洪湖水,我心中的最美!
洪湖水,浪打浪,洪湖岸边是家乡,清早船儿去撒网,晚上回来鱼满仓……
这是歌剧《洪湖赤卫队》的一首歌,歌名叫《洪湖湖水,浪打浪》想必很多人都熟悉吧,那歌中所唱的情景一点都不夸张,我甚至觉得它还远远没有唱出洪湖的美,洪湖的妙,尤其是那清澈,明净的洪湖水,在我的心中那是天下最美的水,最纯的水,最有诗意的水,最让我魂牵梦绕的水。
一九七六年,正值豆蔻年华的我,随父亲来到洪湖边上(我父亲在洪湖船闸工作),这里河港纵横交错,湖泊星罗棋布。除了村落就是水,因此这里的村名大多带有水字如小港,莲子溪,双河,汊河,西池等等,从此洪湖的水就天天从我眼前流过,这之后我的心被它洗得清澈而又透亮,我的梦被它淘得神秘而又飘渺。
我最喜欢夏天坐着那小小的莲划子到湖里去,洪城渔场有我的同学,他们家家都有这种船,是专门采莲摘菱捞鱼用的。我到湖里很喜欢做的有两件事,一是采莲,我特喜欢吃鲜嫩的莲蓬,以前我在老家时总是没有尽兴吃够,因此吃莲蓬的情结总在我心头,其实湖里跟莲蓬一样好吃的东西还有菱角,鸡头泡,后两样都有刺可能是我小时候有点惧怕的缘故。那时的洪湖满湖都是荷叶,荷花,莲蓬想要多少就可摘多少,没人管,也没人跟你抢。城里的人不会来,湖里的人也不会拿它去卖钱,湖属于所有在此生活的人。你还不会贪心,因为第二天它就不好吃了。摘一麻袋莲蓬就足够了,隔壁左右都有得吃了。
摘好了莲蓬,还要选十来朵上好的荷花带回家里喂养,反正满湖都是。再捕几只红蜻蜓,这种蜻蜓岸上很少,湖里特多,那时也不懂生态什么的,抓住几只把它的翅膀掐掉一半,它就不会飞了,让它歇在荷花上再一起带回家。
还有一件事就是要同学把船从荷叶中撑出来,找一处没荷叶,没蒿草的水面。我特喜欢看水底的虾青草,它的造型特别美,我觉得它不是鲜花胜似鲜花,当它在水底随波像我招摇时,我的心也会长出微笑给它。由于湖水直视无碍,虾青草就是鱼虾的家,是鱼虾的食粮,这种草浅水处到处都是。看够了,口也渴了伸出头伏在水面,将那清凉,甘甜,透香的湖水喝个够,肠胃舒服了,心情舒畅了,愿望满足了,坐在船头,将脚伸到湖里,不停地击打湖水。涟漪激荡开来,小船飘飘荡荡,湖风频频送爽,荷香阵阵扑鼻,我唱着歌就这样一直回到家里。
想吃鱼到湖里去抓,想吃藕到湖里去挖,想吃野鸡野鸭到湖里去抓。不要一分钱,洪湖属于大家,属于所有的人。还有湖水的清澈,明净是理所当然的,是大家习以为常的,是祖祖辈辈多少年来习惯了的,没有人会想到有朝一日它会有所改变,打破脑壳也不会想到那水底的虾青草会难以被我们看见。
洪湖是没有被污染的淡水湖,不知什么时候起,洪湖的鱼虾值钱了,好多人开始分割洪湖水,你圈几百亩,我圈几百亩,被圈的水面荷叶除掉了,蒿草没有了,虾青草不见了,有的就是满湖的做标记的竹篙,渔网。水底全都是承包人喂的鱼虾蟹,他们把清澈的湖水变成了钞票,洪湖的纯净被人们吃进了肚里。
现在,离开了洪湖,我也很少进湖了,偶尔有远道而来的朋友要我陪同我才会去,那一根根插在水里的竹篙,仿佛插在我的心上,那密密的渔网让我窒息,那消失了的部分荷叶,蒿草让我心痛不已……
不过,让人略感欣慰的是,政府已经开始重视洪湖的生态破坏问题,深水处已经不让承包了,还湖退渔,已见成效,荷叶、蒿草越来越密集,来此旅游观光的人越来越多,洪湖热闹起来了,火起来了。但我仍然向往我记忆中的那个宁静的、优雅的、纯洁的、丰富的湖。
尽管如此,我的洪湖心不会改变,我的洪湖情结不会消散,洪湖水永远是我心中的最美!
洱海恋
洱海的美,深深地吸引着我……
上一次环海,已经记不清在哪一年了,只记得是严冬,一路上都是光秃秃的树枝和枯黄的野草,只有蔚蓝的海给我以慰聊。今年,在阳春,又一次随父母驾车环海。
早晨,怀着明媚的心情,带上灿烂的阳光,清脆的鸟鸣出发了。车子绕过已经收割完的麦田,在紧邻海边的公路上奔驰。我坐在靠海的车窗旁,摇下车窗玻璃,凉爽的海风涌进车内,让人神清气爽。窗外绿意黯然的世界吸引了我,柳树舒展开了它细长的柳叶,像是风儿嘻笑着扬起柳树的秀发,又像柳树轻轻抚摸着风儿。地下沉睡的小草也揉揉朦胧的睡眼探出了头,一丛丛的灌木也将自己扎人的枝干用绿叶包裹起来,还有一片片的野花向你投来妩媚的眼神。
车在一片绿地前停了下来,我便急忙冲下车,在绿茸茸的草地上奔跑,湿地的新鲜空气迎面扑来,我贪婪地吸了大大一口气,才满足地坐在软软的草地上。耀眼的阳光送来绵绵的暖意,我张开双臂给了太阳一个大大的拥抱。我惬意地躺在草地上望着蔚蓝的洱海,洱海的蓝是一种深邃的蓝,比天空更蓝,又蓝得恰如其分,让你感到她深得没有底。时常有风,吹起一层一层的波浪,一浪追赶着一浪,最后拍打在岸边的石头上,溅起一片水花。喜欢水的我,忍不住诱惑,踩着被水冲击得圆滑的石头来到水边,把手伸入凉飕飕的水中,如电器通了电源,顿时充满能量,凉意充满了全身,激活了我的每一个细胞。我拨起水花,胖乎乎的水花在空中转一个圈,划过一条优美的弧线,落入水中,挤起它的兄弟姐妹们。
车子继续向前行,眼前出现了一片翻飞的白色——是一群海鸥。‘海鸥是吉祥幸福的象征,它们来了,会给我们带来幸福。’刚下车,便听到一位老人这样说。空中飞翔和海中漂浮的海鸥大多是红嘴鸥,它们或成群结队的在水中嬉戏,欢快的大声鸣叫,或在空中盘旋飞舞,一路高歌。我手捏两袋饼干,兴奋地坐上渔船,像水中心的鸥群划去。看见了鸥群,我便抛出了手中的饼干,海鸥立即过来啄食,我不断抛出手中的饼干,很快便有一群海鸥随船飞行游弋。喂完海鸥,手里还剩下一团软绵绵的塑料袋,看着塑料袋我突然想到了什么,我抬起头看了看四周,海面上没有一个塑料袋,我突然感到欣慰,心中的那个小人开心地笑了:大家都十分具有环保意识啊。接着似乎为了验证我的想法,一位船夫用桨捞起了一位乘客刚扔的塑料袋,并对乘客说:‘这水干净,海鸥才老来!’下了船,我不仅为海鸥的到来开心,也为人们保护洱海的行为感到温暖。
在返程的路上,已日落西山了。太阳藏在山后,露出半边脸,把它最后的光芒洒向海面,如镜般的海面金光灿烂。
如今的洱海美丽纯净,可前不久她曾被人们伤害得满目疮痍——蓝藻爆发,海水出现富营养化,美丽的洱海不复存在。终于,在政府和人民的努力下,洱海终归平静。但受伤过的洱海变得更加敏感,污染恶魔随时将再度回归。洱海如漂亮的姑娘,俊朗的小伙,青春而充满活力,美丽而纯洁,但洱海,更像一位母亲,哺育了大理人民。每一个大理人都是喝洱海水长大的,在大旱之年,是洱海让我们免遭于难,我们应该感激她,感恩她的养育之恩,保护洱海,是我们应尽的义务。
洱海之美,在她的蓝,纯洁的蓝,蓝得那么执着;洱海之美,在她的净,无一丝杂念,澄澈透明;洱海之美,在她的广,两岸遥遥相距,是湖似海;洱海之美,更在她的精神,无私无畏,她是大理人民的母亲湖。
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最美在心中最美不是繁华,最美的时候,往往是从繁华中走来;最美不是容貌,最美的时候,往往是在老去的容颜里怀有一个不老的情怀;最美的不是情境,而是在花香满衣的情境中,有一颗懂得欣赏的心。——子墨美,在四季,春花秋梦总让我们赞美自然的美丽,而当我们置身其中,却有觉得这种美缺少点什么,只能是用一个美字形容,这种被刻在画卷中的美,感觉,似乎总是少了几分意蕴似的。当风起的时候,有花瓣或者秋叶飘落,四周寂静,过眼处也是美,可是,我们还是在这种美中寻找着一种能入心入肺的美丽,这似乎应该是情境,但是,我知道绝对不是,这应该是美的升华,是境界,是心境才对。记得前些年,总是独自去乡下闲游,看四季清浅,看炊烟袅袅,看乡村宁静。那种美是说不出的,而当必须说的时候,也只是说“很美”两个字,让人无从遐想,也无从寻找,问的糊涂,回答的也糊涂。实际这种美已经在心里得到了升华,也只有自己懂得。世界上美的东西很多,而我一直认为最美的是在心中,在美丽的四月即使不出门,推窗闻闻花香,舒心的爽朗才是最美;金秋的十月,不去看满山红叶,只是窗前的一枚枫红,就会浓了心境,暖了心扉,这样的美是内外和谐,这才是最美。当我们在美的情境中无处安放自己心情的时候,任何的美都会逊色,当我们在美的意境中,不去用心勾勒,那也只是走马观花的热闹,而最美是一种心灵的捕捉,是一种心情,是一种心境,是需要我们用心付出想象的。自然的美是无可厚非的,当然也是需要我们用心过滤的,有些无生命的东西,也许会因为我们的心境而变得美丽。一杯茶,我们用心去品,能品出千般味道,当品至无味了,却也因为心境而变得幽香而美妙。一本书,文字是普通的,当我们读懂了,即使是书页的空白处,空无一字,我们也会觉得那种简单的缝隙被处理的恰到好处,因为心情的缘故,那书简之上,都是美丽的时光和美丽的想象。当我们寂寞的时候,这样的时光称不上是美,此时此刻,如果当我们去听一首自己喜欢的歌,让优美或着忧伤的旋律带着自己走出寂寞,即使自己是一个音乐的盲者,我们的心情也会变得温柔许多,这是心情和心境的组合,这也是一种美的柔软渗透。人生经历的美很多,走过春夏秋冬,看遍春花秋草,不管你是从繁华处走来,还是在寂静处走来。只要你带着心情,山水,经过耐人寻味的过程,美的东西会升华成最美,明暗山水之间,也只有心间能滋生出最美的风景,最美的风景在心中。不管你身在繁华,还是置身幽谷,一杯茶,一卷书,一曲音乐,只要你带着心情,那诗行,那音符,那袅袅的茶香,都会让你觉得此时的自己是最美,身边的风景也会因为心情而锦上添花。所以,人生最大的悲哀是自己不懂得想象和憧憬,而人生最大的幸福,却是因为用心情将美的东西升华至最美,充实自己的人生画卷,归根结底,人是需要一个能酿造美丽的心情。所以,人生的快乐,也就是懂得静心,养心,用心情将美丽放大,把细腻的思想描绘成宽广的胸怀,有此,也就懂得了什么是美,什么是最美,什么是通透灵魂的快乐了。所以,给自己一份心情,让自然的美丽得到升华,让诗情画意更显空灵。1000字 初一 散文
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湖水一又是一年的七月一日,于是,我又想起了湖水。一年前,在网络上偶然遇到了已经久违的湖水,让我欣喜非常,记得那天极热,据说气温已经达到了39度,家里却不停地停电,有几次甚至刚刚看到windows的蓝天白云就停电了。等到电力终于正常下来的时候,湖水又要走了,我只来得及和她聊上几分钟。那以后,再一次遇见就是11月30日,那天我正要启程去另一个城市看望出差的妹妹,在临行前匆匆上网,又遇湖水,湖水第一句话就说:“我要离婚了!”我立刻就懵了,心里立刻沉重起来。那时的湖水,结婚还不过一年。此后两年,再没遇见过湖水。二跟湖水是有缘分的,而且是一种说不清道不明的缘分,似乎冥冥中早就相识。第一次跟湖水聊天,就似早已熟识了很久的老朋友一般。我都不明白,我从来就没有跟湖水聊过天,怎么一聊起来就这么热乎?其实原因也很简单,在网络上遇见湖水之前,她的名字却是早就听过许多遍了,而且是未见其人,先见其文;未见其文,先闻其名;未闻其名,先见其照片。湖水有一帮极忠实的崇拜者,在芜湖,她的文集被人打印出来四处传阅,她的名字,来源于齐豫的一首歌:“一面湖水”;于是有人整天用电脑播放这首歌,如醉如痴地听。那一句歌词:“你枕畔的眼泪,是我心尖的一面湖水”更是不知道曾被多少人在文章里引用。可以说,许多的老网友,是因为湖水才认识了“一面湖水”这首歌的。三第一次跟湖水正式见面,是1999年的6月,正是梅雨季节。有了一次去合肥的机会,我迫不及待地约了湖水,要好生看一看这被众人慕如神仙一般的女孩究竟是何模样。这是我第三次见外地的网友。我是在三孝口一家肯德基的门前等湖水的,等了许久也没见着,后来,知道湖水是一向迟到。因为湖水极为注重自己的形象,她在每次出门前都要精心打扮一番。所以在此后的每次相约时,我都是安心地等待可爱的湖水,甚至有一次大家已经等了她半个多小时后,才打通她的电话,她居然说刚刚在洗了个澡!湖水是这样可爱,从没有人因为她的迟到而心生不满。终于见到湖水的时候,我目瞪口呆,这个柔弱的、单薄的、美丽的、娇小的女孩子就是湖水吗?我只知道,从那以后,我都不敢再相信照片了。看着她,过了许久,我才说得出一句话:你比照片上好看多了!那天我们在一家很浪漫很别致的茶馆里喝茶,两个人,轻轻地荡在绿色的秋千上,面对面的,一边聊着天,聊我们认识的网友。这一聊,就聊了整整一下午。熟悉了以后,就常常往来,离得并不远,两个多小时的路程。只是,在网上见面的机会却越来越少。后来,湖水嫁到了北京,就再也没有见面了。四常常地想,湖水究竟是怎样的一个女孩呢?湖水爱交朋友,湖水也看重朋友,无论走到哪里,都有一大堆朋友。湖水热心地对待她的每一个朋友,常常陪着朋友们直到深夜。湖水乐于助人,我第一次到合肥见湖水,因为骤然降温,第二天就忍不住给初次相识的湖水打了电话,半个小时以后,湖水让朋友骑着摩托车载着她送来了一床毛毯。给我解了燃眉之急。湖水爱宠物,她有一颗善良的心,她用一颗爱心来对待她的小动物们。我听说,喜欢宠物的人心里一定是充满爱的。单薄的湖水、温柔的湖水、多情的湖水、娇弱的湖水、忧伤的湖水、热情的湖水、美丽的湖水、都是湖水,让人又爱又怜的湖水、让人心疼心碎的湖水,都是湖水。湖水的文字,那些柔婉的文字、多情的文字、细腻的文字、落寞的文字、让人一看就醉在心里。湖水是水做的女人。五想写点什么,却总是词不达意。或者是我太愚蠢,总是写不出心里真正的湖水,怎么写都一直有意犹未尽之感,所以就迟迟不能收笔。是的,这样短短的一只笔,怎么可能描绘得出这绵绵不尽的思念?每次想起湖水,我的心中总是充满了思念。『作者:淡然』1200字以上 高三 散文
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我心中的最美教师星月交替,岁月磨人,曾经再倾国倾城的美貌也经不住岁月的摧残,老师您何尝不是?记得来初中的第一天,初见您,卷发垂肩,笑靥如花,那时,我真希望您就是我的班主任……当您身着得体的如江南水韵一样的裙子走上我所在班级的讲台,轻松自然的进行自我介绍,严爱有加的对我们提出要求,我在心里默默地高兴了好久。您上课严谨规范,下课调侃诙谐,在您的关爱和叮咛声中我们一起度过了两年美好而难忘的时光,慢慢的,您成了我心中最美丽的教师。因为您的信任,我一直担当班长的角色,只有我知道,所有班级的大事小情,所有看似落在我肩上的重担,您无一不在背后给我鼎力相助,尤其在七年级开学初第一次大清扫,我尽管以班长的身份分配了清扫任务,可是因为分工不明,有的同学不仅偷懒,还说风凉话;甚至有的同学竟然呆呆地站在原地,不知所措。眼看着我们班清扫任务不能按时完成,我也变得焦头烂额……您过来善意的拍拍我的头,二话不说,拿过地刷,接过抹布,蹲在地上示范起来,同学们安静了,眼睛湿润了……第二天,您手里拿着一张值日工作细化表,由此,每一位同学都知道了在劳动时自己的分担区,这使我们以后的每次大清扫都变得轻松许多。您的出现,仿佛黑暗时的曙光,干旱时的暴雨,在班级管理上我也学会了像您那样有计划的进行,这也将是我一生受用的课程。您不仅时时刻刻鼓励引领我们好好学习,而且在学校的各项活动中也引导我们积极乐观的面对。输了,您给我们分析输了的道理;赢了,您告诉我们不要骄傲。您还记得去年冬天那场壮观的拔河比赛吗?各种因素我们都处于劣势,同学们甚至要放弃那场比赛,只有您,坚定的要我们参加,并且鼓励我们,我还记得您说:“参与比输赢更重要!”您教给我们拔河的技巧,告诉我们拔河的规则,而且叮嘱我们不论胜负都要注意安全,不要先松开绳子……那场比赛我们班级的同学团结一心,劲儿往一处使,不负众望,争得第一!现在想起来,那场比赛虽然我们摔得很狼狈,但是我们都十分开心,因为您使我们懂得了拼搏,懂得了进取,懂得了要有不服输的勇气,懂得了失败并不可怕,可怕的是不敢面对挑战,懂得了很多做人的道理……自那次以后,学校不论什么比赛,我们都会积极参加,因为我们知道,任何一次比赛,我们都会学到书本上没有的知识!我们也更知道,任何一场输赢,都要面对做人的公平与公正!您不仅关心我们在学校的种种表现,还非常关心我们的生活,开学初您就会要我们把个人信息写张字条交给您,谁晚到或是在校生病,您就不厌其烦的为我们联系家人,放学后也牵挂在心,致电询问。说起我们班的同学,您如数家珍,您知道沈**是单亲家庭,家庭生活困难,连一套校服都买不起,为了班级的统一管理,为了不要他为难,您给他买了一套校服,悄悄地把校服放在他的书桌里,怕挫伤他的自尊心,您暗地里要我告诉他这套校服是您的孩子穿剩的校服,要他别嫌弃,可是老师啊,我分明看到那是一套崭新的校服!您的儿子才多大呀?您怎么说谎了呢?我的眼泪情不自禁的流了下来,我那时真想紧紧的抱住您,说一句:“谢谢您老师!您是我见过的最美的老师。”老师您可能不知道,我暗自和您较过劲,您通常早早来到学校,每一次都比我早,我为了不让同学们看扁我,决定比您更早一点到校。那一次我特意提前半个小时赶到学校,没想到,我到达班级后看到的依然是您早到的微笑,逆着晨光我分明看到您浅笑时眼角新添的皱纹和头顶闪烁的白发……三尺讲台,一摞好像永远也批改不完的作文本,还有像一尊美丽雕像的您,就像一幅唯美的图画,在我们眼中,在我们心里永远定格……用平凡或是伟大来界定老师的爱,我觉得不妥,因为老师的爱无处不在,听家里的长辈们说,老师您家里上有老下有小,在家里您也是一位好儿媳、好女儿、好母亲……在学校,您年复一年的关爱着我们,您又何尝不是一位好老师?老师啊,您的爱虽然没有玫瑰般火辣妖娆的外表,也没有百合那沁人心扉的芳香,更没有牡丹国色天香的美名,但当您的爱为我们而倾撒并滋润我们成长时,您的爱会比玫瑰更美丽,比百合更清香,比牡丹更让人赞叹!最后改编一首歌送给您:“时光时光,慢些吧,不要再让您变老了,我愿用我一切换您岁月长留,一生要强的老师,还在为我而担心吗?您牵挂的学生啊,长大了!”写到这里,我的泪水淋湿了我的眼眶,只是因为我有一个足够强大、足够美丽的老师,我愿意永远记住您的名字——费宏艳。1200字以上 初二
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我心中最美的老师【我心中最美的教师】温碧君月缺又月圆,前尘往事浮现。伏笔提按,记录着遭遇的每道风景和每一人事。日影飞逝,许多与小学相关的约定,来不及兑现已付诸东风。人世风景,终究亦只是相忘。但凡我记得的关于小学的记忆,也是零零星星,散落太多。然而却总有一些人和事珍藏在我内心的最深处,比如彭秋菊老师,她是我心中最美的教师。晨露晓风,叩醒帘内的幽梦。落叶方知已入秋,四周的景物皆褪去往日的光彩,显得宁静祥和。也便是在微凉的清秋时节,身高未及母亲肩膀的我,携着母亲温热的手掌,踏入了这所陌生的学校。湿润的青石路,凉风拂过,菊花的芳香,飘散在潮湿的空气里,弥漫着清甜味。母亲领着我先去了校长室,嘱托了几句,而后匆匆离开了。半晌,有人推门而入,进来的是一位高瘦的女士。高挺的鼻梁,深邃的眼睛如大海般深不可测,素白的连衣裙衬得她洁白无瑕。我起身问好,她却示意我坐下,自我介绍道:“我是你的班主任,彭秋菊老师……”她的声音很好听,且名如其人,秋天的菊花,是那么清新淡雅,那么美。阴雨连绵的夏季,静坐小窗,听雨打残荷,寥落,也孤独。每日繁重的任务,压得人喘不过气,又迎来了数学测试。她挟着一叠试卷走进教室,吵闹声顿时消散无踪,她清了清嗓子说要测试,试卷已传遍教室,唯独剩下笔在白纸上划动的沙沙声。待笔落,窗外已是一片艳阳。她瞥了几眼我的试卷,唯剩叹息。于是,她把我叫到办公室了。我越过安静的走廊,来到办公室,看见了她办公桌上的试卷,第一张是我的,75、5分。我心如刀绞,惊慌失措。她慎重地对我说:“这道题老师明明讲过很多遍,为什么总是莽撞答题?总要吃亏的。”她像是在质问我,又像是在叹息。她的眼神毫无波澜,抽出戒尺,打了一下我的手心,火辣辣的,吃疼的紧。我难过地踏出门槛,不料耳边出来一句话:“这孩子,跟我小时候真像。”我的心弦仿佛被触动了,抬头望向窗外的云,静悠悠的,美如画卷。逝者如斯,云卷云舒,花开花落……我升上了六年级。课间里同学们不再嬉皮笑脸,反而认真地答题,我竟有一丝迷茫,不知所措。每每放学,彭老师都陪我在校园散步,给我指点迷津。“这次小考我觉得自己可能会失败,我无法面对这样的自己。”在向她倾诉时,我的泪珠总会不觉滑落。顷刻,她总会快速回答我:“不要为暴风雨苦恼,生活不是等待暴风雨过去,而是要在雨中舞蹈。给自己制定目标,持之以恒,你终会成功。”话至,泪珠肆意划过脸颊。一束阳光穿透枝叶的缝隙,斜射在她身上,她的身影从未如此美丽。那年,我取得不错的成绩……如今,我早已小学毕业了,我还时常会不经意地想起她,可惜我连一张她单独的相片都没有。但是她美丽的身影一直定格在我的脑海中,挥之不去。漫漫人生,因为有彭老师,我才能自由翱翔于天际。故事过了很久,回忆酿成老酒,寻觅酿酒的人,身影不再了。当我于浩瀚大海中游弋,彭老师化身孤岛的蓝鲸,予我栖息的港湾。那么多的故人远去,那么多的繁华落尽,抹去昨日的记忆,又该拿什么来淡淡送离。我心之所愿,日渐清晰的,是所有关于彭老师的回忆,只因她是我心中最美的教师。【我心中最美的教师】张雅文最美,何为最美?我没有一个确切答案。但我知道的是,我心中的最美教师,她诲人不倦、和蔼可亲、无私奉献……假如我是一位艺术家,我定要用我精湛的画艺描绘出您在课堂上意气风发的身姿;假如我是一位歌唱家,我定要用我嘹亮的歌声歌唱出您在课堂上慷慨激昂的言语;假如我是一位文学家,我定要用我优美的文笔刻写出您在课堂上眉飞色舞的教学。然而,我并没有那么高的成就,我仅是您教过的千百学子中的一个。我只能用尽所学,一字一句,感情真挚地写出您在我心中的“美”。九月的太阳懒洋洋的,耳边偶尔有微风掠过。而正是开学初,我第一次看到了您——五年级语文科的任课老师。只一眼,我便觉得您一身正气。也许是因为您字正腔圆的普通话,也许是因为您如松柏般挺立的站姿,也许是因为您让人如沐春风的微笑……“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”合上书,我细细地思索这句话,思绪早已不在教室。“同学,语文老师有请。”听到这句话,我才渐渐回过神来。顿时内心如同一团乱麻。老师知道了我上课看课外书的事?心一下子提到了嗓子眼上,老师不会骂我吧?我有些慌乱,毕竟我刚刚上语文课时没认真听课。一阵胡思乱想后,我连忙自我安慰,“没事的,也许老师不知道呢?”然后强装镇定,脚步僵硬地挪进办公室。前脚刚进办公室,您便看到了我,说:“上课时你在做什么?”老师的声音如同山泉,清脆动听。可是此时,再动听的声音都不能缓解我紧张的情绪。我该不该说?说了老师铁定要骂我。可是,不说,又……我咬着唇,足足做了两分钟的思想斗争,直到看到您那双仿佛洞悉一切的眸子……终于,眼一闭,心一横,嘴一张,道:“看课外书。”话一出口,我便后悔了。额头上的汗一颗一颗地往下滴,心里像打鼓似的咚咚直跳,手也不知往哪儿放好。可是世上无后悔药,我只能闭眼等待“暴风雨”地降临。想象中的“暴风雨”没来,于是我小心翼翼地睁开眼,看到的不是处于爆发边缘的火山,而是您那双含着笑却不失严肃的眸子。片刻后,您缓缓说道:“《老人与海》是好看,但你可不能再在课堂上看了啊。如果刚才你要是撒谎,这件事性质就不一样了,所以我才给你时间好好想想啊。”我瞪大了眼睛,猜到了开头却没猜到结局。“好了,回去吧!”听到您这句话,我才缓过神来,顿感如释重负。赶紧吁了口气,迈着轻松的步子向门口走去。却无意间瞥见了老师桌上足足五叠的作业本。一时,心中满是愧疚。老师如此繁忙,我却还这么不懂事地给老师找麻烦。从那以后,我上课时永远都是打着十二分精神,再也没走过神。那一年我的成绩一直很稳定,没料想英语成绩却着实地遭了次滑铁卢!大概是常年站得高,所以这次跌下来才会格外的疼。那天下午同学们都回家了,只我独自一人攥着张六十几分的试卷,呆坐在偌大的教室里。您恰好离校前巡班,看到了我。于是走过来坐下对我说:“想过原因吗?”我沉默着,泪珠在眼眶里打转却迟迟不掉。“觉得不开心就哭出来吧。”我仍是不应声,像是一个晕头转向的陀螺,不知方向在哪,更别提出路。我又开始怀疑自己,难道是自己的聪明比不上别人?总之这小小的一次打击却把我的心态崩解得零零碎碎。“好好总结,老师相信你的实力。”不知过了多久,您起身道:“你也要相信你自己。”像是挣扎了许久的种子终于见到了光明,霎时间紧握着力量。我不再怀疑、犹豫、难过。这种信任感让我对自己充满了信心,我不应当是那个畏畏缩缩的小孩,我该做的是迎难而上!您仅仅教了我们一年,但您与我们相处的一幕幕仿佛还记忆犹新。我不会忘记,您对班里内向的学生那关切的目光;我不会忘记,当我们班学生受到了别班同学的欺负时,您那护犊子般的较真;我不会忘记,五年级时,我们五班能被全年级公认为朗读最好的班级,其中最大的功臣便是您。您说:“认真且富有感情的朗读,是对一篇课文基本的尊重,也能让自己更加深切地体会到作者的思想感情。”往后,我总是对这句话颇有感触。人生是一条没有尽头的路,我从没有停下过脚步,走着,不断地走着。而回头时,总能看到您含笑的眸子,无声地鼓励着我。微风轻拂过,一如您当年慈祥的话语和温柔的双手。蝴蝶本无色,是光线让它有了华丽转身的机会;星星本渺小,是黑夜给了它闪耀的舞台;我本平凡,是您让我遇见了不一样的自己!一名好老师啊,教导的又哪里仅仅只是知识?更多的是言传身教,以身作则地教我们如何做人。我心中的最美教师,不必有荡气回肠的豪言壮语,不必有惊天动地的英雄举动,也不必有可歌可泣的丰功伟绩。她仅用一支粉笔,却能让我们尽情地驰骋知识海洋,再也不惧怕人生中的风浪。罗凑妹老师!您就是我心中的最美教师!【我心中最美的教师】汤佳瑶老师就像那天边的星星,在夜空中释放出他的光芒,为我们指引正确的方向;老师就像一个个可以藏住秘密的贝壳,总是耐心地倾听着我们的烦恼;老师就像一棵棵健壮的大树,为那一片片鲜嫩的花草遮风挡雨,却也不会忘了让他们在阳光下沐浴。他,是这样的一颗星星,是这样的一个贝壳,是这样的一棵大树……我在记忆的长河中,慢慢地摸索,很仔细,很仔细……一刹那,我似乎触到了什么,它,来自于一位教师的循循善诱,来自于一位教师的细心关怀……他,真的是一位好老师……一年前的阶段考前期,我捧着一本数学练习册冥思苦想,总希望在这些文字与数字之间找到一些解题的线索,却没有丝毫的进展。考试当天,老师们都不在办公室,问不到老师了。考试有来这道题也只是无能为力了……想到这,我的心情再也不能平复,我怎应该将这分白白丢掉!考试一天天逼近,无可奈何的我终于鼓起勇气向老师发了一条短信:“老师,明天考试前我能问您几道题吗?”这似乎是找到老师的最好的途径了。直到第二天的早上,我仍没有收到老师的回复信息,失望之情溢于言表,我垂头丧气地步入考场。但正当我坐在考场上盯着练习册发呆时,一位同学急匆匆地跑来,说:“同学,班主任找你!”我黯淡的眼神瞬间明亮起来,抓住同学问:“老师在哪?老师在哪?”“在三楼。”我拿起练习册直冲向三楼,到了,脚步也放慢了。“老师?”我轻轻地叫。“哦,佳瑶啊,你要问哪些题?”您温柔的声音让紧张的我顿时舒了一口气。我俯下身子,专心地听着您的讲解。题目讲完了,也快考试了,时间连接得是如此巧妙。我欢快地奔回考场,等待那场数学考试的到来。那场数学考得不错,但卷子中没有我问的题目,我却也是信心满满地去答卷,答好卷。或许,您的耐心讲解给了我一种无形的鼓励,也是我为何信心倍增的最好答案。在那个时间紧迫的早晨,在那个充满竞争的考场,您找到了我,为我解掉了心中的困惑。作为一名教师,您该是不希望考生带着遗憾考试。您,真的是一位好老师……我是一个内向的女孩子,您总是会与我聊天,聊一聊学习的压力,聊一聊我的未来,您还会与我聊一聊我的家……聊一聊长年在外奔波的父母……您知道我的家庭并不富裕,只有年迈的爷爷奶奶和我一同生活,父母的长年不在家令我感到委屈,您总会像父亲那样的教导我积极面对生活的艰辛,教导我要做一个坚强的女孩子……我的内心世界因您的循循善诱而对外开放……当我得知学校的扶贫款下来后,急匆匆地来到办公室找您,话还没出口,您就微笑着对我说:“已经报上去了。”一股暖流涌上心头,泪珠在眼眶中发出美丽的光芒,我要把这美丽的光芒送给眼前的这位教师……您,是一位平凡的教师,却也是一位伟大的教师。您的细心照顾我不会忘,您的名字我会深深的印在心底。刘绍奇老师,谢谢您,您就是我心中最美的教师。作者:陆河县实验中学九(5)班汤佳瑶指导老师:叶展策【我的心目中最美的老师】黄慧绿我很荣幸能考到实验中学学习,在这里,我认识了很多新同学,新老师,今天我就介绍一下给我印象最好的老师吧!他已经三十多岁了,身体有些发福,他有一双能洞察美的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴,他在我的眼中并不是最帅的,但他是令是最敬佩的一名教师,他就是——彭涌波先生。彭老师虽然才三十多岁,可他在这短短的几十载活出了精彩的人生,实现了自我的价值。怎么说呢?因为他现在不仅是一名教师,更是一名青年作家。他出版过两本书籍一本是《木棉花》。还有一本是《化不去的乡愁》!老师的那本《化不去的乡愁》深深地打动了我。我从老师的言行中更深一步地了解到了他是一个十分热爱自己家乡的人、热爱家乡文化的人、热爱家庭的人、热爱学生的人……他为陆河这片土地进行了无数次的宣传,他为家乡陆河作出了许多贡献。我打从心底里敬佩他,也可以说是非常的仰慕!他是一名合格的老师。我很喜欢上他的语文课,因为他的课既生动又有趣,时而会联系课文里的内容跟我们讲很多课外知识以及为人处事的道理,同学们都喜欢上他的课,他的课总让人觉得过得特别很快,以至于同学们会一起在欢声笑语中学习知识,成绩自然也就提高了。他是个幽默的好老师,上课的时候经常逗得我们哈哈大笑,他讲得很有道理,他似乎有读心术,记得在上《春》这篇课文时,他造得那句“盼望着,盼望着,星期四到了,周末的脚步近了。”完美地诠释出了当时我们刚入校园时候的我们心声,道出了我们内宿生对家想念万分的心情。如今,他的这句“至理名言”已经深入到同学们的脑海,想家的时候同学们都会不自觉地念着这句话!他是一名真正的作家,他坚持写作,经常叫我们要多留意身边的人情世故,要有一双善于发现真善美的眼睛。他在课堂上每一次对我们作文的点拨都能使我们受益匪浅。他就像一盏明灯,为我们指明了前进的道路,开辟出一条光明大道。受老师的影响,现在的我感觉写作不再是件难事了,相信以后我会更出彩。这样的好老师你们喜不喜欢呢?我刚入实验中学,对老师的了解可能还不太全面,可我知道他是一个好老师。是他让我知道原来语文课可以这么有趣、写作原来并不是件难事、生命要活得有价值、对自己的家乡要永远地热爱。他让我明白了做人的道理,于我而言,我很幸运能遇到这位良师。通过我的介绍,相信大家能够多少了解这位老师吧?我想表达一下对这位老师的感谢,千言万语化成一句“谢谢您,我的老师!”【我心中最美的老师】温碧君月缺又月圆,前尘往事浮现。伏笔提按,记录着遭遇的每道风景和每一人事。日影飞逝,许多与小学相关的约定,来不及兑现已付诸东风。人世风景,终究亦只是相忘。但凡我记得的关于小学的记忆,也是零零星星,散落太多。然而却总有一些人和事珍藏在我内心的最深处,比如彭秋菊老师,她是我心中最美的教师。晨露晓风,叩醒帘内的幽梦。落叶方知已入秋,四周的景物皆褪去往日的光彩,显得宁静祥和。也便是在微凉的清秋时节,身高未及母亲肩膀的我,携着母亲温热的手掌,踏入了这所陌生的学校。湿润的青石路,凉风拂过,菊花的芳香,飘散在潮湿的空气里,弥漫着清甜味。母亲领着我先去了校长室,嘱托了几句,而后匆匆离开了。半晌,有人推门而入,进来的是一位高瘦的女士。高挺的鼻梁,深邃的眼睛如大海般深不可测,素白的连衣裙衬得她洁白无瑕。我起身问好,她却示意我坐下,自我介绍道:“我是你的班主任,彭秋菊老师……”她的声音很好听,且名如其人,秋天的菊花,是那么清新淡雅,那么美。阴雨连绵的夏季,静坐小窗,听雨打残荷,寥落,也孤独。每日繁重的任务,压得人喘不过气,又迎来了数学测试。她挟着一叠试卷走进教室,吵闹声顿时消散无踪,她清了清嗓子说要测试,试卷已传遍教室,唯独剩下笔在白纸上划动的沙沙声。待笔落,窗外已是一片艳阳。她瞥了几眼我的试卷,唯剩叹息。于是,她把我叫到办公室了。我越过安静的走廊,来到办公室,看见了她办公桌上的试卷,第一张是我的,75、5分。我心如刀绞,惊慌失措。她慎重地对我说:“这道题老师明明讲过很多遍,为什么总是莽撞答题?总要吃亏的。”她像是在质问我,又像是在叹息。她的眼神毫无波澜,抽出戒尺,打了一下我的手心,火辣辣的,吃疼的紧。我难过地踏出门槛,不料耳边出来一句话:“这孩子,跟我小时候真像。”我的心弦仿佛被触动了,抬头望向窗外的云,静悠悠的,美如画卷。逝者如斯,云卷云舒,花开花落……我升上了六年级。课间里同学们不再嬉皮笑脸,反而认真地答题,我竟有一丝迷茫,不知所措。每每放学,彭老师都陪我在校园散步,给我指点迷津。“这次小考我觉得自己可能会失败,我无法面对这样的自己。”在向她倾诉时,我的泪珠总会不觉滑落。顷刻,她总会快速回答我:“不要为暴风雨苦恼,生活不是等待暴风雨过去,而是要在雨中舞蹈。给自己制定目标,持之以恒,你终会成功。”话至,泪珠肆意划过脸颊。一束阳光穿透枝叶的缝隙,斜射在她身上,她的身影从未如此美丽。那年,我取得不错的成绩……如今,我早已小学毕业了,我还时常会不经意地想起她,可惜我连一张她单独的相片都没有。但是她美丽的身影一直定格在我的脑海中,挥之不去。漫漫人生,因为有彭老师,我才能自由翱翔于天际。故事过了很久,回忆酿成老酒,寻觅酿酒的人,身影不再了。当我于浩瀚大海中游弋,彭老师化身孤岛的蓝鲸,予我栖息的港湾。那么多的故人远去,那么多的繁华落尽,抹去昨日的记忆,又该拿什么来淡淡送离。我心之所愿,日渐清晰的,是所有关于彭老师的回忆,只因她是我心中最美的教师。【我心目中最美的老师】彭蕾人们常说,老师是园丁,老师是父母。老师用甘甜的露水滋润着我们幼小的心田;老师用温暖的阳光照亮我们前进的道路。每个人心目中都有一个最美的老师,我也不例外,我的心目中的最美老师非“开心果”老师——叶苏诺老师莫属。叶老师是一个非常朴实的老师,她不喜欢浓妆艳抹,但穿着都非常整洁大方。一张朴素的脸让人觉得和蔼可亲。之所以说叶老师是我们班的“开心果”,那是因为她每天都会在课堂上让我们喜笑颜开。记得以前的每个星期三早读课上,我们班的学生个个都神清气爽,因为第一堂课就是英语,我们非常流利地朗读着英语单词,等待上课铃响起。课堂上,叶老师手拿粉笔,妙语连珠,那悦耳的声音如同百灵鸟一般,她的表情非常搞笑:她的嘴巴长得特别大,她边给我们边演示边讲解说“读英语时要把嘴巴练得灵活一些,表情要丰富一些,丑一点没有关系,有关系的就是要把英语读准确,读好!”尽管老师那严肃却又带着点让人忍俊不禁的表情逗得我们哈哈大笑起来,但是我们都记住了老师的话——要把英语读准确!叶老师很慈祥,记得那次我晚上做练习题时遇到了几道“拦路虎”,我绞尽脑汁也想不出答案,心想,算了,明天早上再去请教老师好了。可这件事似乎被我抛到了九霄云外,直到第二天叶老师对练习册时,我才发现几道题还是一片空白。我那时心急如焚,生怕老师会批评我。可万万没有想到,叶老师照样轻声细语,耐心地给我一一翻译、解答。自从叶老师教了我们后,我们的英语成绩不断提高,同学们对英语也变得越来越有兴趣,就连几个偏科的同学也“改邪归正”了,慢慢地都喜欢上了上英语课,这难道不是叶老师的功劳吗?如今,叶老师已经调离了上径小学,虽然她只教了我们短短的两个学期,但她教我们的英语方法却非常实用,至今,我的英语还保持着最好的水平。【我心目中最美的老师】刘笑在我读五年级到六年级那两年,一直都是一位勤劳朴实、教学方法独特的老师做我们的班主任,他就是我心目中最好的老师——彭志楚老师。彭老师很幽默,经常在课堂上开拓我们的视野。我清楚的记得,彭老师给我们上《鲸》这一课时,他一边盯着课件,时不时地朝我们望,一边微笑着说:“如果你们有机会到鲸生活的海洋上游玩,看到喷起又高又细的水柱的须鲸时,你们就可以友好地跟它“”ayhello”;但如果你们看到喷起又粗又矮的水柱的虎鲸时,最好赶紧逃之夭夭,不然的话,你就要永远地和你们的家人和朋友说拜拜了。”彭老师此话一出,引得全班同学哄堂大笑,这回我们彻底领会了老师的幽默和关于鲸的新知识。彭老师见我们在笑,又说:“要是你们真的被虎鲸吃掉了,变成了一堆便便,被鲸拉出来,那真是太可怜了。到时候你们就不要怪老师没有告诉你们,是你们自己没有听到哦!”本来我们笑声刚停,这会儿又笑了起来,心想:彭老师真幽默、真有趣!其实,彭老师不仅幽默风趣,还见多识广、知识渊博。彭老师每次上语文课前,只要有足够的时间,他都会给我们普及一下我国各个省份的旅游景点以及美食。学期结束,彭老师已经给我们介绍了广东、广西、湖南、湖北、河南、河北、山东、山西、福建、海南等省份,其中我印象最深的就是福建。那次,彭老师绘声绘色地讲着他去过的福建土楼和厦门大学,我们都仿佛身临其境,想迫不及待地走进福建了!这不正是彭老师的魅力所在、知识所在吗?多数时候上语文课,彭老师都会大喊一声:“上课!”给我们新一天的精气神,教室里也洋溢着图书角散发出的书香;更重要的是,彭老师的勤奋——教室里。彭老师在墙壁上贴着的标语时刻提醒着我们:“与其明日后悔,不如今日努力!”“迸发洪荒之力,获取优异成绩!”“读书破万卷,下笔如有神。”等等。其实到现在回想起来,发现彭老师贴上去的不只是知识,更是他对我们这些学生无私的关爱;彭老师无时无处不想方设法为我们提供最优质的精神食粮。这样勤劳、责任心极强的老师是多么地可敬啊!虽然我只在彭老师的门下受业两年,但我也明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。我想对彭老师说:“老师,您辛苦了!您就是我心目中最好的老师!”【我心中最美的老师】邓碧簪沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,固然令人赏心悦目。然而,真正撼动人心的往往是那些普通人,平凡事。张老师是我们这学期的新老师,她教我们语文。我们才认识一个多月,但我心中最美的老师这个位置已经彻底给她“霸占”了。张老师是一个幽默又有趣的老师。她的课堂总是充满了欢乐的笑声,听她讲课,简直是一种享受。我们六年级第一单元的作文是写感受大自然的,当张老师指导我们如何把自己想象成大自然的一员时,正巧一只小蜜蜂飞进了我们的教室。这时,张老师就突发奇想,把自己想象成这只可爱的小蜜蜂。用第一人称把小蜜蜂的经历描述得生动形象。同学们听得津津有味,我也陶醉其中,仿佛自己就是那只小蜜蜂……“啪”的一声,一个小男孩向我伸出了魔掌。我左躲右闪,好不容易逃脱了魔掌。我拍拍胸口:吓死我了!还好我反应快,要不然就被拍得稀巴烂了。我还是赶快去采花蜜吧,否则会被妈妈打屁股的……。”“哈哈哈……”张老师描述的这段小蜜蜂差点惨遭毒手的情节,逗得同学们捧腹大笑。就这样,在笑声中,我们学会了作文。张老师是一位严厉的老师。上课的时候,有任何一个同学开小差、走神都逃不过她的“法眼”。此时,她会用她那犀利的目光警告你。如果你无视她的目光,课间就免不了被上一堂“政治课”,甚至会被“请家长”。因此,我们每次上语文课都会全神贯注。张老师又是一位温柔的老师。有同学病了,她嘘寒问暖;考试成绩不理想,她亲切安慰;学习遇难题,她循循善诱。有一次,有位同学贪玩脚崴了,不想让老师知道。但他从办公室门口走过时,还是让细心的张老师发现了。张老师把他叫到办公室,一边亲切地询问,一边蹲下去帮他脱鞋、揉脚。此时的张老师完全不像是严肃的老师,更像是一位温柔、慈祥的母亲。虽然现在我还没有完全了解张老师,但是以后我们还有差不多一年的时间相互了解。我相信,我会发现她更多的美。1200字以上 初一
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我心中最美的汉字【篇一:我心中最美的汉字】汉字是中华民族的瑰宝,汉字的每一个笔画都显得那么勃勃生机,栩栩如生。我心中最美的汉字就是“关心”。在生活中,关心随处可见:在你不知所措的时候,一个人向你伸出援手,这就是关心;你难过的时候,一个人在向你嘘寒问暖的,这也是关心。关心是要有爱才有心,如果你没有爱心,那么再多的关心也是虚假的。只有那些真正有爱的人,把爱传递给有需要的人,送去温暖的问候,雪中送炭,这就是关心。在日常生活中,关心有很多方式去表现,即使是一杯解渴的水,这其中也有浓浓的爱。在学校,老师的关心让我十分感动,当我不舒服的时候,老师关心我,向我嘘寒问暖,就像妈妈般的温柔,妈妈般的温暖!当我在学习时遇到了困难,同学都很乐意帮助我,帮我一一解答,使我不断进步。并且在我遇到挫折的时候,老师、同学都会来关心我,都和我一起分担。正是这老师像妈妈般的关心,同学们像哥哥姐姐般的关心,使我的校园生活充满爱,充满浓浓的家一样的温暖。关心在家里也是一样。爸爸妈妈对我的关心更是数也数不清。记得有一次,我的脚在学校受伤了,回到家爸爸知道后立马带我到医院,医生检查完后,建议我的脚不要落地,爸爸于是就把我背起来,去拍片、去拿药等等……光是拍片就来回背着我好几趟,回到家,又要爬楼梯,我怕累着爸爸执意要自己走,但爸爸一声不吭地就把我从一楼背到了三楼。回到家见到爸爸额头上豆粒般大的汗水,我的眼眶湿润了。爸爸妈妈对我的关心,就是那浓浓的父爱母爱,让我像生活在蜜罐样的甜蜜,温暖。同时也让我知道了父母是多么的爱我,关心我,我是一个很幸福的孩子。一看到“关心”这两个汉字,就使我想到老师、同学以及家人对我的爱,谁说“关心”不是我心中最美的汉字呢?【篇二:我心中最美的汉字】汉字的起源有种种传说,中国古书里都说汉字是仓颉创造的。其实这种传说并不是真的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要,经过长期的实践才慢慢地丰富和发展起来的。汉字是从甲骨文演变到金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书。经过重重改变才有了今天的汉字,所以我对汉字有好多好多的感受。汉字生动形象。比如像“千里马”的“马”字,好像是一匹马正在奔跑。上半部分就好像是马的头,下半部分就好像是马的脚。那么地生动形象。汉字还千变万化。如果加一竖或者少一横,都有可能变成另一个字。如果那个笔画变长,或者变短,也有可能变成另一个字。因为这个,我总是在考试的时候写错别字。有一次,我把“士”的下面那横写的比上面那横长,就变成了“土”。把“战士”写成了“战土”。这不就闹了一个笑话吗?而且汉字还一字多意。比如“见”这个字有八种意思。有看见、看得出出现在某处、会见、见解还有助词、动词和姓。如果一不注意就可能用错地方。一个字也有可能是多音字。比如参,有shēn、cēn、cān三种读音。所以要用在正确的地方上,用错了就有可能换了一种意思,也有可能就与原来的意思不符合了。所以,我觉得写汉字要小心。横就是横,竖就是竖。一笔一划要用心去写,才能真正写出汉字的高雅、优美,和它真正所蕴含奥秘……无论在什么时候,我都能感受到那奇妙而又美丽的汉字:在书法家的笔下,他们仿佛在纸上做着欢快的游戏,时而随着那不均匀且有柔美的笔划在那闪亮的舞台上翩翩起舞;在书法家的笔下,它们仿佛又是一群天真无邪的孩子,时而玩起跑抓,时而又玩拍手游戏,显得那么随心所欲。所以,我们要将汉字永远的流传下去。因为,我们深深地爱着那高雅优美的,汉字!【篇三:我心中最美的汉字——“妈妈”作文】汉字是世界上最悠久的文字,它已经有四五千年的历史。汉字的起源有种种传说,但是这些传说并不是真的。汉字真正的起源来自于古代的广大劳动人民。汉字的演变历程经历了很漫长的过程,从甲骨文-金文-小篆、隶书-楷书-草书到行书。每个汉字都是经过重重改变后遗留下的精华,它们具有优美的形体、一种或多种的读音、丰富的含义。在我们华人眼中,它是世界上最美的文字!而在这最美的文字中,每个人心中最美的汉字又有所差异,但在我心中,深深以为“妈妈”二字最美。“妈”为形声字,“女”表意,其古文字形体像一位屈膝而跪的女子,表示“妈”是女性;“马”表声,“马”的读音与婴幼儿呼唤母亲的声音极为相似。“妈妈”两字无论从形体上,还是发音上都给我们带来最美最幸福的感受。“妈妈”这个词是所有育有孩子的女人觉得最美的称呼,“妈妈”这个词更是我们这些孩子们心灵深处最深的依赖和幸福。而我每次一看到“妈妈”这两个字时,脑海里总是禁不住立即浮现出我妈妈那张和蔼可亲的脸,我心里顿时感到一阵阵温暖。从在妈妈肚子里到现在,从无意识到有意识,“妈妈”这两个字是我听得最多,也是说得最多的一个词,更是我牙牙学语学会的第一词,它在我心里是最亲密的伙伴,最忠诚的朋友,最称职的严师和最无私的爱的使者。当我无聊的时候,“妈妈”会陪我去大夫山爬山、捉鱼、嬉闹玩耍,讲笑话逗我乐。当我告诉“妈妈”我的小秘密后,她会守口如瓶;当其他朋友远离我放弃我的时候,“妈妈”会坚定地告诉我,她会永远站在我身后支持我。当我做题拖拉粗心的时候,“妈妈”会毫不留情面地指出我的错误,告诉我做事情要提高时间效率,做题要提高质量,这样才能抽出更多的时间玩耍,学要学得专心,玩要玩得痛快!当我0-6岁的时候,“妈妈”为了更好地从生活上、学习上照顾我,不惜辞职,放弃自己的工作、学业、爱好和梦想,不怕辛劳,买了许多育儿方面的书籍阅读,只是为了把我养育得更优秀。在我8岁的时候她又再次放弃已顺手的工作,重归家庭,只是为了让我成长得健康、优秀与幸福。为了我,她可以放弃她的一切!“妈妈”为我放弃了太多,给予了我无穷无尽的爱,从她身上,我深深体会到什么才是开心和幸福。所以,我深深觉得,这个世界上没有什么能比得上“妈妈”,只有“妈妈”这两字最美。【篇四:我心中最美的汉字】每一个人的心目中,都会有他心里最美的汉字,我也不例外呀,在我的心目中,“爱”是一个永恒的字眼,对每一个人来说,“爱”是我们平时的善举凝聚起来的力量。每当我做错事的时候,爸爸妈妈总是耐心的指导我,应该怎么做,教导我走向正确的道路;每当我做作业,在生活中遇到难题时,爸爸妈妈总是会细心的帮助我,让我会一步一步的做;每当我取得好成绩的时候,爸爸妈妈总会用赞赏的目光来欣赏我,来赞扬我。正因为这生活中的点点滴滴,让我体会到“爱”字是温暖的。当同学遇到困难的时候,我总会热心的上前帮助他,比如说:上学期一开学不久,李文杰同学为了实现他的“功夫梦想”,不慎摔伤了左脚,我看到同学在背后嘲笑他作“功夫大师”,我就想上前去扶他一把,虽然他走的时候还是一瘸一瘸的,但是有我搀扶着,他觉得会没那么辛苦。正是因为爱,让他感到很温暖,同时也让我感到快乐。平时,我走过黑板前,看到黑板粉尘满天飞,还弄脏黑板,我就想:我用湿布擦黑板应该可以去除粉笔痕迹,还可以保证下午两节课黑板会干净很多,所以我每天中午坚持用湿布擦黑板,会干净很多的,正是因为“爱”,让我懂得了爱的意义,使整个人开朗起来。还记得去年暑假,我们父子俩在保利中环广场捐赠水和面包给粤西洪水灾区的灾民,虽然这只是一件微不足道的事情,但是,所有和我们一样的爱心凝聚在一起,就可以产生出无比大的力量。只要有爱,一切困难都可以战胜。“爱”创造出千千万万种可能,大家的爱心凝聚在一起,就会越来越强大起来,就会使我们的生活越来越美好,越来越幸福。我要大声地说:“爱”是最美的汉字!【篇五:我心中最美的汉字】不知,你在工作、写字之中,当笔奏出“刷刷刷”的美妙音乐时,在纸上舞蹈的汉字有否引发你的兴趣和敬佩。在由几个简单的横撇竖等笔画组成的奇妙汉字世界之中,我惊奇的发现:很多汉字可以拆散又组成一个新的汉字,而且栩栩如生,但其中的意义截然不同。什么多音字啦、什么形近字啦、什么拼音谐音啦,把学汉语的外国友人学得团团转晕乎乎,因为他们根本无法理解和了解汉字的无穷魅力。在无数汉字之中,“感”字是我十分最喜爱的。虽然“感”字看上去很复杂,但它的内涵可谓不浅。“感”字由一个“咸”字和一个“心”字组成,其意义就在于“心”字:只有震撼心灵的东西才能使人感动;而“咸”字的意义在于衬托,眼泪是咸的,落下来,滴在心上,触动心灵,触动我们心中那份柔情。多么富有内涵的一个汉字!其实,不一定要做出那么伟大的事情才能令人感动,身边也有很多看似平凡的事情也值得我们去感动。父母,每天陪伴我们的亲人,虽然我们不少的人认为他们啰嗦,他们要管着我们而觉得不耐烦,可是父母看似对你严厉,但心底里那份柔情似少不了的;父母看似打你打得很凶,骂你骂得很不舒服,但心底那份心疼那份爱是永远都存在的。不一定要父母为你付出巨大的牺牲,你才感动,一句“你做完作业了吗?”“你饿了吗?”“你哪里不舒服?”……之中就夹着关心体贴;一碗香喷喷的白米饭递过来,隐藏着父母们的多少汗水,夹着多少照顾……我们能不感动吗?世界之大,感动的地方无处都有。朋友对你的关心、问候令人感动;老师对你的和蔼、教育令人感动;别人对你的帮助个关照,令人感动……只要我们用心去发现,这样的小事多得数不胜数,虽小却处处体现出人情味,他们感动别人,温暖自己。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”我们要学会去感动,哪怕是一件微不足道的小事,哪怕是一句简单的问候,那样的话也会让别人感动,那样的话,我们的生活就会变得越来越美。就让我们带着感动出发——我心中最美的汉字“感”告诉我的。1200字以上 初三 记叙文
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我心中最美老师征文【篇一:我心中最美老师征文】如果有人问我心中的最美老师是怎么样的,那我就会说:她长长的黑色直发,一双眼睛炯炯有神,她就是我的语文老师——李老师。李老师是一个鼓励学生,关心学生的老师。如果有人不敢举手发言或考试考得不好,她会鼓励别人;如果有人牙掉了,她会关心别人。我就是其中的一个。以前,我不敢举手发言。有一次,我鼓起勇气举了一次手,李老师立刻叫了我,我回答正确了,老师立刻说:“回答得很好,以后还要继续哦!”我看着老师期望的眼神,心想:原来举手发言这么简单呀,以后我还要继续发言。逐渐地我举手次数越来越多,越来越多,只要我会的,我都会高高地举起手来。还有一次,我期末考试考得不好,才考了八十几分,而且大部分都错在阅读理解上。李老师看了我的试卷后,立刻跟我妈妈说:“你儿子这次考试不太理想,题目主要是错在阅读理解上,希望他在寒假能多看书,下学期在阅读理解方面能更进一步。”于是寒假里我做阅读理解,看课外书,新的学期我的阅读理解水平真的提高了很多。我从心底里感谢李老师对我的关心和指导。李老师对我们生活上的关心也是无微不至的。有一次上语文课,我的牙被我不小心给弄掉了,满嘴是血,心里害怕极了,李老师看见了对我说:“不要害怕,人都是会换牙的,先去卫生间漱个口,很快就会没事的。”我看着老师关切的眼神,一颗心顿时放下来了,就继续专心地听课了。后来那颗牙很快就长出来了。这就是我心中的最美老师——李老师,因为她关心我的学习和生活。【篇二:我心中最美老师征文】如果说,父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。是他把我们从懵懂带入成熟;是他让我们从无知变得学有所长;也是他领着我们看到天有多高,海有多深,梦想——可以有多大!他就是我们的语文老师——王老师。师者,严之如山也。第一次看到他让我从他那炯炯有神的眼光里,可以看出他已经身经百战了,他那年轻的脸上,透露着一种严肃,又不缺乏和蔼,挺着直直的腰板迈着方正的大步,走进我们的教室,显得非常的自信,平时对我们要求特别严格,每次作业不合格都要重新写,一遍一遍的教我们各种学习方法,不厌其烦。在我们犯错误的时候他会仔细地讲道理,让我们深刻认识到自己的错误,同时会给人很多动力。师者,柔之如水也。我总以为王老师应该是那种遥不可及的星星,散发许多光芒,让人不敢接近。后来我才发现王老师就像我们的父母一样关心,爱护我们,陪伴我们一起长大。在每个晚自习下课的时候,他那句“晚上早点回去休息!”更是深深的让人触动心灵,学习了一天的疲劳感觉也随之消散,他总是给我们力所能及的帮助,让我们学习的道路变得平坦,再平坦,顺利,再顺利一些。他给我们讲很多道理,让我能感知属于我这个年纪的单薄、无知和不知所谓的轻傲,也知道翻天覆地、浴火重生从来不是一段鸡汤一瞬间的自省就能做到,而是要经过漫长人生的磨砺与挣扎。师者,亲之如友也。在我们课后的时候,他会像一个朋友一样对我们,和我们开玩笑。此刻,老师已不是权威,而是亦师亦友,于是当自己对题目不理解或者有自己的看法的时候,便会勇敢走到王老师面前和他一起探讨,此刻,他往往会放下平时上课时的那种尊严,瞬间拉进我们的距离为我耐心的讲解。在路上相遇的时候,总会看到你脸上的笑脸,然后迈着轻松的步子走过来,询问家常,这种情谊,一般朋友有乎?如果把老师比作春风雨露,那我们就是娇艳的花朵;如果把老师比作一盏明灯,那我们就是黑夜中的行人;如果把老师比作人类灵魂的工程师,那我们就是他们最优秀的作品。王老师,您就像我人生路上一盏不起眼的指明灯,却对我有着巨大的影响,为我照亮人生前行的道路,让我看到前方最美的风景,你是我心中最美的老师!【篇三:我心中最美老师征文】我一直以为自己在老师的眼里一点也不出众:性格内向,成绩中等,参加活动也不积极。可是后来我才知道原来老师很爱我。王老师来我们班三年来,她平时很严肃,只在下课的时候和那几个爱调皮的同学开开玩笑,平时都很少笑。有一回,我们班的吉利拉体生病了,老师打电话通知家长,可是家长电话打不通,看着吉利拉体痛苦的样子,老师快速找来数学老师给我们上课,然后背着他就去医院了。当时,我就想,因为吉利拉体成绩好,所以老师很重视他。如果换成是我可能就没有这种好事了。没想到过了不到一星期霉运降临到我身上了。我被查出患了心脏病,要做手术,我很害怕,又伤心极了。刚进医院的第一天下午,王老师就打来电话安慰我:“切沙洛生,没事的,你要好好听医生的话,只有配合治疗才能早日回到学校。老师和同学们都觉得你很勇敢,这点小病不是你的下饭菜。等你康复了,欢迎你再来到我你们班。”我当时心里暖烘烘的,半天也说不出一句话。后来的日子里,我经常接到老师和同学们的电话。手术结束了,我醒过来,看见老师和同学们正笑眯眯的望着我,我的眼泪流了下来,嗓子也沙哑了。只是在心里默念:谢谢!我出院了,回到班上,同学们都对我特别好,大家说:“你是小病号,不能做重活,老师安排我们几个轮流给你背书包、打饭。我们也很乐意帮助你。”上课时,老师总是说:“这个地方讲解的时候切沙洛生没在,我再重复一遍。”除此之外,老师还安排了班上几个学习成绩好的同学轮流为我补课。并要求我们团结协作、共同进步。那段时间,我觉得我不是一个病人,而是一个最幸福的学生。没想到老师也一样那么爱我,没有因为我的成绩,没有因为我的性格。老师让我对您说一声:“谢谢!你永远是我心中最美的老师!”【篇四:我心中最美老师征文】什么是美?那秀丽的青山是美的;那清澈见底的湖是美的;那高大挺拔的树是美的;那碧绿的小草、悠然舞蹈的花儿是美的……我觉得在我心中胡老师才是最美的。胡老师上课非常有耐心,在我记忆深处时常浮现胡老师上课的情景。记得有一次学习修改病句,胡老师问我们:“‘中国的人口是世界上最多的国家。’这句话怎么修改?”我在走神,胡老师抽了我来回答问题,我非常紧张,吞吞土土地说:“中国——的——人口——是——最多的——国家。”胡老师紧皱着眉头说:“是这样的吗?”我心想:肯定会挨骂的。想不到胡老师却和蔼可亲地说:“如果这句话缩句,是怎样的呢?”我说:“人口是国家。”胡老师微笑着说:“人口是国家吗?”同学们哄笑起来。胡老师停顿了一下,笑着说:“应该是‘中国是国家’才对。所以按照这个思路应该改成‘中国是世界上人口最多的国家。’”胡老师接着又说:“还有一种更简单的改法,那就是删除句子中有一个词语,陈高子玥,你觉得删除哪一个词语最合适呢?”我静下心来一想,同时眼睛再次细细扫描了一下那句话,一下子我看出来了,删除句子最后“国家”那个词句子就合情合理了。我喜出望外,大声地说:“删除句子最后‘国家’那个词!”胡老师脸上露出了会心的笑容。胡老师不仅上课非常有耐心,她还是一个平易近人的好老师。每当考试时,有的同学没考好,甚至没考及格,胡老师从来不责备他们,而是让他们自己找到没考好的原因。胡老师说过:“班里的同学不管成绩好还是差,老师都很喜欢,但是必须把家庭作业完成好,上课认真听讲,尽力去学习。如果一个人是因为懒惰和不学的原因学不好,那么全世界的人都不会喜欢这种人的。”胡老师有时候就像慈祥的母亲,关心着我们班每一位同学。有一次天气不太好,放学的时候依然大雨倾盆。胡老师看了看窗外,亲切地问:“哪些同学没有家长接?”有几个同学举手了,胡老师走过去,温和地说:“你们就在教室里等一下,家长会来接你们的,别着急。”说完,胡老师拿出手机联系家长,并陪着那几位同学直到他们的家长来接。为了不让大家无聊,胡老师和同学们聊起了在暴雨天放学路上应该注意的相关知识。直到家长来接走最后一位同学,胡老师才离开。是的,是的,秀丽的青山、清澈见底的湖、高大挺拔的树、柔弱的小草、悠然舞蹈的鲜花……这些的确很美,但是这些能胜得过胡老师在我们心中留下的一道道美丽的彩虹吗?【篇五:我心中最美老师征文】我心中最美的老师是我的班主任马老师。她一头长长的头发乌黑发亮,一对浓密的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,又高又挺的鼻子,很漂亮。有一次,吃过中午饭,我正在扫地,突然脚下一滑,我一下子摔倒了,马老师看见了,连忙走过来,扶我起来,还给同学说:“地上有油很滑,拖地的时候小心点儿,以免再次摔跤。”同学们说:“好的,马老师我们会小心的。”说完,马老师给我拉进教室,看了一下,有一个小伤口,她连忙叫同学和我去清理伤口。过了一会儿,清理完了。我们回到了教室,马老师问我:“还疼吗?”“不疼了。”我回答。回到座位我在想:马老师对我真好,真想她永远当我的老师。平时马老师很温柔,每当同学们在学习上遇到难题,马老师都会耐心地给同学们讲解。其中一次,中午,我遇到一道难题,我冥思苦想,始终都想不出来。这时,马老师走过来问我:“怎么了?”我回答:“我做不来这道题。”“那我来教你吧。”马老师说。我说:“嗯,谢谢马老师。”说完,马老师十分耐心地给我讲解这道题,我也十分认真地听马老师给我讲解,听完以后,我还是听不懂,我有点不好意思地对马老师说:“我还是没听懂您可以再给我讲一次吗?”“当然可以。”马老师说。“谢谢马老师。”我说。接着马老师用不同的方法给我讲解,讲完以后,我才恍然大悟,终于解决了这道题。马老师,您永远像冬日的暖阳,温暖了我的心,您和蔼可亲,给了我们母亲一般的爱,您知识渊博,工作严谨。长大以后,我渴望成为像您一样,成为学生心中最美的老师。【篇六:我心中最美老师征文】在这个世界上,有三种最美的称呼,他们就是爸爸、妈妈和老师;有三种最深的感情,他们就是父子情,母子情和师生情;有三种最无私的奉献,他们就是父爱、母爱和师爱。没错,老师是培育我们的园丁,我们人生的引路人。老师用他们满腔的热血把一代又一代的学生培育成才,让国家越来越强大,让社会越来越富足。家长们将望子成龙的心愿全部寄予在老师身上,老师们也尽心尽力地把每一个学生教好。在这个漫长而艰辛的过程中,我们的老师付出了多少的心血,其中涌现出了许多感人的故事。在我们班上啊,有一个成绩差、习惯差的同学,语文数学都一窍不通,我们的语文老师对此可着急了,曾尝试过很多的教育方法,并且花了大量的时间和精力,努力去教好他,但大费周章后仍毫无进展,在放弃差生和耗尽心血努力教好中,他选择了后者。接下来,老师开始尝试换一种方法:即然不能把这个学生以现在的水平教好,不如再重新从基础往上学,每天进步一点点,同时对他更加地关注。但是这需要老师耗费更多大量的心血。不过老师并不退缩,一粒小小的种子已在老师心底种下:我一定要把这个学生教好!在经过大量的努力以后,发现自己的付出有了回报:这个学生的水平正在慢慢地向上提高。老师感到很欣慰,继续耐心而细心地做努力,现在这个学生的水平大家有目共睹……有一次,因为公事,我父母不能照顾我,在经过慎重的考虑之后,决定将我托付给我们的老师。在这段时间里,我见到的老师是一个跟课堂上完全不同的人,我在他家里感受到了他如父般的关爱。我挑食,老师给我讲各类食物的营养对身体发育的重要性,逐渐让我改掉了挑食的这个毛病;我磨蹭,老师让我学会了珍惜时间和利用时间;我书写不工整,老师经过耐心的规范,让我的书写有了很大的进步……我发现了,老师在生活中原来是这么的平易近人。啊,我们的老师!在我们身上花费的心血,不是一句两句能表达得完的。您就像园丁,辛勤地耕坛着我们;您就像蜡烛,燃烧自己照亮他人;您就是我们灵魂的工程师,把我们每一个人都塑造成才……啊!我心中最美的老师,我们的班主任——朱继培老师!【篇七:我心中最美老师征文】老师是迷茫路上的一盏灯,为我们照亮了前方的路,老师是甘甜的雨水,滋养着祖国的花朵。我心中最美的教师就是我们的班主任--马老师。记得您第一次叫我回答问题时,我面色发红,语无伦次,心中有说不出的惊慌失措。面对我的尴尬,您没有露出丝毫的埋怨,只是微微一笑,露出鼓励的眼神,仿佛在说加油。那一刻,给了我鼓舞的力量,让我流利地回答了问题。话音刚落,教室里响起了一阵热烈的掌声,让我感到无比的自豪与骄傲,望着您温暖的微笑,我心里涌起一股暖流。有一次,马老师和平时不太一样---脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色所取代。她拖着疲惫的脚步走进教室,撕着沙哑的嗓子说:“上课,请同学们翻到课本63页。”老师开始在黑板上写字了。那颤抖的手写出显得有气无力。为了能让我们看得更清楚些,写的更用力了,“吭、吭、吭……”咳嗽不断,让我心头涌上一股心疼夹杂着暖意的复杂情感。老师无论生病,还是刮风下雨都不畏艰辛来给我们上课,使我深深感动!日复一日,年复一年,直到青丝变成白发,老师您铺满灰尘的身影,课堂上严厉的教导,深夜里照亮的灯光将永远在我心中。老师!在这里我想对您说一声,您辛苦了!【篇八:我心中最美老师征文】她是缕缕阳光,时刻温暖着我们的心灵;她是丝丝春雨,滋润着我们幼小的心灵;她是红红烛火,照亮我们前进的道路。她就是我心中最美的老师——李老师。李老师是我的语文老师,如秋天般的雨,温柔而细腻。她虽然不是我的第一个老师,但她的美已深深烙在我的心上。是她,无论严寒还是酷暑,每天清晨,总是早早地来到教室里,带领同学打扫卫生,组织同学早读。哪怕身体再不舒服,哪怕有再急的事,都坚持上完每一节课,坚持认真仔细地批改我们的作业。是她,让我们从“叽拉叽拉”学语到了读字、写作;在课堂上,让我们在快乐的氛围中掌握知识,教我们学习古文古诗,在诗的天地间遨游;教我们练好字。更重要的是,她教给我们做人的道理,使我们懂得做人要诚实、真诚。是她,使用各种方法,赋予我们竞争力量,让我们在快乐中学习。是她,让我们感受到了集体般的温暖,同学之间的真挚友情。是她,不仅是我们的老师,还是我们的朋友,是我们的亲人。快乐的事,和我们一起分享;难过的事,帮我们分担,想办法解决;是她,平凡而无私地爱着我们每一个学生,难道她不是最美的吗?“一个好老师,胜过万卷书。”李老师,你就是我心中最美的老师!1200字以上 五年级