辅导班的苦恼
600字
五年级
今天的整理课上，鲁老师给我们举行了一场讨论会。讨论会的题目是“小学生到底该不该上课辅外辅导班？’’要同学们就这个问题发表自己的观点。
“讨论会一正式开始！”大家就七嘴八舌的讨论起来，同学们各抒己见，有的同学认为应该上课外辅导班，这样会提高自己的成绩。有的同学认为不应该上课外辅导班，因为现在许多同学压力都很大，做完老师布置的作业以后，还要完成课外辅导班老师布置的作业，太辛苦了，所以不该上。
第一个发言的是周映彤，她说：“我觉得应该上课外辅导班，这样有利于我们的学习。”
然而，周晨昕说：“我觉得应该上课外辅导班，这样会开发我们的大脑。”
紧接着，吕昊一说：“我觉得不应该上课外辅导班，因为上课外辅导班是为了考试考好。但是课外辅导班讲的是课外内容，考试考得是学校平时学习的内容，两个内容没有任何关系，所以我们只要把学校平时教的内容学好就行了。不必怎么太在意课外辅导班的内容。”
最后，郑姿仪说：“我也觉得不应该上课外辅导班，学的特别好的人，如果再学课外辅导班的话，就没什么意思了。而学的差的人，学校那么简单的内容他都听不进去、听不懂，那就更别说课外辅导班了那些更难的内容了。
我也表明了自己的看法：不该上课外辅导班，因为休息日就是休息日，顾名思义，就是给我们呢休息的日子。如果再上课外辅导班的话，那就不叫休息日了，干脆还不如不给我们休息日呢！
总而言之，我的观点永远都不上课外辅导班，鲁老师，您觉得呢？
五年级:肖泽青
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发现
650字
初一
生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
春日，冰雪消融，第一抹阳光照射在江河湖面上。冰面缓缓出现裂缝，被困于河底整整一个冬天的水正感叹着春天的到来。他们或平静，或激昂，冲刷着冰面，也冲刷着冬日的严寒。花儿们争奇斗艳，正如诗中所说“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”花草树木也感受到了春天的到来，用自己来装点春天这一生机勃勃的季节。
夏日，火辣辣的太阳悬挂于万物的头顶。小草热的低下了身子，花儿也热的合上了花瓣。池塘里也是炎热十分。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”蜻蜓煽动翅膀，也想要寻找一个凉爽的地方。面对迎面吹来的温热的风，我们怕是只想脱光身子冲进大海，看鱼热的吐泡泡，看海热的翻起巨浪。而我们躲在海浪之下，享受这夏日独一份的清凉。
秋日，微风习习，枯黄的树叶随风飘扬。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，像是思念大树母亲的怀抱，不舍的落入地下，成为滋润树妈妈的养料。田地里，庄稼熟了。金黄的麦浪随风舞蹈，玉米露出结满米粒的身子挺直站在道路两旁。果园里，苹果羞红了脸，梨闪烁着金色的光芒。
冬日，雪花缓缓飘落，为这人间盖上一层雪白的面纱，盖住万物的真容，只等我们去掀开这层面纱。天气转冷，捧一壶热茶，和亲人朋友谈论着不知从哪得到的娱乐消息，嬉笑打闹着。等到雪已经停了，穿上厚厚的外衣，戴上保暖的手套，去感受冬日的宁静美好。堆一个雪人，打一次雪仗，雪的用处真可谓是多种多样。知道不久后，春天第一抹的阳光掀开盖住这人间的面纱，冰雪消融，万物复苏，春天的脚步近了……
四季是那么美好，或温暖，或凉爽，或酷热，或寒冷，他以他不同的面目出现在我们的眼前。或生机勃勃，或宁静美好。这，就是我发现的美好。
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