诗意人生
500字
高二
散文
当寂静的校园沾染上一片秋色，我会沉默，祭祀落叶的消逝，这就是我的诗意人生，我的忧郁所在，我总是孤独的，忧郁的，天马行空。
灰色般的校园，下起了黑色的雨，冷落了万千生灵。灰蒙蒙的天，永远也亮不起的夜，雨，千丝万缕，浇碎了光明的梦，我在忧郁。打着一把雨伞，独自行走在纠结的羊肠小道，落叶被湿润，已不再清脆，枯黄的颜色却愈加鲜明。我走在，如叶脉一般的道上，走在，必须面对的岔路口。
冬天的夕阳，让我安静的远望，就这样，立在阳台上，去感受，光明消失的惨淡无光。太阳，渐渐收敛了光芒，摇曳着彩霞，赋予它诗意的光芒，给我留恋，去回想。屋旁的树渐渐黑了，远处的几点小光，几户人家，几缕炊烟，升腾成了最美的自然。或许，蓦的，一只乌鸦的一声凄啼，远处树上的风吹叶鸣，这就是一种意境，似乎是抛弃一切烦恼的透视，我看见，一个古色古香的诗意结界。
总想，抛弃人生的枷锁，去飞翔，去追求，我向往的世界，是吹来天风的天堂，那里有云海，有阳光，有自由，有天空之城。喜欢悠远的笛音，承载我的心，飞扬在几万英尺的高度，让我去寻梦，去放歌，去净化，去解脱……我看见，一个古色古香的诗意结界。
幻想天边的晚霞是我自由的灵魂，幻想我靠近诗意天堂，没有尘世的纠结，没有尘世的黑暗。我还是想当那个忧郁而诗意的孤独者，还是想当闲云野鹤，去放荡，去飞翔，去找寻诗意的体现，去找寻忧郁的所在！
我的人生，是地球外的结界。
江苏南通通州区石港中学高二：龚灿阳
上学
400字
五年级
记叙文
回到家，穆轩萱不知道怎么跟父母说巧克力和布丁这件事。
她颤抖地说出来了。
家里突然变得特别安静。
“爸爸，妈妈……”穆轩萱颤抖地问。
“萱儿，”妈妈露出微笑，“巧克力和布丁真可爱。妈妈同意你们一起上学，交往。”
爸爸紧接着说：“对的，爸爸也同意，巧克力布丁她们挺有趣哈！”
“耶！！爸爸妈妈同意了！噢耶！”穆轩萱跳起来，大叫着。
第二天上学——
“巧克力，布丁，你们应该改名字。”穆轩萱对巧克力布丁说，“巧克力和布丁听起来怪怪的。”
布丁又抢着说：“我和姐姐早有准备！妈妈说在人类世界要换了名字，我们就在户口本上写了新名字！”
巧克力汗流满面：“布丁，你安静会不行啊！我在户口本叫慕音琪，布丁叫慕音婷！”
“好啦好啦，去上学啦！”妈妈笑着把她们推进车里。
学校——
“哇哦！学校好小哦！”
“布丁，你不说话没人说你是哑巴！”慕音琪汗流满面。
“哦！”穆轩萱突然看见了江心童。
“穆轩萱，”江心童轻视地说，“今天真丑！”
穆轩萱不甘示弱：“比你好看就是了，再说你没把自己形象搞好，凭什么对我指手画脚？”
“姐姐，这人真烦啊！看我用魔法对付她！”
“别！”巧克力连忙阻止，已经来不及了，布丁挥出了魔法……
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诗意人生“清晨倚栏望田园，朝晖倾泻微风棉。燕飞蝶舞蜂采蜜，花径舒展天地间。”这就是我爷爷为我名字写的一首诗，字里行间蕴含着深深的希冀与美好。我叫秦晨倚。我名字的由来是一幅美丽的风景画：在一个风和日丽、阳光明媚的早晨，有一个少女倚靠在洁白的玉石栏杆上，望着绿油油的田野，太阳的光辉普照着大地，凉爽的微风吹拂着少女的衣裙。活泼的燕子在飞翔，美丽的蝴蝶翩翩起舞，勤劳的蜜蜂在不停地采蜜，一条铺满鲜花的小路舒展在天地之间。这是爷爷为我人生设定的美好前程。名字是什么？名字是人的代号，是区分人与人的符号。名字是非常重要的，所以起名字要掌握以下三点：第一，取的名字要别出心裁，不能重名，我秦晨倚的名字至今还没发现重名。第二，在取名字时要寄托一些美好的心愿和父母的期望。我的名字就满载着爷爷对我的期望和祝愿。第三，名字的谐音不能是不吉利的词语。我的名字不但意义好，叫起来还十分好听。但就是这么美妙的名字居然也让我难堪过。有一次，我们正在上语文课，那天学习的内容是红脸关公、黑脸包公、猴脸孙悟空、白脸秦桧，郭老师问道：“大家都喜欢哪个人物呢？应该没有人喜欢秦桧吧！”这时，我听到马天逸说：“老师，金悦颜说秦晨倚喜欢秦桧。”我当时愣了一下，气得话都说不出来。哼！她居然说我喜欢秦桧，秦桧是奸臣，我怎么可能去喜欢秦桧呢！我瞪了一眼金悦颜。还是郭老师为我解了围，她说：“谁说姓秦的就一定喜欢秦桧呢？”明代文学家方孝孺有诗：“清晨倚楼望吴越，六合玉花飘未绝。”原来在古诗里也有我的名字。600字 五年级
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诗意人生诗，能助欢笑，亦伤离别，调清金石怨，吟苦鬼神悲。天下只应我爱，世间惟有君知。-------白居易中国自古就是一个诗的国家，从“关关雎鸠，在河之洲”的诗经到“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”的现代诗，这其中有快乐，有伤离；有爱情，有友谊……但不变的始终是诗香四溢，诗意的人生。历史的帷幕缓缓打开，我看到了一幕幕关于诗的决美篇章……在汩罗江边，楚大夫沉吟泽畔，九死不悔。屈原面对国家的衰败，面对同僚的嫉妒，面对学生的背叛，他没有悲观，而是以一位诗人本拥有炽热的心与黑暗势力作斗争。最终吟出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的豪言。这使我感动，让我明白，在何时，遇到任何困难，只要有一颗坚定的心，并不断奋斗，就能战胜困境。来到东晋的深山，看到一位智者在躬耕陇亩，他就是陶渊明。陶渊明，在这黑暗的社会中，他不为五斗米折腰，为保持自身的人格尊严，归隐田园，放弃了世俗的喧器，呵护了守静，不然怎么会“采菊东篱下，悠然见南山。”的优美诗句流传后世。这震憾了我的心灵，让我懂得有时也应放弃红尘的喧杂来拥抱自然，让身心沉浸在自然的和谐与静谧中。在黄州，苏轼回想着仕途的坎坷，遭贬的不幸，面对昔日赤壁战场，突然胸怀变得舒畅，吟出“大江东去，浪淘尽。”的名句，从此他又乐观地对待人生，在黄州兴建水利，为民造福，做出许多对人民有利的事。“小舟从此逝，沧海济余生。”这让我理解了原来任何的磨难都是小事，只要我们以微笑去面对，就会看到鸥翔鱼游的水天一色。面对朋友的离别，王勃高唱“海内存知己，天涯若比邻；”面对关场的打击，李白放歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；”面对生与死的决择，文天祥写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……漫游在这诗的国度，感受着诗香四溢，觉得自己的灵魂得到净化，精神得到升华。与诗交流，诗意人生，令我沉醉与向往！有诗相伴无论是春光乍现，还是秋水波澜，无论是夏花掩目，还是雪映庭院，如果生命有一日，我便读你一天，晨，手捧朝霞伏案；午，细品阳光绚烂；夜，解读银河星汉。有你相伴，我便不会孤单。有诗相伴，便有自信相伴。我可以从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中扬起自信之帆，我可以从“何当击凡鸟，毛血洒平芜”中撑起自信的长蒿，我也可以从“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”到自信之舟，我还可以从“处士祢衡俊，诸生无县贫”中寻到自信的支点。有诗相伴，便有坚韧相伴。我可以从文天祥“从今别却江南路，化作啼鹃带血归”找到他九死不渝地追求后留下的坚韧我可以从柳三变的“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”中寻到他虽遭贬谪之洗礼却也坚韧的心，我还可以找到“未负幽栖志皆全宠辱身”的李白才不得展却坚韧依然。有诗相伴，便有美景相伴。我可以从飞羽殇而醉日中悟出人生如月的哲思，可以在舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风下载歌载舞，我可以从“醉舞梁园夜，行歌泗水春”中感受到江南的雾锁楼台之美，我可以从烟销日出不见人，?G乃一声山水绿中体会得到高山流水，茫茫江面上一撑蒿的渔夫高吟的调子，我还可以从“绿杨阴外晓寒轻，红杏枝头春意闹”中感受到生机盎然。有诗相伴，有真情相伴。我可以从“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”中读出爱情的伟大，我可以从“临行密密缝，意恐迟迟归”中读到亲情的细腻，我可以“海内存知己，天涯若比邻”中读到友情的淳厚。昔日狂歌纵酒，红颜泪眼，不觉己是匆匆数年，再回首己不见英雄脸庞，惟有泪水涟涟，使我不由得感慨浮生如烟，但有诗相伴，有自信个伴，有坚韧相伴，有真情相伴，我，便不会孤单。1200字以上 初二 议论文
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诗意人生桂花开了我等这清香就像等你等一段记忆开到荼糜我每天读书、写字在晨曦和寒星里写诗我知道我喜欢的你也喜欢着没有一双眼睛能窥探一生的光景可你却看懂了诗歌看懂了这个世界100字 高三 诗歌
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人生自有诗意在奥林匹斯山上的九位文艺女神中，最动人，最有魅力的是诗神缪斯；在令人眼花缭乱的文学星空中，诗的星座是无可争议的冠冕，诗的生命永远青春，不曾老去。合理的人生位置，既不靠近钱，又不靠近权，而是靠近灵魂。吟诗颂词，字字珠玑间，无疑是聆听心声，扣撩心弦的。人生自有诗意，有了诗，生命或许不会多些什么，但没有诗，生命总会少些什么。到底是什么，有了才知道。诗中有战场，是“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”的惨烈；也是“大漠穷秋塞草肥，孤城落日斗兵稀”的苍凉；是“九月寒砧催木叶，十年征成忆辽阳”的思念，也是“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”的追悔……诗中有田园，是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的静谧，也是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的朦胧；是“明月松间照，清泉石上流”的平实，也是“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的惊喜；是“暧暧远人村，依依墟里烟”的共居，也是“采菊东篱下，悠然见南山”的独处……诗中有理想，是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的军旅情怀；也是“请君暂上凌烟阁，若个功名万户侯”的从政愿望；是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的梦想成真，也是“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的梦想落空；是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的奉献，也是“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的牺牲……诗中有挚爱，是“山无陵，天地合乃敢与君决”的坚贞，也是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的钟情；是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的憧憬，也是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的期盼；是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的痴情，也是“在天愿作比翼鸟，在地愿结连理枝”的誓语……“泉涸，鱼相与处于陆，相响以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。”生命需要铭记，但总会被忘记，也许诗歌除外，“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，善于穿越世界的旅行，如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。”北岛如是说，“当你老了，头发花白，睡意昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和，回想它们昔日沉重的阴影……”叶芝在27岁那看对茅德冈发下如此笃定的誓言，过往皆是云烟，也许诗的庄严词的媚惑能给我们留下曾经的回忆，这应是诗人都坚信的吧！诗就像我们的梦想，我们不厌其烦地饰之以华美的辞藻、恢宏的志向，瑰丽的想象，诗人往往常伴不幸，因为在这个滚滚红尘中，也许当我们失去所有，只剩梦想时，才会将它重拾。诗人诃客于跌宕中以生命的力量创作而出了不朽的诗篇。留住了情感，最后也留住了自己，所以我们远隔千山万水，听得到他们深沉的意志的回想，那声音仿佛说着：我从未走远，亦即将归来。品味诗词，如品珍茗，“一个人退到任何地方都不如退入自己的心理更为宁静和更少苦难……我坚持认为：宁静不过是心灵的井然有序。”马可·奥勒留《深思录》中这样说道，所谓人生的诗意，即是叩开心扉，挣脱现实的桎梏，再不接受命运的摆布和囹圄，以新的姿态迎接大海和天空，不甘平凡，是诗的真谛。生活中总有一些可有可无的东西。缺少了它们无伤大雅，但如果没有的话，生命将失去很多精彩，诗歌亦如意。在诗歌的殿堂里，李白的“贵妃磨墨，力士脱靴”的高傲令人仰羡，杜甫的“尔曹身与名俱来，不废江河万古流”的情怀使人憬悟，此外，还有着贺知章“金龟调酒”的潇洒，陶渊明“采菊东篱”的悠然，李贺“呕心沥血”的苦吟，苏轼“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的豁达……诗人总是多情的，他们也不仅是高高在上，他们也有着贪嗔痴怨怒，这些都毫无意外地流露于他们的诗作中，如柳永秦楼楚馆的浅唱低吟，李商隐的缠绵悱侧的多情，陆游与唐婉的生死绝恋，温庭筠与鱼幼薇的爱恨纠葛……因诗结缘，“佳人基有倾城色，造成情渡有缘人。”诗带来了爱，也引起了恨，然而这一切本与它无关。人生自是有诗意，此恨不关风与月。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。也许诗有时光嬖宠，不曾老去，只在那儿静静地缱绻眷恋，脉脉无言……“庐山烟雨浙江潮，未到千般恨不消。到得还来别无事，庐山烟雨浙江潮。”有梦的人生，诗意从不缺席。1200字以上 高二
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诗意·蛰伏我依然深信着，每一个人都会在生命的深处蛰伏着诗意。流星划过天空，火红的枫叶随风而落，枯叶蝶也渐渐随枯叶飘落。在山顶上眺望脚下的村庄，每一个画面都充满着浪漫，都充满着诗意。我独自坐在那棵苍老的树的下面，倾听鸟儿的歌唱，欣赏落叶的美景，嗅着大自然的味道，金秋时节的阳光愈发的刺眼，像明亮的烛火，照亮着我的心灵，温暖着我的心房。那一幅幅美丽的画卷深深地印在了我的脑海之中，带给了我不一样的感受，我喜欢这金黄的秋天，喜欢到处充满温暖的秋天。我独爱我的秋天，秋天的阳光更加的温暖，我追随阳光的脚步，兴意盎然的来到果树下，我才发现那些可口的果实都是秋天的成就，那些树叶随着秋天的到来渐渐地飘落下来，显得有些悲凉，但在阳光的照耀下那些寒意渐渐消逝，我愈发的喜欢这样的深秋，寒意中包裹着阳光的温暖……随着时光的流逝，她渐渐的离我而去，在脑海的深处只留下那一抹回忆，我独爱的秋天悄悄地走了，正如她悄悄来时的那样。我沉浸在书海里，连头都不曾抬过，我害怕看见，害怕看见秋天的一丝痕迹，我只希望秋天还在，但她只留在了我的记忆中，她走的一干二净，什么也没有留下，连再见都没有，只是那样昙花一现。在脑海中找寻着属于她的记忆，却才发现那份属于她的记忆只剩下零零碎碎的片段，就像疤痕无法愈合。一切都显得那么宁静，所有的事物都在秋天过后沉睡，等待着春天的到来。草儿已发黄，枯叶也都掉光，秋天也已过去，可我依旧在原地等待，等待着下一个秋天的到来。我坐在冰冷的石台上，看着漫天的繁星，却不知荒废了多少时间，只是那么静静地等待着，等待着我独爱的秋。风吹拂着我的面颊，却是那么的寒冷，阳光在我的心中却没有了昔日的温暖，金色的阳光不在那么刺眼，而我因没有了秋天的阳光变得更加窘迫，多想与太阳亲密的接触，感受阳光的温暖，感受太阳温暖的怀抱，只因在阳光的沐浴之下，一切都是那样的生机盎然。阳光散发着的金色光芒，刺进我的胸膛，成为我在黑暗中的手电，成为我在冰天雪地的暖炉，成为我心中的那唯一的一道曙光，照亮了我的世界。不知道太阳跑去了哪里，那没有太阳的日子我却不太习惯，只能在黑暗之中摸索着前进，不知道该走向何方，周围没有任何的色彩，只有那一望无际的黑暗。我停下了脚步，听着那充满诗意的话语往前行进，渐渐地我找到了方向，找到了那份属于我的方向，那是一个充满着诗意的地方。那里有着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的美景，有着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美景，和那“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的美景。我深深地蛰伏在这充满诗意的地方，我喜欢这充满诗意的所在，我喜欢这充满诗意的季节。1000字 高二 散文
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感受诗意感受人间诗意，让我们的内心水草丰美，我们就能在人间诗意的栖息。感受生活：诗人海子在自己最后的日子里感悟到：“面朝大海，春暖花开。从明天起做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心身边的一切。我有一所房子，面朝大海春暖花开。”与他一起品读生活就会明白，生活就是每天做自己想做的事，和自己喜欢的人，在一个能打动自己的地方栖息。就是这样简单。我想，我会和他一样隐居在一片翠绿的竹林中安度晚年的日子。感受人间诗意，让我们的心灵不再孤独，比再寂寞，不用再独上高楼。感受李白：诗人余光雨在《寻李白》中评价李白“酒入豪肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，秀口一吐就半个盛唐。”而凡人则酒入愁肠，化做思乡泪。可李白何曾不是在消愁呢？“但愿长醉不愿醒，”也只为“与尔同销万古愁。”李白是注定要独上高楼的“举杯邀明月，对影成三人。”可他却在明亮的月光下，独乘小舟，在那醉梦中，去寻那容得了他的世界。他离开了人世，失踪是天才唯一的下场吗？让高力士脱靴，让扬贵妃磨墨，的确不过是小意思，因为当我回望唐朝时，皇帝又算得了什么站在盛唐中间的不是帝王，而是李白啊！感受诗意让我们的精神不甘匍匐，而精神灼照痛苦总是甜蜜的。没有过感受诗意心灵是粗糙的。人是需要文字来安抚和慰藉的。因为人是一支有思想的芦苇。感受诗意后才会知道，有一种美丽的生活，叫做诗意的生活，有一种美丽的心灵，就是为天地立诗心。500字 高二 散文
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诗意生活文友说：有一颗烂漫的心才能诗意的生活。走过天真无邪的少年、青年，步入人生叠叠渐繁的中年，心早已经被岁月涂上了各种各样的底色，在色调不断变幻的生活里，心的烂漫早已随着季节的轮回，永远冰封在了春天以前。好在还有写诗的冲动，那些瑰丽的句子，就像一颗生发的向日葵，在温暖的生活里兜兜转转，诗意着生活，梦幻着理想，激发着力量。诗情无限，爱亦无涯。生活或许会麻木了心，钝感了生活的锐度，可只要保有一颗诗的情心，就会处处感知生活的美好，人生也相之瑰丽多彩。办公室里，从窗外映射进来的斑驳日影会随着阳光走动，那些灵动的影子，变化多端的形状，是空间、时间留下的痕迹。沧海桑田的变迁从这些影像的变动开始，拉高了山，推平了地，移动了海，创造了人间……在海的崖角，那些惊天的巨浪就在脚下翻滚，凝视着那滚滚不尽的激荡，感受天海的力量。生命很渺小，心却能见证海的伟大。在山林的边缘，望着层峦叠嶂的山和层层依山而生的林，感受时间的力量。生命很渺小，心却能见证自然的伟大。天地之间，只有心可以装得下天地，装的下万物。每个人都是人类生活的基因片断，你和我、我和他……把美好传递，把历史写就，把传说永恒，把岁月过成地久天长。海子说：“从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开……”幸福很简单，生活就是幸福，只有把日子过得简单，把纷繁过成简洁的人，才能时时处处洋溢着幸福的笑脸，心才能溢满温暖的阳光。诗意的生活，有理想的前行。诗意的心是纯净的，在纯净面前，所有生活的雾霾都会散去，所有邪恶的因果都会显形。可以不问世事，却必须心有奇正。诗意的生活，在岁月的海上扬帆远行，在时光的草原上策马奔腾，在宁静的夜里，问心问情。650字 高二 散文
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诗意科学科学，也许在很多人眼里，它过于冷冰，虽然知道人类离不开它，却不愿去去触摸它。而选择去倾听“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，去感受“叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举”。也许诗意的世界，让人们感觉如同春风拂面，可科学又未尝不是诗意的呢？当牛顿用三棱镜吧白色光分解成七色光谱时，彩虹是否更能拨动你的心弦；当你看清了挡在眼前的一片叶子，一棵未知的大树将会占据你的视野，而当你了解了这棵大树，眼前出现的又将是一片未知的莽莽丛林。复旦大学谷超豪院士写下了“数苑从来思不停，穿云驰车亦有成。且喜高空得孤子，相互作用不变形”这和我们面对着如E＝MC^2这样一座能概括整个自然界质能关系的科学雄峰一样，在惊叹其巨大而宽阔的包涵性和普适性时，不由得感到一种简洁和深远相结合的美。科学是美的，所以更需要我们的全力以赴。青少年，国家的中心力量。要准确的认知科学的定位。青年时的爱因斯坦一年之内写了六篇文章，其中三篇是绝对世界级的；青年的牛顿从运动学考虑研究微积分张爱玲说：“要做一件事，总能找到时间和理由，不做一件事，总能找到借口。”所以，不要为自己找借口，而要找到时间和理由去品味她。保持一颗敬畏心，更要从内心去喜欢科学，悦纳科学。因为年轻，所以你有足够的精力去钻研她；因为年轻，所以你有能力用你的手，为科学写诗；因为年轻，才更要让科学之花开遍神州大地。但别认为科学是男人的事，就像写诗不是女人的事一样，女科学家同样在科学的世界里华丽发声。几百年前的居里夫人，创造了多大的奇迹。同样居里夫人的女儿——伊蕾娜。她接过了继续研究放射性的接力棒，并和她的丈夫发现了新的人造放射性元素而双双获得诺贝尔化学奖。所以科学需要女性。科学之于人类并非冷酷的冰凉。它是我们冬日闲暇里的炭火，为我们带来温暖和美好的遐想，激发我们的想象力和对自然的热爱。诗人是非常擅长横向思维的，而科学恰恰是纵向思维。虽然看似千差万别，但他们是能交会的。科学不会损毁我们对美好生活和多彩世界的诗意感悟——恰恰相反，科学应该是诗歌创作灵感的源泉。也许科学在你的心中还不够美，但请记住，让她变得更美是我们青年人的使命。我们要让科学在我们的心中招兵买马。让自己活得相一支队伍，让一支队伍活得像整个世界。这个世界上唯一扛得住岁月摧残的就是科学。我一直认为这是真理。希望有一天，科学能在每个人的心里生根发芽，然后开出最绚丽的太阳花。900字 高二 议论文
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诗意人生生活中无处不蕴藏诗意。清晨那一片凝满露珠的叶子，傍晚那一抹点缀晴空的晚霞；路旁小孩无邪的笑容，村头老先生古朴的烟筒，无不孕育着浓浓的诗意。我们一大早起来，阳光毫不吝啬地打在我们身上，房间被蒙上一层不真实的色彩，醒了，却像活在梦中。当我们迈进教学楼，耳边响起朗朗书声；当我们走在春天，脚旁长着朵朵鲜花；当我们漫步浓荫，身后泛起阵阵凉意……这难道不是生活中最怡人的诗？淡如菊的心里，容不下烦躁，容不下世俗。只容得下“一蓑烟雨任平生”的豁达；只填得满“一览众山小”的豪情：只留得住行云流水的宁静和看细水长流的心情。蓝的天，静的夜，金色的梦，清朗的风，一切都是上帝给予的诗情画意。上帝没有待薄我们，他给了我们一双明澈的眼睛、给了我们欣赏美丽的能力，让我们捕捉生活的诗。我们用眼睛寻找诗意，用生活编写诗集，用人生朗诵诗歌。友情是诗，对酒当歌；亲情是诗，难分难舍；爱情是诗，生死相许；生活是诗，雅俗共赏。我们的诗，唱不完，写不尽。唯有用心书写，才能达到诗意的彼岸。350字 初二 散文
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诗意人生比海更宽的是天空，比天空更大的是人的心灵。人生中偶有失意，失意中也有诗意。我循着漫漫历史的曲径，去追溯那一个个诗意人生的印记……清秋的傍晚，细雨点点滴滴，打在梧桐叶上。绮户前有一个人儿在倾听秋雨的声音，一滴滴，一声声，强烈地震颤这她的心扉，她就是易安。她长叹一口气，身倚在床沿，夜又来了，如今已惧怕长夜的到来，辗不眠的痛苦有谁知？“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。”她闭上眼，嘴角泛起一丝苦笑，幽怨的细雨还在滴答着。桌上香炉里的紫烟飘着一个个圈儿，那已不是斜飞宝鸭衬香腮了，青春流逝了……晚来风急，再也没有他为我披上青衣。只是独守窗儿，孤灯作伴罢了。没有了才下眉头，却上心头的相思；没有了和羞走，倚门回首的豆蔻年华，没有了，什么都没有了。“有的只是愁呵！”人间天上，没个人堪寄。杯盘狼藉在案上，酒坛睡在地上，醉得如泥的青莲强撑着身子站起来，又歪倒撞到柱子。步履蹒跚地走出酒馆，坐倒在柳树底下，脸上漾着红晕，发丝有些凌乱。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。未醉未醉。”青莲呢喃着。月光隔了树照过来，长短交错的柳条投下斑驳的黑影。青莲双眼眯缝着望着月，“月，你才是我的知己啊！”他低吟着，似醉非醉。“赐金放归，呵，千金散尽还复来，我心谁知？”他拿起手中的酒壶往口里送，酒液倾入愁肠，全是辛酸苦水。“我辈岂是蓬蒿人，仰天大笑出门去。”曾经的壮志豪情都无处可实现，我辈仅是醉酒人了吧！船停泊在姑苏城外，渔人将风灯挂在船头沉沉地睡去，张继却未能入睡。“已经是第三次落榜了，别人早已披红戴花，马踏长安城游街庆贺，你呢？”不知是多少次的叹息了，满腹愁思叫人如何入眠。他向船外望去，江面升起了蛰楼似的瘴气，夜半了。他拿起笔在纸上挥舞一番，写下：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。放下笔，张继身走出船舱，寒意袭身，夜无语，他亦无语……人生难免失意，诗人亦如是。失意的过程是漫长和痛苦的，但其中也有精彩的伏笔：易安愁，却成了一代词宗；青莲愁，却是斗酒诗百篇；张继愁，却流传后史。失意中他们有了更多的诗意。泰戈尔说过：如果你因失去太阳而流泪，那么你也将失去群星了。是的，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。人生中的失意，会随时间的推移而消散。别再哀叹路途坎坷，拿起笔写下些什么，失意也是一种诗意。让我们诗意地生活吧！900字 初二 散文
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打捞诗意的人生喜欢在空闲的午后，泡一杯绿茶，捧一卷书，静静地读，悠悠地品。喜欢在夜深人静的时候，点一盏橘色的台灯，找一两篇触动心灵的诗文，细细地抄，慢慢地嚼。喜欢在平静失衡的日子里，拿起手中的笔，默默地写，找寻心灵的释然。书的世界，是智慧的世界，清扫了蒙昧与无知，擦亮世人的双眼。书海中雪白、巨大的文学浪潮，卷涌成一幅韵味无穷的写意国画，建构起一个心灵的、超脱凡俗的诗意的国度。徜徉于文学的天地中，观览人间百态，品尝生命五味，试图找到一方灵魂的净土，“诗意栖居于地球之上”(荷尔德林语)。空闲的时候，适合读散文、品诗歌。冰心的散文婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅，散发出一种“竹露滴清响”的透明诗意。席慕蓉的诗歌融注了一种古典的审美与佛禅思想，真挚地吟唱出生命之美，抒发了浓浓的爱和悠悠的愁。这片诗情湖海，涤荡了蒙尘的心灵，指引了一个曲径通幽之境。痛苦、压抑的时候，适合读一读解剖人生苦痛的作品，这类作品，多蕴含着对人的终极关怀，即对生命存在意义的扣问，对生命中病苦的挖掘与升华。史铁生的作品折射出对命运的深沉思考，在不懈地追问与思索中，他由失意走向振奋，由烦躁走向沉静，由脆弱走向坚强，由年轻走向成熟。跟随作者在心路上艰难跋涉的足迹，我们可以领略其对生命苦难的独特感悟，以及在这一情感基点上升华而得到的对生命的无比热爱。平静的时候，适合翻阅小说，这是一个包罗万象的奇异世界。透过它，我们可以了解古今中外之事，体验悲欢离合之情。博览众象，于平静之态里禅悟人生诗意。愉快或悲伤的时候，适合提笔写一写欢乐之情亦或悲伤之意。文字的天空绘满诗情画意，浓墨重彩挥划的是幸福的微笑，素描淡笔勾勒的是幽幽的哀伤。由文字渐构起的文学长廊，让人览不尽，品不完。每一次的观赏，总有触动心弦的颤动。在广辽的书海中，我愿驾一叶之扁舟，泛舟于文学之洋，打捞诗意的人生。750字 初一 散文
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年岁依旧，诗意人生数不尽的星光是数不尽的故事，最难忘今宵。说不清的时光是说不清的回忆，怀念你我他。四季树常青，虽受春雨的漫灌，遭夏阳的曝晒，经秋霜的无情，过冬雪的彻寒，但枝叶越发娇嫩，绿意盎然。守住了根，就有了的向上的力量。也许，正是舍不得那些美好的画面，才会一路的细细拾掇，即使是简简单单的，普普通通的，也那么认认真真。在往后孤单寂寥的夜晚，独自回想来时的路之时，就不回感到那么心酸了吧。所以我，一直执笔，写遍风月，写遍喜悲。因为爱过，所以懂得。年轻时的爱情，就像小孩眼睛里的棒棒糖，看到了，免不了想要拥有。费尽心思地追求，到最后却发现，原来不是自己喜欢的苹果味。长大后的爱情，如同四处飘荡的蒲公英，苦苦的寻觅，只为一片可以扎根的士地。心在，人在。人在，心安。很多事，应该是不要问原因的，因为，问了就像陷阱，越问只会越陷越深，多想无益;也因为，难得糊涂。所以，请不要轻问我，一生曾经爱过多少人，你不懂，我的伤有多深。不要问我，为何会喜欢，因为我将要，用一生的时间来回答。逻辑的尽头，不是理想的柏拉图，而是我用一生守候的爱情。君子之交，应是要淡些。太过热和反而惹出不快。恰如一杯好茶，细斟慢抹，慢慢的品尝，才会有更有味道。两个人在一起，话说多了，往往就是在浪费你我的时间。朋友间真正的友谊，根本就不是聊得多、谈得熟就可以形成的。因为，感动在一瞬间可以形成。也因为，铭记会是记忆的前一秒。我若懂得，沉默少语。你若懂得，我便心安。时间很长，长到我永远也无法追寻它的脚步。时间又很短，短到我明知它在我身边，却找不到它溜走的痕迹。一生，至少可以为了某件事，而学会长大，甚至独立。在新的一年里，明白到自己的处境，是很有必要的。一些必须的清醒，应是要时时刻刻维持的。学，可以明智、通礼、达仁，见性。思，可以知方、检漏、改过，悟道。习惯的养成，应是非常重要，这和中医养生学、易学能有很大的联系。从身体内部器官的作息时间，天阴地卦，星辰变化等推测:人晚上的作息时间一般为十一点为宜，中午十二点三十为佳。所以，新的一年里，为了养生、留独，没有特别的事，在这个时间段，是需要去休息了的。充足的休息才是最好的护舒品，才能活力年轻。话语总是无法说完，太多太多，只愿你我都能懂得，这颗用文字表达的心。感情的表达也不是一样？感慨的，因一些特别的事。今晚，且写下，一片心事。年年岁岁，年岁依旧。花开花落，开落有声。愿学诗人，诗意写生;愿做诗人，诗意生活。诗歌伴我，红尘相行;诗歌绕我，皎皎凌志。新春喜庆，爆竹声鸣，一声平安，一生平安。900字 初二 散文
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人生，诗意还是失意“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……这些琅琅上口的诗句给人以美感的意境。诗人们能作出这么优美的诗句，这些美丽的景观可就如意了，而不被赞美到的呢，它们就一再地感到失意。当然，在当今社会上，人生的诗意和失意也都在不停地互相交换着。其实，告诉你们一个秘密，诗意和失意可是一对亲兄弟，他们长得一模一样，是神仙。但多数时候他们是在人间停留的，只是我们人类是看不见的罢了。他们在人间干什么呢？他们可不是来玩的，要知道，他们的工作可是不容易做的。下面我就来介绍一下吧！诗意呢是弟弟，如果这是一个好人，那么诗意就会把这个人的资料记录在一本魔法本子里（这里面是记录所有的好人好事的），然后让他一生都生活在诗意的生活里。但是，如果这个人后来又干了坏事，那么诗意的哥哥失意就要出场了，他也有一本魔法本子（但是里面是专门记录某人干了什么坏事的），然后将其资料记录下来，让他的人生落入失意的境地，而这时候弟弟诗意那边的魔法本子里就会自动删除掉这个人的资料。就这样，每个人的命运在这两本魔法本子里交换着。这两本魔法本子里还有一个功能哦！那就是，这里面记着所有学生的名字，诗意和失意两兄弟每天都会以最快的速度看一下世界上的每一位学生（要不怎么说他们的工作不容易做的呢），他们边看便记录着学生们的资料。用功的学生呢，他们的资料就会被记在弟弟诗意的魔法本子里，这样，弟弟诗意就会让他们在考试时考出一个好成绩，然后让他们以后的生活过得诗意；还有些不学习只顾玩的学生呢，他们的生活由哥哥失意管着呢！当他们的资料被记录在哥哥失意的魔法本子里时，他们的命运可就不好了，考试考不出，生活也就过得十分失意。所以，生活的诗意和失意对每个人来说都是公平的，并不能简简单单地说这个人的生活诗意，而那个人的生活失意；也不能就说“我想过诗意的生活”或者说“我不想过失意的生活”。当然，要想过怎样的生活，也是由你来决定的，只是多了一个步骤罢了，那就是——行动。要知道，只有付出行动了，弟弟诗意才会喜欢你，才会在他的魔法本子里接纳你哦！800字 初一 散文
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诗意人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，本诗亦然。而"人闲"二字说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内心的闲静。更突出了人与自然的融合! 〔赏析〕 这首五言小诗主要描绘深山幽谷夜晚寂静的情景，抒发了作者热爱大自然的心情。 诗在艺术上的最大特点就是以动衬静，寓静于动。“人闲桂花落，夜静春山空”二句写出了一种静谧恬美的意境：寂静的山谷中，人迹罕至，只有春桂在无声地飘落；夜半更深，万籁俱寂，似空无一物。接下诗人又写出了更有诗意的一幕：“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。由于山中太幽静了，因此，当一轮明月突然升起，皎洁银辉洒向这夜幕笼罩的空谷时，竟然惊动了山中的鸟儿，于是在幽谷溪边鸣叫起来。这叫声似乎一时打破了山中的宁静，但它又让人感到空旷的山中更加幽静沉寂。王籍曾写过这样的诗句：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”王维这首小诗与此实有异曲同工之妙。但细品味，王籍诗句不免给人以说理的感觉，哲理意蕴十足，但缺乏形象生动的描绘，而这首诗却写得形象逼真，生动自然，情趣无限。诗中虽然写的花落、月出、鸟鸣，但是“这些动的景物，即使诗显得富有生机而不枯寂，同时又通过动，更加突出地显示了春涧的幽静”，可见还是后来居上。500字 五年级 读后感
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诗意所谓诗意，就如海子的“面朝大海，春暖花开”。所谓诗意，就如陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”。所谓诗意，就如志摩的“我轻轻地招手，作别西天的云彩”。一棵树的伫立就是诗意——宁静的诗意。在拂晓时与风情万种的霞光及晶莹剔透的滴露一同苏醒，用枝叶轻轻掠过沉睡了一夜娴静的溪水，荡开如縠纹一般的小水波：浅浅地呼吸着恬静的清晨，淡淡地看透眼前的喧嚣浮华，静静地聆听鸟儿的乐此不疲。在晨曦中舒枝展叶，在烈日下毫不避讳。一只鸟的翅膀也是诗意——活泼的诗意。或静谧或活泼地划过如孩童的眸子一般澄澈的天空。在太阳初生的那一瞬间，一跃而起；在夕阳灿烂的余辉中，掠过水面。欢乐时翻腾于碧霄之间，疲倦时憩息于古树枝头。看庭前花开花落，望天上云卷云舒，宠辱不惊，去留无意。一片云的漂浮亦是诗意——旖旎的诗意。纯洁地镶嵌于另一块同样纯洁的蓝宝石上，遥远而却又似乎近得触手可得，朦胧而却又似乎清晰得有棱有角。欢喜时漫天玩耍，随心所欲；安静时端庄娴淑，温文尔雅。昼，和阳光为伴；夜，与月影相随。晴，为万物遮荫；雨，为大地降霖。……其实，所谓诗意，不过是一种心态——当树的伫立不再觉得寂寥时，当鸟的飞翔不再觉得疲倦时，当云的漂浮不再觉得彷徨时……那便已是诗意——有时，人也是一篇如仙女般明媚的诗歌。500字 六年级
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诗意雨季一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。缠绵柔软的雨丝，摩娑湖畔的小路，窄窄潮湿的青石板上，响着雨滴有韵的步子。蒙蒙细雨，仿佛潮湿了你我的心情，如线般轻飘的雨丝，清清汇入泥土，流淌着是透明的泪，有岁月的心络，有破裂的希望。蒙蒙细雨，心都被淋湿，苦苦追寻的梦的地址，寻找沉默的那块三生石，刻有着谁的名字？曾今掩盖过多少泪水，打乱过多少疲惫的温柔？一滴滴雨，留下的多少故事？“落花人独立，微雨燕双飞，”雨从掌中的缝隙里倾泻下来，如丝般穿起世界的诗情画意。愁肠百结，郁积缠绵。远处传来婉转低回的歌声，也许是孤寂惆怅的伤春情怀？也许是对良人远征的苦等？仍是诗经中的一脉丰盈的秋水，仍是侵染了烟霞的烟雨黄昏。檀板的轻敲里，浓如醇酒的吟哦，沿着烟柳凄迷的驿路，伴着沙沙的雨声，向着楼阁的千种风情。静静的坐在窗前听雨敲击窗檐，万般的形态穿越亘古沧桑的洗礼，在唐诗宋词中轻吟哼唱，或滂沱或犀利，留有于花情月下独酌的品尝。多情的细雨，永远牵牵绊绊着缠绕着人心，飘洒在心间最动情，最柔软的角落。似闲情，似惆怅，似烦闷，似希望，撑着油纸伞徘徊在小巷中央。行走在消逝中，红了樱桃，绿了芭蕉，曾今的过往，是流光般纷飞在雨中。一滴雨，一颗泪，一份柔情，一丝细腻。在朦胧雨雾中微笑，碧波盈盈，风情万种。500字 初二 诗歌
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诗意远方我读过许多的诗，有的像展翅高飞的鸟儿，在远方落脚。我去过许多遥远的地方，它们的美要用诗作笔来描绘。惠州的西湖，我想起了这样一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。西湖上的荷叶一个接一个挨在一起，一望无际，像一大片的翡翠在西湖中央。西湖的美景让我赞不绝口，我想这样才称赞它：天容水色西湖好，云物俱鲜。这句话果然没说错，天是蓝蓝的，西湖的湖是清澈见底的，天和西湖的湖，完全让人分不清哪个是天哪个是湖。湛江的金沙湾，风景旧曾谙，沙滩看不见一点垃圾，海水碧波荡漾。人星罗棋布，有的在游泳、有的在玩沙、有的在追逐……好不热闹。道路旁边依着一排绿油油的大树，下面还躺着椅子，用来乘凉。这风景真美，海水无风时，波涛安悠悠。北京的长城，俗话说：“不到长城非好汉。”我便去爬了长城当好汉，感受一下长城的气势，到了长城下，往上一看，果然名不虚传，“灵山几度炊烟起，远似祥云近雾绡。”爬上长城，一看，弯弯的长城，串联起一个个碉堡，像一条长龙，弯弯曲曲的盘旋在峻岭上，再往下一望，一望无际的绿树，铺在地面上。我感觉自己就像将军，在长城上抗击敌人，觉得自己很威风。远方的美景让我不禁赞叹，远方的诗让我陶醉其中，景处眼前，诗现心头。不知是眼前的景笼上诗的面纱，还是是诗给美景点了睛。一方水土，不止要用眼睛看，更要用心看。500字 五年级
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体味诗意诗意是一种表达，是诗人心中情感的抒发；诗意是一种境界，是让我们品味诗人所知所感的纽带；诗意是一种气概，是一种超越语言表达力的情感。读李白的《梦游天姥吟留别》，我们仿佛能够看到仙山清澈荡漾的湖水和日月照耀下的金银宫阙，听到猿猴的清啼和天鸡报晓的叫声，似乎自己也身处天姥山中，徜徉在美好的山水之中。这就是诗意，缤纷多彩又引人入胜。读白居易《在家出家》，我们能够清晰地体会到诗人以白描手法勾画的生意盎然的意境。“清唳数声松下鹤，寒光一点竹间灯”使我们能够真切地体会到诗人参禅的心情和对未来的憧憬。白居易虽然一生清贫，仕途坎坷，但他的乐观纯朴却千古流传。这就是诗意，不必多华丽的优美，清新的意境、深含的哲理更能打动人心。读屈原的《国殇》，仿佛进入时空隧道穿越那个战火纷飞的年代。站在蓝田的战场上，看将士们身披犀甲，手持吴戈，“英勇兮又以武，终刚强兮不可凌”的英勇气概。这就是诗意，意境高远，令人感慨。其实诗意就在我们身边，只要我们学会体味，古诗就不再直白无味，而变得意境深远，引人入胜，它们或悠扬凄婉，或磅礴奋志，或爽心荡气，或绵延悱恻，让我们品位诗意，品位《诗经》的大象无形、《楚辞》的袒真壮烈和唐诗、宋词、元曲的优美壮阔与引人入胜……500字 初一