关爱萦绕着我
450字
初三
记叙文
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱我们的学业蒸蒸日上，因为爱，我们的灵魂凯凯生辉……
记得那一天，外面恶劣的天气下着雨，狂风呼啸，寒冷也拍击着大地。此时的我正呆呆地望着过往的车辆。为什么呢？哪是因为早上外婆教给我5角钱，放在文具盒里，叮嘱我不要花掉，晚上用来坐车。可我那个不争气的文具盒却让我的5角钱偷偷“跑”了出去。当我来到车站时，我才发觉5角钱不翼而飞了。于是，我只能在车棚下无助地望着过往的人。过了一会儿，车棚来了几位人，想必他们也是坐车的。
“呼”随着一声响，车子来了，人们陆陆续续上了车。“喂，你为什么不上车啊。”准备上车的一名警察问我。我抬头看看他，他相貌平平，穿着军服，整整齐齐，有一副像老兵的样子，我低着头，脸红红的，活像一个熟苹果。我说：“我的钱掉了，回不去了。”“噢，原来是这样，我帮你出钱，你回去吧！”老警察边说边从自己口袋里拿出5角，帮我投进了箱里。我看着他，心里顿时涌上一股感激之情，像一颗浓浓的牛奶糖，糊在我心头。警察说：“快上车吧，再不上车就要开走了。”我应声上了车……
通过我的视线，我发现关爱萦绕着我，像空气、阳光无出不在
夏天
650字
五年级
写景
千姿百态的火烧云像被泼了一盆水，渐渐地暗了下来，失去啦光辉，夜幕悄然无声的降临啦。我坐在家中的小院子里望着银盘似的月亮，似乎被蝉翼般的云，笼罩着，隐隐约约中，似乎还可以看到它倾吐着银色的光辉。真希望我是一位画家，把这夜晚的美景一一描绘出来。我望着浩瀚的天空，望着缓缓升起的明月，轻轻的展开了幻想的翅膀。
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，闪闪发光的群星在银河中闪动着。像是无数漂浮在河上的导航标。我的耳畔回想着“明月几时有；把酒问青天”这句诗，此刻月亮更亮啦，那一轮美丽的明月散发出柔和的光芒。我不禁沉醉在其中，透过云尘，银河不停的闪烁着，远远望去，就像一座宫殿，我想；这一定是嫦娥姐姐的宫殿吧。每年，嫦娥姐姐都要为天上的神仙祝寿，而祝寿的方式就是做一个大大的月饼，每个月初，嫦娥都要开始做月饼，一天，两天……十多天过去了，黄色的香蕉状月饼渐渐地变成圆圆的月饼，看着圆圆的月饼，嫦娥满心欢喜，可当他还未来得及给两位闪耀的寿星送去，就被身边馋嘴的玉兔吃掉啦。每天早上玉兔趁嫦娥不在时化作一场风，去吃月饼。每天都是这样，十多天过去啦，圆圆的月饼又被吃成了香蕉状，嫦娥发现啦，气得不得了，可是又有什么办法呢，她只好从新酿制月饼。而贪吃的玉兔，从没改掉这个坏毛病，每当嫦娥做好月饼的时候他就会忍不住去偷吃，而嫦娥姐姐又该重新做月饼啦，这样的事每年都在发生。啊，我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人那么富有神秘感。直到爸爸喊我睡觉，我才从这美好的遐想中回到了。现实可是我依然沉浸在那梦幻中，沉浸在那美丽的月色中，沉浸在那幻想中……着星光闪烁的夏夜，本身就是一杯醇美的浓酒，谁能不沉醉呢。
云路小学五年级：陈琪琪
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初三
记叙文
450字
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萦绕着书香的一角“书是全世界的营养品。”所以在我们教室有富有营养的一角，我们可以随时随地的汲取营养。那一角，仿佛有一种特殊的魅力，不断将同学们吸引，下课时，许多同学在那里手捧一本书，沉默地沉浸于书中那优美的语言或跌宕起伏的情节。流连忘返，书柜里满满都是一本本各式各类的书籍。书柜朴素单调，但经书的点缀后美丽了许多，带着丝丝缕缕的书香。那一抹清新的绿色镶嵌书本之中，使人顿时心情愉快，心旷神怡。一天晚自习时，老师允许我们自由借阅，我在那各式各类书中寻觅，寻觅着，找到了自已心怡的书籍，开始选书的时候，我可能仅仅被它的封面所打动，那精致美丽的封面让我选中了它。再次打开它时，我被那活泼生动的情节所吸引，这情节仿佛如海浪一般，一波三折，波澜起伏。我被这本书所吸引，一缕缕书香沁人心脾。一深入到书的内容中去，我便无法自拨，迟迟不肯合上。欣赏完后，正值课间休息，不自觉地伸了个懒腰，这可能就是看完书后的轻松吧。我也意识到知识体系中增加了大量自己以前所未知的知识，眼界顿时开拓了许多。我觉得那书美的不仅是封面，书的内容也很广泛，并不是华而不实，而是有许多耐人寻味的地方。尽管它只是一本作文素材方面的书籍。这次我真真切切地体会和感悟到了高尔基“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”对书那种如饥似渴的需求。书带给我们营养，拓宽了我们的眼界，书之好处颇多，慢慢地我们便会体会到。有这样一个营养丰富、萦绕着书香的一角，真好！550字 初三
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萦绕森林在梦中见到一片森林。该怎么形容它呢？过目不忘吧。忘不了它的绿、深、静。森林之绿，是一种温暖的绿。树木是绿的，绿得深不可测。似乎是在一张素白的宣纸上泼上绿色的油彩，浓郁、自然，却不失活泼之趣。恰似一个个在纸上跳跃的小人儿，不谙世事。浓浓绿荫掩挡了皎皎骄阳，却仍有细碎的阳光透过缝隙渗透于其中。满面笑颜的花朵，脸上透着淡微的红晕，衬得这满目绿色，分外明亮耀眼。依着树的小湖，沉静典雅，偶尔微风拂过，伴着圈圈涟漪，翩翩起舞。风停之时，湖面澄澈如镜，倒映着郁郁葱葱的树木。恍惚间，竟觉得湖也被染上了绿色。森林的绿，丰满充实得很，乍得一看，绿色似乎溢满了整个空间。在这绿色之中，你尽情呼吸，似乎也变成一个满怀希冀、温暖洋溢的孩子。森林之深，是一种浓重的深。漫步于林丛中，你便能感觉到它。似乎，它正眯缝着眼盯着你。你回眸，你驻足，却始终无法发现它。你失望地回过身，却又感到身后的眼神，穿过你的身体，直达心脏。似乎，似乎有满腔言语欲于向你诉说，向你传达它对你的，不易外露的感情。此时的花花草草，也似乎被它感染，顺从地低下头。叶子用手掩着，与周围的伙伴耳语着些什么。你感到好奇，却无法寻觅到答案。于是甩了甩头，不再理会。然而，那欲言又止的眼神、那低沉轻缓的絮语、那的风声，却永远铭刻在你的记忆之轮上。森林之静，是一种清幽的静。这并不是静得悄无声息，而是除了自然发出的声音之外，再无其他杂音。静是由心而生的静。你听，那小草破土而出的声音，那树叶摩擦发出的声音，那雏鸟展翅欲飞发出的声音，无不例外地体现出森林的生机。花朵恣意盛开，展现动人姿态；泉水涔涔汨汨，奏响水之圣歌；动物尽情奔跑，释放无限活力。嘈杂而分明的声音中，暗藏静谧。而静的源头，是无数颗愉悦的心的交汇之处，也许这正是所谓的“静由心生”吧？置身于森林，被它的静所感染。内心中所有的尘埃似乎都被拂了去，剩下满怀清幽。梦中的森林或许并不存在于世，但它却是我心中所向往之地。它如一团氤氲的雾气，始终萦绕在我的周围。那个使我魂牵梦萦的谜样森林。800字 初三 书信
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书香萦绕我心书轻捧于手心，每一篇书页上都散发着独特的韵味。书香亦墨香，让我时时沉迷。我的自由遨游的日子莫过于在书香中度过。我回头，扫向“书香阁”，里面珍藏着我所热爱的书，想起语文老师让我为图书角题字，于是我亲自用毛笔蘸墨写下的三个大字“书香阁”，想起我们把这三个字贴上墙壁时，仿佛举行一种庄重的仪式，想起那个时刻，仍心潮澎湃，“书香阁”诠释着一切。翻开书摩挲着一个又一个字符，便被那精美的句子，丰满而有趣的内容吸引。书是多彩的，随世界，随四季而变化。那时的我，向往抱着书去赏四季之光，品自然之花，让书香与花香融为一体。对于我来说，最美的时光，便是语文晚自习，可以放下疲倦，让自己的心也沉寂，在书香中睡去，去享受一小刻的恬静。灯光由明变暗，我沉浸于一本本书中。《平凡的世界》映入眼帘，我已将它放在桌底下，悄悄走进陕西窑洞世界，看少平润叶坐在土埂上，听远方高声的信天游；看窑洞里，狭窄的小道边，老妇说她家琐事；看晓霞在满面尘土中等待着少平的身影，姣好面容阻挡不了青春的羞涩；田里的人们头裹白毛巾锄地，少安家的青砖房，烧砖窑上的团团黑烟，在那时是兴旺、改革的象征。我低头品读着每一个文字，似乎他们都被作者赋予了最美的生命，让我羡慕，让我心动。窃读的滋味无法言语，书香久久在空中飘荡！当翻到最后一页时，心里沉甸甸的，好久都没有走出来。书可以放飞我们的梦，书丰富着我们的思想和心灵，打开书，书香四溢。《草房子》芦苇中沉睡的茅草屋散发着自然的香气，白莺与高老师在香气飘逸的湖上泛舟，桑桑在暖日的夏天穿着棉袄；《一袭青衫》可嗅到才女林徽因的香气……多看多读多嗅，在书中放飞你的一切！让书香萦绕我心！650字 初三
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梦，萦绕心中！人就像一个机械，没有自控能力，但是，如果它是操控者，就会有各种思维。——题记梦是什么东西？是吃的吗？是玩的吗？其实都不是，它是个神奇的小精灵，它给我们提供了许多的成功道路，它是我们人类的第二位老师。曾问过自己，自己为何来到这个人间，是为了什么？后来我明白了，原来我是为了梦而出现的，因有它，它让我尝试各种的味道；因有它，让我懂得了这个世间的美好；因有它，让我知道中国的历史多么残酷，让我产生发愤图强的意志。古人：梦是人世间的珍贵的礼品，钱是人世间的交易品。偶尔发现梦，原来是我们生活的主要的路。许多的知识广泛的人，为了梦想而奋斗，为祖国效力。居里夫人为了找到镭这个元素，虚度年华，浪费了青春，只为了一样事——为祖国创新，为祖国效力。虽然，我还是一名初中生，但是我也有伟大的梦想，尽管它会不会实现，我都会去努力，去拼搏。这都是口头上说说，但我会滴。你知道嘛？我的梦想是当一名武警，可以帮助国家除害，可以帮助人们解决困难。可是因为自身的问题，不能干这行事业。我真的觉得自己好悲催，好失败。我希望武警的同志，好好的为人民服务，我会为你们加油打气的，因为你们的背影，就是我前进的动力。就像习近平爷爷说的，为了国家全面建设，必须团结，和谐，诚信。梦——我的“心”初三:邱一萍450字 初三 抒情散文
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爱，萦绕——心中泪水，不会再让您流下试卷发下，没有泪水，没有笑容，没有失望，一切都像预料之中一样。老师望望我，我很倔强，没有后悔，心中只在想：不在乎我，只会让班内的平均分下滑！与我何干？？下课后老师意味深长的找我谈话，有东西在她眼眶里打转，哦，原来是泪水！她说的都是自责，丝毫没有训斥我的意思，那一刻，我那冰雪般的心融化了，暗暗发誓：绝不会再让您为我的成绩而流泪。下一次考试，您笑了，这一次，我哭了，您递过来一张纸条，上面写道：只要想做，便没有做不到！受气，不会再成为您的专利您对我说，年轻时总是受婆婆的气，每每说到这儿时您总会眼中饱含泪水，我的心中也会伤心不已，我恨旧封建当时的残留，姥姥，请相信我，在我的陪伴下，您不会再受气，不会再心酸，有的只是幸福、快乐、平安！我说到了我也相信我做到了。您曾经对我说过没有吃不了的苦，只有享不了的福。我已深深记住。友谊，不会只停留在别人身上曾记否？我们两个都很羡慕有友谊的生活，只是我们都有各自的情趣、兴趣，因此不能很快在一起，需要时间去磨合。功夫不负有心人，我们获得了比天高，比海深的真正友谊，为此我们深感高兴，别人也很羡慕，别人都说我们两个好得好像是一个人。当然，你也很了解我，知道我的优点，也明白我的缺点。我记得你曾经对我说过：你是一个有野心的人，什么事，只要你想做，没有做不到的，而这也成为了你的弱点，望友改正。于是，在你的建议和监督下，我的脾气和性情都会有所改善。还记得，一次有一个人来找我事，你不畏权势，毅然帮我“摆平”，为此我深为感激。你对我说：这些人整天不找调，以后碰见他们，别理他们。后来真的再也没有人欺负我了，反而有时，他们似乎很怕我的样子。师爱、亲情、友爱，萦绕在我的心中，哪怕是在一个寒冷、漆黑的夜晚我也不会畏惧。初三:jingyi3650字 初三 写人
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关爱关爱生活中处处有关爱，关爱，如同寒风中温暖阳光；如同黑暗中的一盏明灯；关爱，如同炎炎夏日中的一丝凉风……人与人之间都少不了关爱。那是一次郊游的下午，火辣辣的阳光烘烤着大地，风吹到脸上也烫烫的。郊游时，大家都已把水喝光了，谁都没想到回来的路是那么煎熬，那么缓慢。早已大汗淋漓我擦了擦脸上的汗，心里想：啊！早知道就多带两瓶水了，现在我的嗓子都快冒烟了，真希望能喝上一口水呀！队伍在炎炎烈日中缓慢地前进着，我动了动舌头感觉舌头快要干成石头了，喉咙也钻心的痛，就在我认为自己已经渴到不能忍受的时候，一位同学跑到了我的面前。那位同学说：“你的脸色这么难看，是不是很渴？”说着，从他的背包里拿出了半瓶水，“我还有半瓶水，可我一点儿也不渴，还是给你喝吧，拿着。”他把他所有的水递给了我，我看看他的样子：皱着眉头，头上鼻子上都是豆大的汗珠。很显然，他也很渴。我想：如果我拿了他的水，那他就没有水喝了，还是拒绝，不要收下吧！唉，他可真是心地善良啊！想到这里我便对他说：“不，谢谢你，我不能要。”可是，那位同学已经将水送到了我的手里，和我说了一声：“再见。”然后自己快速地跑开了。我手里拿着，感觉这小小的半杯水沉甸甸的，暖暖的，甜甜的，我看着他的背影，感觉他无与伦比的巨大。在这炎炎夏日中，他对我的关爱，如同一缕清风，吹在了我的心中，也如同清凉的山泉，流进了我的全身，更如同甜蜜的糖浆，浓浓地糊在了我的心头。今后，我也要和他一样，帮助别人，关爱他人，不求回报^点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。700字 五年级 叙事
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祖国萦绕在我心中敬爱的老师,亲爱的同学大家好!我今天演讲的题目是《祖国萦绕在我心中》.神州大地孕育了我们的生命,五千年历史和灿烂文化哺育了一代代中国人.黄皮肤黑头发见证了祖国在轰轰烈烈转身时,面临的斑驳的路线.今天的中国是靠前人创造的,而明天的中国应该由我们来创造,使她日益进步,更加繁荣昌盛!在那些艰苦的岁月里,祖国母亲伤痕累累.在他的身上留下了枪口弹头,留下了过草地,爬雪山的脚印.但这已经成为历史,我们不会让悲剧重演,只会将它永远铭记在心.朗朗上口的唐诗,优美的宋词,悠扬的元曲,荡气回肠的明清小说,苍劲有力的书法,古色古香的中国画,神秘的中国汉字.中国四大名著和四书五经令人陶醉其中.孔子、老子、荀子、庄子、孟子的至理名言还影响着我们.我们不忘历史,更要记住今天的中国是多少先辈的热血换来的,我们要把目光集聚到今天的中国,灿烂辉煌的中国。在中国人的努力下,西藏铁路修建成功了.曾经被外国人认为不可能,是神话的事情,中国做到了!在我们的呐喊中,萨马兰奇把这个光荣而又神圣的任务--举办奥运会，交给了我们来完成。在科技人员和宇航员的努力下，“神五”在二零零三年上空，“神六”在二零零六年上空，我国第一颗人造卫星“嫦娥一号”在二零零八七年被送上浩瀚的宇宙，这又让多少外国人擦亮眼睛？而现在，“神七”在举世瞩目的二零零八年上空，“神七”是神奇的谐音，“神七”在神奇的二零零八年上空，多么神奇呀！很荣幸，我能和翟志刚叔叔一个姓！二零零八年的八月八日，奥运会拉开了帷幕。中国北京展开了它久违的笑容，中国健儿飞驰在赛场上。陈燮霞一举重为中国筹得第一金，而我们陕西姑娘郭文?也以射击为祖国夺得一枚金牌。在这短暂的十六天中，中国的奥运健儿为祖国夺得五十一枚金牌，位居世界第一！中国人，傲然地挺直了脊背！时代未来的火炬手，中国未来蓝图的描绘者就是我们！我们要努力学习，让祖国的明天更加宏伟、美好！我的演讲完毕，谢谢大家！指导老师：蒙莉700字 六年级 状物
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那一刻，萦绕我心头每到冬日的傍晚，窗外总不断传来老奶奶嘹亮地叫卖声，“糖葫芦，糖葫芦”，声音是那么清脆悦耳，温暖心田。我仿佛又回到了去年冬天的一个傍晚，年迈的爷爷来到了我们家，被“糖葫芦”的叫卖声吸引，执意要品尝一下这北方独有的美味。看着爷爷垂涎欲滴的样子，我自告奋勇地冲出去给爷爷买。我顺着声音望去，路灯下站着一位老奶奶。她脖子上围着一条粗大的银灰色围巾，一顶紫红色的棉帽子低低地压在头上，两只手裸露在冰冷的空气中，正熟练地关着玻璃罩，神情专注。我急忙跑去，气喘吁吁地说：“老奶奶，来两串糖葫芦？”她立刻停下手里的活，不好意思地说：“小姑娘，真不巧刚刚卖完了，明天再来吧。”我惊讶而后失望，皱着眉头说：“今天是我爷爷想吃，他明天就要走了。”老奶奶张了张嘴，犹豫了一下，用商量的语气说：“这样吧，我家里还有几串，因为今天天气不好没全带来，我回家给你取来，行吗？”“那样太麻烦您了，不用了！况且路上那么多的积雪。”老奶奶挥了挥手：“难得你有这样的孝心，别看我年纪大，可腿脚好着呢！”说完老奶奶便步履蹒跚地消失在雪地里。时间一分一秒的过去了，渐渐地一个身影渐进。那是一个跑动地身影，步履很是笨拙。那个身影渐渐靠近了，是老奶奶。我仔细瞧着，不由惊讶！她双手捧着包着油纸的糖葫芦，窝在胸前，可能怕弄脏，又挺直了背。积雪的道路，她每一步都走得很快，抬头看见我，努力地用她嘹亮地嗓音喊了句“来了，来了！等急了吧……”我感激地接过糖葫芦，看着那鲜红的糖葫芦，粒粒晶莹透亮，它衬托着老奶奶朴实憨厚的心。“快回吧，老人家还等着你呢。”我付了钱，看着老奶奶慈祥温暖的笑容，这一刻，我的心灵受到了触动。“糖葫芦”酸甜的味道久久让人回味，老奶奶朴实憨厚的心让人温暖感动，久久不能忘怀。五年级:汪韵慈650字 五年级 叙事
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回首·萦绕于心心灵的小船总是经不起情感的波澜，搁浅在沙滩，回首，萦绕在天边彩絮下残留着另一帆舟的剪影，沉醉于心。——题记灰蓝色的天空，还有着夕阳的余晖，映照在我的身上，把我的影子拉的好长。我抬头看看天，突然想起了她。小学五年级，我们换了一个语文老师。她中等身高，不胖也不瘦，而且很温柔。她是一名刚刚毕业的大学生，虽然她没有教学经验，但我们还是很喜欢她。过了不久，我们渐渐的发现了老师的一些缺点。她有时会无缘无故地不给我们上课，没办法，我们就只好自学了。这也是导致了我们语文成绩老是不高的原因。可是，我们也从来没有埋怨过她，因为，在我们心里，她是一个很好的老师。小学六年级，我们正在等待着她来给我们上课，可是，当她来到时，带给我们的却是我们不想听的消息。这个消息十分令我们震惊，也十分令我们伤心……“同学们，老师要走了……”老师略带些悲伤地说道。这句话对于我们来说，就好像是晴天霹雳一般。本来我们行驶在平静的海上，这一来，好像海上突然刮起了狂风，让我们不知所措了。这时，我回想起来许许多多我们美好的回忆。记得那时，我在老师那里丢了一支钢笔，因为那支钢笔很好用，所以，我让老师帮我找一找。我就这么随口一说，没想到，老师是这么重视，当天就回去找了。可是，老师没有找到。我也没有很在意，但是老师倒是挺在意的。于是，老师就要再给我买一支，我心想，这怎么可以呢？是我自己不小心弄丢的，怎么能让老师给我买呢？于是，我委婉的拒绝了，但是老师非要给我买。看到老师这么倔强，没办法，我就挑了一只。在我印象中，她就像是我的大姐姐一样。虽然老师有时会任性不给我们上课，虽然我们的语文成绩不高，但是我们仍然舍不得她走。不知怎的，也许是因为她和我们年龄相差不大吧，我们对她有一种说不出的感觉。这种感觉，是前所未有的，是独一无二的！“这节课，是我们的最后一节课了，也是我们的告别的课。我知道，同学们舍不得我，我当然也是舍不得你们的呀……”老师哽咽着说道。这时，大家都已经哭了，我也哭了。哭的很伤心。在听到这个消息的一瞬间，我的鼻子立马就酸了，泪水也就忍不住地夺眶而出。我不敢抬头，我怕看见老师我会更加难过，同时也害怕老师看见我哭的样子。此时，教室里原来的翻书声立即变成了大家的哭泣声。我知道，大家是真的很伤心。毕竟这是一年的感情呀！一年的酸甜苦辣，都将在这一瞬间成为回忆，是回忆！而此刻剩下的，只有对老师的不舍和即将分别的难过。我忍不住了，抬头看了看老师，她的眼睛片早已经模糊了，但是模糊的是眼前，而过去是忘不掉的呀！“同学们，别哭了。老师不希望在走的时候看到同学们是哭着的。别哭了，抬起头来。”老师此时已经是泣不成声，但还是安慰着我们。于是，为了不让老师失望，大家纷纷抬起头来。我想，当时老师看到的一定都是一个个的小花猫吧。“你们哭什么呀，你们以后可以来找我玩呀。”老师装作坚强地说道。我们还是哭，毕竟以后不能天天见到了。泪水滴到了桌子上，模糊中，映出了我们一年美好的一切。也许，曾经我还小，没有体会过分别，但现在，我真正正正体会到了那种刻骨铭心。下课铃响了，大家更伤心了。因为这就意味着老师要走了，要离开我们了。“同学们，不要再哭了，我希望在我走的时候你们都是笑着的，好不好？”于是，我们都抬起头，擦掉了脸上的眼泪，给了老师一个大大的微笑，这时，我在心里默默的说：老师，再见，以后一定要快乐！回首往事，总是有许许多多美好的回忆萦绕在我们的心中，而我们能做的，只能好好的珍藏着它们，永远，永远。初二:朱昱臻1200字以上 初二 叙事
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萦绕中的滋润打开悠悠一扇小窗，一阵风掠过，不巧与我撞了个满怀。可疑的是其中竟不再有烈日的滚烫，却是柔和的，温暖的亲吻我的脸颊，与我拥抱。一到假期，我便不情愿地被父亲带到了他工作的场地，唯一的理由就是他与母亲两个人忙不过来，有事出去的时候也可以有个人照看一下。说起来我也有一两年没有来过这里了，父亲只是个修理工，所谓的“场所”也就是平时不回家时用来栖身的地方。房子那四周的墙壁沾满了点点灰尘，曾经对于那欣喜若狂的电视机也晦暗无比，那旁的开业证明也不再复当年的崭新，似乎是要脱落般，玻璃膜上同样沾上了点点灰尘，那道道刮痕刺痛了我的双眼，贮藏室般凌乱！然而，我们到那里是正好处在正午，烈日当头，使人不禁感到烦闷，就连街道两旁的树苗也熬不住烈日的“烘烤”，毫无生气的垂下了枝条。我受不住烦闷想要打开风扇，可父亲却只是无奈的制止了我，并向我解释道风扇早已坏掉。我惊讶的看着父亲——难道他一直都是在烈日烧灼之下工作的吗！可千般的疑问却在他那憨厚如沐浴春风之中的笑容中哽咽在喉头。我终是按耐不住烈日的煎熬，正打算起身去寻觅某个阴凉处之时，身旁拂来一股清凉的风，却并不是很疯狂，那是像春天般和风那样的细腻、柔和，使我顿时感到神清气爽。可这风又是哪来的呢？我在迷茫中转过头，却看见父亲顶着似火的骄阳正用纸板在为我扇风，他皱如树皮的额头却不满了密密麻麻的汗珠，一颗颗顺着他脸颊滑下，滴落在我的心田，那一片河畔掠起波波涟漪。傍晚，阳光没有再像午后那样猛烈，倒是有几分祥和，时不时还会吹来几阵清凉的风。只是这日夜的温差是我感到格外的不舒服。忽然，肩上一重，一件外套披在了我的肩上，抬头对上的即是父亲苍老的面孔“晚上不像白天，你这样穿会感冒的。”父亲摸摸我的头，一脸慈祥的说到，说罢便去领车了。我裹着父亲的外套，放在鼻尖嗅了嗅，一股淡淡的气息传来，不难闻出他是什么职业的，只是在那一刻，这种温暖就像春天般温暖，萦绕在我身旁。令人不禁想起修道院祈祷的爽净的初春黎明，它滋润了大地，滋润了眼睛，更滋润了那颗被烈日所烦闷的心。800字 初一 记叙文
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关爱关爱是什么?是体贴，是电脑桌上一杯温暖的咖啡;是关心，是病人床头一束幽香的百合;是同情，是乞丐碗中一枚铮亮的硬币;是尊敬，是敬老院中一阵欢乐的笑声。关爱，顾名思义就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱! 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!关爱是相互的，不能一味地索取，也不能一味地奉献。当大自然为人类奉献出一切时，人们是否应该回报些什么呢?450字 四年级 议论文
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关爱天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞得更高;海水对鱼儿的关爱，让鱼儿畅快游动;人与人之间需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。还记得在我四年级时有一个同桌,他是一个非常调皮的男生,他说话总是带口头禅,爱骂人，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事,我们两个总计较,所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记录.一天早晨,我忽然觉得身上很热,难受不已,原来我发烧了，头还很疼。妈妈给我吃了安瑞克退烧药,让我在家休息，我觉的头晕目眩,身子直打晃。到了下午四点多,烧退了一些,我感觉身子轻松了很多，头疼也好多了。可是今天的老师发的作业本和留的作业怎么办?正在我焦急的时候,突然家里门铃响了,妈妈打开门一看,竟然是我的调皮同桌,他一改往日吊儿郎当的样子,进屋后,将我的作业本放下后,马上把今天老师留的作业告诉了我,并给我认真地讲起了今天所学的课程。直到晚饭时间他才离开。第二天上学时,我一样不落地将写完的作业交给了老师.这件小事已经过去很久了,但是每当我想起来都会遗憾自己女孩子的小气,当时为何不待他更温和一些,因为他帮助过我,给了我一份关爱。我深深悟出了“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”这句话的含义。关爱别人，关爱自己，让自己身边所有人充满爱!让世界充满爱!450字
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关爱关爱是春天里一缕柔和的春风；关爱是旱季里一场救命的细雨;关爱是冬天里一个温暖的火炉。在一个苗族村寨，住着一位八十多岁的老奶奶，腿脚不方便。她唯一的儿子还在城里打工，很久才能回来一趟。于是妈妈很多次地叫小兰去帮助那个腿脚不方便的老奶奶，小兰每次都很爽快地回答道：“ok”。有一次，老奶奶又出去了。小兰就趁老奶奶出去的这一点时间去帮助老奶奶。小兰走进老奶奶家里四处张望，终于看见放在角落里的一盆臭烘烘的衣服。但是，小兰不怕臭，急忙跑到外面打了一盆水，把臭烘烘的衣服放在水里，使出吃奶的劲用力地搓呀搓，搓了半天衣服还是不干净。小兰决定用脚踩，越踩越带劲,衣服也越来越干净。天也逐渐变黑，老奶奶回到了家，听见了哗哗的流水声，老奶奶想：山上又没有小溪,到底是哪里来的流水的声音？她仔细一听，没想到从自己家里传出来的。老奶奶进去一看，原来一直是小兰在帮助我洗衣服呀。老奶奶把小兰抱在怀里，摸着小兰的脸蛋。奶奶说:”谢谢你,小兰。”小兰说:”不用谢,这是我应该做的。老奶奶,这么晚了,我也该回家了。”奶奶望着小兰的背影，默默地说：“小兰虽然不是我的亲人，但是胜似我的亲人啊。450字 五年级 叙事
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关爱在我们的生活中，不仅仅有同学间的关爱、老师的关爱、亲人的关爱、朋友的关爱，还有对那些素不相识的人的关爱。2008年5月12日，素有“天然气之乡”美称的四川，发生了震惊全世界的8.0级大地震，这就是“5.12”这就是四川汶川大地震。一时间，全校倒塌、医院倒塌、工厂倒塌……汶川成了一片废墟。不知死了多少人，损失多大。许多人没有住处，看见家人的离去，看见朋友的伤残，泪水模糊了电视的频幕。我看了视频和资料，心里酸酸的。心想：“四川地震活着的人缺水、缺粮、缺衣、缺住……他们怎么度过一天，真让人担心，我简直不敢想象下去了……我在心里默默祈祷：老天啊！别下雨，因为他们没有遮雨的地方；老天啊！太阳别呢么辣，因为他们没有遮阳的地方：老天啊！晚上别那么冷，因为他们缺少棉被、衣服。武警官兵叔叔们该快送去衣粮和帐篷。让灾区的人们有吃有住。几天后，学校号召全校师生捐款给灾区的人们，我虽然没有多少钱，只捐了5元，但是却表达我一个学生对灾区人民的一片心意，表达了我对灾区人们的关爱，表现了我们伟大的祖国“一方有难，八方支援”的民族精神。450字 六年级
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关爱人与会之间都充满着关爱，关爱的形式不同，进行关爱的人也不同。就有这么一回，我受到了他人的关爱。那时我还在幼儿园上大班，是住宿制。那一夜的雨下得很大，阴雨连绵，伴随着寒风侵袭着我们的楼舍。那时我体质较弱，也许被冷风吹着了吧，我感冒了。但是我丝毫不在意。等到睡了，我才尝识到病魔的厉害。午夜，我一直在咳嗽，整夜我都在咳嗽，一直咳到了清晨。这下可把幼儿班的老师给急坏了。乘着天色刚蒙蒙亮，老师们连忙打电话给妈妈。老师不由分说地把我背上，乘着学校的校车，将我送往市医院。车上，两个老师都皱着眉，焦急的面孔上，我仿佛看见了流下来的汗珠。一位老师不断地嘟促司机：“开快点，开快点”另一位老师对我嘘寒问暖，将湿毛巾盖在我的额头上。管宿舍的阿姨帮我量体温，盖上温暖的小被毯。“呀!三十九度五!”大家提心吊胆，我的痛苦如同一把利剑一样悬在大家的心头上。年少幼稚的我心想：妈妈怎么还不来，说不定我多咳嗽，妈妈知道我很痛苦，就会过来了。此时我把咳嗽当召唤妈妈的咒语。我故意咳嗽，一点都不顾老师们的感受。但是，老师们依然对我关心。到了医院，我真正地感受到老师们对我的关心，以及生活阿姨无微不至的关爱。450字 四年级
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