牙学语时,一簸一颠的,我蹒跚地学着走路。“来,宝贝,加油!”妈妈和蔼地呼唤着。“扑通”一声,我又摔了一跤,我也不清楚这是第几次摔跤了。不知历经了多少次嚎啕大哭的我,抿抿嘴,这次我没有哭,而是重新爬了起来。我坚持着,不管那被小石子擦破了的小手还是那早已泛红的脚腕,我继续前进。慢慢平衡的我,好快乐。天真烂漫时,摇摇晃晃的,我小心翼翼地学着骑车。“不用害怕,在后面扶着呢。”哥哥满满地鼓励着。“哗啦”声响起,一场惨剧再次袭来,这是第几次重蹈覆辙了呢,我不清楚也不知道,泥巴到处都是,好像是一只贪婪的小猪刚从泥浆里睡起来。这次我没有责怪哥哥没有扶好,而是撑起那似乎已经没有知觉的脚,缓缓重新登上自行车。我坚持着,不管那已出血的膝盖还是那脏兮兮的脸颊,我继续奋斗。渐渐稳定的我,好快乐。青春年少时,抓耳挠腮的,我费劲心思地思考着一道题。“我倒不信我想不出来了。”我不服气地嘟着小嘴。“哎”,这道题,就是这道题,思考了多久了,我无暇顾忌这些,顶着一头乱糟糟的头发,我没有再去分神摸东西吃,没有再去找一些给自己推托的所谓理由,我甩甩头,重新拿起了笔坚持着。不管那通红的脸庞还是那涩涩的眼睛,我继续思考。慢慢舒展的我,好快乐。我的快乐就这么简单,来自于坚持。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 四年级
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快乐快乐是什么?是得到一支笔?还是买到一本新书?好像都不是。快乐到底是什么?小时候,快乐是一个通过努力得到的洋娃娃,快乐是妈妈送给自己的生日礼物,快乐是小伙伴们在一起的玩耍。看到了洋娃娃、礼物,心里就会多一份满足,一份欣喜,那些烦闷和不快就会一下子跑到九霄云外去。有时,父亲为了让我高兴,就会把他们拿出来,摆弄摆弄,我就会很快乐地笑起来。大一些,快乐是一个奇形怪貌的东西,是一个“刺猬球”,是一个“出气弹”。拿在手里,想玩的时候就玩,不想玩的时候就丢在一边。父亲有时为了让我忘记烦恼,就会到处搜集那些奇怪的小东西让我开心。现在,学习忙碌,只要有一点儿玩的时间就会很快乐。为了有时间玩,我会努力地干完自己应该做的事情。父亲为了让我有更多的快乐,就会打起精神,带我到处去玩。可他自己呢,头上的银丝越来越多。慢慢地长大,我似乎意识到自己有些自私,总把自己的快乐放在第一位。而父亲却总是挤出时间来陪伴我,留给自己的却越来越少。父亲使我明白,快乐就是多陪陪自己爱的人,看到他们的笑脸,听到他们的笑声,那就是最快乐的。广东深圳深圳市沙头角中学初三:孙家豪450字 四年级
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快乐你们知道我最快乐的事是什么吗?我觉得画画最快乐。有一天,我在画画,老师看了我的画,把画贴在墙上,说:“你画得真好看!”我觉得跳绳最快乐。有一次我参加跳绳比赛,得了第二名,发了奖品,我心里很高兴。我觉得上学最快乐。上学可以跟许多小朋友玩,还可以学到很多知识,上课的时候举手发言,老师会表扬我们。小时候学好本领,长大了为祖国做出贡献,这就是我最快乐的事情。150字 五年级 议论文
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快乐快乐,是一种美好的心情,也是一种精神动力。人们常说:“只要经常保持快乐的心情,就会长命百岁”。而我认为,快乐有两种表现方式,一种是表面上一笑而过的快乐,它短时却能给人带来心情愉悦,笑声朗朗。而另一种则是因为付出了努力,给别人或周围的事物带来了改变而感到会心的快乐,这种快乐是隽永的,长长久久的沉浸在你的心底。而我,就在不久前体会了第二种快乐带来的奇妙感受。这天,是圣诞节。我们学校也照常举办圣诞嘉年华活动。我和范伊天带了两个袋子,准备边玩边捡同学们喝水丢在地上的瓶子。这样我们既不当误参加各类嘉年华活动,也能维护我们校园的环境卫生,一举两得,也会让我们这个下午过得更加充实。圣诞嘉年华表演节目开始了,我和范伊天看了一会儿表演,便开始比赛捡瓶子。我们奔走在操场上各个角落,范伊天跑得很快,抢在我前头捡了个瓶子,与此同时我也在草丛中捡了个瓶子。这时,范伊天找了个长棍儿,把他的袋子挑了起来。见此情景,我便笑着唱起西游记的主题曲:“你挑着袋子,我走着路……”把范伊天逗得捧腹大笑。我就趁机把他眼前的一个瓶子放进了自己的袋子中,并得意地说:“范伊天呀,你大意失荆州啊,这个瓶子你可没抢着啊!”话音刚落,我刚放进袋子的瓶子竟然从袋子里掉了出来,咕噜噜滚到了范伊天身边,原来没放好,范伊天马上捡起来放进自己的袋子里,对我还击道:“螳螂捕蚕,黄雀在后,谁笑到最后还不一定呢”!我们俩忍不住开心的大笑起来,引得周围的同学好奇看着我们,不知我俩为啥笑得如此开心。圣诞嘉年华活动结束时,我总共捡了三十七个瓶子,范伊天捡了四十三个瓶子。虽然我输了,但我感觉非常的开心。既因为参加了嘉年华好玩的游戏得了奖,还因为我们俩儿为维护校园环境做了努力,我想这才是我俩最开心的根本吧!想起丁校长开学时的讲话:“如果我们国家的每一个人都能认真的做好每一件事,从自身做起,爱护我们的国家,那么我们的国家就会富强;如果我们每一个少年都立志做一名优秀的学生,爱上学校,爱上书本,爱上劳动,爱护环境,那么每一个学生都会成为品学兼优的孩子,成为国家富强的未来。”我想我会把付出带来的快乐,永记在心头,铭记少年强则国强。【99作文网】800字 六年级 叙事
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快乐妈妈站在凳子上面,脸色很难看,原来是蟑螂呀!-0-我用脚踩死了它,用纸包起来,正要往垃圾头里仍“把他埋了!”!_!“它是你亲戚呀?!”我小声地嘀咕着。我想起了刚才的那件事,哎,我这么一个美女为何到了这地步?管它呢!事情已经过去了,就像一本书一样,翻开了新的一页!(我好伟大哦)不过,这一夜我都没睡。哎,今天我和孙丽有着“最后两名到校者”的名誉。享受着在操场上跑来跑去!!!!!!“昨天你可真厉害,敢跟勇高的头头那么说话!^_^”(:-D)死丫头,存心想笑话我!你可知道我昨天逃跑的狼狈样子!*_*“别提了!一想起来我就生气!”其实是害怕,为了表现不出我内心的空虚,我故意生气地说。“你可不知道,你昨天是多么勇敢!你可是第一个骂他的女生耶!”呃,是吗?那又怎么样?%—)呀!糟了!那这么一说……他是学校的大号人物?我怎么连他都敢惹?完了完了,我要是碰见他,那就死定了!不过这话又说回来了,我们来碰面的机会会很小的!所以就不用担心的啦!^_^有一天,我骑着自行车到附近的超市去买伊利牛奶和零食,我哼着《欧若拉》=^0^=来到店里。买完东西后,便骑车回家。在回家的路上,我在想美味的零食,到了拐弯处,忽然看见一个人影,哎呀!刹车已经来不及了!眼看就要撞伤了!>-咣当~~~~~()_()唉,最终还是撞上了,我迷迷糊糊地抬起头来看那个倒霉的家伙,那家伙正在地上呻吟。~.~()0()啊~~~是他?周介银?这么倒霉?55555555~~~~~~~~~是我撞的他,要是有什么上的话都是我的错呀!这家伙……该不会是骨折了吧?我急忙把他送到医院,经过医生确认,他的右腿的小腿骨已经骨折。天哪!!!!!!!!!!!我这么一个楚楚动人的花季美少女怎么回沦落到这种地步?我回到家之后,不是事情原原本本地告诉了父母,不用说,当然挨K啦!~~~~~~~~~!更可气的是他们要我每天到医院照顾他!我这是哪辈子干了缺德事呀?!!!!!!*—*第二天,我把这件事告诉了孙丽。“你真幸运!可以每天都去照顾他!要是我的话我就会天天陪着他!”大姐~~~~~~~~~~~~!!!你有没有搞错!?你认为好的话那你就去照顾他呀!真是的!“是吗?我怎么不觉得?”“你呀,嘴上这么说,但心里却想得和我一样,对不对呀?~~~~~~~~~~`!”啊呸!死东西!和你想得一样!?!!!!!!!那只是你自己的想法罢啦!“不对!”“死丫头,还不承认。算了,自己心里最清楚!”说谁是死丫头?你才是呢!对,我自己心里最清楚我根本没把他当好事!!!这丫头是不是想帅哥想疯了?“算了,不和你说了。886!”我为了离开她这样说。哎,现我应该去看望猪八戒了!(周介银)我买了一束鲜花,便打车到医院。他在402病房,我咽了一口唾沫,终于鼓起勇气推开病房的门。只见他拿着手机在发短信,我勉强一笑“真是很抱歉,呃……很抱歉”“真是的,我怎么那么倒霉呀!”就你倒霉呀!我还觉得我冤呢!“我不是都跟你说对不起了吗?”“一句话就没事了吗?!啊?!”“我都跟你说对不起了,你还向那我怎么样?!医药费我付!”他真的没有认出我?太好了。“………………………………………………,我是不是在哪里见过你?”“呃,是吗?我怎么没见过你?(撒谎)唉呦,我的腿!”这时,我发现我的腿红了一小块,不过……好疼啊!“长腿少女!就是你!你就是在游戏厅里骂我的那个女生!”!-!不会吧?~~~~~~~~~~!这么快就认出我了?!555555555555~~~~~~~5555555~~~“我轻饶不了你!”My god!My god!我的末日就要到了!他还不得把我打个鼻青脸肿!!!!!这时,他举起双手,握成拳头,向我这边使劲地砸过来。“啊!~~~~~~~~~!!!!!!!!!”我不禁叫出声来。1200字 六年级 议论文
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快乐也许,这是一段值得怀念的日子,在这些无知的喜与悲中,我体会到快乐的滋味。短暂的时光总让人如此留念,灿烂的快乐总使人回忆。新年来了,又是崭新的一切,希望给了命运的力量。在祝福中描绘出美丽的愿望,就如同晴空无数的星光,照亮了心扉。在淡淡的回忆里,品尝着过去的光阴---快乐就会油然而生。无论是在风雪中,还是在晴空下,快乐的信仰总保持着它原有的个性与年轻,也只是为了给那片绿地以美好的鲜花。梦在那一刻渐渐消灭,因为等待很久的春意在向我们招手,于是,向她狂奔过去,心中便充满了激动与快乐。不知道为什么,只是一种渴望,对春天的向往,祝福祈祷春的来临总会有灿烂的阳光。有雪花飘洒的自由,也不会顾及它的寒冷,有一颗童稚美好的心灵,无拘束的为生命高歌。向雪精灵大叫:是你的自由感动了我的心灵,是你的快乐让我明白了生命的意义。回望,不曾漠然,不曾失望,虽有艰辛与痛苦,但命运毕竟最终给了我们报答。就是新的一年,一个新的起点。这一片白色的世界,纯化而可爱,于是我爱上了这个冬天,并且愿意在她里面欢笑歌唱,有快乐---似乎回到了过去——一起与朋友打雪仗的年代。我会笑,笑得很高兴,很开心,雪里有我埋下的希望,谁也不知道,谁也不会知道,它会随着雪的融化渐渐渗透到我的心里,永远的……我每每会在今天有不一般的感受,感觉春天赐我的力量。我想说,新年快乐,快乐是那么重要,不论你,还是我,还是其它人。对,只要快乐,只有快乐。我望着天空,映着地上的白雪,有一种焕发的光茫,穿入时光中,把自己的信仰转变成雪精灵的自由,然后,我自己无比的欣喜,无比的高兴,又仿佛在影子中看到了你的笑容,我知道,因为你很快乐。清淡淡的冬天,清淡淡的雪花,清淡淡的寒冷,清淡淡的渴望,清淡淡的思考,一切在有了清澈,透明后而变得美好,变得可爱,我很喜欢,不仅是因为亲切,它们还有对我的祝福,我听懂那快乐的诠释之后,明白了你们的关怀,都是默默的,无闻的。如同待春的那棵小树,为春天献上了萌芽。新年过后,春天的气息就会临近,那时,你会看到我的祝福,看到我的梦想,它们倾注在每一点绿意中,让生气有了快乐,它能会茁壮成长,在另一个春天播下新的美丽的种子,收获。我们想让快乐来临,它来了,就在身边,因为有你们的关心,我会快乐。因为有我祈祷,你也会快乐。不是吗,春就是快乐,因为我们又见到了阳光。倾听阳光。剔透的季节,素素的祝愿,我们一起望着雪精灵,那一定有我的声音,沙沙的,清清的,不用怀疑,我们都很快乐,都很幸福,这是一个美好的时代。还有在梦里朦胧的意境,难道不也是春吗?我们一样,一样渴望春的来临,一样喜欢这个冬天,一切都是好的,我们畅想。欢喜,热闹,一个可爱的春节,为它歌唱。为彼此可歌唱。歌唱阳光。不要忘了每一个给你快乐的人,他们就是我们的快乐,我们如此的喜欢他们。感动快乐,有价值的快乐。似一种浸透的力量,渐渐,我们懂得了付出快乐。世间便更多了希望。默念着大家,是幸福的,是温暖的。真的,一起为春再次欢呼:我喜欢春天,你的自由,你的生气。你给我们的爱,你给我的关怀---阳光,绿色,希望。我们的份量,就是大家心中的真诚,我会好好珍惜,你们也会的。新年到了,春天到了,我们祝福彼此——新年快乐!浮涟冰尘――正如涟漪为你送尘般的快乐。华阳中学初一:筱涩1200字 初一 叙事
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快乐林肯说:“人快乐的程度多半是自己决定的。”人生际遇对快乐程度的影响,其实远不及我们对事情的反应来得重要。失业的时候,弗雷可能认为这是个尝试新的机会、发掘新可能、独立自主的好机会。但他的弟弟比尔,在相同情况下却决定跳下20层高楼,一了百了。处境完全一样,一个人兴高采烈,另一个人却自杀了!一个人眼中的灾祸却是另一个人心目中的契机。快乐实在也不是那么容易的东西。有时它被视为人生最大的挑战,需要投入全部的决心、毅力、自制力。成熟代表为自己的快乐负责,把注意力集中于已经拥有的一切,而不是放在没有得到的东西上。一个人心里想些什么是别人无法控制的,因此,快乐是否的感觉操纵在你自己手中。别人不能把思想硬罐进你的脑子里,要寻求快乐,必须专心思考快乐的事,但我们是否经常反其道而行之?我么常常是否不把别人的赞美放在心上,却为一两句不中听的话生好几天的气?或许你容许不愉快的经验或恶言占据你的心灵,后果只能自己承担。记住,你是自己思想的主宰。大多数的人,对好话只记得几分钟,坏话却能数年不忘。他们就像收集垃圾的人,把20年前人家丢给他们的垃圾背着到处跑。有时快乐需要努力去完成,就像维持家中整洁美观,你得把好东西都陈列出来,把垃圾丢掉。快乐就是搜寻生命中的好东西,有人看见美丽的风景,有人看见玻璃窗脏了。看见什么,靠你自己用思想做选择。不快乐是因为生活与预期不符。我们的要求不能满足,认为人生不是它“应该”有的样子,我们就会快乐不起来。所以我们会说:“要怎样怎样我才会快乐。”但人生没有那么完美的。人生常出现愤怒、沮丧、成功、失败,提出快乐的条件其实是自欺。境由心生,快乐靠自己决定。很多人一生的生活方式,好象有一天他们会抵达一个名字叫“快乐”的工车站。他们认为,有一天所有的事物都会变得完全符合理想,到时他们可以喘口气,说:“我终于找到快乐了!”所以他们的一生都可以用“只要怎样怎样,我就会快乐”做一总结。我们每个人都得做一个决定“我们是每天要提醒自己,时间有限,应该好好把握利用?或虚掷现在,空想有个美好的未来?下面这段文字是一位85岁、得知自己将不久于人士的老先生写的,很值得一读:“如果我能重活一次,我要尝试犯更多的错误。我不会那么可以追求完美。我要多休息、随欲而安,我处事不会像这次那么精明。其实世间值得去斤斤计较的事少得可怜。我会更疯癫些,也不那么讲究卫生。你知道,我就是那种一天又一天、一个钟点又一个钟点,过得小心谨慎、清醒合理的人。哦,我也曾放纵过,如果一切能重来,我要享受有更多那样的时刻,每一刻、每一分、每一秒。“如果一切重来,我要在早春赤足走到户外,在深秋竟夜不眠。我要多座几趟旋转木马,多看几次日出,跟更多的儿童玩耍,只要人生能够重来。但是你知道,不能了。”写得太好了,它提醒我们,人生有限,应该善加利用。这位老先生知道,要活得更快乐、更充实,不需要改变这世界。世界已经够美了,需要改变的是自己。世界本来就不“完美”。我们不快乐的程度取决于现实跟它们“应该是”的样子之间有多大距离。如果我们不凡事苛求完美,快乐这档子事就简单的多了。我们只需要决定自己比较喜欢朝哪个方向发展,即使不能如愿,我们还是可以快乐的。有位印度大师对急于寻求满足的弟子说:“我把秘诀教给你,你要快乐,从现在开始觉得快乐就是了!”1200字 初一 议论文
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予人快乐,自己快乐在我眼中,春天是一年四季中最美的季节。在这个生机勃勃,万物复苏的季节里,很多人都会选择趁着大好的春景之际去游玩一番,我也不例外。在这美妙的“五一”假期内,我和妈妈一起,去那美不胜收的泽州公园好好地游览了一番。一进入泽州公园的大门,映入我们眼帘的就是一番美丽的景象:无数的幼苗噙着生命的新绿,偷偷地从沃土之内钻出来;姹紫嫣红的花朵们争奇斗艳,四处都能闻到沁人心脾的香味。无数的蜂蝶被这浓浓的花香吸引过来,争相为她们传粉;嫩绿的小草更是冒出头来,揉一揉朦胧的睡眼,开始迎接这五彩斑斓的春天。多美的景象啊!冬日的枯枝败叶被一把抹去,剩下的,只是一派盎然春意。我们继续顺着人行道游览,突然,我们看到了两排一眼望不到边的“常青树”——松树。它们的叶子如同一根根锋利的青针一般,每一根都青翠无比,尖锐有力,好像有巨大的力量支撑着它们。不,与其说那是松树本身的力量,不如说那是一种精神,一种顽强,坚韧的精神,正是这种精神,使松树坚忍不拔,四季常青。我想:“桃树把所有的美丽都通过春天的桃花得以展现;梧桐把所有的美丽留在夏天,它那肥肥大大绿绿油油的叶片上;银杏树以秋天金黄金黄的树叶来展示它的美丽。但它们的美都不及松树的美,他们输在了松树那坚韧不屈的精神上。”是啊,不论是桃树,梧桐树还是银杏树,都是极美的,但是它们都是以旁出虬干为美,松树却以正直、朴素、坚强为美。松树的这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。顺着笔直的山路来到山顶上,我看见的是一片绿意盎然的草地。草儿随着风儿拂动的节拍,慢慢地摇动着它那娇小玲珑的身躯,如同一位出色的舞蹈家,正在随着音乐的节奏起舞。我脱了鞋,在草地上赤着脚漫步着。突然,我一不留神,一个趔跌,身子骤然倒在了绿油油的草地上。我的心情由晴转阴,刚想发上几句牢骚,却突然发现,草地上其实也满舒服的吗!于是,我刚才还大为恼火的心情顿时又转为了摔跤之前的开心,肆意地在草丛中撒泼打滚。玩够了,我便准备离开草地,继续游览。谁知,当我起来的时候,我竟在草地上发现了一个被人遗忘的弥勒佛像!我想,这也是一种好运的象征吧!玩得尽兴,我们便下了山。当我路过一片土地时,我发现,一群可爱的小朋友正在土地上卖力地挖蒲公英花。我觉得那蒲公英花十分好看,便和他们一起下去挖。谁知,他们早就把蒲公英花挖完了,我在草地上四处寻找,可找到的却是几株杂草。正在我灰心丧气只是,从远处跑过来一个小朋友,手上捧着一把蒲公英花。我叫住了他,笑着跟他说:“小弟弟,能不能给我一枝花呢?”小弟弟的脸上渐渐露出了高兴的笑容,把一枝花交给了我,待我道了谢,他便高兴地离开了。顺利地得到了一枝花,我刚准备走,那个小朋友又跑来,把一枝更加灿烂的花朵交给了我。之后,陆陆续续有小朋友把鲜花送给我,在把鲜花交给我后,他们的脸上都挂着如太阳般灿烂的笑容。不一会儿,我的手上就捧满了鲜花。过了一会儿,我离开了那片土地,准备回家,我疑惑地问妈妈:“为什么我跟他们要花,他们却表现的比我还开心呢?”妈妈回答说:“这就是‘予人快乐,自己快乐’啊!”通过这次的游玩,我的心里感触良多:有对草地美景的喜爱,有对松树精神的赞叹,但更多的,却是思索,思索着那些小朋友们的行为,思索着那句“予人快乐,自己快乐”的格言。我想,赠人玫瑰,手留余香,帮助别人,最快乐的,依然是你自己。一年级:1612705431200字 一年级 写景
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快乐圈养-当一个婴儿发出的第一声哭泣时,他来到这个世界上就免不了开始学习,学习各种各样的东西。比如:学习站立,学习行走,学习说话,学游戏,学歌唱……孩子到了一定的年龄,他们会被送去专门的地方学习,在那儿学习更多的文化知识和技能。有的甚至从还在妈妈肚子里时就已经开始学习——胎教,就这样进入了学习的生涯。孩子是每个家长一生的寄托,是未来的希望。中国家长望子成龙,望女成凤的心态,不能让孩子输在起跑线上,早已口口相传。许多家长把自己的想法施加于孩子身上,从小便报了各种辅导班,比如:学习钢琴,学习舞蹈,学习书法,学习奥数……孩子每天时间不是花在学习上,就是花在去学习的路上。家长之间更是形成了攀比的话题:我家孩子学了芭蕾舞;我给我家孩子报了书法班;我给我孩子报了奥数;什么?你们家孩子弹钢琴都过了八级,这么厉害!我也要让我家孩子学,就这样孩子成了家长相互攀比的工具。你家孩子这么优秀,肯定是学了这个的缘故。有些家长完全不顾孩子的想法,全凭自己的感觉让孩子学这学那,也不管孩子是否有兴趣,硬是给孩子报了各种培训班,把时间都荒废在辅导班上。一个个“别人家的孩子怎么样!”涌现了出来,给其它家长、孩子带来了巨大的压力。“只要学不死,就往死里学”。“多学一样东西有什么不好!”,“你看看别人,再看看你……”一字一句深深烙在孩子的心里,中国家长的病态思想从老祖宗那一直流传至今。“凿壁偷光”、“悬梁刺股”渐渐被扭曲了意思,这成为家长逼迫孩子学习的理由。没有人在乎孩子的想法,他们是否快乐。“只要成绩好,你想干什么都行”。可“快乐学习健康成长”的创造者斯宾塞却是个外国人,这未必适合中国家长。中国家长甚至把“快乐学习”偷换了概念,认为所谓的劳逸结合就是快乐。他们觉得给孩子买好吃的,好玩的,漂亮的衣服,这样就可以让孩子快乐,这就是快乐,可孩子真正快乐了吗?快乐不仅仅依靠于物质,而是享受物质所带来的愉悦才是真正的快乐。“你天天抱个手机玩,你还不快乐?”“像你这么大,我小的时候哪有你现在这么多好玩的?”“你不愁吃穿,还不快乐?”家长总以现在孩子的生活来与自己小时候做比较,却不知主要矛盾早已改变,那时候物质匮乏,人们缺衣少食,而现在孩子不再缺少吃穿,而缺乏的是精神生活。现在抑郁症越来越低龄化,许多年轻人,甚至青少年都患有抑郁症。家长不理解为什么现在孩子生活过得那么好,衣食无忧,为什么还不快乐呢!一直崇尚的快乐教育,竟成了捅孩子心灵的一把利剑,深深的扎在孩子幼小的心里。有的孩子在学习压力面前无法战胜自己,家长又没有正确的诱导,孩子得不到帮助。以致于,每年都有中小学生跳楼跳河,他们以此来结束自己年幼的生命,最终得到解脱。显然,学习兴趣班不是快乐教育,难道快乐教育真的是骗局吗?“一是婴儿哭泣,二是学习游戏,三是青春物语……”外国的快乐教育理念未必适合中国孩子。为何不试试“快乐圈养”?如果说外国的“快乐教育”是“放养”,那么中国的“快乐教育”就是“圈养“既符合中国家长想管孩子的心理,也能让孩子学习之余快乐成长,健康成长。或许,“圈养”也能快乐!1200字 高二 议论文
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