云
100字
二年级
日记
今天我坐在回南宁的飞机上，飞机渐渐升高，我们正在云层的最顶部飞行。白云在飞机下边，和我在地面上看见的完全不一样，远处的云朵像一座座山峰，蓝蓝的天空像海洋，海的上方有几朵白云你追我赶，跑得可真快，近处的云朵雪白雪白的，像棉花糖，忍不住就想摘一朵来吃。
我爱的秋天
600字
六年级
写景
秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。人们都说，秋风是干燥的。我却不以为然，我喜欢秋风拌面的感觉，它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜，离家的孩子要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。
秋天，大部分树叶都渐渐地变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了起来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！秋天里，大部分花已经失去了往日的风采，花瓣已经落下，而各种各样的菊花却在争奇斗艳，装点了城市，美化了环境。秋天是庄稼成熟的季节，也是农民们最喜爱的季节。高高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，象一颗颗金豆子，谷子笑弯了腰，正向我们鞠躬，大豆被风吹得乐出了声……
秋天，是我最爱的季节，我爱秋天，它给我们带来了香甜饱满的果实！我爱秋天，它让我们看见了大雁群飞的美丽景象！我爱秋天，它给我们带来了一片又一片金灿灿的稻田！我爱秋天，它让我们欣赏到了柔美的白夜丁香！我爱秋天，它让我们看见了举着火把的枫叶！我爱秋天，它给我们展现了梦境般的黄昏美景。我爱秋天，她给我们带来了那虽不娇艳，但勇敢的面对寒风的菊花仙子。
我爱的秋天，是有菊花绽放的，是有硕果累累的，是大雁群飞的，是枫叶火红的，是最美丽的季节。
六年级:尚佳易
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相似题目
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云在一个星期天的下午，我做完作业，感到非常无聊，于是站在窗前欣赏云。瞧！那美丽的景色和云的变化多端，哇！真是好看极了。我忍不住赞叹起来。你瞧！一层层的云重叠在一起，在尉蓝的天空中飘荡，多么像一群群绵羊在奔跑，互相打斗，拼挣第一。不一会儿，那一群群绵羊马上变成了一只可爱的小猫咪，它用小巧的爪子抓痒，在云上乱跳，一会儿，一只老虎从小猫咪的背后跳了出来，小猫咪看见老虎慌张得手忙脚乱，眼看老虎离小猫咪越来誉为近了，这时候，小猫咪的眼前出现了一棵树，小猫咪使劲的往上跳，害的老虎眼巴巴的看着小猫咪。。一会儿小猫咪和老虎都消失了，天上出现了一只小松鼠，小松鼠正在忙着为冬天准备粮食。不一会儿这一切都消失了。这时天空就像芒芒一片大海，突然天空又出现了许多人，他们有的是一对情侣正在谈情水爱，有的是几对姐妹正在玩耍，有的是一家三口正在散步，有的则是遇到麻烦正在思考的人。看着看着，天气突然转变，云也变的黑起来了。你瞧！钢材那美丽的景色立刻消失了，无与乌云密布，整个天空都被乌云给包围了，天空就像一个魔鬼张着血盆大口向我扑来，真让我呆住了，这时候，天空开始下起雨来，相象一个娃娃正在哭泣。云呀！你是那么的美丽，那么的让人喜爱。500字 四年级 状物
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云仰望天空时，映入眼帘的是那湛蓝的天空，却忽视了朵朵雪白的云；执笔写作时，涌入脑海的是那山山水水，却遗忘了片片悠闲的云；谈天论地时闯入话题的是那奇花异草，却忽视了簇簇飞舞的云……生活中，人们总是容易忽视那些缥缈的东西。直到那天，和朋友无意间又谈到云的时候，蓦地涌出一种念想－－索性彻底谈一谈云。文说：“云是变幻之神。在文人骚客的笔下，几经润色，几经描绘，便有了生命的气息。那湛蓝的天空是她的披风，皎洁的月儿是她的花冠，闪亮的星儿是她的珠花，深沉的湖泊是她的镜子，风儿与她为伴，鸟儿和她共舞，时而纯真烂漫，时而羞红双颊，时而恼怒翻脸……无人能道出她的琦丽。但人们依旧喜爱她。”说着，沉醉地望着天空。“说得太好了，”颖说，“云出没无常，转眼易形，每一景都是刹那间的永恒。人世间世事多变，沧海桑田，恰似云的转眼易逝。而人世间的相遇、相识与相知，也似云的偶然和奇迹。待到白发苍苍之际，回首往事，一片唏嘘，唯有天空中的云，畅游如常。”飞抢着说：“我最敬佩的就是云了，一阵狂风吹来，吹散了那看似柔弱的身躯，霎时香消玉殒，可是不一会儿便又慢慢地聚拢融合。吹得散躯体，却打不倒魂灵，这不正是我们所需要的精神吗？云似人生，人生如云，纠结着梦想与现实的挣扎、矛盾，诉说着成长与苦痛。天空若是一本摊开的富丽诗卷，那朵朵白云便是诗行吧，即使只字片语、断章残句，神韵却依然令人神往、怀想……”三个人说得优美之极，如诗如画。我低头不语，心中却久久难以平静。云是那么美丽，那么乐观，那么坚强。有了云，海上仙山更加虚幻神秘－－“山在虚无缥缈间”；有了云，云中月儿更加醉人－－有烘托月之妙。云带来了我们对生命无尽的憧憬！他们继续神聊，而我无语，心中反复寻味着，又是一阵沉思……700字 高三 散文
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云变化多端的云早饭过后，蓝蓝的天空中出现了一朵朵白云，有厚厚的、有散散的，还有大大小小的。天上的云很多很多，白乎乎的，好像一只只小绵羊在跑来跑去，可爱极了。今天的云变化特别多，一会儿天空出现了一个小姑娘，她戴着一顶帽子，帽子上还有一个蝴蝶结，肩上背着书包，好像刚刚放学。忽然前面跳出一只黑白相间的小狗，小姑娘连忙跑去追它，她跑得很快，跑着跑着，小姑娘不见了，小狗也不知跑道哪儿去了。过了一会儿，天上的云变得好像豆腐脑似的。密密麻麻的，有时变勺子，有时变蝴蝶，可是很快就又变了，再也找不到那块巨大的“豆腐脑”了。但后面还有更多各种各样的云，最有趣的的就是鱼鳞般的云了，这种云一小片一小片的，又像鱼鳞，又像浪花，又像叶子，又像绵羊，真是一个“四不像”。云一会儿变这个，一会儿变那个，让我看得眼花缭乱，不得不停下来休息一下，好好地做一下眼保健操。可它却偏偏不等我，自己悄悄地变成了蓝天的一部分，等我回来时，早已不知去向了。云去年飞往云南的飞机上，透过窗户看外面的云，那天是个大晴天，云层的厚度不一，但是从飞机上看出去，就像刚下过雪的冬日。这些云的样子非常奇特，而且变化的速度也极快。在蔚蓝色天空的映衬下，云显得格外开心，不停地变换着模样。看那儿！猛然窗外来了一个雪人，和我以前堆得那个雪人一模一样，没有“手”，也没有“鼻子”，只有“眼睛”和“围巾”。霎时，“雪人”融化了。忽然，又有一只“兔子”飞快地往南跳去。这只兔子长着长长的耳朵和毛绒绒的短尾巴，好似天敌正在后面追它，一秒钟后，它便无影无踪了。一会儿又来了一支“棉花糖”，那棉花糖越来越大，越来越诱人，还没等我去“吃”它，它就被天空娃娃吃到肚子里了！……我的眼睛应接不暇，看清楚了这个，又错过了那个，刚欣赏了这朵，那朵又立即朝我扑来！我看云看得恍恍惚惚，眼皮沉沉的，最后什么也看不清了。只有调皮的云儿，带我的心在蓝天中狂奔！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。800字 四年级 写景
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云有时，我仰望天空，赞叹造物主的神奇。让天空中有了云，如果天只是通碧的蓝，就显得太过乏味，太过单调了，好像一张冰冷的面孔，在四下打量。于是，便有了云。一个在旅行孤独时的伴侣，一片阳光下的阴凉，一个空旷天地的点缀。那晴时的云，就好像水墨画中的随意的一笔，但却显得如此空灵，飘渺，似有凌波之态，又兼御风之姿，与人无限遐想。就是这淡淡的一笔，却是无数画家梦寐以求，为之拼搏一生的珍品。天边的云山，有黄山般的秀丽，泰山般的巍峨，好像被精心雕琢过似的。它那么洁白，那样高大，在阳光下闪耀着金色。它白的让人看到神圣与威严，此刻心灵会被这无限的神圣净化，似乎没有任何东西能将它玷污，没有任何人可以染指这灵魂的净土。它不经意地，缓缓地但又坚定地飘着，向着它的梦想。雨时候云更像是一个任性的孩子，任由暴雨倾泻而下，发泻心中的怨气，它不在乎别人的评价，宣泻着。这时，它的脸总是炭黑的，阴沉着。而细雨时，它似乎是小心翼翼地，将雨撒下，滋润田地，润物无声。我仰望天空，看到的不再是一片云，而是一个洁净的灵魂。它洁净，素雅，它远离世俗的喧闹嘈杂，它敢于坚定自己的梦想，它随心、随性，随缘，随喜。一颗诚诚志子之心永不改变！这也许就是云存在的意义吧！蓝天不再，白云几何？500字 小学 记叙文
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云云像一位魔术师，一会儿把自己变成这个，一会儿把自己变成了那个，它真厉害，有数不清的“魔法”，把自己变成各种形状。云是由江、河、湖、海的水面，以及土壤和动、植物的水分，随时蒸发到空中变成水蒸气。水蒸气进入大气层后，成为云。有一次，我走在马路上，抬头一看。哇！好多片密密麻麻的聚在天空中，像鱼鳞的样子。多得像茂盛的树上的叶子，不可计数。我想：也许是天上的神仙要做鱼吃，所以，将鱼的鳞刮了下来，撒满了天空。也许是神仙在写作业，写的不好，扯下来，撕得粉碎。也许是……还有一次，我在青岛的海边，吹着习习的海风，我抬起头，仰望着天空，天空中有几片羽毛形状的云，我想：是哪只鸟儿这么厉害，把自己的羽毛留在了天空中。过了一会儿，羽毛消失了。出来了一只小狗，趴在天上，观望着人们。此时，恍恍惚惚的，天空中，又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会在看。可是天空偏偏不给面子，不等那些爱好它的人们。一会儿的工夫，云都消失不见了。400字 四年级
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二年级
日记
100字
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云我从小就喜欢抬头看天上的云，大人们说：“云南的云是最漂亮的。”它们像棉花一样软，一样白，一样轻，一样千姿百态。是啊!云看上去软绵绵的，像是棉花糖似的，看的多流口水了。云是多么美丽啊!每次看着朵朵白云，我觉得它像我的朋友。我的心情也跟着云变化。云白白的，我的心情也像云一样放松;云红红的，我的心情也像云一样欢乐;云金黄的，我的笑容更像云一样灿烂;云乌黑的，我的心情也像云一样感到压力很大。我希望我像这可爱，美丽充满活力的云。200字 二年级
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云朋友，你喜欢天上的云吗?那真是一种变幻无穷的神秘景象。它可以向你无声地演出许多惊险曲折的童话故事，引人入迷，逗人情思。它一年四季，各具风采;每时每日，千姿百态，似乎有无穷无尽的美，让人赞叹不已。………云，变化无穷的云，神秘莫测的云，美不胜收的云……我喜欢它，我经常久久地站着看云，猜想着它变出的种种故事。看，天那边又飘来了几朵云……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。250字 二年级 写景
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云云向我们展示一个奇幻的世界，每当我抬头，想要探索这个世界时，它的大门就会自动为我打开。那里面有：小熊、小兔、狮子、老虎等……在那里，就像是专门为我开的一个乐园。“小鸟”可以在天空中安心在地“睡觉”；“狮子”可以在草地上和“小兔子”一起快乐地玩耍……最有趣的是，这些动物可以千变万化：看，那边的“小猴”刚刚还拿着一个篮子，一阵风吹来，它一下子就变成一条“龙”；明明是一只凶猛的“老虎”，一不留神，就变成“虎头蛇尾”的怪兽了。哈，你看那边，在风娃娃的戏弄下，“狮子”在捕捉一头“小牛”，“牛妈妈”摇身一变，变成一条“龙”，吓跑了“狮子”；“狮子”不甘心，又看准一只受伤的“兔子”，眼看就要追上了，正巧，一阵风吹来，把它俩和在了一起，变成了“小鹿”，很有趣，不是吗？呜呜，呜呜，大风打断了我的思路，再看看天空，又想想刚才的情景，还有点舍不得。云给人们带来了快乐，自然界是如此有趣！350字 二年级
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云白色的浪花，慢慢地飘来。从东方起，一直飘到西方去。它千变万化，时而是绵羊，时而是金鱼。它一直在空中飘荡，它在白天飘，它在晚上飘。它是云，是一艘会走路的船。50字 二年级
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云今天，我来到教室，可金老师并没有告诉我们写什么，而是带着我们来到了窗户边。你猜，我发现了什么？告诉你吧，我发现了今天空中多了一样事物——云。天上的云千姿百态、变化无穷。有的像连绵的群山；有的像轻盈的羽毛；有的像整齐排列的鱼鳞；还有的像一团团的棉花糖，让人不由自主地吞口水。我仿佛还看到了一群在天界奔跑的骏马，像是弼马温拿着鞭子在追赶它们。那边又像是一群悠闲啃着青草的羊群。这里还有几只小白兔呢。哇，真是太神奇了！云又像是一个魔术师。这会还是一只羊，一眨眼却又变成了一只兔子。再一看又像一只凶猛的狮子了。等你再仔细看它又变成了一个放牧的老人了。真是瞬息万变啊！老师告诉我们大自然中还有很多奇妙的现象等着我们去发现呢，小朋友们，睁大的好奇的双眼，我们出发吧！300字 二年级 写景
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云我喜欢看云。我喜欢它的不可预测性，可以自由地羡慕它，并随便做什么。我坐在靠窗的位置，抬头看着白云在空中漂浮。他们要么轻如纱布；要么轻如纱布。或以丝滑的方式漂浮，像一条白色的羽毛；或成排排列的组，如水鳞。他们有成千上万的手势和无常。他们是杰出的魔术师，羊群，山峰，河流，狮子，棉花糖。您能想到的一切都可以在其神奇的手中看到。有人说喜欢看云的人是孤独的人。的确，无尽的蓝天是恒常的背景，而随心所欲的云是自由的。谁从来没有和他在一起。每个人以前都是一个孤独的人。不久前，我回到幼儿园。在那儿，我度过了三年的启蒙教育。后来，我上了附属小学，那些好朋友仍然呆在那里继续上学。六年来，记忆中的普通学校变得新颖美丽，但也稀释了我和朋友之间的友谊。一尘不染的窗户，新书桌，黑色的黑板和明亮的教室让我着迷。仔细听着腰部的孩子，好像那时很小。但是现在，即使是互相问候的大兄弟，我们也感到陌生，一旦与熟悉的陌生人亲密无间，时间就洗尽了一切。天空中的云又变了。这时，云就像一块柔软的棉布，好像可以用手触摸一样，但这是无法实现的。即使散布的云团能够团聚，它们也永远不会变回前一秒的形状。可以回忆起过去的时光，但不能回到过去。450字 初中 日记
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