87分其实也可以等于100分1000字

87分其实也可以等于100分

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1000字 六年级 叙事

87分其实也可以等于100分——考八十七分的幸福,考试有感领悟谈

87=100?没错——至少在我的心目中是这样的,而且得八十七分也是一种幸福。在夜晚小区自家的阳台上,我渐渐陷入了沉思。

这来源于我的一次数学单元小测,那一次我因为粗心,错了一些不该错的题,而与90分无缘。其实87分也挺好,但这一次不一样,因为我是复习了重点再考试的,而且在考试的前一天做过相似题型,卷子也很简单。可没想到???我抱着希望而考,却抱着失望而归,心里总有那么一点点而委屈,想起我在台灯下披星盖月预习、复习的身影,心里突然涌起一种不是滋味的悲沧,这种感觉难以言说。空遗恨,无能为力,只有泪千行!我只好任凭泪水滑落,滴在那鲜红的八十七分上。看着满是叉叉的试卷,错的,都是一些本来不会错的题。班上80%(谅我预习了百分数)的人都上了九十分,为什么我就不可以!1余人得了满分,为什么我就不可以!为什么他们都成绩那么好,我就不可以!这不公平,我要逆袭!!!80%啊!什么概念,大部分,为什么我就偏偏不能成为其中的一员呢?记得我在一本书上曾经看到过一句意味深长的话:“生活十有八九不顺心,人生也不可能会一帆风顺。只有抱着一颗平静的心,才有获得成功的机会。”说得多好啊!我冷静了一会儿后,认真思考起来。没错,因为我提前一步学,所以我是比大家掌握得多些,但是,我却不知道,简单的“题海”不是解决问题的方法,只有看清自己的弱点,并积极改正,才是掌握好问题的关键所在。在学校中,同学们都说我自恋,说我自信过了头,我还为此感到骄傲,因为自信是成功之本。自从这次以后,我才渐渐明白,有时候,自信往往比自卑更可怕。大千世界,人云亦云,复杂的社会上,还有更多的挫折等待着我们,相比来讲,考试失利,又算什么呢?公司由于经营不善而倒闭,还可以从头再来、东山再起;一个人由于不幸沦为残疾,还可以通过心理疏导重拾活下去的希望。同样的概念,考试失利了,为什么不可以通过树立正确的学习方法而重新再来呢?现在努力,还不晚。人只有在挫折中才能幡然醒悟,才能成长与蜕变,其实,我应该感谢这八十七分,让我收获了一些引人制胜的道理,所以在我心里,87分是一种胜利的标志,别人不会有的骄傲!有一天,在一百分的名单上,始终会有我的名字!

习习凉风吹来,窗帘在风的吹拂下微微掀起,窗外长沙城的夜晚在五光十色的霓虹的映射下显得格外美丽,波隆立交桥上车来车往,灯火通明。就在这样一个九月的星期五的夜晚,本人一直沉思良久,此时此刻,我心里有一股独特的感受,它的名字,就叫做幸福。

湖南长沙开福区湖南省第一师范第二附属小学六年级:段鑫琦 0604班 049号

游四川博物院

1000字 五年级 记叙文

今天,我和妈妈,爷爷一起参观了四川博物院。

走进院内,几盆粉红的三角梅栽种在路边,似乎是在迎接我们的到来。忽然,十六根高大乌黑的柱子吸引了我的视线,它们就像哨兵一样矗立在路旁。爷爷告诉我,那叫乌木柱,在江水里“生活”了一千年以上,我不禁发出惊叹。

我们继续前进,踏着古朴、严肃、高贵的花岗石台阶进入了有雕刻精美的铜门把守的展览大厅。

我们首先参观的是陶瓷区。陶瓷是人类最早的文明成果之一,是泥与火的完美结合。早在一万五千年前的先民们就创造了陶瓷,在英文中是陶瓷的意思,所以,陶瓷也是中国的代名词。我们先欣赏了先秦时代的陶器艺术,陶器惟妙惟肖,多姿多彩,令我目不暇接,有五光十色的简形彩陶瓶,栩栩如生的陶虎等。随后我们又参观了汉代的陶塑,有陶马、三彩骆驼等,看得我眼花缭乱。咦,那是什么?哦,原来是多姿多彩的唐宋三彩啊!唐宋三彩旁边还有陶文俑、陶武士俑等许多陶器。

参观完陶器后,我们又来到了瓷器展区。

我们先看了青白同烧玉堂窑,这种窑一窑可烧制一万五千件以上,怎么样?可谓规模空前吧?!接着我们欣赏了浑厚凝重的广元窑,它始烧于五代晚期,停烧于南宋或元初,以烧黑釉瓷为主。还未看完广元窑,一个莲瓣状的杯子吸引了我的视线,它是那样的美丽,工巧中不乏严整,莹润中不失端巧,哦,原来是磁峰窑啊!磁峰窑,线条流畅,粗犷豪放、严整生动、工细秀丽,是瓷器中的佳品。

“宝贝儿,快来看!”听到妈妈的呼唤声,我急忙跑过去。妈妈指着一种瓷器对我说:“这是青釉瓷,柔和淡雅,青莹纯净,被誉为‘瓷器之根、瓷器之母’。我看了看,没想到,这青釉竟然是“万瓷之首”呢!

“妈妈,那是什么呢?”我好奇地问道。“那呀,是青白瓷,又名影青翁,是以宋代江南景德镇窑场为代表的一类新兴物种,其色彩淡雅明澈,胎质坚致腻白,色泽温润如玉。”

妈妈话音刚落,我又指着另一件瓷器抢问:“这个绿绿的又是什么呢?”“应该是龙泉瓷吧!”妈妈顿了顿,又说:“龙泉瓷厚胎薄釉,宛如巧夺天工、青翠欲滴的美玉。可谓:叩其声,铿锵如金;视其色,温温如玉。”

好问的我在欣赏一番后,又向妈妈发出了提问:“妈妈,这个花花绿绿的又是什么瓷啊?”妈妈为难地说:“这个我也不知道,要不你去问爷爷吧!”我去问爷爷,爷爷说:“这是彩绘瓷,分为釉上彩和釉下彩两类,大大地丰富了瓷器装饰艺术的表现力。”紧接着,我们又参观了青花瓷等。

最后,我们又参观了张大千艺术馆,不禁为他超强的艺术表现能力所折服。

今天,是让我难忘的一天。因为,今天我领会到了中华文化的神韵。但是,四川博物院内的藏品只是一小部分,我一定要好好学习,将来去参观许多文化遗址,把中国文化发扬光大!

指导老师

范爱英

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