其实我真的很想哭
350字
六年级
读后感
什么是真正的我呢？有时候自己常会面壁思过着。大大咧咧，喜欢把自己的一言一行都写在脸上的？把所有烦恼都放在脑中，独自一人承受的？还是忘记所有忧愁，迎接美好一天的？
或许这些都不是，我想自己是出于想做一件事而却做不了的吧！
虽然已经看完《何以》这本书了，但是一幅幅催人泪下的画面不停地在我脑海中演绎着。我的心在流泪，但是眼中只有那隐隐闪烁着的泪光，怎么也流不下来。我想重新在感受一下里面的温情，手却又好像有如千斤重，使我拿不起来。只得在脑海中一遍又一遍播放着《何以》的快乐有凄惨的画面。
以前，我从不知自己是这样软弱的，而现在，读了《何以》我才知道什么叫真正的自己，什么叫现实与梦境……
我真希望自己是小说中的一个人物，真实的感受着人间的温馨与温暖。
如果有来生，我可以选择自己的生命的话，我会毫不犹豫的答道：“我要成为小说真的人物！”亦或许是一名演员。总之，我真的很想哭，为了赵默笙，为了何以珄，也为了自己……
六年级:宁珺
美，就在你身边
500字
六年级
散文
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第一次，第一次，如此，如此静静，静静的走在路上……
一样的地点，一样的时间，一样的人物，但心情平静了许多……
一个个匆匆的脚步从我身边走过，昨天前我也是他们之中一员，是啊，千百次经过这条路，都行色匆匆，又有谁注意到这城市黄昏别致的美呢。
马路上的车辆，都飞驰而过，他们的目标又是哪里呢，是自己那温柔暖暖的家，还是急着去办事情，他们又有没有注意到这夕阳斜下的美呢。
路边的小贩，焦急的叫卖着，像路人展示着自己的东西，他们又可曾注意到美丽的夕阳正在给自己做着背景墙。
夕阳，把树的最后一点影子照在地上……最后的告别……
是啊，有多少人为了更快的达到自己的目的，把自己身边最近的美，最朴实的美忽略了。
美，不经意间溜走……生活中的美也在不经意间溜走。
你可曾注意到……注意到你身边的美。
在你失意时，你可注意到老师家长一个鼓励的眼神……
在你骄傲时，你可还记得到老师家长对你说过要谦虚好学。
在你伤心时，可否记得同学牵过你的手，给你力量。
在你开心时，是否想过把快乐与同学分享。
在你得到时，是否想过舍得的滋味。
在你舍得时，是否想过得到的困惑。
在你忘记时，是否想过想起的快乐。
在你想起时，是否想过忘记的风度。
发现美，记住美，欣赏美……
美就在你身边……
辽宁鞍山齐矿二小六年级:贾舒雯
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读后感
350字
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其实我真的很想哭(作文)其实我真的很想哭(400字作文)其实我真的很想哭_400字什么是真正的我呢？有时候自己常会面壁思过着。大大咧咧，喜欢把自己的一言一行都写在脸上的？把所有烦恼都放在脑中，独自一人承受的？还是忘记所有忧愁，迎接美好一天的？或许这些都不是，我想自己是出于想做一件事而却做不了的吧！虽然已经看完《何以》这本书了，但是一幅幅催人泪下的画面不停地在我脑海中演绎着。我的心在流泪，但是眼中只有那隐隐闪烁着的泪光，怎么也流不下来。我想重新在感受一下里面的温情，手却又好像有如千斤重，使我拿不起来。只得在脑海中一遍又一遍播放着《何以》的快乐有凄惨的画面。以前，我从不知自己是这样软弱的，而现在，读了《何以》我才知道什么叫真正的自己，什么叫现实与梦境我真希望自己是小说中的一个人物，真实的感受着人间的温馨与温暖。如果有来生，我可以选择自己的生命的话，我会毫不犹豫的答道：我要成为小说真的人物！亦或许是一名演员。总之，我真的很想哭，为了赵默笙，为了何以珄，也为了自己六年级:宁珺400字 六年级 叙事
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我真的很想，很想，很想我真的很想摆脱凡间俗梦，成为那在仙界不为人间琐事所烦恼的仙人，可我不能，我注定就是那在人间有做不完的事，注定就是那为人间琐事而烦恼的人。我真的很想，做真正的自己，不是在老师眼中的乖孩子，在家人朋友眼前大大咧咧不懂礼貌的孩子。老师眼里，我很乖，什么事都会不顾一切，而在家人面前，大大咧咧，不懂礼貌，其实，只有我自己知道，我不是一个定向的人，也反衬出，在尘世里，我并不安全。我真的很想，像夜那样，虽然孤独，却可以发泄不满，夜宁愿高傲的孤独，也不愿去理会无理的要求，可我却不一样，无论如何，都不可以让我一个人孤独，虽然我很霸道，其实，不然，那是我向你表达爱的方式，如果，我不爱你，我为何会去霸道的找你啊？我真的很想，不在霸道，可是，不可以，你知道吗，那是我唯一可以引起朋友家人注意的方式，虽然，我弟弟经常不让我去他家，其实，我知道，虽然你开始讨厌我，但是我并不在意。你知道吗？如果我也讨厌你，就不会去理你了。我真的很想，很想，很想·····400字 六年级
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我真想哭那是我第一只宠物狗，也是我最爱的一只宠物狗——乖乖，但是它却离开了我，被送走了。乖乖，我独一无二，无可取代的爱犬，天天和我玩，它已经成了我最好的朋友；在我伤心时，是它在我身边，在我失败是，是它给了我勇气，在我生病时，是它给我安慰。我很爱它。乖乖刚来我家时，我们都很喜欢它，可是，慢慢的，乖乖会随地大小便，因此妈妈开始对乖乖反感了，妈妈时常对我说；“宝贝，乖乖不适合跟我们住，它会随地大小便，妈妈打扫很累的，我们把它送走吧！”但是每一次我都会尽力说服妈妈。就这样，日子一天一天的过去了。有一天，妈妈对爸爸说了一些话，虽然我没听到，但是我知道是说乖乖。真的，到最后，乖乖还是被送走了。那天，乖乖和别人上了车，乖乖上了车又跑来，我紧紧的抱住它，乖乖发出叫声，就像在说：“我不要走”似的。我伤心，但是它还是上了车，车子走了，乖乖还在看着我，车越来越远，知道我看不见它。现在想想，还是会问爸爸：“乖乖在那里，他还好么？”但是，爸爸始终都是一个回答：“不知道”。乖乖，不是我的了，看到它的照片，我真想哭。云南省德宏州瑞丽市勐卯小学六年级：杨明婷400字 六年级 叙事
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其实，我真的很棒没有听说过自己夸自己挺棒的吧？别人都以为自己夸自己挺棒很傻，但我不这样想，自己夸自己挺棒，说明他对自己非常有信心。我现在就来跟你们说说我是怎样自己夸自己的。我的容貌并不是很好看，学习成绩也中等偏上一点吧。能有这样的成绩，都是我自己通过努力换取来的，没有努力过，就不会有今天这样的我。我和第一名比起来，虽然相差很远，但是我坚信只要通过努力，就能超越他。世界上没有人会很笨，他的学习成绩在于他肯不肯学。现在有这么好的学习环境，我经常激励自己：要好好学习，不要辜负父母对我们的期望，长大后，报答父母。在家里，学习是一定要的，但有时间，一定要帮妈妈做家务。妈妈为了让我能什么事都会做，只要我在家，她都会教我一些家务事，小一点的时候，不能体谅母亲的苦心，总是不情愿地做每一件事，觉得妈妈很懒，什么都要叫我做。大一点了，体谅到了母亲的苦心，想起妈妈又要工作又要干家务事，真的很辛苦，不用说，我都会自觉地去做该做的事。比如洗衣、扫地、洗碗等。只要我多帮妈妈做家务，妈妈就不会那么辛苦，脸上的皱纹就不会一下子就爬满，头上的白发也不会一下子多了许多。你们大家能像我这样会做那么多事吗？我觉得我会做那么多事，已经很棒了。如果你们也会做那么多事，那么你们也很棒了。觉得自己很棒没什么错，最重要的是你自己有信心。500字 六年级
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其实,我真的很棒其实,我真的很棒朱鹏为当掌声陪我走出我心中的自卑时,我真切的感到：其实只要是晴天，每个人都能沐浴阳光。有自信，有实力，必定会成功。在一个阳光明媚的早晨。学校正在举行“五年级《我和书籍》的征文大赛”的发奖仪式。老师从三等奖逐次念下去。这时天空似乎黯淡下去，没有往日那么晴空万里；青草似乎渐渐发黄，失去翠色欲流的色彩；国旗四物摇摇欲坠，没了西日的庄严威武。我参加了比赛，却始终没有报到我的名字。难道我没有进前三名？难道我作文不合格？难道一星期的辛苦白费了，难道……当老师报到一等奖，并报到我的名字时。我的脑后猛然一震。然后，全场响起了震耳欲聋的掌声。我挺胸抬头，走上领奖台。我感觉我似乎出类拔萃，阳光似乎变得格外灿烂，空气似乎变得格外新鲜。那掌声伴我走出自卑，坚定了我的自信，坚定了我的成功。我接下奖状，对大家深深鞠了一躬。这令我明白了，自信乃成功的第一步。350字 六年级 抒情散文
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快乐其实很简单人生来总是多愁而敏感，尤其在这锦衣玉食，养尊处优的时代，物质的巨大满足扩张了精神的空洞，人往往深陷于一个又一个生命的难题之中，他们总是表现得那样彷徨与无助。不明白自己存在的意义，不正视自身生来的缺点，一边在明媚的阳光下寻找着一段又一段似乎可以让人得到快乐的刺激，一边却又在静谧幽深的夜晚感受着那越发不安与恐惧的寂寞。有很多次，在外在人情世故的压迫与内心焦躁烦闷的矛盾相互交缠的时刻，我与他们感同身受，有一种就此与快乐绝缘的悲哀……我时常会以一种发呆的形式靠在椅背上凝视远方，不断地挖掘内心，不断地鞭问自己：这个时代的我们，究竟怎么了…直到一个偶然的契机，由于为那简约的封面背景设计图所吸引，我翻开了素黑的那本书——《好好修养爱》。出人意料的是，对爱，素黑一言以蔽之，竟从未对其作过多的诠释。她说“她关心的不是爱，而是大家能从爱中得到什么，能否从中成长，修养更大的爱。”她以爱为名，谱写的是生命的价值，自我的修行，灵魂的进化，那一段时间，素黑就像一位无声的导师协助我找回属于我自己的力量。我从素黑的文字感受到一股旷世的喜悦，我慢慢理清复杂的心弦，不断地接近着快乐的真相，我第一次发现，原来快乐的钥匙始终在手，只是我将它深深地埋葬在了我的欲望之中…素黑曾说过“生命是简单的，思想是复杂的。我们爱思想多于生命，迷恋复杂，拒绝简单，一味地追寻爱的道理，便让自己陷于了烦恼之中。”毋庸置疑，人爱思想，这是智慧的乐趣，可同时亦是智慧的痛苦。人往往懂得很多道理，知道何为益，何为弊，可即使如此，人却依然沮丧，依然堕落，是思考未深吗？非也。我想这很大程度上源于人与生俱来的惰性与脾性，这种负面，成为了提升自我的最大障碍，因此，人很容易不快乐。人的痴念太多，心性太复杂，即使明白，亦难自控。所以，愁苦因己生，不快乐的问题从来不在他人，而在自身，反之，学会克服自己的弊端，便有可能收获快乐。也许有人会问，光是克服自己，难道对方一点都没错吗，使自己不快乐的原因真的与他人无关吗？这个问题在遇到素黑之前，同样萦绕了我很久。书中素黑以爱情为例，有语“要相信爱的力量不是靠扯个平等，而是正能量的感染。”其实她在阐述爱的本质时，也同样揭露了快乐的本质。世上不存在真正的公平，公平的世界是冰冷的，它以交易为前提，而一个快乐的世界，必然是能舍下这些狭隘的公平，快乐是双相的，当一个人能摒弃自身的悲伤，时刻以心去微笑之时，那便能感染他人，快乐的内涵因此得到升华。一味地要求他人为自己的不快乐付出代价，只是人的惰性为人不愿改善自身而寻的借口。快乐同爱一样，它不是货币与商品，不能做到等价交换，快乐的意义不在于获利，而在于它本身流淌在人血液与骨髓里的那种感觉。那么，何为快乐的感觉呢？这看似简单，但对于糊涂人，却也复杂。人生的快乐从更大的意义上来说，我认为应该归结为喜悦。素黑在书中对快乐和喜悦同样做过剖析：快乐是短暂的情绪高涨状态，容易衍生贪念，而喜悦发自内心，因生命的纯粹振动本能而激活情感。人总是有很多欲望，而欲望不可能永远被填满，当人因此而空虚时，他们将其归其为不快乐。其实不然，真正的快乐并不是一时之气，而是一种由心而生的满足，值得久久回味与珍藏的事物。当我们为自己真正在意的人尽一份责任之时，在看到那人心满意足的笑容之时，便是一种快乐；当我们在危机过后为自己活在当下，感受当下平平淡淡的安宁之时，便是一种快乐；当我们放下让自己沉重的情绪，呼吸使人心旷神怡的恬淡空气之时，便是一种快乐。这种感情不会随着时间的流逝而埋没，而失去，相反，在我们悲泣难耐的时候，它会成为值得我们微笑的理由，时刻成为疗养我们心伤，鼓励我们不要却步的正能量。快乐的感觉往往是自给自足的，它不需要别人过多地给予，正如素黑所说“要自爱不一定要先被爱。”只要心里时常保留一份沉静，不要总是计较，计较越多，伤害越多，退一步，海阔天空。快乐的所求很少，给心留一片无拘无束的天空即可。人总是顾念太多，放不下名利，舍不下世人的眼光，有时连自己钟爱的追求都成了博他人一赞的工具。人是高傲的生物，注重自己存在的价值与意义，应时时秉持着独立的自信，学着舍下虚荣的囚笼，做最真的自己，你会发现，快乐其实很简单。三千世界，红尘漫漫，人的欲望在很大程度上并不是真正所需，只是心魔作怪。所以我们必须时常与心交感，抚去它厚重的尘埃，弥补它空洞的缺口，阻止它繁衍的贪念，时时珍爱呵护自己的内心…大音希声，大象无形，真正的快乐，其实很简单…高一:龚溢华1200字以上 高一 读后感
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卓越其实很简单的读后感看到书名《卓越其实很简单》，从心底里觉得“卓越”哪里那么简单，读过这本书后，才真正理解，“卓越”其实不一定非要学生都成为高超出众的伟人。人生的每个阶段都有自己卓越的方向，每个孩子都有自己卓越的表现；只要在某个阶段上，在某种程度上，是杰出的、超出一般的，那么孩子就是卓越的，我们的教育就是卓越的。优等生就是卓越的学生，良好的引导式教育就是卓越的教育。在这本书里，让我感触比较深的就是第二部分，“教育是爱的艺术”。“没有爱就没有教育”，爱是师德之魂。我们经常说，教师，要热爱教育，那么真正对教育的执着，首先就应该表现在我们热爱我们的学生，爱的有度，严中有爱。真的就像对待自己的孩子一样，当他们优秀的时候，真心为他们高兴，给他们鼓励；在他们暂时失误的时候，能正确面对并用宽容的心来对待他们。王如老师在这部分里举了很多教学中的经典案例，都很感人：给孩子一个认识错误改正错误的机会，给有生理缺陷的孩子以尊重和自信，给学习成绩不理想的学生一份激励和认可。虽然都是我们听起来非常简单的事情，但如果我们能一直坚持，一如既往的对待自己所教过的所有学生，那么我们就是在用满满的爱意来和学生相处。“捧一颗心来，不带半根草去”，爱生如子，学生自然会和我们亲近，“亲其师信其道”，哪有教不好的学生？在我们的工作中，我一直也信奉这一点，只要有足够的爱心，愿意从内心里理解学生，尊重每一个孩子，像原谅自己一样宽容对待学生，像爱护自己的孩子一样，守护每一个学生的自尊和心灵，我们的教育一定会事半功倍。另外，在第三部分里，王如老师提到了言传身教的力量，我也感同身受。在教学中，学生除了学习知识，还有就是一种学习的态度和方法。如果我们老师能够有一种热爱学习的态度，经常研究教材、研究学生、研究试题，那么学生看到了，也会慢慢养成钻研的习惯。在日常生活中，如果我们老师能够弯腰顺手捡起地上的废纸，扔到垃圾箱中；在光线好的时候，顺手将电灯关掉；在学生有困难的时候，送去一句关怀的话。那么，不用我们费太多口舌，我们的学生一定是一群喜欢钻研知识、好学上进，有良好的社会公德，有爱心的孩子。“德高为师，身正为范”，我们教师的一举一动，一言一行时时刻刻都在影响着我们的学生。我们应该努力修炼自己的人格魅力，使自己博学好问，勇于担当，一诺千金，胸怀宽广，为学生做出表率。学生，从引导开始，用爱心引导，用我们自己的品行引导，他们变得卓越起来，成为优等生，不是神话，而是在我们身边随时可以发生的事。1000字 高三 读后感
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交朋友其实很简单——读《你是我的真朋友》有感当下小学生觉得最难做的事情莫过于交朋友，与他人交流沟通。大多数小学生一来到陌生的环境里很不适应，性格内向，不敢跟别人沟通，所以在班里冷漠孤僻，有孤立无援的感受。而《你是我的真朋友》这一本书用一篇小说的方式告诉我们怎么样来到新的环境就能与人相处，交到知心的朋友。故事主要讲了一个性格内向，缺乏勇气的五年级学生简佳琪得知自己唯一的朋友陈雨欣学了，她感到十分的孤独无助，很想和别人交朋友，却不敢和别人打招呼，甚至躲避成群结队去上厕所的女孩。而同样烦恼的是被称为“生气大魔王”的玉珍和班长宇杰。他们都很好奇新来的学生——胖的像“海星”的罗七七相貌平平，个子矮小，却受人瞩目，朋友众多。为了调查到罗七七交朋友的秘诀，三个小伙伴成立了“瓦罗谋”调查组合，终于明白罗七七真心交到朋友的秘籍。看完了这本小说，我突然回想起自己第一次来到学校的经历：不敢跟别人说话、羡慕别人能交到朋友、跟别人问好的勇气都没有。书中的主人公佳琪也是这样的性格。但是看完这本书后，我终于明白了怎样才能交到朋友：第一，要拿出勇气跟别人打招呼，主动问好，给对方留下好印象。第二，要和同学搭话，找到别人的喜好，多了结、关心同学。第三，同学之间一定相互信任，不能嘲笑同学。掌握基本的交往能力的方法，就可以交到知心的朋友。我想：交朋友其实并不难，重要的是勇气、自信和信任：拿出勇气别人聊天问好；把自信展现给自己朋友们；信任别人，不要无端地猜忌。一个人在社会上没有朋友难以立足，一个人没有朋友就等于没有了臂膀。让我们勇敢地去和别人沟通吧！600字 初一 读后感
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