我们的手
150字
四年级
叙事
我们的手，是吸尘器，美化了环境，净化了心灵，播种了文明。
我们的手，是电波，漂洋过海，传递深深的思念。
我们的手，是冬天的一缕阳光，驱赶严寒，带来温暖。
我们的手，是春风，拂过受伤的心灵，播撒爱的种子。
我们的手，是七色花，点燃心中的希望，憧憬美好的未来。
我们的手，是书，引领我们从无知走向成熟，感悟人生的真谛。
坚强者和脆弱者
150字
初二
叙事
没有人一生都一直坚强着，
也没有人一世都活在泪水当中。
坚强的人，希望自己脆弱点，
因为在伤心的时候，哭不出来，但也没有笑。
脆弱的人，期盼自己能坚强一点，
在难过的时候，不要让泪水从脸颊经过。
于是一个坚强者和一个脆弱者，交换了性格，
他们都没有了之前的那种烦恼，
但是他们并不高兴，
因为他们已经不属于自己了。
致想改变自我的一切
展开阅读全文
相似题目
-
我们的手我们的手，是流星，划过星空，在天空和大地之间宣告光明的到来。我们的手，是钥匙，打开心扉，在心灵和心灵之间传递彼此的问候。我们的手，是蝴蝶，翩翩起舞，在花儿与草丛之间散发着不同的清新和幽香。我们的手，是太阳，播洒着阳光，在地球和太阳之间交流彼此探索宇宙奥秘的收获。100字 五年级 写人
-
我们的手我们的手，是船桨。在失败的人和失败的人之间抱着希望。在一望无际的大海上。找到成功的信心我们的手，是门。在爱和爱之间。走进各自的心扉。让我们尽情享受这瞬间美好时刻四年级:张白云50字 小学
-
我们的手我们的手作文100字我们的手，是一封封友情的信，在动物与人类之间，传递着友爱。我们的手，是一双双援助的手，在危难关头，存亡之间，传递着爱。我们的手，是一双双勤劳的手，把一片片沙漠，变成鸟语花香的绿洲。我们的手，是电线，在大陆与大陆之间，传递着友爱的光。100字 小学
-
我们的手我们的手，是五星红旗在中国和外国之间，宣传着和平。我们的手，是创口贴，在心灵和心灵之间，治愈心灵上的创伤。我们的手，是阳光，在森林和森林之间，洒着阳光。我们的手，是桥，50字 四年级 诗歌
-
我们的手在各地和汶川之间，传递着爱，让灾区儿童感到温暖。我们的手，是和平鸽，在国家和国家之间，撒播和平的种子。我们的手，是蝴蝶，在陆地和陆地之间，传播幸福的花粉。50字 四年级 状物
相关推荐
四年级
叙事
150字
-
我们的手郫县实验学校四年级五班残剑飞雪我们的手，是斧头，锋利闪亮，劈开坚硬的荆棘，通向光明大道。我们的手，是月亮，让那些找不到家的人们，在月光的照射下，慢慢的走回家，让无家可归的孩子，看见希望。我们的手，是长桥，通向遥远的台湾，向台湾同胞们问好，让台湾小朋友过来玩，让彼此友谊更加深厚。100字 四年级 状物
-
让我们手牵手2008年5月12日，那是一个全国人民都不会忘记的日子。这一天，发生了震惊世界的四川汶川大地震。2010年4月14日，大自然又向我们显示“神威”——青海省玉树县在早晨7点49分又发生了一场7·1级的大地震。听爷爷说，那里的老百姓住的房子大多数是用泥土盖的。地震发生的时候，正是学生上学的时间，许多学生在教室里早自习。顷刻间，那里的学校平房全部倒塌，楼房倒塌一半。许多学生被压在里面。据说到16日10时，玉树地震已造成一百多名师生遇难，地震发生后，大部分学生已无家可归，夜晚他们只能睡在操场上。爷爷说，夜晚的青海气温在零度以下。当我躺在暖和的被窝里的时候，心想，在那样寒冷的天气里，那些和我同龄的孩子，他们没有棉被，没有粮食，没有水源。他们该有多么冷啊！说不定他们中间有些人还失去了最疼爱他们的爸爸妈妈！今天放学回家，刚进家门，听见居委会的广播在号召大家捐款。我赶忙拿出我的小钱包，里面有20元钱。（那是我准备积攒起来买米米卡的钱。）拿起钱，我用飞快的脚步跑向居委会的捐款箱。虽然这小小的二十元钱对整个地震来说简直是杯水车薪，但是，那是我的一片美好的心意。因为只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们手牵手，共度难关，重建美好家园。450字 四年级 状物
-
我们班的“武林高手”我们班是一个“武林高手”集结班，各路“武林高手”都前来拜访，现在就让我们去观看这一场精彩绝伦的比赛吧！“河东狮子吼”看那“山山水水”都在颤抖，不用说，一定就是那位卢锡凯高手在使用“河东狮子吼”，只要他一出招，那秒的分贝的声音，准会把你吵聋，实在是太拽了！！“少林金刚拳”我们班有一位会“少林金刚拳”的同学，他的力气很大，拳头很有劲，他每次都会用最快的速度攻向我的肚子，让我痛得满地打滚。昨天刚刚被他打到地上，涨起来了一个“大皮球”今天又来殴打我，你看，他又两眼红红向我走来，快逃啊！“石破天惊”虽然我怕那位高手，但我也不是没有防备的，我自己也是一名“武林高手”，我会一招“石破天惊”，我每次都用这招来抵抗，但他老是抓我的腿往地上甩。这招对他没有用，但可以把其他同学踢得来回滚，哈哈哈！我厉害吧！我们班还有许多高手，他们身怀绝技，下次有时间再和你聊，拜拜！指导老师：徐晓丽350字 四年级 记叙文
-
我们都是小巧手星期六的下午，我正在家里写作业。我看见妈妈提着一些废品往外走，连忙拦住说：“妈妈，您要把这些废品扔掉吗？”“对”妈妈说。我说：“妈妈，您把这些废品给我吧！我有用。”妈妈说：“你有什么用？”“保密”我对着妈妈笑了笑，提过废品转身走了。妈妈觉得很奇怪，忽然她想起还要买菜，就连忙拿起篮子到市场去买菜。我把废品放到桌子上，然后打电话约王强和刘玲到我家里来做手工制作。我们有的剪、有的贴，用易拉罐和塑料瓶子作了许多漂亮的杯子、灯、装饰品。真是好看。一会儿妈妈买菜回来了，看见我们制作的东西，夸我们是小巧手。200字 四年级 叙事
-
当我们伸出双手在烈日下，小草无精打采的，没有活力，蝉在“知了，知了”得叫，十分急躁。连环卫工人也汗流浃背，但却没有水能为他们解渴。川流不息的汽车在马路上飞驰着，一位环卫工人却只能一直喝着自己的口水，在他旁边走过的人也只是看了一眼，再次向前走去。过了片刻，一位小女孩向环卫工人走去，在他的旁边看了一会工夫，便走了。她是一位小学生，双手空空，只有一条红领巾在脖子上，那鲜艳的，被血染成的红领巾代表着她是一位少先队员，应去帮助环卫工人才对。不久，那小女孩突然又出现了，她的手中捧着一杯水，大概是别人那里借来的。那时，人群中投来许多敬佩的目光，一直望着这位小女孩，那时也有很多人一直在评论她。“这个小女孩太有爱心了”。一个人说道。这个时候，环卫工人也绽开灿烂的笑脸，路人们也洋溢出微笑，他们十分激动，那环卫工人也应该十分开心吧！社会上，这种人十分缺少，我们应该每一次看到别人有困难的时候都帮助他们，不管是一杯水，一阵清凉，人们总会牢记在心中。这件事，也让我难以忘怀，十分感动，不得不赞叹这位小学生。400字 四年级
-
我们的手……我们的手，是糖果在大家心中 传递着幸福，让他们的幸福像糖果一样甜蜜。 我们的手，是糖果在大家心中传递着幸福让他们的幸福像糖果一样甜蜜。我们的手，是真情立起生的希望我们的手，是勤劳，在清晨和黄昏不停的工作， 让我们用勤劳换来财富 我们的手，是“加油站” 每当我考好分数爸爸总是翘起大拇指不停的鼓励我。100字 一年级 叙事
-
我们的手小明和小手用灵活的小手植树，来年小树就会长高。妈妈用勤劳的大手做家务，家里就会干干净净。园艺叔叔用粗糙的大手修剪草坪，把城市变得更加美丽。老师用智慧的大手教我们学习，使我们成长成才。警察叔叔的大手，指挥交通，交通就会竟然有序。100字 二年级 叙事
-
我们的手小明和小红用灵活的双手植树，来年小树就会长高。妈妈用勤劳的大手做家务家里就睡敢会干干净净。园艺叔叔用粗糙的大手修建草坪，把城市变得更加美丽。老师用智慧的大手教我们学习，使我们增长知识。100字 二年级 叙事
-
我们的手作文我们的手作文作文一：我们的手我们的手，是吸尘器，美化了环境，净化了心灵，播种了文明。我们的手，是电波，漂洋过海，传递深深的思念。我们的手，是冬天的一缕阳光，驱赶严寒，带来温暖。我们的手，是春风，拂过受伤的心灵，播撒爱的种子。我们的手，是七色花，点燃心中的希望，憧憬美好的未来。我们的手，是书，引领我们从无知走向成熟，感悟人生的真谛。作文二：我们的手又握到一起了“喂，陈艳。别忘了中午我来叫你。”楼琳叫起来，我到了中午我早把早上的事忘到九霄云外去了，自己背着书包蹦蹦跳跳地去了学校了，可是一到学校不久，楼琳就来了，她就气冲冲地跑过来问我，我这才想起早上答应她的事：等她来叫自己。我自知自己理亏，所以一直不出声，她说话了：“陈艳，你干嘛不等我啊。”“我…我忘了嘛”''我都说了要你等我的嘛，你真是的，这是不守信用的,你怎么可以这样呢！”不知道怎么了，我终于忍不住了，破口大骂：“你以为自己是谁啊，我都很你说了我是忘了嘛,下次记着就是了嘛。何必这样啊。这么斤斤计较嘛?！我还怎么和你做朋友啊？不理你了，这么样子的。”楼琳更火：“更好，我还不理你了呢！一刀两断从此。”我和她就这样绝交了。我和她僵持了几个星期，不知道怎么了，我的心里毛毛的，真想去找她，可是每次见面都是擦肩而过，从不说话了，都不敢向她道歉。有一天，我终于忍不住去找她了,把她拉到一个楼顶上，然后可说是抛开自尊向她道了歉:“楼琳就算我不好，你能原谅我吗？我实在是忍不住了，没你的日子我真的不好过啊，没人来叫我，谷谷又不在了,我答应你我以后不会了，你说东，我不说西。”他马上笑了起来：“那不成了主仆啦，你是我的仆人吗？？哈哈。”看得出她早就不生我的气了，只是和我一样在那里思考着同样一个问题。我忙说：“你不生我气了啊？？”她也忙说:“没啊，我还在生气呢，只是现在你都道歉了，我就不生气了。呵呵，我们还是好朋友，其实我也考虑过了，那时我也不能讲那么难听的话，说要和你绝交，其实根本绝交不掉嘛！哈哈。”我笑着说：“那我们和好了，好吗？”“好啊，ok!”楼琳又说，“今天中午我来叫你，你可不能再忘了啊，那我可真的不理你了。”我马上举起手来：“是,尊命。我一定等你到上课。不等到你，我…我决不离开。”“不要说的那么吓人。”那一刻，我觉得我们心灵相通了。要说我怎么想到要去和好呢？这功劳全是心理和电视,哈。在和好前天晚上，我看了一个电视，里面讲：一个人在他的朋友和自己之间做出生死，要不就是他死，朋友活,或者就是他活朋友死，可是他毅然决定自己死，朋友活。他讲的一句话，我牢记在心里，是这么说：我不会放弃这段友谊，如果要我决定的话，我宁愿死的是自己，也不会让朋友去死。他比我的任何都要重要啊。这句话触动了我的心弦，我再想：对啊，人的一生能碰上几个知心朋友啊,楼琳她就是啊，我怎么能放弃这段友谊呢？有了朋友我才能成长啊，才能进步啊，有朋友的支持，我才能有信心往前冲啊，我应该去向她道歉的，嗯，就明天好了。我一定不会放弃的。就这样啊，第2天我就去了。到了，下午我就和楼琳牵着手一起蹦蹦跳跳地去上学,我们的心更近了，友谊更深了，他们都靠呆了，他们都知道我和楼琳绝交了，怎么今天又这么好了呢？哈哈，就让他们奇怪吧。反正我又有她了，她是最好的朋友之一，还有谷谷，佳妮，翼莲，我们是最好的朋友五人组。作文三：我们的手我们的手千姿百态，妈妈的手勤劳温暖，爸爸的手大而有力，我们的手灵巧细腻……现在我来介绍一下我们一家人的手吧！1、妈妈的手我的妈妈经常日月不休地干活，到了晚上，又听见“卿！卿！”的声音，那就是妈妈在洗羽绒服了。看一看那巨大的羽绒服大山中，竞有超过一大半的衣服是我的！这是大冬天呀，手在冷水中泡一下，手很快就会冻僵的。而妈妈的手却仍然泡在水中，一下一下地为我洗着衣服，于是，我走廊过去对妈妈说：“别洗了，妈妈，冬天多冷呀，干脆拿到洗衣店洗吧！”妈妈说：“不行，干洗店洗完衣服后会有股怪味，还是我自己洗吧。”这回又让我感受到了母爱的伟大！2、爸爸的手爸爸的手大而用力，去爱逗我玩，有的时候，老爸爱在我发呆时挠我身体两侧的“笑筋”，我立马“扑哧”一声笑了；在我聚精会神地玩电脑时，又悄悄地伸出它的“笑爪”来，伸进我的腋窝里，轻轻地挠，我便“张牙舞爪”地跳了起来，攻击老爸；在我早上叫了n多遍也不起来时，那双手便伸进我那温暖的被窝里，挠我脚上的“笑神经，“呵呵，咯咯！咯咯！”，我被痒醒了，起来时，我抱怨：讨厌的，人家还没把觉睡够呢！现在你见识到那双手的威力了吧？3、我的手我的手灵巧细嫩，做手工时这双手可做出各色各样的物品。在我爸赖床时，我又学我爸爸的样子，轻轻地将手放在我爸脖子上，快速地挠。我爸便会用投降的语气说:“小祖宗，表（别）挠了，我起来不就0k了，别挠了，听话，听话乖哦！”呵，这下老爸就招了。大家觉得怎么样？我们家的手是不是很有趣呢？作文四：伸出我们的手5?12大地震已经过去3年了，可那场面却历历在目。3年前，中国各地用飞机运来了上万吨物资，通过银行汇来了上亿人民币，当时，我也捐了一些钱。武警官兵也从废墟中救出了成千上万的生命。他们，伸出了他们的手。6天前的7?23列车脱轨事故中，共有39人死亡，192人受伤，血库的血不够的消息一发出，就有市民深更半夜跑到医院献血。他们，伸出了他们的手。“赠人玫瑰，手有余香”，伸出自己的手是幸福的播种。每当你有困难的时候，别人伸出手来帮助一把，你的心就会暖和一下，这就是幸福的感觉。由此可反过来想想，我们帮助他人不也一样吗？伸出自己的手也是文明的进步。比如中国，5?12大地震时，各地运去的物资、汇去的钱和不顾一切救人的精神，难道不是文明的进步吗？同学们，让我们伸出我们的手，去帮助别人吧！作文五：成长中她牵着我们的手成长仿佛是一幅五彩斑斓的画卷，其中碧绿的湖水代表着我的希望，绿色的草地代表着我的生机，翩翩起舞的蓝色的蝴蝶代表着我在成长中的欢笑与泪水……给我们这些色彩的不是别人，她就是对我们亲切体贴的唐老师。六月的早晨天才刚刚亮，我们这一群淘气的宝宝就被送到了学前班。大人们开始了他们一天的忙碌，而我们也有我们一天的开始。当我们被送到学校时，唐老师早就在学校等候我们了。一般的时候在早上我们都会先学习写一些字。词以及算一些题。之后唐老师会带着我们这些淘气的孩子在操场上维一个大圈，我们一起跳绳。踢键子。拍球。那时条件并不是很好，班上只有几个球，而且还有些破旧可是我们照样玩的不亦乐乎，还边拍边有词呢！在课上唐老师也带着我们唱歌。跳舞。学英语单词。还记得给我记忆最深刻的歌词是：丁丁说他是个小画家，红蓝铅笔一大把，画只螃蟹四条腿，画只小鸭尖尖嘴，画只大马没尾巴呀，咦，哈哈哈哈哈……我们上课朗朗的读书声、歌声、笑声，在很远都可以听的到。秋天我们学校前种着一排松树，我们呢经常在老师的带领下，拿着自己亲手做的篮子去松树下捡松树塔，边捡边听老师给我们讲故事，有时也会唱着歌。最难忘最幸福的还是冬天，我们每个孩子都带着饭，到了中午老师帮我们热。我们这一大群孩子就在火炉边团团围坐，边吃边和老师说笑。老师也经常从外面买一些小菜给我们吃。有时我们会剩饭，这时老师会教育我们要把饭吃完不可以浪费。并告诉我们粮食的来之不易。我们觉得和唐老师我们真的学到了很多。现在我们已经长大了，学会独自面对生活，和学习上的种种困难，唐老师再也不会陪在我们身边了，但在我们作文六：我们的手爸爸的手，有力量，害怕时牵着它，身体里突然有了勇气，不管是什么，都不怕了妈妈到手，有魔力，不高兴时牵着它，立即神采奕奕，难过偷偷溜走。老师的手，有魔力,指着黑板将课文，让我们身临其境，仿佛自己就站在主角的一旁。我的手，很灵巧，每篇作文写得好，一个个拼装玩具，被我拼得活灵活现。作文七：我们的手我们的手，是小河，在炎热的夏天,给人们，带来一阵凉爽。我们的手，是大山，在寒冷的冬天，在山和山之间，挡住寒流。我们的手，是鲜花，让鲜花吐了蕊，在心灵与心灵之间，给大家一件礼品。我们的手，是鸽子，在星辰和星辰之间，欢乐的飞翔。作文八：我们的手我们的手，是友谊,在同学与同学之间，传递着祝福和问候。我们的手，是光明，在人生的道路上，照亮了我们前进的道路。我们的手，是和平鸽，在国家与国家之间，架起友谊的桥梁。1200字以上 叙事
-
伸出我们的双手作文网专稿 未经允许不得转载当别人需要帮助的时候，我们都应该伸出我们的双手。我们几个同学都寄宿在老师的家里，其中有一位同学叫张昊宇，他已经读二年级了，可是连汉语拼音都不会。每天放学以后，我先把作业做完了，就教他学拼音。我先教他学声母，我读一遍他就跟着我读一遍，有的时候他发音不准，就叫他重读，直到读准为止。像这样坚持了几天，他把声母读会了，但是他只能按照先后顺序来读，我从中点一个他就不会了，特别像“b”和“d”他总是分不清。为了让他记牢，我就随便点着他读，还要他一边读一边写，加强记忆。坚持了一段时间，他终于把拼音学会了。上一个学期有一个叫黄中信的同学，读三年级了还不会拼音，我交了他三个月时间终于把他教会了。我帮助了别人，我感到很快乐！湖北荆州监利县监利县实验小学二（8）班二年级:周子辉300字 二年级 叙事
-
我们的手我们的手，是太阳，在疾病与饥饿之间燃起希望的光芒，让全世界充满爱的曙光。我们的手，是电灯，在马路与马路之间传递着光，让人们从黑暗走向光明。我们的手，是小溪，在大山与大山之间快乐地流淌，给大地带来无限生机。我们的手，是枫叶，在树林与树林之间到处飘荡，传递着丰收的喜悦。我们的手，是小鸟衔起一粒粒种子，洒向大地，让我们地生活变得五彩缤纷。我们的手，是针线，在心灵与心灵之间编织快乐地童年。150字 初二 诗歌
-
作文：我们的手我们的手我们的手巨人学校望京分校二年级陈晨指导老师：张建玲小明和小手用灵活的小手植树，来年小树就会长高。妈妈用勤劳的大手做家务，家里就会干干净净。园艺叔叔用粗糙的大手修剪草坪，把城市变得更加美丽。老师用智慧的大手教我们学习，使我们成长成才。警察叔叔的大手，指挥交通，交通就会竟然有序。 【点评】：描写准确，抓住了人物的特点来突出这类人所作的贡献。150字 二年级 叙事
-
我们的手作文我们的手是大树，在大自然的爱护下，把空气净化成了清新的空气，让人们的身体健健康康。我们的手是春风，我们用那温柔的手，轻轻的抚摸着春天的万物让他们茁壮的成长。把顺天打扮美丽无比。我们的手是隐形的无线电，在人与人间传递的彼此的问候，给对方送去了祝福、鼓励、关爱、平安、快乐。在人们之间传递着友谊。我们的手是舒服的大床，让人们躺在软软的床上，带着快乐，进入了甜蜜的梦乡。150字 小学
-
伸出我们的双手在上个星期五的上午，天气晴朗，万里无云，在学校的操场上，我和同学们在上体育课，老师让我们跑圈……这时，我看见有一个人不小心摔倒了，只见他的膝盖出了血，我便赶忙跑过去问他：“你没事儿吧？”他什么也没有说，很痛苦的样子。然后我想了想，应该把他送到医务室去。于是我就慢慢地扶着他去了医务室，老师给他包扎住，他好多了。我们放学的时候，妈妈接我回家，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸我是个好孩子。150字 二年级
-
伸出我们的双手花要叶扶，人要人帮。雷锋叔叔就是一个乐于帮助别人的人，雨中抱着迷路的孩子送回家。背着年迈的大娘，洒下晶莹的汗滴。雷锋走到哪里，好事做到哪里，他是我们学习的好榜样。在生活中，有看不见的盲人伯伯，有走路一瘸一拐的人都需要帮助。有班上有的同学做数学题不出，我也去帮助他们。去年五月份，汶川发生地震，学校号召捐款，我马上跑回家，打开储蓄罐，拿出二十一元钱捐给灾区，以后我要伸出我的双手，多帮助别人。150字 五年级 叙事
栏目热门
-
1.0